高中五四青年節(jié)活動方案

　　為了適應(yīng)新時期課改要求，提高我校學(xué)生英語應(yīng)用能力，創(chuàng)建良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容，政教處、校團委、高二英語備課組決定聯(lián)合舉辦2010年慶“五·四”英語演講比賽。

　　一、活動目的

　　提高學(xué)生英語口語水平， 營造英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生課余生活。

　　二、參賽資格

　　高二年級學(xué)生

　　三、比賽程序

　　比賽分兩個階段進(jìn)行：初賽和決賽。

　　(一)初賽

　　初賽話題：

　　my life(人生)

　　love(愛)

　　environment protection(環(huán)保)

　　(可自擬小標(biāo)題)

　　初賽形式：

　　各班自行組織英語演講比賽，可以聘請英語老師做評委，也可以聘請本班學(xué)生做評委。

　　初賽要求：

　　各班應(yīng)廣泛動員學(xué)生參與演講比賽活動，并在英語老師的指導(dǎo)下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的流程一樣，充分準(zhǔn)備，擇優(yōu)選擇，確保參加決賽選手的水平。

　　初賽時間：

　　各班在4月10日前完成，并上報參加決賽學(xué)生的名單。

　　(二)決賽：

　　演講題目：同初賽。

　　參賽資格：各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。

　　比賽環(huán)節(jié)：

　　1、抽簽決定出場順序;

　　2、定題演講：每位選手首先進(jìn)行5分鐘以內(nèi)的有準(zhǔn)備發(fā)言，主題為：

　　my life/love/environment protection

　　3、回答問題：由英語教師負(fù)責(zé)就演講的內(nèi)容提問，1～2個問題，回答時間為2分鐘。

　　4、評分：5～7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。

　　5、各班可組織英語文藝節(jié)目，包括短劇、英語歌曲等，擇優(yōu)在比賽過程中進(jìn)行表演。

　　6、在全年級擇優(yōu)挑選學(xué)生主持人。

　　評委組成：

　　評委團由5～7名英語教師組成(具體人員待定)。

　　比賽場地：水泥操場

　　比賽時間：4月下旬

　　四、獎項設(shè)置：

　　設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語演講比賽。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　定題演講( 60% )

　　回答問題( 40% )

　　合計

　　內(nèi)容

　　25分

　　10 分

　　100 分

　　語言

　　25分

　　10 分

　　技巧

　　20 分

　　10 分

　　得分

　　內(nèi)容要求：

　　主題-內(nèi)容清楚、切題、中心突出，全部文字為個人原創(chuàng);

　　結(jié)構(gòu)-合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強;

　　表達(dá)-生動不枯燥，無語言錯誤，語言地道，有修辭技巧，吸引注意力。

　　語言要求：

　　語言要求：語音標(biāo)準(zhǔn)度-使用較標(biāo)準(zhǔn)英國英語或美國英語;

　　語音準(zhǔn)確度-發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，用詞準(zhǔn)確、相關(guān);

　　語言流暢度-連讀、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏。

　　技巧要求：

　　表現(xiàn)力-有適度的幽默感，手勢、眼神、表情、肢體語言恰當(dāng)適度;

　　情緒-有感情與氣勢，精神飽滿有自信。

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