關(guān)于心理健康教育講座策劃書模板精選3篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,很快就要開展新的工作了,當(dāng)然要定好新的目標(biāo),不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編為大家整理的關(guān)于心理健康教育講座策劃書模板精選,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于心理健康教育講座策劃書模板精選1
一、活動(dòng)背景:
在現(xiàn)代社會(huì)中,由于競爭的加劇,生活節(jié)奏的變快,人們?cè)絹碓蕉嗟某惺芨鞣N各樣的心理壓力,尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來,心理健康極為重要。為此,我們對(duì)全校同學(xué)做了一次心理問卷調(diào)查,將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū),為我們創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的環(huán)境。
二、活動(dòng)口號(hào):
關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功
三、主辦單位:
xx石油大學(xué)心理協(xié)會(huì)、xx石油大學(xué)心理咨詢室
四、負(fù)責(zé)人:
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
20xx年x月x日,五樓音樂廳
六、活動(dòng)范圍:
全校師生
七、活動(dòng)安排:
、、前期活動(dòng):
、、向全校師生發(fā)放心理問卷調(diào)查表,熱情指導(dǎo)他們認(rèn)真填寫。
②、由心協(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進(jìn)行分類整理。
、、歸納出問卷中的主要問題,反映給心理咨詢室老師,為講座提供依據(jù)。
Ⅱ、責(zé)任安排:
①、宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng),主要有宣傳海報(bào)、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請(qǐng)函、懸掛橫幅、借助廣播臺(tái)宣傳(注:由一名人員進(jìn)行現(xiàn)場拍照)。
、、安全:由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)并負(fù)責(zé)保證安全責(zé)任。
、、主持:會(huì)議主持由秘書部負(fù)責(zé),選定一名主持。
、、服務(wù):人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場嘉賓的茶水。
、、互動(dòng):有外聯(lián)部負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)生的問題紙條。
、蟆⒒顒(dòng)流程:
、、由主持人先進(jìn)行介紹到場嘉賓。
②、介紹本次活動(dòng)目的及介紹主講專家。
、、由主講專家進(jìn)行講座
、、聽講同學(xué)可將自己的疑惑寫成紙條,有外聯(lián)部負(fù)責(zé)交給主持人(主講中進(jìn)行)
、、主講老師進(jìn)行答疑解惑
、、主講結(jié)束、主持人進(jìn)行結(jié)束語
、、鼓掌歡迎嘉賓退場、學(xué)生按秩序退場。
⑧、心協(xié)會(huì)員整理會(huì)場。
、簟⒑笃诠ぷ鳎
、佟⑾驈V播臺(tái)通報(bào)本次工作,寫成通訊稿(秘書部負(fù)責(zé))
、、檔案管理:由人事部負(fù)責(zé)所有文件的整理、備案,并交由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行電子備檔
八、會(huì)議總結(jié):
各部就此次活動(dòng)進(jìn)行深入討論、學(xué)習(xí)。各部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)并將總結(jié)報(bào)告上交會(huì)長。由會(huì)長在干部例會(huì)上全面分析本次活動(dòng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)以后工作。
關(guān)于心理健康教育講座策劃書模板精選2
一、講座主題:
如何應(yīng)對(duì)考試前的困惑
二、講座內(nèi)容及流程:
1、對(duì)學(xué)生考試前的狀況分析。
2、解說考生為何在考前會(huì)出現(xiàn)這些情緒。
3、舉例說明。
4、做出考前困惑的'解決辦法。
。▍f(xié)會(huì)各個(gè)工作人員負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律、迎賓工作和講座前后的事務(wù))。
三、講座地點(diǎn):
九樓報(bào)告廳
四、講座目的:
緩解自考生考試前的壓力,增強(qiáng)信心,充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯,為成功畢業(yè)墊定基礎(chǔ)。
五、主講人:
鐘xx
六、講座負(fù)責(zé)人:
張錄應(yīng)聯(lián)系電話:*****
七、講座預(yù)期效果:
相信通過這次的講座,能夠給在校大學(xué)生帶來輕松愉快的心情,也有個(gè)積極向上的態(tài)度投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不再為考試而煩惱,不再因?qū)W習(xí)而焦慮,不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍(lán)天學(xué)院在校生對(duì)心理健康講座有個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)會(huì)有許多學(xué)生會(huì)明白什么叫心理健康,而且主動(dòng)了解心理健康,對(duì)心理協(xié)會(huì)以后在藍(lán)天的工作打下基礎(chǔ)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
宣傳資料復(fù)印150份15元
嘉賓飲料:20元
條幅扣針:20元
其它資料打印:5元
十、講座對(duì)象:
在校大學(xué)生
十一、指導(dǎo)單位:
xxx學(xué)院心理健康中心
主辦單位:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位:心理協(xié)會(huì)
關(guān)于心理健康教育講座策劃書模板精選3
一、活動(dòng)主題:
作為一個(gè)大學(xué)生,你真的準(zhǔn)備好了嗎
二、活動(dòng)背景:xx級(jí)新生剛到學(xué)校不久,對(duì)學(xué)校的一切都不太適應(yīng),特別是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)大部分的同學(xué)都存在一系列的心理問題,在這適應(yīng)的階段,如果過渡得好,對(duì)整個(gè)大學(xué)階段以至日后的的成長都會(huì)產(chǎn)生積極的影響,否則,就容易出現(xiàn)適應(yīng)上的問題從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
三、活動(dòng)目的:
1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí);
2、使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué),大學(xué)學(xué)習(xí)及大學(xué)生活。
3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問題的重視;
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。
5、制定正確的奮斗目標(biāo),過好三年大學(xué)生活。
四、活動(dòng)參與人:
xx級(jí)全體學(xué)生
五.活動(dòng)地點(diǎn):
藝術(shù)樓小禮堂
六、活動(dòng)安排
1。與主講老師的溝通聯(lián)系,由心協(xié)負(fù)責(zé)。
2、宣傳:宣傳海報(bào)內(nèi)容由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),海報(bào)宣傳的時(shí)間為10月11日到10月13日,海報(bào)貼宣傳欄,還有一貼在落地宣傳板上,放于藝術(shù)樓樓下。
3、各班導(dǎo)生宣傳,參加活動(dòng)的老師邀請(qǐng)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。
4、大屏幕PPT的制作,,F(xiàn)場秩序的維持由心協(xié)負(fù)責(zé)
5、由于大一新生人數(shù)多,小禮堂一次性容納不了,所以分系分兩次作講,經(jīng)管與英語系于14號(hào),計(jì)算機(jī)與藝術(shù)系于16號(hào)舉行。
5、活動(dòng)流程:
1)由主持人介紹主講老師及到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師
2)心理健康老師講解心理健康知識(shí),期間老師準(zhǔn)備一些心理小游戲,活躍現(xiàn)場氣氛。聽完老師的講解后,學(xué)生不明白的可以向老師提出問題,現(xiàn)場互動(dòng)。
七、可行性分析:
1、同學(xué)們的需求。由于同學(xué)們剛從高中踏入大學(xué),角色發(fā)生了一定的變化,在這關(guān)鍵的時(shí)刻,新生們需要有人指引他們更快地進(jìn)入角色,調(diào)節(jié)心理上的不適應(yīng)。
2、宣傳到位
3、心理老師蒞臨講解
八、活動(dòng)預(yù)算
物品
數(shù)量
單價(jià)(元)
總價(jià)(元)
用途
附:活動(dòng)中應(yīng)注意的問題:
1、活動(dòng)流程可由主講老師自己掌控。
2、小禮堂布置好后檢查麥克風(fēng)是否正常
【關(guān)于心理健康教育講座策劃書模板精選3篇】相關(guān)文章:
心理健康講座心得體會(huì)04-21
主題講座活動(dòng)策劃書05-03
心理健康教育論文格式模板11-22
大學(xué)心理健康教育論文格式模板11-22
校園安全講座活動(dòng)的策劃書09-23
心理健康教育個(gè)人總結(jié)03-04
迎新生的講座活動(dòng)策劃書09-12
心理健康教育心得(15篇)05-07