金融知識(shí)競(jìng)賽大富翁嘉年華活動(dòng)策劃書
活動(dòng)背景:在美國(guó)的金融危機(jī)的影響下,全世界都籠罩在經(jīng)濟(jì)蕭條的影響中,長(zhǎng)時(shí)間的高失業(yè)率、低產(chǎn)出、低投資、企業(yè)信心降低、價(jià)格下跌和企業(yè)普遍破產(chǎn)……而中國(guó)在這種氛圍中,成為了世界經(jīng)濟(jì)的重要驅(qū)動(dòng)力,承擔(dān)起全球范圍的大國(guó)責(zé)任,對(duì)全球其他地區(qū)應(yīng)對(duì)危機(jī)起到了重要作用。我們作為新一代的大學(xué)生,承擔(dān)著對(duì)未來的責(zé)任,參與到看似很遙遠(yuǎn)的實(shí)際時(shí)間中,掌握更多更全面的知識(shí),更加了解我們所在的金融世界。
活動(dòng)名稱:大富翁嘉年華
活動(dòng)理念:讓同學(xué)們了解到經(jīng)濟(jì)金融方面的知識(shí)并有一些“實(shí)踐”的機(jī)會(huì),玩學(xué)交友三不誤,同學(xué)們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過實(shí)踐得到的成果,讓同學(xué)們不再是死讀書,而是靈活運(yùn)用知識(shí),激活思維活躍度。
活動(dòng)內(nèi)容:
大富翁,大贏家——初期知識(shí)競(jìng)賽
這是一個(gè)以選撥為主要目的的測(cè)試,有一些經(jīng)濟(jì)金融類的知識(shí)、腦筋急轉(zhuǎn)彎以及生活常識(shí)等題目組成。旨在選撥出思維不死板,勞逸結(jié)合的同學(xué)。
大富翁,你我他——活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
玩法就和“大富翁”差不多“游戲規(guī)則是,兩人一組參加,一人負(fù)責(zé)擲骰子,一人做為棋子移動(dòng),每組輪流。地圖格子上有機(jī)會(huì)卡,命運(yùn)卡,幸運(yùn)卡,監(jiān)獄等標(biāo)志,參賽者根據(jù)所踩到格子擁有不同的`答題機(jī)會(huì)或投資選擇。最后根據(jù)總資產(chǎn)=現(xiàn)金+固定資產(chǎn)+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負(fù)”。主持人向大家介紹比賽規(guī)則。
與“大富翁”等棋盤游戲類似,玩家初始會(huì)得到10000元模擬資金和2000元的模擬存款,然后每組按照每次走到所在格完成要求。“動(dòng)動(dòng)卡”需要進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)游戲,通過則會(huì)獲得1000元獎(jiǎng)勵(lì)而失敗將會(huì)倒扣500元,“機(jī)會(huì)卡”就需要進(jìn)行國(guó)際金融知識(shí)答題,答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)5000打錯(cuò)則倒扣2000,“命運(yùn)卡”則有機(jī)會(huì)另對(duì)手停走一輪也可能使自己“受經(jīng)濟(jì)蕭條影響”停走。
一輪游戲是40分鐘,每10分鐘資產(chǎn)結(jié)算一次。可以在結(jié)算的時(shí)候進(jìn)行外匯買賣,或是中途停在‘外匯交易市場(chǎng)’時(shí)進(jìn)行操作。工作人員每五分鐘就會(huì)公告一期外匯基準(zhǔn)價(jià),美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有,有時(shí)候還有一些相關(guān)消息,然后就可以判斷走勢(shì),做出選擇。
活動(dòng)意義:
。1)人生不能沒有游戲,但不能僅僅是游戲。在游戲的同時(shí),各種“懲罰”既可以豐富各方面知識(shí),提高活動(dòng)者的思維活動(dòng)能力,又可以加強(qiáng)活動(dòng)者的協(xié)調(diào)能力。
。2)本游戲?yàn)橥瑢W(xué)帶來額外收獲,不僅能了解認(rèn)識(shí)到管理學(xué)上的學(xué)問,更能夠提升溝通能力,并且在游戲隱藏著理財(cái)技巧的訓(xùn)練。它可以模擬投資,同學(xué)們要懂得運(yùn)用策略打擊對(duì)手,了解對(duì)手資料,這種活動(dòng)還可以提高學(xué)生的責(zé)任感。
(3)把風(fēng)靡于大眾的紙上及網(wǎng)上的游戲,加以改革,靈活運(yùn)行到現(xiàn)實(shí)生活。這也激發(fā)了同學(xué)們將想法付諸以實(shí)踐的熱情,不再拘束于平凡大眾的事宜,激發(fā)了同學(xué)們的各種潛能。
(4)通過游戲可以尋找到理論學(xué)習(xí)和趣味實(shí)踐之間更加富有新意的結(jié)合點(diǎn)。
(5)游戲的大型化大大增加護(hù)理學(xué)院在學(xué)校影響力。
可行性分析:每一個(gè)活動(dòng)的開展都是要做一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)分析,本次活動(dòng)是護(hù)理學(xué)院組織部成員一同參加。
活動(dòng)安排:
第一階段:前期的策劃宣傳以及初期的選撥
。1)在網(wǎng)上發(fā)布帖子,并在校內(nèi)宣傳欄等顯著地點(diǎn)和宿舍樓中張貼海報(bào),必要時(shí)進(jìn)行校園內(nèi)的傳單發(fā)送。統(tǒng)一活動(dòng)日期,宣傳口號(hào)等。進(jìn)行廣泛的輿論宣傳;顒(dòng)將動(dòng)員積極分子和廣大同學(xué)關(guān)注。
。2)準(zhǔn)備初試的題目并訂下時(shí)間進(jìn)行選撥或?qū)㈩}目在報(bào)名時(shí)傳送一份給報(bào)名者,在規(guī)定日期內(nèi)回傳答案。
第二階段:活動(dòng)具體實(shí)施
。1)選撥出進(jìn)行活動(dòng)的人,并提前講其召集開會(huì),具體說明活動(dòng)的流程和意義。
。2)設(shè)計(jì)活動(dòng)的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。
。3)準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天所需用品
(4)準(zhǔn)備好在活動(dòng)當(dāng)天提前布置,人員的分配。
第三階段:活動(dòng)后期宣傳
通過校園網(wǎng),校報(bào)等渠道,對(duì)此次活動(dòng)的開展情況及效果進(jìn)行后續(xù)報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)影響。
活動(dòng)事宜:本次活動(dòng)的活動(dòng)對(duì)象預(yù)期為護(hù)理學(xué)院學(xué)生,需提前準(zhǔn)備好選撥用的題目(專業(yè)知識(shí)+腦筋急轉(zhuǎn)彎+生活常識(shí)),然后張貼海報(bào)等宣傳資料(傳單會(huì)有3%~4%的回收率)。選撥出來的活動(dòng)人員需提前見面并全面的了解游戲的流程。準(zhǔn)備充足的三種卡(機(jī)會(huì)卡,命運(yùn)卡,動(dòng)動(dòng)卡)和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員,銀行2人(其中1名負(fù)責(zé)報(bào)告匯率情況),裁判1人,監(jiān)獄長(zhǎng)1人;顒(dòng)者共3組,每組2人,1人代表棋子在格中走,1個(gè)扔骰子。每組指派至少1名工作人員跟隨(工作人員手中有充足的三卡)。
活動(dòng)預(yù)算:(1)50*50*1(單位厘米)泡沫板156張
150元+運(yùn)費(fèi)10元
。2)超級(jí)大充氣骰子*3
45元+運(yùn)費(fèi)10元
。3)安全警示帶7cm寬,100米*3
30元+運(yùn)費(fèi)15元
。4)搞怪鞋*3
45元+運(yùn)費(fèi)10元
(以上皆屬于循環(huán)利用資源,一次投資多次使用)
(5)獎(jiǎng)品40元
【共計(jì)】355元
資費(fèi)可調(diào)整
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