關(guān)注亞運(yùn)主題團(tuán)日運(yùn)動活動策劃書

時(shí)間：2021-03-25 11:21:03 策劃書我要投稿

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　　一、運(yùn)動主題亞運(yùn)為我增榮譽(yù)，我為亞運(yùn)添榮耀！

關(guān)注亞運(yùn)主題團(tuán)日運(yùn)動活動策劃書

　　二、運(yùn)動目標(biāo)

　　本支部在這一期生機(jī)在基層，積極響應(yīng)校團(tuán)委請求。作為廣州的一名大學(xué)生，我們?yōu)榱朔e極響應(yīng)廣州亞運(yùn)會，領(lǐng)會亞運(yùn)知識，控制亞運(yùn)知識，并且以自己的實(shí)踐舉動和日常小事為亞運(yùn)服務(wù)！更多地去關(guān)注亞運(yùn)動態(tài)，參與到亞運(yùn)其中，更好地去服務(wù)亞運(yùn)！

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　食品科學(xué)與工程091團(tuán)支部

　　四、參與對象

　　食品科學(xué)與工程091團(tuán)支部整個(gè)成員

　　外校的同學(xué)

　　五、運(yùn)動光陰

　　2010年10月15日——2010年11月20日

　　六、運(yùn)動前的籌辦或后期工作

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　�。�1）10月21日集中本支部的整個(gè)整個(gè)成員召開會議，關(guān)于運(yùn)動主題的了解以及各抒己見個(gè)人的方案，再由大家共同選出有意義且切合主題的，并考慮運(yùn)動的可行性。

　　（2）10月22日集中整個(gè)干部召開會議，提出班會時(shí)初步抉擇的方案，讓班干部抉擇運(yùn)動方案。然后公告本支部整個(gè)成員，若有異議的，就再作討論。最后斷定方案。

　�。�3）10月23日由整個(gè)干部討論運(yùn)動的流程，并分工合作完成策劃書，最后由團(tuán)支書收拾。

　�。�4）10月24日召開支部會議述說運(yùn)動的具體流程，落實(shí)每位團(tuán)員的具體分工及相干注意事項(xiàng)以及讓團(tuán)員們認(rèn)識到運(yùn)動的首要性。

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　�。�1）相干小組的負(fù)責(zé)人要及時(shí)記載運(yùn)動感想，運(yùn)動反饋，運(yùn)動照片的收拾，為后面的工作做好籌辦。

　�。�2）博客負(fù)責(zé)人要及時(shí)更新內(nèi)容，積極鼓勵支部成員要時(shí)刻關(guān)切團(tuán)日運(yùn)動的進(jìn)展情況。

　�。�3）及時(shí)召開整個(gè)成員會議，提出運(yùn)動中做得不好之處，并共同總結(jié)運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)。

　　七、運(yùn)動具體分工 演講小組：馮健津（負(fù)責(zé)人）李榮鑫劉艾媛蔡潔琳籃球小組：鄭潤生（負(fù)責(zé)人）羅泊李丹丹劉艾媛林卓華陳星露

　　石楚琪林雪山馮健津楊伊麗羽毛球小組：梁秀芬（負(fù)責(zé)人）趙玉敏李榮鑫馮潔紅林冰蕓張秀雯劉振鵬蔡潔琳

　　跑步小組：何曉琪（負(fù)責(zé)人）李榮鑫陳小碧黃賀儀沙俞雨

　　鄧瑞芳王凱娜蕭綺君

　　足球小組：羅泊（負(fù)責(zé)人）吳澤明陳偉賢陳星露林雪山馮雪汝高舜

　　舞蹈小隊(duì)：劉艾媛（負(fù)責(zé)人）

　　林卓華林冰蕓梁秀芬蔡潔琳石楚琪馮雪汝馮健津

　　張秀雯李丹丹林雪山陳偉賢李榮鑫吳澤明馮結(jié)紅

　　鄭潤生陳星露羅泊何曉琪陳小碧蕭綺君鄧瑞芳

　　沙俞雨楊伊麗趙玉敏高舜許怡婷王凱娜劉振鵬

　　黃賀儀

　　調(diào)查小組：黃賀儀（負(fù)責(zé)人）羅泊石楚琪陳偉賢陳星露

　　何曉琪

　　集體總運(yùn)動負(fù)責(zé)人; 李榮鑫吳澤明蔡潔琳李丹丹攝影組負(fù)責(zé)人：劉振鵬（負(fù)責(zé)人）吳澤明材料收拾小組：李榮鑫（負(fù)責(zé)人）馮健津林冰蕓梁秀芬

　　博客更新負(fù)責(zé)人：蕭綺君（負(fù)責(zé)人）趙玉敏許怡婷

　　八、運(yùn)動鼓吹

　�。�1）斷定方案后，讓整個(gè)成員在自己擁有的群里進(jìn)行鼓吹運(yùn)動內(nèi)容情勢。

　�。�2）把支部的放在本支部的博客上，在學(xué)校的相干鏈接的支部中進(jìn)行鼓吹。

　　（3）以調(diào)查問卷的情勢向外校的同學(xué)鼓吹亞運(yùn)知識。

　　九、運(yùn)動內(nèi)容

　　Part1：主題班會

　　運(yùn)動地點(diǎn)：教室

　　運(yùn)動光陰：2010年10月28日運(yùn)動流程：a、斷定教室，召開主題班會 b、由演講組同學(xué)上去演講和發(fā)表對亞運(yùn)會的見解

　　運(yùn)動意義：能讓同學(xué)們更好地認(rèn)識廣州亞運(yùn)知識，更好地服務(wù)亞運(yùn)，還能方便以后運(yùn)動的進(jìn)行。 Part2：在大元帥府廣場舉辦班級華爾茲運(yùn)動地點(diǎn)：大元帥府廣場運(yùn)動地點(diǎn)：2010年11月1日

　　運(yùn)動流程：a、小組成員利用空余光陰回顧和練習(xí)華爾茲舞步

　　b、小組成員如有疑問或不懂，可以向班里的同學(xué)或老師請教

　　c、支部成員根據(jù)班里實(shí)際情況，在某個(gè)光陰段中，組織整班同學(xué)一起到大元帥府廣場跳華爾茲

　　運(yùn)動意義：本屆亞運(yùn)會，體育舞蹈首次成為亞運(yùn)會正式比賽項(xiàng)目。這樣既可以響應(yīng)廣州亞運(yùn)會，又能讓我們班的同學(xué)更多地領(lǐng)會亞運(yùn)會的新增項(xiàng)目，更好地控制體育舞蹈，領(lǐng)會到它兼有文化娛樂的內(nèi)涵和體育競技的雙重特性，以及很強(qiáng)的表演觀賞性和技藝性！

　　Part3：班級小型運(yùn)動會

　　運(yùn)動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)、體育場合

　　運(yùn)動光陰：2010年11月2日——11月10日

　　運(yùn)動流程：a、小組成員根據(jù)自己興趣喜歡，劃分為4個(gè)興趣小組（足球小組、籃球小組、羽毛球小組、跑步小組）

　　b、根據(jù)各個(gè)興趣小組成員的'光陰，在某個(gè)光陰段進(jìn)行磨煉

　　運(yùn)動意義：通過同學(xué)們各自的興趣喜歡，選擇自己喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目。這樣，同學(xué)們才干根據(jù)自己的興趣，更多地去關(guān)注亞運(yùn)會的知識與消息，對運(yùn)動更為深入地領(lǐng)會！不僅能磨煉自我，還能更好地支撐亞運(yùn)會，服務(wù)亞運(yùn)會

　　Part4：問卷調(diào)查外校學(xué)生

　　運(yùn)動地點(diǎn)：學(xué)校

　　運(yùn)動光陰：2010年11月2日——11月10日

　　運(yùn)動流程：a、調(diào)查小組成員縈繞主題籌辦問題（見附錄）。

　　b、小組成員與外校的同學(xué)進(jìn)行接洽，然后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行有針對性地?cái)喽ㄕ{(diào)查對象，本支部大概6個(gè)人。

　　c.、小組成員根據(jù)實(shí)際情況布置光陰，給調(diào)查對象做問卷標(biāo)題或與調(diào)查對象通過網(wǎng)絡(luò)，打電話情勢，運(yùn)動后及時(shí)對運(yùn)動進(jìn)行總結(jié)，與本支部成員交換，并共同寫出寫一份放映主題的報(bào)告上交給團(tuán)支書。

　　運(yùn)動意義：通過與外校同學(xué)的交換，通過問卷，能更好地向他們鼓吹廣州亞運(yùn)會知識，更多地去關(guān)注亞運(yùn)會動態(tài)。

　　Part5：總結(jié)班會

　　運(yùn)動地點(diǎn)：教室

　　運(yùn)動光陰：2010年11月11日

　　運(yùn)動流程：a、斷定教室，召開總結(jié)班會

　　b、由小組負(fù)責(zé)人上臺分享在此次運(yùn)動的收獲

　　c、再由班長、團(tuán)支書總結(jié)

　　運(yùn)動意義：總結(jié)不是為了完成任務(wù)，是對這次運(yùn)動的回首，是我們自己前行道路的返望�？醋约旱穆肪€走得直嗎?看自己走的腳印深嗎?有好多讓我們沉思和回味的。

　　十、注意事項(xiàng)和應(yīng)急方案

　　1、如果大元帥府廣場對比雜亂，由相干負(fù)責(zé)人管理好現(xiàn)場紀(jì)律，把持好氣氛。

　　2、如遇氣象不適外出，則由團(tuán)支部干部與相干負(fù)責(zé)人切磋，將運(yùn)動推遲，并及時(shí)通支部成員，隨時(shí)做好籌辦。

　　3、班級運(yùn)動會可能會跟某些同學(xué)的光陰沖突到，盡量找個(gè)適宜的光陰。

　　十一、創(chuàng)新點(diǎn)

　　1、引進(jìn)體育舞蹈，更好地關(guān)注亞運(yùn)會

　　2、該支部成員能根據(jù)自己興趣，劃分為4個(gè)興趣小組，能更好地開展運(yùn)動

　　3、大多實(shí)踐為主，理論為輔

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　打印復(fù)印 30元

　　沖洗照片 30元

　　合計(jì) 60元

　　十三、預(yù)期效果

　　團(tuán)日運(yùn)動是一個(gè)集體的靈魂，是實(shí)現(xiàn)集體運(yùn)動的支撐物，是教導(dǎo)學(xué)生的有力手法，因此，盼望通過此次團(tuán)日運(yùn)動，讓該支部的成員能更好地去領(lǐng)會亞運(yùn)知識，關(guān)注亞運(yùn)動態(tài)，更讓我們能更加關(guān)注國家大事。同時(shí)，還能讓我們在舞蹈和運(yùn)動中領(lǐng)會運(yùn)發(fā)動的那種拼搏與奮斗的精力，讓我們能在學(xué)習(xí)和生活中更好地處理事情。

　　仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院輕工食品學(xué)院

　　食品科學(xué)與工程091

　　附錄：

　　調(diào)查問卷表

　　1.2010年的亞運(yùn)會是在以下哪個(gè)城市舉辦？（）

　　A.北京 B.上海 C.廣州 D.深圳

　　2.2010年亞運(yùn)會是第幾屆亞運(yùn)會？（）

　　A.15 B.16 C.17 D.18

　　3.2010年亞運(yùn)會的吉祥物是哪種動物？（）

　　A.馬 B.猴 C.龍 D.羊

　　4.2010年亞運(yùn)會的理念是什么？（）

　　A.豪情盛會，和諧廣州 B.動感廣州，激動世界