2018中外學(xué)生案例分析大賽活動(dòng)策劃書(shū)模板
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
案例分析作為一種重要的學(xué)術(shù)研究方法之一，已經(jīng)被廣為接受和廣為采用,當(dāng)今的金融經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、企業(yè)運(yùn)營(yíng)與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整戰(zhàn)略。為進(jìn)一步提升我校學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)崗位技能，促進(jìn)學(xué)以致用，引導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，國(guó)際交流合作處和教務(wù)處聯(lián)合舉辦“第一屆北京聯(lián)合大學(xué)全英文中外學(xué)生案例分析大賽”，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，使同學(xué)們?cè)趨①愔械玫藉憻捄湍芰Φ奶岣�，為同學(xué)搭建施展才華的舞臺(tái)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。案例分析大賽是學(xué)術(shù)交流賽事，大賽面向全校相關(guān)管理、商務(wù)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)及其他感興趣的.中外學(xué)生。
大賽秉承“學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放興�！钡慕逃砟�，旨在讓中外學(xué)生能夠真正做到理論聯(lián)系實(shí)踐、求是拓新、學(xué)以致用。同時(shí)，在比賽過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生間的交流。
二、大賽組織機(jī)構(gòu)
主辦單位: 校教務(wù)處、校國(guó)際交流合作處
承辦單位：國(guó)際交流學(xué)院
協(xié)辦單位：管理學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、旅游學(xué)院、應(yīng)用科技學(xué)院、校外語(yǔ)教學(xué)部
參賽對(duì)象：在校管理、商務(wù)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的中外研究生、本科生、高職生及其他感興趣的在校生
贊助單位：北京保利影院院線望京影城、、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)
三、大賽方式
初賽：以相關(guān)學(xué)院或部門(mén)為單位，各自舉行分場(chǎng)比賽。各分場(chǎng)以參賽團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名參賽，每個(gè)小組3名成員，每組有一名指導(dǎo)教師。在4月25日前，各分場(chǎng)評(píng)委會(huì)對(duì)參賽者進(jìn)行初選，管理學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、應(yīng)用科技學(xué)院各選出2隊(duì)，旅游學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院各選出1隊(duì)、外語(yǔ)教學(xué)部可組2隊(duì)進(jìn)入決賽。5月5日前將進(jìn)入決賽的名單報(bào)競(jìng)賽組委會(huì)。
決賽：6月6日下午1:30在聯(lián)大�？偛窟M(jìn)行決賽（地點(diǎn)待定）。決賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)由各團(tuán)隊(duì)作簡(jiǎn)短介紹，用PPT將案例內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和解說(shuō)（10分鐘）；第二環(huán)節(jié)評(píng)委老師提問(wèn)隊(duì)員答辯（5分鐘）。
序號(hào)
內(nèi)容
日期/地點(diǎn)
1
聯(lián)大各參賽學(xué)院和部門(mén)協(xié)調(diào)人會(huì)議。
3月14日（周五）上午10-11:30/聯(lián)大校本部北院D樓6002教室
2
案例分析內(nèi)容及案例分析寫(xiě)作及演講指南在聯(lián)大主頁(yè)“通知公告”刊登
3月21日（周五）
3
案例大賽輔導(dǎo)，內(nèi)容包括案例分析及決策、演講技能、時(shí)間安排、營(yíng)銷(xiāo)策劃等。輔導(dǎo)對(duì)象：所有欲參賽選手。輔導(dǎo)教師：英國(guó)西敏斯特大學(xué)Don Aldchisholm教授。
4月5日（六）上午9:00-11：30/聯(lián)大校本部北院D樓6002教室
4
參賽團(tuán)隊(duì)在各自學(xué)院報(bào)名并提交案例分析報(bào)告，個(gè)人在�？偛客庹Z(yǔ)教學(xué)部報(bào)名，協(xié)調(diào)組隊(duì)；舉行各分場(chǎng)預(yù)賽，遴選決賽參賽團(tuán)隊(duì)。
4月25日以前
5
各學(xué)院及校外語(yǔ)教學(xué)部將參賽團(tuán)隊(duì)名單及輔導(dǎo)教師名單報(bào)大賽總協(xié)調(diào)人（報(bào)名表見(jiàn)附件6決賽報(bào)名表；聯(lián)系方式見(jiàn)本文第九條）。
5月5日前
6
決賽準(zhǔn)備會(huì)議（各學(xué)院協(xié)調(diào)人及所有進(jìn)入決賽的選手）
5月30日（五）下午1：:30/聯(lián)大校本部北院D樓6002教室
7
決賽，10分鐘準(zhǔn)備部分+5分鐘回答現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)
6月6日下午1:30開(kāi)始/地點(diǎn)待定
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)名目
數(shù)量
獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)
1名
待定
二等獎(jiǎng)
3名
待定
三等獎(jiǎng)
4-5名
待定
個(gè)人獎(jiǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)名目
數(shù)量
獎(jiǎng)品
最佳英語(yǔ)口語(yǔ)獎(jiǎng)
1名
待定
最佳風(fēng)范獎(jiǎng)
1名
待定
最佳答辯獎(jiǎng)
1名
待定
五、案例大賽組委會(huì)
黃先開(kāi)、楊宜、楊鵬、楊亞軍、龐明、陶秋燕、齊在前，張殿恩
六、案例大賽決賽評(píng)委
謝職安、張殿恩、黃宗英,外專(zhuān)Donald Chisholm，John Thomas Karlsson, Colin Osland, William Bill Leong
七、各學(xué)院及部門(mén)協(xié)調(diào)人及具體聯(lián)系人
協(xié)調(diào)人：吳中平、何勤、唐少清、李宇紅、石美玉、何芳
具體聯(lián)系人：
序號(hào)
學(xué)院/部門(mén)
具體聯(lián)系人
聯(lián)系方式
1
商務(wù)學(xué)院
吳慶（團(tuán)委）
2
旅游學(xué)院
劉志紅（英語(yǔ)系）
3
管理學(xué)院
徐娟（團(tuán)委）
4
應(yīng)用科技學(xué)院
王小梅
5
國(guó)際交流學(xué)院
吳中平
6
外語(yǔ)部
葉青
八、案例大賽顧問(wèn)
Donald Chisholm，John Thomas Karlsson, Colin Osland, William
Bill Leong, Michael Louis Barbee, Benjamin Berger
九、總協(xié)調(diào)人及聯(lián)系方式
吳中平、王安琪、劉璟
電話：64900668/0249/0938;
電子郵件：ldtzhongping@buu.edu.cn
聯(lián)大校總部北院D樓國(guó)際交流學(xué)院6007、6008房間
十、案例大賽附件（1-6）
案例大賽通知英文版見(jiàn)策劃書(shū)附件1；案例大賽案例見(jiàn)附件2；案例大賽輔導(dǎo)材料見(jiàn)附件3；案例大賽輔導(dǎo)材料PPT版見(jiàn)附件4；案例大賽預(yù)賽報(bào)名表見(jiàn)附件5；案例大賽決賽報(bào)名表見(jiàn)附件6。
十一、參賽者和協(xié)調(diào)人須知
Notes to participants and coordinators
This case study emulates real business situations. Each team is effectively acting as consultants to the company’s senior management and they have been asked to review the current situation of the market and the company to identify possible strategies and suggest a stratagem which will lead the company to future success. The final part of the brief requires the team to produce an outline of a marketing plan based on the suggested stratagem. The answer to the case falls into three distinct phases of analysis, decision and implementation. Key points which are outlines below for the guidance of participants:
1. Analysis phase:
What is happening in the industry and the market?
What is wrong with the company’s current position?
2. Decision phase:
2.1 What strategic options or directions are open to the company?
2.2 What is the recommended strategy your team advices, and why?
3. Implementation phase:
3.1 How would your team implement the recommended strategy (marketing plan)?
3.2 How would you measure success of the chosen strategy and control the marketing plan?
Some of the following classic business models could help you in the BICC case. They are included for your reference only, and the adjudicators don’t expect you to be familiar with all of them:
PEST-Analysis, Porter’s Five Forces or the 3C’s, Internal analysis, SWOT-analysis, BCG Matrix, Ansoff’s Strategic Direction Matrix , perceptual positioning diagrams, , Balanced Scorecard, GE Matrix, Marketing plan (4 or 7 P’s)
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