下面是CN人才網(wǎng)小編為大家解答2016計算機C語言筆試題目，歡迎大家閱讀。

　　2016計算機C語言筆試題目

　　一、 填空題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

　　1.以下C語言提供的合法的數(shù)據(jù)類型說明關鍵字為 d 。

　　A. Float B. Signed C .interger D. char

　　2.C語言中的標識符只能由字母、數(shù)字、下畫線組成，且第一個字符 c 。

　　A必須為字母B必須為下畫線C必須為字母或下畫線D可以是字母、數(shù)字或下畫線中任何一種。

　　3.設有以下語句：

　　char a=3,b=6,c;

　　c=a^b<<2;

　　則 c 的二進制值是 a 。

　　A. 00011011

　　B. 00010100

　　C. 00011100

　　D. 00011000

　　4.假定w,x,y,z,m均為int型變量，有如下程序段

　　w=1; x=2; y=3; z=4;

　　m=(w>x)?w:x;

　　m=(m

　　m=(m

　　則程序運行后，m的值是 d 。

　　A 4 B 3 C 1 D 2

　　5.若執(zhí)行以下程序時從鍵盤上輸入9，則輸出結果是 b 。

　　main()

　　{

　　int n;

　　scanf(“%d”,&n);

　　if(n++<10)

　　printf(“%d”\n,n--)

　　}

　　A 11 B 10 C 9 D 8

　　6.以下程序段的輸出結果是 d 。

　　int x=3;

　　do

　　{

　　printf(“%d”,x=2);

　　}while(!(--x));

　　A 1 B 30 C 1-2 D死循環(huán)

　　7. C語言規(guī)定，簡單變量做實參時，它和對應的形參之間的數(shù)據(jù)傳遞方式是 b 。

　　A.地址傳遞B.值傳遞C.由實參傳遞給形參，再由形參傳遞給實參D.由用戶指定傳遞方式

　　8. 已知一個函數(shù)的定義如下： d 。

　　double fun (int x, double y)

　　{……}

　　則該函數(shù)正確的函數(shù)原型聲明為：

　　A.double fun(int x,double)B.fun (int x, int y)C.double fun( int ,double);D.fun(x,y);

　　9.已知整型變量K的值為5，下面程序段執(zhí)行的結果是 c 。

　　switch(k)

　　{

　　case1: putchar(‘A’);

　　case2: putchar(‘B’);

　　case3: putchar(‘C’);

　　case4: putchar(‘D’);

　　default:putchar(‘E’);

　　}

　　A CDE B C C E D ABCD

　　10.以下程序的執(zhí)行次數(shù)是 c 。

　　main()

　　{

　　int i,j ;

　　for(i=0,j=1;i<=j+1;i+=2,j--)

　　printf(“%d\n”,i);

　　}

　　A 3 B 2 C 1 D 0

　　11.下列敘述中錯誤的是 b 。

　　A 主函數(shù)中定義的變量在整個程序 中都是有效的

　　B 復合語句中定義的變量只在該復合語句中有效

　　C 其他函數(shù)中定義的變量在主函數(shù)中不能使用

　　D 形參是局部變量

　　12.若運行時輸入100，寫出以下程序的運行結果。

　　main()

　　{

　　int a;

　　scanf("%d",&a);

　　printf("%s",(a%2!=0 ?"No":"Yes"));

　　}_

　　Yes運行結果：A No B Yes C s D No:Yes

　　運行結果： b

　　13.下面正確的二維數(shù)組定義是 b 。

　　A int a[2][]={{1,2},{2,4}};B int a[][2]={1,2,3,4,};C int a[2][2]={{1},{2},{3}};

　　D int a[2][]={{1,2},{3,4}};

　　14.若有

　　char a[]=”china”;

　　則 d 不可輸出該字符串。

　　A puts(a); B printf(“%s”,a)

　　C int i; for(i=0;i<5;i++) printf(%c”,a[i]); D putchar(a);

　　15.對于字符串的操作，下列說法中正確的是 c 。

　　A 可用賦值表達式對字符數(shù)組賦值，如char str[20]; str=”aaaa”;

　　B 若有字符數(shù)組a和b,且a>b，則strcmp(a,b)為非負數(shù)

　　C 可用strcpy函數(shù)進行字符串的復制完成字符數(shù)組的賦值

　　D 字符串“aaaa”在內(nèi)存中占用4個字節(jié)長度

　　16.已有定義 int k=2;int *ptrl1, *ptr2;且ptr1和ptr2均已指向變量k,下面不能正確執(zhí)行的賦值語句是 b 。

　　A.k=*ptrl+*ptr2 B ptr2=k C.ptl1=ptr2 D k=*ptr1*(*ptr2)

　　17.若定義：

　　int a[9], *p=a;

　　并在以后的語句中未改變p的值，不能表示a[1]地址的表達式是 b 。

　　A.p+1 B a+1 C ++p D a++

　　18.若有以下定義和語句：

　　#include

　　main(0

　　{char *s1=”12345”,*s2=”1234”;

　　printf(“%d\n”,strlen(strcpy(s1,s2)));

　　}則輸出的結果是 c 。

　　A.9 B 5 C 4 D 10

　　19.以下定義和語句：

　　int a[3][2]={1,2,3,4,5,6},*p[3];

　　p[0]=a[1];

　　則*(p[0]+1)所代表的數(shù)組元素是 c 。

　　A.a[0][1] B a[1][0] C a[1][1] D a[1][2]

　　20.以下程序的輸出結果是 b 。

　　main()

　　{ char str[][10]={“China”, “BEijing”},*p=str;

　　printf(“%s\n”,p+10);

　　}

　　A. China B Beijing C ng D ing

　　21.回答本題的運行結果為 a 。

　　已知 int x=3,y,*p,*q;

　　int a[]={1,2,3,4,5};

　　p=&x; y=*p, q=a+2;

　　printf(“%d%d%d%d”,x,y,*p,*q);

　　A.3 3 3 3 B 1 2 3 4

　　C.1 2 2 3 D 2 2 2 2

　　22.在switch()語句中case 后面可以是 c 。

　　A.關系表達式 B 邏輯表達式 C 常量表達式 D算術表達式

　　23.表達式5>3&&2||8<4-!1值是 a 。

　　A.1 B 2 C 3 D 0

　　24.下列運算符中，優(yōu)先順序的級別最低的是 d 。

　　A.! B && C+ D ||

　　25.已有定義int k=2;int *ptrl,*ptr2;且ptr1和prt2 均已指向變量k，下面有能正確執(zhí)行的賦值語句是 b 。

　　A.k=*ptr1+*ptr2 B.ptr2=k C.ptr1=ptr2 D.k=*ptrl*(*ptr2)

　　二、填空題：(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　1.C語言中，唯一的三目運算符是 表達式1?表達式2：表達式3 ，而&&是 雙 目運算符。

　　2.函數(shù)的遞歸可分直接遞歸和間接遞歸，它由遞推和 回歸 兩部分組成。

　　3.假設所有變量均為整型，則表達式(a=2,b=5,a++,b++,a+b)的值為 3 6 7 。

　　4.C語言提供了兩個與地址相關的運算符分別是 & && 。

　　5.C語言數(shù)組的下標總是從 0 開始，不可以為負數(shù);構成數(shù)組各元素具有相同的 變量 。

　　三、程序分析題(本大題共4小題，前三小題每題 4分，最后一小題8分，共20分)

　　1.以下程序的輸出結果為 a 。

　　main()

　　{

　　char c=’z’;

　　printf(“%c”,c-25);

　　}

　　2.分析下列程序的運行結果

　　main()

　　{

　　int k=4,m=1,p;/*靜態(tài)變量應用*/

　　p=fl1(k,m);

　　printf("%-10d",p);

　　p=fl1(k,m);

　　printf("%-10d",p);

　　}

　　fl1(a,b)

　　int a,b;

　　{

　　static int m,i=2;

　　i*=m+2;

　　m=i+a+b;

　　return(m);

　　}_

　　運行結果為：9 49 (9空格)。

　　3.通過指針變量給所指向的變量賦值。請將編號①②空白處補充完整。

　　void main()

　　{

　　int int *p1, *p2, a, b;

　�、� p1=&a;

　�、� p2=&b;

　　scanf(“%d%d”,p1,p2);

　　printf(“%d%d”,a,b);

　　}

　　4.下列程序的作用是將一個數(shù)組中的數(shù)據(jù)逆序輸出，請將編號①②③④空白處補充完整。

　　#include

　　main()

　　{

　　int n[10];

　　int i,j,tmp;

　　printf(“please 10 numbers:\n”)

　　for(i=0;i<10;i++) scanf(“%d”,&n[i]);

　　printf(“Origin number:\n”);

　　for ①(i=9;i>=0;i--);

　　printf(“%d”,n[i]);

　　i=0;j=9;

　　while ② ;

　　{

　　tmp=n[i];

　　n[i]=n[j];

　　n[j]=tmp;

　�、� ;

　�、� ;

　　}

　　printf(“Reversing bumbers:\n”);

　　i=0;

　　while(i<10)

　　{

　　printf(“%d”,n[i]);

　　i++;

　　}

　　}

　　四、按要求編寫程序(本大題共2小題，每小10題分，共20分)

　　1.利用冒泡法對60個學生的成績進行排序。

　　2.編和求 ,公式如下:

　　,其中arctan(x)用如下形式的級數(shù)計算:

　　直到某級數(shù)絕對值不小于 為止。(提示: 和x均為double型)

　　1.(從低到高的排序)

　　#include

　　#include

　　void fun(int a[], int n);

　　void main(void)

　　{

　　int a[60], i;

　　for (i=0; i<60; i++)

　　{

　　scanf("%d",&a[i]);

　　}

　　fun(a,60);

　　}

　　void fun(int a[], int n)

　　{

　　int i,j,t;

　　for(i=0; i

　　{

　　for (j=0; j

　　{

　　if (a[j] > a[j+1])

　　{

　　t=a[j];

　　a[j] = a[j+1];

　　a[j+1] = t;

　　}

　　}

　　}

　　for (i=0; i

　　{

　　printf("%d ", a[i]);

　　}

　　printf("\n");

　　}

　　2.(網(wǎng)上找的不確定)

　　#include

　　#include

　　#include

　　#include

　　void main ()

　　{

　　int x,y;

　　long i,m=0;

　　double d,r=32767;

　　float pi,n=5000000;

　　srand()(time(0));

　　for(i=0;i

　　{

　　x=rand()();

　　y=rand()();

　　d=sqrt(x*x+y*y);

　　if (d

　　{

　　m=m+1;

　　}

　　}

　　printf("m=%d\n",m);

　　pi=4*m/n;

　　printf("pi=%f\n",pi);