中小學教師資格證筆試試題

　　教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，本文將介紹中小學教師資格證筆試試題。

　　1.教育心理學研究最基本、最普遍的方法是(　　)

　　A.觀察法

　　B.教育心理實驗

　　C.調(diào)查法

　　D.經(jīng)驗總結法

　　2.指出“只有通過教育才能成為人”，第一次明確提出教育必須遵循自然的思想的人是(　　)

　　A.孑子

　　B.夸美紐斯

　　C.馮特

　　D.詹姆斯

　　3.提出著名的“成熟論”的人是(　　)

　　A.高爾頓

　　B.格塞爾

　　C.桑代克

　　D.霍爾

　　4.提出心理社會發(fā)展階段理論的心理學家是(　　)

　　A.埃里克森

　　B.維果茨基

　　C.格塞爾

　　D.皮亞杰

　　5.從來就是教育心理學基本的、核心的理論是(　　)

　　A.動機理論

　　B.教學理論

　　C.學習理論

　　D.人格發(fā)展理論

　　6.班杜拉社會學習理論的核心是(　　)

　　A.強化理論

　　B.觀察學習

　　C.符號學習

　　D.榜樣學習

　　7.布魯納認為學習知識的最佳方式是(　　)

　　A.發(fā)現(xiàn)學習

　　B.接受學習

　　C.掌握學習

　　D.觀察學習

　　B.屬于加涅學習類型中最復雜的是(　　)

　　A.信號學習

　　B.概念學習

　　C.規(guī)則學習

　　D.問題解決學習

　　9.人本主義心理學家認為，當代最有用的學習是(　　)

　　A.概念的學習

　　B.學習過程的學習

　　C.接受學習

　　D.發(fā)現(xiàn)學習

　　10.經(jīng)典性條件反射學習理論的創(chuàng)立者是巴甫洛夫和(　　)

　　A.華生

　　B.桑代克

　　C.斯金納

　　D.班杜拉

　　中小學教師資格證筆試試題(2)

　　1. 教育心理學的創(chuàng)始人是( )。

　　A.斯全納

　　B.桑代克

　　C.巴甫洛夫

　　D.布魯納

　　2. 個體面對新刺激時利用已有認知結構把刺激整合到自己的認知結構中，屬于( )。

　　A. 順應

　　B. 圖示

　　C. 平衡

　　D. 同化

　　3. 學生已知道“反擊外來侵略”是“愛國行為”，再學習“保護歷史文物”也是“愛國行為”這屬于( )。

　　A. 派生類屬學習

　　B. 相關類屬學習

　　C. 并列結合學習

　　D. 上位學習

　　4. 學習的實質(zhì)是在主體內(nèi)部構造完形。這屬于( )的觀點。

　　A.認知派

　　B. 格式塔學派

　　C. 聯(lián)結派

　　D. 行為主義學派

　　5. 在歸因理論中屬于內(nèi)部穩(wěn)定的因素是( )。

　　A. 努力

　　B. 能力

　　C. 運氣

　　D. 任務難度

　　6. 思維具有了可逆性與守恒是( )階段的特性。

　　A. 感覺運動階段

　　B. 前運算階段

　　C. 具體運算階段

　　D. 形式運算階段

　　7. 一個人對自己行為的控制和調(diào)節(jié)方面的性格特征，是屬于性格的( )。

　　A. 態(tài)度特征

　　B. 理智特征

　　C. 情緒特征

　　D. 意志特征

　　8. 評價時以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴剩�根�?jù)其在團體中的位置來報告評價結果，這種評價叫作( )。

　　A. 診斷性評價

　　B. 配置性評價

　　C. 常模參照評價

　　D. 標準參照評價

　　9. 艾里斯的ABC理論中“B”指的是( )。

　　A. 個體遇到的主要事實、行為、事件

　　B. 獲得正向的情緒效果

　　C. 事件造成的情緒結果

　　D. 個體對A的信念觀點

　　10. “水下?lián)舭?rdquo;實驗是( )的證據(jù)。

　　A. 形式訓練說

　　B. 相同要素說

　　C. 概括說

　　D. 關系轉換說

　　中小學教師資格證筆試試題(3)

　　1.在實際生活情境中，由實驗者創(chuàng)設或改變某些條件，以引起被試某些心理活動進行研究的方法稱作

　　A.實驗室實驗

　　B.觀察法

　　C.自然實驗

　　D.調(diào)查法

　　2.在催眠狀態(tài)下被針刺而感覺不到疼痛，這種心理特征是

　　A.感覺麻痹

　　B.感覺扭曲

　　C.幻覺

　　D.解除抑制

　　3.某學生做事比較扎實，四平八穩(wěn)，自制力也很強。該生的氣質(zhì)類型是

　　A.粘液質(zhì)

　　B.多血質(zhì)

　　C.膽汁質(zhì)

　　D.抑郁質(zhì)

　　4.指出“任何有機體都傾向于重復那些指向積極后果的行為，而不去重復那些指向消極后果的行為”的行為主義學者是

　　A.巴甫洛夫

　　B.華生

　　C.班杜拉

　　D.斯金納

　　5.下列用來解釋聽覺現(xiàn)象的理論或學說是

　　A.特質(zhì)學說

　　B.意識分離理論

　　C.位置學說

　　D.拮抗理論

　　6.對事物的延續(xù)性和順序性的知覺稱為

　　A.時間知覺

　　B.運動知覺

　　C.社會知覺

　　D.空間知覺

　　7.在馬斯洛的需要層次理論中，社會交往需要屬于

　　A.生理與安全的需要

　　B.愛與歸屬的需要

　　C.求知與審美的需要

　　D.自我實現(xiàn)的需要

　　8.關于夢，以下說法不正確的是

　　A.睡眠中的外在刺激可以影響夢的內(nèi)容

　　B.夢境受到夢者個人當前生活事件的影響

　　C.夢都帶有預見性

　　D.夢境主要與夢者個人有關

　　9.籃球愛好者小張頭腦中經(jīng)常呈現(xiàn)邁克爾·喬丹在比賽的最后3秒投中兩分球的精彩鏡頭，這種記憶屬于

　　A.程序性記憶

　　B.陳述性記憶

　　C.語義記憶

　　D.情景記憶

　　10.有人在突如其來的外在作用下，會產(chǎn)生勃然大怒，暴跳如雷，欣喜若狂的情緒反應，這種情緒狀態(tài)屬于

　　A.心境

　　B.激情

　　C.應激

　　D.熱情

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