社區(qū)工作者筆試經(jīng)驗
總成績構(gòu)成為：（筆試X70%+計算機X30%）X50%+面試X50%=總成績。從分值構(gòu)成當中，我們不難得出一個結(jié)論：面試>筆試>計算機，考生應(yīng)該根據(jù)重要程度來進行復習的側(cè)重。下面就是小編分享的關(guān)于社區(qū)工作者筆試經(jīng)驗 ，一起來看一下吧。
社區(qū)工作者筆試經(jīng)驗
次考試分為“三關(guān)”，筆試+計算機上機+面試。筆試的材料為遼寧大學出版、沈陽大學社區(qū)學院編訂的四本教材，所有考試內(nèi)容除了應(yīng)用題，基本都出自于這四本書。書目為《社區(qū)工作實物與技巧》、《社區(qū)工作者素質(zhì)與能力》、《社區(qū)建設(shè)與管理》、《社區(qū)工作政策與法規(guī)》。有心的同學，即使是外省，也可以作為教材來進行復習，除非你們考綱上面規(guī)定了考察行政能力測驗之類的（我發(fā)現(xiàn)有些省份筆試的內(nèi)容還是屬于行政能力測驗之類的，與我們社區(qū)工作有一些實際的出入，將來必定會改變）。
考試的分值構(gòu)成為筆試成績（100分滿）+計算機上機成績（100分滿）得出一個筆試總成績，其中，筆試成績占筆試總成績的70%；計算機上機成績占筆試總成績的30%。面試成績（100分滿）與筆試總成績各占最終成績的50%，也就是說，你的總成績構(gòu)成為：（筆試X70%+計算機X30%）X50%+面試X50%=總成績。從分值構(gòu)成當中，我們不難得出一個結(jié)論：面試>筆試>計算機，考生應(yīng)該根據(jù)重要程度來進行復習的側(cè)重。
介紹一下本人和考試的大致情況，樓主2010年畢業(yè)之后，工作了4年，參加過物業(yè)、房地產(chǎn)、特種車銷售、紅酒銷售等工作，有一定的工作經(jīng)驗和社交經(jīng)歷。這次考試，樓主筆試+計算機上機成績73分多一點，而樓主所報考的社區(qū)招收16人，樓主排名第20，進入了1比2的面試程序（第6名到第28名的成績其實都沒差多少都是75分左右）；而今天下午結(jié)束的面試，樓主面試成績91.4分，總分大概81分左右（沒仔細算，不要糾結(jié)）。我相信這個成績足夠在16個名額當中占得一席之位。
當時去遼大購買教材的時候，報名參加了一個培訓班，講解知識要點，人員大概102名，后來我得知，通過筆試+計算機上機進入面試的大概在12到20人左右，培訓班不是重點，重點是講解的老師是編訂這四本叢書的編委之一，他知道這些書目里哪些是重點考察的知識點，哪些是可以略過的，所以參加一個培訓班還是很有必要的，個人不推薦中公的培訓。本自然段是我備考筆試的經(jīng)驗，聽起來很復雜，實際很簡單。
計算機的復習有點難度，這對于我們這些在社會上工作了一段時間的人來說，比較不容易，相反，對于在校學生卻有一定優(yōu)勢。我們計算機考試的上機地點，是在沈陽大學，考的就是他們學校機庫內(nèi)的試題，因為本次考試，有不少沈陽大學社區(qū)學院的學生參加，導致他們的計算機分數(shù)很高，我的計算機分數(shù)是76點幾分，有很多達到了80、90分的'，甚至不少人考了96分的高分，其中三味不言而喻。但是作為我們這些畢業(yè)很久的備考生而言，也不需要懼怕，因為筆試和計算機的成績只是為了你進入1:2的面試程序，即使你的排名在1:2當中不是很靠前，你要堅信，在校大學生或者說應(yīng)屆畢業(yè)生的面試應(yīng)答不如你具有優(yōu)勢，因為沒有對應(yīng)的社會工作經(jīng)歷經(jīng)驗，和處理事務(wù)的邏輯能力，面試反倒成為了他們的短板，我們要以長擊短，而不是揚短避長，畢竟在總成績當中，計算機成績并不是考試的重點。
計算機的復習材料我是在走了幾家書店之后，隨便買的一本，沒錯，你沒聽錯，是“隨便”買的一本，因為計算機的考綱上面已經(jīng)有了相應(yīng)的考試范圍，而在考綱當中沒有提到計算機的復習資料應(yīng)該選取哪種，那么我們可以根據(jù)他具體的考察范圍去購買相接近的復習資料。比如我買的就是一本名為《遼寧省農(nóng)村信用社公開招聘工作人員考試專用教材——計算機》，基本上，考試的內(nèi)容都在里面了，當然這本書不夠全面，但是能夠幫助我這種畢業(yè)很久的人找到復習的方向（在復習過程中，主要以看題為主，如果選取的材料不是很標準的復習材料，要剔除一些明顯跑偏的東西，比如說關(guān)于財會的，關(guān)于編程的等等，他和你社區(qū)工作者沒有一毛錢關(guān)系，直接略過，節(jié)省時間）。
今天的面試還是比較簡單的，452名考生，分為十三個考場，我們考場32個考生，兩名考生沒有參加面試，實際參加面試30名�，F(xiàn)場在待考室的監(jiān)考3名（補充一句，是沈陽市鐵西區(qū)的面試），面試的老師7名，評分原則是去掉最高分和最低分，取其他五個分數(shù)的平均值作為考生面試的成績。考試題目有兩個，原題就不復述了，我說下大概意思：
一、現(xiàn)在的“低頭族”越來越多，很多中小學生也加入到這一行列，請分析，這種現(xiàn)象對中小學生有哪些負面影響；
二、你所在社區(qū)內(nèi)有違規(guī)搭建的燒烤攤，周圍居民對于燒烤攤產(chǎn)生的油煙和噪音表示不滿，反應(yīng)到社區(qū)，領(lǐng)導讓你負責強·制·拆·除的事宜，請問你怎么做？
我簡單說下我的答案：各位評委老師，我首先回答第一道問題。對于第一個問題，我認為“低頭族”這一現(xiàn)象對中小學生造成的不利影響有以下幾點：
1、身體健康影響，長期低頭玩手機，對正處于發(fā)育階段的中小學生的脊椎存在負擔，不利于他們的身體健康。
2、學業(yè)影響，中小學生處在接受知識的關(guān)鍵階段，長期玩手機，占用了大量的學習時間，使得他們的學習時間被擠壓；
3、精神、認知方面的影響，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上傳播的信息多種多樣，很多的負面信息大量充斥其中，而中小學生無法對這些信息進行有效甄別，不利于他們的心理認知健康。
�。ㄎ衣┑袅税踩矫娴膯栴}，應(yīng)該再闡述一下諸如過馬路時玩手機的危害等等，并且在回答第二點不利影響的時候有一些卡頓，我認為這是造成我的扣分的主要因素）。上面是我對第一道問題的回答，回答完畢。
各位評委老師，下面我回答第二道問題。首先我認為應(yīng)該對這件事情做一個定性。違規(guī)搭建的燒烤攤要被強拆，應(yīng)該明確一個問題，那就是作為社區(qū)，我們沒有行政執(zhí)法權(quán)，而只有敦促和建議說服的能力，具體的拆遷細則和執(zhí)行，應(yīng)交給相關(guān)部門，例如：消防，城管部門等。那么，作為社區(qū)工作者，我將積極取得和各個部門的聯(lián)系，整合各方資源和力量，來解決這個問題，具體做法比如：聯(lián)系工商部門和商販，讓商販能夠取得正規(guī)合法的營業(yè)執(zhí)照，而不是無照經(jīng)營，這也是為了保護商販們的權(quán)益；聯(lián)系消防部門，對商販進行消防安全知識的普及，強調(diào)違規(guī)搭建帶來的消防隱患，不能阻塞消防通道，以防發(fā)生不測之時人群無法逃生；聯(lián)系食品安全監(jiān)管部門，加強對食品安全的檢查檢疫，保證流出的食品不會危害到社區(qū)居民的人身安全；最后，也要告知居民，并安撫居民情緒，表示我們社區(qū)已經(jīng)與相關(guān)部門取得聯(lián)系，力爭解決此事，請他們放寬心。（這兩道題目，第二道我把我很大，第一道不夠全面，我的主要得分點應(yīng)該在于第二道題中關(guān)于強拆的職責范圍這點上，還有各個政府部門的職能職責上面，我相信會有很多童鞋回答的更加全面，我的答案僅供參考）。
我認為，在面試環(huán)節(jié)，著裝和言談舉止非常重要。它幾乎占到三分之一的分值，不僅僅是考官的第一觀感，同時也體現(xiàn)著應(yīng)考者是否具備的一些素質(zhì)，包括：應(yīng)變能力（遇到面試這種場面，你都緊張的無法張嘴，那么遇到社區(qū)突發(fā)情況，你有能力處理好么？）、語言組織能力、邏輯思維等等。這些能力一般情況下，是書本上教不了的，對于沒有特別經(jīng)驗的童鞋，最好能夠反復的模擬場景，來進行訓練，練得多了，熟悉了也就不會扣太多分。對于具體的問題解決能力，其實只要掌握一個原則，就是細致，方方面面的都要點到，考官就會覺得你考慮問題很全面，有大局觀念。
最后，說一下我在這次考試的花費，報名費用+培訓班費用+計算機材料費大概2000左右，對于某些動輒4000、5000的所謂培訓，我只能說童鞋們要慎重再慎重。