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輔導(dǎo)員筆試經(jīng)驗(yàn)

時(shí)間:2020-12-31 17:38:45 筆試經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

輔導(dǎo)員筆試經(jīng)驗(yàn)

  輔導(dǎo)員制度是大學(xué)普遍采取的一種學(xué)生管理制度。本文將介紹輔導(dǎo)員筆試經(jīng)驗(yàn)。

輔導(dǎo)員筆試經(jīng)驗(yàn)

  輔導(dǎo)員筆試經(jīng)驗(yàn)(1)

  上午:綜合能力測(cè)試:第一部分:包括時(shí)政、校史、公務(wù)員題目中的邏輯判斷、圖形推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、言語理解(總體來說難度一般,準(zhǔn)備過公務(wù)眼的同學(xué)肯定不費(fèi)吹灰之力保證全都正確)

  第二部分:兩個(gè)簡(jiǎn)答題,一是國(guó)務(wù)院出臺(tái)的解決大學(xué)生就業(yè)的6項(xiàng)舉措(狂暈,瞎編了6條)二是師大的校訓(xùn)是什么?(空白很多,可惜校訓(xùn)就那8個(gè)字……)

  第三部分:小論述:一是高校輔導(dǎo)員的職責(zé)有哪些?(8大職責(zé),本人背了,幸虧),二是結(jié)合本人實(shí)際談如何做好輔導(dǎo)員工作(自己發(fā)揮了一些,不知能不能迎合老師的胃口……)

  第四部分:活動(dòng)策劃方案題:學(xué)生會(huì)要開展一次關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查,請(qǐng)你寫一個(gè)活動(dòng)策劃,字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。(咳,最后預(yù)算都沒地兒寫了……)

  第五部分:大作文:給你大概七八段文字材料,內(nèi)容是關(guān)于“80后”的,要求自擬題目,寫一篇1000字左右的.議論文(我寫的是“時(shí)代發(fā)展,教育現(xiàn)行”,咳,能得幾分呢???)

  下午:英語能力測(cè)試和心里測(cè)試,英語能力測(cè)試題型包括:?jiǎn)雾?xiàng)選擇(好像是20個(gè)左右)、完形填空(1篇)、閱讀理解(2篇),作文一篇(the importance of job interview),共70分鐘完成。(總體感覺做的還可以吧,尤其是作文,之前準(zhǔn)備時(shí)就準(zhǔn)備作文了,剛好讀到過這個(gè)題目)

  心理測(cè)試:一共三套,(這個(gè)就相對(duì)輕松多了,就是一陣選擇啊!各種選,嗷嗷選……)

  輔導(dǎo)員筆試經(jīng)驗(yàn)(2)

  今天剛參加了一個(gè)學(xué)校的輔導(dǎo)員筆試,現(xiàn)把題目跟大家分享一下,希望能夠有所幫助。

  1、黨的思想路線和三大優(yōu)良作風(fēng)

  2、改革開放三十年的經(jīng)驗(yàn)

  3、對(duì)大學(xué)生思想政治教育必須堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合的認(rèn)識(shí)

  4、科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵

  5、如何做好應(yīng)屆生就業(yè)工作

  6、作文:以“學(xué)與做”為題寫一篇文

  輔導(dǎo)員筆試經(jīng)驗(yàn)(3)

  筆試復(fù)習(xí)提綱

  一、班級(jí)管理類(要求具體論述,字?jǐn)?shù)1000字以上)

  1、如何做好一名專職輔導(dǎo)員,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  2、請(qǐng)談一談學(xué)生心目中的好教師的形象是怎樣的。

  3、請(qǐng)你談一談?shì)o導(dǎo)員與一般教師的相同和不同之處。

  4、作為教育者在語言上有很多忌諱,如“你這個(gè)人真是無藥可救了”等之類的話,請(qǐng)你列舉5句以上,并就此問題談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  5、要做好學(xué)生工作,首先要對(duì)工作的對(duì)象有著清醒的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的判斷,這是做好工作的前提。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前大學(xué)生的思想狀況的認(rèn)識(shí)。

  6、新生入學(xué)后將面臨一系列的不適應(yīng)問題,請(qǐng)你就此問題作出分析并談?wù)勛鳛檩o導(dǎo)員的你應(yīng)該如何去幫助解決。

  二、心理健康教育類

  1、大學(xué)生思想政治工作與心理咨詢的關(guān)系如何?

  2、如果你成為專職輔導(dǎo)員,你將怎樣運(yùn)用心理咨詢的方法開展學(xué)生工作?

  3、如果一個(gè)學(xué)生提出退學(xué),你認(rèn)為是思想問題還是心理問題?該怎樣處理?

  4、學(xué)生中的心理問題有預(yù)兆嗎?從哪些苗頭可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的心理問題?

  三、應(yīng)用文寫作類

  1、以一名在校大學(xué)生的身份擬寫一份入黨申請(qǐng)書。

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