筆試經(jīng)驗1、專業(yè)能力

　　這種考試主要是檢驗應(yīng)聘者擔任某一職務(wù)時是否能達到所要求的專業(yè)知識水平和相關(guān)的實際能力。這幾年畢業(yè)生熱衷招考的國家機關(guān)公務(wù)員資格考試，其筆試題包括《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《寫作》和《綜合知識》。又如招聘行政治理、秘書方面工作的單位對應(yīng)聘者文字能力的測試，部分單位對某種計算機語言有較高的要求時，測試應(yīng)用特定語言編程的能力。為檢驗畢業(yè)生實際工作能力或?qū)�業(yè)技術(shù)能力，通常還要進行專業(yè)技術(shù)能力考試。這種筆試題往往在特意設(shè)置的工作環(huán)境中進行，下面舉幾個例子。

　　(1)閱讀一篇文章，寫讀后感。

　　(2)自編一份請求報告或會議通知。

　　(3)聽到5個人的發(fā)言，寫一份評價報告。

　　(4)某公司計劃在5月份赴日本考察，寫出需要做哪些預(yù)備工作。

　　(5)給一個科研題目，寫出科研論文的具體大綱。

　　從你的答卷中可看出你的文字表達能力以及分析問題和邏輯思維能力等。

　　筆試經(jīng)驗2、智商和心理測試

　　智商測試主要為一些聞名跨國公司所采用，它們對畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)一般沒有非凡要求，但對畢業(yè)生的素質(zhì)要求較高。

　　它們認為，專業(yè)能力可以通過公司的培訓(xùn)獲得，因此有沒有專業(yè)練習(xí)背景無關(guān)緊要但畢業(yè)生是否具有不斷接收新知識的能力是至關(guān)重要的。

　　智商測試并不神秘。一種是圖形識別，比如一組有四種圖形，讓應(yīng)試者指出其相似點和不同點。這類題目在一些面

　　向中小學(xué)生的智力游戲書中是很常見的，一些面向大眾的雜志偶然也刊登這類游戲題目。另一類是算術(shù)題，主要測試畢業(yè)生對數(shù)字的敏感程度以及基本的計算能力，比如給定一組數(shù)據(jù)，讓畢業(yè)生根據(jù)不同的要求求出平均值，其難度絕不超過對中學(xué)生的計算能力的要求水平。盡管如此，一些理工科的畢業(yè)生也考不到60分。這類測試尤其是會計師，審計師等職業(yè)所要求的。

　　心理測試是用事先編制好的標準化量表或問卷要求被試者完成，根據(jù)完成的數(shù)量和質(zhì)量來判定其心理水平或個性差異的方法。一些非凡的用人單位經(jīng)常以此來測試求職者的態(tài)度、愛好、動機、智力，個性等心理素質(zhì)

　　筆試經(jīng)驗3、綜合能力測試

　　綜合能力測試兼有智商測試的要求，但程度更高，比如，應(yīng)試者要在規(guī)定的時間內(nèi)對一組數(shù)據(jù)，一組資料進行分析，找出其合理的地方和存在的問題，并設(shè)計出解決問題的方案。這是對學(xué)生閱讀理解能力，發(fā)現(xiàn)問題，分析和解決問題的能力知識面等素質(zhì)的全方位測試，甚至有時候問答是都是用英語進行，相對來說難度更大一些。