最近常有學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我關(guān)于公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，剛好今天休息，就抽點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)一下我這半年來(lái)走在公考路上的心得體會(huì)。先說(shuō)明兩點(diǎn)：第一，我不方便透露工作單位和待遇;第二，文章純屬講述個(gè)人考試心得，僅供參考，不喜勿噴。

　　先簡(jiǎn)單介紹一下我的情況：2014年應(yīng)屆畢業(yè)生，筆試沒(méi)有報(bào)培訓(xùn)班，面試報(bào)了個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練班，非考場(chǎng)老將，唯一的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)就是今年的湖南省考。我省考的筆試成績(jī)是134.6分(很一般的分?jǐn)?shù))，其中行測(cè)65.6分，申論69分，在所報(bào)崗位排名第三，剛好入小圍;面試成績(jī)79.47分，在所報(bào)崗位排名第一;綜合成績(jī)排名崗位第二(筆試占60%，面試占40%)，后來(lái)因?yàn)榫C合成績(jī)第一名的考生在政審的時(shí)候被刷掉了，我就變成了綜合第一了。

　　為了方便梳理，我畫(huà)了一個(gè)時(shí)間表，這才發(fā)現(xiàn)從決定報(bào)考到準(zhǔn)備入職，已經(jīng)整整一年了，時(shí)間過(guò)得可真快!

2013年8月底	決定考公
2014年2月底	筆試備考
2014年3月中旬	筆試報(bào)名
2014年4月中旬	筆試
2014年5月中旬	面試資格審查
2014年6月上旬	面試備考
2014年6月中旬	面試
2014年6月底	體檢
2014年7月中旬	政審
2014年8月	崗前培訓(xùn)
2014年9月	入職

　　好了，廢話不多說(shuō)，直奔主題，先說(shuō)筆試。

　　一、提前多久復(fù)習(xí)最好?

　　我覺(jué)得公務(wù)員考試不用像考研一樣把復(fù)習(xí)戰(zhàn)線拉得很長(zhǎng)，大家可以根據(jù)自己報(bào)考單位的競(jìng)爭(zhēng)難度和考試內(nèi)容來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)方案。我報(bào)考的單位競(jìng)爭(zhēng)難度比地稅低一點(diǎn)，所以我將復(fù)習(xí)時(shí)間定為2個(gè)月左右，2月下旬開(kāi)始復(fù)習(xí)，4月12日考試。下面是我當(dāng)初制定的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排計(jì)劃，在實(shí)際復(fù)習(xí)中大致是按照這個(gè)進(jìn)度來(lái)的，具體時(shí)間會(huì)有些小差異。

	時(shí)間	內(nèi)容	目的
第一周	2.21-2.27	學(xué)習(xí)教材，上午行測(cè)，下午申論	熟悉考試題型，了解基本答題技巧。
第二周	3.1-3.7	真題兩套，預(yù)測(cè)卷一套	找出自身薄弱題項(xiàng)。
第三周 至 第五周	3.9-3.15	1.專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 2.申論范文背誦 3.定期做預(yù)測(cè)卷	提高薄弱題項(xiàng)，鞏固優(yōu)勢(shì)題項(xiàng)，練習(xí)申論寫(xiě)作模式，尋找做題感覺(jué)。
	3.17-3.23
	3.25-3.31
第六周	4.2-4.8	一天一套真題	嚴(yán)格掐時(shí)模擬，提升速度和題感。

　　以我復(fù)習(xí)的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得時(shí)間還是略短了一點(diǎn)，如果再多一周的話，可能復(fù)習(xí)效果會(huì)更好，這是因?yàn)槲覍?0%的時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí)行測(cè)了，導(dǎo)致后來(lái)沒(méi)時(shí)間給申論充電。

　　二、行測(cè)復(fù)習(xí)有什么技巧?

　　我復(fù)習(xí)行測(cè)主要分四個(gè)階段：初步學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺、專(zhuān)項(xiàng)突破、整體提升。

　　1. 初步學(xué)習(xí)階段：從教材開(kāi)始

　　初步學(xué)習(xí)階段的主要目的就是熟悉題型，這個(gè)主要靠看教材，因?yàn)榻滩暮茉敿?xì)地歸納了每類(lèi)題會(huì)有哪些題型，每個(gè)題型有哪些考點(diǎn)，有什么解答技巧。我看教材往往是通過(guò)看目錄大致了解題型之后，從自己比較拿手的題型開(kāi)始看，先看每一類(lèi)題有哪些考點(diǎn)，再看每個(gè)考點(diǎn)有什么解題技巧，再做給出的例題和專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題。

　　舉個(gè)例子：復(fù)習(xí)行測(cè)的言語(yǔ)理解類(lèi)題

　　首先，明確言語(yǔ)理解類(lèi)題有哪些題型，比如邏輯填空、閱讀理解、語(yǔ)句表達(dá)、篇章閱讀等。然后，了解每種題型會(huì)有哪些考點(diǎn)，比如邏輯填空會(huì)考實(shí)詞、虛詞、成語(yǔ)等，那你相應(yīng)地就要能夠區(qū)分實(shí)詞與虛詞，要能夠分辨實(shí)詞的感情色彩、語(yǔ)義輕重、表達(dá)風(fēng)格(口語(yǔ)或者書(shū)面語(yǔ))、搭配范圍或者習(xí)慣性搭配之類(lèi)的，要能夠記住一些常用成語(yǔ)的意思和感情色彩等等，要能夠記住常見(jiàn)虛詞(絕大部分考關(guān)聯(lián)詞)的用法，比如哪些詞表示并列、哪些表示承接、哪些表示轉(zhuǎn)折、哪些表示條件、哪些表示遞進(jìn)、哪些表示取舍等等……

　　最后，每梳洗一個(gè)題型，就要做一些例題，加深印象，一般的教材都會(huì)在考點(diǎn)后面留真題或者模擬題練習(xí)的。

　　把教材這樣細(xì)細(xì)地過(guò)一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做題要順手很多。

　　2. 查漏補(bǔ)缺階段：從做題開(kāi)始

　　在看完行測(cè)的復(fù)習(xí)教材之后的一周，我一共做了三套行測(cè)試卷，其中一套真題，兩套預(yù)測(cè)題，對(duì)完答案后做一個(gè)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)，根據(jù)出錯(cuò)頻率確定自己的薄弱環(huán)節(jié)。

　　3. 專(zhuān)項(xiàng)突破階段：從錯(cuò)題開(kāi)始

　　這個(gè)從錯(cuò)題開(kāi)始就是說(shuō)，針對(duì)自己常錯(cuò)的題型做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的題你可以從網(wǎng)上各種公考論壇下載，也可以買(mǎi)專(zhuān)項(xiàng)的習(xí)題集，我是買(mǎi)了言語(yǔ)理解和判斷推理的考前必做1000題系列，每天針對(duì)其中一個(gè)或者兩個(gè)題型做20-30道題，堅(jiān)持做了一周，然后我的言語(yǔ)理解錯(cuò)題量能控制在8個(gè)以?xún)?nèi)，判斷推理錯(cuò)題量能控制在7個(gè)以?xún)?nèi)，不過(guò)很可惜，我省考在常識(shí)和數(shù)量運(yùn)算上失誤嚴(yán)重。

　　4. 整體提升階段：從真題開(kāi)始

　　在考前10天我就開(kāi)始了整套整套的掐時(shí)間做真題，一般是上午9:00-11:00做行測(cè)，下午14:00-16:30做申論。不過(guò)我有一點(diǎn)沒(méi)做好，就是申論不能善始善終，行測(cè)我都嚴(yán)格地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答，時(shí)間到了就停筆，但是申論我往往是做了前面的幾個(gè)小題之后，最后的寫(xiě)作題不做了，這個(gè)習(xí)慣非常不好，等我發(fā)現(xiàn)這樣做題沒(méi)法提高申論水平的時(shí)候，考試已經(jīng)迫在眉睫了……掐著時(shí)間做題也算是一個(gè)考場(chǎng)模擬吧，能夠讓你慢慢形成時(shí)間概念，把握做題節(jié)奏，降低時(shí)間緊迫對(duì)于答題心態(tài)的影響。

　　三、不要放棄提高申論!

　　我身邊有很多考國(guó)考、省考、事業(yè)單位的同學(xué)，每次我問(wèn)他們申論怎么復(fù)習(xí)的時(shí)候，有90%以上的同學(xué)這么回答：“申論?就看了一下教材和以前的真題啊，大家水平都差不多，拉不開(kāi)什么差距的�！碑�(dāng)時(shí)我也這么想，對(duì)啊，反正大家水平都差不多，沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的。

　　可是經(jīng)過(guò)一次實(shí)戰(zhàn)之后，我才明白，其實(shí)寫(xiě)好申論比做好行測(cè)更能夠拉開(kāi)分差!主觀題比客觀題容易拉開(kāi)分差，這是一個(gè)被我們忽視了的淺顯道理。舉個(gè)例子，我和我一個(gè)朋友一起參加省考，我們倆都把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在行測(cè)上，但是我的文筆比他稍微好點(diǎn)，而且考前我臨時(shí)抱佛腳地看了一下申論寫(xiě)作的技巧，結(jié)果就是我的申論比他高出了14分，這個(gè)數(shù)字足以說(shuō)明寫(xiě)好申論的重要性。

　　下面我就講一下，我用20%的復(fù)習(xí)時(shí)間，為申論做了些什么準(zhǔn)備。

　　第一， 搜集申論八個(gè)熱點(diǎn)主題比如說(shuō)霧霾、誠(chéng)信缺失、教育改革、三公消費(fèi)、文化軟實(shí)力之類(lèi)的背景、內(nèi)容、意義、對(duì)策以及一篇相關(guān)的好范文，雖然基本上不會(huì)考到相同的主題，但是你了解了各類(lèi)主題的是什么、為什么、怎么辦之后，會(huì)有觸類(lèi)旁通的效果。PS:其實(shí)我很想把我整理的這些東西分享給大家，可是原諒我電腦進(jìn)水壞了硬盤(pán)，里面數(shù)據(jù)讀不出來(lái)，什么都沒(méi)有了。

　　第二， 搜集了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在各個(gè)重要會(huì)議的重要發(fā)言或者經(jīng)典語(yǔ)錄，并選擇其中應(yīng)用范圍較廣的背了幾條，不要小看這些語(yǔ)錄，不僅僅申論寫(xiě)作用得到，面試也能為你加分!

　　第三， 過(guò)了一遍某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總結(jié)的萬(wàn)能八條和萬(wàn)能思維體系，這個(gè)有助于你全面分析問(wèn)題，方便你在沒(méi)有寫(xiě)作思路的時(shí)候套個(gè)模板。

　　第四， 看真題的標(biāo)準(zhǔn)答案怎么組織語(yǔ)言，怎么處理論文結(jié)構(gòu)。看了三套題我就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)論文寫(xiě)的好關(guān)鍵有兩個(gè)。

　　一是抄材料，去年我們宿舍一個(gè)妹子和隔壁宿舍一個(gè)妹子一起參加國(guó)考，申論寫(xiě)作抄材料的那個(gè)比沒(méi)抄的那個(gè)高出10分。我并不是在鼓勵(lì)大家申論的論文就從材料里面抄，我只是想說(shuō)，在你江郎才盡、真的寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候，一定要抄材料;在你才思泉涌的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記材料。適當(dāng)抄點(diǎn)材料至少有兩個(gè)好處：首先，告訴閱卷老師你結(jié)合了材料，沒(méi)有天馬行空;其次，降低了閱卷老師判你偏題的概率，說(shuō)實(shí)話，申論寫(xiě)作很容易偏題。

　　二是突出結(jié)構(gòu)，我的建議如下：第一，不要以散文的筆法寫(xiě)論文，閱卷的那點(diǎn)時(shí)間不足以讓閱卷老師抓到你形散中那點(diǎn)聚在一起的精髓;第二，如果你不能把一篇論文寫(xiě)得像一部經(jīng)典小說(shuō)一樣引人入鏡，那就請(qǐng)你盡量將段落內(nèi)容總結(jié)在每段的首句中，因?yàn)殚喚砝蠋煹牧?xí)慣就是——看開(kāi)頭、看結(jié)尾、看每段句首、看有沒(méi)有亮點(diǎn)。不管你寫(xiě)的是并列式的還是層進(jìn)式的，請(qǐng)記住把握總-分-總的大結(jié)構(gòu)，并列式的分論點(diǎn)采用排比形式容易的高分，層進(jìn)式請(qǐng)把握萬(wàn)能法則：是什么、為什么、怎么辦。

　　四、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)很重要!

　　決定省考之后，我直接放棄了找工作，沒(méi)有給自己留退路。不留退路，這個(gè)選擇要慎重。對(duì)于那些準(zhǔn)備了足夠時(shí)間復(fù)習(xí)的學(xué)霸，不留退路會(huì)激勵(lì)他們勇往直前;可是對(duì)于我這種復(fù)習(xí)不充足的學(xué)渣來(lái)講，等待筆試成績(jī)真的是十分煎熬的。筆試之前我是相當(dāng)自信的，我覺(jué)得我要考上我就一定能考上，結(jié)果考完之后我就傻眼了，我有預(yù)感我的行測(cè)失手了，絕對(duì)上不了70分，事實(shí)也證明我的行測(cè)確實(shí)考砸了，好在運(yùn)氣好，入了小圍。這里強(qiáng)調(diào)一下，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)很重要，你經(jīng)歷多了這種考試，就能更加得心應(yīng)手，我十分后悔當(dāng)初沒(méi)有參加國(guó)考練手。所以，大家盡量抓住每次實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，為自己增加經(jīng)驗(yàn)。

　　啰啰嗦嗦寫(xiě)了差不多3000字，不能再多寫(xiě)了，你們會(huì)喪失看下去的興趣的。大家如果還有其他問(wèn)題想問(wèn)我的，歡迎關(guān)注我的微博：肖小燦 ，私信我問(wèn)題，我會(huì)在下班之后抽空回答。