2016年哪些專業(yè)不好找工作
當前，哪些專業(yè)畢業(yè)前景更佳?2015屆本科生畢業(yè)半年后，就業(yè)率最高的學科門類是管理學(94%)，最低的是歷史學(86.4%)，其次是法學(86.9%)。2015屆本科生畢業(yè)半年后就業(yè)率前三位的專業(yè)分別是物流管理(96.6%)、電氣工程及其自動化(96.4%)、軟件工程(96.2%)。
2016年6月12日，麥可思研究院發(fā)布《2016年中國大學生就業(yè)報告》，這也是自2009年首度發(fā)布以來的第八次年度報告。
調(diào)查對象為畢業(yè)半年后的2015屆大學畢業(yè)生，既包括“211”院校，也有非“211”本科院校、高職高專院校、本科院校高職高專部的畢業(yè)生等。另外，報告還調(diào)查了畢業(yè)三年后的2012屆大學畢業(yè)生。
其中，2015屆大學生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評價，于2016年3月初完成，回收全國總樣本約25萬，其中本科生樣本約12.3萬，調(diào)查覆蓋了999個專業(yè)，范圍涉及全國30個省、自治區(qū)和直轄市。
據(jù)此，報告做出2016年本科就業(yè)專業(yè)預警，統(tǒng)計出紅牌、黃牌和綠牌專業(yè)。紅黃牌專業(yè)屬于失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的高失業(yè)風險型專業(yè)，綠牌專業(yè)屬于失業(yè)量較小，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的需求增長型專業(yè)。
其中，2016年本科就業(yè)紅牌專業(yè)包括：應用心理學、化學、音樂表演、生物技術、生物科學、美術學。黃牌專業(yè)包括：生物工程、動畫、藝術設計、法學、應用物理學。
綠牌專業(yè)集中在工科，包括軟件工程、網(wǎng)絡工程、通信工程、電氣工程及其自動化、審計學、廣告學、車輛工程。
報告分析，出現(xiàn)紅、黃牌專業(yè)的原因既可能是供大于求，也可能是培養(yǎng)質(zhì)量達不到崗位需求，而這是導致大學畢業(yè)生找不到工作與企業(yè)招不到人才的原因之一。
與整體產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關，知識與服務密集型的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)(信息技術、教育和醫(yī)療)需求增長明顯，而勞動密集型的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)(制造、建筑)面臨挑戰(zhàn)。
根據(jù)報告數(shù)據(jù)，從吸納畢業(yè)生的規(guī)模來看，從事“媒體、信息及通信產(chǎn)業(yè)”的本科畢業(yè)生比例從2010屆的8.5%上升到2015屆的10.5%，在主要行業(yè)類排到第二。而畢業(yè)后成為“計算機程序員”、“互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)師”、“電子商務專員”的比例合計為5.6%，占了2015屆本科畢業(yè)生就業(yè)量最大的`十大職業(yè)中的三席。
另一方面，以建筑專業(yè)為例，吸納本科畢業(yè)生的規(guī)模在過去六年呈現(xiàn)一種倒“U”形曲線，從2010屆的6.7%到2013屆達到峰值10.6%，到2015屆回落為8.2%，幾乎與全國房地產(chǎn)開發(fā)在最近兩年的降溫同步。而建筑業(yè)也成為從2014屆到2015屆的月收入漲幅增長最慢的五大行業(yè)之一。
就業(yè)的滿意度來看，報告統(tǒng)計，在2015屆本科學科門類中，畢業(yè)生畢業(yè)半年后就業(yè)滿意度最高的為教育學(67%)，就業(yè)滿意度最低的為歷史學(60%)。滿意度最高的行業(yè)是“中國人民銀行、保監(jiān)會和證監(jiān)會”(80%)，最低的行業(yè)是“其他金屬制品制造業(yè)”(44%)。
在離職的學科分布看，2015屆本科門類中，醫(yī)學半年內(nèi)離職率最低(12%)，文學和農(nóng)學半年內(nèi)離職率最高(均為31%)。
2015屆大學生畢業(yè)半年后的失業(yè)率為8.3%，比2014屆的7.9%略高。其中，失業(yè)率最高的專業(yè)為運動訓練(15.6%)，其后為音樂表演(15.5%)、應用物理學(15.1%)。
從就業(yè)的企業(yè)類型看，近年也發(fā)生較大變化。報告指出，本科畢業(yè)生在民營企業(yè)的就業(yè)比例已超過半數(shù)，從2010屆的40%上升為2015屆的52%。
而與民營企業(yè)就業(yè)比例過半相伴隨的是國企與外企對畢業(yè)生需求的疲軟。報告統(tǒng)計，在國有企業(yè)的就業(yè)比例從2010屆的31%下降到2015屆的20%，外資企業(yè)就業(yè)比例從2010屆的17%下降為2015屆的10%。
另一個值得注意的趨勢是，畢業(yè)去向多口徑分流，正在從受雇全職工作的單一出路，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^繼續(xù)深造、自主創(chuàng)業(yè)等多渠道并存。
報告指出，畢業(yè)生留在國內(nèi)繼續(xù)深造的增速最為明顯。2010-2015屆本科應屆畢業(yè)生正在國內(nèi)讀研的比例從6.7%上升為13.5%。
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