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教科室工作總結(jié)報(bào)告

時(shí)間:2021-02-15 19:53:37 其他報(bào)告 我要投稿

教科室工作總結(jié)報(bào)告

  一、工作思路回顧

教科室工作總結(jié)報(bào)告

  XX-XX學(xué)年,xx校區(qū)教科室在市教育局關(guān)于新一輪課程改革實(shí)施意見,以及學(xué)校新課程改革工作意見為指導(dǎo),在“綠潤(rùn)生命、盛及未來”辦學(xué)理念引領(lǐng)下,圍繞“一個(gè)中心、兩個(gè)切入點(diǎn)、三項(xiàng)工程、十個(gè)載體”的工作思路,樹立“六自精神”,堅(jiān)持“雙不越級(jí)”原則,突出教科室工作“精細(xì)化管理”。以教育教學(xué)研究為教師培訓(xùn)主渠道,教研教改展示為教學(xué)研究平臺(tái),學(xué)科名師工程、藍(lán)青工程、教師梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程載體,大力探索課堂教學(xué)模式改革途徑,積極實(shí)踐新課程改革。促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,推動(dòng)學(xué)校課程改革進(jìn)程。

  (工作思路解讀)

  圍繞一個(gè)中心:課堂模式改革

  找準(zhǔn)兩個(gè)切入點(diǎn):學(xué)科課型(模式)研究、課堂教學(xué)觀察

  實(shí)施三項(xiàng)工程:名師工程、藍(lán)青工程、梯級(jí)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程

  依托十個(gè)載體:專家引領(lǐng)、專題培訓(xùn)、教育科研、十課活動(dòng)、校際互動(dòng)、讀書活動(dòng)、論壇沙龍、競(jìng)賽活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、成果展示

  二、常規(guī)工作介紹

  1.教師培訓(xùn)

 。1)薄弱教師指導(dǎo)

  教科室以“藍(lán)青工程”為重要載體培養(yǎng)年輕教師。本學(xué)年,xx校區(qū)共有結(jié)對(duì)教師27對(duì)。主要從以下幾個(gè)方面開展了工作:第一,在學(xué)期初召開了結(jié)對(duì)教師工作會(huì),布置好每學(xué)期的工作任務(wù),堅(jiān)持進(jìn)行月考核,月通報(bào),督促年輕教師及時(shí)完成任務(wù)。第二,以課堂為培養(yǎng)青年教師的主要陣地,結(jié)對(duì)教師全年上公開課70次(調(diào)研課、亮相課各27節(jié),考核課16節(jié)),課后及時(shí)評(píng)課議課,提升課堂教學(xué)技能。第三,努力為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái),全年組織青年教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)15人次,涵蓋中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、藝體、初中政史等學(xué)科,加速了青年教師的成長(zhǎng)。

  (2)教師通式培訓(xùn)

  教科室針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,適時(shí)開展教師通式培訓(xùn)活動(dòng),把教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)改革等知識(shí)能力作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容。本學(xué)期開展的主要教師通式培訓(xùn)活動(dòng)8次(課改示范活動(dòng)、培訓(xùn)匯報(bào)活動(dòng))。

  (3)教師國(guó)培

  根據(jù)國(guó)家教師培訓(xùn)工作要,積極組織教師參加“國(guó)培”遠(yuǎn)程培訓(xùn)、集中短期示范培訓(xùn)、置換培訓(xùn)、專題培訓(xùn)等活動(dòng)。到目前為止,組織1名信息技術(shù)教師參加信息技術(shù)“國(guó)培”遠(yuǎn)程培訓(xùn),6名教師參加“國(guó)培”短期集中培訓(xùn),1名教師參加“國(guó)培”置換培訓(xùn)。協(xié)助教科所承辦了初中物理和小學(xué)語文的“國(guó)培”短期培訓(xùn)工作。

  2.教學(xué)研究

  教科室堅(jiān)持以教學(xué)研究為專業(yè)平臺(tái),努力營(yíng)造濃郁的教研氛圍,加強(qiáng)教研組精細(xì)化管理,扎實(shí)開展豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng),積極實(shí)踐課堂教學(xué)模式改革。本學(xué)期各教研組開展自主教學(xué)研究、專題學(xué)習(xí)、質(zhì)量分析等活動(dòng)10余次,開展校級(jí)課堂教學(xué)研究活動(dòng)105節(jié)次(青年結(jié)對(duì)教師70節(jié)次,“我的模式我的課”展示課32節(jié)次,匯報(bào)課等3節(jié)次),開展區(qū)級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課、說課、技能展示研討60節(jié)次(小學(xué)品德、科學(xué)、中小學(xué)英語、中小學(xué)音樂)。有效的`教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)了課堂教學(xué)模式改革的實(shí)施,各教研組初步形成了主題課型教學(xué)模式。

  3.教學(xué)科研

  進(jìn)一步規(guī)范了各級(jí)科研課題管理,突出科研成效;積極開展了圍繞課堂模式改革的全員微型課題研究,全校各教研組共有課改微型課題28項(xiàng);2項(xiàng)課題獲得自貢市XX年課題立項(xiàng);2項(xiàng)課題獲得高新區(qū)XX年課題立項(xiàng);積極組織教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,參加國(guó)家、省、市論文競(jìng)賽。一學(xué)期來,共推薦61篇教育教學(xué)論文、教案、課件參加市級(jí)及以上論文競(jìng)賽。教學(xué)科研工作有效提升了教師理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

  4.科技創(chuàng)新活動(dòng)

  教科室積極組織師生參與科技創(chuàng)新活動(dòng),本學(xué)期40人次教師參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)。初步申報(bào)9項(xiàng)科技活動(dòng),現(xiàn)已制定活動(dòng)方案,在認(rèn)真組織活動(dòng)后進(jìn)行市級(jí)活動(dòng)申報(bào)?萍紕(chuàng)新活動(dòng)的開展,提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力,提高輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新指導(dǎo)能力。

  xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校 教科室

  二〇XX年一月二十日

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