和孩子一起成長中一班班級總結報告

　　時鐘是我們最好的朋友，它總是那么忠誠地提醒我們歲月一點點流逝，我們們一天天向前，和孩子一起成長：中一班班級總結。這不，滴滴嗒嗒的時針又在我們耳邊縈繞：新年已經(jīng)來到，一學期即將結束。頓時，我們心中的使命感油然而生。慢慢地，慢慢地，這種使命感漸漸擴散，變成我們的責任、信心和喜悅之情。就讓他們帶著我們?nèi)セ仡櫩偨Y本學期的班級工作吧！一、主題游戲，玩中學《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“教育活動的組織應充分考慮幼兒學習的特點和認知規(guī)律，各領域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，互相滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中�！�

　　游戲是幼兒的基本活動，是幼兒最感興趣的活動，也是對兒童發(fā)展最具有價值的活動。4——5歲兒童（中班）處在游戲的高峰時期，兒童不僅愛玩游戲而且會玩游戲，他們開始自己確定主題，安排角色，獨立游戲，在游戲中逐漸形成伙伴關系，他們的人際關系從原來的主要和成人的關系開始向同齡人關系過渡，這正是社會化的.起步，急需在與同伴交往中學習理解他人，認識自我，把握自己在群體中的地位，擺脫自我中心。

　　開展主題角色游戲非常吻合中班幼兒的這種發(fā)展需要。 因此本學期我注重在主題游戲中發(fā)展幼兒的能力，拓展幼兒視野。1、 與幼兒共設游戲主題本學期的游戲主題在我預設之外，我還根據(jù)幼兒的喜好，讓他們自己討論設立了自己喜歡的主題，并有意識地組織幼兒參觀、郊游、觀察、討論，看影視、圖書等，引導幼兒多方位的面對生活，觀察社會：如走過小區(qū)的商店、小吃店，讓幼兒駐足觀察：貨柜和貨架是什么樣的，商品是如何陳列的，營業(yè)員是如何招呼客人的，小吃店里都有些什么好吃的。

【和孩子一起成長中一班班級總結報告】相關文章：

班訓和班級口號05-06

班級工作總結報告01-05

班訓班級口號05-04

班訓、班級口號04-26

學期班級活動的總結報告11-12

畢業(yè)班學生實習總結報告01-29

班風、學風、班級口號04-30

班訓班級助威口號08-11

16班級口號08-07

幼兒園教師班級總結報告12-20