自我陳述報告三位一體
我相信,秉承“厚德致遠(yuǎn)、博學(xué)敦行”的xx校訓(xùn),在xx嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、理論與實踐相結(jié)合的理念、求知創(chuàng)新精神的教學(xué)環(huán)境下,我一定會學(xué)有所用、學(xué)有所成的。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的自我陳述報告三位一體,希望對大家有所作用。
自我陳述報告三位一體篇【一】
我叫XXX,是一名來自XX中學(xué)的高三學(xué)生。非常感激您能在百忙之中抽空閱讀我的申請書。
受家庭的影響,讓我堅定了要考入寧波大學(xué)的決心。寧波大學(xué)能夠堅持思想教育和專業(yè)知識培養(yǎng)兼顧,堅持理論和實踐結(jié)合的理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的求知創(chuàng)新能力。所以成為寧波大學(xué)新生,將是我無悔的選擇。選擇寧波大學(xué)還有一個原因是我的性格。我是一個感情豐富、陽光率直的女孩,對于新鮮的事物總是充滿了好奇,喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。
我愛音樂的寫意,也愛詩歌的抒情。所以在高中時,我擔(dān)任班中的團(tuán)組織委員、學(xué)校的社團(tuán)成員。我是女生,我卻熱衷于體育活動;熱衷于電腦知識。孩提時,我體現(xiàn)了出眾的語言天賦,一直以來,學(xué)習(xí)是我驕傲的'一個板塊。所以,我認(rèn)為:學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是件快樂的事,因為我總能在學(xué)習(xí)中不斷充實自己、不斷超越自己。
我是個做事情有條不紊的女孩。一到了學(xué)習(xí)時,會馬上全心全意投入到學(xué)習(xí)中。從小學(xué)到高中,一直成績優(yōu)異,從不偏科。我最傾心的是英語,我喜歡在在英語閱讀中體驗語言的微妙;我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感。同時,我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學(xué)校的活動中擔(dān)任主持人,出色的表現(xiàn)得到大家一致好評;還曾在假期中做過社會實踐,定期地組織社團(tuán)活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的社會能力。
當(dāng)然,想要成為一名寧波大學(xué)學(xué)生,思想品德是更重要的一方面。老師從小就教導(dǎo)我:做人,首先要學(xué)會做一個品德優(yōu)秀的人。學(xué)習(xí)生活中,我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé)地為集體做好本職工作,積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光;在家時,我會在學(xué)習(xí)之余幫助媽媽洗衣做飯,做各種各樣的家務(wù)。所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的寧波大學(xué);,抱著書本漫步在寧波大學(xué)優(yōu)美的校園內(nèi),莊嚴(yán)地對自己說希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過,我會認(rèn)真地找出自己的不足并虛心改正,努力在明年的高考中考出理想的成績,步入浙大的校園。
自我陳述報告三位一體篇【二】
我叫**,今年十八歲,是來自河南省**高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。我來自**高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績,讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發(fā)展,同時我對文學(xué)的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。對我而言,貴校就是我心中的長城,我想,只有進(jìn)入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!
謝謝!
各位老師好,我叫xxx,江蘇文科,年級排名6到10名,共有600多人。
首先要感謝浙大給我這次寶貴的面試機會。然后我叫蔡茂盛,我這棵菜長得確實挺茂盛。其中有父母老師的關(guān)心也少不了一句話對我的幫助,德蘭修女所說,最愉悅的感覺內(nèi)心平靜。
記得一次學(xué)校舉辦冬季三項運動會,作為班長,老師交給我的任務(wù)就是組織同學(xué)按時到不同地點比賽。臨到我們班要比跳繩時,一位男生才跟我說他沒繩子,還指定要一種罕見的沒有計算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子,當(dāng)時我的態(tài)度并不好。事后我平靜下來,我現(xiàn)自己其實是有收獲的,我多了一個經(jīng)驗,下次再遇到這些活動,應(yīng)該事先做好突發(fā)情況的備案。這樣遇到類似的問題,我會比同齡處理地更好。在平靜地思考中,我平息了怒火,找到愉悅。
今天把這句話送給大家,與君共勉!
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