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小學生零花錢的作用研究報告
在日常生活和工作中,大家逐漸認識到報告的重要性,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我們應當如何寫報告呢?下面是小編整理的小學生零花錢的作用研究報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
現(xiàn)在生活條件越來越好,幾乎所有的小學生都有零花錢。門口的食堂每次放學都擠滿了學生。有的買零食,有的買零花錢從哪里來?平時是怎么控制的?為了解疑惑,我調(diào)查了班上的60名學生。
我給每個學生發(fā)了一張調(diào)查表,從調(diào)查表中我知道,90%學生的零花錢是自己在店里用物品和別人交換的,然后從控制的角度來看50%有的學生用零花錢買零食,40%有的學生用零花錢買玩具,還有5個%有的學生用零花錢買學習用品,剩下的5%同學們,不要讓他們亂花錢。從以上結(jié)果可以看出,只有10個%學生可以正確控制,合理使用自己的零花錢。而且也可以知道,現(xiàn)在大多數(shù)中小學生,花錢都是大手大腳的,而且父母對這種事情也是如此。
根據(jù)我的分析,造成這種現(xiàn)象的原因應該如下:
1、現(xiàn)在學生一般情況都不錯,家長每天給學生幾元零花錢根本不在乎。
2、拿到錢太容易了。學生們不會考慮如何花錢。他們平時花錢的時候,沒有計劃,甚至大手大腳,也不會考慮父母平時掙錢有多難。
3、父母太溺愛,相信自己,只給錢,不管錢去哪里,導致孩子缺乏理財觀念。
4、同時,學校對學生如何合理使用金錢和物資還缺乏教育。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我提出以下建議:
1、每個家長都要注意孩子用錢的問題,也要知道孩子零花錢的去向。
2、學生自己要合理利用錢財,不要花錢大手大腳,毫無計劃。
3、家長要教育孩子理財,讓孩子在假期練習,或者和父母交換身份一天,這樣才能意識到錢來之不易,或者可以利用假期讓他們做一天的生意,跟著上一天的課。
同學們,每一分都是父母花十天半個月甚至更長時間努力工作得到的,但花錢只需要一秒鐘。我們要明白,父母不容易,崇尚簡單的生活,養(yǎng)成良好的消費。
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