關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編為大家整理的關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
實(shí)訓(xùn)目的:會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要.會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用.學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,打開了我的視野,增長了見識(shí),為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
體驗(yàn)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算化的有共同之處和不同之處.
共同點(diǎn)為：
1、無論是傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理，提供會(huì)計(jì)信息，參與經(jīng)濟(jì)決策，提高經(jīng)濟(jì)效益.2、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都是遵守會(huì)計(jì)法規(guī)，會(huì)計(jì)法規(guī)是會(huì)計(jì)工作的重要依據(jù).3、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都遵循基本的會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)方法及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則.4、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲(chǔ)、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出.5、保存會(huì)計(jì)檔案.6、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
不同點(diǎn)為:
1、運(yùn)算工具不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)運(yùn)算工具是算盤或電子計(jì)算器等，計(jì)算過程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢.電算化會(huì)計(jì)的運(yùn)算工具是電子計(jì)算機(jī)，數(shù)據(jù)處理由計(jì)算機(jī)完成，能自動(dòng)及時(shí)的'存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息.
2、信息載體不同；傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難.電算化會(huì)計(jì)除了必要的會(huì)計(jì)憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便.
3、帳薄規(guī)則不同；傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細(xì)帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯(cuò)誤要用化線法和紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消.電算化會(huì)計(jì)不采用傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中的一套改錯(cuò)方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改（當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制），即使有錯(cuò)，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動(dòng)痕跡。對(duì)需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理.
4、帳務(wù)的處理程序（會(huì)計(jì)核算形式）不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)處理帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計(jì)算的根本弱點(diǎn)，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯(cuò)的增多.成熟的電算化會(huì)計(jì)的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計(jì)算機(jī)里，從會(huì)計(jì)憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的過程都由計(jì)算機(jī)處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足.
5、會(huì)計(jì)工作組織體制不同；傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)的會(huì)計(jì)組織工作以會(huì)計(jì)事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據(jù)；電算化會(huì)計(jì)組織體制以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù).
6、人員結(jié)果不同；傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中的人員均是會(huì)計(jì)專業(yè)人員，其中的權(quán)威應(yīng)是會(huì)計(jì)師；電算化會(huì)計(jì)中的人員由會(huì)計(jì)專業(yè)人員、電子計(jì)算機(jī)軟件、硬件及操作人員組成，其中權(quán)威應(yīng)為掌握電算化會(huì)計(jì)中級(jí)的會(huì)計(jì)師.
7、內(nèi)部控制不同；傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)對(duì)會(huì)計(jì)憑證的正確性，一般從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價(jià)、金額、會(huì)計(jì)科目等項(xiàng)目來審核；對(duì)帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對(duì)來驗(yàn)證；還通過帳證相符、帳帳相符、帳實(shí)相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞.電算化會(huì)計(jì)由于帳務(wù)處理程序和會(huì)計(jì)工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會(huì)計(jì)人員進(jìn)行外，其余的處理都由計(jì)算機(jī)部門負(fù)責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計(jì)算機(jī)技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機(jī)控制。
會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化.前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求. 這次,通過對(duì)會(huì)計(jì)電算化的實(shí)訓(xùn),在實(shí)踐中能更深刻,更全面認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)學(xué),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會(huì)體驗(yàn)到的知識(shí),也打開了視野，增長了見識(shí),受益匪淺,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的
我國的企業(yè)正面臨經(jīng)濟(jì)全球化、市場快速變化的挑戰(zhàn)，借助信息技術(shù)提升企業(yè)管理水平是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的利器，而會(huì)計(jì)手工操作已逐步被計(jì)算機(jī)取代是必然的趨勢。會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化理論課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理能力的重要組成部分。通過本實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，可以使我們基本掌握實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì)計(jì)電算化的基本原理、財(cái)務(wù)軟件的主要功能及其使用方法，能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，為今后從事會(huì)計(jì)工作打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
用友軟件符合企業(yè)經(jīng)營管理平臺(tái)“全面應(yīng)用、按需部署、快速見效”的客戶需求，不僅涵蓋了多個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，還集中交付了數(shù)十個(gè)細(xì)分行業(yè)完整解決方案，蘊(yùn)涵了豐富的中國先進(jìn)管理模式、充分體現(xiàn)各行業(yè)最佳業(yè)務(wù)實(shí)踐、能完全滿足行業(yè)的深層次管理需求，它可伴隨企業(yè)的高速成長、隨需擴(kuò)展，是有效支持中國企業(yè)國際化戰(zhàn)略的經(jīng)營管理平臺(tái)。本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容如下:
（一）用友財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)管理
系統(tǒng)管理是用友ERP-U8管理系統(tǒng)中一個(gè)非常特殊的組成部分。它的主要功能是對(duì)用友ERP-U8管理系統(tǒng)的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)一的操作
管理和數(shù)據(jù)維護(hù)，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權(quán)限的.集中管理、系統(tǒng)數(shù)據(jù)及運(yùn)行安全的管理等幾個(gè)方面。
我們比較學(xué)習(xí)了賬套與年度賬、引入與輸出、角色與用戶和系統(tǒng)管理員與賬套主管等四組相關(guān)概念，學(xué)習(xí)了如何建立新年度核算體系。其中新年度建賬流程如下:
�。�1）年度賬備份
�。�2）建立新年度賬
�。�3）結(jié)轉(zhuǎn)上年數(shù)據(jù)
�。�4）調(diào)整相關(guān)事項(xiàng)
（5）新年度日常業(yè)務(wù)。通過系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何在用友ERP-U8管理系統(tǒng)中啟動(dòng)系統(tǒng)管理、增加操作員、建立單位賬套、進(jìn)行財(cái)務(wù)分工、輸入基礎(chǔ)信息、備份賬套數(shù)據(jù)、修改賬套參數(shù)等具體操作內(nèi)容。在實(shí)習(xí)中，我知道了想建賬號(hào)，必須先建用戶；所設(shè)置的操作員一旦被引用，便不能被修改和刪除；在進(jìn)行財(cái)務(wù)分工時(shí)，賬套主管自動(dòng)擁有該賬套的所有權(quán)限，不需要再進(jìn)行任何操作。
�。ǘ┯糜沿�(cái)務(wù)軟件總賬管理
總賬管理系統(tǒng)是財(cái)務(wù)及企業(yè)管理軟件的核心系統(tǒng)，適合于各行各業(yè)進(jìn)行賬務(wù)核算及管理工作。它的主要功能包括初始設(shè)置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和期末處理等�？傎~系統(tǒng)的任務(wù)就是利用建立的會(huì)計(jì)科目體系，輸入和處理各種記賬憑證，完成記賬、結(jié)賬以及對(duì)賬工作，輸出各種總分類賬、日記賬、明細(xì)賬和有關(guān)輔助賬。
通過理論課的學(xué)習(xí)，我掌握了用友ERP-U8管理軟件中總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理和期末處理的相關(guān)內(nèi)容。通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我理解了總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置的意義，掌握了總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置具體內(nèi)容和操作方法，熟悉了總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)的各種操作，掌握了憑證管理、出納管理和賬簿的具體內(nèi)容和操作方法，熟悉總賬管理系統(tǒng)月末處理業(yè)務(wù)的各種操作，掌握了銀行對(duì)賬、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬設(shè)置月生成、對(duì)賬和月末結(jié)賬的操作方法。具體操作，對(duì)于不同的設(shè)置步驟需要依次完成，這對(duì)于我們初學(xué)者來說尤為重要。我們不能急于求成，在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
（三）用友財(cái)務(wù)軟件UFO報(bào)表管理
用友ERP-U8軟件中的UFO報(bào)表管理系統(tǒng)是報(bào)表事務(wù)處理的工具。UFO報(bào)表管理功能主要有文件管理功能、格式設(shè)計(jì)功能、公式設(shè)計(jì)功能、數(shù)據(jù)處理功能、圖表功能、打印功能和二次開發(fā)功能等。UFO報(bào)表系統(tǒng)主要是從其他系統(tǒng)中提取編制報(bào)表所需的數(shù)據(jù)。用友財(cái)務(wù)軟件中的各個(gè)子系統(tǒng)可向報(bào)表子系統(tǒng)傳遞數(shù)據(jù)，以生成財(cái)務(wù)部門所需的各種會(huì)計(jì)報(bào)表。
通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我理解了報(bào)表編制的原理及流程，掌握了報(bào)表格式定義、公式定義的操作方法；掌握?qǐng)?bào)表單元公式的用法；掌握?qǐng)?bào)表數(shù)據(jù)處理、表頁管理及圖表功能等操作；掌握了如何利用報(bào)表模板生成一張報(bào)表。
�。ㄋ模┯糜沿�(cái)務(wù)軟件薪資管理
工資管理是用友ERP-U8管理軟件的一個(gè)子系統(tǒng)，它的主要功能包括工資類別管理、人員檔案管理、工資數(shù)據(jù)管理和工資報(bào)表管理。工資管理系統(tǒng)與系統(tǒng)管理共享基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；工資管理系統(tǒng)將工資分?jǐn)偟降慕Y(jié)果生成轉(zhuǎn)賬憑證，傳遞到總賬管理系統(tǒng)；另外工資管理系統(tǒng)向成本核算系統(tǒng)傳送相關(guān)費(fèi)用的合計(jì)數(shù)據(jù)。這是我在理論課上學(xué)到的。通過實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，我充分掌握了用友ERP-U8管理軟件中工資管理系統(tǒng)的初始化設(shè)置、日常業(yè)務(wù)的處理、工資分?jǐn)偧霸履┨幚淼牟僮�，深刻理解了理論課所學(xué)的知識(shí)。
�。ㄎ澹┯糜沿�(cái)務(wù)軟件固定資產(chǎn)管理
用友ERP-U8軟件固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要完成企業(yè)固定資產(chǎn)日常業(yè)務(wù)的核算和管理，生成固定資產(chǎn)卡片，按月反映固定資產(chǎn)的增加、減少、原值變化及其他變動(dòng)，并輸出相應(yīng)的增減變動(dòng)明細(xì)，按月自動(dòng)計(jì)提折舊，生成折舊分配憑證，同時(shí)輸出一些同設(shè)備管理相關(guān)的報(bào)表和賬簿。通過這一章的學(xué)習(xí)，我主要了解了固定資產(chǎn)管理的功能、與其他系統(tǒng)的主要關(guān)系、業(yè)務(wù)處理流程等，掌握了固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、原始卡片的錄入及修改、增加或減少固定資產(chǎn)、計(jì)提減值準(zhǔn)備、計(jì)提折舊、對(duì)賬和結(jié)賬等操作。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
轉(zhuǎn)瞬間，短暫的實(shí)習(xí)生活就這樣匆匆結(jié)束了，我收獲頗豐。首先，我了解和掌握了用友ERP-U8軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、UFO報(bào)表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)內(nèi)容。其次，通過上機(jī)操作，我將平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固了已學(xué)的理論知識(shí)并加以綜合提高，提高了分析和解決問題的能力。然而，在實(shí)習(xí)過程中我遇到很多不懂的問題，在老師和同學(xué)的幫住下，都一一解決了。我也深刻的認(rèn)識(shí)到要做一名合格的會(huì)計(jì)工作者，最起碼要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),正如那句話所說“細(xì)節(jié)決定成敗”，成功的關(guān)鍵就在于細(xì)節(jié)。我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件，對(duì)我們以后工作奠定了基礎(chǔ)。我相信我以后
一定會(huì)做一名合格的會(huì)計(jì)工作者，我也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)我的夢想而努力奮斗！
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
1. 實(shí)訓(xùn)背景
圖形圖像處理是計(jì)算機(jī)科學(xué)中的一個(gè)重要領(lǐng)域，應(yīng)用廣泛，例如數(shù)字圖像處理、圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)視覺等。為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，我們在學(xué)校開設(shè)了圖形圖像處理實(shí)訓(xùn)課程，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸各種圖形圖像處理技術(shù)，從而提高他們的實(shí)踐能力。
2. 實(shí)訓(xùn)目的
本次實(shí)訓(xùn)主要目的是讓學(xué)生掌握?qǐng)D形圖像處理的基本理論和技術(shù)，以及學(xué)會(huì)使用工具軟件進(jìn)行圖形圖像處理。通過實(shí)踐，學(xué)生能夠更深入的理解圖形圖像處理的應(yīng)用場景，了解不同領(lǐng)域中圖形圖像處理的方法和技巧，提高他們的計(jì)算機(jī)圖形學(xué)和計(jì)算機(jī)視覺能力。
3. 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了以下方面：
1）圖像基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)習(xí)圖像的基本概念、分類和特性等知識(shí)。
2）圖像采集和存儲(chǔ)：了解數(shù)字相機(jī)的基本原理和使用方法，并學(xué)會(huì)使用圖像處理軟件對(duì)采集的'圖像進(jìn)行處理。
3）圖像增強(qiáng)和濾波：學(xué)習(xí)圖像增強(qiáng)和濾波的基本操作，如直方圖均衡化、對(duì)比度調(diào)整、降噪等，以及相應(yīng)的算法。
4）圖像分割和邊緣檢測：了解圖像分割和邊緣檢測的應(yīng)用場景和相關(guān)算法，以及學(xué)會(huì)使用相應(yīng)的工具。
5）特征提取和匹配：學(xué)習(xí)特征提取和匹配的相關(guān)知識(shí)和算法，掌握不同特征的提取和描述方法，并學(xué)會(huì)使用相應(yīng)的軟件進(jìn)行匹配。
4. 實(shí)訓(xùn)成果
通過本次實(shí)訓(xùn)，學(xué)生在圖形圖像處理方面取得了不小的進(jìn)步，具體成果如下：
1）理論知識(shí)：學(xué)生掌握了圖像處理的基礎(chǔ)知識(shí)、圖像特征提取和匹配等相關(guān)知識(shí)。
2）技術(shù)應(yīng)用：學(xué)生運(yùn)用了不同的圖像處理軟件和工具，學(xué)會(huì)了對(duì)圖像進(jìn)行降噪、平滑、增強(qiáng)、分割和匹配等操作。
3）實(shí)踐能力：學(xué)生能夠熟練掌握各種圖像處理技術(shù)，并能夠在實(shí)際項(xiàng)目中靈活應(yīng)用。
4）團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生能夠在小組合作中，共同完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并取得較好的成果。
5. 實(shí)訓(xùn)感悟
通過本次實(shí)訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到圖形圖像處理的重要性和廣泛應(yīng)用，同時(shí)也意識(shí)到需要不斷地學(xué)習(xí)和了解最新技術(shù)，以適應(yīng)不斷變化的應(yīng)用場景。我們也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能達(dá)到更好的實(shí)訓(xùn)效果。希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷提升自我素質(zhì)。
6. 實(shí)訓(xùn)中遇到的問題與解決方法
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也遇到了一些問題，例如在圖像分割和邊緣檢測中，對(duì)于不同的圖像效果可能并不盡如人意，或者在特征提取和匹配中，可能會(huì)出現(xiàn)匹配不準(zhǔn)確的情況。這些問題的出現(xiàn)主要是因?yàn)槲覀儗?duì)于不同算法和工具的理解不夠深入，以及對(duì)于圖像特征的提取和描述方法不夠熟練。針對(duì)這些問題，我們采取了以下解決方法：
1）加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，深入理解不同算法和技術(shù)的原理和應(yīng)用場景。
2）繼續(xù)實(shí)踐，多嘗試不同的算法和方法，比較其效果，然后分析原因，找到改進(jìn)方法。
3）與同學(xué)和老師多溝通交流，共同鉆研解決問題。
通過不斷的實(shí)踐和努力，最終我們能夠做出更精準(zhǔn)和準(zhǔn)確的圖像處理效果，這也讓我們更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和掌握?qǐng)D像處理技術(shù)的重要性。
7. 實(shí)訓(xùn)中得到的收獲
通過本次實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了圖形圖像處理的基本理論和技術(shù)，還學(xué)會(huì)了相應(yīng)的工具軟件的操作和應(yīng)用。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)和老師進(jìn)行緊密的協(xié)作，以達(dá)到更好的實(shí)訓(xùn)效果�？傊�，我們在實(shí)訓(xùn)中獲得了以下收獲：
1）增強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)和計(jì)算機(jī)視覺的理解和掌握能力。
2）通過實(shí)踐能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
3）學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流溝通的技巧，提高了與他人合作的能力。
4）在不斷挑戰(zhàn)和探索中，鍛煉了自我質(zhì)量和自學(xué)能力。
通過實(shí)訓(xùn)，我們更深入地認(rèn)識(shí)到了圖形圖像處理技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性，也更加自信和勇敢地面對(duì)未來可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。
8. 實(shí)訓(xùn)的啟示和建議
通過本次實(shí)訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，只有通過實(shí)踐才能更深入地了解和掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)圖形圖像處理不僅需要理論和技術(shù)的掌握，還需要多多實(shí)踐，增強(qiáng)自己對(duì)于不同場景的應(yīng)用能力。因此，我們建議在實(shí)踐過程中，加強(qiáng)對(duì)于實(shí)際應(yīng)用場景的理解和掌握，通過多嘗試和比較不同算法和方法，提高實(shí)踐能力。
另外，我們還建議要加強(qiáng)對(duì)于圖形圖像處理相關(guān)工具軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，如PS、AE、OpenCV等，學(xué)會(huì)合理地運(yùn)用這些工具軟件，可以提高工作和研究的效率。
最后，我們還希望能夠加強(qiáng)與同學(xué)和老師之間的交流和溝通，共同探討解決問題的方法和途徑，達(dá)到更好的實(shí)訓(xùn)效果和成果。
9. 結(jié)語
通過本次實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)習(xí)了圖形圖像處理的基本理論和技術(shù)，還提高了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們深深認(rèn)識(shí)到圖形圖像處理技術(shù)的重要性和應(yīng)用廣泛性。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和方法，不斷提升自己的能力，為更好地服務(wù)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告4
1、前言
眾所周知，石油與天然氣是工業(yè)的糧食，它是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)騰飛的有力翅膀，沒有了它，世界將處于癱瘓狀態(tài)，社會(huì)不再進(jìn)步，生活不再有序，人類的活動(dòng)將受到極大的限制……專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是油氣儲(chǔ)運(yùn)工程必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為了更有目的性的學(xué)好以后的專業(yè)知識(shí)，更好的了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)和以后的工作，在新學(xué)期的開學(xué)我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是使我們油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的學(xué)生了解油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解專業(yè)，學(xué)習(xí)基本技能，深化已學(xué)的知識(shí)，并輔以現(xiàn)場操作人員和教師的講課，專業(yè)錄像等實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，了解我國油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生熱愛專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)，面向?qū)嵺`，注重調(diào)查研究的工作作風(fēng)，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。
此次實(shí)習(xí)我們專業(yè)分成了兩批，分別在校外和校內(nèi)實(shí)習(xí)，然后交替。校外的在蜀南氣礦四川隆昌作業(yè)區(qū)和永川作業(yè)區(qū)。我們這組首先在校內(nèi)石油實(shí)訓(xùn)基地對(duì)天然氣以及原油的.集輸?shù)冗M(jìn)行了為期20天的認(rèn)知實(shí)習(xí)。然后在蜀南氣礦四川隆昌作業(yè)區(qū)，包括昌1井、昌2井、昌8井以及張公橋配氣站進(jìn)行了為期10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解了天然氣采、集、配過程中的機(jī)械設(shè)備、工藝流程和理論知識(shí)，使我們對(duì)天然氣的礦場集輸、天然氣的預(yù)處理、油氣管道輸送、油氣儲(chǔ)存和油氣管道工程等各個(gè)生產(chǎn)過程有一個(gè)比初步的認(rèn)識(shí)和了解，為即將到來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。
2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基本要求
�。�1）要求學(xué)生通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，系統(tǒng)地了解石油和天然氣的礦場集輸、預(yù)處理、儲(chǔ)存、管道輸送和管道工程等各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握其工藝流程的特點(diǎn)，生產(chǎn)過程中的操作與控制，儲(chǔ)運(yùn)工程中各種主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)和用途。
�。�2）深入現(xiàn)場，了解石油儲(chǔ)運(yùn)工作的現(xiàn)狀和存在的問題，增強(qiáng)學(xué)生的使命感，加深對(duì)專業(yè)課的理解和重視。
（3）掌握儲(chǔ)運(yùn)現(xiàn)場的組織與管理知識(shí)，儲(chǔ)運(yùn)工程的施工組織方面的知識(shí)，以及儲(chǔ)運(yùn)工程中各種零部件的結(jié)構(gòu)和作用，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加工程方面的實(shí)踐知識(shí)。
�。�4）學(xué)生應(yīng)虛心向現(xiàn)場的工程技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習(xí)，拜他們?yōu)閹�，自覺地和工人群眾打成一片同時(shí)作好社會(huì)調(diào)查工作，寫出社會(huì)調(diào)查報(bào)告，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)能力，增強(qiáng)適應(yīng)性。
�。�5）要求學(xué)生自覺地遵守現(xiàn)場各項(xiàng)規(guī)章制度，特別要注意安全、防火、防爆，服從安排，搞好團(tuán)結(jié)。
3、實(shí)習(xí)前安全教育
HSE管理體系，即健康、安全、環(huán)境管理體系（Healthsafety and enviroment management system）的簡稱。它是近幾年來國際石油天然氣工業(yè)界逐步發(fā)展和完善起來的一種現(xiàn)代化管理體系，具有國際性、規(guī)范性和現(xiàn)代性，貫徹實(shí)行HSE管理體系是中國石油天然氣工業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)今全球化大市場環(huán)境下規(guī)范化管理的需要。天然氣集輸系統(tǒng)是一個(gè)承壓系統(tǒng)，天然氣介質(zhì)易燃易爆，有的氣田采出的天然氣還含有腐蝕性和毒性都很強(qiáng)的H2S氣體。這些因素給天然氣集輸?shù)陌踩a(chǎn)和人身安全都帶來危險(xiǎn)，應(yīng)做到：
1、不是經(jīng)過正式培訓(xùn)過的人員不得任意操作和拆裝生產(chǎn)上電器設(shè)備。
2、任何人都不得私拉亂接電線、電燈、電氣設(shè)備。
3、沒經(jīng)允許維修電路時(shí)任何人都不得帶電操作。
4、機(jī)動(dòng)設(shè)備在運(yùn)行過程中，不得進(jìn)行維修、保養(yǎng)及其它的項(xiàng)目操作。
5、建立掛牌制，例如：禁止合閘、正在運(yùn)行、停止使用、禁止攀登等。
6、作業(yè)工、外線電工、電工焊工高空作業(yè)時(shí)，必須系好安全帶。
7、在任何情況下，都不能用吊車吊人進(jìn)行高空作業(yè)。
8、作業(yè)工在井口操作必須戴安全帽。
9、外線電工架線和地面監(jiān)護(hù)人員必須戴安全帽。
4、校內(nèi)實(shí)習(xí)
（一）石油與天然氣工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地簡介
重慶科技學(xué)院石油與天然氣工程實(shí)踐教學(xué)基地建成于20xx年，占地7000平方米，由中國石油天然氣集團(tuán)公司與重慶科技學(xué)院共建，共投資3000萬元，是目前國內(nèi)高校唯一技術(shù)先進(jìn)、功能齊全的石油與天然氣工程實(shí)踐教學(xué)基地。教學(xué)基地由六大模塊組成：油氣井工程模塊、原油采輸工程模塊、天然氣采輸工程模塊、室內(nèi)仿真模塊、油氣井測試作業(yè)模塊、設(shè)備工具陳列組裝模塊�；夭捎矛F(xiàn)場典型工藝及設(shè)備，并以水與壓縮空氣分別代替原油與天然氣，實(shí)現(xiàn)石油現(xiàn)場生產(chǎn)運(yùn)行過程的模擬。本基地具有四大主要功能：教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)、中高端應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)和石油企業(yè)文化展示與傳播。是集鉆井工程、井控技術(shù)、油氣開采、油氣集輸、站場自動(dòng)化、HSE風(fēng)險(xiǎn)控制于一體的共享式教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)。
（二）管子
為了便于組織生產(chǎn)和用戶選用，各國都制定了管子和管子附件的標(biāo)準(zhǔn)。管子和管子附件的標(biāo)準(zhǔn)化中，規(guī)定了公稱直徑和公稱壓力。
公稱直徑：是一種規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)直徑。鋼管的公稱直徑既不是內(nèi)徑，也不是外徑而是取定的與管子內(nèi)、外徑相接近的整數(shù)。用符號(hào)DN表示，其后是用mm為單位的公稱直徑數(shù)值。
公稱壓力：是一種規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)壓力，用符號(hào)PN表示，其后是用MPa為單位的公稱壓力數(shù)值。集輸氣常用的鋼管主要是無縫鋼管，長輸管線因直徑較大常用焊接鋼管。鋼管的規(guī)格均以外徑×管壁厚表示
（三）管件
法蘭：法蘭在集輸氣管道應(yīng)用很廣，管子間、管子與閥門、管子與設(shè)備之間均可用法蘭連接，具有密封可靠，可拆卸等優(yōu)點(diǎn)。
常用有平焊法蘭、對(duì)焊法蘭、活套法蘭、螺紋法蘭。按密封形式有平滑式、凹凸式、梯形槽式透鏡式等。
法蘭選用原則：平焊法蘭：其連接管子會(huì)受較大彎矩，PN<=2。5mpa。 pn="">=4。0MPa。活套法蘭：常用于小直徑高壓鋼管。透鏡式法蘭：密封性好，安裝容易，用于高溫高壓下連接
（四）主要閥門
井站中常用的閥門及閥門類型代號(hào)：
閘閥：Z截止閥：J節(jié)流閥：L球閥：Q
蝶閥：D隔膜閥：G旋塞閥：X止回閥和底閥：H安全閥：A減壓閥：Y疏水閥：S柱塞閥：U
（1）閘閥
閘閥也叫閘板閥，是一種廣泛使用的閥門。它的閉合原理是閘板密封面與閥座密封面高度光潔、平整一致，相互貼合，可阻止介質(zhì)流過，并依靠頂模、彈簧或閘板的模形，來增強(qiáng)密封效果。它在管路中主要起切斷作用。
它的優(yōu)點(diǎn)是：流體阻力小，啟閉省勁，可以在介質(zhì)雙向流動(dòng)的情況下使用，沒有方向性，全開時(shí)密封面不易沖蝕，結(jié)構(gòu)長度短，不僅適合做小閥門，而且適合做大閥門。
閘閥按閥桿螺紋分兩類，一是明桿式，二是暗桿式。按閘板構(gòu)造分，也分兩類，一是平行，二是模式。
（2）截止閥
截止閥，也叫截門，是使用最廣泛的一種閥門，它之所以廣受歡迎，是由于開閉過程中密封面之間摩擦力小，比較耐用，開啟高度不大，制造容易，維修方便，不僅適用于中低壓，而且適用于高壓。
它的閉合原理是，依靠閥杠壓力，使閥瓣密封面與閥座密封面緊密貼合，阻止介質(zhì)流通。截止閥只許介質(zhì)單向流動(dòng)，安裝時(shí)有方向性。它的結(jié)構(gòu)長度大于閘閥，同時(shí)流體阻力大，長期運(yùn)行時(shí)，密封可靠性不強(qiáng)。
截止閥分為三類：直通式、直角式及直流式斜截止閥。
（3）蝶閥
蝶閥也叫蝴蝶閥，顧名思義，它的關(guān)鍵性部件好似蝴蝶迎風(fēng)，自由回旋。
蝶閥的閥瓣是圓盤，圍繞閥座內(nèi)的一個(gè)軸旋轉(zhuǎn)，旋角的大小，便是閥門的開閉度。
蝶閥具有輕巧的特點(diǎn)，比其他閥門要節(jié)省材料，結(jié)構(gòu)簡單，開閉迅速，切斷和節(jié)流都能用，流體阻力小，操作省力。蝶閥，可以做成很大口徑。能夠使用蝶閥的地方，最好不要使閘閥，因?yàn)榈y比閘閥經(jīng)濟(jì)，而且調(diào)節(jié)性好。目前，蝶閥在熱水管路得到廣泛的使用。
（4）球閥
球閥分兩類，一是浮動(dòng)球式，二是固定球式。
球閥的工作原理是靠旋轉(zhuǎn)閥戀來使閥門暢通或閉塞。球閥開關(guān)輕便，體積小，可以做成很大口徑，密封可靠，結(jié)構(gòu)簡單，維修方便，密封面與球面常在閉合狀態(tài)，不易被介質(zhì)沖蝕，在各行業(yè)得到廣泛的應(yīng)用。
（5）減壓閥
減壓閥是將介質(zhì)壓力降低到一定數(shù)值的自動(dòng)閥門，一般閥后壓力要小于閥前壓力的50% 。減壓閥種類很多，主要有活塞式和彈簧薄膜式兩種。
活塞式減壓閥是通過活塞的作用進(jìn)行減壓的閥門。彈簧薄膜式減壓閥，是依靠彈簧和薄膜來進(jìn)行壓力平衡的。
（五）分離器
氣井中采出的天然氣含有液固體雜質(zhì)，如水、泥沙等，會(huì)對(duì)天然氣生產(chǎn)帶來許多危害：增加輸氣阻力，使管線輸送能力下降。含硫地層水對(duì)管線、設(shè)備腐蝕。固體雜質(zhì)在高速流動(dòng)時(shí)對(duì)管壁的沖蝕，易爆管。使天然氣流量測量不準(zhǔn)，因?yàn)榭装鍦y量要求是單相流動(dòng)，若氣液兩相，使測量流量偏大。為避免以上危害，需進(jìn)行氣液分離。
分離器是分離氣液（固）的重要設(shè)備。在單井流程中，常用的分離器有立式分離器、臥式氣液分離器兩種。任何分離器都分為四段：A、基本相分離段：分離器進(jìn)口迎流板前，氣液相初步分離，形式：徑向式，切線方向式，各種緩沖迎流板等。B、沉降段：氣體在較大空間內(nèi)滯留時(shí)間長，使氣流速度下降而逐步沉降達(dá)到分離。C、除霧段：氣體在機(jī)械網(wǎng)上碰撞、捕集液沫和微形顆粒。D、排放段：氣、水各走其口，排放出去。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
提到將近一個(gè)學(xué)期，30多個(gè)學(xué)時(shí)的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》，相信每個(gè)人都有很多話要說。從剛開始的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字、大寫數(shù)字的不厭其煩的練習(xí)到最后一個(gè)公司賬務(wù)的完全模擬實(shí)踐操作，從連基本的會(huì)計(jì)憑證都不認(rèn)識(shí)到后來能編制出一個(gè)會(huì)計(jì)期間的財(cái)務(wù)報(bào)告，從開始的在錯(cuò)誤中掙扎、在抱怨中重復(fù)到最后嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、分毫不差的賬務(wù)，在不斷地實(shí)踐練習(xí)中，對(duì)于會(huì)計(jì)，對(duì)于它的操作，我逐漸有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
在剛開始學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》這門課程之前，我們剛有過一次實(shí)際賬務(wù)的練習(xí)處理，雖然使出渾身解數(shù)完成了作業(yè)，但是仍然的，我的頭腦中并沒有一個(gè)明晰的概念。而回顧自己大一時(shí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)所學(xué)，只是在理論上知道了一些空洞的概念，知道會(huì)計(jì)憑證有收付轉(zhuǎn)，有專業(yè)的記賬憑證，帳頁有明細(xì)賬、總分類賬，憑證和帳頁要編號(hào)，錯(cuò)了要紅字更正??其實(shí)理論知識(shí)學(xué)的很多，很是龐雜，但仍然是空洞的感性的認(rèn)識(shí)。而當(dāng)經(jīng)過六次單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、兩次綜合實(shí)訓(xùn)，無數(shù)次的總結(jié)更正，無數(shù)次的核對(duì)檢查，我確信自己已經(jīng)掌握了一些必備的技巧，對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)有了系統(tǒng)的理解。
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。而以下是我具體的心得和體會(huì)：感覺最明顯的是，在這些不斷摸索探究、反反復(fù)復(fù)時(shí)間練習(xí)的過程中，我的會(huì)計(jì)涵養(yǎng)有所提升。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)。原始憑證的填制，對(duì)原始憑證進(jìn)行正確的審核，填制復(fù)式記賬憑證，填制單式記賬憑證，對(duì)記賬憑證加以正確的審核對(duì)日記賬進(jìn)行正確的登記，存貨明細(xì)賬的正確登記，錯(cuò)賬更正，記賬規(guī)則與結(jié)賬。對(duì)銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制，掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序，對(duì)賬務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制。這些知識(shí)點(diǎn)基本上在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中全部涉及到了，而實(shí)訓(xùn)內(nèi)容則是對(duì)這些進(jìn)行了深刻的補(bǔ)充和升華。學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的時(shí)候，其實(shí)我對(duì)很多理論性和概念性的內(nèi)容都只是淺嘗輒止，并沒有認(rèn)真的去細(xì)究其中的來龍去脈。所以，雖然經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，而我并沒有牢固地掌握所有的知識(shí)，甚至包括關(guān)鍵的內(nèi)容。而綜合實(shí)踐練習(xí)給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，老師的詳細(xì)講解、自己的.摸索演練、利用網(wǎng)絡(luò)查詢和請(qǐng)教同學(xué)老師，在一次次的跌倒和爬起之后，驀然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)很少犯一些很明顯的錯(cuò)誤了。
而動(dòng)手操作能力的提升也是很明顯，由于是手工會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，而會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容基本上覆蓋了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的所有基本技能，從原始憑證的審核、填制，到記賬憑證編寫填制、及至科目匯總表的編制，再到各種明細(xì)賬和總分類賬的登記，最后根據(jù)前面的相關(guān)賬務(wù)核算編制會(huì)計(jì)報(bào)表，整個(gè)過程是對(duì)我們的手工操作技能的一次綜合性的極富挑戰(zhàn)的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。只有經(jīng)歷過才有發(fā)言權(quán)，只有努力過才會(huì)有結(jié)果，雖然不一定是好結(jié)果，但是不努力一定不會(huì)有結(jié)果。實(shí)踐出真知，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。從剛開始進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程的時(shí)候，記得我們書包里
面就拿了膠水、尺子、紅筆、剪刀等好多東西，而在會(huì)計(jì)中，這些都是很重要的東西。綜合實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，我們還學(xué)習(xí)了練習(xí)使用打孔器給憑證打孔、穿線、粘封皮等工作，而這些，任何課程都沒有過，這是在這些看似簡單的操作過程中，我們的動(dòng)手能力有了極大地提高、對(duì)會(huì)計(jì)賬務(wù)有個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)。而在這些不斷地、反復(fù)的操作中，我們還積累了一些可以提高操作效率的技巧和經(jīng)驗(yàn)，例如查錯(cuò)帳等一些系統(tǒng)科學(xué)的方法，而這些都會(huì)讓我們少走彎路、受益良多。
會(huì)計(jì)是一個(gè)講求嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)密性的工作，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神。而這些，都以法律的形式寫進(jìn)了一些規(guī)章制度，雖然學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)道德和相關(guān)會(huì)計(jì)法規(guī)法律的時(shí)候就知道了這些，而當(dāng)時(shí)的自己卻存在更多的不以為然。實(shí)踐證明，沒有實(shí)際操作就沒有發(fā)言權(quán)，沒有經(jīng)歷過就不了解這句話的深刻含義。實(shí)訓(xùn)過程過程，我深刻體驗(yàn)到了這一點(diǎn)，在做賬務(wù)時(shí)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了，可能導(dǎo)致你后面的全部錯(cuò)了，一個(gè)編號(hào)的錯(cuò)誤，可能意味著你得從頭再來。如果把做賬看做棋局，那么一著不慎、滿盤皆輸。誠然，在學(xué)習(xí)的過程中，錯(cuò)誤是難以避免的，但是如果每次我們可以從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、思索得失，那對(duì)于我們職業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)、優(yōu)良品格的塑造，也會(huì)有著舉足輕重的作用。而對(duì)于一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生，更多的我們以后走上社會(huì)從事相關(guān)工作，在實(shí)訓(xùn)中有些錯(cuò)誤可以反復(fù)犯，但將來或許一次錯(cuò)誤之后，你就失去了再次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。無疑，認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)耐心，是我們必須具備的。一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記：差之毫厘，謬以千里。
會(huì)計(jì)，同樣講求合作精神，面對(duì)龐雜的賬務(wù)處理，每個(gè)人只能負(fù)責(zé)其中的某一塊或者某個(gè)環(huán)節(jié)。即使再小的單位，按照規(guī)定也應(yīng)當(dāng)設(shè)置財(cái)會(huì)人員兩名，一名會(huì)計(jì)，一名出納。顯而易見，合作在會(huì)計(jì)中是多么的重要。而經(jīng)過綜合實(shí)訓(xùn)二的訓(xùn)練，更加使我加深了對(duì)這種精神的理解。在綜合實(shí)訓(xùn)二中，我負(fù)責(zé)出納的崗位，負(fù)責(zé)現(xiàn)金日記賬等工作，它是整個(gè)會(huì)計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)，和后面的每一步會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)都有直接或間接的聯(lián)系，因此對(duì)我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神要求較為嚴(yán)格。而在實(shí)踐過程中，正是由于對(duì)自己的嚴(yán)格要求，才沒有延誤其他成員的工作，保證了會(huì)計(jì)信息處理的質(zhì)量。而在合作中，你又能從別人身上學(xué)到新的知識(shí)和技能，從而揚(yáng)長避短，不斷提高自己。
這個(gè)學(xué)期的綜合實(shí)訓(xùn)雖然要結(jié)束了，但是在這個(gè)過程中我深刻體會(huì)到的會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求，培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致精神，這些必然會(huì)對(duì)將來的學(xué)習(xí)和工作有一個(gè)很好的積淀作用。在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，在今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)明確的方向和目標(biāo)，通過實(shí)訓(xùn)，對(duì)于會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)訓(xùn)課程將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，也為我們得將來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而在今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些精神，注重實(shí)踐，向著廣闊的未來努力。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
一、實(shí)訓(xùn)目的
成本會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，不經(jīng)過實(shí)際訓(xùn)練與模擬，很難提高實(shí)際分析與解決問題的能力。所以，我們不僅僅需要掌握成本會(huì)計(jì)核算的理論與方法，更需要在實(shí)踐中學(xué)會(huì)針對(duì)特定的企業(yè)環(huán)境進(jìn)行準(zhǔn)確的成本核算與客觀理性的成本分析，為企業(yè)管理者供給更加有效的成本信息。為了更好的了解會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中的工作資料，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會(huì)的要求，我們開設(shè)了成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。這次實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過實(shí)際案例模擬各種類型企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，把品種法、分批法、分步法所用的各種費(fèi)用分配表和明細(xì)賬結(jié)合起來，不僅僅掌握了三種成本核算基本方法的特點(diǎn)，還進(jìn)一步理解了產(chǎn)品成本計(jì)算的基本原理;同時(shí)熟練掌握了品種法、分批法、分步法核算的會(huì)計(jì)處理，提高并加快了我們的動(dòng)手能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，全面地理解制造企業(yè)中成本核算的整個(gè)流程;培養(yǎng)了我們認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)客觀的工作作風(fēng)和理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習(xí)態(tài)度;縮短我們從學(xué)校到單位、從學(xué)生主角到會(huì)計(jì)人員主角的適應(yīng)期與調(diào)整期。
二、實(shí)訓(xùn)資料
實(shí)訓(xùn)教程主要是針對(duì)《成本會(huì)計(jì)學(xué)》中的各種成本核算方法而編寫的綜合訓(xùn)練，我們主要從中選取了品種法、分批法、分步法三種核算方法。
品種法是產(chǎn)品成本計(jì)算方法中最基本的方法，它是以產(chǎn)品品種作為成本核算對(duì)象來匯集生產(chǎn)費(fèi)用，并計(jì)算產(chǎn)品成本的一種方法，其計(jì)算程序體現(xiàn)著產(chǎn)品成本計(jì)算的一般程序。品種法主要適用與很多大批單步驟生產(chǎn)的企業(yè)，如發(fā)電、采掘企業(yè);同時(shí)也適用于管理上不要求分步驟計(jì)算產(chǎn)品成本的很多、大批多步驟生產(chǎn)的企業(yè)，如帖、餅干等生產(chǎn)企業(yè)。品種法的主要特點(diǎn)是：
�、乓援a(chǎn)品的品種作為成本計(jì)算對(duì)象。
�、瓢串a(chǎn)品品種設(shè)置成本明細(xì)賬并按成本項(xiàng)目歸集生產(chǎn)費(fèi)用。
�、浅杀居�(jì)算按月定期進(jìn)行，成本計(jì)算期與會(huì)計(jì)報(bào)告期一致，而與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期不一致。
�、炔捎闷贩N法的企業(yè)月末一般沒有在產(chǎn)品，或有很少在產(chǎn)品，一般可忽略不計(jì)算月末在產(chǎn)品成本。
如果企業(yè)有月末在產(chǎn)品，可采用較簡便的方法，將生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配。
分批法是按照產(chǎn)品的批別或訂單計(jì)算產(chǎn)品的一種方法。它是以產(chǎn)品的批別或訂單作為成本計(jì)算對(duì)象，歸集產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用，計(jì)算各批或各訂單產(chǎn)品的生產(chǎn)總成本和單位成本。分批法一般適用于單件、小批生產(chǎn)的企業(yè)和車間，如造船、重型機(jī)器制造企業(yè)。分批法的主要特點(diǎn)是：
�、乓援a(chǎn)品的批別或訂單作為成本計(jì)算對(duì)象。
�、瓢串a(chǎn)品的批別或訂單設(shè)置成本明細(xì)賬，并按成本項(xiàng)目歸集生產(chǎn)費(fèi)用。
�、钱a(chǎn)品成本計(jì)算是非定期的，即按產(chǎn)品的生產(chǎn)周期作為成本計(jì)算期，在這種方法下，成本計(jì)算期與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期一致，而與會(huì)計(jì)報(bào)告期不一致。
�、仍诜峙ㄏ�，批別或訂單產(chǎn)品沒有全部完工時(shí)，成本明細(xì)賬所歸集的費(fèi)用全部是月末在產(chǎn)品成本;批別或訂單產(chǎn)品全部完工后，成本明細(xì)賬所歸集的費(fèi)用全部是完工產(chǎn)品成本。
我們在實(shí)務(wù)操作過程中的分批法包括典型分批法和簡化分批法。簡化分批法是分批法的一種簡化，在小批、單件生產(chǎn)的企業(yè)或車間中，如果同一月份投產(chǎn)的產(chǎn)品批數(shù)很多，幾十甚至上百批，且月末未完工產(chǎn)品的批數(shù)也較多，與此同時(shí)，各月間接費(fèi)用水平差不多，那么企業(yè)能夠選用簡化分批法。
分步法是以產(chǎn)品品種及其所經(jīng)過的生產(chǎn)步驟作為成本核算對(duì)象來匯集生產(chǎn)費(fèi)用、計(jì)算產(chǎn)品成本的一種方法。分步法一般適用于連續(xù)加工式很多大批生產(chǎn)的企業(yè)，如冶金、紡織企業(yè)。分步法的主要特點(diǎn)是：
�、旁谏a(chǎn)單一產(chǎn)品的情景下，以產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟作為成本計(jì)算對(duì)象;在生產(chǎn)多種產(chǎn)品的情景下，以產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟及步驟間的產(chǎn)品作為成本計(jì)算對(duì)象。
�、瓢串a(chǎn)品的生產(chǎn)步驟或各步驟間的產(chǎn)品設(shè)置成本明細(xì)賬，并按成本項(xiàng)目歸集生產(chǎn)費(fèi)用。
�、浅杀居�(jì)算按月定期進(jìn)行，成本計(jì)算期與會(huì)計(jì)報(bào)告期一致，而與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期不一致。
�、仍诜植椒ㄏ�，由于各加工步驟一般都有完工的半產(chǎn)品(產(chǎn)成品)與月末在產(chǎn)品，所以，應(yīng)將按各成本計(jì)算對(duì)象歸集的生產(chǎn)成本在完工的半成品(產(chǎn)成品)與月末在產(chǎn)品之間劃分。
在產(chǎn)品成本計(jì)算時(shí)，必須先計(jì)算出每一加工步驟的半成品成本，然后才能隨加工步驟順序地計(jì)算出產(chǎn)成品的總成本和單位成本。采用分步法計(jì)算產(chǎn)品成本的各個(gè)企業(yè)，其成本管理的要求有所不一樣，是為了計(jì)算半成品成本而采用的一種分步法，它的每一個(gè)步驟都是一個(gè)品種法，逐步結(jié)有的需要供給各個(gè)生產(chǎn)步驟的半成品成本資料，有的不需要供給各個(gè)生產(chǎn)步驟的半成品成本資料，出于簡化和加快成本核算的研究，各生產(chǎn)步驟成本的計(jì)算和結(jié)轉(zhuǎn)，有逐步結(jié)轉(zhuǎn)分
步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法兩種。逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法轉(zhuǎn)分步法實(shí)際上是品種法的多次連接應(yīng)用，它是按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟逐步計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)半產(chǎn)品成本，并隨最終一個(gè)生產(chǎn)步驟計(jì)算出產(chǎn)成品成本的一種成本核算方法。平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法亦稱不計(jì)算半成品成本分步法，它的各步驟不計(jì)算所產(chǎn)半成品成本，各步之間也不結(jié)轉(zhuǎn)所耗的半成品成本，而只計(jì)算本步驟所發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用，以及這些費(fèi)用中應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本份額。
三、實(shí)訓(xùn)心得
經(jīng)過這次成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)這五種方法有更深的認(rèn)識(shí)，具體分為以下三點(diǎn)：
�、懦杀居�(jì)算方法。在成本核算之前我們要根據(jù)不一樣的企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，選擇適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品成本計(jì)算方法。為了正確計(jì)算產(chǎn)品成本和期間費(fèi)用，充分發(fā)揮成本核算的作用，除了要正確劃分各種費(fèi)用界限，正確確定財(cái)產(chǎn)物資的計(jì)價(jià)和價(jià)值結(jié)轉(zhuǎn)方法，并扎實(shí)地做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作外，還需要適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采用適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品成本計(jì)算方法。結(jié)合課程設(shè)計(jì)資料，一共有五個(gè)不一樣的公司。首先是很多大批單步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè)，我們根據(jù)其生產(chǎn)特點(diǎn)，選擇了品種法;小批單件單步驟生產(chǎn)的兆慶工廠，采用典型分批法;小批單件單步驟生產(chǎn)的中小型慶豐工廠，采用簡化分批法;很多大批多步驟的某工業(yè)企業(yè)，該廠為了加強(qiáng)成本管理，采用綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法;很多大批多步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè)，因?yàn)椴槐赜?jì)算半成品成本，故采用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法。
�、瞥杀居�(jì)算對(duì)象。成本計(jì)算對(duì)象的確定，是設(shè)置產(chǎn)品成本明細(xì)賬、歸集生產(chǎn)費(fèi)用、計(jì)算產(chǎn)品成本的`前提，使成成本計(jì)算方法的重要標(biāo)志，因而也是區(qū)別各種成本計(jì)算基本方法的主要標(biāo)志。比如，品種法中成本計(jì)算對(duì)象為全廠9月份生產(chǎn)的甲、乙、丙三種產(chǎn)成品;分批法成本計(jì)算對(duì)象為全廠某生產(chǎn)周期生產(chǎn)的201批、202批、203批、204批、205批產(chǎn)成品;綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計(jì)算對(duì)象為各生產(chǎn)步驟(一車間)9月份生產(chǎn)的甲、乙半成品以及最終步驟(二車間)生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品;平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計(jì)算對(duì)象為為各生產(chǎn)步驟(一車間)9月份生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品(廣義產(chǎn)成品)以及最終步驟(二車間)生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品(狹義產(chǎn)成品)。
�、浅杀竞怂愠绦颉Ｃ恳环N方法都是一套完整的例子，讓我們對(duì)成本計(jì)算的整個(gè)流程更熟悉。同時(shí)，在每一種方法的前面都會(huì)有相應(yīng)的成本核算方法流程圖，對(duì)我們整體把握各種方法很有幫忙。成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的整個(gè)工作流程會(huì)牽涉到我們的每一步核算，所以有清晰的工作步驟才能有條不紊的開展工作。以品種法為例，我們應(yīng)當(dāng)先對(duì)各種原始資料進(jìn)行匯總分類，如原材料、低值易耗品，貨幣資金的支出或是銀行存款支付的各種費(fèi)用，工資及福利費(fèi)用等等。其次，根據(jù)各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用的原始憑證和其他有關(guān)資料，編制材料費(fèi)用分配表、工資及福利費(fèi)分配表、折舊費(fèi)用分配表、外購動(dòng)力分配表及其他費(fèi)用分配表分配各種要素費(fèi)用及編制記賬憑證。然后，根據(jù)要素費(fèi)用分配表，登記待攤、預(yù)提費(fèi)用明細(xì)賬、輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬和制造費(fèi)用明細(xì)賬。之后根據(jù)輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬歸集的全月費(fèi)用，分配輔助生產(chǎn)成本，并據(jù)此登記有關(guān)成本明細(xì)賬。同時(shí)，根據(jù)制造費(fèi)用明細(xì)賬全月費(fèi)用的歸集，分配制造費(fèi)用，并登記明細(xì)賬。再次，就是將生產(chǎn)成本明細(xì)賬所歸集的全部生產(chǎn)費(fèi)用，在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，計(jì)算出本月完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本。最終，就是根據(jù)記賬憑證登記科目匯總表。
同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也將所學(xué)的成本會(huì)計(jì)知識(shí)具體的運(yùn)用到實(shí)際中，比如，輔助生產(chǎn)車間發(fā)生的制造費(fèi)用，有兩種匯集方法：
一是在“制造費(fèi)用”總分類賬戶下按輔助生產(chǎn)單位設(shè)置輔助車間制造費(fèi)用明細(xì)賬，匯集輔助生產(chǎn)車間發(fā)生的制造費(fèi)用以后，月末再分配轉(zhuǎn)入輔助生產(chǎn)成本;
二是直接計(jì)入或分配計(jì)入輔助生產(chǎn)成本。
在一般情景下，輔助生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用，應(yīng)先經(jīng)過按輔助生產(chǎn)車間設(shè)置的制造費(fèi)用明細(xì)賬匯集。這樣有利于考核和分析輔助生產(chǎn)單位制造費(fèi)用預(yù)算的執(zhí)行情景。僅有在輔助生產(chǎn)車間規(guī)模很小，產(chǎn)品或勞務(wù)單一、制造費(fèi)用很少，并且輔助生產(chǎn)不對(duì)外供給產(chǎn)品和勞務(wù)，因不需要按照規(guī)定的成本項(xiàng)目計(jì)算產(chǎn)品成本的情景下，為了簡化核算，才能夠不設(shè)置輔助生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用明細(xì)賬，而直接將制造費(fèi)用計(jì)入輔助生產(chǎn)成本二級(jí)賬和明細(xì)賬。在這次實(shí)訓(xùn)中，品種法、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法采用第一種方法，而分批法采用的是第二種方法。又如，生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配過程中，在產(chǎn)品成本的計(jì)算方法常用的有在產(chǎn)品不計(jì)算成本法、在產(chǎn)品按固定數(shù)額計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按所耗直接材料費(fèi)用計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按定額成本計(jì)價(jià)法、約當(dāng)產(chǎn)量比例法、定額比例法等。
企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)期末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各期期末在產(chǎn)品數(shù)量變化的大小、在產(chǎn)品費(fèi)用的投入程度、產(chǎn)品成本中成本各項(xiàng)費(fèi)用比重的大小，以及定額管理基礎(chǔ)工作的好壞等具體情景，選擇合理、簡便的在產(chǎn)品成本計(jì)算方法。其中，品種法和簡化分批法采用的是定額成本計(jì)價(jià)法、典型分批法和綜合結(jié)轉(zhuǎn)分布法采用的是約當(dāng)產(chǎn)量法、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法采用的是定額比例法。
在實(shí)訓(xùn)過程中細(xì)節(jié)方面規(guī)范性的問題也很重要。例如，制造費(fèi)用明細(xì)賬的登記，在最終制造費(fèi)用分配后，應(yīng)當(dāng)加入轉(zhuǎn)出的一筆記錄，從而使制造費(fèi)用的余額為零，管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用在實(shí)訓(xùn)過程中與成本計(jì)算無關(guān)，根據(jù)企業(yè)需要，月末可轉(zhuǎn)入本年利潤賬戶或年末再進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)。又如，成本計(jì)算的金額應(yīng)當(dāng)保留兩位小數(shù)，而尾差則應(yīng)當(dāng)歸總于最終一個(gè)數(shù)字上。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
經(jīng)過三周的成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求�？偠灾�，實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)如何匯總原始憑證、如何編制費(fèi)用要素分配表、如何登記輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬、如何將生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配和歸集等工作上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。其次，經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。再次，加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情景的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過這三周的實(shí)訓(xùn)，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了必須的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，首先，核算流程有些不熟悉。在品種法成本核算時(shí)，首先要根據(jù)各種分配表歸集各種費(fèi)用要素，然后小計(jì)，再轉(zhuǎn)出，最終合計(jì)。開始我因?yàn)椴幻靼滓∮?jì)然后再轉(zhuǎn)出，從而省去了這一步驟，導(dǎo)致核算過程中出現(xiàn)了一些問題。又如，剛開始進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時(shí)，由于沒有看清實(shí)訓(xùn)教程，省去了用領(lǐng)料憑證填制記賬憑證這一步，導(dǎo)致我花費(fèi)了很多時(shí)間填制記賬憑證，實(shí)訓(xùn)進(jìn)度比較慢，之后，做到分批法時(shí)才趕上了進(jìn)度。其次，我還不夠細(xì)心。在匯集費(fèi)用時(shí)，我容易犯錯(cuò)。比如材料費(fèi)用分旬匯集時(shí)，我容易弄混，發(fā)現(xiàn)后又回到去重新歸集費(fèi)用，好在在接下來的核算中我吸取了教訓(xùn)，沒有犯下同樣的錯(cuò)誤。再如，在工資和福利費(fèi)用分配表中工資應(yīng)用應(yīng)付工資計(jì)算而不是用實(shí)發(fā)工資計(jì)算。
雖然對(duì)著那么多的數(shù)字和表格賬簿，會(huì)讓人覺得枯燥和乏味，可是看著經(jīng)過自我的努力完成的那么多訓(xùn)練，不禁會(huì)有一種滿足感。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)計(jì)算數(shù)字的不一樣進(jìn)行激烈的討論，經(jīng)過查資料，問教師來達(dá)成一致意見，在這個(gè)學(xué)習(xí)交流過程中我們也發(fā)現(xiàn)并改正了不少計(jì)算上的錯(cuò)誤。盡管三星期的訓(xùn)練很短暫，卻讓我們受益匪淺，我明白做會(huì)計(jì)的重要的是，不僅僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還必須有熟練地操作能力，除此之外，還必須要有耐心、細(xì)心、還要有職責(zé)心，那樣才能做一名合格的會(huì)計(jì)。期望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們多安排一些實(shí)訓(xùn)課程及多讓武漢理工大學(xué)的教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程的指導(dǎo)，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告7
一、實(shí)訓(xùn)日期
20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14―15周
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
紫竹苑實(shí)驗(yàn)室233
三、實(shí)訓(xùn)目的
目的在于加深對(duì)網(wǎng)站開發(fā)的理解，掌握使用asp語言進(jìn)行編程和使用Dreamweaver制作網(wǎng)頁的基本方法，提高開發(fā)網(wǎng)站實(shí)際操作的能力。通過本課程的實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握ASP編程的方法和設(shè)計(jì)過程，從而可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析項(xiàng)目的能力以及理論聯(lián)系實(shí)際‘進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)能力。
實(shí)訓(xùn)后學(xué)生應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：熟練ASP腳本編程、ASP組件使用、ASP數(shù)組訪問控制、ASP應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)
四、實(shí)訓(xùn)任務(wù)
本次小學(xué)期期實(shí)訓(xùn)，我們小組主要制作了2個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，而制作這2個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的主要過程是：
個(gè)人博客網(wǎng)站
站點(diǎn)的定義
數(shù)據(jù)庫的連接
制作站點(diǎn)搜索引擎及搜索結(jié)果頁面
制作日志列表
制作BLOG首頁面，基本頁面設(shè)計(jì)
定義并綁定記錄集
界面的美化
設(shè)置重復(fù)區(qū)域
指定日期的日志內(nèi)容頁面
日志具體內(nèi)容頁面―日志內(nèi)容和回復(fù)及日志回復(fù)功能
電子商務(wù)網(wǎng)站
站點(diǎn)的建立和連接字符串
用戶登陸及用戶登陸信息顯示頁面
錯(cuò)誤信息頁面設(shè)計(jì)
創(chuàng)建模板
添加登陸頁面的'嵌入框架
用戶注冊頁面的實(shí)現(xiàn)
添加“密碼”比較驗(yàn)證的代碼
制作最新產(chǎn)品導(dǎo)航條與滾動(dòng)產(chǎn)品導(dǎo)航條
產(chǎn)品展示的實(shí)現(xiàn)
用戶購物車：限制用戶登陸、添加購物車程序、購物車鏈接、刪除購物車而這2個(gè)網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)的功能大不相同，前者為一個(gè)博客網(wǎng)站，主要實(shí)現(xiàn)了站點(diǎn)搜索引擎、日志列表、站點(diǎn)日期等內(nèi)容；后者為一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站，主要實(shí)現(xiàn)了用戶登陸、用戶注冊、密碼驗(yàn)證、產(chǎn)品展示以及用戶在線購物等內(nèi)容；剛確定制作網(wǎng)站的時(shí)候，本設(shè)想將2個(gè)網(wǎng)站整合在一起，但由于技術(shù)和其他原因，這個(gè)目的沒能實(shí)現(xiàn)。
制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，數(shù)據(jù)庫最重要，在我們小組這次制作網(wǎng)站的過程中，花時(shí)間最多的地方就是數(shù)據(jù)庫―數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)站的連接、記錄集的綁定、數(shù)據(jù)
庫安全等等，由于時(shí)間的關(guān)系，我們小組這次采用的是Acess數(shù)據(jù)庫，它與其他數(shù)據(jù)庫相比較相對(duì)來說操作比較簡單。在數(shù)據(jù)庫的制作中，這次我們小組遇到的難題主要是采用OLEDB連接數(shù)據(jù)庫的方法，這個(gè)難題的關(guān)鍵之處是在于如何利用Provider參數(shù)來創(chuàng)建OLEDB連接，我們在網(wǎng)上搜索了大量資料并在XX老師的幫助下終于學(xué)會(huì)了如何使用OLEDB連接數(shù)據(jù)庫。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)這次小學(xué)期實(shí)訓(xùn)，這次2個(gè)網(wǎng)站能這么順利的完成，離不開老師的幫助和小組成員的努力，雖然這次小學(xué)期實(shí)訓(xùn)我們小組只有2人，但是我們是一個(gè)有效率、有組織、有團(tuán)隊(duì)精神的小組，有效率在于小組制作網(wǎng)站中分工明確、討論有目的；有組織在于小組成員能按時(shí)、有質(zhì)量的完成自己的分工任務(wù)，值得一提的是這次小學(xué)期網(wǎng)站開發(fā)的大部分時(shí)間在小學(xué)期實(shí)訓(xùn)教室而我們小組成員還從未擅自曠課、上課遲到、早退等違紀(jì)行為；有團(tuán)隊(duì)精神在于我們小組實(shí)訓(xùn)過程中的共進(jìn)退，從不因?yàn)樽约悍止と蝿?wù)提前完成而拉下其他組員，我們意識(shí)到小組是一個(gè)有組織、有記錄、有共同目的的集體而不是一個(gè)由分散的個(gè)人組成的團(tuán)體，在這次小學(xué)期實(shí)訓(xùn)中之所以提出小組分工這是鍛煉小組組員的個(gè)人能力培養(yǎng)，而幫助有困難的組員這充分培養(yǎng)了組員之間的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
這次是畢業(yè)前最后的一次小學(xué)期實(shí)訓(xùn)，也是自己做投入、最用心的一次實(shí)訓(xùn)，與以前的小學(xué)期相比，以前的小學(xué)期都是以掌握某種實(shí)訓(xùn)技能為主，而這次小學(xué)期則不僅掌握了動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的制作技術(shù)而且還制作出了自己的成果，自己非常高興。經(jīng)過這次小學(xué)期，我領(lǐng)悟到任何東西都要“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒，掌握了還不行還要看自己熟練了沒，熟練了還不行還要做出一定成果。即將畢業(yè)，能接受這么一次有意義的小學(xué)期實(shí)訓(xùn)感覺很充實(shí)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告8
實(shí)訓(xùn)名稱：
英語視聽實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)人：
指導(dǎo)老師：
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：
教室、圖書館、教研室、語音室
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
20xx年X月13日—X月24日
實(shí)訓(xùn)小組：
實(shí)訓(xùn)目的：
本實(shí)訓(xùn)課程的目的是幫助學(xué)生初步克服聽力障礙，聽懂英語國家人士在一般社交場合的交談和相當(dāng)于中等難度的聽力材料，能理解大意、抓住主要論點(diǎn)或情節(jié)，能根據(jù)所聽材料進(jìn)行分析、領(lǐng)會(huì)說話人的態(tài)度、感情和真實(shí)意圖，并用英語簡要地做筆記。增強(qiáng)學(xué)生基本的語言運(yùn)用能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生批判思維的能力，從視、聽、說三方位訓(xùn)練學(xué)生的英語應(yīng)用能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語語言進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力,要求學(xué)生對(duì)英語口頭語言有快速的反應(yīng)理解力并能用口或筆迅速、準(zhǔn)確的表達(dá)出來,進(jìn)行語言交際，為高級(jí)英語聽力課程開設(shè)打好基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)過程：
X月13日：指導(dǎo)教師召集本組學(xué)生，布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)，明確實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。將相關(guān)學(xué)習(xí)材料交給學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
X月13日—X月17日：學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師交給的視聽材料（第一部分：《聽力教程（第三冊）》全書中的SupplementaryExercise，共15個(gè)單元），所有內(nèi)容需完成全文聽寫。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行面授或電話指導(dǎo)，回答學(xué)生問題，使學(xué)生對(duì)視聽技巧和方法的運(yùn)用有一個(gè)較為系統(tǒng)的基本認(rèn)識(shí)。
X月20日上午提交第七周完成的全文聽寫內(nèi)容。
X月20日—X月24日：學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師交給的視聽材料（第二部分：BBCNews和TED演講），所有內(nèi)容需完成全文聽寫。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行面授或電話指導(dǎo)，回答學(xué)生問題，使學(xué)生對(duì)視聽技巧和方法的運(yùn)用有一個(gè)較為系統(tǒng)的基本認(rèn)識(shí)。X月24日提交第八周視聽材料的全文聽寫，并提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
X月24日：9:00在304教室（1414131和1414132班）和318教室（1414133班和1414134班）進(jìn)行聽力測試，考試內(nèi)容從這兩周所進(jìn)行的所有聽寫的抽取。
X月24日教師對(duì)學(xué)生視聽聽寫材料進(jìn)行批改歸檔，并按照要求，向教研室提交本組學(xué)生英語視聽實(shí)訓(xùn)的成績、批改過的視聽聽寫材料、聽力考試試卷和實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
為期兩周的英語視聽實(shí)訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入尾聲，這次實(shí)訓(xùn)我們以聽和寫兩方面進(jìn)行訓(xùn)練，借此來提高我們的英語聽寫能力。這次主要選取了聽力課本內(nèi)容、BBC廣播新聞和TED課程聽力訓(xùn)練。在對(duì)課本上的內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)時(shí)，自己大致能夠聽出內(nèi)容概要，但是對(duì)于聽寫詳細(xì)內(nèi)容方面欠缺，特別是詞匯、發(fā)音等問題。對(duì)于較長的句子只能聽出幾個(gè)詞，寫出整個(gè)句子非常困難，需要多次反復(fù)的聽，而且需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分隔，否則難易聽完整。但是隨著聽的內(nèi)容的.增加，慢慢的對(duì)于一些較為簡單的文章，可以進(jìn)行較為詳細(xì)的復(fù)述。課本內(nèi)容因?yàn)橛袇⒖脊獗P和答案，所以通過聽和看聽力原文，可以比較輕松的寫完聽寫的內(nèi)容。反映出來的比較嚴(yán)重的問題就是詞匯量的欠缺和自己發(fā)音導(dǎo)致的認(rèn)識(shí)單詞但是聽寫不出來。一些短的句子可以通過瞬間記憶寫出概要，但是長的句子自己有時(shí)聽完后什么都寫不出來，只能寫出幾個(gè)單詞。這個(gè)也是在完成聽寫任務(wù)中的一個(gè)比較嚴(yán)重的問題。還有就是在訓(xùn)練過程中難易耐心聽，有時(shí)聽幾次聽不出來就容易產(chǎn)生抵觸。還有就是文章中地名人名過多的話也會(huì)影響聽寫的發(fā)揮。例如Unite 1的The Riseand Fallof Egypt、Unite 3的Sydney Ready for Big Switch Offas Earth Hours Goes Global.比較多的涉及到地名、人名、國家、職位等。
課本上的內(nèi)容因?yàn)楹推綍r(shí)練習(xí)的一樣，所以對(duì)我來說還算是比較簡單的，但是在聽BBCNews和TED時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己要想完全跟上節(jié)奏比較困難。語速和口音方面的影響就非常顯著了。一般來說對(duì)于美音來說，聽時(shí)比較簡單，但是BBC就會(huì)感覺到吃力，很多東西聽過一遍后發(fā)現(xiàn)自己腦子里亂糟糟的什么都沒記住，更別說寫下來完整的句子了。聽寫B(tài)BC時(shí)幾乎沒寫一個(gè)句子都需要看字幕才可以確定寫下來，一些不認(rèn)識(shí)的單詞自己聽寫不出，并且對(duì)于整個(gè)句子的理解也有影響，需要一邊查詞一邊聽，然后把文章大意弄懂后在聽才能差不多寫個(gè)大概。感覺比課本內(nèi)容要困難好多。不過通過聽寫這些聽力材料，因?yàn)樽约涸~匯量的問題，我在聽寫過程中把自己碰到的生詞都寫下來，然后看這些經(jīng)常出現(xiàn)的詞，在我的后續(xù)內(nèi)容的聽寫中，發(fā)現(xiàn)這些詞會(huì)第二次，甚至多次的出現(xiàn)。通過記憶這些生詞，我發(fā)現(xiàn)在后續(xù)的練習(xí)中，難度降低了好多。這也是我在這次實(shí)訓(xùn)中的一個(gè)比較大的收獲。
在這次實(shí)訓(xùn)中我在聽寫上有了很大的收獲，一個(gè)是詞匯量上，還有就是在組織句子的能力上。一直以來聽力是我覺得最難的一個(gè)科目，就是因?yàn)槠綍r(shí)練得少，這次實(shí)訓(xùn)給了我們充分的時(shí)間和材料聽和寫，對(duì)于聽力能力的訓(xùn)練有很大的幫助。最后感謝指導(dǎo)老師在實(shí)訓(xùn)中的幫助。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告9
一、實(shí)訓(xùn)的意義
本學(xué)期我們土木二專的同學(xué)，在王德偉老師的指導(dǎo)下，上了為期七周的《建筑CAD》課，每周六下午上四小節(jié)。我們主要學(xué)習(xí)了AuToCAD的工具欄及其基本操作，進(jìn)一步我們又學(xué)習(xí)了天正建筑，在老師的指導(dǎo)下，熟悉了了建筑平面圖的繪制，掌握了基本的繪圖技巧。通過一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，讓我們知道了如何更加靈活的使用相應(yīng)得命令以及作圖時(shí)相應(yīng)得步驟，讓我們知道了怎樣使用CAD的知識(shí)點(diǎn)、繪圖命令、須改命令、標(biāo)準(zhǔn)、工具欄、菜單欄、狀態(tài)欄的使用，讓我們在實(shí)際中更好的學(xué)習(xí)到知識(shí)，更好的來充實(shí)自己，提升自己的動(dòng)手能力。
二、實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容
我們的實(shí)訓(xùn)一共分七周，每周六下午上四節(jié)課.眾所周知，CAD的中文全稱是“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)”，而天正建筑是專門用于繪制建筑圖紙的CAD軟件，老師說，要想用好天正軟件，必須要有扎實(shí)的CAD基礎(chǔ)，因此前面幾次課我們著重學(xué)習(xí)了CAD軟件，熟悉了CAD的工具欄、菜單欄，老師為我們演示了CAD界面上的繪圖命令、初始圖及使用、圖幅單位、點(diǎn)、直線退出方式、文件管理、圓、圓弧、PLINE、粗線、區(qū)域填充、圓環(huán)、多邊形、橢圓、等圖形的做法，后來演示了編揖命令、、選擇集,擦除,恢復(fù),平移,拷貝、鏡象,旋轉(zhuǎn),變比、陣列、斷開,修剪,延長、拉伸、倒角、倒園角、等距線、修改、實(shí)用命令、顯示控制、面積、距離、圖層、繪圖環(huán)境、圖幅邊界、單位制、網(wǎng)格、顏色等內(nèi)容。老師著重演示了五星紅旗的做法。
在我們掌握了CAD的基本操作后，我們就開始接觸天正建筑，學(xué)習(xí)專業(yè)的建筑繪圖軟件，老師為我們演示了幾幅建筑圖紙的繪制過程，包括軸網(wǎng)的繪制、標(biāo)注、編輯、墻體繪制、墻體編輯、三維操作、柱、標(biāo)準(zhǔn)柱、角柱、對(duì)象編輯、底層平面圖、門窗和陽臺(tái)、窗的編輯、翻轉(zhuǎn)、門窗套、雙跑樓梯、電梯、自動(dòng)扶梯、其它各層平面圖和屋頂平面圖、室內(nèi)外設(shè)施、陽臺(tái)、臺(tái)階、坡道、散水、內(nèi)外高差、屋頂、立面圖繪制、樓層表、剖面圖、樓層表、剖面。表格與文字、布圖和打印、標(biāo)準(zhǔn)層住宅平面圖繪制方法和技巧等。使我們詳細(xì)了解了建筑圖紙的繪制過程。每次上完課后，老師會(huì)相應(yīng)的為我們留一些課后練習(xí)，作為平時(shí)作業(yè)。在自己的電腦上，回想著老師的操作，再看著書本練習(xí)，發(fā)現(xiàn)有很多東西掌握的都不是太好，比如不熟悉畫圖命令，不注意命令欄的指示，導(dǎo)致一個(gè)圖要畫很久，沒效率。由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動(dòng)付諸東流。后來吸取了教訓(xùn)，從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣。
三．實(shí)訓(xùn)心得
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，我們從最基本的畫線開始，到最后的畫建筑平面圖，以及添加門窗、樓梯、家具等，基本掌握了運(yùn)用CAD的基本技巧，最后總結(jié)一下這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，有了一些心得體會(huì)。首先整個(gè)CAD學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的.基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握AutoCAD的使用技術(shù)。在學(xué)習(xí)AutoCAD命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD獨(dú)立完成繪圖的能力。
經(jīng)過幾次課堂練習(xí)和獨(dú)立完成課后作業(yè)，使我對(duì)CAD有了進(jìn)一步的了解，收獲頗多。一開始覺得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對(duì)這個(gè)軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了。計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐時(shí)發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時(shí)，在設(shè)計(jì)單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將CAD設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。俗話說“一份耕耘，一份收獲”，這句話在我們本次實(shí)訓(xùn)完成CAD任務(wù)的效率方面一點(diǎn)也沒錯(cuò)，練習(xí)的多的同學(xué)就越熟練，速度就越快。換句話說就是練習(xí)與速度成正比。我們說CAD實(shí)訓(xùn)是對(duì)CAD課程所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，是CAD知識(shí)鞏固與提高的途徑，這有兩個(gè)方面的理由：一、它使CAD理論知識(shí)（比如命令、圖表按鈕）更為系統(tǒng)化、全面化；二、它能提高學(xué)習(xí)者理論實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習(xí)鉆研的興趣。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間CAD實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，第一次上機(jī)好像昨天一樣。如果沒有老師的辛勤傳授和指導(dǎo)，缺乏同學(xué)的指點(diǎn)恐怕有些問題我還是一頭霧水，在此，我向?qū)嵱?xùn)期間指導(dǎo)我的老師和給我指點(diǎn)迷津的同學(xué)表示感謝。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告10
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：
實(shí)訓(xùn)教師：
實(shí)訓(xùn)目的：
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速，報(bào)關(guān)與報(bào)檢專業(yè)的重要性將日漸突顯。通過對(duì)報(bào)關(guān)與報(bào)檢知識(shí)的操作練習(xí)，了解報(bào)關(guān)與國際報(bào)檢的管理思想和業(yè)務(wù)流程，熟練掌握?qǐng)?bào)關(guān)與報(bào)檢系統(tǒng)的基本操作，通過實(shí)際操作使學(xué)生能夠了解整個(gè)報(bào)關(guān)與報(bào)檢的流程；掌握?qǐng)?bào)關(guān)與報(bào)檢業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)及其相互間的關(guān)系。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
一.報(bào)檢
在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)社會(huì)。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識(shí)，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下，要求我們不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí)，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合。今天我們機(jī)會(huì)在實(shí)訓(xùn)課上接觸了一些實(shí)踐的東西，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知府緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。
經(jīng)過對(duì)報(bào)檢的學(xué)習(xí)，對(duì)報(bào)檢員有了進(jìn)一步了解�，F(xiàn)在考自理報(bào)檢員資格證書有幾大優(yōu)勢：一、政策力度大，準(zhǔn)入門檻低，考試通過率高；二、企業(yè)需要量大、就業(yè)面廣；
三、是進(jìn)入外貿(mào)行業(yè)的有力敲門磚。 所以我們認(rèn)為報(bào)檢員證資格證書，只能作為朋友們的進(jìn)入外貿(mào)公司一塊強(qiáng)有力敲門磚，而不應(yīng)該作為自身長久的職業(yè)來對(duì)待，因?yàn)椋瑢?duì)于報(bào)檢員來說，如果長期從事單一的工種，那么工資待遇一般不會(huì)很高，如果根據(jù)單位需要適時(shí)學(xué)一些與報(bào)檢有關(guān)聯(lián)的知識(shí)，比如：單證、報(bào)關(guān)、報(bào)檢和外銷方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，來提升自身的業(yè)務(wù)能力，從根本上提升自身的價(jià)值，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的目的。
�、� 入境貨物檢驗(yàn)檢疫
報(bào)檢后先放行通關(guān)，在進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫。在法定檢驗(yàn)檢疫貨物入境前活入境時(shí)，貨主或其代理人（一下簡稱報(bào)檢人）應(yīng)首先卸貨口岸或到達(dá)站的檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)報(bào)檢。報(bào)檢時(shí)，報(bào)檢人應(yīng)按檢驗(yàn)檢疫有關(guān)規(guī)定和要求提供有關(guān)單證資料，檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)按有關(guān)規(guī)定審核報(bào)檢人提供的資料，符合要求的，受理報(bào)檢并收費(fèi)；對(duì)來自疫區(qū)的、可能傳播檢疫傳染病、動(dòng)植物疫情及可能夾帶有害無知的入境貨物的交通工具或運(yùn)輸包裝實(shí)施必要的檢疫、消毒、衛(wèi)生處理，然后簽發(fā)《入境貨物通關(guān)單》共報(bào)檢人在海關(guān)辦理通關(guān)手續(xù)。貨物通關(guān)后，報(bào)檢人應(yīng)及時(shí)同檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)聯(lián)系檢驗(yàn)檢疫事宜，未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的，不準(zhǔn)銷售、使用；檢驗(yàn)檢疫合格的，檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)簽發(fā)《入境貨物檢驗(yàn)檢疫
證明》，準(zhǔn)予銷售、使用；經(jīng)檢驗(yàn)檢疫不合格的，檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)簽發(fā)《檢驗(yàn)檢疫處理通知書》，貨主或其代理人應(yīng)在檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)的監(jiān)督下進(jìn)行處理。無法進(jìn)行處理或處理后仍不合格的，做退運(yùn)和銷毀處理。需要對(duì)外索賠的，檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)簽發(fā)檢驗(yàn)檢疫證書。
報(bào)檢實(shí)訓(xùn)心得 1.認(rèn)真看書。書不是亂看，要有重點(diǎn)有次序的看，最好在看書的同時(shí)把書重新整理一遍，作好筆記——這限于看書兩遍之后，對(duì)書相當(dāng)熟悉。 2.有針對(duì)性的做題。習(xí)題宜精不宜多，把做過的題目的類型歸類，把錯(cuò)題要弄明白弄清楚。當(dāng)然，往年的真題是要做的，最好給自己以時(shí)間限制——按考試時(shí)間。
3.要相信自己。臨場發(fā)揮的好壞往往取決于自己信心的多少。信心的來源不是說我有信心就有的，這是誤解，信心的來源在于復(fù)習(xí)的.程度，在于平時(shí)做題的正確度。 ㈡ 出境貨物檢驗(yàn)檢疫
報(bào)檢后先檢驗(yàn)檢疫，再放行通關(guān)。法定檢驗(yàn)檢疫的出境貨物的報(bào)檢人應(yīng)在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)持相關(guān)單證向檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)報(bào)檢；檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)審核有關(guān)單證，符合要求的受理報(bào)檢并收費(fèi)，然后轉(zhuǎn)施檢部門實(shí)施檢驗(yàn)檢疫。對(duì)產(chǎn)地和報(bào)關(guān)地相一致的貨物，經(jīng)檢驗(yàn)檢疫合格，檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)出具《出境貨物通關(guān)單》供報(bào)檢人在海關(guān)辦理通關(guān)手續(xù)；對(duì)產(chǎn)地和報(bào)關(guān)地不一致的貨物，報(bào)檢人應(yīng)向產(chǎn)地檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)報(bào)檢，產(chǎn)地檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)對(duì)貨物檢驗(yàn)檢疫合格后，出具《出境貨物換證憑單》或?qū)㈦娮有畔l(fā)送至口岸檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)并出具“出境貨物換證憑條”或“出境貨物換證憑單”，報(bào)檢人憑產(chǎn)地檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)驗(yàn)證或核查貨證合格后，出具《出境貨物通關(guān)單》；對(duì)于經(jīng)檢驗(yàn)檢疫不合格的貨物，檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)簽發(fā)《出境貨物不合格通知單》，不準(zhǔn)出口。
二.報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)
1.通過報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，我了解了報(bào)關(guān)的行業(yè)怎么出現(xiàn)和發(fā)展的，在公元前5世紀(jì)中葉古希臘城邦雅典出現(xiàn)了世界上最早的海關(guān)。11世紀(jì)以后，西歐威尼斯共和國成立以“海關(guān)”命名的機(jī)構(gòu)即威尼斯海關(guān)。資本主義發(fā)展前期（17-18世紀(jì)），海關(guān)執(zhí)行保護(hù)關(guān)稅政策，重視關(guān)稅的征收，并建立一套周密繁瑣的管理、征稅制度。19世紀(jì)，為發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，歐洲各國先后撤除內(nèi)地關(guān)卡，廢止內(nèi)地關(guān)稅，并且基本停止出口稅的征收。
中國海關(guān)歷史悠久，早在西周和春秋戰(zhàn)國時(shí)期，古籍中已有關(guān)于“關(guān)和關(guān)市之征”的記載。秦漢時(shí)期對(duì)外貿(mào)易發(fā)展，西漢在合浦等地設(shè)關(guān)。宋、元、明時(shí)期，先后在廣州、泉州等地設(shè)立市舶司。清政府于1684-1685年首次以“海關(guān)”命名，先后設(shè)置粵（廣州）、閩（廈門）、浙（寧波）、江（上海）四海關(guān)。直至1949年后，中華人民共和國政府對(duì)原海關(guān)機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)進(jìn)行徹底變變革，逐步完善海關(guān)建制。
2.在實(shí)訓(xùn)中，從過學(xué)習(xí)，和填制單據(jù)充分理解了進(jìn)出口報(bào)關(guān)具體操作流程：
進(jìn)口：
一、客戶提供到貨通知書、正本提單或電放保函及換單費(fèi)、THC費(fèi)等給我司,由我司代客戶到所屬船公司換取進(jìn)口提貨單。
二、準(zhǔn)備進(jìn)口報(bào)關(guān)所需單證
1.必備單證：清單、發(fā)票、合同一式一份、報(bào)關(guān)、報(bào)檢委托書各一份。
2.從歐盟、美國、韓國、日本進(jìn)口貨物，如是木制包裝箱的需提供熱處理證書或植物檢
疫證書，如是非木制的提供無木制包包裝。
3.稅則所規(guī)定的各項(xiàng)證件（如進(jìn)口許可證、機(jī)電證、重要工業(yè)品證書）
4.有減免稅手冊的提供減免稅證明手冊。
三、進(jìn)口申報(bào)后如海關(guān)審價(jià)需要，客戶需提供相關(guān)價(jià)格證明。如信用證、保單、原廠發(fā)票、招標(biāo)書等海關(guān)所要求的文件。
四、海關(guān)打印稅單后，客戶需在7個(gè)工作日繳納稅費(fèi)。如超過期限，海關(guān)按日計(jì)征滯納金。
五、報(bào)關(guān)查驗(yàn)放行后，客戶需及時(shí)到我司繳納報(bào)關(guān)、報(bào)檢代墊代辦費(fèi)。
※ 貨物到港后十四日內(nèi)必需向海關(guān)申報(bào)。如超過期限海關(guān)按日計(jì)征滯報(bào)金（按貨物價(jià)值萬分之五）超過三個(gè)月，海關(guān)將作無主貨物進(jìn)行變賣。
出口：
一、出口報(bào)關(guān)企業(yè)應(yīng)具備在當(dāng)?shù)睾ｊP(guān)、檢驗(yàn)檢疫局注冊備案，有進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)和報(bào)檢資格。
二、出口報(bào)關(guān)所需單證：
1.客戶就在貨物運(yùn)抵海關(guān)監(jiān)管區(qū)后，裝貨的24小時(shí)之前，備齊海關(guān)所需單證向海關(guān)申報(bào)。
2.必備單證：清單、發(fā)票、合同、核銷單、報(bào)關(guān)委托書、船公司裝貨單等單證件各一份。
3.按海關(guān)稅則所規(guī)定的各項(xiàng)證件。(如通關(guān)單、出口許可證等)
4.有出口手冊需提供手冊報(bào)關(guān)。
5.客戶應(yīng)在報(bào)關(guān)之日前三天備齊所需單證，向檢驗(yàn)檢疫局申報(bào)。提供單證有：清單發(fā)票、合同、報(bào)檢委托書、廠檢單、紙箱包裝單等證件各一份。
6.出口貨物到美國、澳大利亞、加拿大、歐盟等外包裝為木制的需做熏蒸或熱處理的，客戶所提供的單證有：清單、發(fā)票、合同、報(bào)檢委托書。如熏蒸產(chǎn)品是木制品，還需提供廠檢單。
7.做熏蒸或熱處理的產(chǎn)品，客戶應(yīng)在報(bào)關(guān)前兩天，將貨物運(yùn)抵到指定的堆場或港區(qū)進(jìn)行熏蒸。（熏蒸時(shí)間需24小時(shí)）
三、出口報(bào)關(guān)正式向海關(guān)申報(bào)。
如出口需繳納稅費(fèi)的，應(yīng)及時(shí)繳納稅費(fèi)。
四、海關(guān)現(xiàn)場審單結(jié)束。
貨物單證放行后，貨主應(yīng)在海關(guān)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將貨物運(yùn)至海關(guān)監(jiān)管區(qū)內(nèi)進(jìn)行驗(yàn)放。如需查驗(yàn)，報(bào)關(guān)行應(yīng)及時(shí)與海關(guān)聯(lián)系，進(jìn)行貨物查驗(yàn)，驗(yàn)完后需按船公司封指定鉛封。不需查驗(yàn)的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行實(shí)貨放行，將裝貨單按截關(guān)時(shí)間送到港區(qū)裝船。
五、待貨物出口，船公司就將出口艙單數(shù)據(jù)傳送海關(guān)，海關(guān)接收到數(shù)據(jù)后報(bào)關(guān)行待海關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)關(guān)后，及時(shí)到海關(guān)打印退稅核銷聯(lián)。
六、出口通關(guān)結(jié)束。
客戶需及時(shí)到我司繳納報(bào)關(guān)報(bào)檢代墊代辦費(fèi)。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
本次實(shí)訓(xùn)是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結(jié)了在報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實(shí)自己，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練，增加感性認(rèn)識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和操作能力，真正做到學(xué)以致用。我想我會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜。相信有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作，甚至是未來的生活，我都會(huì)更加清楚自己想要做什么，該做什么，該如何做，怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開端，它使我學(xué)到了很多東西，為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信學(xué)習(xí)的過程是不能淺嘗輒止的，我會(huì)繼續(xù)努力，用知識(shí)來不斷的充實(shí)自己，為以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告11
一、導(dǎo)論
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是學(xué)生接受審計(jì)知識(shí)教育和實(shí)踐訓(xùn)練的重要途徑。本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是在指導(dǎo)教師、支持部門的幫助下，對(duì)某公司進(jìn)行審計(jì)實(shí)踐的過程。實(shí)踐中，我們在指導(dǎo)老師的幫助下，依據(jù)《中國審計(jì)準(zhǔn)則》、《公司法》等相關(guān)法律規(guī)定，遵循客戶需求，全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地開展審計(jì)工作。以下是本次實(shí)踐中的心得體會(huì)。
二、實(shí)踐過程
1、準(zhǔn)備工作
在實(shí)踐前期，我們安排好了時(shí)間，講解清楚了實(shí)踐目的和要求，并明確了實(shí)踐工作流程和任務(wù)分配。對(duì)所審計(jì)的公司，研究了其背景和歷史，了解了其內(nèi)部組織、管理、財(cái)務(wù)等情況，為后續(xù)的審計(jì)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、實(shí)踐過程
實(shí)踐過程包括三個(gè)方面的內(nèi)容：會(huì)計(jì)資料的初步審核、賬面處理與實(shí)物比對(duì)、內(nèi)部控制審計(jì)。
�。�1）會(huì)計(jì)資料的初步審核
這是整個(gè)審計(jì)工作的`第一步。我們首先審核了會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性以及準(zhǔn)確性，包括公司資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等重要會(huì)計(jì)報(bào)表，并且確定了會(huì)計(jì)核算方法是否合法和準(zhǔn)確。
（2）賬面處理與實(shí)物比對(duì)
在這一步中，我們要對(duì)賬面上的資金進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行實(shí)物比對(duì)。通過這項(xiàng)工作，核查了公司賬目是否準(zhǔn)確無誤，采取了稽核現(xiàn)金收支記錄，查看了公司的現(xiàn)金流轉(zhuǎn)情況，以確保公司的財(cái)務(wù)情況清晰準(zhǔn)確。
�。�3）內(nèi)部控制審計(jì)
在審計(jì)過程中，我們對(duì)公司的內(nèi)部控制進(jìn)行了分析和評(píng)估，并結(jié)合具體情況，對(duì)內(nèi)部控制的缺陷進(jìn)行了審計(jì)，并提出了改進(jìn)意見。
3、審計(jì)結(jié)果
在整個(gè)審計(jì)過程中，我們精心的指導(dǎo)和認(rèn)真的工作得到了良好的效果。我們發(fā)現(xiàn)該公司的財(cái)務(wù)記錄、資金流轉(zhuǎn)制度以及內(nèi)部管理情況基本上能夠保持合理和規(guī)范。但是，在內(nèi)部管理方面，一些細(xì)節(jié)有待改進(jìn)。
通過全面的審計(jì)工作，我們最終提交了一份審計(jì)報(bào)告，其中列舉了公司的財(cái)務(wù)狀況、內(nèi)部控制情況及所存在的問題和缺陷。同時(shí)，我們給出了合理的建議和改進(jìn)方案，為公司的運(yùn)營管理提供參考。
三、心得體會(huì)
通過本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，對(duì)于理論的理解和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)有了新的認(rèn)識(shí)。
首先，必須嚴(yán)格按照審計(jì)流程的規(guī)定進(jìn)行操作，以確保審計(jì)工作的正確性和準(zhǔn)確性。
其次，必須注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)共同合作解決問題，增強(qiáng)討論效果，以達(dá)到事半功倍的效果。
最后，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，及時(shí)適應(yīng)市場變化和法律法規(guī)的更新，以提高審計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)和工作效率。
總之，通過本次實(shí)踐，我在實(shí)際工作中體驗(yàn)到了新的思維和操作方式，不僅堅(jiān)定了自己的信念，也為今后的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠再次接受更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，不斷前行，為建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告12
轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，20xx年10月15日我有幸來到合肥華勝泡沫包裝有限公司行政辦公室實(shí)習(xí)。合肥華勝包裝有限公司始建于1994年，注冊資金到達(dá)500萬，占地面積16000平方米，年產(chǎn)值可達(dá)3000萬。是生產(chǎn)聚苯乙烯泡沫定型產(chǎn)品和泡沫板材的專業(yè)生產(chǎn)廠家。目前這家公司已經(jīng)擁有員工100多人，采用先進(jìn)的大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備，這家公司自成立以來始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣，擁有各式成型機(jī)，能夠滿足不一樣客戶的要求。這家公司主要生產(chǎn)各種電動(dòng)車電池，酒水食品，海鮮類保險(xiǎn)箱，醫(yī)用針劑，機(jī)械零件等各種包裝。這家公司還生產(chǎn)不一樣尺寸規(guī)格，不一樣密度的泡沫板材。而且還能夠根據(jù)客戶要求，大小厚薄任意切割。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)刻里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，上班
第一天領(lǐng)導(dǎo)就派給我個(gè)師父，讓他對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行全程指導(dǎo)。剛上班時(shí)讓我熟悉公司生產(chǎn)已經(jīng)銷售的流程，暫時(shí)沒有分配什么工作給我。而我身為一個(gè)文員實(shí)習(xí)者，首先接觸的就應(yīng)是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：
首先由銷售人員去各個(gè)有需要潛力的公司進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談，然后簽訂生產(chǎn)合同。之后便是業(yè)務(wù)單位根據(jù)自己的日期需要提前對(duì)產(chǎn)品下訂單，然后交由倉庫進(jìn)行已有貨物和差額的統(tǒng)計(jì)，再將數(shù)據(jù)交給車間進(jìn)行生產(chǎn)，倉庫再按照指定日期安排貨車送貨。幾天后知道自己的工作主要是產(chǎn)品數(shù)量統(tǒng)計(jì)這塊兒，并每一天寫工作總結(jié)。平時(shí)也到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎樣對(duì)口，因此對(duì)于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的——接觸和融入社會(huì)，以至于之后考核時(shí)有點(diǎn)手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后，我每一天埋頭于博客和論壇中了。平時(shí)與同事相處中，雖然年齡差距大，好在有師傅溫和地指導(dǎo)，我發(fā)覺和各位長輩們相處也并不是很難，他們善于處事，有很大的包容心，我也慢慢融入這個(gè)大家庭，這得感謝給位前輩的淳淳教育。時(shí)刻過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在華勝包裝有限公司的實(shí)習(xí)立刻要接近尾聲了。透過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進(jìn)行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了專家們針對(duì)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理，使我對(duì)一個(gè)公司的運(yùn)行模式的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的是中文，和實(shí)際很脫軌，但是在四年大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠對(duì)人，譬如不論干什么都需要本著踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)，此刻在實(shí)習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到”活到老學(xué)到老“的含義。實(shí)際的工作潛質(zhì)是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要透過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。三個(gè)月實(shí)習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識(shí)離開了合肥華勝包裝有限公司。從那里，我學(xué)會(huì)了下方幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)用心響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛質(zhì)，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、發(fā)奮實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐
才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。
同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的.意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，發(fā)奮創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)聯(lián)，能給你簡單找到工作，否則就難逃市場選取的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。可個(gè)性留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選取實(shí)習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很誠懇地表現(xiàn)出
低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：
尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)聯(lián)，主動(dòng)跟對(duì)方說我不好錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出必須要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性思考到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn)；與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的就應(yīng)是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已。在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。
作為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自己的要求，我期望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中搞笑，也都表現(xiàn)的十分地用心發(fā)奮認(rèn)真。此刻，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)資料主要就是文員工作，時(shí)刻雖然只有三個(gè)月，但我獲益不淺，感慨良多。
我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛質(zhì)的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手潛質(zhì)，操作潛質(zhì)，應(yīng)付突發(fā)故障的潛質(zhì)，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛質(zhì)，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變潛質(zhì)、組織管理潛質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。正因以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。
再次，此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。因此，我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。這就是我本次實(shí)習(xí)的所感所想，再次合肥華勝包裝有限公司以及學(xué)校老師對(duì)我們?nèi)松飞系膸兔Α?/p>
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告13
一、 實(shí)訓(xùn)時(shí)間
20xx年X月24日到年X月28日，我們會(huì)計(jì)本科專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導(dǎo)下，在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓A座401室進(jìn)行了為期一周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
二、 實(shí)訓(xùn)目的及意義
《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》是《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段，也是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)及其運(yùn)用的全面考核。實(shí)訓(xùn)期間，要求學(xué)生對(duì)注冊會(huì)計(jì)師審計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，通過實(shí)訓(xùn)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事審計(jì)工作打下基礎(chǔ)。
本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)彌補(bǔ)了審計(jì)課程理論教學(xué)的不足。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過程
年X月24日，我們開始了為期五天的實(shí)訓(xùn)。上午，張老師給我們詳細(xì)介紹了我們即將使用的審計(jì)軟件的基本功能、本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本要求和要完成的任務(wù)。我們的任務(wù)有：資產(chǎn)項(xiàng)目、負(fù)債項(xiàng)目、所有者權(quán)益項(xiàng)目、收入項(xiàng)目、成本與費(fèi)用項(xiàng)目、利潤及分配項(xiàng)目的審計(jì)部分實(shí)訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，這套“多媒體審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室”軟件的功能有審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)、審計(jì)實(shí)務(wù)測試、審計(jì)準(zhǔn)則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學(xué)習(xí)和進(jìn)行測試。我們先通過計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)部分進(jìn)行學(xué)習(xí)，等熟練后進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
下午，全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號(hào)分成了四個(gè)小組，我被分到了1班2組，我們小組內(nèi)部進(jìn)行了責(zé)任分工。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐、董翠翠主要負(fù)責(zé)負(fù)債和所有者權(quán)益的實(shí)質(zhì)性測試程序。為了熟悉軟件，進(jìn)行練習(xí)，這個(gè)下午我們主要工作是進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)模塊了解我將要審計(jì)的公司的基本情況和練習(xí)負(fù)債部分的流程和內(nèi)容。
第二天，在對(duì)軟件進(jìn)行相關(guān)操作之后，開始進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。我們的主要任務(wù)是審計(jì)實(shí)務(wù)測試中負(fù)債部分的實(shí)質(zhì)性程序，也就是對(duì)各個(gè)會(huì)計(jì)科目進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試。這一部分看似簡單，但在實(shí)際操作起來就有些困難。它要求我們不僅明白各會(huì)計(jì)資料的含義、數(shù)據(jù)的來源及其不正當(dāng)之處。由于是第一次接觸
這套軟件，而且以前未接觸原始的憑證資料，對(duì)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及程序不太明白。經(jīng)過和同學(xué)的幫助以及詢問老師，我們明白了其中的奧秘。第二及第三天，我們主要進(jìn)行負(fù)債方面的實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過兩天的努力，我們我完成了實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。主要內(nèi)容如下：了解被審計(jì)單位基本情況、運(yùn)用審計(jì)方法進(jìn)行負(fù)債項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測試程序、進(jìn)行步驟的截圖，整理分析審計(jì)結(jié)果。
第四天，整理相關(guān)文檔，撰寫個(gè)人審計(jì)報(bào)告。
四、 實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)
在這次模擬實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，懂得了審計(jì)實(shí)際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會(huì)導(dǎo)致審計(jì)工作的錯(cuò)報(bào)漏報(bào)，因此對(duì)待事物上要仔細(xì)認(rèn)真，對(duì)待工作要一絲不茍。
另外，團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)致勝的法寶，團(tuán)結(jié)就是力量，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
同時(shí)在實(shí)訓(xùn)中也有很多問題，因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，對(duì)些資料不能找到重點(diǎn)，隨著工作的進(jìn)行，逐漸的慢慢熟悉起來。無論是實(shí)訓(xùn)還是以后的工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。不允許絲毫的馬虎在實(shí)訓(xùn)中有深刻的體現(xiàn)，絲毫的馬虎都可能導(dǎo)致審計(jì)的錯(cuò)誤未被發(fā)現(xiàn)或判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此，謹(jǐn)慎小心是我們必須樹立的素質(zhì)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告首先，我非常感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)，說實(shí)在的，這是我1992年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，由于畢業(yè)后一直在學(xué)校當(dāng)老師，從未在中實(shí)踐過。故此，授課時(shí)總覺得缺少素材，對(duì)目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀也缺乏了解，所以教學(xué)時(shí)總覺得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實(shí)際，所以，對(duì)于這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我非常珍惜。
本次外出實(shí)習(xí)，部里安排我到會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報(bào)表發(fā)現(xiàn)問題，提出審計(jì)意見，進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計(jì)報(bào)告等。
本次外出實(shí)習(xí)，我感覺收獲特別大。
第一：收集了很多教學(xué)素材案例，在審計(jì)過程中，一旦我發(fā)現(xiàn)有對(duì)我以后教學(xué)有用的東西，我都會(huì)用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì)對(duì)我以，后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來我外出審計(jì)中碰到的很多案例感覺教學(xué)效果很好。
第二：了解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。
第三：向注冊會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，對(duì)于我在審計(jì)過程中碰到的各種問題，我都會(huì)虛心地向會(huì)計(jì)師事務(wù)所的老師詢問，對(duì)于我提出的.各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對(duì)會(huì)計(jì)人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時(shí)對(duì)于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員要求，我們在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識(shí).我以為主要有以下幾方面：
一，會(huì)計(jì)電算化知識(shí)
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。故此，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識(shí)講授，讓每位同學(xué)都能達(dá)到熟練運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對(duì)打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達(dá)到40-50個(gè)字左右。
二，稅務(wù)知識(shí)
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)很多公司因?yàn)橐?guī)模較小，只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員可以說是一名多面手、做帳、報(bào)稅等均是他的工作。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí)，教會(huì)每會(huì)學(xué)生如何申請(qǐng)報(bào)稅、計(jì)稅、繳稅、尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。
三，出納方面知識(shí)
由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納，故此，對(duì)于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計(jì)算器、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生熟練掌握。
四，財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)
本次外出審計(jì)，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)較低，尤其是財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定，對(duì)不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時(shí)存在很多問題，比如很多單位業(yè)務(wù)招待費(fèi)嚴(yán)重超支，《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過1，500萬元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費(fèi)用不得超過其收入的5‰，經(jīng)營收入低于1，500萬元的不得超過其收入的3‰。但很多會(huì)計(jì)人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個(gè)單位主營業(yè)務(wù)收入為200多萬元，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)招待費(fèi)卻為30多萬元，占該年經(jīng)營收入的的117‰，而當(dāng)年的營業(yè)利潤卻為-30多萬元。很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況。
五，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
作為專業(yè)教師，外出企業(yè)實(shí)習(xí)是非常有必要的。不僅對(duì)學(xué)校發(fā)展還是個(gè)人發(fā)展都是非常有利的，本學(xué)期我校正大張旗鼓開展教學(xué)改革，我以為教學(xué)改革的一個(gè)主要內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容的改革，我們老師只有走出去，才能了解到對(duì)本專業(yè)學(xué)生有哪些知識(shí)能力要求，才能在教學(xué)時(shí)真正做到有的放失，讓學(xué)生學(xué)到真正有用，實(shí)用的知識(shí)。讓我們的學(xué)生能真正達(dá)到零距離就業(yè)，一畢業(yè)就能適應(yīng)工作需要，不需要經(jīng)過再培訓(xùn)才能上崗，希望我部領(lǐng)導(dǎo)以后能堅(jiān)持把這項(xiàng)舉措堅(jiān)持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學(xué)校獲益，學(xué)生獲益。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告14
個(gè)人情況：
本人XX年至XX年年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院、在校期間曾任班長，團(tuán)支書等職，并多次被評(píng)為"優(yōu)秀班干部"和"三好學(xué)生"、XX年X月至今，實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司、實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù)，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng)、主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問題的分析與解決、
公司規(guī)模：
本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū)、公司成立于XX年9月、占地23750平方米、從業(yè)人員約400人、本公司是由日本中央發(fā)條株式會(huì)社（80%）和昆山六三機(jī)械工業(yè)有限公司（20%）共同投資900萬usd興辦、本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜：包括門鎖線纜，開啟線纜，窗戶控制器線纜，停車制動(dòng)器線纜、本公司生產(chǎn)線主要分dl線（短線）和openner線（長線）、dl線又分open線和lock線、公司已由最初的1條dl線（包括1條open線和1條lock線），發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線、二期工程正在籌建中、
工作業(yè)績：
本人從事工作以來，除了日常設(shè)備維護(hù)與管理，保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外，主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作（主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn)）并分別于XX年6月和X月順利投產(chǎn)
工作心得：
本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
1、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)你工作以后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要、如我學(xué)的機(jī)電一體化、機(jī)械原理，機(jī)械制圖，電氣知識(shí)這些是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫健⒌乙胩岣呶业墓ぷ餍�，工作質(zhì)量，這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通、做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí)，在這方面你怎能服人那？遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢？
2、學(xué)好一門外語是你增加工資的資本、學(xué)我們機(jī)電這一行的，也就是理科生，不注重外語的學(xué)習(xí)，只要是考試能通過就可以了，而沒有想到在以后的工作中會(huì)用到、你在一外資企業(yè)工作，不會(huì)一門外語是行不通的，不會(huì)外語，你就無法和老板交流，溝通、你只能悶著頭的干（和一個(gè)啞巴沒有什么區(qū)別）。干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你呢？你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那？
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力、中國有句俗語："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事、"在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己、讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你！
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部、你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！善于溝通是指部門之間、任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的部門之間的.溝通是必要的也是必須的像我們公司，工場包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課、我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的；我們做的初品（試生產(chǎn)品）又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn)；生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等、和任何一個(gè)部門溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩、所以，團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識(shí)武裝起自己來，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功！
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在海規(guī)生物科技有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告15
一,實(shí)訓(xùn)目的
畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是美術(shù)組20xx級(jí)專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)產(chǎn)品設(shè)計(jì),課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的.實(shí)用型人才.
二,實(shí)訓(xùn)要求
1.在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉工藝制作的全過程并能獨(dú)立完成制作流程.
2.在原班主任的指導(dǎo)下,參與思想教育和管理工作,協(xié)助組織集體活動(dòng),當(dāng)好見習(xí)管理人員.
3.實(shí)訓(xùn)老師必須自覺遵守實(shí)訓(xùn)工作條例和實(shí)訓(xùn)企業(yè)的規(guī)章制度.
4.實(shí)訓(xùn)生和帶隊(duì)老師一般不準(zhǔn)請(qǐng)假離崗,只有在極特殊的情況下,經(jīng)過嚴(yán)格的審批手續(xù)方可離開實(shí)訓(xùn)崗位,實(shí)訓(xùn)教師請(qǐng)假一天由實(shí)訓(xùn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),一天以上的上報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),帶隊(duì)老師請(qǐng)假一律經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).
5.對(duì)實(shí)訓(xùn)企業(yè)有意見或建議,一定要通過帶隊(duì)老師有組織的提出,并協(xié)調(diào)解決.
6.服從領(lǐng)導(dǎo),虛心好學(xué),友愛隊(duì)友,尊敬師長.
7.為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方.
8.刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),克服困難,全面完成實(shí)訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù).
9.不準(zhǔn)下河,下塘洗澡,干各種違規(guī)違紀(jì)事件.
三,實(shí)訓(xùn)時(shí)間和實(shí)訓(xùn)單位
1.實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年x月15日——20xx年x月xx日
2.實(shí)訓(xùn)單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設(shè)計(jì)制作公司.
四.具體工作安排
實(shí)訓(xùn)單位實(shí)訓(xùn)階段
a),實(shí)訓(xùn)前召開實(shí)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),宣讀實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,宣布實(shí)訓(xùn)紀(jì)律,明確實(shí)訓(xùn)目的要求.
b),請(qǐng)實(shí)訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對(duì)實(shí)訓(xùn)生的要求及工作安排.
c),聽原技師示范課或跟班聽課,請(qǐng)管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習(xí)計(jì)劃.
d),請(qǐng)實(shí)訓(xùn)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn).
(二),實(shí)踐實(shí)訓(xùn)階段
a). 實(shí)訓(xùn)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案,于制作前兩天請(qǐng)指導(dǎo)老師審批簽字,否則不準(zhǔn)動(dòng)手制作.
b).實(shí)訓(xùn)兩周后召開一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),每實(shí)訓(xùn)小組確立一人上一堂匯報(bào)課,按實(shí)訓(xùn)人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武.
c). 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,普遍進(jìn)行試驗(yàn),指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師應(yīng)逐一指導(dǎo),組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行評(píng)審.
d). 同年級(jí)的實(shí)訓(xùn)生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評(píng)審會(huì),認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見.
e).每個(gè)實(shí)訓(xùn)生完成四個(gè)以上設(shè)計(jì)方案,上交四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案.
(三),管理人員實(shí)訓(xùn)工作
a). 實(shí)訓(xùn)生制定管理人員工作計(jì)劃,要指導(dǎo)老師審批,在原管理人員的指導(dǎo)下開展管理人員見習(xí)工作,要堅(jiān)持向原管理人員請(qǐng)求匯報(bào).
b). 按照實(shí)訓(xùn)單位要求,抓好員工日常管理,關(guān)心員工,熱愛員工,學(xué)會(huì)做員工深入細(xì)致的思想工作.
c). 實(shí)訓(xùn)結(jié)束前召開一次實(shí)訓(xùn)管理人員工作交流會(huì).
(四),總結(jié)鑒定
1,實(shí)訓(xùn)結(jié)束前兩天實(shí)訓(xùn)生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.
2,寫好個(gè)人總結(jié),課題組評(píng)定意見,于實(shí)訓(xùn)結(jié)束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實(shí)訓(xùn)評(píng)語.
3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向?qū)嵱?xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和教師致謝.
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