在學(xué)了一學(xué)年的會計專業(yè)課之后，雖然我們掌握了基礎(chǔ)的會計理論知識，但在把理論知識運用到實踐中還是有必須難度，不能夠把理論和實踐很好的結(jié)合起來。作為一個會計人員來說，如果不會做賬，不能夠把發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)準(zhǔn)確的記錄下來并以賬的方式體現(xiàn)的話，那就不能算是一個合格的會計。所以，在大一第二學(xué)期期末，學(xué)校特意開設(shè)了短學(xué)期作為對我們的會計實訓(xùn)。

　　1、促進理論和知識的結(jié)合。本次實訓(xùn)最大的特點是將一個企業(yè)所建立的賬簿體系和發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)一向觀、仿真的原始憑證及賬冊展示給我們，我們在訓(xùn)練中將所學(xué)的理論知識運用于填憑證、登帳簿和編報表的過程中，手腦并用，做學(xué)合一，使理論和實踐有機結(jié)合。

　　2、提高學(xué)生的業(yè)務(wù)技能。缺乏實踐經(jīng)驗、動手能力不強已經(jīng)成為高校會計專業(yè)畢業(yè)生的軟肋。學(xué)生不清楚原始憑證的識別、填制手續(xù)和傳遞程序、賬簿的設(shè)計與登記的規(guī)范、銀行結(jié)算的辦法、納稅申報的手續(xù)等這些最為基本的知識，用人單頗有微詞。在這次實訓(xùn)過程中，我們能將自我置身于企業(yè)會計崗位的職責(zé)氛圍中，充當(dāng)出納會計、成本會計、輔助會計抑或主辦會計，學(xué)習(xí)原始憑證的填制、審核、傳遞程序，記賬憑證的填制，日記賬、明細賬、總賬的登記，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制，會計崗位的設(shè)置及工作職責(zé)，銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算的方法、納稅申報的手續(xù)、年末結(jié)賬的方法等多項業(yè)務(wù)技能，其寫、算、報、用的本事更為熟練、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)。

　　3、增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。會計實訓(xùn)給了我們一次自我掌握學(xué)習(xí)時間、自我扮演會計主角、自我搜尋會計信息、自我發(fā)現(xiàn)和解決問題、自我欣賞實訓(xùn)成果的機會，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣以及對更多會計知識探求的渴望。

　　1、經(jīng)過對企業(yè)會計模擬實訓(xùn)的操作，系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強對所學(xué)會計理論和知識的理解和認(rèn)識，完成從理論到實踐的認(rèn)識過程。

　　2、實訓(xùn)的資料涵蓋了會計操作的全部基本技能，從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿到編制會計報告、年終結(jié)賬。

　　3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機結(jié)合起來。

　　會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的.重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就越顯得重要。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識和實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論以及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

　　一個星期的實訓(xùn)在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)開始是那樣忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)本事和結(jié)合本事沒有很快地結(jié)合和適應(yīng)，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙。可是經(jīng)過這一個星期的實訓(xùn)，從之前的什么賬都不會填，此刻的我學(xué)回來編寫記賬憑證、科目匯總表、總賬及明細分類賬，感覺自我又與真正意義上的會計靠近了一步。在教師的逐步引導(dǎo)下，能夠?qū)�學(xué)過的知識學(xué)以致用，看著最終編制完成的記賬憑證，以及一本本明細賬，著實讓我有了成就感。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們本事培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石。

　　在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，就如俗話所說的：“書到用時方恨少”。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候才突然間覺得自我真的有的無知淺薄，雖然最終還是解決了問題，卻浪費了許多時間，這樣一點是我在以后的學(xué)習(xí)中必須加以改善的地方，同時也要督促自我在學(xué)習(xí)的過程中不斷地完善自我。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫忙。

　　在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

　　1、比如自我不夠細心，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致合算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；

　　2、實際工作中編制會計分錄，在這一方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習(xí)；

　　3、數(shù)字書寫還需要多加注意；

　　4、在實訓(xùn)操作時，不能讓自我進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓(xùn)的資料當(dāng)做一門課程的作業(yè)來做，并附加著應(yīng)付的態(tài)度。不能以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度去做。并且在實訓(xùn)中由于實訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓(xùn)資料。

　　期望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校能給我們學(xué)生更多這樣的實訓(xùn)課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣能更好地幫忙我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課程，為以后走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。我們這次實訓(xùn)室綜合性練習(xí)，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人�？朔�了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)的現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，掌握了從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程，熟練掌握了會計操作的基本職能，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機地結(jié)合起來。開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情景的認(rèn)識，為我們畢業(yè)后走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

會計實訓(xùn)報告4

　　短短的四周實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的！記得剛開始，實訓(xùn)是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。實訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的實際工作技能和技巧，而且增強了我們的實際上崗能力，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！這次的綜合實訓(xùn)我想簡單的從幾個方面來談！

　　一、實訓(xùn)基本目的。

　　通過本實訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們能夠系統(tǒng)、全面的掌握國家的《會計法》、《稅法》、《金融法》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)職業(yè)道德》等有關(guān)法規(guī)。加強了我們對會計核算基本理論的理解、基本核算方法的運用和會計基本技能的訓(xùn)練，將會計專業(yè)知識和會計實物有機的結(jié)合在一起。使之能夠真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的一般經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行處理，并能獨立完成小企業(yè)添置的憑證、等級帳簿。

　　二、基本內(nèi)容。

　　1、認(rèn)知會計科目與賬戶：通過實訓(xùn)，使我們了解掌握會計科目和賬戶，能夠區(qū)分會計科目和賬戶。

　　2、掌握借貸記賬方法：通過實訓(xùn)，使我們了解掌握復(fù)式記賬的基本方法。

　　3、填制原始憑證：為了熟悉經(jīng)濟業(yè)務(wù)，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，需要開設(shè)填制原始憑證的單項實訓(xùn)。

　�。ㄒ唬┯捎谠�始憑證非常重要，所以添置原始憑證式要特別小心，在實訓(xùn)中我也總結(jié)了一些小的要點：

　　1、按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。

　　2、填制在憑證上經(jīng)濟業(yè)務(wù)要與實際相符，數(shù)字要真實可靠。

　　3、凡填有大寫小寫金額的憑證，大寫小寫金額必須相符。

　　4、填制在憑證中的摘要應(yīng)簡明扼要，字跡要清楚，易于辨認(rèn)。

　　5、發(fā)生銷貨退回的，還必須有退貨驗收證明；

　�。ǘ�）審核原始憑證：

　　原始憑證是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或完成，明確經(jīng)濟責(zé)任并用以辦理業(yè)務(wù)手續(xù)的書面證明。在實際工作中，外來的和自制的原始憑證，一般都符合有關(guān)規(guī)定，既能證明發(fā)生或完成的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，又能做到填制手續(xù)完備，用以辦理有關(guān)業(yè)務(wù)手續(xù)。

　　（三）基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)賬務(wù)處理：

　　根據(jù)提供一套企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)資料，練習(xí)掌握記賬憑證編制和賬簿登記的方法。通過實訓(xùn)，實我們掌握了所涉及的各賬戶性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，以及常見經(jīng)濟業(yè)務(wù)的.會計處理。

　�。ㄋ模┰O(shè)置登記會計賬簿：

　　通過實訓(xùn)，使我們了解會計賬薄的種類和基本結(jié)構(gòu)，理解會計賬薄登記的一般要求，掌握會計賬薄啟用、設(shè)置、登記、對賬、結(jié)賬、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。熟悉會計處理程序

　　通過實訓(xùn)，使我們了解基本的會計處理程序，理解會計賬薄登記的一般要求，掌握會計賬薄啟用、設(shè)置、登記、對賬、結(jié)賬、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。

　　三、心得體會：

　　在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。

　　在實訓(xùn)中我們最能體會的是一個字——累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)！不過作為一名學(xué)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對每一位學(xué)生的熱心幫助！

　　我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜！

會計實訓(xùn)報告5

　　最先，我特別感謝部中領(lǐng)導(dǎo)干部幫我此次公司見習(xí)的感受，說確實的，這是我1992年畢業(yè)后后第一次出門公司見習(xí)，因為畢業(yè)之后一直校園內(nèi)當(dāng)教師，從沒在中國實踐活動過。因此，講課時總感覺缺乏素材圖片，對現(xiàn)階段企業(yè)財務(wù)現(xiàn)況也欠缺掌握，因此課堂教學(xué)時總感覺略欠裂縫，不足基礎(chǔ)理論結(jié)合實際，因此，針對此次出門公司見習(xí)機遇，我十分愛惜。

　　此次出門見習(xí)，部中分配我到xx會計公司見習(xí)，關(guān)鍵每日任務(wù)是幫助各注冊會計到各街道開展查帳，關(guān)鍵工作中有定編工作底稿，查看憑據(jù)，帳本，表格發(fā)現(xiàn)問題，明確提出審計報告意見，開展現(xiàn)錢匯總，資產(chǎn)清查，定編財務(wù)審計報告等。

　　此次出門見習(xí)，我感覺獲得尤其大

　　第一：搜集了許多課堂教學(xué)素材圖片實例，在財務(wù)審計全過程中，一旦我發(fā)現(xiàn)了有對于我之后課堂教學(xué)有效的物品，我都是會用筆記本電腦記下來。因此，此次出門公司見習(xí)，我做的手記就會有3本。我堅信這種素材圖片可能對于我以，后課堂教學(xué)給予許多協(xié)助。本學(xué)年我授課公司單項工程實踐課程內(nèi)容，在講課時就常常隨手拈來我出門財務(wù)審計中遇到的許多實例覺得教學(xué)內(nèi)容非常好。

　　第二：掌握現(xiàn)階段企業(yè)財務(wù)現(xiàn)況及其她們在做賬全過程中存有的各種各樣難題及諸多徇私舞弊狀況。

　　第三：向注冊會計學(xué)了許多專業(yè)知識，針對我還在財務(wù)審計全過程中遇到的各種各樣難題，我都是會謙虛地為xx會計公司的教師了解，針對我明確提出的`各種各樣空襲式提出問題，她們都很耐心地給與回應(yīng)。第四：近距觸碰，真真正正掌握到對財務(wù)人員各層面素養(yǎng)及規(guī)定，為我之后在授課課程內(nèi)容時針對講課內(nèi)容怎樣有一定的偏重于更有協(xié)助。此次講話，張科長關(guān)鍵要我談一談現(xiàn)階段公司對財務(wù)人員規(guī)定，我們在課堂教學(xué)中應(yīng)重視塑造學(xué)員哪幾個方面專業(yè)知識.原以為關(guān)鍵有下列幾層面：

　　一，會計信息化專業(yè)知識

　　此次出門公司查帳，我發(fā)現(xiàn)了絕大多數(shù)公司已完成用電腦做賬，并且絕大多數(shù)企業(yè)公司全是選用金蝶財務(wù)手機軟件做賬，一小部分選用用友軟件做賬。因此，大家應(yīng)關(guān)鍵提升這些方面專業(yè)知識授課，讓每名同學(xué)們都能做到嫻熟應(yīng)用這兩個賬務(wù)軟件.即然是用電腦做賬，對閱讀速度有一定規(guī)定，一般規(guī)定學(xué)員每分要做到40-50個字上下。

　　二，稅務(wù)知識

　　此次出門公司查帳，我發(fā)現(xiàn)了許多企業(yè)由于經(jīng)營規(guī)模小，只設(shè)立一名財務(wù)人員，財務(wù)人員能夠說成一名佼佼者、做賬、納稅申報等均是他的工作中。因此，大家之后應(yīng)提升稅務(wù)知識授課，尤其是稅收操作實務(wù)實際操作訓(xùn)練，教會每會學(xué)員怎樣申請納稅申報、記稅、交稅、尤其是好多個關(guān)鍵稅收，如個人所得稅、所得稅、增值稅、房地產(chǎn)稅等更要關(guān)鍵授課。

　　三，財務(wù)出納層面專業(yè)知識

　　因為大家的學(xué)員文憑較低，許多同學(xué)們畢業(yè)之后只有出任財務(wù)出納，因此，針對出納工作工作職責(zé)(如備案現(xiàn)錢日入帳、存款日入帳、存放貨幣資金、商業(yè)票據(jù)、空缺稅票、銀行匯票圖章)及其應(yīng)具有專業(yè)技能(如數(shù)鈔、計算方式、分辯真?zhèn)渭垘?等應(yīng)讓學(xué)員靈活運用。

　　四，財務(wù)會計政策法規(guī)專業(yè)知識

　　此次出門財務(wù)審計，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)階段許多企業(yè)財務(wù)員工素質(zhì)較低，尤其是財務(wù)會計政策法規(guī)專業(yè)知識欠缺，沒有嚴(yán)格遵守賬款收付款審核管理權(quán)限的相關(guān)要求，對不符經(jīng)濟法基礎(chǔ)，財務(wù)管理制度的收付款業(yè)務(wù)流程沒有回絕申請辦理。做賬時存有許多難題，例如許多企業(yè)招待費比較嚴(yán)重超預(yù)算，《企業(yè)會計制度》要求，公司營業(yè)收入超出1，五百萬元之上，用以業(yè)務(wù)流程接待的花費不可超出其收益的5‰，營業(yè)收入小于1，五百萬元的不可超出其收益的3‰。但許多財務(wù)人員卻不清楚這一要求，乃至有一個企業(yè)主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)收益為200余萬元，當(dāng)初付款招待費卻為30余萬元，占該年營業(yè)收入的的117‰，而當(dāng)初的利潤總額卻為-30余萬元。許多企業(yè)存有超大金額現(xiàn)金結(jié)算的狀況，違背了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》有關(guān)企業(yè)間的各類貿(mào)易往來理應(yīng)根據(jù)銀行開戶銀行匯款清算開戶行付款給本人賬款，超出應(yīng)用現(xiàn)錢額度的一部分，理應(yīng)以銀行匯票或是銀行本票付款，須經(jīng)全額的現(xiàn)金支付的，經(jīng)開戶行審批后，給予現(xiàn)金支付等相關(guān)要求。也有許多企業(yè)存有白條抵庫難題，我到一個企業(yè)查帳，財務(wù)出納有一張借據(jù)，額度為32萬余元，僅有老總一人簽名愿意，沒有注明貸款原因，時間已長達5年，比較嚴(yán)重違背經(jīng)濟法基礎(chǔ)有關(guān)不可以白條抵庫等明確規(guī)定。再例如現(xiàn)錢匯總，許多財務(wù)出納工作人員針對大家明確提出現(xiàn)錢匯總，十分不配合，居然講出“多了也就是我自己的，少了也就是我往里貼�！蹦菢拥脑拋恚�居然把企業(yè)現(xiàn)錢與自己錢夾混在一起比較嚴(yán)重違背財務(wù)會計政策法規(guī)的個人行為來，有一些固資業(yè)務(wù)流程沒有工程承包合同，有一些記賬憑證沒有附會計原始憑證。例如我搜到有一筆選購食品類的花費七萬多元化，既無食品名稱也無食品類動向，沒法確認(rèn)該花費的真實有效。因此，大家之后應(yīng)提升這門課程內(nèi)容授課，讓學(xué)員從今天起就塑造起法制觀念，靈活運用《企業(yè)會計制度》、《現(xiàn)金管理條例》等相關(guān)要求。

　　五，財務(wù)會計基本知識

　　此次出門查帳，我都發(fā)覺許多公司財務(wù)人員會計分錄應(yīng)用極其錯亂。例如固資計入期間費用，銀行存款利息計入營業(yè)外支出，繳納的合同印花稅和稅收處罰所有計入運營應(yīng)交稅費，接到的保證金計入適應(yīng)帳款等，低值易耗與固資搞混不區(qū)分，乃至現(xiàn)錢和存款不區(qū)分，對固資很多年不計提折舊，簡直使你看過啼笑皆非。因此，大家之后應(yīng)提升會計學(xué)基礎(chǔ)課堂教學(xué)。

　　做為技術(shù)專業(yè)老師，出門公司見習(xí)是十分必須的。不但對院校發(fā)展趨勢或是個人發(fā)展全是十分有益的，本學(xué)年我校準(zhǔn)處心積慮進行教育改革，原以為教育改革的一個具體內(nèi)容便是課程內(nèi)容的改革創(chuàng)新，大家教師僅有走向世界，才可以掌握到對本技術(shù)專業(yè)學(xué)員有什么專業(yè)知識工作能力規(guī)定，才可以在課堂教學(xué)時真真正正保證有的放失，讓學(xué)員學(xué)得真真正正有效，好用的專業(yè)知識。使我們的學(xué)員能真真正正做到零距離學(xué)生就業(yè)，一大學(xué)畢業(yè)就能融入工作中必須，不用歷經(jīng)再學(xué)習(xí)培訓(xùn)才可以入崗，期待我部領(lǐng)導(dǎo)干部之后能堅持不懈把此項措施堅持到底，讓大量的教師獲利，進而最后院校獲利，學(xué)員獲利。

會計實訓(xùn)報告6

　　會計實踐總結(jié)會計是從量和量兩方面對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策和監(jiān)督的一種會計手段，旨在提高經(jīng)濟效益。也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門應(yīng)用性很強的學(xué)科和重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就越重要，那么財務(wù)會計實訓(xùn)報告心得體會應(yīng)該怎么寫。

　　有鑒于此，經(jīng)過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，通過學(xué)習(xí)會計等科目，可以說對會計已經(jīng)比較熟悉，基本掌握了會計的所有專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但這些似乎都只是紙上談兵。如果把這些理論性很強的東西投入實際應(yīng)用，我想我肯定是無從下手，一無所知。認(rèn)為自己在這里掌握了一定的會計理論知識，只能是空談。所以，抱著“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的堅定信念，我認(rèn)為只有把書本上學(xué)到的理論知識運用到實際的會計實踐中，才能真正掌握這些知識。在我們的充實和奮斗過程中，完成了兩個學(xué)期的實操訓(xùn)練。記得剛開始實操的時候那么忙，那么累，甚至不知所措，是因為我們的`自學(xué)能力和組合能力沒有快速的結(jié)合和適應(yīng)，只能靠老師的指導(dǎo)和幫助。現(xiàn)在我們可以稱之為基礎(chǔ)會計師。學(xué)校培訓(xùn)的目的是加強我們的能力培養(yǎng)，提高我們的職業(yè)道德意識。培訓(xùn)是我們適應(yīng)社會工作的敲門磚！我想從幾個方面來談?wù)勥@個綜合訓(xùn)練！

　　培訓(xùn)基本內(nèi)容《會計職業(yè)技能實訓(xùn)》包括企業(yè)連續(xù)三個月的經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計處理培訓(xùn)。10月會計業(yè)務(wù)培訓(xùn)是學(xué)完初級會計后進行的，11月學(xué)完中級會計后進行的，12月會計業(yè)務(wù)培訓(xùn)是本學(xué)期剛結(jié)束的，也就是成本核算后進行的。

　　二、基本流程

　　1、查看原始憑證。具體來說，一、審查原始憑證的真實性；b、審查原始文件的全部法律；c 、原始文件的合法性；d 、審查原始憑證的完整性；e 、審核原始憑證的正確性；審查原始憑證的及時性。

　　2、準(zhǔn)備會計憑證�；�本要求如下：A、會計憑證內(nèi)容必須齊全；b、會計憑證應(yīng)連續(xù)編號；c、會計憑證的書寫應(yīng)清晰規(guī)范；d、會計憑證可以根據(jù)每張原始憑證填制；e、其他會計憑證必須附有原始憑證，但用于結(jié)賬和糾錯的憑證除外；f、填制會計憑證如有錯誤，應(yīng)重新填制；g、會計憑證填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行，應(yīng)從金額欄最后一個金額數(shù)下的空白處填列。

　　3、輸入詳細賬戶。具體包括：三欄式明細賬、數(shù)量金額、多欄式臺賬。

　　4、t型賬戶總結(jié)。這是發(fā)帖的準(zhǔn)備。它可以反映這一時期發(fā)生了哪些會計科目，可以清晰地看到其借款的余額和期末余額。

　　5、準(zhǔn)備試算平衡表。這是一個“T”型賬戶的匯總，每個賬戶的借方和貸方金額相等。如果不均勻，你必須從以前的賬目中找出錯誤。

　　6、登記總賬。按照科目的科目匯總依次進行。

　　7、資產(chǎn)負(fù)債表和損益表的編制。

　　三、注意事項：

　　1、錯賬更正法：在會計核算過程中，由于各種原因，賬簿記錄可能會出現(xiàn)錯誤，但作為會計人員，應(yīng)該采用正確的更正方法，一般包括劃線更正法、補充登記法和紅字更正法三種方法，而不是填制和挖制。我認(rèn)為這是我們做賬時應(yīng)該注意的一點。

　　2、和解。我們在培訓(xùn)中要做的就是核對原始憑證和憑證，并核對各個明細賬和總賬等。我想他們很多人都忽略了這一步。

　　3、經(jīng)驗：我們在實操訓(xùn)練中最能理解的就是一個字：累！但是，這是一種努力的感覺，我們會為自己的疲憊感到驕傲，這也是我們用心的表現(xiàn)！但是，作為一名學(xué)生，我最終能夠掌握書本上的知識并靈活運用，不僅僅是因為我自己的優(yōu)點，更是因為我應(yīng)該感謝那些不厭其煩地為我們解答每一個難題的老師，感謝老師們對我們每一位學(xué)生的熱心幫助！我想我會珍惜在學(xué)校的每一次學(xué)習(xí)，這種實操訓(xùn)練值得珍惜！

會計實訓(xùn)報告7

　　大一暑假，在學(xué)校的安排下，我們自學(xué)了《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課，通過這次學(xué)習(xí)，使我對會計學(xué)有了更進一步的了解。也明白了它在我們生活中的重要性。

　　會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。

　　在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單�！肮芾砘顒诱摗闭哒J(rèn)為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會計是一個以提供財務(wù)信息為主的.經(jīng)濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息，利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。

　　要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。

　　人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認(rèn)識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。

　　說到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計學(xué)，也不是件容易的事，而且我們所學(xué)的也不是會計學(xué)專業(yè)，這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂，到后來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現(xiàn)實中就模棱兩可了。而且學(xué)校要求將學(xué)習(xí)的成果放到土豆網(wǎng)上，這就更不能馬虎了。在我遇到不懂得地方我就會問父母，或者上網(wǎng)查有關(guān)資料，就這樣一點一點琢磨。

　　要錄視屏又成了一件難事。在哪里錄?用什么錄?后來經(jīng)過考慮決定做幻燈片，用教室的多媒體講。我去了以前的母校，可是當(dāng)時人家還沒有開課，學(xué)校里根本沒有人。等了幾天，去了好幾次，最終趁著學(xué)生中午放學(xué)的時候?qū)ｉT找人要了教室的多媒體的鑰匙，最終在同學(xué)的幫助下還是圓滿的完成了任務(wù)。其實在這整個過程中還是遇到了很多困難，這里也就不一一說了。生活其實就是這樣，越是具有挑戰(zhàn)性的事，當(dāng)你成功的時候就越是開心。

　　感謝鎬京學(xué)院給了我們這次學(xué)習(xí)的機會，感謝那些幫助過我給我鼓勵的人。謝謝你們!

會計實訓(xùn)報告8

　　隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，財務(wù)共享成為了一種普遍的行為。財務(wù)共享可以減少資源浪費，提高效率，優(yōu)化公司運營模式，促進企業(yè)發(fā)展。本文通過實際案例，探討了財務(wù)共享的具體實施過程以及股權(quán)質(zhì)押授信、環(huán)評貸款等方面。

　　一、實施過程

　　在實施財務(wù)共享中，需要考慮以下幾個方面：

　�。ㄒ唬┢髽I(yè)文化：財務(wù)共享需要各部門之間有良好的溝通協(xié)作，建立相互信任的關(guān)系。因此，企業(yè)文化對于財務(wù)共享的實施至關(guān)重要。

　�。ǘ�）信息共享：建立信息共享平臺，使各部門間共享財務(wù)信息，達到資源共享、數(shù)據(jù)分析、流程協(xié)作等目的。

　�。ㄈ�）流程規(guī)范化：優(yōu)化全流程管理，規(guī)范財務(wù)業(yè)務(wù)流程，減少流程中的物料、人員及信息的浪費，從而降低成本。

　　（四）提高效率：利用共享平臺的優(yōu)勢，通過技術(shù)手段，實現(xiàn)財務(wù)信息的自動化處理，提高財務(wù)管理的效率。

　　二、股權(quán)質(zhì)押授信

　　股權(quán)質(zhì)押授信是一種基于股權(quán)質(zhì)押的融資方式，銀行或金融機構(gòu)以企業(yè)的.股權(quán)作為抵押，并對企業(yè)提供資金支持或信用貸款。在企業(yè)運營過程中，由于流動資金短缺而需要進行融資時，股權(quán)質(zhì)押授信是一種較為常用的融資方式。

　　在實施股權(quán)質(zhì)押授信時，需要按照以下步驟：

　�。ㄒ唬┰u估企業(yè)股權(quán)價值：銀行或金融機構(gòu)需要評估企業(yè)股權(quán)的實際價值，以此為基礎(chǔ)，確定貸款額度、利率等條件。

　　（二）簽訂合同：雙方在明確股權(quán)價值、貸款額度等條件后，可以簽署合同，約定還款時間、還款方式等相關(guān)細節(jié)。

　�。ㄈ�）履行借款義務(wù)：企業(yè)應(yīng)按照合同規(guī)定，準(zhǔn)時還款，履行借款義務(wù)。

　　三、環(huán)保貸款

　　環(huán)保貸款是指銀行或金融機構(gòu)向環(huán)保類企業(yè)提供的貸款。隨著全球環(huán)保意識的不斷提高，環(huán)保貸款也得到了越來越多的關(guān)注和推廣。在中國，環(huán)保貸款主要可分為三種方式：綠色信貸、環(huán)評貸款、環(huán)境保障貸款。

　　在實施環(huán)評貸款中，需要運用以下措施：

　�。ㄒ唬┰u估貸款申請人的環(huán)保相關(guān)情況：銀行或金融機構(gòu)需要評估貸款申請人的環(huán)評報告，確保其符合國家相關(guān)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ǘ�）實行風(fēng)險控制措施：銀行或金融機構(gòu)在對貸款申請人的環(huán)評報告進行評估后，需進行風(fēng)險控制分析，確保貸款項目能夠穩(wěn)妥實施。

　�。ㄈ�）執(zhí)行監(jiān)管和考核措施：銀行或金融機構(gòu)應(yīng)定期進行考核和監(jiān)管，以確保環(huán)保貸款資金的合理使用和管理。

　　總之，財務(wù)共享在現(xiàn)代企業(yè)管理中起著越來越重要的作用。同時，針對不同的需求和情況，企業(yè)還需選擇適當(dāng)?shù)娜谫Y方式，以便更好地發(fā)展壯大。

會計實訓(xùn)報告9

　　隨著社會的發(fā)展，人們對于財務(wù)知識的認(rèn)識越來越深入，尤其是對于年輕人而言，掌握一定的財務(wù)管理能力顯得尤為重要。然而，很多大學(xué)生在理財方面還存在不少難題，如何提高大學(xué)生的財商，讓更多的年輕人掌握理財技能呢？

　　為了解決這個問題，各大高校紛紛開設(shè)財務(wù)共享實訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地掌握財務(wù)管理能力，并更加適應(yīng)日后的生活。作為一名大學(xué)生，我也參與了財務(wù)共享實訓(xùn)，以下是我的一些感悟。

　　首先，實踐是至關(guān)重要的。在課堂上，我們可以學(xué)到很多理論知識，但如果沒有實際操作，這些知識就難以實現(xiàn)價值。因此，實踐教學(xué)應(yīng)成為財務(wù)共享實訓(xùn)的重中之重。通過實踐教學(xué)，我們可以更深入地理解本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)字之間的問題，并掌握財務(wù)管理的實際技能。

　　其次，財務(wù)教育需要從年輕時就開始。很多大學(xué)生在學(xué)校期間都沒有接觸到財務(wù)管理，等到畢業(yè)后才開始關(guān)注理財，已經(jīng)來不及了。因此，大學(xué)開設(shè)財務(wù)共享課程非常有必要，即使只是一些簡單的理財知識，也能幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的人生路徑。

　　再次，理財需要有目的性。理財不是用來削減消費的，而是實現(xiàn)更多的生活目標(biāo)，如買房、儲備緊急資金等。因此，在理財時，要根據(jù)自己的生活目標(biāo)，為自己制定一個可行的、可評估的財務(wù)計劃。

　　最后，財務(wù)共享實訓(xùn)不應(yīng)該只是簡單的課堂教學(xué)。學(xué)校應(yīng)該通過各種途徑，包括社團、實習(xí)等形式，讓學(xué)生接觸更多的實踐，了解財務(wù)管理的細節(jié)和必要性。同時，學(xué)校也可以邀請金融界的專業(yè)人士，為學(xué)生提供更豐富的.理財知識和財務(wù)管理經(jīng)驗。

　　總之，財務(wù)共享實訓(xùn)是一個很好的解決方案，可以幫助大學(xué)生更好地掌握財務(wù)管理技能，為未來的生活打下堅實的基礎(chǔ)。希望未來的財務(wù)共享實訓(xùn)可以越來越完善，讓更多的年輕人受益。

會計實訓(xùn)報告10

　　一、實訓(xùn)時間：

　　20xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

　　二、實訓(xùn)地點：

　　5411教室

　　三、實訓(xùn)科目：

　　財務(wù)管理

　　四、實訓(xùn)內(nèi)容：

　　第一，財務(wù)管理的價值觀念Excel練習(xí)；

　　第二，證券及其股價Excel練習(xí)；

　　第三，財務(wù)分析Excel練習(xí)；

　　第四，財務(wù)預(yù)測與計劃Excel練習(xí)；

　　第五，企業(yè)籌資方式Excel練習(xí)；

　　第六，資本成本和資本結(jié)構(gòu)Excel練習(xí)；

　　第七，項目投資Excel練習(xí)。

　　五、實訓(xùn)感想：

　　每到快要結(jié)束的時候，都會感嘆時間過得真快！

　　經(jīng)過一周的實訓(xùn)，收獲了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的感覺。這次的實訓(xùn)雖說告一段落了，但是財務(wù)管理的這次實訓(xùn)過程給我留下深刻的印象，這也將是下一個起程。這次實訓(xùn)，雖然時間很短，但我覺得會對我以后的學(xué)習(xí)及工作產(chǎn)生很大的影響。這次的實訓(xùn)讓我們在平常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，知識得到了進一步的鞏固，更加清晰明白。實訓(xùn)的第一天，拿到這個題都不知從何處下手，慢慢的，經(jīng)過和同班同學(xué)的交流討論，開始著手了，也漸漸地加快了進度。第一天結(jié)束了，第一部分的內(nèi)容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也獲得了很多的知識。

　　第二天開始做時，也就越來越上手了，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。這次的實訓(xùn)讓我們把書本上的知識運用電腦中的辦公軟件Excel來完成，其實，這對于我們學(xué)財務(wù)管理的學(xué)生來說，為我們提供了一個很好的實訓(xùn)機會，讓我們對Excel有了進一步的了解，Excel中很多的功能也更加熟悉，比如：終值、現(xiàn)值、利率、年金、凈現(xiàn)值等的'計算，這些平常我們都沒有怎么運用的函數(shù)，這次在實訓(xùn)中將其運用熟悉。這次財務(wù)管理的實訓(xùn)，我們做了七個部分的內(nèi)容，從開始不知從何下手，到最后的得來應(yīng)手，“萬事開頭難”，只要有毅力，有恒心，沒有跨不過去的砍，做不了的題，要相信自己！這次的實訓(xùn)，我付出了，也收獲了。

　　實訓(xùn)是我們從大學(xué)走向社會必須經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，它可以讓我們對社會有一個提前的認(rèn)識，讓我們收獲更多的知識，使我們走進社會不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，勝利就在前方，加油！

會計實訓(xùn)報告11

　　綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會計課程所學(xué)的理論知識，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高會計核算的實際操作能力。

　　加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　本次實習(xí)二項內(nèi)容：

　　1.?各種成本費用的歸集與分配。

　　2.?各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓(xùn)練。

　　一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎(chǔ)部分，它對以后幾章內(nèi)容有很大作用。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習(xí)中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品七個方面進行了分章做題練習(xí)，經(jīng)過實習(xí)我基本能夠?qū)�這些費用進行分配。在這些章節(jié)中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓(xùn)練，就能熟練掌握了�？梢哉f這些章的內(nèi)容不難，學(xué)好了這些，以后的部分學(xué)習(xí)起來就容易了。

　　在材料費用方面，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配，從而計入各產(chǎn)品成本；人工費用方面，應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目；輔助生產(chǎn)費用方面，在本次實習(xí)中，主要運用交互分配法分配，這里用的方法相對來說難度比前面的大，不過最重要的求分配率；制造費用的分配方面，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法如工時比例、定額材料比例，分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中；廢品損失計算，在核算時，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失；完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一項內(nèi)容，也是很難很重要的部分在實習(xí)中我們主要用約當(dāng)產(chǎn)量法，定額成本法和定額費用分配法來做,在這里我們花費了好多時間。

　　二、各種產(chǎn)品成本計算方法綜合運用。在實習(xí)的過程中我們只是講了品種法.分批法和分步法。其中品種法是最基本的方法，好多企業(yè)都用這中方法，在實習(xí)過程中花費了好幾節(jié)課；而分批法是按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)，分步法是最難的`，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學(xué)習(xí)了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練。

　　心得體會：

　　1.經(jīng)過四周的實習(xí)，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復(fù)雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細心做事的習(xí)慣；

　　2.經(jīng)過實習(xí)，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)；

　　3.以前沒有學(xué)懂的一些東西，在這個實習(xí)過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和深化；

　　4.實習(xí)中以前教我們財務(wù)會計的那個老師采用的方法就是讓同學(xué)來講，同學(xué)講后又親自來給同學(xué)講，我認(rèn)為這種方法很好，它可以鍛煉同學(xué)的能力又可以督促同學(xué)的實習(xí)，同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學(xué)教授好的方法和知識。

　　實習(xí)中不足：

　　1.我們在實習(xí)的過程中只是根據(jù)實習(xí)教材做題訓(xùn)練，雖然在這個過程中我們學(xué)會了做一些題，但是沒有到校外企業(yè)進行實習(xí)，沒有在實際環(huán)境下親身實際操作過，以后工作中碰到有些實際東西我們?nèi)匀徊粫�做�?/p>

　　2.在實習(xí)過程中因為認(rèn)識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓(xùn)練，并投入更多的實踐。

　　實習(xí)建議：

　　1.我希望學(xué)校給同學(xué)聯(lián)系到校外企業(yè)進行實習(xí)，只是在教室里做題和講題不太好，并且有時會讓同學(xué)感覺到很枯燥；

　　2.老師應(yīng)當(dāng)講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法；

　　3.在實習(xí)的過程中課太少，在以后應(yīng)當(dāng)排四節(jié)課，應(yīng)該嚴(yán)格要求同學(xué)，督促好同學(xué)的實習(xí)。

　　財務(wù)會計實習(xí)報告

　　實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　一、實習(xí)目的（重要性）

　　會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

　　針對于此，?在進行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過對《中級財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在的暑假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實習(xí)。

　　二、實習(xí)單位情況

　　懷著一種美好的憧憬，我來到了溫州市華信汽車配件有限責(zé)任公司，這是專業(yè)生產(chǎn)汽車離合器的生產(chǎn)廠家，具有十于年的離合器生產(chǎn)經(jīng)驗，本公司于通過國際ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證，現(xiàn)有產(chǎn)品800余種，是溫州地區(qū)最大的離合生產(chǎn)廠家,同時在紹興嵊州,我們擁有九十余畝地的新廠房,將于今年十一月份投入使用.本公司生產(chǎn)規(guī)模達到:離合器片[disc]?550,000只/年,壓蓋?[cover?]352,000只?/年,其中有60%的產(chǎn)品常年出口到歐美、中東和非洲及東南亞等20幾個國家和地區(qū).

　　三、實習(xí)主要過程

　　是第二次來到這里實習(xí)，所以財務(wù)科工作人員都認(rèn)識，自然而然很順利的進入了實習(xí)工作。工作的緊張氣氛仍然有點緊張。

　�。ㄒ唬┑谝惶焐习�，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

　　帶我實習(xí)的前輩是王會計，也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。

　�。ǘ�）第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

　　王會計也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

　　一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎？以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石――會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《基礎(chǔ)會計》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會計所要從事的工作。

　�。ㄈ�）在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

　　做過會計模擬實習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：

　　1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

　　2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正

會計實訓(xùn)報告12

　　為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結(jié)合，也能更好的適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實訓(xùn)課程。

　　一、 實訓(xùn)目的：

　　為了讓我們更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業(yè)來說是至關(guān)重要的，也是我們每個人必須要掌握的一門重要的課程，通過綜訓(xùn)希望我們都能夠?qū)�會計有一個更新更深層次的認(rèn)識，讓我們在工作中更具有實際的動手能力，更能懂得會計作賬的基本流程。

　　二、 實訓(xùn)內(nèi)容及其大概過程：

　　l 實訓(xùn)內(nèi)容

　　1.各種成本費用的歸集與分配。

　　生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實訓(xùn)的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓(xùn)中，我們按照成本核算的`基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進行了練習(xí)。

　　a、材料費用方面。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。

　　b、人工費用方面。應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。

　　c、輔助生產(chǎn)費用。是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝�。在本次實�?xùn)中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，這里用的方法相對來說難度比前面的大，不過最重要的是求分配率。交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行：

　　(1)交互分配：以(總費用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。

　　(2)對外分配：以[(總費用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。

　　d、制造費用的分配。將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

　　e、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒�。在本次實�?xùn)中，我們采用的時約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

　　2. 各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓(xùn)練。

　　各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時第二項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同。而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學(xué)習(xí)了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練。

　　l 基本過程

　　1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。

　　2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。并附上原始憑證。

　　3、根據(jù)憑證登記帳簿。

　　4、結(jié)帳、對帳。

　　5、裝訂、整理實訓(xùn)資料，上交實訓(xùn)作業(yè)。

　　三、 實訓(xùn)中遇到的問題及解決：

　　1、在剛開始的開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細賬時，我有的忘了登記期初余額，導(dǎo)致返工現(xiàn)象的發(fā)生，想想要是能細心一點就不用做重復(fù)的工作了。

　　2、由于自己不夠細心，有時會看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。特別是在費用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時，更是一步都不能出一丁點錯誤，出一點錯誤可能會導(dǎo)致以后工作的效率為0。

　　3、在分配生產(chǎn)費用時，由于分配率所保留的小數(shù)位數(shù)與老師有所差異，導(dǎo)致后面算得結(jié)果有微小的差數(shù)。剛開始猶豫想改，可是如果改又很麻煩。涂來涂去也影響憑證整潔。所以糾結(jié)了好久，其實這微差并不影響做題。這讓我體會到有些東西不一定要和老師一模一樣，如果太刻意的追求一樣的，反而會浪費更多時間。

　　4、在實訓(xùn)過程中，為了避免做錯導(dǎo)致惡性循環(huán)，所以基本每筆業(yè)務(wù)都會與同學(xué)老師校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。

　　5、關(guān)于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛開始都習(xí)慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面，然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張?zhí)帉懮稀耙娪沊號”。后來才發(fā)現(xiàn)一直理所當(dāng)然的做法竟然是錯的。經(jīng)過老師講說后才明白正確的做法是應(yīng)該把原始憑證黏貼在所屬的最后一張記賬憑證上。而在第一張記賬憑證寫上附原始憑證幾張，中間其他記賬憑證不需填寫附幾張原始憑證。

　　6、發(fā)現(xiàn)上面那個錯誤后，只好把已經(jīng)包角好了的那份記賬憑證拆開。重新來過。這導(dǎo)致又白白浪費了時間。體會：以后一定要弄清楚再下手。還有要去把所欠缺的知識補一補。

　　7、在算費用分配的時候，對 各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)等不能很清晰地判別。要通過問老師同學(xué)還有多看書才能靈活運用。

　　四、 實訓(xùn)心得體會：

　　有人說會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。通過實訓(xùn)，我也真切地了解了什么是會計。

　　1、經(jīng)過一學(xué)期的實訓(xùn)，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細心做事的習(xí)慣。

　　2、經(jīng)過實訓(xùn)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，認(rèn)識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓(xùn)練，并投入更多的實踐。

　　3、在綜合實訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。

會計實訓(xùn)報告13

　　一、 實訓(xùn)時間：20xx。12。01———20xx。01。15

　　二、 實訓(xùn)地點：圖書館五樓機房

　　三、實訓(xùn)目的：讓我們通過運用手工和計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓(xùn)，增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識，提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內(nèi)部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。

　　四．實訓(xùn)流程

　　1、建賬。

　　2、審核原始憑證。

　　3、填制記帳憑證。

　　4、審核記賬憑證。

　　5、記日記賬。

　　6、記明細賬

　　7、登記總帳。

　　8、期末對帳。

　　9、期末結(jié)帳

　　10、編制報表。

　　11、審核報表。

　　12、檔案管理。

　　五、實訓(xùn)中的收獲與體會：

　　1、不知不覺，為期一個多月的模擬實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實習(xí)，我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。

　　在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓(xùn)我也學(xué)會了編寫會計報表。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的。

　　2、通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的`知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛�。∷�以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。

　　其中有開設(shè)明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。其實在實驗過程中我總是出現(xiàn)錯誤，但在會計中，出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦。所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數(shù)點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個心理準(zhǔn)備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關(guān)的一些工作，我是沒有機會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。

　　六、通過這次實習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。每一次實習(xí)都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習(xí)的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。

會計實訓(xùn)報告14

　　時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)三年的時光都已從指間流走，我們躲在象牙塔里只是單純學(xué)習(xí)的日子也似乎已經(jīng)結(jié)束了！可是對于自己能否適應(yīng)這個復(fù)雜多變的社會的需要，平時在課本上學(xué)習(xí)的理論知識能否跟實際工作很好的結(jié)合，心里始終存在疑慮。帶著這樣復(fù)雜的心情，我開始了自己在XXXXXX有限公司的實習(xí)之旅。

　　其實實習(xí)也是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了學(xué)識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，還是我們走向工作崗位的第一步。

　　一、實習(xí)目的（重要性）

　　會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

　　會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。

　　二、實習(xí)單位情況

　　XXXXXX有限公司公司是新成立的亞洲最大的高科技新型陶瓷幕墻公司，擁有世界上獨特的生產(chǎn)工藝及配方，幕墻自然美觀、色彩恒久，隔音降噪、保溫節(jié)能，無輻射，無污染，維護簡單，符合環(huán)保、節(jié)能的潮流，產(chǎn)品主要以出口為主，及國內(nèi)高端市場，市場前景廣闊。

　　公司注重人才的培養(yǎng)，為人才搭建展示和創(chuàng)業(yè)的平臺，新的公司本身就給員工增加了更多晉升及施展才能的機會。公司實行人性化管理，注重企業(yè)文化的宣傳和個人素質(zhì)的提升！

　　當(dāng)然新的單位，各方面設(shè)施與制度也就相對的并不完善，會計核算與會計制度也就并不成熟，在錯誤中得出正確的結(jié)論使我對會計各個步驟的理解更加深刻！

　　三、實習(xí)過程

　　實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。

　　3月1日，我正式的來到了公司，因為之前老板對我說過公司新XX件比較艱苦，所以我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備！并沒有感到不安或是害怕，因為我是初學(xué)者，我什么都不懂，我必須從頭學(xué)起！來到公司我才發(fā)現(xiàn)，我所準(zhǔn)備好的吃苦太微不足道了！因為廠房宿舍都未建好，也就沒有固定的財務(wù)室和會計人員！有些不知所措！

　　老板說：他的員工必須是最優(yōu)秀的，即使出了XX也是優(yōu)秀的！無論是專業(yè)素質(zhì)還是個人身體素質(zhì)及其他素質(zhì)都必須是優(yōu)秀的！為此，今后的一個多月我們都是在工地上度過的，抬過鋼板，刷過油漆，抬過檁條……所有工地上的活，能干的不能干的我們都在撐著干！這就是生活！不到工地時，會翻譯英文資料，有關(guān)陶瓷機器方面的，專業(yè)術(shù)語很多，對于我來說很困難，必須借助工具書或電腦翻譯軟件！這也使我充分感受到了隔行如隔山說法的正確性！

　　同時，也接觸了部分的銀行業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)填寫進賬單，問過師傅才知道進賬單是根據(jù)對方企業(yè)發(fā)來的支票填寫的，還有任何填有公司帳號的憑證及匯款單據(jù)都不能留在公司以外的地方，需要及時銷毀，注意保密性等類似的小知識一點一點的積累！

　　大學(xué)生的實習(xí)是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現(xiàn)它的意義。

　　四月份，會計正式上崗，我也就有了專業(yè)上的會計師傅！就在第一天，我就重溫了會計的一般流程！

　　1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

　�。�1）、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。

　　（2）、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

　　2、根據(jù)會計憑證登記日記帳。

　　日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。

　　3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

　　明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

　　4、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。

　　根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。

　　5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

　　科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。

　　6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

　　根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的.總帳。

　　7、對帳（編試算平衡表）。

　　對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。

　　試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。

　　8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和利潤表；

　　將月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。

　　資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。

　　利潤表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負(fù)債表和損益表。

　　其實課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可

　　以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？

　　實習(xí)也就是學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)社會！

　　五月份是實習(xí)的最后一個月，也是知識的整合期！這個月接觸到了電子報稅的有關(guān)知識，這是在學(xué)校課堂上所沒有接觸到的新知識！

　　以往的報稅：1、做過銀稅電子繳稅協(xié)議的企業(yè)，提交申報表，在窗口申報完稅款便能自動劃繳。 2、沒做過銀稅電子繳稅協(xié)議的企業(yè)，提交申報表，窗口會給你打印出現(xiàn)金繳款或轉(zhuǎn)帳兩種稅單，現(xiàn)金就要跑到稅務(wù)指定的銀行交納。

　　現(xiàn)在網(wǎng)上報稅：所有期末形成的報表都要分別在XX省日照市國家稅務(wù)納稅信息采集集約系統(tǒng)和日照地稅網(wǎng)上提交申報。不用跑稅務(wù)排隊，節(jié)約時間，還有如果做了銀稅電子繳稅協(xié)議網(wǎng)上申報，那么報完稅也不必跑銀行了，在網(wǎng)上就直接劃稅了。還有以往的手工表要自己計算容易出錯，網(wǎng)絡(luò)申報填寫計稅金額后其他數(shù)字可以生成。

　　所以說網(wǎng)上報稅即方便了企業(yè)，也減輕了稅務(wù)局大廳和銀行的業(yè)務(wù)量！

　　這個月企業(yè)的煤氣站和窯爐設(shè)備陸續(xù)到位，逐一安裝！步驟很繁瑣，需要的知識也很多,覺得自己所知道的東西真的很少，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多！自己似乎什么都不懂，還總是犯錯誤！

　　四、實習(xí)感悟

　　實習(xí)對于會計專業(yè)的我們來說應(yīng)該是學(xué)習(xí)整合會計知識的實踐！但我的實習(xí)中會計的學(xué)習(xí)似乎處于次要地位，我學(xué)到的更多的似乎是如何真正的生活！

　　老板曾對我說，人生有四大境界：一是給人打工被人管，二是混到管理階層，可以管到人，三是自己創(chuàng)業(yè)自己作主，四是真正的把事業(yè)做大，作別人的主！是呀，我們現(xiàn)在處于第一階層，我們必須從現(xiàn)在開始努力才能慢慢爬到第二階層，進而繼續(xù)爬到第三階層甚至是第四階層。沒有什么是不可以的，沒有什么是做不到的，只要你努力，就會有成果！這是我在XXXX實習(xí)最大的感悟！

　　要有感恩之心，不僅是對父母，師長也要對同事，領(lǐng)導(dǎo)，公司以及其它與自己有關(guān)系的人懷有感恩之心！以前在學(xué)校經(jīng)常說：以學(xué)校為家，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！現(xiàn)在在公司，也要以公司為家，只有真正的投身到公司的建設(shè)中才是真正的工作！年輕人就要有責(zé)任心有沖勁！

　　這一段時間的實習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向

　　社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。

　　實習(xí)的日子不長，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當(dāng)成人生的財富，并且好好的運用這筆財富，創(chuàng)造人生更大的財富。

　　通過這五天的會計實訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多知識，知道了會計做賬的要點，以及需要注意的地方。通過實訓(xùn)才真正知道理論與實訓(xùn)的差距，實訓(xùn)要求我們對知識掌握的要更深入，更具體，需要我們更加的細心。經(jīng)過這次實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)會計工作其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。

　　第一節(jié)實訓(xùn)課，老師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅需要細心，還需要更多的耐心。然后給我們講解了會計實訓(xùn)的基本知識。在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。同時老師讓我們認(rèn)識了簡單的原始憑證帳頁。我們后來結(jié)合著課本，PPT，對京華工廠的業(yè)務(wù)進行了分析，寫出了相應(yīng)的會計分錄，登記了相應(yīng)的京華工廠的原始憑證，并且對原始憑證進行了審核。

　　第二節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)登記記賬憑證，記賬憑證相對原始憑證沒那么繁瑣，有收款憑證，轉(zhuǎn)賬憑證以及付款憑證三種。往到實訓(xùn)教室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己課桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)以及同組同學(xué)們的幫助下，我開始一筆一筆地對業(yè)務(wù)進行填寫。把憑證填寫完后等待裝訂。

　　接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，在填證的過程中還有些迷茫，幸好我有一班很好的同學(xué)，在他們的幫助下，我總算知道賬簿填寫的基本方法。二是看著多種多樣的賬，看著那些繁瑣的工作即將要完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，比如總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急�？粗�這么厚的一沓憑證，我有些灰心，但在同學(xué)和老師們的幫助下我又恢復(fù)信心，開始仔細的登帳�？嗟倪�在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來還是有修改的賬簿。登記賬簿不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢了! 做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計。

　　最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了!

　　會計工作本來就是繁瑣的工作。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!從一開始做的會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己親身經(jīng)歷來完成的時候，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會計實訓(xùn)。會計實訓(xùn)給我的感覺就像做不完的作業(yè)，給我有種煩躁感。但每當(dāng)做好實訓(xùn)又有一種成功感，覺得自己像是一位真正的會計工作者那樣，真正有做賬的感覺。

　　在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的。

　　總而言之，這次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更的做好會計工作。

　　回顧這五天以來所經(jīng)歷的點點滴滴，發(fā)覺實訓(xùn)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。實訓(xùn)習(xí)之前還對這次實訓(xùn)安排抱有成見，但在實訓(xùn)過程中我能深深體會到老師的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實訓(xùn)，時間雖然很短，但我學(xué)到的卻是以前從未學(xué)到的。比如，如何與同學(xué)合作。在實訓(xùn)時，我經(jīng)常會留心周圍的同學(xué)是如何相處的，也盡量虛心請教，與同學(xué)們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。

　　另外，這次實訓(xùn)最重要的是讓我明白，處在這個與時俱進的經(jīng)濟濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)訓(xùn)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有的貢獻。

會計實訓(xùn)報告15

　　一、實訓(xùn)過程的描述：

　　經(jīng)過一天的實訓(xùn)課，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而困難的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是特別的困難與繁瑣，所以肯定要養(yǎng)成細心做事的習(xí)慣。

　　在這一天的學(xué)習(xí)中，主要是對模擬公司的生產(chǎn)車間進行費用安排。這是一個制作粽子、月餅的公司。所以，生產(chǎn)車間分為兩部分：制作兩種產(chǎn)品餡料的餡料車間和生產(chǎn)粽子和月餅這兩種完工產(chǎn)品的月餅車間、粽子車間。相對單個車間就會困難一點，所涉及的表格和計算也會相對困難一點。起先，老師講解了本節(jié)實訓(xùn)課的內(nèi)容和留意事項：首先，本公司是一個一般納稅人。一般納稅人是指年應(yīng)征增值稅銷售額（以下簡稱年應(yīng)稅銷售額，包括一個公歷年度內(nèi)的全部應(yīng)稅銷售額）超過財政部規(guī)定的小規(guī)模納稅人標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)和企業(yè)性單位。一般納稅人的特點是增值稅進項稅額可以抵扣銷項稅額。所以，應(yīng)當(dāng)留意的是一般納稅人的企業(yè)的納稅（增值稅）稅率為17%。由于本公司是會進口一些初級糧食，所以，這一稅率通常征收13%的稅率。比如原題的青椒、冬瓜等初級農(nóng)產(chǎn)品。

　　其次，本公司的餡料是一次性全部投入。所以，在餡料成本計算完成品時，須要將餡料的全部成本加入計算。

　　再者，運用平常所學(xué)的成本會計方法填制表格。把肯定時期內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中所發(fā)生的費用，按其三個生產(chǎn)車間性質(zhì)，分類歸集、匯總、核算，計算出該時期內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營費用發(fā)生總額和分別計算出每種產(chǎn)品的實際成本和單位成本的管理活動。其基本任務(wù)是正確、剛好地核算產(chǎn)品實際總成本和單位成本，供應(yīng)正確的成本數(shù)據(jù)，為企業(yè)經(jīng)營決策供應(yīng)科學(xué)依據(jù)，并借以考核成本安排執(zhí)行狀況，綜合反映該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理水平。

　　在實訓(xùn)過程中，由于平常僅限于書本的學(xué)問內(nèi)容，導(dǎo)致了基本上是跟著老師的節(jié)奏做的，比如一些各種餡料安排率的核算、制造費用的核算、協(xié)助生產(chǎn)車間的費用核算等。此外，由于生產(chǎn)車間以及生產(chǎn)物種類比較繁多，運算量也比較大。還有最終的成本歸集，因為沒有表頭，所以起先的時候，我們組的同學(xué)也是丈二的和尚摸不著頭腦。加之，前面幾十張的表格做下來，頭腦已經(jīng)暈了。好在，在大家的努力下，最終將最終一張會計報表完成。最終的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，基本任務(wù)就初步完成了！

　　二、對實訓(xùn)與書本學(xué)問差異的感想：

　　我們組兩位成員都是專升本的學(xué)生，在成都校區(qū)我們大二學(xué)習(xí)了成本會計這門課。對于相同點，不論是成本會計書本上的學(xué)問還是在實訓(xùn)當(dāng)中數(shù)據(jù)繁復(fù)、種類多樣，則要求我們在學(xué)習(xí)和工作中都要細致耐性的完成。在�？茖W(xué)習(xí)的時候，學(xué)校也開設(shè)了實訓(xùn)課，如：會計模擬實務(wù)、納稅申報實訓(xùn)、財務(wù)流程實訓(xùn)（手工帳）等。但是第一次接觸成本會計的實訓(xùn)感覺，和之前實訓(xùn)中我們所見所學(xué)的會計的填制手工帳賬本有很肯定的區(qū)分。許多填制和計算細微環(huán)節(jié)我們都不清晰，比如在填制一個臘肉青椒餡的數(shù)量計算，后來老師提示我們這么做會只有青椒的粽子。所以老師在我們做每筆計算都是先把留意點提示我們了的，可是在實際處理過程中也出現(xiàn)了一些問題。

　　第一，這次實訓(xùn)涉及科目和計算過程不算很困難，同時和我們之前學(xué)習(xí)的成本會計會計處理結(jié)合很緊密。所以只要在跟著老師的節(jié)奏走，如何計算，填制什么科目等都能做的很好。

　　其次，在實訓(xùn)中我們遵循的`是：總金額/數(shù)量=單價。

　　在成本會計書本學(xué)習(xí)中就會利用許多繁雜的公式以及產(chǎn)品成本核算的各種方法。但是實訓(xùn)中，假如有一個環(huán)節(jié)計算錯誤，那后面的就不行想象了。所以還是得讓我們細致仔細的核算每一個步驟的科目、金額等。

　　三、實訓(xùn)的收獲與體會：

　　通過此次實訓(xùn)，我們深深體會到了積累學(xué)問的重要性。有些學(xué)問駕馭的不堅固，自己后來也沒有下太大的功夫去整理，做的時候突然間覺得自己有點吃力。雖然現(xiàn)在去看照舊可以解決問題，但還是奢侈了許多時間，所以在下午提交小組做的時候我們的節(jié)奏比別人慢下了許多。另外一點就是實訓(xùn)小組成員間的協(xié)作，我們小組雖然有時候比其他小組節(jié)奏慢一點，但是在完成項目中是一邊計算一邊核算數(shù)據(jù)的精確度。

　　實習(xí)中的收獲：

　　1、會計工作須要協(xié)作，在做任務(wù)之前我們組就分好工作，這樣削減了因混亂造成做事效率低的狀況；

　　2、成本會計內(nèi)容填制的過程當(dāng)中設(shè)計大量的數(shù)據(jù)，所以就要求我們要自信仔細并遇見金額繁雜的時候肯定要有耐性，不能草草了事。

　　3、由于之間并沒有把會計專業(yè)學(xué)問進行定期的練習(xí)和重復(fù)，導(dǎo)致在完成圖表的時候有混記的現(xiàn)象，所以長時間的不練習(xí)也會造成會計工作的低級錯誤和錯誤率增大的狀況。

　　4、會計工作須要講究技巧和注意會計流程的先后，不能埋頭干，否則就會造成不必要的工作重復(fù)率。當(dāng)然這一天的實訓(xùn)課我們收獲頗豐，總的來說我們對這次實訓(xùn)還是比較滿足的，它使我們學(xué)到了許多東西，雖然說僅僅只有一天的學(xué)習(xí)，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會，尤其是會計專業(yè)，終歸會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐性+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也相識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無所取的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。四、成本實訓(xùn)的不足之處和改進看法：不足之處：主要體現(xiàn)在我們并沒有完全進入社會或者有肯定的會計實際閱歷，難免在有時候會聯(lián)想到在工作中要如何如何的做的時候覺得很繁雜，所以假如要達到理論與實際的真正結(jié)合仍須要加強訓(xùn)練，并投入更多的實踐。

　　改進看法：

　　1、學(xué)校可開設(shè)更多類似實際操作的課程，而不是靠一天兩天讓我們在這方面得以很大的提高。

　　2、可以在寒暑假期間找相應(yīng)的實習(xí)單位，多多練習(xí)練習(xí)會計最基本的實際操作，積累閱歷，這樣對我們的幫助會更大吧。

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