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小學生演講稿

時間:2023-08-10 07:51:17 演講稿 我要投稿

小學生演講稿[共6篇]

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的小學生演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

小學生演講稿[共6篇]

小學生演講稿 篇1

  歲月蹉跎,留下了每個人對書的誠懇的悔悟;光陰荏苒,讓每個人對書產生了深深的依戀。

  書,給我?guī)砹藷o窮不盡得塊壘。書是知己,永不叛逆。衷心的虔誠博得生命的信賴。寄托于書,彷佛柔軟的海綿,吸取著你身心隱匿的痛楚;像和煦的春光,撫慰冬季多年悲愴后的舒暢。書中的內容豐富多彩。它由天文講到地理,由動物講到植物,由人體講到微生物。真可謂“大千世界的縮影,當代知識的集錦”。書中馥郁的芬芳,溫暖著每個人心房中凝固的“殷紅”,待它擴散到各個被遺忘,孤寂的角落時,撥散了所有心曠神怡的溫馨。

  書中肺腑感人的言語,來自西施娓娓動聽的`歌韻,攀比百靈鳥委婉的歌喉,打動著鐵石心腸的機械;留戀忘返的內容,譜寫著昭君沉魚落雁的容顏。

  我在讀書的過程中找到了快樂!

  一次班會上,班主任李老師說要考考我們。李老師說:“如果哪位同學答對一題,獎勵一朵小紅花,到時候咱就比比誰得的小紅花最多,好不好?”“好”。同學們異口同聲!

  “世界上最大的動物是什么?”王濤搶這著說是大象,張蓓補充說是非洲大象。我說:“世界上最大的動物是藍鯨有30多米長,15萬公斤重呢!”“李芳芳答對了,獎勵一朵小紅花”。接著,李老師又問:“世界上眼睛最多的動物是什么?”同學們左思右想。最終沒有準確的答案。我急不可耐地回答:“蜻蜓。它的復眼是由20000至28000個小眼組成的!薄按鸬煤!”李老師表揚我并把小紅花再一次放在我手里。之后,一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰,在這一瞬間。我覺得自己非常的快樂。從未有過的,我暗暗地想到讀書果然讓人知識豐富,更加的堅定了我以后認真讀書的想法!

  書中的內容豐富多彩,常常使我們流連忘返。我想每個人曾經有過的快樂與自豪肯定都離不開書吧!是啊,世界上所有的奇聞或者知識都離不開書本。它讓我們感到快樂!

小學生演講稿 篇2

  大家好!

  我叫張元,今年9歲,已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1。38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。

  呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的`短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

  我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”

  大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

小學生演講稿 篇3

  她是一個神話電視,是一個流傳千古的動人故事,她是我的一個“知心朋友”,她更是一個無言的老師,她就是婦孺皆知的《西游記》。平平凡凡的.,樸樸素素的外套,簡簡單單的插圖,故事卻是起伏跌宕!她是爸爸送我的新年禮物!我對她愛不釋手,經常翻閱,她使我的課余生活豐富而又充實!

  《西游記》的電視劇已看過多遍,爛熟與心。而這部名著以流暢的語言,細膩的描寫,夸張的白描手法深深地吸引我,感染我,震撼我!

  書中充滿幻想的故事情節(jié):大鬧天電視,三打白骨精,智斗二郎神,常常給我無限遐想,孫悟空,豬八戒,如來佛祖,白骨精等一個個人物形象栩栩如生,讓人回味無窮!在生活中她還給我?guī)瓦^大忙呢。話還得從大年三十的晚上說起,那時我們全家人正圍著一張圓桌,吃著年夜飯,忽然爸爸心血來潮,問了一個問題:你們看這煙霧迷漫,誰能用一個好成語來形容呢?大家都在認真思考,唯獨我心不在焉。當爸爸問到我時,我隨口說了個:“烏煙瘴氣”,爸爸有些火了,眼眼里冒著金光,真像一對火眼金睛呀!我整個心都縮緊了,心里局促不安。爸爸耷拉下來的臉漸漸地變回了原樣,面電視微笑地又問了一個問題說;“我剛才的眼睛叫什么?”我連忙答道:“活像孫悟空見到白骨精!”說道這兒,逗得大家捧腹大笑。突然,爸爸的笑聲戛然而止,微笑著說:“那你給我們講一個片段聽聽!”“行,小意思!”我二話沒說,便娓娓動聽地講了起來:話說,唐僧師徒四人離開了萬壽山,繼續(xù)向西天而去。這天,他們來到了一座高山前,只見這山高路險,陰風陣陣,原來他們來到了白骨精的電視轄內——————我一邊講,一邊指手畫腳,等我講完時,熱烈的掌聲回蕩在屋內,爸爸也聽得入了迷,仿佛身臨其境,他不不住地對我加以表揚,我的臉像鍍了一層金,感到十分榮耀。這個故事給我救了急,從那一次起,我更加喜歡它,更加欣賞她。

  《西游記》是我的良師益友,她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國語言文字的魅力,還讓我明白做人就應該像孫大圣那樣疾惡如仇,除暴安良。她是我成長路上的好老師!

小學生演講稿 篇4

尊敬的各位領導,敬愛的各位老師:

  大家下午好!

  金秋十月風送爽,踏秋吉日慶重陽。

  黃池故地菊爭艷,一中校園桂飄香。

  在這個恰逢九九艷陽天的美好日子里,我們一中組織了這次別開生面的趣味運動會。我首先代表全體教職工對運動會籌備小組成員前期辛勤的準備,表示由衷的感謝!對熱情參與活動的各位領導、老師表示最誠摯的歡迎!

  “趣味運動會”的召開不僅大大豐富了我們全體教職工的業(yè)余文化生活,也打破了教師整日學校、家庭兩點一線枯燥乏味的旋律,同時也為教師緊張的教學生活注入了生機和活力!

  老師們,我們知道:成績來自努力,幸福源自體驗!健康在于運動,快樂重在參與!“趣味運動會”的開展,就是在繁忙的工作之中,為大家提供適當的娛樂放松。這不僅可以讓大家鍛煉身體、增強體質、培養(yǎng)合作意識;同時也可以放飛心情、愉悅身心,振奮精神!讓我們享受到生命律動的幸福和快樂!

  我們一定會做到“將趣味進行到底”,充分“發(fā)揮個人主觀能動性”,“確保安全,輸贏兩歡”!我們也一定會做到“趣味”并“團結”著,“快樂”并“健康”著!希望參加趣味運動會的每位老師們都能恣意揮霍激情與快樂,收獲健康與喜悅!

  當然,我們更會發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的'優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揮“團結合作、重在參與”的良好作風,比出風格、比出水平!比出友誼、比出自信!比出快樂、比出幸福!

  老師們:讓我們在藍天、白云、碧草、紅花的一中操場上盡情展現我們教師的青春與活力!盡情展示我們教師運動的風采!讓我們一起揮汗如雨,盡情歡樂吧!

  最后:預祝我們的趣味運動會順利、圓滿、成功!

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇5

尊敬的領導、親愛的老師:

  你們好!我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。 地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的,而水更加尤其珍貴?梢允褂玫牡怯邢薜腵。有人比喻說,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水!

  同學們,你們知道嗎?如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭,那么一年能夠節(jié)省多少水呢?滿滿一百零九個浴缸!所有人都這么做,積攢的水該有多少。∥覀兊淖訉O后代也有水喝了。

  請意識到這一點吧,趕快珍惜水資源吧!為了人類的未來,還等什么哪?同學們,我們是地球的小主人,我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。

小學生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  小草看到蒼松的偉岸,便立志發(fā)奮圖強,可經歷千辛萬苦,還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬,便極希望自己也能鵬程萬里,于是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,更沒有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了,卻沒有實現自己的目標。為什么呢?因為它們沒有認清自己,沒有把握好自己應該努力的方向。

  一個人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認清自己的實力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,認真分析原因,正確地評估自己的能力,最終,他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負,改修“理論物理學”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

  認清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,奮斗才會有結果。如果不能成為自己的伯樂,不能認清自己,努力方向與實際南轅北轍,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大!獩]有一點壯觀的波瀾,再多的付出也不會得到回報,F實中,我們每個人不一定都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地,垂名千古,只有適合自己的`,才是最好的。做自己的伯樂,發(fā)現自身的閃光點,認清自己奮斗的方向,把握自己,經過堅持不懈地奮斗,經過挫折的暴風雨,才會出現鷗翔魚游的天水一色。

  同學們,只有認請你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

  謝謝大家!

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