印刷實(shí)訓(xùn)報告

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，接觸并使用報告的人越來越多，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的印刷實(shí)訓(xùn)報告，歡迎閱讀與收藏。

印刷實(shí)訓(xùn)報告1

　　學(xué) 院

　　專 業(yè) 印刷

　　班 級 xx級印刷二班

　　學(xué) 生

　　學(xué) 號

　　應(yīng)要求，也為了在走上社會前得到鍛煉，我于20xx年7月27日至20xx年8月30在昆山市周莊鎮(zhèn)祁浜村的昆山振隆包裝廠經(jīng)歷了為期五周的印刷實(shí)習(xí)。該廠是一家小型民營印刷包裝，現(xiàn)有企業(yè)不足一百人，廠房占地面積不大，主要從產(chǎn)品的印刷、包裝以及印刷后的加工，其印刷的包裝材料種類有：紙箱、紙盒、紙袋、pvc袋等。昆山是大陸經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的縣級市，而且交通便捷、發(fā)達(dá)、國際化程度高。位于江蘇省東南部蘇州市與上海市之間;北至東北與常熟市、太倉市兩市相連，東至東南與上海嘉定、青浦兩區(qū)接壤，西與吳江、蘇州市交界，南部水鄉(xiāng)名鎮(zhèn)周莊與浙江相通，這里有廣闊的商機(jī)和群。

　　通過一個多月在振隆包裝材料廠的實(shí)習(xí)，我對該企業(yè)的生產(chǎn)有了一定的了解。振隆包裝材料廠進(jìn)行印刷工序的有業(yè)務(wù)部、印前室、制版部、生產(chǎn)部、大檢部、工藝部、印后加工部、成檢部。一項(xiàng)印件的完成離不開上述部門協(xié)同工作，正是依靠各部分的明確分工，整個印刷工序才得以順利的完成。

　　印刷品的生產(chǎn)過程大致可分為三個部分：印前，印刷和印后加工。道工序便是對所要印刷的源文件進(jìn)行圖文信息處理，經(jīng)處理后再送至出版部進(jìn)行排版，由排版操作根據(jù)客戶提供的源文件以及客戶的一些要求進(jìn)行排版，排版所需要注意的有：文字的字體字號、圖片的顏色、出血位等。這些操作都是由特殊的軟件完成，排版完成后得出版式電子文件，將文件交給檢查人員進(jìn)行檢查，待檢查得出無誤的結(jié)果后，方可進(jìn)行數(shù)碼打樣，樣件交付客戶確認(rèn)，經(jīng)客戶認(rèn)可同意，由制版部出分色片，拼版后再由曬版機(jī)上得出印版，在整個制版的過程中操作人員都要仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題須及時與排版人員溝通，協(xié)商排除錯誤。印前工序完成后，接下了就是將印版送至印刷進(jìn)行印刷，由生產(chǎn)車間的操作人員操控印刷機(jī)完成印刷，然后將印刷品中送去大檢進(jìn)行大檢，檢查確認(rèn)無誤，再交由印后加工部門進(jìn)行印后加工，最后將印刷成品交付客戶。

　　一項(xiàng)印刷工程的開始，是根據(jù)客戶的要求，產(chǎn)品的特點(diǎn)，與客戶共同協(xié)商制定出這項(xiàng)印刷工程的工藝方法及流程，這就需要填寫好印件資料交接表、印刷生產(chǎn)施工單。有了印件資料交接表，各道工序的工作人員才可以進(jìn)行操作，印刷生產(chǎn)施工單則詳細(xì)記錄了印件印刷工序所涉及的所有信息，使各部門工作人員一目了然，清楚所要進(jìn)行的工序。

　　在該廠的圖文處理工作室 ，人員對客戶所給的源文件進(jìn)行圖文信息處理，完成后送出版部排版，將排版文件進(jìn)行數(shù)碼打樣，經(jīng)客戶認(rèn)可同意進(jìn)行生產(chǎn)，再將文件發(fā)送至制版部，印件資料交接表和印刷生產(chǎn)施工單也伴隨而來，版房工作人員根據(jù)施工單中的要求，出分色片，將分色片進(jìn)行拼版，再由曬版機(jī)曬版，檢查曬好的印版，如需要則進(jìn)行修版。除了傳統(tǒng)制版ps版，該印刷廠還可以進(jìn)行ctp直接制版。完成上述工作后，制版人填寫完整報表并簽字，方可將印版送至生產(chǎn)車間進(jìn)行印刷。

　　印前工作完成后，接下就是由生產(chǎn)部進(jìn)行正式的印刷生產(chǎn)了，該廠規(guī)模較小，生產(chǎn)設(shè)備也相對，車間的印刷機(jī)主要是北人單、雙色膠印機(jī)以及一臺海德堡四開四色膠印機(jī)單色膠印機(jī)，也就是說大多數(shù)作業(yè)都是短版活。由于所接的任務(wù)都不重，工作量也相對較小，車間的工作人員也相對較少，每臺機(jī)器只由機(jī)長和助手兩負(fù)責(zé)。機(jī)任務(wù)相對更多更為重要，需要負(fù)責(zé)的有上墨、調(diào)節(jié)顏色、套準(zhǔn)、調(diào)節(jié)供墨量、調(diào)整規(guī)矩、開飛達(dá)、機(jī)臺的調(diào)控等較為重要精細(xì)的工作，保證印刷機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做為助手，則從事上紙、收紙，安裝、拆卸、擦洗印版，擦滾筒等簡單粗重的工作。

　　印刷的過程是復(fù)雜繁瑣的，每一個步驟，每一個細(xì)節(jié)，都直接影響到印刷品的，在生產(chǎn)車間的工作中須格外的細(xì)致。首先根據(jù)施工單上的內(nèi)容，選擇所需的墨的種類，包括顏色、黏度、干燥類型等，然后是承印物的選擇，紙張的選擇包括：紙、膠版紙、銅版紙、特種紙等，此外還需考慮所選紙張的質(zhì)量、幅面、加放數(shù)量等。在正式印刷之前要用過版紙進(jìn)行試印刷，為了保證印刷的準(zhǔn)確性，過版紙必須與正式印刷所用的紙張一致或者接近。然后將印版照著色序安裝到各機(jī)組上，色序的按排是根據(jù)印刷品的需要而定，接是給各機(jī)組上墨。完成上述工作后，便可開機(jī)印刷了。前面說了，正式印刷前要用過版紙試印刷，其目的是調(diào)整規(guī)矩及套準(zhǔn);通過機(jī)臺的控制系統(tǒng)對顏色進(jìn)行調(diào)整，印刷機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中要保證輸紙平穩(wěn)及水墨平衡，機(jī)組人員要及時的抽樣檢查，檢查包括觀察網(wǎng)點(diǎn)是否擴(kuò)大、是否減小，圖像顏色、清晰度，疊印套準(zhǔn)效果，印刷張表面是否蹭臟，如果發(fā)現(xiàn)及時處理調(diào)整等，若出現(xiàn)問題及時調(diào)整修正。印刷中，要控制好機(jī)器的印刷速度和印刷壓力，這些都直接影響印品的質(zhì)量，若印版出現(xiàn)臟版，墨皮，可用潤版液對其進(jìn)行擦洗。印刷后的產(chǎn)品須充分干燥，若沒充分干燥，在堆放時容

　　易造成背面蹭臟。此外，為了保證印刷品的質(zhì)量，生產(chǎn)車間中都裝有立式空調(diào)，用以控制濕度、溫度。

　　由生產(chǎn)部完成印刷后，接下來就是將印好的'印刷品送到大檢部，所謂大檢，就是將所印刷得的產(chǎn)品中出現(xiàn)錯誤或者不符合印刷要求的印張?zhí)魮斐鰜�，完成大檢后，清點(diǎn)好數(shù)量送去印后加工部進(jìn)行印后加工。在整個印刷生產(chǎn)過程中，每當(dāng)完成一項(xiàng)工序，各負(fù)責(zé)人都要填寫《印刷機(jī)臺生產(chǎn)報表》，該表仔細(xì)的記錄了各時段的工作情況及各項(xiàng)印刷工序的數(shù)據(jù)參數(shù)。

　　經(jīng)過大檢的產(chǎn)品，根據(jù)產(chǎn)品和客戶的需要，選擇所要進(jìn)行的印后加工工序，這些都是由印后加工部來作業(yè)完成的。該廠的印后加工部門能夠完成的工序有：上光、覆膜、裝訂、模切壓痕、凹凸壓印、電化鋁燙印等;其印后加工部分也可進(jìn)行手工作業(yè)，比如配頁、粘貼紙盒和粘貼紙等。

　　實(shí)習(xí)得

　　通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的有了更為深刻的了解，也是對這幾年在學(xué)校里所學(xué)的鞏固與運(yùn)用。雖然只是實(shí)習(xí)了五周，然而這五周的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過參與生產(chǎn)操作，使我學(xué)到了很多具體的操作技能知識，并得到熟練掌握。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但卻是十分重要的。在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到工作的辛苦與喜悅，而更多的是使到自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走向社會做準(zhǔn)備。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)和早該摒棄的陋習(xí)。自己所學(xué)知識的膚淺，專業(yè)知識在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要的太多，使我熟悉到必須讓自己掌握更多知識技能，才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

　　經(jīng)過這一個多月的實(shí)習(xí)，我學(xué)會了很多，也懂得了很多，還記得剛開始，我都沒調(diào)整好自己的位置和心態(tài)。我告訴自己要堅持下去，不能半途而廢的。我到，并沒有多少不平凡的事可以做，如果把每一件平凡的做得好了，也就不平凡了。所以，趁著這個難得的機(jī)會多學(xué)一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)，這樣所學(xué)來的知識才識真正屬于自己的。學(xué)習(xí)不能僅靠在教室里學(xué)習(xí)理論知識，還要走出課堂，投入實(shí)踐中，走向社會去學(xué)習(xí)。因?yàn)�，外面的無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實(shí)踐，理論知識就是在實(shí)踐中體驗(yàn)、體驗(yàn)工作而形成的理論概括。另外還體驗(yàn)到了上班的感覺，雖然這期間也有

　　困難和打擊，但是這畢竟是須走的第一步，我相信只要自己堅持下去，努力的學(xué)習(xí)，風(fēng)雨過后一定會有彩虹。最后還要感謝在實(shí)習(xí)期間給與我很大幫助的印刷師傅們，在他們那里不僅學(xué)到了很多印刷知識而且還學(xué)到了一些以及為人處事的準(zhǔn)則，相信所有的一切，對我以后的工作有很大的幫助。

印刷實(shí)訓(xùn)報告2

　　近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，電子媒體已經(jīng)逐漸成為人們獲取信息的重要途徑。然而，在這個信息焦慮的時代，紙質(zhì)報告依然保持著一定的存在價值。最近，在參與了一個印刷報告的制作過程后，我深切體會到了紙質(zhì)報告的獨(dú)特力量和意義，從而對其有了更深入的認(rèn)識。以下是我對印刷報告的心得體會。

　　首先，紙質(zhì)報告給人以真實(shí)感和專業(yè)感。電子媒體雖然快捷和方便，但它往往給人一種流于表層的感覺。相對于印刷報告而言，電子媒體的信息容易被忽略或遺忘，因?yàn)樵诤迫鐭熀５男畔⒅�，我們�?jīng)常無法深入體會到每個信息的重要性。而紙質(zhì)報告不同，它以一種更直接的方式呈現(xiàn)在我們面前，我們可以親手觸摸和感受其中的內(nèi)容。從字體的選擇到版面的設(shè)計，再到紙張的質(zhì)地和成品的印刷效果，這些細(xì)節(jié)都能在紙質(zhì)報告上得以呈現(xiàn)，給人一種真實(shí)感和專業(yè)感。

　　其次，紙質(zhì)報告更有助于信息的理解和記憶。當(dāng)我們閱讀紙質(zhì)報告時，我們會將更多的注意力集中在其中的內(nèi)容上。我們可以慢慢地品讀每一個字，深入思考每一個觀點(diǎn)，使得我們對于報告的理解更加深刻。而電子媒體則常常會引發(fā)我們的注意力分散，可能會因?yàn)槠渌�鏈接的誘惑而中斷我們對內(nèi)容的思考。同時，研究發(fā)現(xiàn)，人們閱讀紙質(zhì)文字時，與電子屏幕相比，更容易理解和記憶其中的信息。這是因?yàn)榧堎|(zhì)報告所使用的字體和排布方式更易于我們的大腦處理和識別，從而更容易被吸收和記憶。

　　再次，紙質(zhì)報告提供了更好的交流和互動方式。在報告制作的過程中，我和團(tuán)隊(duì)成員們一起商討每一個細(xì)節(jié)，包括文字的表達(dá)方式、圖片的選取和設(shè)計的布局等等。這種團(tuán)隊(duì)合作的過程非常有助于我們的溝通和共同理解，也使得報告的內(nèi)容更加豐富和全面。而電子媒體則常常使得人們在溝通中喪失了激情和活力，因?yàn)樾畔⒌慕涣鞲�多地依賴于電子設(shè)備，而非人與人之間的直接對話。因此，紙質(zhì)報告能夠更好地提供一個交流和互動的平臺，使得信息的傳遞更加有效和有趣。

　　最后，紙質(zhì)報告展示了一種對環(huán)境的尊重和關(guān)愛。電子媒體的快速發(fā)展也帶來了一系列環(huán)境問題。電子設(shè)備的制造和廢棄，以及能源的消耗等都給地球環(huán)境帶來了巨大的負(fù)擔(dān)。而紙質(zhì)報告則是一種環(huán)保的選擇，它所使用的.紙張可以回收和循環(huán)利用，減少了資源的浪費(fèi)和環(huán)境的破壞。因此，選擇印刷報告也是對環(huán)境進(jìn)行尊重和保護(hù)的體現(xiàn)。

　　綜上所述，紙質(zhì)報告以其真實(shí)感、專業(yè)感、助于理解和記憶、提供交流和互動的方式以及對環(huán)境的尊重，展示了自己在這個信息焦慮的時代依然存在的價值和意義。作為一位年輕人，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)保持對印刷報告的關(guān)注和尊重，同時也要認(rèn)識到電子媒體的優(yōu)勢和局限，找到兩者之間的平衡點(diǎn)，讓我們的信息獲取方式更加全面和多樣化。

印刷實(shí)訓(xùn)報告3

　　近年來，隨著科技的發(fā)展和信息技術(shù)的普及，越來越多的人開始選擇通過電子媒體獲取信息，比如互聯(lián)網(wǎng)新聞和電子書籍。然而，印刷報告作為一種傳統(tǒng)的媒體形式，仍然扮演著重要的角色。最近，我有幸參加了一場關(guān)于印刷報告的研討會，并且親身體驗(yàn)了印刷報告的制作過程。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。

　　首先，印刷報告給人一種實(shí)體感和可信度。與電子媒體不同，印刷報告是由紙張、油墨和印刷設(shè)備制成的。從視覺上來看，這些元素使印刷報告更有質(zhì)感，也更容易被認(rèn)可和接受。相比之下，電子媒體的虛擬性使得信息的真實(shí)性更難以被確立。從心理學(xué)角度來看，人們更愿意相信他們可以觸摸和感知的事物，所以印刷報告的可信度更高。

　　其次，印刷報告有助于專注和深入閱讀。由于電子媒體的流暢性和便捷性，人們往往更傾向于快速瀏覽和掃讀。然而，印刷報告的閱讀過程更需要讀者的專注和耐心。我們需要用眼睛去尋找和理解文字，用手指去翻閱和標(biāo)注頁面。這種實(shí)體參與的體驗(yàn)使得閱讀更加深入和有意義，并且有助于我們更好地消化和吸收所讀的內(nèi)容。因此，印刷報告可以幫助我們培養(yǎng)出更好的閱讀習(xí)慣和思維方式。

　　此外，印刷報告也是一種傳遞和傳承文化的方式。在我的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)印刷報告不僅僅是紙上的文字和圖片，它還承載著作者的思想、文化和價值觀。閱讀印刷報告是一次與作者的心靈對話，也是一種對歷史的回溯和思考。無論是古代的書籍還是當(dāng)代的刊物，它們都是我們文化遺產(chǎn)的重要組成部分。通過印刷報告，我們可以借鑒前人的智慧，豐富自己的知識儲備，同時也能將這些知識傳承給未來的后代。

　　最后，印刷報告的制作過程需要多個環(huán)節(jié)的協(xié)作和精心安排。在研討會上，我了解到印刷報告的制作過程包括內(nèi)容編輯、排版設(shè)計、印刷加工和后續(xù)處理等多個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)都需要專業(yè)的技術(shù)和團(tuán)隊(duì)的.合作。只有這樣，才能保證印刷報告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。這種對細(xì)節(jié)的關(guān)注和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，對于我們的個人和職業(yè)發(fā)展都是很有價值的。

　　總結(jié)而言，印刷報告作為一種傳統(tǒng)的媒體形式，仍然具有它獨(dú)特的優(yōu)勢和價值。它給人一種實(shí)體感和可信度，有助于專注和深入閱讀，并且可以傳遞和傳承文化。同時，印刷報告的制作過程也鍛煉了我們的協(xié)作和技術(shù)能力。因此，無論在個人生活還是職業(yè)發(fā)展中，我們都應(yīng)該重視印刷報告的重要性，去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)其中的價值和智慧。

【印刷實(shí)訓(xùn)報告】相關(guān)文章：

鉗工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報告01-31

實(shí)訓(xùn)的報告02-21

酒水實(shí)訓(xùn)報告 酒水實(shí)訓(xùn)報告心得模板06-23

汽車技能實(shí)訓(xùn)車間實(shí)訓(xùn)報告01-07

識圖實(shí)訓(xùn)報告01-29

制圖實(shí)訓(xùn)報告01-25

翻譯實(shí)訓(xùn)報告12-08

實(shí)訓(xùn)報告范文11-23

審計實(shí)訓(xùn)報告01-09