自我陳述報告[必備14篇]
在當下這個社會中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告成為了一種新興產業(yè)。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的自我陳述報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![自我陳述報告[必備14篇]](https://p.9136.com/00/l/b1a8b8e603.jpg)
自我陳述報告 篇1
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。在高中三年來，別人收獲了很多。別人是一個熱愛學習的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。
熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。在課堂上，別人能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的`問題問老師。
在以后的道路上，別人會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
自我陳述報告 篇2
時間易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要完畢了。在高中三年來，我收獲了許多。我是一個喜愛學習的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，敬重教師，積極參與學校組織的各項活動。喜愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。在課堂上，我能積極的答復教師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問教師。在以后的道路上，我會連續(xù)進展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
在高中的三個階段中，我步入了學問的'殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我喜愛班級，喜愛集體敬重教師，與同學關系非常融洽。我上課一絲不茍的聽教師講課，積極答復教師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課后和同學們爭論不懂得問題，或區(qū)查找教師的幫忙。在生活方面，我活潑好動積極參與體育活動，積極參與運動會，我不怕苦不怕累，以頑強的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們幫忙，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆印Ｎ覍ψ约翰紳M信念，讓教師放心，讓家長寬心。我藥努力，連續(xù)加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的奉獻。讓祖國更加富強興盛。堅持就是成功。
進入高中以來我仔細學習遵守學校校紀校規(guī)，上課我仔細聽講積極思索，我堅持腳踏實地一步一個腳印因此我的成績始終處于上升狀態(tài)。在生活中我與同學關系融洽，積極熱心地幫忙同學解決困難，無論是學習上的還是生活上的都使我特別快樂，我不僅遵守校規(guī)校紀而且遵守課堂紀律，而且懂禮貌見到教師主動問好，我也寵愛運動，喜愛陽光積極參與各種課外活動，使得各方面全面提高。
隨著時間消逝，高中生活就要完畢，在過去的三年中我歡樂的成長，漸漸的進步，不知不覺長大了很多，成熟了很多。我仔細的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得學問和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了教師認可，能有和善，寬容從心里包涵別人。待人柔切友善，幫忙同學解決生活學習中的困難和同學關系特別融洽，在運動會中也表現精彩，為班級做出奉獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
自我陳述報告 篇3
豐富多彩的一年高中生活即將結束，這一年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。一年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的根底。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，清掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的一年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)開展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為標準》嚴格要求自己。認真仔細學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真仔細參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并參加了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的.良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論根底知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。
但我也有一些缺乏的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些缺乏的缺點糾正過來，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
自我陳述報告 篇4
進入高中三年來，我熱愛學習，學習成績優(yōu)異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛勞動，用心努力的.為班級做貢獻。尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手，用心幫老師分擔任務。
從進入高中三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完高中三年，沒有讓老師家長操心，是一個懂事的孩子。學習做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
自我陳述報告 篇5
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人;我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心;我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。 在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質，體質健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長;積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。
在審美與藝術方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網，不傳播不良信息，積極參加藝術活動，具有藝術愛好和特長，音樂、美術課態(tài)度認真，成績合格。
轉眼間，我們已經在這所陌生的學校停留了一個月的時間，我們似乎都熟悉了對方，開始了新的話題。
在開學以來我唯一不適應的就是離開父母的生活，但我也在時刻告訴自己要適應初中生活。開學以來我感到自己真的長大了，我懂得照顧自己、我學會了洗衣服、我還學會了更多的`知識。這段時間我感到自己的上課精神狀態(tài)比以前好了很多，能大膽舉手發(fā)言，還有在宿舍的衛(wèi)生和各項工作都干得蠻好的。缺點就是偶爾上課還是會開小差。做作業(yè)的成績不是每次都榮獲100分。希望自己在下個月的表現比這個月的表現更好，上課專心聽講、聽從老師對自我的教導和指導，課后認真復習和預習，相信成績會更上一層樓;改進壞習慣，繼續(xù)保持在宿舍的衛(wèi)生要求，繼續(xù)發(fā)揚自己做得好的方面。
加油，相信自己能辦到的!
自我陳述報告 篇6
大一這個學期是滿滿當當的一個學期，在這個學期里，我逐漸的融入了大學的這個大集體，并且對將來的學習制定了一個個計劃，在其他方面也立下了一些目標。所以在這個學期里，我不僅完成了自己的學習任務，也完成了對自我的一些提升。在此我想對自己這個學期進行一次自我評價。
這個學期里，首先我執(zhí)行的一部分是提升自己的適應能力。大一剛進來的時候我完全融入不了這個這個環(huán)境當中。大學和高中真的天壤之別，我還沒有完全適應這樣的作息規(guī)律，所以第一個學期我是在慢慢的適應當中度過的。這個學期我對學校的適應能力就增強了一些。緊接著就開始在學業(yè)上下功夫了。第一個學期的時候我期末考試是班內前十名，到了這個學期，我開始往前三名進攻了，并且獲得了一些還算不錯的成績。總而言之，這個學期自己對學業(yè)方面還是有一定的收獲的。
除了學習之外，我對自己的興趣愛好也有了一些向往了。我開始注重自己多方面的發(fā)展，比如參加社團，加入了團學聯，以多個渠道去提升自己的能力，借助不同的平臺去升華自己。一個人想要真正的成長起來，如果一成不變是永遠不夠的，只有自己想辦法去做事情了，才有可能真的有所成長，才不會浪費這段艱苦奮斗的時光。抱著一個目標，前方的燈光就會永遠在眼里閃耀，懷著一份自信，道路就永遠花開遍地。
其實我真的很感謝這個學期，這個學期讓我明白了能夠在大學是一件很可貴的事情，也讓我逐漸明白了我現在所擁有的一切很多人都不曾擁有，要對自己的當下感到滿足，也要對未來繼續(xù)充滿期待，因為我慢慢填充的是我自己的人生，我慢慢在豐盈的，是我自己的生活�；蛟S現在我仍然很年輕，仍然還有很多方面需要去提升，但是我堅信，只要我有了足夠強大的內心，將來面對一切時我都會淡然，都會從容以對。我希望自己可以成為這樣的一個人，我也希望自己能夠做一個能給他人滿意的人。
生活，就是不斷的取悅自己，取悅他人。學習，是我取悅自己的一部分，也是能夠取悅他人的一部分。或許這樣說的確很俗氣，但是不能否認的，這就是現實。真實的活著，才是給自己排除憂慮的.方法，我也會在學習的道路上繼續(xù)保持一份真實，堅持下去，努力下去。
大一新生自我陳述報告轉眼間，大一的上學期已經過去了，剛踏入大學校園的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會老師所講的："大學校園的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學校園的生活。"現在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒哀樂，做為團員的我，對于這段時間的學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能說是個成功者。
邁入大學校園校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己，克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質和心理素質。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益。
其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協(xié)作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同"作戰(zhàn)"，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。工作能力較強，在編輯《星火燎原》時，能夠積極配合部長的工作，并一同努力把院刊編輯的更好。在平時的工作和對《民族理論》的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界這些評價對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個大學校園生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課后，每科老師都對我們將如何學習做出規(guī)劃，幫助我們調整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學校園的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學校園的學習中如何把握自己，也讓我對大學校園的學習生活有所了解。
這學期我已經完全適應了大學校園的生活，能夠列出大學校園生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時間，并對學習和生活做出規(guī)劃，能夠很好的投入到學習中去，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，經過一個假期的反省，我已經改掉我的壞習慣，養(yǎng)成學習和生活上的好習慣。在學習方面，我一定能把專業(yè)知識學扎實，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時間都很好的利用上，把學習和工作方面得到雙贏。在學習之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。
自我陳述報告 篇7
各位老師，大家好！
首先，向各位評委老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示我衷心的感謝。接下來，我將對本論文的設計目的和主要內容向各位老師做一匯報。
一、選題緣由。我的論文題目是《論人生>對我國社會轉型期文學創(chuàng)作的現實意義》。
選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下：
選擇路遙，選擇路遙的《人生》，來源于筆者對路遙的興趣和對《人生》 的反復閱讀，更是出于對當前現實文壇混亂局面的一種反思。當下的文學和文壇某些以“新”和“后”為標榜的新銳文人那里，盲目狂熱迷戀的是所謂的“精英”“新貴”的`倩影和“帝王將相”的亡靈，各種“私人寫作”、“美女寫作”和“下半身寫作”充斥文壇，下層勞動者尤其是農民、農民工等社會弱勢群體似乎已經被有意地排除出了文學關注的視野。很少見到路遙那樣對農民等弱勢群體的深切同情、深刻理解和扶持提升。這種情況很大程度上影響了我們面對并解決實際問題主觀上造成了很大的障礙和困難。在各種社會問題令人堪憂的今天，路遙的創(chuàng)作對于我國當前文學和社會都彰顯出其獨特的價值和意義。路遙為什么會是以及怎么成為了我國文學上民間立場與弱勢群體的真正代言人，都值得我們去研究和探討。
二、論文的結構和內容。本文共分成五部分：
第一部分主要是介紹路遙的生平與創(chuàng)作；
第二部分主要是分析路遙作品的主題關鍵詞：苦難與抗爭；
第三部分主要闡述了《人生》的主題思想；
第四部分是對主要人物高加林和劉巧珍進行了分析；
第五部分是重點和創(chuàng)新點，根據社會轉型期的矛盾特點，探討路遙的《人生》對我國文學創(chuàng)作的現實意義。
三、論文的創(chuàng)新點和意義。
本文的創(chuàng)新點在于把對《人生》的研究放在社會轉型期中，探討《人生》對我國社會轉型期中的文學創(chuàng)作的現實意義。路遙小說中蒼涼厚重的悲劇氛圍，以及作家再現生活的史詩品格，為我們提供了探究路遙的現實主義精神和悲劇的藝術價值、審美取向新的可能性�！度松分ζ饰鲂屡f交錯時期城鄉(xiāng)交叉地帶農村的諸多現實關系以及正在積聚著的某種變革的不可避免的必然趨勢，和我國正處在的社會主義初級階段是一樣的。在路遙小說中體現出來的既熱愛土地又強烈深厚的城市情結，是作家內心矛盾和惶惑的真實體現。用各種方法奔向城市投向城市文明生活的小說主人公的內心無疑是很矛盾的：熱愛土地，又竭力從土地上掙扎出去，奔向城市文明，但又忘卻不了生養(yǎng)自己的故土。
于是就產生了思想與行為不一致的現象，這種不一致更反映了作者矛盾復雜的心態(tài)。通過對這一角度的分析和探討，希望能夠喚醒社會對弱勢群體關注關愛的人道意識，渴盼文學作家能夠永葆普通勞動者的感覺，客觀面對社會主義初級階段的實情和困難的同時并認真加以解決，關注弱勢群體，幫助弱勢群體，真正實現社會主義的和諧。同時期盼文學創(chuàng)作貼近社會生活，取材于生活并再現生活面貌，促進于社會主義精神文明建設和和諧社會的建設。
但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，使我能進一步深入學習。
以上就是我的答辯自訴，謝謝各位老師！
自我陳述報告 篇8
本人三年高中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，在高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。學習是學生的基本，所以，我自始至終都把學習擺在第一位。
三年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學習生涯！同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學問，學做人”的準則及“全面發(fā)展”的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。
在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國�？偟膩碚f，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的.差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事，面對每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發(fā)，盡的努力擁有一個美好的夏天。就每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一個問題，一步一個腳印地走到六月！
自我陳述報告 篇9
我一直以來遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結同學，學習成績有進步。我本質純樸、善良、有愛心，對班級無私奉獻，也能虛心接受老師的批評和教育，能理性的.把握自己的言行。集體榮譽感強，積極參加學校班級所組織的各項活動。我現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
自我陳述報告 篇10
初三的第一個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。
過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學校舉辦的活動。
過去的半年，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎，身體基礎�？晌倚枰玫谋薏咦约�，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固！
總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。
一、學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作；對老師布置的.作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。
二、認真做好課前預習和課后復習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問；在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講；經常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。
三、課外學習不放松。每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提升自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提升自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。
三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現�；仡櫰疬@三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸�；厥鬃约涸诔踔卸冗^的日子，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。我自問，我在初中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的事情。
初中讓我懂得友情的可貴，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多么大，讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來，發(fā)覺學業(yè)負擔猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風雨后，我認真完成作業(yè)，為的是想得到老師認可，同學的肯定，更重要的是為了考上理想的高中。
我天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
過去的半個學期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務，努力為集體添光彩。
自我陳述報告 篇11
在中學，我的學習成績不斷下降，原因是我不肯努力讀書，一看到課本就會很困，上課也老是走神，老師講什么我跟本聽不進耳朵。在宿舍，休息時間我老是偷看課外書，晚上就拿手電照著我。
大課間活動，做廣播體操還行，可是一跑起步來就反胃，老是減慢同學們的.速度。這個學期，我個人挨扣分的也不什么多，只有一次被扣掉，我又不會寫稿。我對紀律方面還算是滿意。
自我陳述報告 篇12
隨著時光的流逝，3年美好的高中生活就快要結束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這3年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的.認識，在此基礎上我更加的熱愛自己的祖國了。在這3年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
自我陳述報告 篇13
時間過得真快，今年是我進入大學的第三年�；仡櫼幌逻^去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步�？偨Y一下這一學年的各方面狀況，總結如下：
思想政治學習方面。
在政治思想工作中，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終保持與黨中央高度全都，積極參與學院及班級組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。積極向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中根據黨員標準來要求自己，虛心學習，并結合國內國際政治大事，定期作好思想匯報。
工作生活作風方面。
在工作中，始終以同學們的利益為動身點，為大家服好務。兩年來，自己嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參與各項活動，虛心向校領導和班干部請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和學問。敢于吃苦、擅長鉆研，按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時主動協(xié)作其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
創(chuàng)新學習發(fā)展方面。
由于經濟日新月異，科技翻天覆地，因此多、快、廣的汲取創(chuàng)新學問即成了當前必需解決的一個問題，通過兩年的大學學習之后，對學習任務有了更高的要求，不僅僅只是刻苦專心，對于專業(yè)課都能較好的完成學業(yè)要求，通過自考和考證來完善自我。在大三關鍵的時刻，我會加倍努力學習，假如說這是對我的壓力，倒不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的.兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于還未完全進入社會，政治思想覺悟還有待提高；學習中仍需連續(xù)努力；工作中，也要彌補不足。新的學年里，我一定專心學習，在平凡的工作和學習中取得更大的成果。
自我陳述報告 篇14
本人在高中的校園里，受到濃厚的學習氛圍和高尚的學風的熏陶，我奮發(fā)向上的激情在燃燒，所以高中的生活讓我學到很多。在我自己看來，我雖然不是超優(yōu)秀的學生，但我在各個方面都盡力做得好，對班級組織的活動，我都積極參與和支持，對班級盡到自己應盡的`責任，從不違反學校的校規(guī)，并主動遵守校規(guī)。
尊重老師，團結同學，講文明，懂禮貌早就成為了一種習慣。在學校中，學校讓學習成為我的興趣，徜徉在知識的海洋中，我會感到無比的快樂，我熱愛學習，更熱愛去探索學習中未知的世界和樂趣，正如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。學校不僅給了我知識，還給了我生活的力量，在學校里，我養(yǎng)成了獨立生活的習慣，不再是父母溫室中的小草，如今，學校給了我一雙慧眼，讓我能獨自去觀察這個美好的世界。我認為我就是一個優(yōu)秀的學生，我也將帶著這個信念去完成我更長遠的路程。
我會繼續(xù)努力學習拼搏。
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個人自我陳述報告02-18
自我陳述報告優(yōu)秀08-28
學生的自我陳述報告01-27