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學(xué)寫簡單的研究報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告的適用范圍越來越廣泛,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)寫簡單的研究報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)寫簡單的研究報告1
一、問題的提出
環(huán)保問題越來越受到社會各界人士的關(guān)注,這是因為環(huán)境衛(wèi)生不僅影響著城市的面貌,還與人們的`生活、工作,以及人的身體健康息息相關(guān)。在我們身邊,許多人對環(huán)境似乎毫不關(guān)心,甚至沒有保護環(huán)境的意識,我校同學(xué)的環(huán)保意識又是怎樣的呢?
二、研究方法
1、設(shè)計調(diào)查問卷,了解同學(xué)們的環(huán)保意識。
2、通過現(xiàn)場采訪,了解在校同學(xué)對環(huán)保問題的看法和做法。
三、資料整理
現(xiàn)場采訪主要問題有:
1、如果你在路上看到有人扔紙屑該怎么辦?
2、如果看到地上有垃圾你該怎么辦?
3、如果你身邊有一張廢紙,而四周又沒有垃圾箱你該如何處理?在50位參加問卷調(diào)查和接受采訪的同學(xué)中,只有一半同學(xué)具有一定的環(huán)保意識,而另一半同學(xué)完全不注意環(huán)保。1:1的比例告訴我們,在校同學(xué)中有一半的同學(xué)缺乏環(huán)保意識。
四、研究結(jié)論
小學(xué)生的環(huán)保意識亟待提高,青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點教育對象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動者。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧!創(chuàng)建環(huán)保型社會,應(yīng)該有我,有你,也有他。
學(xué)寫簡單的研究報告2
一、問題的提出
我最喜歡的詩人叫蘇軾,“蘇”姓在現(xiàn)代也十分常見!疤K”它是從何而來?姓蘇的歷史名
人有哪些?帶著這些問題,我展開了一次調(diào)查。
二、研究方法
1、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
2、詢問父母。
三、資料整理
。ㄒ唬┬帐蟻碓
蘇姓出自上古帝王顓頊高陽氏。陸終有子6人,其中長子名樊,在夏朝時被封于昆吾(今河南許昌東)。再后來,昆吾氏的子孫中又有人別封于蘇(今河南溫縣一帶),其子孫也以封地為姓,姓蘇,成為當(dāng)今蘇姓人中最早的一支。
出自古代少數(shù)民族中有蘇氏。據(jù)《漢書》所載,遼東烏桓在漢武帝時附漢,他們分遷至上谷、漁陽、右北等郡地,其中有改漢姓蘇的;刈逄K姓起源:蘇姓為“回族十三姓”之一。回族蘇姓大多取自回族名首音。如“蘇里曼……之后裔取姓蘇。’“蘇達尼,就取自第一個音‘蘇’為姓”。
(二)歷史名人
蘇秦,建合縱聯(lián)盟,使秦十五年不敢出函谷關(guān);蘇武,留居匈奴十九年持節(jié)不屈;蘇洵,擅長于散文、政論,議論明暢,筆勢雄健;蘇軾蘇轍,北宋大文豪、唐宋八大家之一;蘇本善,抗日名將,曾任浙江保安部隊第三縱隊中將司令……
。ㄈ┬帐犀F(xiàn)狀
蘇姓是中國人口最多的第四十一位大姓。在兩廣地區(qū)和華北地區(qū)比較常見。在當(dāng)代全國近12億漢族中。蘇姓人群大約占了0.47%。即每一10000個中國人中姓蘇的人至少在47個??cè)丝诖蠹s在564余萬。
四、研究結(jié)論
1、“蘇”姓的來源有三:蘇姓出自上古帝王顓頊高陽氏;出自古代少數(shù)民族;蘇姓為“回族十三姓”之一。
2、歷史上,“蘇”的.名人不多。有策略家蘇秦,持節(jié)不屈的蘇武,文筆甚好的“三蘇”父子……
3、20xx年蘇姓是排名四十一位的大姓,從人口大約在564萬。
學(xué)寫簡單的研究報告3
一、問題的提出
在我們的生活中,存在著不少錯別字,在班級中也經(jīng)常會出現(xiàn)。為什么出現(xiàn)那么多錯別字呢?經(jīng)常出現(xiàn)在哪里?有什么好的方法可以避免呢?我十分好奇,便決定一探究竟。
二、研究方法
1、采訪老師
2、上網(wǎng)查詢
3、街頭探訪
三、資料整理
。ㄒ唬┙诸^探訪
我們生活中經(jīng)?匆姙E用成語的廣告。一般是商家不知道這個字怎么寫,比如“鮮花”寫成了“先花”;“會面”其實是“燴面”;“衣膚”其實是“衣服”。有時也可能是故意寫錯的,如面膜的商家為了吸引眼球,寫成了“膜法世家”。
。ǘ┎稍L老師
老師覺得是原因有很多,有的是因為同學(xué)們因為懶惰而不想查字典,結(jié)果就用同音字代替;有的`是因為原本知道怎么寫,結(jié)果一下子馬虎了;明知道自己錯了,還將錯就錯不改了。
四、結(jié)論報告
現(xiàn)在錯別字盛行一方面是因為小孩子懶,不想抄字典,就胡亂寫,還有小部分原因是繁簡不分;另一方面是因為商家為了吸引眼球而故意寫錯別字,有可能是因為商家不知道怎么寫。還有的是常識性錯別字,常識性錯別字大多出現(xiàn)各種商業(yè)牌匾,題字中,甚至出現(xiàn)作家,學(xué)者,書法家群體。
五、建議與改進
可以讓家長多關(guān)注一下孩子平時的寫字規(guī)范,有關(guān)市場監(jiān)督部門要管制一下商家,故意使用諧音的,誤導(dǎo)別人要受到懲罰,只有這樣才能保證漢字的正確傳承。
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