教育督導(dǎo)評估自評報告
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我校是一所歷史比較悠久的農(nóng)村中心小學(xué)，現(xiàn)共有學(xué)校11所，其中中心校1所，村小10所。學(xué)�？傉嫉孛娣e55680平方米，建筑面積6003平方米。本年度共有57個教學(xué)班，幼兒班10個，學(xué)生974人，幼兒179人。教職工總數(shù)135人，其中，專任教師130人，副校級以上領(lǐng)導(dǎo)5人；小學(xué)超高級教師3人，中級教師85人，一級教師47人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中大專以上學(xué)歷93人，占68.9%。近年來，學(xué)校獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。我們一直致力于營造一個良好的校園環(huán)境，我們制定了詳盡的“環(huán)境管理細(xì)則”，大到操場的平整程度，小到一把笤帚的擺放，逐一作出了規(guī)定。校園的美化、綠化工作我們遵循“少花錢，多辦事；不花錢，也辦事”的原則，能自己育苗的就自己育苗，實(shí)在不行再選購，做到了花的品種、樹的品種科學(xué)搭配，花開時節(jié)無論走到哪一所學(xué)校都可以看到：鮮花爭艷、綠樹蔥蘢。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀及發(fā)展情況，本次綜合督導(dǎo)評估我校申報等級為“優(yōu)秀”。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高管理水平
我校5位領(lǐng)導(dǎo)組成校務(wù)委員會，工作中我們分工明確，各盡其職。多年來我們形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，公正無私，團(tuán)結(jié)自律的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、高度重視依法治校工作，成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律、法規(guī)，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法管校。在新義務(wù)教育法宣傳實(shí)施過程中我們按上級有關(guān)文件精神，加大宣傳力度，充分利用板報、園地、標(biāo)語等進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，達(dá)到了預(yù)期目的。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作計劃。真正做到開全學(xué)科，開足課節(jié)，上好每一節(jié)課。大力實(shí)施課程改革，自20xx年實(shí)施新課改以來，我們的教學(xué)工作真正體現(xiàn)了“以人為本”，努力做到關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。我們組織教師積極參加課改實(shí)驗(yàn)，真正轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念。幾年來，我們以點(diǎn)帶面，抓整體提高。在xx校、xx校、xx校等多次成功舉辦了“課堂教學(xué)展示課”、“作文教學(xué)課”、“教學(xué)模式課”等活動，參與授課的教師累計達(dá)40多人次，先后涌現(xiàn)出了一大批課改先進(jìn)教師，在今年縣級“中老年教師走進(jìn)新課程”競賽中我校參賽的三名教師2人獲得一等獎，1人獲得二等獎；在縣“四學(xué)科競賽活動”中，我校參賽的4名教師成績非常突出，3人獲得一等獎，1人獲得二等獎，團(tuán)體獲得農(nóng)村組第四名的好成績。通過開展各項(xiàng)教學(xué)活動，大大促進(jìn)了教師發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加強(qiáng)各項(xiàng)管理，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性教育作用。每年的6月份縣教育局都要組織全縣中小學(xué)校長對全縣各校的全面管理進(jìn)行拉練式檢查，所以除學(xué)校教學(xué)管理之外，對學(xué)校的環(huán)境管理我們加大了力度。每年春季都要對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行全面設(shè)計，真正使學(xué)校成為花園式學(xué)校，同時充分發(fā)揮板報、園地、標(biāo)語、校園廣播進(jìn)行宣傳。5所村小已被評為市園林式學(xué)校，中心校被評為市“311”文明校。學(xué)生能在清新，幽靜、文化氣息濃郁的校園中健康成長。
二、加大力度促進(jìn)教育發(fā)展
教育的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展也就是“人”的發(fā)展。為了能夠讓學(xué)校更好地發(fā)展，我們做了以下工作。
1、對薄弱學(xué)校及時查找原因，無論是從物的因素還是人的因素，能夠做到耐心細(xì)致的分析，跟蹤考察，同時采取積極有效的措施真正達(dá)到軟件合格，硬件達(dá)標(biāo)。
2、積極開展學(xué)前教育。對學(xué)前教育我們配備各項(xiàng)服務(wù)人員，保證學(xué)前教育順利實(shí)施。認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對幼兒園我們加大投入力度，積極組織幼兒教師參加市級、縣級等各種培訓(xùn)大力提高師資水平。中心幼兒園再20xx年晉升為市一類一級幼兒園。
3、普及教育程度不斷加強(qiáng)。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。學(xué)生變動手續(xù)齊全，數(shù)字清晰，三類殘疾兒童隨班就讀，適齡兒童均能接受教育，并健康成長。
4、積極穩(wěn)步實(shí)施布局調(diào)整。隨著適齡兒童數(shù)量的逐漸減少，我們采取一年級隔年招生，高年級轉(zhuǎn)校就讀，完小變初小或教學(xué)點(diǎn)的方法實(shí)施布局調(diào)整。在教學(xué)上采取部分學(xué)科教師跨校任課，有專業(yè)特長的教師跨年級任課的方式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加大教師隊伍建設(shè)管理
1、加強(qiáng)教師師德建設(shè)。以《東豐縣中小學(xué)常規(guī)管理手冊》提出的各項(xiàng)要求為依據(jù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局提出的形成三種風(fēng)氣、做好四項(xiàng)服務(wù)、實(shí)現(xiàn)兩個提高的宗旨。我們能夠帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線的先進(jìn)人物事跡，用榜樣的力量鼓舞每一位教師積極完成自己的本職工作。每學(xué)期開學(xué)第一個教師大會都要以“做人民滿意教師”為主題開展一次經(jīng)驗(yàn)交流活動。通過活動進(jìn)一步提高了教師的思想道德水平。
2、加大教師隊伍管理力度。多年來我們先后制定并完善了《教師考核方案》、《課堂教學(xué)按月考核方案》、《津貼再分配方案》、《師德評比細(xì)則》、《教學(xué)成果獎勵辦法》等管理制度，并在教師代表大會上通過。這些制度、方案約束和激勵了教師的行為，使教師管理走上了科學(xué)化、人本化的軌道。
3、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作提高教師業(yè)務(wù)水平。我們先后通過校本培訓(xùn)，校外學(xué)習(xí)，教師互動，教師自學(xué)等方式對教師進(jìn)行培訓(xùn)提高。鼓勵教師積極參加學(xué)歷提高深造學(xué)習(xí)，使教師的學(xué)歷層次上了一個新臺階。20xx年春，xx老師赴東北師大學(xué)習(xí)；20xx年秋xx老師去第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上調(diào)鍛煉；xx老師去師大學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高了業(yè)務(wù)能力，提高了管理水平。
四、經(jīng)費(fèi)使用科學(xué)合理
財政教育撥款逐年增加，全部用于改善辦學(xué)條件，無擠占挪用現(xiàn)象。教師工資按月足額發(fā)放，“兩免一補(bǔ)”按要求執(zhí)行，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。村小財務(wù)由中心校統(tǒng)一管理，制度完善，賬目齊全，管理科學(xué)。
五、安全與穩(wěn)定工作效果顯著
認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)精神，建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)組織，層層落實(shí)責(zé)任，完善各項(xiàng)制度，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。安全教育警鐘長鳴，我們充分利用校會、學(xué)生會、主題班會、園地等形式對師生進(jìn)行安全教育，時時處處講安全，時刻把安全工作放在學(xué)校工作的首位，多年來無重大安全事故發(fā)生。同時積極做好學(xué)校穩(wěn)定工作，有專門聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)信息聯(lián)絡(luò)接待信訪、投訴等具體工作，效果十分明顯，一年來，我校無教師群體上訪事件發(fā)生。
存在問題：
1、教師結(jié)構(gòu)不合理，教師隊伍老齡化。缺少部分學(xué)科（外語、體育、音樂、美術(shù)）專職教師。
2、辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善，教學(xué)設(shè)備及校舍還需不斷補(bǔ)充和更新。
3、生源不斷減少，應(yīng)科學(xué)地加大布局調(diào)整力度，集中使用各項(xiàng)教育教學(xué)資源。
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