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物理實驗報告

時間:2024-03-06 07:56:42 其他報告 我要投稿

物理實驗報告通用

  隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈锢韺嶒瀳蟾嫱ㄓ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

物理實驗報告通用

物理實驗報告通用1

  實驗目的:

  觀察水沸騰時的現(xiàn)象

  實驗器材:

  鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔紙板、溫度計、水、秒表

  實驗裝置圖:

  實驗步驟:

  1、按裝置圖安裝實驗儀器,向燒杯中加入溫水,水位高為燒杯的1/2左右。

  2、用酒精燈給水加熱并觀察。(觀察水的溫度變化,水發(fā)出的聲音變化,水中的氣泡變化)

  描述實驗中水的沸騰前和沸騰時的'情景:

 。1)水中氣泡在沸騰前,沸騰時

  (2)水的聲音在沸騰前,沸騰時

  3、當水溫達到90℃時開始計時,每半分鐘記錄一次溫度。填入下表中,至沸騰后兩分鐘停止。

  實驗記錄表:

  時間(分)0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 …

  溫度(℃)

  4、觀察撤火后水是否還繼續(xù)保持沸騰?

  5、實驗結果分析:

 、僖詴r間為橫坐標,溫度為縱坐標,根據(jù)記錄用描點法作出水的沸騰圖像。

 、谡垖W生敘述實驗現(xiàn)象。

  沸騰前水中有升到水面上來,水聲;繼續(xù)加熱時,水中發(fā)生劇烈的現(xiàn)象,大量上升并且變(填“大”或“小”),升到水面上破裂,放出水蒸氣,散到空氣中,水聲變(填“大”或“小”)。

  沸騰的概念:

 、蹖嶒炛惺欠褚患訜,水就沸騰?

 、芩序v時溫度如何變化?

  ⑤停止加熱,水是否還繼續(xù)沸騰?說明什么?

物理實驗報告通用2

  用驗電器演示導體和絕緣體

  【器材】

  驗電器(或自制驗電器),有機玻璃或橡膠棒,絲綢或毛皮,被檢驗的物體:鐵絲、銅絲等金屬絲,陶瓷、松香、玻璃、橡膠等。

  【操作】

 。1)將絲綢摩擦過的有機玻璃棒(或用毛皮摩擦過的橡膠棒)與驗電器接觸,使驗電器帶電,金箔張開一定的角度,然后用手接觸一下驗電器上的小球,金箔馬上合攏。這表明手碰了小球后,驗電器上的電荷通過手和人體傳給大地了,這證明人體是導體。

 。2)用上述方法使驗電器重新帶電。手拿鐵絲和銅絲等金屬絲用它們?nèi)ジ鷰щ姷腵驗電器小球接觸,可以看到金箔也會合攏,表明驗電器上的電荷通過金屬絲和人體傳到地球上去了,金屬絲是導體。當手拿陶瓷、玻璃、松香等用它們?nèi)ジ鷰щ姷尿炿娖餍∏蚪佑|,金箔仍張開并不合攏,表明驗電器上的電荷沒有通過陶瓷、玻璃、松香等傳到地球上,說明陶瓷、玻璃松香等是絕緣體。

  【注意事項】

  被檢驗的絕緣體的表面要清潔干燥,以免表面漏電。

  實驗目的:觀察水的沸騰。

  實驗步驟:

 、僭跓锓湃脒m量水,將燒杯放在石棉網(wǎng)上,然后把溫度計插入水里。

  ②把酒精燈點著,給燒杯加熱。

 、圻呌^察邊記錄。

  ④做好實驗后,把器材整理好。

  觀察記錄:

 、偎疁卦60℃以下時,隨著水溫不斷升高,杯底上氣泡越來越多,有少量氣泡上升。

 、谒疁卦60℃~90℃之間時,杯底氣泡逐漸減少,氣泡上升逐漸加快。

 、墼90℃~100℃之間時,小氣泡上升越來越快。

 、芩诜序v時,大量氣泡迅速上升,溫度在98℃不變。

 、菀谱呔凭珶簦序v停止。

  實驗結論:

 、俜序v是在液體表面和內(nèi)部同時進行的汽化現(xiàn)象。

 、谒诜序v時,溫度不變。

物理實驗報告通用3

  一、演示目的

  氣體放電存在多種形式,如電暈放電、電弧放電和火花放電等,通過此演示實驗觀察火花放電的發(fā)生過程及條件。

  二、原理

  首先讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電,而球型電極未放電。這是由于電荷在導體上的分布與導體的'曲率半徑有關。導體上曲率半徑越小的地方電荷積聚越多(尖端電極處),兩極之間的電場越強,空氣層被擊穿。反之越少(球型電極處),兩極之間的電場越弱,空氣層未被擊穿。當尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離時,其間的電場較弱,不能擊穿空氣層。而此時球型電極與平板電極之間的距離最近,放電只能在此處發(fā)生。

  三、裝置

  一個尖端電極和一個球型電極及平板電極。

  四、現(xiàn)象演示

  讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電,而球型電極未放電。接著讓尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離,放電在球型電極與平板電極之間發(fā)生

  五、討論與思考

  雷電暴風雨時,最好不要在空曠平坦的田野上行走。為什么?

物理實驗報告通用4

  實驗目的:通過演示來了解弧光放電的原理

  實驗原理:給存在一定距離的兩電極之間加上高壓,若兩電極間的電場達到空氣的擊穿電場時,兩電極間的空氣將被擊穿,并產(chǎn)生大規(guī)模的放電,形成氣體的弧光放電。

  雅格布天梯的兩極構成一梯形,下端間距小,因而場強大(因)。其下端的空氣最先被擊穿而放電。由于電弧加熱(空氣的溫度升高,空氣就越易被電離,擊穿場強就下降),使其上部的空氣也被擊穿,形成不斷放電。結果弧光區(qū)逐漸上移,猶如爬梯子一般的壯觀。當升至一定的高度時,由于兩電極間距過大,使極間場強太小不足以擊穿空氣,弧光因而熄滅。

  簡單操作:打開電源,觀察弧光產(chǎn)生。并觀察現(xiàn)象。(注意弧光的產(chǎn)生、移動、消失)。

  實驗現(xiàn)象:

  兩根電極之間的高電壓使極間最狹窄處的.電場極度強。巨大的電場力使空氣電離而形成氣體離子導電,同時產(chǎn)生光和熱。熱空氣帶著電弧一起上升,就象圣經(jīng)中的雅各布(yacob以色列人的祖先)夢中見到的天梯。

  注意事項:演示器工作一段時間后,進入保護狀態(tài),自動斷電,稍等一段時間,儀器恢復后可繼續(xù)演示,實驗拓展:舉例說明電弧放電的應用

物理實驗報告通用5

  實驗目的:通過演示來了解弧光放電的原理

  實驗原理:給存在一定距離的兩電極之間加上高壓,若兩電極間的電場達到空氣的擊穿電場時,兩電極間的空氣將被擊穿,并產(chǎn)生大規(guī)模的放電,形成氣體的弧光放電。

  雅格布天梯的兩極構成一梯形,下端間距小,因而場強大(因)。其下端的空氣最先被擊穿而放電。由于電弧加熱(空氣的溫度升高,空氣就越易被電離,擊穿場強就下降),使其上部的空氣也被擊穿,形成不斷放電。結果弧光區(qū)逐漸上移,猶如爬梯子一般的'壯觀。當升至一定的高度時,由于兩電極間距過大,使極間場強太小不足以擊穿空氣,弧光因而熄滅。

  簡單操作:打開電源,觀察弧光產(chǎn)生。并觀察現(xiàn)象。(注意弧光的產(chǎn)生、移動、消失)。

  實驗現(xiàn)象:

  兩根電極之間的高電壓使極間最狹窄處的電場極度強。巨大的電場力使空氣電離而形成氣體離子導電,同時產(chǎn)生光和熱。熱空氣帶著電弧一起上升,就象圣經(jīng)中的雅各布(yacob以色列人的祖先)夢中見到的天梯。

  注意事項:演示器工作一段時間后,進入保護狀態(tài),自動斷電,稍等一段時間,儀器恢復后可繼續(xù)演示,實驗拓展:舉例說明電弧放電的應用

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