大一新生個人成長報告11篇(實用)

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的適用范圍越來越廣泛，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的大一新生個人成長報告，希望能夠幫助到大家。

大一新生個人成長報告1

　　xxx，女，漢，1976年3月出生于內(nèi)蒙古包頭市。本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)就職于包頭市。

　　父親從事教育系統(tǒng)基礎(chǔ)建設(shè)工作，受教書育人的感染，自幼父親要求嚴(yán)格，軍事化，但缺乏可操作性的好的教育方法。而母親規(guī)范的東西卻少許多，還總庇護孩子們。我從小性格文靜、人前膽小、害羞，喜歡觀察，不發(fā)表言論。但心地善良，有時還總受欺負，也從不大聲喊，也不哭，渴望和平、和諧，與人相處大方夠義氣，總喜歡給他人些東西，哪怕比自己的多也好，并總以此為樂直至今日。個人學(xué)習(xí)能力中等，屬于智商一般，但非智力因素未及時很好開發(fā)，順其自然成長型。主要緣于父母從小注重家庭中經(jīng)濟建設(shè)而忽略文化及習(xí)慣養(yǎng)成所至。但情商不斷加速前進，源于個人善良、真誠、熱情，總看待他人優(yōu)點，把別人的事當(dāng)成自己的事情并及時辦，并在他人看來特別寬厚，但自己心中有數(shù)!

　　個人的發(fā)展從小平凡快樂著——憨憨的、實實的、不慌不忙的生活著;長大后工作著、進步著、學(xué)習(xí)著、超越著，取得各種各樣的成績，在同齡人當(dāng)中被他人看作佼佼者，人生的高峰現(xiàn)在看來就是今天，工作至今獲得各級各類榮譽二十多項，其中包括自治區(qū)級骨干教師、自治區(qū)十佳輔導(dǎo)員、包頭市教學(xué)能手、自治區(qū)青功賽二等獎，包頭市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。但榮譽面前真的沒有驕傲，平填了的是更多的自我肯定和自信，也深知榮譽是昨天的，大家?guī)头龅模瑐�人真的沒有什么，如果有，那也許就是與人為善、積極進取!

　　今天看似取得了成績其實也曾走過一個特別躊躇滿志的階段，因為剛20多歲出生牛犢不怕虎之時，由于各種成績?nèi)〉玫娜菀�、快，在飄揚聲中似乎有些目中無人，再加上沒人能及時提醒，個人當(dāng)時懵懂，但并非本意。于是被前任領(lǐng)導(dǎo)打入冷宮，實行"不管、不用、不看"方案，真的感覺自己當(dāng)時四面楚歌，心情煩躁，看誰都不順眼，無人肯定自己的工作。從而導(dǎo)致月經(jīng)失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂，并外顯為起痘、長斑。但后來遇上一伯樂，對我及時疏導(dǎo)、幫助、欣賞、肯定，讓我重塑自我，展現(xiàn)新我!

　　真正認識到自己成為一個人了，還是工作之后，師范院校畢業(yè)后19歲，自己獨立了，完全不是學(xué)生了，自己有了可以支配自己生活的能力了，并可以設(shè)計規(guī)劃許多事情時，真正感覺到獨立自主、自立自強，是一個人了。并有了責(zé)任感，包括對家人、對朋友和對待工作。成人后的感覺很舒暢，也有壓力，但總的來說很適合我，讓我更多的時候感到洋洋得意!

　　盡管如此，深曉書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。深懂人無完人的'道理，深知做一個對社會有用的人的價值，于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高，我覺得自己需要加強的方面還有：

　　1、完善人格，做魅力女性。

　　2、繼續(xù)堅持天天閱讀，讀好書，多讀書，終身學(xué)習(xí)定為個人學(xué)習(xí)進步目標(biāo)，在書中與最偉大的心靈對話，從而使個人修養(yǎng)、精神境界不斷提高。

　　3、生活中更多的做好自己，關(guān)心愛人、照顧家人，幫助朋友，從而快樂自己。

　　4、更多的學(xué)會取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態(tài)平和，寬待他人，善待自己!把握現(xiàn)在，打理好今天，并快樂每一天。

　　學(xué)習(xí)了心理學(xué)之后，這種感恩的心情更加的強烈!不僅讓我知識更加豐富，而且特別是情感上更加愉悅了，所以這種感受由內(nèi)而外，從心中迸發(fā)出來!感受到生活著、工作著就是幸福的，雖然有時學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，工作的壓力重，但最近大部分時間的心情都特別的好!

　　成人之后的我更能正確看待自己和他人，不斷打磨自己的過程中，看待他人有了更加明確的認識和態(tài)度!與他人相處中，總是告誡自己人無完人、和平相處。首先，

　　看別人優(yōu)點，哪怕只有一點點，就足以值得我學(xué)習(xí)和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己!如果個性不相投，但真誠善良，也可成為真正的朋友!如果奸詐、虛偽，總把個人利益放在第一位，而且會在工作當(dāng)中遇到，就去成為很好的團隊中合作伙伴、工作伙伴，為共同目標(biāo)而努力!

　　"人之初，性本善"，這仿佛是我的寫照!加上工作近十年的不斷磨練，還有從事共青團、少先隊工作氛圍的影響，我屬于外向、樂群、穩(wěn)定、有責(zé)任感的人。從小老師的諄諄教導(dǎo)使我對英雄的概念有了自己更深刻的認識。我心目中的英雄是諸葛亮、毛澤東，特別崇敬他們的智慧、勇謀、領(lǐng)導(dǎo)才干。但作為女性更有崇拜者，便是當(dāng)代的主持人楊瀾，更希望自己也像她一樣聰慧、美麗，做職場新女性，做魅力女人。

　　現(xiàn)在自己即將三十而立，對個人成人、成熟也有獨到見解。我認為成熟是一個能均衡個人價值觀、態(tài)度、行為的人;一個"德才兼?zhèn)�，以德為�?的人;一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達;一個追求理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人;一個能夠從思考中認識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨立中體驗自主、從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才、從交友中品位成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人!

　　積極、進取、熱情、執(zhí)著是我的本色，對個人從未停歇過對奮斗目標(biāo)的追求。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好工作，希望自己有所成就。從事青少年工作一年是我的最愛，現(xiàn)在做團委書記，今后想去努力做像盧勤那樣的青少年理論研究者和講座者，像鞠萍姐姐那樣的少年兒童節(jié)目主持人。同時更想做的，生活中的目標(biāo)更多的是想做一個好妻子、好媽媽，讓我一點一滴經(jīng)營起來的家庭更溫馨、更浪漫，家人更愛家�，F(xiàn)在就不斷積累家教知識的我做個好媽媽，讓孩子更加健康成長，做他想做的事，做最快樂屬于他的自己!

　　我今天取得了一點點成績，我個人總結(jié)為三點，一是伯樂識我。二是勤于讀書和思考。三是不斷調(diào)整進行總結(jié)。其中最重要的是有這樣一個人影響我的人生發(fā)展，讓我平添了更多感恩的心，學(xué)會了真正做人，更完善做事，更積極樂觀豁達的對待自己和別人認識之處是20xx年，我工作走入了人生從未有過的低估，情緒也很低落，周邊感到很無助，她來到我所在的學(xué)校任黨支部書記，慧眼識金認為我有可塑性，有更大的潛力可以挖掘，于是開始用心良苦、潛心改造正迷途的我——找談話、委以重任、會議中表揚、校領(lǐng)導(dǎo)班子例會中肯定、找老師了解細節(jié)情況扭轉(zhuǎn)認識慢慢地，其他領(lǐng)導(dǎo)對我有了新的認識，學(xué)校老師們也對我有了新的看法，我獲得了更多的支持，更多的選票，更多賞識的目光，千里馬真的開始馳騁了!這之后，觸動到了我的內(nèi)心深處，激發(fā)我本身激情如火的動力，從而一發(fā)不可收，至今受益無窮。"做事先做人"的道理一直警醒我。

　　熱情、真誠，以人為善是我處理朋友的原則。所以我的朋友多，好朋友知心朋友也有幾個。一個特別鐵的好朋友這樣評價我：她樂群、積極向上，有較強的交際能力，善于表達，有較強的組織能力。她待人真誠、樂于助人，并且有較強的凝聚力及綜合素質(zhì)較高。和這樣的人成為朋友，會是一輩子的幸福，因為她既是益友，又是良師，因為她身上獨有的個人魅力，會像一股清新空氣時時縈繞著你，感染著你!

　　當(dāng)然我也有我的缺點，大家這樣批評我，有時太過于理想化、完美化，過于遷就他人而委屈自己，有時該放就放，該舍就舍，去體會缺憾也是美!

　　成為一個心理咨詢師是我五年來早已成熟的想法!我想用我所學(xué)寬解自己，更多的讓我所在城區(qū)近6萬名青少年心理健康成長，這種想法是迫切的，是渴望馬上夢想成真的!其實如果懂得一些心理學(xué)的知識，首先能感悟和幫助的就是我自己，我五年前工作中失意讓我失落、抑郁，就是陳老師和她的所學(xué)幫助了我，引導(dǎo)了我!

　　"十年樹木，百年樹人"教育事業(yè)和心理學(xué)事業(yè)同樣要有著更多的培育!成功只給有準(zhǔn)備的人，這種成為心理咨詢師的準(zhǔn)備更需要堅實和深厚。首先，要完善自我，個人心靈成熟、滋潤，才能把陽光雨露給予他人。其次，要長期不斷學(xué)習(xí)研究心理學(xué)中各分支學(xué)科知識，掌握扎實的理論。再有，"讀萬卷書，行萬里路"、理論聯(lián)系實際才能檢驗真理，要更多走出書本，走進社會，走向更多人的心靈，去實踐、去體驗。

　　這樣才能學(xué)以致用。

　　本身就是一個追求卓越的人!相信沒有，只有更好，成為優(yōu)秀咨詢師需要與世界前沿水平接軌，多看、多學(xué)、多聽、多思考、多總結(jié)，更重要的多實踐，不斷創(chuàng)新，走出一條屬于自己的路，只有如此，才能卓越!

　　特別希望人們能感到自己心理有些不對勁了，就來我的診所，那樣治療起來更及時效果更好!希望我們的職業(yè)能象國外那樣受人尊重、有良好的待遇!希望我的同事都很敬業(yè)、執(zhí)著、完善，互相合作，共同提高!更多的希望接待青少年求助者，因為我喜歡孩子們!

　　"我就是我，我要我自我，最快樂的自我，人群之中的我最最的獨特，唱我自己的歌，唱出我的性格"!用三個形容來形容我自己，那就是：自信并寬容著、柔情并堅韌著、聰慧并快樂著愿一條獨特的屬于我自己的路，在今后的日子里越走越遠，越走越好!

大一新生個人成長報告2

　　作為一名大一新生，我在經(jīng)歷學(xué)校的各種活動和學(xué)習(xí)過程中，漸漸明白了成長的重要性，也體驗到了自己的成長之路。以下是我個人的成長報告。

　　首先，我深感到了大一生活的重要性。大一是一個新的開始，一個重新認識自己和世界的時期。在學(xué)校的各種活動中，我結(jié)識了很多新朋友，和他們一起交流各自的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，開闊了我的眼界。在學(xué)校的各種比賽和社團活動中，我積極參與，不斷挑戰(zhàn)自我，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力。

　　其次，我意識到學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地學(xué)習(xí)，盡可能地掌握更多的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我堅持自己的學(xué)習(xí)計劃，認真聽課，積極參與討論，認真完成作業(yè)和測試。我也學(xué)會了自我反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

　　第三，我更加認識到交流和溝通的重要性。大學(xué)是一個交流和互動的平臺，通過與老師和同學(xué)的溝通交流，我更加深入地了解了他們的思想和見解，大大拓寬了我的視野和思路。在團隊中，我學(xué)會了向別人求助和接受別人的.意見，改進和完善自己的想法，更加關(guān)注和尊重他人的需求和感受。

　　最后，我深刻認識到自我管理的重要性。作為一個大學(xué)生，我必須要有一個獨立自主的生活方式。我養(yǎng)成了一個健康的作息規(guī)律，注重飲食的均衡和營養(yǎng)，合理規(guī)劃自己的時間，使自己的學(xué)習(xí)和生活充滿動力和活力。我也更加關(guān)注自身的身心健康，積極運動和參與各種興趣活動，保持積極樂觀的心態(tài)，緩解壓力和焦慮。

　　在大一生活的一個學(xué)期中，我認為自己在個人成長方面取得了一些進步。我更加意識到成長的重要性，明確了自己的發(fā)展目標(biāo)和行動計劃。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己和社會做出積極的貢獻。

大一新生個人成長報告3

　　大學(xué)新生生活，是每一個孩子最幸福的時光。世界十年，端午已至�；厥走@一年，我經(jīng)歷了許多增長，學(xué)會了很多，也認識了很多朋友，讓生活充滿了意義。在這個大學(xué)一年里，我有許多心得和收獲，想在這里和大家分享一下。

　　首先，我覺得運動是十分重要的。以前，我只是一個不愛動的孩子，很少鍛煉。但是在大學(xué)里，我發(fā)現(xiàn)了勝過運動的樂趣。因為大學(xué)周圍有很多場所可以做運動，那里有跑道，還有體育館等。我養(yǎng)成了每天去運動的習(xí)慣，一個星期至少會去四次。這讓我更加健康，也讓我現(xiàn)在非常的強壯。我很喜歡運動，甚至我可以說我現(xiàn)在是一個愛運動的人了。我相信未來我一定會認真去做運動這件事，讓自己更加健康。

　　其次，我覺得團隊合作是必要的。在大學(xué)里，我們時常需要小組合作完成任務(wù)，比如大家一起完成一次短劇、然后展示出來。我有幾次的情況是和同學(xué)無法合作，從而導(dǎo)致比較尷尬的場面。吃一塹，長一智，我從中也學(xué)到了團隊合作的重要性。所以，我經(jīng)常把時間留給了小組的'合作。現(xiàn)在，我也能很好的完成任務(wù)，并且也能跟同學(xué)合作愉快。

　　最后，我也認為自律十分重要。新生時，我們需要適應(yīng)新的生活環(huán)境，而上大學(xué)生活的自由度較高，自覺自律顯得尤為重要。我的班主任常常會讓我們自己制定一個小小的計劃，提醒我們該做什么事情，以及該何時去做。這讓我覺得很有幫助，現(xiàn)在我也會制定計劃來安排自己的時間，讓自己利用時間更加得心應(yīng)手。

　　這些經(jīng)歷讓我成長了，更加強健、更加自律。在時間的洗禮下，每一個人都在成長，取得不一樣的收獲。而我的收獲也是很多的，我感謝大學(xué)的點滴教誨，讓我更加自信，更加有力量去迎接未來。同時，它也提醒著我，未來仍需不斷努力。至此，我想結(jié)束我的報告，我的目標(biāo)是為自己、為家人、為家鄉(xiāng)出一份力，讓更多人能夠嘗到成功的味道，謝謝！

大一新生個人成長報告4

　　一、自我成長分析

　�。�1）幸福的家庭，讓我擁有正確的價值觀。

　　我是一個活潑開朗的女孩，今年我已經(jīng)27歲了。xx年的冬天，我出生在一個湖北省十堰市市區(qū)的一個小山村。爸爸時一名退伍軍人，村子里的事大同小異，不愛言語的他總是一幫到底，個性是村里的小學(xué)，到了冬天，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，已經(jīng)世襲罔替好幾代破爛不堪的棉褲棉襖根本無法抵御風(fēng)寒。它瘋狂的吞噬著一切，我們的手腳如同冰凍的胡蘿卜，又痛又腫，就連稚嫩的臉蛋、屁股、大腿它也不肯放過。村里的娃坐不住了，與其在這挨凍，還不如回家干活掙口飯吃。為了讓每一個孩子都有學(xué)上，為了解決寒冷的后顧之憂，爸爸似乎每一天都在收集柴火，然后在冬天來臨之時，分批送到學(xué)校。圍著篝火學(xué)習(xí)，是此刻每一次都想起來的幸福！媽媽雖然文化水平不是很高，但卻都有一顆熱情，善良的心他們?yōu)槿苏�直，豁達，做事認真負責(zé)，踏實肯干，在他們的教育和影響下，我也成長成為了一個活潑開朗、正直善良、熱情真誠的女孩子。小時候家境不是很好，便養(yǎng)成了吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣，并構(gòu)成了乖巧、懂事、自立、忍讓的性格特征。由于動手潛力極強，嘗試用自我的所能幫忙身邊的同學(xué)、朋友，建立了很好的人際關(guān)系，人際交往潛力在這一階段開始得到較好的發(fā)展。直到那一天，我們姐第

　　兩個一齊躺在了病床，十分愛著我們的媽媽不忍心了，爺爺和奶奶在身后鼓舞：生活就是堅持！生活是殘酷的，僅有經(jīng)歷了才會明白，僅有付出了才有收獲。我感激我的父母，因為是他們給了我機會和力量。如果說，成功是個坐標(biāo)系，努力是橫坐標(biāo)，夢想是縱坐標(biāo)。僅有透過努力，才能到達知識、邏輯與情感、愿望、目的等等的統(tǒng)一，才能實現(xiàn)崇高人生夢想，才能實現(xiàn)人生命的最高的自我價值。感激父母，給了我一個文化低蘊豐富的家庭環(huán)境，讓我在那個一窮二白的年代，擁有了同齡人所未擁有的歡樂童年，造就了可供我享受一生的品格。

　�。�2）熱愛閱讀，讓我擁有正確的世界觀。

　　我愛讀書，小學(xué)時就翻閱了爸爸的《紅樓夢》、《岳飛轉(zhuǎn)》、《水滸》、《三國演義》……那時的讀書僅限于故事情節(jié)的翻閱，全無思想含義的領(lǐng)會，以至于有了之后的第二次、第三次的細讀、品度。中學(xué)時，教師向我推薦了一些國外名著《霧都孤兒》、《簡愛》、《三個火槍手》……再就是到之后的感情小說、武打小說、散文、史記、詩歌等。喜歡心理學(xué)以后，目標(biāo)又向心理學(xué)小說邁進，以至于畢淑敏教師一度搬上我的偶像舞臺。我是平凡的一介草木，只是喜歡讀書，喜歡寫點東西。從日記、博客、到《省人口導(dǎo)報》、《中國人口報》、《中國現(xiàn)代散文詩刊》等，都記錄著有關(guān)我的歡樂人生足跡。讀書并沒有徹底的讓我脫胎換骨，但的確潛移默化了我的人生，豐富了我的思想，讓我擁有了正確世界觀：能夠唯物而辯證地、客觀而全面地看待事物。為我的人生目的、人生道路的選取帶給保證和服務(wù)，并且指引著我健康歡樂的生活。

　�。�3）真情和努力，鑄造我的歡樂人生觀。

　　上學(xué)時，我是教師眼中的好學(xué)生，不調(diào)皮，不惹事，不是最努力，但成績卻穩(wěn)居班里前十名。由于貧窮和山區(qū)的狹隘思想所困，我踏上了中專的末班車。僥幸的是，分配時以優(yōu)異成績來到了東風(fēng)總醫(yī)院。于是就這樣，懷揣著“救死扶傷”的夢想踏進了醫(yī)院的大門。工作后，爭強好勝的自我，不甘于就這樣“大�！钡嚼希�有用四年時間先后取得了湖北醫(yī)藥學(xué)院的臨本科畢業(yè)證，并取得學(xué)士學(xué)位。期間，還因工作突出，文字功底扎實，先后兼任宣培科、科技科等工作。些許的成功再一次證明：知識改變命運！一路綠燈，執(zhí)業(yè)護師考了一次通過。事業(yè)成功而感情給了我很大的幫忙，尤其是幸福的婚姻給了我無限的力量，丈夫真情告白，在別人的眼里，是幸福無比的。當(dāng)這所有事情都告一段落時，我真正過起了日出而作，日落而息————做一天和尚，敲一天鐘的生活�？墒�，閑置下來的自我竟然沒有預(yù)料中的自由歡樂。

　　王朔曾言：“人就是一導(dǎo)管，歡樂流過，悲傷流過，導(dǎo)管就是導(dǎo)管�！碑�(dāng)20xx年的鐘聲即將敲響，想想印刻在腦海里每年都能拷貝的工作總結(jié)，真正就有了導(dǎo)管的感覺，無味、無為、生冷、生硬……靜坐下來仔細的思付一下自我。無味，生活索然；無為，生命悄悄然；生冷生硬，生活生命飄飄然，無踏實感，無成就感。我曾資助過聊城的一所農(nóng)村小學(xué)，曾資助過湖南的一位貧困學(xué)生，那時認為，我給予他們這些就足夠了，但當(dāng)四川地震之后，才發(fā)覺這些是遠遠不夠的，該給自我定位了，“該干點什么”“能為他們再做點什么”這樣的問題反復(fù)在我的腦海里出現(xiàn)。在家人的支持下，再加上我對心理咨詢職業(yè)的無比熱愛，我又參加心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，一段時間的學(xué)習(xí)生活讓我仿佛又回到了大學(xué)時代，情緒變得簡單、歡樂、充實。在學(xué)習(xí)中我也慢慢地懂得：應(yīng)對身邊的人要學(xué)會接納、包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創(chuàng)造真情的空間，構(gòu)建和諧的精神家園。對“成熟”也有自我的見解：我認為成熟的人是一個有“度”的人，簡約不簡單、放松不放縱、成熟不世故、果斷不武斷；自信又謙虛；懂得堅持也懂得放下。成熟的人還應(yīng)是一個有價值的人，有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作為。有了新的目標(biāo)和夢想，頓感踏實了許多。人生有真情、有努力，就會有歡樂！先強大自我，再幫忙別人，這就是我的歡樂人生觀。

　�。ǘ�）個人人格類型的描述

　　借助卡特爾16種人格因素進行分析，我性格總體是外向、熱情，和藹可親；富于感性、喜歡幻想、工作生活富有創(chuàng)造力；好強、獨立，常常有反抗意識，喜歡堅持自我的觀點，但易變通；敏感、懷疑，遇事喜歡思考，能夠客觀地分析問題。樂群性、聰慧性、恃強性、興奮性、敏感性、懷疑性、世故性呈高分傾向，情緒體驗偏強烈，易生煩惱，穩(wěn)定性呈低分傾向，有恒性、憂慮性、緊張性、自律性、實驗性呈中等。我自認為擁有的五個最好品質(zhì)是：真誠、善良、理解、用心、負責(zé)。所以我的朋友很多，他們對我的評價是：真誠、外向合群、積極向上、幽默，放松時給人帶來無比歡笑，安靜時給人帶來深刻思考，是一個有情趣的'人。同事們評價我是：性格外向隨和，善解人意，待人真誠，易相處，為人熱情善良富有同情心，聰穎，工作潛力強，事業(yè)心強。人無完人，當(dāng)然我也有我的缺點，大家這樣評判我：有時太過于夢想化、完美化，偶爾的行為個性化，過于敏感，太在乎別人對自我的看法。如果用三個形容詞來描述自我就是：感性、積極向上、善解人意。

　　二、職業(yè)行為分析

　　（一）為什么做咨詢師

　　1、從思想上看，我擁有了穩(wěn)定的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、從人格和潛力上來看，我具有一個合格心理咨詢師的條件。首先，我具有成為一名合格心理咨詢師的個性品質(zhì)。在心理健康的狀況下，思想豐富、習(xí)慣內(nèi)省、性格穩(wěn)定、思維敏銳、洞察力強，在還沒有拿起心理咨詢書籍之時，就已經(jīng)學(xué)會傾聽，一度成為單位同事思想的解負者和煩惱的傾聽者。其次，我從事臨床工作十三年，兼職管理六年，能從不一樣的角度去觀察別人。已能熟練的運用思考引導(dǎo)等這些最基本的咨詢技術(shù)。所以我有必須的實踐經(jīng)驗。

　　3、從客觀現(xiàn)實看，我們所服務(wù)人群的心理問題令我擔(dān)憂。與其說，工作六年中見證了個性區(qū)域行業(yè)醫(yī)生的成長歷程，倒不如說，兼職科技的兩年，所應(yīng)對的特殊人群給了我更大的觸動。技術(shù)科所應(yīng)對的都是特殊群體—以前生育過一名病殘兒的特殊家庭父母，以前生育過一個優(yōu)秀且生龍活虎孩子瞬間生命消失但卻不能再生育的家庭父母。他們的眉頭是緊皺的，言語是蒼白的，眼神是無助的，情緒是焦慮的，精神是壓抑的。他們有對第一個孩子的悲哀和想念，有再生育二胎的期盼和不能再生育二胎的無奈，或者年齡過大、遺傳、環(huán)境等能否優(yōu)生的焦慮，矛盾沖突讓他們痛苦不堪、坐臥不安。我在同情他們的遭遇且想幫忙他們的同時，也想讓自我的人生價值再次得以實現(xiàn)。

　　4、從未來發(fā)展上看，心理咨詢行業(yè)的前景對我有很大的吸引力。當(dāng)今社會，心理問題已列為影響人們健康的首要問題之一，并且隨著社會形勢的不斷變化，社會人群的心理問題越來越普遍，但心理咨詢行業(yè)在我國才剛剛起步。無論是在理論方面，還是在實踐應(yīng)用方面，都不能滿足社會急切需要的發(fā)展。所在，我想抓住機遇，努力學(xué)習(xí)，深刻實踐，做一名優(yōu)秀的心理咨詢師，在幫忙患者緩解心理壓力、擺脫心理困擾的道路上，去實現(xiàn)自我更大的人生價值。

　�。ǘ�）從業(yè)方向

　　我熟悉老年失子又不能再生育的這一特殊人群的現(xiàn)狀和心理，并有條件進行實踐，所以在今后的咨詢者中，我期望應(yīng)對這一特殊群眾，并且期望引導(dǎo)青少年珍惜生命。

　�。ㄈ�）從業(yè)期許

　　1、首先期許在我們這個行業(yè)成立一個咨詢門診，讓求助者每一天微笑生活。

　　2、其次期許自我成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，擁有自我的心理咨詢工作室，為每一個人生都架起一座歡樂的橋梁。

　�。ㄋ模�從業(yè)的影響因素

　　1、人格特征的影響情緒化、感性過度的個性特征，有時會在咨詢工作產(chǎn)生移情，反移情，或帶有個人傾向性的診斷等。

　　2、實踐和理論知識水平的影響自我正規(guī)的學(xué)習(xí)心理咨詢時間還不長，實踐和理論有機結(jié)合上還存在不足，還需要更多的經(jīng)驗積累和進一步的應(yīng)用。

　�。ㄎ澹┳陨淼膬�(yōu)勢及不足、未來努力方向

　　1、自身的優(yōu)勢：有出色的觀察力和對細節(jié)的關(guān)注潛力。務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的思考。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強的原則性，工作時愿意承擔(dān)職責(zé)，自我有客觀的決定和敏銳的洞察力。

　　2、自身的不足：壓力很大時，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒�，F(xiàn)實，思考的東西太多，往往把簡單的事情思考的太過復(fù)雜，喜歡把自我的思想想法強加給別人，強勢性太厲害！

　　3、需要改善的方面：有時候會思考不切實際的事情，會把復(fù)雜問題簡單化。當(dāng)我一個計劃浮出腦海的時候，我會迫不及待的去實現(xiàn)它，帶有沖動感和感性色彩。有太強的自信心。

　　4、未來努力的方向：不斷的提高理論知識和咨詢技能，克服性格上的缺點，努力做一名優(yōu)秀、資深的咨詢師，為每一個求助者克服障礙，歡樂的生活。

大一新生個人成長報告5

　　作為一名大一新生，我在這一年中收獲了很多，經(jīng)歷了很多并且成長了很多。我想從學(xué)習(xí)、社交和自我認識三個方面來分享我的成長經(jīng)歷。

　　學(xué)習(xí)

　　在大學(xué)里，我學(xué)習(xí)了很多新知識，不僅僅是專業(yè)知識，還有很多其他方面的知識。我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)教育注重的是能力的培養(yǎng)，而不是僅僅傳授知識。因此，我在學(xué)習(xí)中注重的是如何通過學(xué)習(xí)來提高自己的能力。

　　在學(xué)習(xí)方面，我深刻認識到了要做到“及時預(yù)習(xí)，認真聽講，及時復(fù)習(xí)”的重要性。學(xué)習(xí)的時間很珍貴，所以我盡力利用每一分每一秒，根據(jù)老師的教學(xué)內(nèi)容進行認真預(yù)習(xí)，把握住課堂時間，認真聽講，做好筆記，并在課后及時復(fù)習(xí)。這樣，不僅能夠更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且還能夠有效加深記憶。我相信這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣會伴隨我一生。

　　社交

　　在大學(xué)里，社交非常重要，因為社交是我們結(jié)交新朋友、學(xué)習(xí)新知識和開闊視野的重要途徑。我已經(jīng)盡力拓展自己的社交圈，并且結(jié)交了許多新朋友，與他們交流思想和看法，既擴大了視野又提高了思辨能力。

　　我經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的.各種活動，參加學(xué)生組織，這為我提供了豐富的機會，讓我學(xué)會了許多新技能，提高了我的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。同時，這些活動也讓我遇到了很多志同道合的朋友，與他們交流互動，我變得更加自信，克服了很多以前的社交恐懼癥。

　　自我認識

　　在大學(xué)里，我也逐漸認識到自己的優(yōu)缺點，并積極改進自己。我意識到，要想成為一個有競爭力的人，首先要接受自己的不完美和短處，并努力地改進和提高自己。

　　我努力了解自己，確定自己的興趣和愛好，并且積極追求它們。同時，我也學(xué)會了與自己的情緒和情感相處，保持心態(tài)平衡，保持積極向上的態(tài)度，讓自己更加成熟自信。

　　總之，大一的經(jīng)歷讓我更加成熟，更加了解自己，我也學(xué)會了如何更好地平衡學(xué)習(xí)和生活，如何識別自己的優(yōu)缺點并且逐漸改進。我相信，這些經(jīng)歷積淀在我內(nèi)心深處，會讓我在未來的日子里更加自信和有力量。

大一新生個人成長報告6

　　大學(xué)生活對我來說是全新的，也是極具挑戰(zhàn)性的。進入大學(xué)的第一天，我踏入了新的校園，充滿了新奇和未知，充滿了期待和興奮。然而，當(dāng)我真正開始體驗大學(xué)生活時，我才發(fā)現(xiàn)在這里學(xué)習(xí)和生活并不像我之前想象的那樣簡單，甚至比以前更加苛刻，更加殘酷。在這一年的成長中，我不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷地超越自己，不斷地磨練自己，這讓我實現(xiàn)了自我價值和個人夢想，下面我將分享我的成長經(jīng)歷。

　　第一，獨自生活的能力。作為一名大一生，離開家鄉(xiāng)，獨自在他鄉(xiāng)生活，獨立處理生活中的瑣碎事務(wù)是一個必備的能力。從最開始恍然大悟到現(xiàn)在步入正軌，我能獨立處理自己的日常生活問題，獨立做飯、洗衣、打掃、購物等，顧及自己的飲食起居和生活規(guī)律，每天保持固定的學(xué)習(xí)時間和計劃，使得我在獨立生活方面能力的日漸提升。

　　第二，積極參與課外活動。在校園里，參加各類組織和活動能夠豐富自己的課余時間，拓展自己的興趣圈子，鍛煉社交和溝通能力。在這一年的`學(xué)習(xí)中，我積極參加了各種社團活動，如學(xué)生會、文學(xué)社、籃球社等，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、溝通能力等等，讓我在與不同年級、不同專業(yè)、不同背景的同學(xué)交流時更為自信和流暢。

　　第三，較高的學(xué)習(xí)能力。這一年，我深刻認識到學(xué)習(xí)是我的主要目標(biāo)。在剛剛?cè)胄�時，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績并不理想，這時，我意識到自己真正需要提高的是學(xué)習(xí)能力，為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我開始了自我調(diào)整和自我提升。設(shè)立明確的學(xué)習(xí)計劃，按時學(xué)習(xí)，引入交叉學(xué)科拓寬自己知識面，努力克服自己的理科弱項，為提高自己的綜合素質(zhì)貢獻自己的努力，從而實現(xiàn)自我價值的提升。

　　第四，擁有自信的心態(tài)。剛進入大學(xué)的時候，我非常焦慮，不知道該如何適應(yīng)這樣一個新環(huán)境，但是隨著時間的推移，我漸漸學(xué)會了適應(yīng)大學(xué)的生活。我的母親告訴我：“在任何環(huán)境下，一定要有自信，信心是成功的一大基石�！庇谑牵�在以后的生活中，我始終努力維持自信的心態(tài)，相信自己可以應(yīng)對任何困境，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。雖然在過程中也會遇到挫折和失敗，但是我從未放棄，一次次重頭再來，直至實現(xiàn)我的目標(biāo)。

　　總之，大學(xué)的第一年對我來說是不平凡的一年。從一個孩子到一個成年人，我遇到很多困難和挑戰(zhàn) 。但是在這一年中，我學(xué)到了很多東西，取得了很多成就。通過不斷努力，我深入地認識到自己的優(yōu)點和缺點，更好地理解了如何讓自己變得更好。目前，我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接以后所有的挑戰(zhàn)和機遇了，我堅信未來的每一天都將是充滿希望和機遇的。

大一新生個人成長報告7

　　我是一名大一新生，今天，我來分享一下我的個人成長報告。

　　首先，我想說的是大學(xué)生活實在是不同于高中生活的。在高中時，我經(jīng)常被學(xué)業(yè)緊張、考試焦慮所困擾。而在大學(xué)，盡管學(xué)習(xí)上的壓力沒有減輕，但我感覺能更加自由地思考問題，能夠體驗到不同領(lǐng)域的知識，也能夠結(jié)交來自不同地方的朋友，這些都使我感到很有趣，很充實。

　　其次，我在大學(xué)里也遇到了許多的挑戰(zhàn)。例如，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的課程比高中時期要更加深入、完整、寬廣，使我需要在更短的時間內(nèi)承受更多的壓力，需要我更加集中精力去學(xué)習(xí)。而在課程上的需求之外，我也在掌握著應(yīng)對一個新生活的一些必要技能，例如獨自生活、管理時間自主性計劃等等。這些真正的挑戰(zhàn)雖然可能會讓其中的一些聽眾產(chǎn)生困擾，但我知道，它們也是成長和發(fā)展的機會。

　　另外，我也介紹一下我自己在大學(xué)里的成長歷程。我在課堂上非常努力，總是用最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。我盡量不抱怨，不急躁，努力解決自己的難題，這些方法使我不斷地發(fā)展自己的思維能力。此外，在社交方面，我也積極與其他人交流，以便更好地了解其他人的意見和想法。這對我來說是一個非常好的學(xué)習(xí)機會。

　　最后，在我談?wù)撐业某砷L過程時，我毫不夸張地說，我的電腦是促進我成長的重要原因。我的電腦既是學(xué)習(xí)的工具，也是我交互的`平臺。我可以通過它來訪問各種教育資源，例如在線課程和網(wǎng)上實驗，同時也時刻保持了和朋友的聯(lián)系。我的電腦也為我提供了各種必要的性能和處理效率，使我在完成作業(yè)、前往學(xué)校和探索學(xué)術(shù)領(lǐng)域時扮演著重要角色。

　　總之，大學(xué)這種學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是一個非常好的機會來成長和發(fā)展。當(dāng)然，成長過程中也需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和交流。只有這樣，我們才能夠不斷地變得更好、更強，才能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更加優(yōu)秀且有益的進步。

大一新生個人成長報告8

　　作為一名大一新生，我在走過這一年的時間里，收獲了許多。在學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和思考。在生活中，我也逐漸成長為一個更獨立、成熟和堅強的人。

　　首先，對于學(xué)習(xí)，我深刻地意識到了自主學(xué)習(xí)和思考的重要性。盡管師長們會耐心地講解和幫助我們，但是最終成功還是要靠自己的努力。因此，我開始注重通過自主學(xué)習(xí)，去彌補課堂上的不足。在課下，我經(jīng)常會找相關(guān)書籍、資料、視頻等，增強學(xué)習(xí)的深度和廣度。同時，我學(xué)會了自主思考，關(guān)注問問題的本質(zhì)和核心。簡單地接受答案固然容易，但是思考過程可以帶來更深層次的理解和啟發(fā)。

　　其次，在生活方面，我也取得了不少進步。進入大學(xué)意味著更多的.自由和責(zé)任，尤其是在個人管理和時間管理方面。我開始更加合理地規(guī)劃和分配時間，對重要的事情優(yōu)先處理。同時，我也學(xué)會了更多的獨立生活技能，如做飯、洗衣、打掃等。這些技能不僅為我提供了更多的自理能力，也增加了我對生活的熱愛和珍惜。

　　最后，我也在思想上得到了拓展和提升。投入大學(xué)，不僅帶來了學(xué)科上的新理解，也拓展了我對社會和人性的認知。我參加了一些社會實踐和志愿者服務(wù)活動，去接觸、了解一些真實的社會問題和困境，這讓我更加珍視生活，更加關(guān)注和關(guān)愛身邊的人們。

　　總的來說，這一年的大學(xué)生活雖然是充滿挑戰(zhàn)和壓力的，但是我也感到自己更高效、更自由、更開放了。我相信，這份成長不僅為我個人奮斗之路打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我未來的發(fā)展提供了有力的保障。我將文化水平作為自己奮斗的標(biāo)志，不放棄每一次學(xué)習(xí)機會，爭取學(xué)有所成，讓自己在未來的人生旅途中，在各種風(fēng)險中始終保持著良好的狀態(tài)。

大一新生個人成長報告9

　　人生，只有你自己想努力，才能真正的努力。這是任何人都無法用逼迫讓你達到的目的，它只能是出由你自己內(nèi)心的意愿，你才會真正的著手去調(diào)整，去完善，去提升，去塑造一個更好的自己。大多數(shù)人做事沒有成功，根本的原因是缺少做的魄力，缺少奮力拼搏的勇氣。魄力，沉睡的人體內(nèi)，一旦被喚醒，會做出許多神奇的事情來。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響，而放棄追尋理想的魄力。要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更強。只要你肯奮斗，沒有什么是絕對不可能的。要想成功，就要不斷地自我剖析和進步。

　　自我分析

　　一。我的成長軌跡和事與人對我的影響

　　人們在剛剛降生到這個世界上的時候，除了性別之分，其實并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成長經(jīng)歷，社會環(huán)境，及某些重大生活事件所決定�；仡欁约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷對鑄成今天的我起著決定性的作用。

　　我今年21歲，時間若白駒過隙，忽然而矣！時間正如小河里的水，看似不動，其實在淌。時間過得真快，一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過。回想起以前有多少歡聲笑語，又有多少悲愁垂涕。

　　小學(xué)是我開始認識世界的時候。小學(xué)階段，在父母的教導(dǎo)和關(guān)心下，我無憂無慮的健康快樂的成長著。他們教育著我，勤奮：積極進取，寬容：正直豁達，責(zé)任：認真負責(zé)。那時的我天真的如同天上的小鳥。同時他們對我嚴(yán)格管教，只希望我有一天能有所為，所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上，他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活。那時的我學(xué)習(xí)很好人比較活躍，老師非常關(guān)心我，我也常常積極參加一些學(xué)校舉辦的活動。還記得數(shù)學(xué)老師舉行的一次答題有獎活動，我積極踴躍的回答，得到了不少的獎品。在那時我明白了想要得到就要自己去爭取。小學(xué)也有過一些不好的經(jīng)歷，那時班里還有一名同學(xué)成績很好，而且他們家有錢有權(quán)，常常當(dāng)著全班的面給老師送禮，他在班里就備受老師關(guān)心。在那之后班里也有一些同學(xué)效仿，這些同學(xué)也同樣很受老師關(guān)心，我也就慢慢淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時偶然想起，我明白了一個道理：光有能力是生存不下去的，還要有關(guān)系才能在這個競爭壓力巨大的社會存活下去，走的更高更遠。上了初中，我依然是我，成績雖然不是班里名列前茅的，但是我有很多的才能，朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個優(yōu)秀的學(xué)生。初中三年我明白了：人一定要有一個自己的特長。

　　高中生活緊張而充實。高中階段可以說是我最輝煌的階段，也可以說是我最黑暗的階段。高中目的就是為了考一個理想的大學(xué)，一切的一切都是學(xué)習(xí)。所以在高中階段，我沒有參加任何個人活動，集體活動不算。把所有心思都放到了學(xué)習(xí)上，所以那時候的成績名列前茅，為此我還掙得了一筆獎學(xué)金。可是艱苦的高中生活壓迫著我的神經(jīng)，尤其是高三時，壓力已經(jīng)快讓我走不下去了。這時我非常感謝我的同桌，是她的開朗影響著我，讓我堅持下來。我是一個獨生子，從小除了父母長輩對我的關(guān)愛以外，沒有體味過兄弟姐妹之間的關(guān)心與幫助。所以在那時候，是她對我有很大的影響。

　　興趣愛好對我的影響

　　我喜歡聽歌，因為它能陶冶我的性情，能讓我靜靜的思考人生；我喜歡打羽毛球，因為它能讓我盡情揮灑汗水；我喜歡旅游，所以我要比別人了解的多一些，知道的特色、地點、人文多一些，見過全國各地的人，接觸過各式各樣的人。

　　性格及對我的影響

　　我性格古怪，有時樂觀向上，能快速調(diào)整心情，讓自己時刻開心。但有時卻多愁善感，感嘆世間滄桑。但大多時候我都樂觀堅強，無論遇到多大的難事，我都能勇敢的面對，相信事情總會有辦法解決掉的。

　　能力與品質(zhì)

　　關(guān)于為人處事方面的品質(zhì)，人不能只想著自己的利益，要須知，自己不是一個孤立存在的個體，要學(xué)會與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進步。同時自認為動手能力強，能很快的.做完一件事；學(xué)習(xí)能力強，對于陌生事物能很快的學(xué)會；適應(yīng)能力強，在一個陌生的環(huán)境下，能很快的找到自己的位置并融入其中。

　　自身的優(yōu)勢、不足與改進

　　優(yōu)勢：喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞，有一定的組織，交流和創(chuàng)新能力，并能保持樂觀的心態(tài)去對待每一件。細心，對事認真負責(zé)。

　　不足：遇事不夠冷靜，有時行事魯莽，愛沖動。說話做事不加以細致考慮。

　　改進：以后遇事之前要冷靜思考，學(xué)會分析，制定一定的計劃。

　　自我奮斗目標(biāo)

　　加強與他人的交流溝通，增加自己的社交范圍，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。人是更多的朋友，增加更多的經(jīng)驗。鍛煉自己的組織，交際，領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)交更多的朋友。學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，擁有一份很好的工作，創(chuàng)造一個美好的未來。加強對自我心理的控制，冷靜處理遇到的任何事物。

　　二。職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑

　　職業(yè)生涯規(guī)劃能否實現(xiàn)，很大程度上取決于能否立即行動。俗話說：心動不如行動。因為只有行動，才有成功的可能性，只有從現(xiàn)在做起，才能完成人生的規(guī)劃。我相信經(jīng)歷四年大學(xué)的洗禮，我會變得更有自信，我將會以最美麗的微笑來面對我所面臨的每一個挫折。自信是我有力的盾牌。選擇本專業(yè)對口職業(yè)將是我的有利因素。

　　三。自我總結(jié)

　　人不會因為做過什么而后悔，更多的時候，是因為沒做過什么而后悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看結(jié)果，只體會其中做事的感覺，相信自己的感覺，不會錯，每天在生活，工作中，體會每天的充實，那樣的人生才叫完美，才能體現(xiàn)人生的價值，一生才能無憾。

大一新生個人成長報告10

　　前言經(jīng)過了，路過了，錯過了，于是我們以為自己成長了。終于也可以在眼淚里或者疼痛或者悵然地微笑。高舉在海潮起伏的清晨把自己裹在黯藍的海水里，原來不是不懷念，那所有快樂的憂愁的往昔，一想起，就排山倒海，時光反方向奔跑，我們只能抓住往事的片段，在春花綻放的清晨，在夏雨轟鳴的午后，在秋風(fēng)嗚咽的黃昏，在冬雪紛揚的深夜，寂寞回味。有很多人把青春寫在小說里，也有很多人把青春拿來歌唱。這個年代的孩子體會到的青春總是無常，混合著赤裸裸的憂傷，纏繞在靈魂里，銘刻在歲月里。

　　少年時代的日記，曾經(jīng)的合影，高中校園里的柳樹，一起散過步的操場，吃過無數(shù)次午飯的食堂這些瑣屑而精致的細節(jié)都涂抹著我們共同哭過笑過走過唱過的年華。它們就是我們青春的符號，疼痛而清醒地記錄著成長的軌跡�；ǘ�，落葉，雨滴，清風(fēng)。愛情，奢靡，糾纏，郁悶。總是逃不開一些東西，青春就這樣冗長地往復(fù)在生命中最最純粹的年紀(jì)。

　　我叫趙慶明，一個普通的大學(xué)生，我有我自己的喜怒哀樂，我不是一個完美的人，和眾多大學(xué)生一樣，需要改進的方面很多，需要學(xué)習(xí)的也不少，經(jīng)歷一些事情后，人也會變得成熟些，借用別人的一句話“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽竟憂患而愈益溫厚”。一個人應(yīng)當(dāng)有著自己真實的生命體驗。并真切體味淚洗過的的良心，所蘊涵的痛苦徹捂后純凈的善和美。人生的痛苦只有自己才能感受最深。生命的真實就在于歷經(jīng)磨難，人生路上所蘊涵的挫折需要仔細品味。

　　我出生在一個很普通的家庭里，家里有一個妹妹，從小爸爸媽媽都很重視我和妹妹的教育，兒時的美好時光總是令我難以忘懷，那時整天無憂無慮的回想起來就懷念。真想再回到那個年齡感受一下那種天真爛漫。那時候我多么盼望過節(jié)日呀，家人都聚在一起吃飯、聊天。還有我最喜歡的四驅(qū)車，玩具槍，童年時，經(jīng)常騎在父親的背上，看著天上的白云優(yōu)雅輕快地飄過；童年時，經(jīng)常和父親玩著百玩不厭的捉迷藏。童年的時候，無數(shù)次看著飛過的鳥兒發(fā)問，為何鳥兒會飛？為什么花的生命那么短？為什么天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著巨大的問號。

　　我在成長。進入初中一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時間的流逝漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了于是走過陌生的一切都變得快樂起來。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)自己卻不曾認真的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺，愛走神，當(dāng)然也怕考試，怕開家長會，漸漸地心里也有了一些小秘密。

　　擁有無限的激情我進入了高中這有我最美的回憶。我用盡全力的翩舞，只為實現(xiàn)心中的夢，軍訓(xùn)時我學(xué)到了很多，當(dāng)然也收獲到了友情也有一份快樂而艱辛的回憶。驕陽下?lián)]灑青春的汗水，小憩時享受歌聲的美妙。學(xué)習(xí)中，我明白做人是做最大的學(xué)問，人做好了，學(xué)問也就有了。如果你真正努力過，失敗又何妨。那只不過是人生旅途中的一個小坎坷。

　　邁過去，你就是勇士。高二高三我拼搏著，為了父母的愛，也為我在別人心中的形象，別是高三，繁重的作業(yè)令我身心疲憊，但我明白，風(fēng)雨過后必將有明澈的天空，迎接你的便是一道絢麗的彩虹。俯仰間，我明白父母在守護著我疲倦的夢，我趕開一群群黑夜，老師辛勤的付出只為留下鐘鼓與太陽。我學(xué)會為了感恩，用點點滴滴的小行，來實現(xiàn)心中的大義。友情的芬芳令我陶醉，我會銘記它，用心把它焙的暖暖的。成為一生最美的回憶，三年的時光匆匆而過，能有如此豐富的高中生活經(jīng)歷正是人生之一大幸事，高一，高三，三年三線式的跨越讓我受益匪淺。在這里與來自四面八方的同齡人一起努力，氣球在同一片天空下沐浴著知識的陽光。在這里我不僅在知識的海洋里盡情的暢游又在老師的諄諄教誨中明白了人生的哲學(xué)道理，學(xué)會了獨立自強。在長輩驗證我也許還是個孩子，但是經(jīng)歷了這三年的美麗時光，我可以成功的向長輩宣言；我長大了。

　　高中生活的轉(zhuǎn)折點，是我踏上社會的起步。老師曾對我們說，高中是人生最美的時光，也是最終會有的一部分，沒有精力搞真正的是人生的一大憾事。我想這是沒錯的，高中與人生的青春花季相交，與成長一同前行，為將來的發(fā)展打下結(jié)實的基礎(chǔ)。拼搏的汗水收藏的淚光，成功的歡笑。精神的片段豐富著我的記憶，誠摯的友情，豐富的知識，以及身后的師生情，在我的人生道路上開滿了鮮花點綴著精彩，臨近畢業(yè)至今我可以大聲的向天呼喊我此生不悔，因為我穿過高中這片森林，欣賞到這里的美景，這里的風(fēng)景獨好。

　　高中之后，我來到了天津工業(yè)大學(xué)，剛?cè)雽W(xué)的時候我曾經(jīng)迷茫大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。在這個舞臺上我居然找不到自己的角色在一次又一次的社團面試中失敗，學(xué)習(xí)上更是不如從前得心應(yīng)手，沒有了中學(xué)老師的悉心指導(dǎo)？少了好多朋友。我開始懷疑這就是我向往已久的大學(xué)嗎，也許是在一瞬間一同涌上的孤獨與無助讓我瞬間成長，逐漸明白了每個人有不同的角色，不論是配角還是主角都有著各自的精彩，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好。

　　作為一個大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動、大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖自己的所有過去對于他們來說是一張白紙、這是你最好的重新塑造自己形象的`時候、改掉以前的缺點、每進入一個新的環(huán)境、都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)？對待無論是朋友還是敵人？都要用一顆仁愛的心？祝福別人？每個人都有潛在的能量、只是很容易被習(xí)慣所掩蓋、被時間所迷離、被惰性所消磨？因而奮斗是永恒的主題？不去想是否能夠成功、既然選擇了遠方、便只顧風(fēng)雨兼程？后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失、比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔？面對不公平的東西、不要抱怨、你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以、你不如去努力的奮斗、爭取你自己最合適的公平。

　　我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時間里堅持很難？放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠？沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜？沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄的資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

　　天地悠悠，過客匆匆，潮起又潮落，有多少人在我的生命里出現(xiàn)過，又消失了。那一條條縱橫交錯的直線，在某時某刻某一交點，然后又漸漸遠去，成長是生命里永恒的定義，因為成長會貫穿每個人的一生，直至生命的死亡。當(dāng)今天的你覺得昨天的你所做的事很幼稚時，我們還在成長；當(dāng)今天的你覺得跟昨天的你沒兩樣時，我們已經(jīng)停止成長。人生中，再長的路，我們也得一步一步去走完，再短的路，我們也要邁開雙腳去到達，所以，不管在成長的歷程中，我們面對著什么樣的經(jīng)歷，只要帶著愛在旅途中，我們就不會孤獨；只要有了前行的方向，我們就不會迷茫；只要勇于直面慘淡的人生，我們才能變得更加的成熟。

大一新生個人成長報告11

　　本人，女，現(xiàn)年27歲，20xx年X月畢業(yè)于XX學(xué)院XX專業(yè)，大專學(xué)歷，具有英語四級、計算機二級C語言資格。20xx年11月參加工作，至今一直為湖北麻城市人民醫(yī)院骨科護士。我性格中性，為人溫和，熱愛心理咨詢，想成為一名心理咨詢師，為社會做貢獻，以實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和人生價值。

　　一、自我成長分析

　�。ㄒ唬┬腋５耐�年生活

　　我的童年生活是幸福的，我們家一共4個人，爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸從事XX工作，媽媽從事XX工作，姐姐上學(xué)。每天晚上是我們家最快樂的時候，大家吃完晚飯坐在一起，互相說說笑笑，度過幸福的時光。我是家里最小的，爸爸、媽媽和姐姐都喜愛我，一般事情都依順我，家務(wù)事也不要我做。但我覺得自己也是家庭的一員，理應(yīng)承擔(dān)一些家務(wù)事，向爸爸、媽媽要求，爸爸、媽媽安排我做一些力所能及的家務(wù)事。我做完家務(wù)事，經(jīng)常得到爸爸、媽媽的表揚，感到很是高興，激勵自己做更多的家務(wù)事，當(dāng)一名爸爸、媽媽的好孩子。

　�。ǘ�）快樂的學(xué)習(xí)生涯

　　我性格中性，為人溫和，能夠遵紀(jì)守法，沒有違反校紀(jì)校規(guī)，和同學(xué)團結(jié)友愛，把心思用在學(xué)習(xí)上，小學(xué)、初中、高中各科成績都比較好，學(xué)校和老師對我的評價都比較高。因此，我的小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)生涯是非�？鞓返�'，在我心中留下了深刻的印象。直到現(xiàn)在我還惦記著那美麗的校園、那親愛的老師，在節(jié)假日期間和小學(xué)、初中、高中的同學(xué)經(jīng)常會面歡聚，感受快樂的學(xué)習(xí)生活，共敘同學(xué)之間的真情厚意。

　　小學(xué)、初中、高中的讀書生活天真快樂，沒有思想和心理負擔(dān)，日子如流水般的過去。到咸寧學(xué)院讀大專，想到自己所讀的專業(yè)是與自己今后的職業(yè)相關(guān)，關(guān)系到以后的工作和生活，才有了一定的思想和心理負擔(dān)。我所讀的是護理專業(yè)，今后要從事護士工作，要服務(wù)病人。而要做好護士工作，提高護理質(zhì)量，不出質(zhì)量事故，需要扎實的理論知識和操作技能。于是，我集中精力放在理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)操作上，取得了良好的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校老師對我比較滿意，相信我今后走上工作崗位，能夠做好護理工作，能夠給學(xué)校帶來好名聲。南丁格爾是護士的先驅(qū)和楷模，是她用小馬燈的微弱燈光照亮一個個傷殘戰(zhàn)士的身軀，把自己至真、至善、至美融進每個病人的心靈，使即將逝去的生命得到挽救再生，因此南丁格爾精神成為人類最偉大、最崇高的精神。我暗暗下了決心，要學(xué)習(xí)南丁格爾的偉大精神，把自己的愛獻給病人，使病人能夠早日康復(fù)，重返健康的生命世界。

　�。ㄈ�）成長的工作經(jīng)歷

　　20xx年11月，我參加工作，成為湖北麻城市人民醫(yī)院一名骨科護士。護士工作是辛苦的，不分白天黑夜，沒有有固定休息時間，一切要滿足病人護理需要。護士工作又是崇高的，三分治療七分護理，精心和恰當(dāng)?shù)淖o理能夠加快病情好轉(zhuǎn)，促進病人早日康復(fù)。為了做好護理工作，讓病人早日康復(fù)，我按照“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好和群眾滿意”的“三好一滿意”目標(biāo)，認真細致做好護理工作，一是注重細節(jié)，樹立“以人為本，以病人為中心”的宗旨，從病人的角度出發(fā)，以救護生命為重，從細微之處做起，講究服務(wù)禮儀，規(guī)范舉止行為，讓病人真正舒心、滿意。二是溫情服務(wù)，以子女服侍父母、晚輩尊敬長輩的親情，給病人良好的護理服務(wù)，照顧好病人的飲食起居，讓病人感受溫馨親情。近5年的護士工作，使我成長了許多，懂得了人生的意義，就是為病人服務(wù)，在服務(wù)中體現(xiàn)自己的人生價值。在近5年的護士工作中，我深深感到：要治好病，讓病人盡快康復(fù)，除了藥物治療外，還需要心理安慰，解除病人的思想負擔(dān)，使病人擺脫寂寞，振作精神，配合醫(yī)生做好治療工作，取得最佳治療效果。因此，我萌生了當(dāng)一名心理咨詢師的愿望，能夠更好地服務(wù)病人，促進病人病情好轉(zhuǎn)，早日康復(fù)。

　　二、職業(yè)行為分析

　�。ㄒ唬┏蔀樾睦碜稍儙熓俏业娜松�理想

　　通過對自己人生歷程的分析，我深深感受到：良好心態(tài)十分重要，健康心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)。我渴望成為一名心理咨詢師，能結(jié)合自己的護理工作，給病人做好心理咨詢工作，幫助病人解除思想負擔(dān)，使病人盡快治好病，重回健康世界。

　�。ǘ�）成為心理咨詢師的優(yōu)勢和不足

　　優(yōu)勢：一是我的成長經(jīng)歷為我開展心理咨詢工作奠定良好基礎(chǔ)，可以從中提煉出豐富而寶貴的經(jīng)驗。二是我性格中性，為人溫和、關(guān)心別人、愿意幫助別人的人格特征適合擔(dān)任心理咨詢師職業(yè)。三是近5年的護士工作，我已會熟練給病人進行心理輔導(dǎo)，大大地提高了我從事心理咨詢工作的專業(yè)水平。四是就讀武大的心理學(xué)專業(yè)將極大提高我的專業(yè)理論水平。

　　不足：一是理論知識和專業(yè)技術(shù)尚不夠全面，遇到一些復(fù)雜的心理問題還不能給求助者以成功的解決。二是我以前主要給病人進行心理輔導(dǎo)，其他群體進行心理輔導(dǎo)不多，心理咨詢的工作經(jīng)驗還不夠全面豐富。

　�。ㄈ�）努力方向

　　一是認真學(xué)習(xí)心理咨詢的理論知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，為當(dāng)好一名心理咨詢師打下牢固知識基礎(chǔ)。二是學(xué)習(xí)借鑒心理咨詢成功的案例，做到“他山之石，為我所用”，進一步豐富自己的心理咨詢工作經(jīng)驗，提高心理咨詢工作的質(zhì)量。三是多參加心理咨詢實踐活動，從原來病人擴展到其他群體，通過實踐提高業(yè)務(wù)水平，增加工作經(jīng)驗，以便把心理咨詢工作做得更好，為社會多作貢獻。

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