防震減災(zāi)報(bào)告

　　在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告十分的重要，不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家整理的防震減災(zāi)報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防震減災(zāi)報(bào)告1

　　我校依據(jù)天津市地震局等四部委《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校活動(dòng)的通知》文件精神。在區(qū)政府地震辦、區(qū)教育局直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力。我們力爭(zhēng)通過(guò)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校活動(dòng)，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”

　　一、學(xué)校基本情況

　　紅光中學(xué)是我市唯一一所藏漢學(xué)生共同就讀的全國(guó)民族教育示范校，自1985年響應(yīng)黨中央號(hào)召承辦內(nèi)地西藏班至今，共培養(yǎng)了初中藏族學(xué)生2102人，高中2750人。我校堅(jiān)持“政治可靠，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)的畢業(yè)生在西藏的建設(shè)中發(fā)揮著中流砥柱的作用，有很多人在各地區(qū)、各行業(yè)擔(dān)任了主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。這與學(xué)校近三十年來(lái)基于學(xué)生的實(shí)際情況，以及學(xué)校特殊的教育使命，確定并堅(jiān)持進(jìn)行的學(xué)生理想信念教育密不可分。多年來(lái)，在進(jìn)行學(xué)生政治思想引領(lǐng)的前提下，我們?yōu)閷W(xué)生搭設(shè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，積極培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，讓學(xué)生真正成為自己的主人、班級(jí)的主人、學(xué)校的主人，讓學(xué)校成為學(xué)生溫暖的家，讓天津成為學(xué)生的第二故鄉(xiāng)，并以此推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)、德育管理、促進(jìn)學(xué)生個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成，使學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

　　二、創(chuàng)建的重要意義

　　我校將校園安全工作列為首要任務(wù)，確保西藏班校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，防震減災(zāi)科普教育工作是其中重要的工作任務(wù)，我們積極響應(yīng)市區(qū)相關(guān)部門(mén)提出的“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的要求，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，防震減災(zāi)工作人人參與，每天24小時(shí)行政值班管理，形成民族教育戰(zhàn)線的24365部隊(duì)，如今我們以創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校為契機(jī)，開(kāi)展了一系列“防震減災(zāi)”科普教育實(shí)踐活動(dòng)，把防震常識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實(shí)開(kāi)展為應(yīng)急工作打下了堅(jiān)實(shí)的輿論和思想基礎(chǔ)，師生應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)得到極大提升。

　　三、防震減災(zāi)科普設(shè)施

　　校園建筑設(shè)施達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)抗震設(shè)防度，安全疏散標(biāo)志齊全，校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地8680平方米，可以作為應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所。學(xué)校開(kāi)展科普活動(dòng)設(shè)施設(shè)備齊全，配備有專(zhuān)門(mén)的防震減災(zāi)科普教室、科技教室，學(xué)校醫(yī)務(wù)室設(shè)有學(xué)生病房，建立震后心理干預(yù)中心。學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展專(zhuān)題的科普教育活動(dòng)，注重學(xué)生心肺復(fù)蘇技術(shù)的訓(xùn)練，校園內(nèi)設(shè)立了宣傳櫥窗和專(zhuān)欄，學(xué)校通過(guò)新浪德育教育博客，開(kāi)辟防震減災(zāi)專(zhuān)題欄目，提供師生學(xué)習(xí)瀏覽。

　　四、防震減災(zāi)科普教育能力

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作認(rèn)識(shí)

　�。�1）明確分工，密切配合。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開(kāi)展，更好的起到防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，成立了“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)劉x擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由學(xué)校班子人員組成，學(xué)校安保部、德育處等部門(mén)主任為防震減災(zāi)辦公室主要成員，主要負(fù)責(zé)防震減災(zāi)具體事務(wù)，校長(zhǎng)室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。

　�。�2）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到以“五個(gè)一”為主的教育活動(dòng)，即召開(kāi)一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次防震減災(zāi)演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片、學(xué)習(xí)掌握鞏固心肺復(fù)蘇技術(shù)。為我校防震減災(zāi)科普教育營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)，作為全封閉管理的西藏班特點(diǎn)，我們堅(jiān)持學(xué)生早晚點(diǎn)名制度，開(kāi)展各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)的評(píng)比，充分培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，不斷推進(jìn)防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)深入展開(kāi)。

　�。�3）加強(qiáng)學(xué)科滲透：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識(shí)與學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將科普教育與物理、化學(xué)、地理等學(xué)科課堂教學(xué)有機(jī)整合，依托課堂教學(xué)這個(gè)主陣地、主渠道，對(duì)學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教育；學(xué)校向各班提供地震科普教學(xué)資料，加強(qiáng)地震科普與學(xué)科知識(shí)的滲透，保證學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)和基本技能的掌握。

　　我們認(rèn)識(shí)到提高師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作的`積極性，也有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí)

　　為進(jìn)一步做好防震減災(zāi)教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全教育日系列工作列入重要議事日程，并按照要求布置工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員，形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

　�。�1）創(chuàng)造以防震減災(zāi)教育為主題氛圍的軟環(huán)境。在安全教育日到來(lái)之前，我們就對(duì)校園櫥窗、教學(xué)樓道內(nèi)的學(xué)習(xí)園地和教室的黑板報(bào)進(jìn)行了布置，主題是安全教育的內(nèi)容，以及安全逃生方法等和安全有關(guān)的小知識(shí)。通過(guò)圖文并茂的展示，讓學(xué)生提高安全防災(zāi)的意識(shí)和增長(zhǎng)相關(guān)的知識(shí)。利用國(guó)旗下講話、校會(huì)課對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。 “強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”對(duì)全校師生不斷進(jìn)行了安全教育，形成安全無(wú)小事、安全重于泰山的責(zé)任意識(shí)。

　�。�2）加強(qiáng)學(xué)生教育培訓(xùn)。我們推出防震安全主題教育班會(huì)。各班利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識(shí)教育，讓學(xué)生了解掌握防震減災(zāi)安全方面的常識(shí)。進(jìn)行防震等安全教育講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)、觀看抗震減災(zāi)專(zhuān)題影片視頻。我們成立防震減災(zāi)科普社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生骨干，使他們成為防震減災(zāi)的先鋒隊(duì)。我們注重學(xué)生心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)（每年新生入校必修課），使全體新生掌握必要自救互救技能。

　�。�3）開(kāi)展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。每次演習(xí)，全校師生

　　緊張有序，嚴(yán)格按照演練方案進(jìn)行的安全疏散演習(xí)開(kāi)始了。班主任組織學(xué)生，身帶紅袖標(biāo)的引導(dǎo)老師各就其位，引導(dǎo)著全校師生規(guī)范有序地疏散到操場(chǎng)集合。取得了良好演練的效果，使學(xué)生在日常生活中掌握必要的安全常識(shí)。

　　（4）注重學(xué)生干部培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生安全自主管理。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)策劃組織，努力提高學(xué)生自主管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展能力，在防震減災(zāi)工作中，加強(qiáng)學(xué)生干部安全檢查過(guò)程，實(shí)現(xiàn)校園安全的自我管理和自我教育、使廣大學(xué)生做到在安全防護(hù)中履行自身責(zé)任，為校園安全做出貢獻(xiàn)。

　�。�5）建立震后心理干預(yù)中心。我們注重開(kāi)展心理健康教育研究，促進(jìn)學(xué)生身心健康。在關(guān)注學(xué)生思想、學(xué)生生活的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)方面做了有益的嘗試，并設(shè)心理，開(kāi)展心理小品編排、團(tuán)體心理輔導(dǎo)，在防震減災(zāi)教育中，將學(xué)生心理健康列為重要工作之一。心育中心在區(qū)教育局的大力支持，多次獲市、區(qū)級(jí)青春健康先進(jìn)集體和個(gè)人等榮譽(yù)，目前我們申報(bào)十三五科研課題的創(chuàng)建。

　�。�6）嚴(yán)格管理，注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

　　為保證了學(xué)生的健康和安全。我們強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成，開(kāi)展班級(jí)綜合評(píng)比，完善評(píng)比內(nèi)容，注重評(píng)比過(guò)程及評(píng)比針對(duì)性，落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和“紅光中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范”。抓起始年級(jí)，強(qiáng)化班級(jí)管理措施的落實(shí)，注重增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)能力，利用各種契機(jī)進(jìn)行安全教育�！皬�(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”，在學(xué)生掌握系統(tǒng)的安全常識(shí)教育同時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生在地震等安全事故發(fā)生時(shí)，能夠服從學(xué)校統(tǒng)一要求調(diào)度，合理有序進(jìn)行疏散。

　　3、完善防震減災(zāi)安全預(yù)案，建立志愿者隊(duì)伍

　　將安全二字牢記在心，學(xué)校組織校內(nèi)外活動(dòng)，都要精心準(zhǔn)備，做好活動(dòng)預(yù)案和活動(dòng)具體實(shí)施方案，確保活動(dòng)安全萬(wàn)無(wú)一失。我校部分學(xué)生曾經(jīng)歷過(guò)汶川地震，當(dāng)雅安地震發(fā)生后，他們惦記家人的安危，情緒很激動(dòng)，我們啟動(dòng)預(yù)案，老師們及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，讓學(xué)生知道家人平安，使他們?cè)趯W(xué)校能夠踏實(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)校在各年級(jí)組建志愿者隊(duì)伍，參與每次疏散演習(xí)，有效的提高學(xué)生參與防震減災(zāi)工作的積極性主動(dòng)性。

　　4、做到防震減災(zāi)三結(jié)合教育，推進(jìn)工作長(zhǎng)效發(fā)展

　　我們?yōu)閷⒎勒饻p災(zāi)教育工作具有長(zhǎng)效發(fā)展，嘗試做到三結(jié)合的教育模式。

　�。�1）我們要講防震減災(zāi)科普教育要和生命教育、安全教育聯(lián)系起來(lái)。把“防震減災(zāi)科普教育”提到生命的高度，納入安全教育的重要部分，防震減災(zāi)科普教育的地位才會(huì)凸顯，才能成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，才會(huì)為師生和學(xué)生家長(zhǎng)重視。

　�。�2）我們要將防震減災(zāi)科普教育設(shè)施要和學(xué)校整體建設(shè)聯(lián)系起來(lái)。學(xué)校應(yīng)把防震減災(zāi)科普教育宣傳場(chǎng)所和活動(dòng)場(chǎng)所納入學(xué)校教育規(guī)劃，尤其是防震減災(zāi)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)施建設(shè)要更重視，只有這樣，才能保證“防震減災(zāi)科普教育”全面實(shí)施，達(dá)到預(yù)定的教育效果。

　　（3）防震減災(zāi)科普教育要和社會(huì)需求聯(lián)系起來(lái)。學(xué)校防震減災(zāi)科普教育要與社會(huì)結(jié)合，資源共享，形成社會(huì)物質(zhì)資源和專(zhuān)家資源為學(xué)校服務(wù)，促使防震減災(zāi)深層次發(fā)展。

　　5、實(shí)施保障

　　目標(biāo)明確、責(zé)任分工，加大資金投入，搞好專(zhuān)題宣傳，配備相應(yīng)設(shè)施，定期學(xué)習(xí)、交流、檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決。開(kāi)展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會(huì)和諧、促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，具有重大的、積極的、深遠(yuǎn)的意義和影響。我們深知這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把工作做得更實(shí)更細(xì)，將防震減災(zāi)工作引向深入，促進(jìn)我校防震減災(zāi)科普工作躍上新臺(tái)階！

防震減災(zāi)報(bào)告2

　　按照xx縣防震減災(zāi)局關(guān)于《20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)防震減災(zāi)工作目標(biāo)考核分解表》的通知文件要求，現(xiàn)將我局一年來(lái)抗震救災(zāi)工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極落實(shí)

　　我局高度重視防震減災(zāi)工作，定期召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，調(diào)整了水務(wù)局防震、抗震指揮部組成人員，并下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)防震減災(zāi)日常工作，定期向縣委、縣政府請(qǐng)示匯報(bào)工作，及時(shí)向防震減災(zāi)局報(bào)送相關(guān)材料。今年以來(lái)局機(jī)關(guān)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)3次會(huì)議，部署防震減災(zāi)工作，應(yīng)對(duì)地震等災(zāi)害突發(fā)事件，做好防震減災(zāi)工作。

　　二、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)

　　充分利用媒體、宣傳欄防震減災(zāi)科普書(shū)籍，加強(qiáng)防震減災(zāi)科普知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)。

　　三、落實(shí)責(zé)任，及時(shí)預(yù)防，加強(qiáng)信息管理

　　制定《xx縣水務(wù)局20xx年防災(zāi)救災(zāi)演練方案》，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震抗震指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，以應(yīng)對(duì)地震突發(fā)性事件，充分發(fā)揮各防震減災(zāi)工作隊(duì)伍的作用。深入進(jìn)行防震減災(zāi)排查，消除安全隱患，一旦地震，汛期災(zāi)情發(fā)生，將災(zāi)害減少到最小程度，今年2月中旬至4月中旬，按市水務(wù)局要求，為了預(yù)防地震突發(fā)事件，專(zhuān)門(mén)安排4人24小時(shí)輪流值班，每天向市局和縣上報(bào)送情況，利用電臺(tái)、電話、對(duì)講機(jī)、手機(jī)、山洪預(yù)警平臺(tái)，建立健全了各項(xiàng)聯(lián)絡(luò)體系，確保地震信息報(bào)送渠道暢通無(wú)阻。定期開(kāi)展應(yīng)急準(zhǔn)備檢查，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施，加強(qiáng)了值班人員培訓(xùn)，加強(qiáng)了水庫(kù)、大壩、供水站的監(jiān)測(cè)，開(kāi)展綜合防震減災(zāi)應(yīng)急演練2次，值班人員培訓(xùn)4次。

　　四、震害預(yù)防

　　一是：我局利用在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展多種形式的科技下鄉(xiāng)，開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，積極宣傳《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《地震安全性評(píng)價(jià)管理?xiàng)l例》、《抗震設(shè)防要求管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)。

　　二是：強(qiáng)化建設(shè)工程抗震管理，我局災(zāi)后重建項(xiàng)目和常規(guī)項(xiàng)目86個(gè)標(biāo)段、投資近7個(gè)億，工程設(shè)計(jì)按現(xiàn)行設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)設(shè)防；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層水利服務(wù)站按農(nóng)居抗震設(shè)防新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。

　　三是：應(yīng)急救援：定期開(kāi)展應(yīng)急準(zhǔn)備檢查，今年以來(lái)共開(kāi)展水庫(kù)、供水站、大壩應(yīng)急檢查，強(qiáng)化地震應(yīng)急預(yù)案管理，完善應(yīng)對(duì)地震等突發(fā)事件處置方案，重點(diǎn)是水庫(kù)、大壩預(yù)案的'落實(shí)，把災(zāi)害損失降低到最少。

　　五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高效率

　　我局認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行縣防震減災(zāi)的各項(xiàng)工作，按時(shí)參加縣里召開(kāi)的會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)、部署縣里的各項(xiàng)工作任務(wù)。平時(shí)我們能認(rèn)真組織學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，學(xué)習(xí)地震業(yè)務(wù)知識(shí)。每當(dāng)有文件和報(bào)刊到來(lái)時(shí)，都認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)文件，吃透精神，做好應(yīng)對(duì)災(zāi)害，減少災(zāi)害損失的工作。

　　20xx年防震減災(zāi)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在著不少的問(wèn)題，如：防震減災(zāi)工作實(shí)地演練開(kāi)展較少等問(wèn)題，應(yīng)對(duì)災(zāi)害能力還有待增強(qiáng)。明年我們將繼續(xù)深入宣傳、執(zhí)行《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》，進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度，加大防震減災(zāi)工作的宣傳力度，克服不利因素，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，把防震減災(zāi)工作做的更好一些。

防震減災(zāi)報(bào)告3

　　xx鎮(zhèn)中學(xué)是一所寄宿制農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校占地面積平方千米，建筑面積平方千米，現(xiàn)有教職工56人，有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生523人。學(xué)校有教學(xué)樓一座，辦公樓一座，有標(biāo)準(zhǔn)化物理試驗(yàn)室，化學(xué)試驗(yàn)室各一個(gè)，有多媒體教室二個(gè)，圖書(shū)室一個(gè)。20xx年以來(lái)，為了應(yīng)對(duì)地質(zhì)及自然災(zāi)害并使其損失降到最低，學(xué)校建立健全防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)制、積極開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育、制定防止救災(zāi)工作實(shí)施方案、進(jìn)行防震救災(zāi)應(yīng)急演練。確實(shí)把防震救災(zāi)工作納入學(xué)校工作議程之中�，F(xiàn)將近年來(lái)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)

　　學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由政教處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)防震減災(zāi)宣傳教育工作，建立“校防震減災(zāi)教育領(lǐng)導(dǎo)小組——防震減災(zāi)教育輔導(dǎo)員——全校師生”三個(gè)層次組成的防震減災(zāi)教育網(wǎng)絡(luò)，并向社會(huì)輻射。做到責(zé)任明確，任務(wù)落實(shí)，防震減災(zāi)宣傳工作得到強(qiáng)有力的組織保證。

　　二、宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)

　　學(xué)校把防震減災(zāi)教育納入教學(xué)工作計(jì)劃，聘請(qǐng)安全老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，并折算一定的課時(shí)量；組織班級(jí)課外活動(dòng)小組收集有關(guān)地震、防震減災(zāi)的教育資料進(jìn)行整理，運(yùn)用多種媒體、校廣播、板報(bào)、文化長(zhǎng)廊向全體師生開(kāi)展地震知識(shí)宣傳教育。

　　1、在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立防震減災(zāi)知識(shí)宣傳版面，組織學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法律法規(guī)，防震減災(zāi)科普知識(shí)，提高師生防震減災(zāi)知識(shí)水平，及應(yīng)急處置辦法。

　　2、邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行知識(shí)講座，定期發(fā)放宣傳資料，學(xué)習(xí)有關(guān)防震減災(zāi)、地震基礎(chǔ)知識(shí)等科普知識(shí)，舉辦地震知識(shí)征文活動(dòng)，演講比賽等，全方位普及防震減災(zāi)科普知識(shí)。

　　3、防震應(yīng)急，自救互救。做好震前防御準(zhǔn)備，有備無(wú)患。（1）在家中怎么辦？（2）在學(xué)校怎么辦？（3）在其他公共場(chǎng)所怎么辦？主要解決：做好震前物資等各項(xiàng)準(zhǔn)備及提高在各種場(chǎng)所的應(yīng)急、自救和互救能力。

　　4、組織全校師生進(jìn)行緊急情況下的安全避險(xiǎn)演練，提高師生處置突發(fā)情況的能力。

　　三、編制學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

　　學(xué)校根據(jù)我校的地形地貌特點(diǎn)及學(xué)校周邊環(huán)境情況，編制學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

　　（1）制定應(yīng)急疏散演練方案。

　　（2）確定疏散線路。

　�。�3）劃定安全區(qū)域。

　　四、組織緊急避險(xiǎn)、疏散的演練

　　在地震發(fā)生時(shí)如何緊急疏散是每個(gè)人必需具有的常識(shí)，我們每學(xué)期都要定期在不同地點(diǎn)（餐廳、宿舍、教室）進(jìn)行不同形式的地震應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能。通過(guò)地震應(yīng)急演練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)應(yīng)采取怎樣的方式緊急避險(xiǎn)，疏散到什么地方較為安全等，使學(xué)生提高意識(shí)，掌握科學(xué)有效的`方法進(jìn)行避震，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)使災(zāi)害減到最低，最大限度地保護(hù)人身安全。

　　五、學(xué)校防震救災(zāi)工作存在的問(wèn)題及整改措施。

　　對(duì)照上級(jí)對(duì)防震救災(zāi)工作的要求，目前我校還存在以下問(wèn)題：

　　1、防震救災(zāi)知識(shí)宣傳頻次不夠，對(duì)所學(xué)知識(shí)學(xué)生返生現(xiàn)象嚴(yán)重。下一步應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育，讓防震救災(zāi)知識(shí)扎根于每一個(gè)學(xué)生的心間。

　　2、受時(shí)間及場(chǎng)地的限制，每期一次的安全演練次數(shù)過(guò)少，內(nèi)容單一，學(xué)生所學(xué)的防震救災(zāi)知識(shí)不能夠充分利用。下一步我們要積極主動(dòng)人為地創(chuàng)造條件，增加演練的次數(shù)，種類(lèi)，讓學(xué)生所學(xué)的防震救災(zāi)知識(shí)都能夠在實(shí)際中得到檢驗(yàn)。

　　3、師生對(duì)防震救災(zāi)工作認(rèn)識(shí)不到位、思想重視程度不夠。由于我校位于南陽(yáng)盆地中，地質(zhì)及自然災(zāi)害較少，師生思想麻痹大意，感覺(jué)自然災(zāi)害就不會(huì)光顧我校。針對(duì)這一點(diǎn)，下一步我們要加大警示教育力度，提高師生的防范意識(shí)。

防震減災(zāi)報(bào)告4

　　為了廣大師生的安全，我校廣泛開(kāi)展了“防震減災(zāi)”的各種活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的地震安全應(yīng)急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的`程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，我校成立了由喻剛國(guó)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，周玲副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作，強(qiáng)調(diào)在演練活動(dòng)中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確�！胺勒饻p災(zāi)”活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　二、籌劃慎密，演練方案安全可行

　　在“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)方案中，對(duì)演練的時(shí)間、線路、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)演練的具體操作程序，疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案正常進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)，疏散順序和注意事項(xiàng)，要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推拉，搶先下樓，不得從返教室，更不得喧嘩，開(kāi)玩笑，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

　　警報(bào)響后，全體老師指導(dǎo)學(xué)生有序地迅速撤離，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并宣布地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有序地回到教室，要求各班主任就本班參加這次演練活動(dòng)進(jìn)行分析小結(jié)。

　　這次練活動(dòng)，全體師生從教室撤離到集合地點(diǎn)，大致只用了1分鐘的時(shí)間，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，激勵(lì)，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生，自救，互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)過(guò)程達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　四、存在不足。

　　1、少數(shù)學(xué)生安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，學(xué)生在演練過(guò)程中存在慢條斯理現(xiàn)象，延長(zhǎng)了安全撤離的時(shí)間。

　　2、帶隊(duì)撤離的教師，沒(méi)有及時(shí)督促學(xué)生在“安全第一”的前提下迅速撤離。

　　在今后活動(dòng)中，我們要不斷克服存在的問(wèn)題，進(jìn)一步抓好學(xué)校的各種安全教育活動(dòng)，使全體師生的安全應(yīng)急能力得到不斷提高。