物流倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(優(yōu))
我們眼下的社會(huì),報(bào)告與我們的生活緊密相連,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的物流倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告
實(shí)訓(xùn)名稱:倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)類型:綜合模擬
實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx-XX-XX
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):
實(shí)訓(xùn)目的:
1、 熟悉倉儲(chǔ)管理流程及倉儲(chǔ)管理工作。
2、 掌握倉儲(chǔ)管理軟件功能、操作方法及其功能;。
3、熟悉倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作軟件的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、貨位管理、計(jì)劃調(diào)度、入庫作業(yè)、出庫作業(yè)、庫存監(jiān)控、庫存管理、倉庫規(guī)劃等幾個(gè)模塊。
實(shí)訓(xùn)原理:
倉儲(chǔ)的基本功能包括了物品的進(jìn)出、庫存、分揀、包裝、配送及其信息處理等六個(gè)方面,其中,物品的出入庫與在庫管理可以說是倉儲(chǔ)的最基本的活動(dòng),也是傳統(tǒng)倉儲(chǔ)的基本功能,只不過管理手段與管理水平得到了提升;物品的分揀與包裝,過去也是有的,只不過現(xiàn)在更普遍、更深入、更精細(xì),甚至已經(jīng)與物品的出入庫及在庫管理相結(jié)合、共同構(gòu)成現(xiàn)代倉儲(chǔ)的基本功能;之所以倉儲(chǔ)物流將“配送”作為倉儲(chǔ)活動(dòng)、作為倉儲(chǔ)的基本功能之一,是因?yàn)榕渌筒皇且话阋饬x上的運(yùn)輸,而是倉儲(chǔ)的自然延伸,是倉庫發(fā)展為配送中心的內(nèi)存要求,如果沒有配送,倉儲(chǔ)也就仍然是孤立的倉庫;至于信息處理,已經(jīng)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的普遍現(xiàn)象,當(dāng)然也應(yīng)是倉儲(chǔ)活動(dòng)的內(nèi)容之一,離開了信息處理,也就不成其為現(xiàn)代倉儲(chǔ)了。
為了能夠達(dá)到上述結(jié)果,產(chǎn)生了倉儲(chǔ)管理系統(tǒng),該系統(tǒng)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)狀態(tài)非常敏感,他可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況變化而實(shí)時(shí)調(diào)整作業(yè)計(jì)劃,使整個(gè)作業(yè)計(jì)劃安排能夠達(dá)到最佳。在計(jì)劃自動(dòng)生成的時(shí)候,所考慮的因素主要有品項(xiàng)特性(是否對(duì)存儲(chǔ)和搬運(yùn)有特殊要求),儲(chǔ)位分布以及儲(chǔ)位分配情況,倉儲(chǔ)作業(yè)面積,操作人員數(shù)以及操作人員的訓(xùn)練程度,作業(yè)允許的時(shí)間以及客戶給定的服務(wù)時(shí)間以及倉儲(chǔ)設(shè)備的運(yùn)行狀況等等。
另外,倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)將人們?cè)趯?shí)際倉儲(chǔ)作業(yè)中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)整合到系統(tǒng)作業(yè)管理中,使系統(tǒng)能夠充分整合現(xiàn)有的倉儲(chǔ)資源而達(dá)到作業(yè)效率的最佳化。
實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備及軟件環(huán)境:
倉儲(chǔ)管理教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件是針對(duì)高校物流實(shí)驗(yàn)室的倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),平臺(tái)體現(xiàn)倉儲(chǔ)流程運(yùn)轉(zhuǎn)的核心思想及更具有物流教學(xué)軟件特色。
倉儲(chǔ)管理教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件的實(shí)驗(yàn)總體過程分為三步:
第一步:指導(dǎo)老師根據(jù)需要設(shè)計(jì)調(diào)整飾演流程、給實(shí)驗(yàn)的學(xué)生分配不同的角色、給定不同的背景數(shù)據(jù)設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景;
第二步:在指導(dǎo)老師講解實(shí)驗(yàn)要求、目的等內(nèi)容后,學(xué)生根據(jù)事先設(shè)定的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,同時(shí)指導(dǎo)老師可以根據(jù)需要查看任一實(shí)驗(yàn)流程執(zhí)行情況并可以進(jìn)行必要的控制;
第三步:根據(jù)不同的學(xué)生扮演不同的角色,對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)給出成績(jī),包括管理學(xué)生下載實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)訓(xùn)要求及注意事項(xiàng):
實(shí)訓(xùn)要求:
1、熟悉倉儲(chǔ)管理流程及倉儲(chǔ)管理工作,掌握倉儲(chǔ)管理軟件功能、操作方法及其功能;
2、掌握貨物入庫和出庫的基本流程;
3、熟悉常用倉儲(chǔ)物流設(shè)施設(shè)備的操作方法;
4、掌握使用倉儲(chǔ)軟件模擬貨物入庫、盤點(diǎn)、移庫、補(bǔ)貨、出庫、退貨作業(yè)
注意事項(xiàng):
1、在倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)操作過程中要注意各個(gè)環(huán)節(jié)的新增信息,才能使實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行,減少不必要的麻煩。在實(shí)訓(xùn)過程中還有些信息需要審核或者確認(rèn)為正式的必須的仔細(xì)確認(rèn)和審核,以免影響后面環(huán)節(jié)的操作。
2、對(duì)每一實(shí)驗(yàn)步驟都要仔細(xì)認(rèn)真,在貨物倉儲(chǔ)面積等方面要認(rèn)真思考,合理設(shè)計(jì),在車輛設(shè)置中,一定要與承運(yùn)公司相匹配。
3、在倉庫面積設(shè)置中,一定要根據(jù)貨物的數(shù)量,計(jì)算出合理的倉庫儲(chǔ)存面積以及安排合理的倉位存放貨物,防止后面的倉位太少或者倉庫面積不足導(dǎo)致貨物無法完全存放。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、操作步驟:
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
1、倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)模擬——企業(yè)資源、倉庫管理、客戶管理、業(yè)務(wù)管理、調(diào)度、帳表、配置。
2、配置倉庫企業(yè)中的資源以及分配倉庫空間,以便達(dá)到資源利用最大化。
3、使用倉儲(chǔ)軟件模擬貨物入庫、盤點(diǎn)、移庫、補(bǔ)貨、出庫、退貨作業(yè)
操作步驟:
一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置
。1)在基本信息中建立自己的物料信息、單位信息、客戶信息、倉庫信息、區(qū)域信息、倉位信息等
。2)在基本信息中建立自己的客戶信息
(3)在基本信息中建立自己的倉庫信息、區(qū)域信息、倉位信息等
二、貨位管理
。1)在貨位管理中,查看行業(yè)介紹,充分了解行業(yè)信息,更加深入進(jìn)入行業(yè)的貨位管理部分
(2)在安排固定倉位中,對(duì)本單物料所需的倉庫進(jìn)行合理安排,比如根據(jù)物料性質(zhì)安排倉位類型,平倉或立體倉,以及倉位編號(hào)、所屬倉庫和所屬區(qū)域等。
三、計(jì)劃調(diào)度
。1)在計(jì)劃調(diào)度中,查看行業(yè)介紹,充分了解行業(yè)信息,更加深入進(jìn)入行業(yè)的計(jì)劃調(diào)度部分
。2)在入庫計(jì)劃中,新增入庫計(jì)劃單信息,包括入庫計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等
。3)在出庫計(jì)劃中,新增出庫計(jì)劃單信息,包括出庫計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等
。4)在盤點(diǎn)計(jì)劃中,新增并審核盤點(diǎn)計(jì)劃單
四、入庫作業(yè)
(1)在計(jì)劃調(diào)度中,查看行業(yè)介紹,充分了解行業(yè)信息,更加深入進(jìn)入行業(yè)的計(jì)劃調(diào)度部分
(2)在入庫接單中,完成入庫計(jì)劃單信息,包括物料類型、物料單位、入庫數(shù)量等完成卸貨、驗(yàn)貨、安排倉位、入庫確認(rèn)等作業(yè)
五、出庫作業(yè)
。1)在計(jì)劃調(diào)度中,查看行業(yè)介紹,充分了解行業(yè)信息,更加深入進(jìn)入行業(yè)的計(jì)劃調(diào)度部分
。2)在出庫接單中,完成入庫計(jì)劃單信息,包括物料類型、物料單位、出庫數(shù)量等
(3)完成出庫揀選、出庫裝卸、出庫確認(rèn)等作業(yè)
六、庫存管理
。1)在計(jì)劃調(diào)度中,查看行業(yè)介紹,充分了解行業(yè)信息,更加深入進(jìn)入行業(yè)的計(jì)劃調(diào)度部分
。2)完成盤點(diǎn)作業(yè)、庫存查詢、物料ABC分類、倉位利用率、庫存統(tǒng)計(jì)等作業(yè)
實(shí)訓(xùn)總結(jié)、心得體會(huì)及建議:
實(shí)訓(xùn)收獲
這學(xué)期我們開設(shè)了物流管理綜合實(shí)訓(xùn)課程,我們?cè)谖锪鲗?shí)訓(xùn)室開始了第二項(xiàng)實(shí)訓(xùn)—倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)。我們先在電腦上,通過登錄倉儲(chǔ)管理操作系統(tǒng),進(jìn)行了相關(guān)的倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)。開始,我們大致了解了一般倉儲(chǔ)管理的業(yè)務(wù)流程,以“入庫-分配-出庫”的基本流程為主線,我們先后完成了系統(tǒng)基礎(chǔ)管理、入庫、分配、出庫等業(yè)務(wù)處理的學(xué)習(xí)及操作。然后就進(jìn)行了入庫、分配、出庫等主要流程的實(shí)訓(xùn)工作。在用電腦模擬物流倉儲(chǔ)管理活動(dòng)中,我們充分認(rèn)識(shí)到,企業(yè)倉儲(chǔ)管理必須科學(xué)地規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施,只有實(shí)現(xiàn)了倉儲(chǔ)管理合理化,才能加速物資的流通和資金的周轉(zhuǎn),從我對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)來看,我基本完成了這次的實(shí)訓(xùn)任務(wù),對(duì)倉儲(chǔ)管理有了更深的理解,以前對(duì)于自己的專業(yè),我還是不太了解,不知道自己在學(xué)校學(xué)到了什么知識(shí),但通過這次模擬實(shí)習(xí),使我們對(duì)倉儲(chǔ)這門課程有了全新的認(rèn)識(shí),掌握了一些比較實(shí)際的操作技巧,加深了我們對(duì)倉儲(chǔ)作業(yè)流程的理解,認(rèn)識(shí)到在校生應(yīng)該要掌握哪些知識(shí),才更有利于我們的就業(yè)。在實(shí)訓(xùn)中,我也遇到了一些問題,由于貨物設(shè)置太多,又對(duì)倉庫面積估算失誤,使得后來在安排貨物倉儲(chǔ)位置時(shí),無法充分安排貨物,導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)操作無法順利進(jìn)行。
但是總的來說此次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是真的收獲不少,從中也收獲了樂趣。讓我懂得了物流過程中的又一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為我以后的實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也積累了許多倉儲(chǔ)管理的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)的必修課,不是活動(dòng)課,不要把實(shí)訓(xùn)當(dāng)成選修課那樣去對(duì)待。要真正的去參與進(jìn)去,真正的去實(shí)踐,這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應(yīng)用,去接近工作,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為以后打基礎(chǔ),把自己培養(yǎng)成為一名真正的物流者。每天的工作中都有很多問題發(fā)生,我們要善于發(fā)現(xiàn)問題,把握問題,并在第一時(shí)間去解決,來提升自身的業(yè)務(wù)能力。這也要求我們不斷的學(xué)習(xí)提升,學(xué)習(xí)老師的業(yè)務(wù)知識(shí)和掌握專業(yè)技能;交流、了解、吸取他們的經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)倉儲(chǔ)保管,裝箱作業(yè),貨物記帳等業(yè)務(wù)知識(shí),這是我還有所欠缺的。還有要學(xué)習(xí)物流相關(guān)知識(shí),使自己的知識(shí)更完善更豐富。
建議:
1、如果在我們實(shí)訓(xùn)之前,學(xué)校能夠給每個(gè)學(xué)生提供一份與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)的資料,讓學(xué)生提前對(duì)實(shí)訓(xùn)做些準(zhǔn)備,這樣對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)質(zhì)量收獲會(huì)更高。
2、我覺得系統(tǒng)其實(shí)可以不定期的升級(jí),因?yàn)榍捌诘南到y(tǒng)并不完善,導(dǎo)致有的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不能完成,所以可以通過升級(jí),完善系統(tǒng),使我們可以更好地完成項(xiàng)目。
3、該系統(tǒng)可以加上一些模塊,如果來模擬案例資料的話,只要你選擇案例,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?梢约右粋(gè)評(píng)分模塊,每次做完實(shí)驗(yàn),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你的實(shí)驗(yàn)打分,并顯示每小塊的得分以及出錯(cuò)的地方。
4、在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中可以設(shè)置一些有趣的環(huán)節(jié),比如小組比賽,提高同學(xué)們的積極性。
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