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個人swot分析報告
在當(dāng)下這個社會中,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編收集整理的個人swot分析報告,希望對大家有所幫助。
個人swot分析報告1
時光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)已經(jīng)走過了一大半,面對未來,自己應(yīng)該何去何從,心中已有些眉目。通過對自己的優(yōu)勢、劣勢、機會以及威脅等各方面的綜合分析,找到了最適合自己,也是自己喜歡的職業(yè),那就是成為一名優(yōu)秀的物流師。為了能夠達成自己的目標(biāo),我制定了自己年內(nèi)的發(fā)展以及具體的行動計劃。
分析法自我分析
。ㄒ唬﹥(yōu)勢
良好的口才
由于我自己做過一段時間的商人,面對著形形色色的人,因而練就了很好的口才。上學(xué)后,在小學(xué)、初中,高中都擔(dān)任了班干,在大學(xué)亦在學(xué)院學(xué)生會以及在物流班擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,學(xué)生干部的工作使我有更多機會去和老師與同學(xué)接觸,這些機會也大大的提升了我的口才和膽量。
好的`組織和管理能力
在大學(xué),我擔(dān)任著學(xué)生會生活部的組織工作,負責(zé)管理著學(xué)院的寢室查寢問題。從這份工作中,我學(xué)會了如果較好的組織一項活動的開展,如何管理好一個班級,應(yīng)該從哪些方面來提升班級的整體水平等各方面的東西,我相信我還是具備管理能力的
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對于成為一名優(yōu)秀的物流師,我具有很多優(yōu)勢,但是仍存在一些劣勢,首先是物流基礎(chǔ)不夠扎實,主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間太短,物流經(jīng)驗欠缺;其次是在面對大問題時有些膽怯,這會影響自己在物流上不能很好的發(fā)揮;再次是有些時候太過于要面子,這樣可能會使自己不能夠大膽的正視自己的缺點和不足,以便得到很好的改正;最后是不能很好的控制和調(diào)整自己的脾氣,可能會對顧客和上司發(fā)火,或者將自己的不良情緒帶到工作中去,影響上司與自己的關(guān)系,使上司不能很好相信自己,與自己親近。
(三)機會
在當(dāng)今社會,總是會出現(xiàn)這那樣或那樣的機會,成功只會留給把握機會的人。為了自己能夠順利的成為一名優(yōu)秀的物流師,我挖掘到了一些對我有用的機會并緊緊的抓住它們:
。1)大學(xué)假期實習(xí)
在大學(xué)的時候,我們還會利用寒暑假一如既往的去幫哥哥打理生意,通過實習(xí)我來積累經(jīng)驗。
。2)大學(xué)里實習(xí)
我會在大學(xué)努力鍛煉自己的能力,比如班級,學(xué)生會中,努力做好干部這個角色,我相信我會在這其中積累下寶貴的經(jīng)驗,使我今后職業(yè)發(fā)展少走彎路。
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世界上,機會與挑戰(zhàn)總是并存的,能夠抓住機會并巧妙的面對挑戰(zhàn),才有可能成為最后的成功者。
在我的職業(yè)發(fā)展中,同樣存在著諸多的威脅:
一、物流機制以不斷完善,物流人才不斷增多,各大高校都開設(shè)了物流專業(yè),那么20xx年的畢業(yè)生將充盈生物教師的人才市場,到我們畢業(yè)時仍然面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力;
二、在家庭方面,家人一直希望我成為一名商人,多次的思想溝通都無法讓他們改變,因而,來自家庭的壓力,也是我職業(yè)發(fā)展的一個威脅。
個人swot分析報告2
SWOT分析方法是一種企業(yè)內(nèi)部分析方法,即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進行分析,找出企業(yè)的優(yōu)勢,劣勢及核心競爭力之所在。其中,S代表strength(優(yōu)勢),W代表weakness(弱勢),O代表opportunity(機會),T代表threat(威脅),其中,S、W是內(nèi)部因素,O、T是外部因素。近來,SWOT分析已廣被應(yīng)用在許多領(lǐng)域上,如學(xué)校的自我分析,個人的能力自我分析等方面,本文將對自身進行SWOT分析,從而正確認(rèn)識自己,了解自己,完善自己。
一、個人優(yōu)劣勢分析
1、個人優(yōu)點(Strengths):
性格上,做事認(rèn)真,待人真誠,樂于助人,有強烈的責(zé)任感,言行舉止得體,做人安分守己;能力上,有一定的分析能力,并有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;生活上,勤儉節(jié)約,不與別人攀比,生活態(tài)度比較樂觀積極向上,自控能力強,意志堅定;學(xué)習(xí)上,努力勤奮,不易受外界環(huán)境的影響,成績良好,上課專心致志,已經(jīng)通過計算機二級。
2、個人缺點(Weakness):
性格大體傾向于內(nèi)向,做事不果斷,經(jīng)常猶豫不決;在大眾面前顯得不夠熱情大方,說話不穩(wěn)重,也沒幽默感;有時不夠積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項活動。在大學(xué)習(xí)沒有結(jié)合長遠目標(biāo),創(chuàng)新能力有待提高;寫作能力差,語言表達不夠流利和簡潔;競爭意識不強,不夠主動地利用校園資源,比如學(xué)校圖書館和電腦室等,很少借閱書和到電腦室利用英語資源。
二、環(huán)境外界分析
1、環(huán)境優(yōu)勢(Opportunities):
現(xiàn)在我處于大三的第二學(xué)期期末,還有一年的時間來改進自身的缺點和鍛煉各方面的能力。正所謂二十一世紀(jì)是效率至上的社會,這說明作為管理學(xué)院的一員,我在二十一世紀(jì)將有一個大好的發(fā)展前途。另一方面,國家振興物流產(chǎn)業(yè)政策的實施,這又為我的就業(yè)提供了好機會。國家出臺了相關(guān)的政策來解決大學(xué)生就業(yè)的問題,我同樣也受益在其中。我住在一個和諧的宿舍里,舍友們個個勤奮好學(xué),有他們的幫助與支持。我們學(xué)校不僅為我們提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,還提供了知識淵博的教師資源,給予我們學(xué)習(xí)的向?qū),還為我們提供就業(yè)信息,越來越多的企業(yè)和公司來學(xué)校開招聘會,為我們提供就業(yè)的舞臺。
2、環(huán)境劣勢(Threats):
首先,中國是個人口大國,各年齡段的人都特別多,尤其是80后的,也就是我們這代上下開始,導(dǎo)致大學(xué)學(xué)校擴招大學(xué)生,大學(xué)生人數(shù)也就日日增多,這成為我們就業(yè)的一大障礙。其次,前兩年剛爆發(fā)的金融危機更是一個不可忽略的影響因素,它不僅讓各國的經(jīng)濟遭到巨大打擊,更是令大學(xué)生對就業(yè)無策可對。在此,由于大學(xué)生人數(shù)的不斷上升,就業(yè)的困難,一些大學(xué)生為了謀生存或更好的發(fā)展,踏上了考研之路,也就說研究生的數(shù)目也在上升,他們與我們本科生競爭相同的崗位,從而使得我們就業(yè)變得更加嚴(yán)峻。
三、未來5年職業(yè)生涯的目標(biāo)
1、探索階段:學(xué)生
在這個階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識,開發(fā)工作所需的技能,同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。
2、進入階段:應(yīng)聘者
在這個階段的主要目標(biāo)是進入職業(yè)市場,得到工作,成為單位的新雇員,從事物流工程師、配送員等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
3、新手階段:實習(xí)生、資淺人員
在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
4、發(fā)展階段:任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的.主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進入管理部門,力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來5年內(nèi)的行動計劃
1、探索階段:學(xué)生
加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)計算機和電子方面的專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。
2、進入階段:應(yīng)聘者
積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會,制作一份精美的簡歷,為各種招聘活動作充分的準(zhǔn)備,以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇的工作。
3、新手階段:實習(xí)生、資淺人員
要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束,如果不合適,可以重新評估選擇,決定去留。
4、發(fā)展階段:任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力,繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個人績效;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,此時必須承擔(dān)更大的責(zé)任,確認(rèn)自己的地位,開發(fā)長期的職業(yè)計劃,尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
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