年級組長述職報告

時間：2023-12-30 11:29:02 其他報告我要投稿

年級組長述職報告

　　我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編精心整理的年級組長述職報告，希望能夠幫助到大家。

年級組長述職報告

　　年級組長述職報告篇1

　　在學校的正確領(lǐng)導和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻下，高二班級組在本學期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進步，德育工作碩果累累，教學工作精雕細刻成果斐然，科研工作百花齊放，班級管理各具特色，同學精神面貌煥然一新，專心進取、樂觀向上，學風深厚作風純正習慣優(yōu)良�？偠灾�，本學期較為精彩的實現(xiàn)了班級組的工作目標，較好的完成學校和班級組的工作方案和任務�，F(xiàn)就本學期班級組工作中一些詳細做法和體會向?qū)W校、老師們作一簡要匯報。

　　高二班級組的工作始終為學校進展著想，始終思索同學詳細就應具備哪些素養(yǎng)，如何培育同學等。在楊主席育人思想指導下，依據(jù)我校育人目標和合格標準，在兩年前的國旗下講話上我就提出國華學子就應具備的十六個方面的基本素養(yǎng)，培育精英人才勝利人士，我們一向在做，一向在實踐。

　　在平常工作中準時落實學校的各項要求，準時按學校要求進行恰當?shù)恼{(diào)整。堅持對同學的管理要從小事入手，要擅長從點滴起對同學進行訓練和管理，要用愛心及奉獻的崇高精神去塑造宏大的靈魂，要以對歷史對國家對將來負職責的工作態(tài)度來管理育人。公正、公正、全方位、細致入微，重視每一個環(huán)節(jié)，抓住每一個育人的大事，不放過每一個不良行為，不遺漏任何一個優(yōu)良表現(xiàn)，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，急躁細致的推動每一項工作，講究方法，追求實效，真抓實干。專心行動比任何消極等待強。行動勝于任何空洞的說教。工作仔細注意細節(jié)，重視把一件工作做到極至，做到的習慣，大力推行學期初的方案。

　　一、高二班級組德育工作

　　我校的德育工作目標：以"學會做人'為德育核心，培育同學"堅毅自強、志存高遠'的人生信念和"追求卓越、奉獻社會'的人生態(tài)度。"見賢思齊'，胸懷世界，培育兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素養(yǎng)"國華學子'。探究富有特色的新時期德育工作模式，拓展德育工作的資料和渠道，提高德育工作的科學性、針對性和實效性。我國素養(yǎng)訓練和我校的辦學理念以及我們學校崇高的辦學目標和育人要求，都務必把德育訓練始終放在第一位。高二班級組始終堅持科學的進展觀，進行多種形式的德育訓練，重視有效性、針對性、求實性、科學性。重視德育管理，完善管理機制，評價機制，激勵機制。步步有方案，事事求完整，有過程監(jiān)督，有通報進度，有結(jié)果通報，有激勵表揚。月月有重點，會會有主題，分層次漸進推行方案，實現(xiàn)螺旋式進步。

　　二、每月德育主題：

　　1、8月常規(guī)管理收心訓練，常規(guī)管理，連續(xù)良好習慣的養(yǎng)成訓練。

　　2、9月份抱負訓練月，立大志做大事成大業(yè)。

　　3、10月份禮貌禮貌訓練月。

　　4、11月份艱苦奮斗訓練月。

　　5、12月份愛心、職責心、使命感訓練月。

　　6、05年元月份堅毅自強堅韌拼搏的訓練。

　　（一）常規(guī)管理常規(guī)訓練

　　高二班級組管理表此刻細膩性、務實性、完整性，突出堅持性。堅持通報制，堅持實效性。在值日檢查管理中強調(diào)：留意五到崗，重點關(guān)注五大方面。堅持每周值日檢查管理通報，堅持進行每周晚平安檢查高二扣分通報，持之以恒，系統(tǒng)完整。重點關(guān)注宿舍內(nèi)務管理，重點檢查衛(wèi)生保潔職責詳細明確，重點加強紀律管理，重點完善間操管理，改善出席人數(shù)。補充有關(guān)規(guī)定，完善與細化學校要求。大事由小事組成，從小事做起，會做小事者才有可能會做大事。完成事情給定時間，提高效率，避開拖沓。

　　（1）重視學校管理育人

　　居強常規(guī)管理，強化守紀律守規(guī)范，構(gòu)成優(yōu)良習慣。以班主任為各班核心加強班級制度建設，加強班級管理。堅持在常規(guī)管理工作中做到：嚴格、細致、扎實；堅持老師值班和常規(guī)檢查制，準時通報一周檢查結(jié)果，并提出整改推舉；堅持加強班級組風氣建設：講正氣、比學習、樹形象，重視宣揚和思想訓練，打擊消極的傾向和行為。

　�。�2）自我管理育人

　　居強班級組同學會建設，培育同學會干部，公正公正公開的大膽的工作，以自我檢查管理育人；連續(xù)堅持宿舍內(nèi)務整理職責的人，建立宿舍職責制，建立減分登記到個人制；鼓舞同學參加學校工作，關(guān)注學校進展，沒有任何借口，務必完成各項任務。

　�。ǘ┝晳T養(yǎng)成訓練

　　對于同學習慣的構(gòu)成，不能只是應付了事，自覺性與習慣有關(guān)也與思想有關(guān)，我們要高度重視習慣養(yǎng)成訓練，習慣養(yǎng)成訓練是長期的，不行能一蹴而就，務必長抓不懈。常規(guī)工作做扎實才能把精力安心的投入到中心工作上來，基本工作沒有做好托重點工作的后腿。扎扎實實的確不易，但是，的確成效顯著。高二班級有38人一個學期一分沒扣大約占整個班級的四分之一，高二二班513宿舍本學期一分沒扣，513宿舍長：朱宏娜成員：朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗。高二班級各班均常常消失無扣分狀況，許多時候整個班級都沒有扣分消失，共性是在期末同學緊急復習備考之時，能這樣持續(xù)，證明高二班級"行為習慣的養(yǎng)成'訓練已到達相當水平。

　　在沒有構(gòu)成習慣之前，自覺永久是一個幻想，自覺是習慣的使然，沒有良好的習慣不行能有自覺的行為。自覺又是思想的體現(xiàn)，沒有良好的思想基礎不會有自覺的行為。管理不到位，監(jiān)督缺乏力度，落實基本就是空談。要么我們少要求，否則就必需完成，不能有任何借口。要求必需要切合實際，讓同學們努努力就能實現(xiàn)，所謂跳一跳能伸手摘到，但這也需要監(jiān)督到位。

　　（三）充分利用"兩會'的訓練渠道重視兩會，班會、懇談會每次主題明確，重點突出。各班狀況各異，依據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自我的.主題，班級組起到定向、協(xié)調(diào)、指導作用。班會課是班主任進行德育工作的主陣地，是增加同學主體意識的一條重要有效途徑。比如本學期高二（2）班先后召開了"高二（2）班需要什么？我能為班級做些什么？天下興亡，我的職責等主題班會，在全面熟悉自我的基礎上，組織同學自主發(fā)言，熱鬧爭論個人與班級的關(guān)系？一個優(yōu)秀的班級對個人成長的好處？一個優(yōu)秀的班級由誰來建立？如何建設一個優(yōu)秀的班群眾'等問題，以正確的輿論環(huán)境，激發(fā)同學為班級、為國華服務的職責感。

　　還如高二一班召開主題班會，提高思想熟悉。結(jié)合懇談會資料，召開主題班會。在主題班會上，反思爭論自我的言行思想，進行批判和自我批判；民主爭論制定《班規(guī)》和《標兵評比標準》；溝通學習方法，反思學習習慣；關(guān)注社會生活，了解農(nóng)夫現(xiàn)狀，重溫每日四問，關(guān)注海嘯，關(guān)懷生命。王梟鵬同學聲淚俱下，用自我的錯誤訓練同學；潘定國、董大海、連龍飛等同學各抒己見，爭論班規(guī)；王福全賴珊等同學現(xiàn)身說法，暢談學習心得；觀看Flash，展現(xiàn)農(nóng)夫、民工的凄慘境遇；學唱校內(nèi)歌曲，分散班級情感等，每一次班會都是一次真真實切受訓練受感化的機會，讓自我的心一次次被感動，靈魂一次次被凈化！再如高二一班，確定不一樣的主題，發(fā)揮懇談會的作用，讓同學在溝通爭論中溝通情感，提高熟悉。有《學習'饅頭神'張立勇》、《向不禮貌行為告辭》、《凈化校內(nèi)，告辭語言污染》《天下興亡，我的職責》、《沒有任何借口》、《期末復習學法溝通》、《我為同學找優(yōu)點》《感動心靈》等，用不一樣的主題激發(fā)同學心靈的反思，進行思維的碰撞。聽一聽我們同學在溝通會上的心聲吧："大家談天下興亡，我的職責，那宿舍的榮辱班級的興衰又是誰的職責呢？

　　我們不能用偏激的做法，去挑動戰(zhàn)斗，但我們能夠用學問這個武器戰(zhàn)敗對手，所以要談興國，先要把學習搞好。我們也要有點實際行動來擔負起這祖國的職責。我們是同學，是祖國的下一代。我覺得每個人就應都正視自我的缺點，而不是有意無意的回避它。愛一個人，要從心底去愛，要用實際行動去愛，期望我們今后的行動能夠回報愛我們的人，能賜予我們所愛的人以愛！'同學們那來自心靈的聲音，誰聽了不為之感動、震撼？懇談會是同學溝通思想的園地，也是老師轉(zhuǎn)變同學思想的陣地。要除掉地里的雜草，的方法是種上莊稼。懇談會是在同學思想之地里種莊稼的好機會。只有用正確的思想占據(jù)同學大腦，才能鏟除同學大腦中原有的不良思想。在這種思想指導下，我細心組織好本學期各次懇談會，收到了很好的效果。

　　比如對同學中存在的不關(guān)懷群眾的思想，高二三班領(lǐng)先讓同學學習了《天下興亡，我的職責》，同學的為公之心得到極大增加，應對同學中存在的自私現(xiàn)象，毅然上書校方，推舉加強訓練。高二班級在我班同學發(fā)過《我的一點看法》之后，組織全級同學學習《天下興亡，我的職責》一文。為同學樹立良好學習榜樣，以生活的事例來訓練同學。除了饅頭神張立勇的故事之外，我讓同學學習了《破譯黃岡神話》、《中國卡耐基白寧的故事》、江西殘疾人劉毅新身殘志堅立志創(chuàng)作的故事，并讓同學談感受寫作文，加深印象。對優(yōu)秀周末懇談會進行摘錄公布發(fā)表，對于了解同學思想動態(tài)和訓練其他同學起到重要作用，同學在懇談會中的溝通是很有思想，透過這樣的溝通和碰撞使同學思想得到必需的進步。

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　　無大志者，不會成大器也。立志問題，始終是我們訓練者務必做好的事。要有遠大抱負，對將來要有自我明確的目標，才能夠設計人生；盲目生活隨遇而安，是失敗者的專利，只有立大志者，才有可能成就大業(yè)。

　　年級組長述職報告篇2

各位領(lǐng)導、同事：

　　大家好！

　　十分感謝領(lǐng)導和各位老師的信任，在過去的兩年來,我得以擔任年級組長工作。年級組長是本年級的領(lǐng)導者和組織者，對本年級教育、教學工作負有全面管理的責任，對本年級學生的德、智、體、美、勞諸方面全面負責。實際上，我對自己的定位就是年級教師服務員，年級學生輔導員，而我們年級組的老師，更像是親密無間的一家人。

　　一、從自身做起，思想品德端正，嚴格遵守黨的教育方針，遵守上級組織的各項制度及安排，認真工作，恪職盡守，樹立良好的師德形象。按時上下班，認真遵守作息制度，不遲到、不空堂，認真鉆研教材，參加政治研究積極；工作態(tài)度端正，任勞任怨，有奉獻精神；業(yè)務要求精益求精，備課認真，虛心聽課，力爭講好每一節(jié)課，批好每一個本子。

　　二、定期向上級職能部門匯報本年級課程實施情況及存在的問題，并把各部門的意見轉(zhuǎn)達給列位老師，實時調(diào)整和改良事情。除了起到上傳下達的作用，還對學校做出的決定做了一些必要的解釋事情，對老師的意見建議實時反饋給學校領(lǐng)導。

　　做好本級教師的考勤注銷，協(xié)助教導處做好教師事、病假的.代課安排。做好本職事情的同時，努力做好校內(nèi)一切事務（活動）。

　　三、研究檢查少先隊活動的情況，管好本級學生的衛(wèi)生、安全及課余紀律。積極組織全年級學生和老師完成學校安排的各項工作和臨時任務。在學生中形象良好，深受學生喜愛。組織年級學生參加了校外的一些活動，尤其是三年級單獨組織的流芳園社會實踐活動使學生印象深刻，同學們陶醉在大自然的美景中，也對革命烈士更加深了認識，感到我們今天幸福生活的來之不易。

　　四、在教學技術(shù)與信息手段上，我經(jīng)常與同組老師們，探討各種教學問題，利用上，服務教學。在我們電腦三年級共享的教學里，有語文、數(shù)學、英語各種學科的課件包，每個人都在不斷補充，共享。教師高級計算機考試期間，一直到現(xiàn)在，我們研究FLASH制作和頁制作的熱情都很高，經(jīng)常聚在一起，研究電腦各種操作。

　　五、整個年級組是一個團結(jié)的集體。能顧全大局，團結(jié)同事，尊重同事，友好相處，互幫互助。關(guān)心教師工作、生活，協(xié)助學校領(lǐng)導及時解決教師思想、工作、生活上的困難。積極組織年級組老師的業(yè)余活動，使年級組老師之間加強團結(jié)，融洽氣氛。因為女教師多，我們常常一起逛街、吃飯，自己家里有什么好吃的，也喜歡帶到辦公室大家吃。兩年來，我們年級組老師之間沒有紅過一次臉，沒有拌過一句嘴，這尤其難得。

　　總之，本人兩年工作有一些成績的話，都是同事們的幫助，領(lǐng)導的關(guān)心。我兩年中的不足，還期待大家誠懇的批評和指正。

　　年級組長述職報告篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　一轉(zhuǎn)眼，一學期的工作又將結(jié)束了，在學校領(lǐng)導和同仁們的關(guān)心、幫助、支持與配合下，我們順利地完成了一學期的教育教學工作，進入了緊張而又有序的復習階段，在此，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導及老師們做如下匯報，不足之處，請大家批評指正：

　　一、主要工作：

　　1、我們年級組是一個團結(jié)，奮進的年級組，作為年級組一份子的我，僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用。

　　2、在“三課”活動中，本年級組的推進可謂形式多樣，甚而有點別出心栽。

　　3、學校有各種規(guī)章制度，平時組織教師認真學習學校各項規(guī)章制度，特別是考勤制度和請假制度，如有老師請假，做好頂課安排，確保每位教師自覺遵守。

　　4、安全工作是學校的中心工作之一，也是我們年級組常常談討的課題，這方面的工作，學校做得非常全面而細致了，然而面對防不勝防的安全問題，仿佛只有宣傳教育，在我們組內(nèi)的教師看來，較好的做法是教會學生生存的本領(lǐng)，學會一些基本的防傷害技巧。一句話，學習與安全同樣是學生自己的事，就讓學生自己去體悟習得吧！“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀！

　　二、存在的問題

　　對待學生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象，諸如優(yōu)秀學生發(fā)言機會多，有禮貌的學生得到老師關(guān)心多

　　三、今后努力的方向：

　　1、加強學生日常行為規(guī)范的管理，使班風、學風在原有基礎上有較大的.提高。

　　2、加強班務管理的指導與監(jiān)督，縮小班級之間差距。

　　3、重視學生和家長的信息反饋，積極改進工作，提高教育教學的層次。

　　4、相互聽課，取長補短，縮小學科間的差距，使年級總體水平得以提高。

　　當然，因為自己也是第一次當年級組長，沒有什么經(jīng)驗，組內(nèi)還存在著許多問題。我會努力去改變的，以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬、學生成績更優(yōu)異！

　　年級組長述職報告篇4

各位領(lǐng)導：

　　20xx年即將過去，回顧一年的工作，有很多感概。這一年是我做為汽車站職工班組長行使民主權(quán)力的一年。自擔任職工班組長以來，我深感肩負的責任和重擔。職工群眾信任的目光，無時不在鞭策、提醒我是一名要為職工講實話、辦實事的職工班組長。在工作中，我堅信，只有職工群眾才是工作的評判官，只有群眾滿意了，自己的工作才算合格了�；仡櫼荒甑墓ぷ�，有成績，也有不足�，F(xiàn)將今年以來履行職工班組長職責情況述職如下。

　　一、提升自身素質(zhì)，加強理論學習

　　一年來，始終堅持理論學習，在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，世界觀、人生觀、價值觀得到了改造。思想上、行動上，始終與上級保持高度一致，堅決服從上級組織決定和安排，堅定不移地貫徹上級的方針政策，堅決執(zhí)行上級各項工作部署。通過不斷學習，提高了思想覺悟，堅定了政治信仰，終保持了思想上的先進性。與此同時，我還認真學習專業(yè)知識，積極拓展視野，拓寬思路，不斷提高自身理論水平和管理能力。

　　二、履行班組長職責

　　力爭做合格的職工班組長職工班組長是汽車站與廣大職工之間聯(lián)系的橋梁，是廣大職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我不僅把班組長當作一種榮譽，更時刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。在參加汽車站職代會期間，認真聽取報告，仔細領(lǐng)會文件精神；職工關(guān)心汽車站的發(fā)展，愿意為汽車站的發(fā)展積極獻言獻策，我就不遺余力的反映廣大職工的心聲，積極提出議案和建議；回到小組后，迅速向其他職工傳達汽車站職代會的精神，將汽車站新的政策、新的形勢帶到生產(chǎn)一線，讓廣大職工都能夠及時解汽車站的各項新動態(tài)，關(guān)心汽車站的發(fā)展。

　　職工們選舉我做班組長，是對我的信任，并寄托了很大的期望。作為一名職工班組長，依照班組長法的規(guī)定履行職責，牢固樹立接受廣大職工和選舉單位監(jiān)督的觀念，自覺、主動地接受群眾和選舉單位的`監(jiān)督。作為一名職工班組長，我虛心、認真地聽取和反映他們的意見和要求，關(guān)心他們的切身利益，保護他們的合法權(quán)益。作為職工班組長，我努力做到言行一致，以實際行動履行著一名職工班組長的神圣職責。

　　三、作風建設

　　身為職工班組長首先是汽車站的普通職工，我堅持從自身做起，在工作中以身作則，率先垂范，用榜樣的力量去影響和帶動職工。今年工作任務非常緊張，面對這樣嚴峻的形勢，我與汽車站同事一道，團結(jié)一致，勁往一處使，面對重重困難迎頭直上。圓滿完成了汽車站交給的各項任務。

　　四、存在的問題及打算

　　1、存在的問題

　　在總結(jié)工作的同時也認識到，作為一名職工班組長工作還存在著不足：

　　首先是自身素質(zhì)有待進一步提高，沒能充分發(fā)揮一名職工班組長的作用，傳達精神多，反映職工意見少；學習文件多，對汽車站發(fā)展獻言獻策少。其次是基層調(diào)查研究不足，為群眾辦事、解決問題的能力還要進一步增強。

　　2、今后努力方向

　　（1）加強專業(yè)知識的學習，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓，提高自己處理和解決問題的能力。

　�。�2）作為職工班組長，在行動上自覺地、模范地遵守法律和汽車站的各項管理規(guī)定。要多學習管理、法律、經(jīng)濟等方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

　�。�3）要認真學習黨的路線、方針、政策，牢固樹立全心全意為職工服務的思想，廣泛收集職工意見，聽取職工的心聲，爭取做一名合格的職工班組長。

　　年級組長述職報告篇5

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師：

　　大家好！

　　沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪語，回顧這一學期的工作，忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味。在校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級管理工作穩(wěn)步推進，高考備考工作扎實進行�，F(xiàn)將一學期的主要工作向大家匯報如下：

　　首先，作為高三年級組長的我，深知20xx年高考壓力之大，任務之重，我時刻高度警惕，以高三無小事的心態(tài)對待高三備考的每一個細節(jié)。

　　其次，我們高三年級組注重加強過程管理。

　　我們定期召開年級學生座談會，定期舉行月考分析會，每月至少一次任課教師調(diào)度會，每月至少一次目標生座談會。及時收集高考備考中存在的各種問題，及時調(diào)整高考方向，把脈高考。

　　再次，我們高三年級教師落實學校三比三不比的精神。

　　在高考備考中，我們不比資歷比能力，不比待遇比貢獻。我們高三教師在高三年級組的領(lǐng)導下，樂于奉獻，不圖回報，利用下午第四節(jié)和晚上第四節(jié)課余時間對學生進行強化輔導。用老師們的真情付出，去換取學生成績的點滴進步。

　　最后，我們除了關(guān)心學生的學習成績外，我們還注重對學生生活上的關(guān)注和心理上的輔導。

　　我們動用一切資源，調(diào)動學生高考的積極性，我們請我校畢業(yè)生，現(xiàn)西京大學在校大學生張寬回校作報告，他以一個差生在高考前的轉(zhuǎn)變現(xiàn)身說法，為我們高三學生，尤其是差生鼓足了信心，點燃了高考的激情和熱情，在這里我也非常感謝齊校長多次為高三學生舉行高考動員會，這極大的鼓舞了我們高三學生備考動力。

　　總之，高三年級組在高考備考過程中認真貫徹和落實學校對高三年級的各項工作安排。踏踏實實，一步一個腳印，做好高考備考的每一個環(huán)節(jié)。

　　當然，在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方。比如：我們年輕教師較多，高考備考經(jīng)驗不足，高三年級組缺少對年輕教師的指導和關(guān)懷，另外，我們高三年級組缺少與校領(lǐng)導的溝通，沒有及時匯報高三備考中的一些問題，還有就是，我自己擔任的教務處副主任一職，對工作的'協(xié)調(diào)能力有限，對高三工作有些分心，沒有做到全力以赴。

　　但總的來說，10年的高考備考是扎實的，我們每一位高三的老師都相信，一份耕耘，一分收獲，我們向大家承諾， 20xx年的高考我們一定會向在座的各位領(lǐng)導、老師交一個滿意的答卷。讓20xx年的高考為我們見證吧！

　　年級組長述職報告篇6

　　各位領(lǐng)導、同事：

　　大家好！

　　領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季，感受了生機盎然的春季，我們踏進了期盼收獲的夏季，也步入了這一學年的尾聲。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各位老師的努力下，在學生和家長的配合下，我們八年級老師和孩子們圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年。

　　當然，這一年艱辛而順利的歷程少不了年級組14位老師勤奮和認真。尤其是八（4）（5）班的班主任林霞和宋高飛老師作為新班主任從一開始都兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常廢寢忘食跟學生交流，了解學生動態(tài)，糾正學生的不良行為，積極向老教師學習提升業(yè)務素養(yǎng)，深受領(lǐng)導和學生的好評。

　　即使我們年級組優(yōu)秀的老師，我又沒有因此而松懈。我作為一名老教師，時時處處嚴格要求自己，以身作則給其他老師樹立榜樣，為他們提供樣例。在課間，我經(jīng)常在每個班級進行巡視，督促學生規(guī)范行為養(yǎng)成。以至于，八年級課間值日教師基本都能按時到崗，涌現(xiàn)出了常渙渙、胡俊慧等值日先鋒教師；我在班級制定了班級學生行為習慣考核制度并將經(jīng)驗介紹給其他老師，同時建議老師不設垃圾桶，加之班主任老師的指導，使得八（1）(2)等班級衛(wèi)生一直保持良好。而且，我一直以積極、認真、負責的態(tài)度感染年級組的每位老師，這也造就了廖云、黃丹虹等一批認真負責的好老師。

　　雖然這一年來，我們年級組沒有太多機會組織較大型的活動。不過，我也不放過任何機會讓大家共同協(xié)作。上學期家長會時期，考慮八年級家長參與度不高的現(xiàn)狀，我積極協(xié)調(diào)，并大膽地向德育處申請在二樓會議室集中召開家長會。最終，那次家長會在李先明、郭孝甫等老師的`支持下得以完美謝幕。

　　其實，我這一年來深感責任的重大，也深恐不能把這份工作做好。于是，我積極向上級領(lǐng)導和老教師如金旋和程斌老師學習，也不時和曹軍老師交流經(jīng)驗。我也時時擔心由于我的疏忽耽誤了大家的工作，影響了老師們地生活。為了不耽誤大家的休息和工作時間，我將開會改成發(fā)校訊通的方式給大家傳達上級相關(guān)指示。這樣節(jié)省了大量時間，也清晰明了。然而在為老師解決問題方面，我不怕花時間。我曾經(jīng)記得為了給年級組一位老師修好電腦，打了不下五次電話。我現(xiàn)在想來，就算是五十個、五百個我也會盡早想辦法解決老師的問題。

　　當然，我一直能堅持積極地工作態(tài)度也離不開學校領(lǐng)導的幫助。學校領(lǐng)導的信任是我積極上進的最大動力。德育處的張主任和金旋書記，不時的給予我指導。尤其是金旋書記更是不厭其煩的叫我如何管理年級組。這才使得一年來，八年級這一最難管的年級沒有發(fā)生過一起較大的安全事故，學生行為習慣進步顯著。教學處的朱主任和吳主任，更是我前進道路上的指南針。吳主任將自己辛辛苦苦收集的語文資料毫無保留的贈送給了我們。同時，語文組的譚淑紅老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個積極、認真、努力而幸福的氛圍。以至于，八年級的各科教學成績穩(wěn)步上升。

　　在這樣一個團結(jié)而和諧的環(huán)境里，有八年級諸如李小榮、王琦這樣認真負責的教師，有徐霜、李啟榮這樣好的同事，我倍感榮幸。我時時反�。何倚愿癖容^直爽，會不會在指出問題時說話太直接；我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位；也許沒有把學校和年級的工作協(xié)調(diào)好；又或是沒有更準確地反饋年級組老師的心聲。

　　因此，我將在今后的工作中做到“三化”，即教師管理考核的制度化、人性化和科學化。在制度方面，我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級管理考核制度》；在服務教師方面，我將更深入的了解教師的工作和生活情況，為他們提供更貼切的服務；在教學上，我將采用集體觀看教學管理視頻、組織老師學習交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長。

　　在有些人眼里年輕也許是缺點，然而我卻慶幸我有年輕這個資本。年輕的我將有更多機會向領(lǐng)導學習，向前輩學習，向身邊的每一個人學習。我也相信我一定會完善自己，完善以前工作存在的問題。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級組是最優(yōu)秀的。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定讓上南學校的秋天結(jié)出更豐碩的成果。

　　年級組長述職報告篇7

各位領(lǐng)導、同事：

　　大家好！

　　時間真快，轉(zhuǎn)眼就步入了這一學年的尾聲。這一學年，我們四年級的老師和孩子們在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年。這一學年，更離不開四年級組8位老師的辛勤工作。我本學年做了如下工作：

　　我作為一名四年級年級組長，時時不敢懈怠，處處嚴格要求自己，以身作則給其他老師樹立榜樣，為他們提供樣例。在課間，我經(jīng)常在每個班級進行巡視，督促學生規(guī)范行為養(yǎng)成。以至于，四年級課間值日教師基本都能按時到崗，涌現(xiàn)出了李克梅、董紅玲等值日先進教師；沒出現(xiàn)一次安全事故。

　　我這一年來深感責任的重大，也深恐不能把這份工作做好。于是，我積極向上級領(lǐng)導和其他年級主任學習，也不時在辦

　　公室和老師們交流經(jīng)驗。我也時時擔心由于我的疏忽耽誤了學校的工作，影響了老師們的工作。為了不耽誤大家的休息和工作時間，我將學校安排的工作和通知改成用紙質(zhì)貼出通知的方式，給大家傳達學校相關(guān)指示。這樣節(jié)省了大量時間，通知也更清晰明了。對于學校各部門要上交的材料，也是積極組織老師們上交。本學期沒有耽誤學校任何的'工作。

　　一學年來，我們辦公室老師生活上相互關(guān)心、工作上相互幫助、彼此相處的像一家人。

　　在這樣一個團結(jié)而和諧的環(huán)境里，有田慧等多位認真負責的教師，有黃曉琴、黃仁鈺、劉芳這樣好的同事，我倍感榮幸。

　　當然，平時我時時反�。何倚愿癖容^直爽，會不會在指出問題時說話太直接；我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位；也許沒有把學校和年級的工作協(xié)調(diào)好；又或是沒有更準確地反饋年級組老師的心聲。

　　在今后的工作中我將更深入的了解教師的工作和生活情況，為他們提供更貼切的服務；在教學上，我將采用集體觀看教學管理視頻、組織老師學習交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級組是最優(yōu)秀的。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定會在下學期結(jié)出更豐碩的成果。

　　年級組長述職報告篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　我是xx小學的學科年級組長，今天我給大家做個人20xx度的考核述職報告。

　　一、工作情況回顧

　　20xx年，我作為學科年級組長，一直致力于推進該學科的教學質(zhì)量和教師隊伍建設。具體來說，我在以下幾個方面做出了努力：

　　1、課程建設

　　針對新課程改革的要求，我精心準備了一系列的課程與教案，并參與了學科的年度教學計劃安排。在教材的選擇與使用方面，我也做了深入考慮，確保每個課時都能產(chǎn)生良好的教育效果。

　　2、教師培訓

　　我參與了學科的教育培訓活動，并與學校其他年級組的組長以及學科教師展開了交流與討論。在培育新教師方面，我也給予了不少指導方向，助其盡快適應工作。

　　3、評教與評學

　　我積極參與了學科的評教工作，定期檢查教師的教學進度并做出科學評價。同時，我也鼓勵學生評價自己的學習狀態(tài)，幫助他們建立科學的自我評價體系。

　　二、存在的不足

　　在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如：

　　1、對學科質(zhì)量的監(jiān)控不夠嚴格，存在一定難度。

　　2、在教師培訓方面，需要更多的時間和精力，才能達到更好的效果。

　　以上兩點，是我在工作中需要繼續(xù)努力的方向。希望各位領(lǐng)導和老師們多多關(guān)注，在未來的.工作中給予恰當?shù)闹笇А?/p>

　　三、工作計劃

　　為了進一步提高我的工作質(zhì)量，我將在接下來的日子里做出以下的計劃：

　　1、健全學科質(zhì)量監(jiān)控體系，加強“雙師課堂”的建設和推廣，努力提高教學效果。

　　2、繼續(xù)參加教育培訓、吸取外部經(jīng)驗，同時向?qū)W科組內(nèi)的其他老師發(fā)起培訓計劃，提升整個團隊的素質(zhì)。 3、開展學科“教研周”及其他交流活動，讓老師們進行深入交流，分享教育教學資源與經(jīng)驗。

　　以上計劃都是我未來將要加強的工作方向，希望得到領(lǐng)導和老師們的支持和幫助。

　　最后，再次感謝各位領(lǐng)導和老師們對我的關(guān)注。我會繼續(xù)努力，為學校的教育事業(yè)貢獻自己的力量！

　　年級組長述職報告篇9

　　我叫xxx，xx年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已9年了。9個春秋，9年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。

　　曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩。”還記得我剛來幼兒園任教剛上時，心想：這下安樂窩”總算定了�？蓵r隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負擔，經(jīng)已一個接一個的沖我而來，因為我只是一名代課教師，所以有的幼兒家長對我不信任，胸懷中不時難過露出失望的神情；其次，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在基本工資工資待遇上也差距一定，僅僅是別人的略帶之一。這不能不使感到恐懼我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中其我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就只要用自己的確證實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小伙伴就是我最好的“安樂窩”。

　　我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發(fā)向上，在在線教育事業(yè)上能上干出一番成績來，在教育教學中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學高職。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學習，聽他們的課；晚上，人們飯后閑聊時，我學習則坐在桌前學習基本知識；每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學習，取經(jīng)，鉆研，竭盡全力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學中玩，玩中學，力求最佳效果。艱辛的組織工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的宏觀經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。

　　十年來，我擔任過班主任，教研組組長，年級組長。經(jīng)市幼兒教育教育教學崗位能力考核小組評定，xx年月12月被授予巴波姆縣教學骨干。并在丹陽市第二屆中小學教師終身教育隨想評比活動中，《你是勇敢的男子漢》一文，榮獲叁等獎。你的早期閱讀《有趣的嘴巴》在本學期的.園本培訓優(yōu)質(zhì)課活動中被評為優(yōu)秀公開課。在論文評比中，榮獲幼兒組及貳等獎。并多次在各項比賽中得獎者：輔導幼兒參加幼兒主題之中繪畫比賽中，分別榮獲貳叁等獎。并多遍論文發(fā)表丹陽日報，前幾天還有一遍論文《面對等待的孩子》發(fā)表于丹陽日報的。

　　成績歸于各級黨委的栽培，極離不開老師們的幫助，同時我也深深體會：“代課”這兩個字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得分數(shù)，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。

　　當然，這些就可以代表過去，以后的道路還很長久。這次鎮(zhèn)級學科帶頭人我能被入選，我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，吃苦耐勞我想我會將這股奮發(fā)向上的韌勁有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學教養(yǎng)的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗，堅持加強自身素質(zhì)，努力以使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進取，腳踏實地的在茀蕨起點，新的層次上以新的姿態(tài)中用展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。

　　年級組長述職報告篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家上午好！

　　過來的一年是我忙碌而又充實的一年。一年來，在領(lǐng)導的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下，我圓滿完成了學校領(lǐng)導安排的各項任務。今天，按照學校安排，我對過來一年的工作進行述職，懇請各位領(lǐng)導和同事們提出批評和寶貴意見。

　　一、面對困難，迎接挑戰(zhàn)

　　由于各種原因，七年級時，本年級組成績一直不容樂觀。教師情緒低落，積極性不高。但我堅信：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。在各級領(lǐng)導的大力支持下，對年級組全體教師進行學科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進步，并尋找下一步的對策。我參照學�？傮w工作，第一時間制定出年級組工作計劃與目標。

　　二、率先垂范，無私奉獻

　　我作為八年級主任，班主任并代兩個班的英語課，深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負荷工作，要求教師做到的，我首先做到啦。為適應新世紀的教學要求，縮小自己和同學們之間的代溝，我不斷給自己充電。每天除了備兩種形式的課、寫教案、改作業(yè)、上課外，還利用晚上沒晚自習的時間，整理課件，查找有關(guān)本周所學的語法專課，觀看優(yōu)秀教師的視頻課，在教學方法和學生積極性的調(diào)動上都深受啟發(fā)。在教學上遇到把握不準的問題，我潛心鉆研，努力研究，主動找同行們探討，或者從網(wǎng)上查找答案。我?guī)ьI(lǐng)年輕教師積極地投入到課堂改革中，充分利用現(xiàn)有的教學儀器，提高課堂教學效率，鼓勵年輕教師積極參加各種形式的優(yōu)質(zhì)課評選，同科教師之間進行聽評課。

　　作為一名年級帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。我能從大局出發(fā)，全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保障。

　　三、團結(jié)合作，共同提高

　　作為一個班的班主任，管的是一個班級的人與事�，F(xiàn)在，我總是在提醒自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的學生，而且要管理好年級組所有的學生，從而拋棄班級概念，在某種程度上擔起了“大班主任”之責。為了管理好本級部的教育教學工作，我經(jīng)常跟本級部個別老師或班主任談心，并提出建議和指導性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，總能給他們獻計獻策，排憂解難。年級管理工作有序，班主任團結(jié)，步調(diào)一致。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。

　　四、齊心協(xié)力，眾志成城

　　本學期以來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領(lǐng)導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老班主任（王澤群老師和孫主任）以身作則，學生工作做得很到位，做好新教師的帶頭人；年輕班主任老師（李玉峰老師）謙虛好學，在教育教學過程中迅速成長，李桂平老師，家里孩子雖小，但來的早，走的晚，在校期間學生工作做得很精細。思想上一致，心靈上溝通，行動上的默契，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。全年級教師通力協(xié)作，精誠團結(jié)，落實到位，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，本年級組的成績有了很大程度的提高。

　　五、外塑形象，內(nèi)強管理

　　八年級是整個初中階段“危險期”，學生正處于青春期，情緒容易波動，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到正常的學習和生活。針對這種現(xiàn)狀我們因勢利導，力求使學生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期。

　　1。制定班級計劃。認真詳細作好學生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃，對單親家庭的學生、父母離異的學生、智障的學生、特殊病情的學生、關(guān)系戶難管理的學生以及問題學生，都做到心中有數(shù)，采取不同的方式進行教育，以確保學生的安全，讓學生先成人，后成才。

　　2。注重家校聯(lián)系工作。通過每次月考以及學生平時的表現(xiàn)，或者通過談心了解到的學生情況，考完后召開個別家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力，共同管理。

　　3。加強學生日常行為管理。從班級形象入手，規(guī)范學生儀容儀表，細化到校服的穿帶，頭發(fā)的長度，餐廳、宿舍的要求，教室衛(wèi)生、紀律管理以及學生對于手機、音樂器材的攜帶等，靈活處理學生違紀問題。

　　4。加強督查，一日確保有三巡。一巡早自習，二巡中午小自習，三巡晚上小自習，看看學生的學習質(zhì)量和紀律情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，或者跟班主任聯(lián)系。

　　5、及時傳達每周的'教務會議精神，涉及本年級段的工作，認真做好貫徹落實。貫徹落實有些困難的，做到耐心，細致的協(xié)調(diào)，確保學校的政令暢通。對于老師對工作有益的意見和建議，或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題，通過周工作報表的形式上報，以便及時處理工作中遇到的問題。一年來，教師情緒穩(wěn)定，工作積極性很高，教學成績上了個新的臺階。

　　存在的問題及今后努力的方向

　　1、年級組所做的開拓創(chuàng)新意識不強，被動貫徹落實工作做得多，主動安排工作做得少。

　　2、現(xiàn)在初二年級對部分優(yōu)秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

　　3、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，極少數(shù)學生的學習、生活習慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學生中玩手機、抽煙，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生，需積極探討有效的引導方式、方法。

　　4、地理、生物學業(yè)水平考試即將進行，學習的力度還需加強。

　　述職人：xxx

　　述職日期：xxxxxx

　　年級組長述職報告篇11

　　本學期的教學工作計劃任務已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導、老師述職如下尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！至今為止，我擔任這個年級的組長已經(jīng)2年了。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著和諧的團隊氛圍、保持著飽滿的工作熱情。本學期的工作任務已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：

　　一、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級組

　　一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領(lǐng)導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以說是最和諧最團結(jié)的年級組。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答復的馬上就去解決；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。

　　二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝，提升教學水平

　　我組教師積極響應校長的號召，認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。

　　1。充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平�？茖W組的以實驗促進教學的經(jīng)驗、外語組的激情教學都曾經(jīng)被校長在大會上表揚過。實踐也證明，他們的做法是可行的。

　　認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。

　　3。加強常規(guī)教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學質(zhì)量的不斷提高。這一年來，進步最明顯的是任延國老師。

　　三、外塑形象，內(nèi)強管理，努力改變不良影響。

　　我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀事件。領(lǐng)導也多次批評我們這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下具體工作：

　　1。制定班級計劃，建立學生擋案。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，八年級初，我同幾位班主任認真詳細作好學生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的.班級計劃，對問題學生建立檔案，并建立相應的跟蹤教育4精品文檔

　　制度。

　　2。注重家校聯(lián)系工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。

　　3。開展豐富多彩的集體活動。如：拔河比賽、籃球?qū)官�、�?yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動，增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學生的校園生活。

　　4。加強學生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學生儀容儀表，細化到�；盏呐鍘В猩念^發(fā)，集體活動隊列要求，放學后路上的儀表等。

　　5。抓好班主任教學工作總結(jié)。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結(jié)，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗的年輕教師，我定期組織他們學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。

　　一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發(fā)生。

　　當然，因為自己當年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別女生的教育問題，數(shù)學、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學年繼續(xù)當年級組長的話，我會努力去改變這的，以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬、學生中考成績優(yōu)異！

　　年級組長述職報告篇12

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師：

　　大家好！

　　沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪語，回顧這一學期的工作，忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味。在校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級管理工作穩(wěn)步推進，高考備考工作扎實進行。現(xiàn)將一學期的主要工作向大家匯報如下：

　　首先，作為高三年級組長的我，深知20xx年高考壓力之大，任務之重，我時刻高度警惕，以高三無小事的心態(tài)對待高三備考的每一個細節(jié)。

　　其次，我們高三年級組注重加強過程管理。

　　再次，我們高三年級教師落實學校三比三不比的精神。在高考備考中，我們不比資歷比能力，不比待遇比貢獻。我們高三教師在高三年級組的領(lǐng)導下，樂于奉獻，不圖回報，利用下戰(zhàn)書第四節(jié)和早晨第四節(jié)課余時間對學生進行強化指點。用老師們的真情付出，去換取學生成績的點滴進步。

　　末了，我們除了關(guān)心學生的研究成績外，我們還重視對學生生活上的關(guān)注和心理上的指點。

　　我們動用一切，調(diào)動學生高考的積極性，我們請我校畢業(yè)生，現(xiàn)XXX在校大學生XXX回校作報告，他以一個差生在高考前的轉(zhuǎn)變現(xiàn)身說法，為我們高三學生，尤其是差生鼓足了信心，點燃了高考的激情和熱情，在這里我也非常感謝XXX多次為高三學生舉行高考動員會，這極大的鼓舞了我們高三學生備考動力。

　　總之，高三年級組在高考備考過程中認真貫徹和落實學校對高三年級的`各項工作安排。踏踏實實，一步一個腳印，做好高考備考的每一個環(huán)節(jié)。

　　當然，在備考過程中我們另有很多做得不盡人意的地方。比如：我們年輕教師較多，高考備考經(jīng)驗不足，高三年級組短少對年輕教師的指導和關(guān)懷，另外，我們高三年級組短少與校領(lǐng)導的溝通，沒有實時匯報高三備考中的一些問題，另有就是，我自己擔任的教務處副主任一職，對事情的協(xié)調(diào)能力有限，對高三事情有些專心，沒有做到全力以赴。

　　但總的來說，10年的高考備考是扎實的，我們每一名高三的老師都相信，一份耕耘，一分收獲，我們向大家承諾，20xx年的高考我們一定會向在座的列位領(lǐng)導、老師交一個滿意的答卷。讓20xx年的高考為我們見證吧！

　　年級組長述職報告篇13

各位領(lǐng)導、老師：

　　下午好！本人小功，XX年8月參加工作，XX年10月取得二級教師資格。

　　現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

　　任教6年來，我一直擔任平均5個班的體育教學任務，XX年至XX年擔任一個大循環(huán)的班主任和體育教學工作，此后連續(xù)4年一直留任九年級。擔任實際班主任4年，先后擔任大力主任、懷梁主任助理工作2年，在擔任班主任期間獲得4次校優(yōu)秀班主任稱號。XX年市優(yōu)質(zhì)課“一等獎”的成績，市科技教育先進個人，“班主任網(wǎng)絡培訓”省級先進個人，XX年、XX年兩年考核優(yōu)秀。XX獲市體衛(wèi)藝先進個人。

　　剛畢業(yè)的本屆初三，本人作為九年級體育備課組長在組內(nèi)所有老師的'共同努力下，中考體育取得將近39分的成績，達到近幾年學校的最好成績。

　　輔導學生方面：我協(xié)同體育組的多位老師的指導校乒乓球訓練，所帶乒乓球隊多次獲得連云港市乒乓球比賽團體總分前三名；

　　教科研方面：本人發(fā)表省級刊物兩篇，省級獲獎2篇。獲市級一等獎一篇，二等獎兩篇，參與一個省級課題和一個市級課題，主持市級個人課題暫未結(jié)題。

　　在短短六年的教育教學工作中，在領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助以及自己的不斷努力下，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導、同事和學生的一致好評。但這些都只是過去，未來的路還很長，在此，懇請所有老師投我一票，我將用我的才智和勤奮為學校的和諧發(fā)展奉獻青春，為自我的夢想迸發(fā)激情。

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