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自我成長報(bào)告優(yōu)秀

時(shí)間:2023-12-19 11:31:28 其他報(bào)告 我要投稿
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自我成長報(bào)告優(yōu)秀

  在現(xiàn)在社會(huì),我們使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編精心整理的自我成長報(bào)告優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

自我成長報(bào)告優(yōu)秀

自我成長報(bào)告優(yōu)秀1

  時(shí)間飛逝。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快三個(gè)月了。大學(xué)生活對(duì)我來說是新的,和過去沒有什么不同。對(duì)陌生新鮮的大學(xué)很好奇,想去探索一下。只是因?yàn)閷?duì)大學(xué)生心理健康與實(shí)踐這個(gè)課題很好奇,想探索一下什么是大學(xué)生心理健康,所以選擇了這門選修課。這門課程給我?guī)砹诵碌闹R(shí),拓展了我的知識(shí)面。讓我學(xué)到以前沒接觸過的東西,讓我知道心理學(xué)是如此有趣和有用。就像這個(gè)題目。有了這個(gè)話題,我可以對(duì)自己的人生進(jìn)行深入思考,有機(jī)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己,從而更全面地看待自己,更好地提升自己。

  一、開學(xué)以來的適應(yīng)

  1、生活

  2、研究

  在學(xué)習(xí)中,我第一次意識(shí)到大學(xué)和中學(xué)的區(qū)別在于課堂。中學(xué)的時(shí)候,我們都坐在小教室里,只有一個(gè)班一起上課。但是,在大學(xué)里,我們都坐在非常大的報(bào)告廳里,幾個(gè)班一起上課。以前我們上課睡覺的時(shí)候,老師會(huì)用手敲你的頭,或者拿粉筆砸你。現(xiàn)在,不管我們?cè)趺此X,老師都不會(huì)打擾你。

  第一次上課的時(shí)候,很迷茫。我不知道老師在說什么。我不知道我應(yīng)該做什么,如何在課堂上做筆記。老師教的是速度不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生聽不懂而變慢。接下來的一段時(shí)間總是處于這樣的狀態(tài)。我覺得這個(gè)不可行。我得想辦法適應(yīng)。第一步,認(rèn)真聽老師講,看我能不能聽懂。我覺得當(dāng)我做到第一步的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我能跟上老師講課的速度,老師說的也沒那么難懂。接下來就是記錄,理解,成為自己的。我認(rèn)為如果我們努力工作,我們會(huì)有所收獲。

  3、活動(dòng)

  參加過一個(gè)科室組織,一個(gè)醫(yī)院組織。我覺得很幸運(yùn),兩個(gè)組織的活動(dòng)不沖突,兩個(gè)組織都能留下來。在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我會(huì)積極參加各種組織和部門的活動(dòng)。我想我可以學(xué)到一些我以前從未接觸過的東西,交很多不同的朋友。我可以充分利用我的業(yè)余時(shí)間。其中,我曾聽過一句話:熱情退卻時(shí),用責(zé)任彌補(bǔ)。聽到這句話,我感觸很深,牢牢地記在心里。

  二、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)

  1、個(gè)性

  我不能說我的性格完美,但我可以說我的性格很健康。感覺隨著時(shí)間的推移,我也在逐漸改變,逐漸完善自己的性格。學(xué)完這門課,我能更全面的看到自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足,努力提升自己。有句話叫人無完人,人無完人。有缺陷不可怕?膳碌氖牵銢]有找到他們,或者找到了他們卻沒有想辦法。自我反思有利于人格的發(fā)展和完善。

  2、情緒

  我承認(rèn)我是個(gè)感性的人。以前不知道是不是因?yàn)樘幱谂涯嫫。我很情緒化,固執(zhí),容易生氣。情緒對(duì)別人特別敏感。也許隨著年齡的增長,也許叛逆期已經(jīng)過去,也許積累的知識(shí)越來越多,慢慢的我會(huì)思考很多事情,知道如何反思自己。尤其是,我覺得我自從來了大學(xué)以后,變了很多。雖然目前還不能完全控制自己的情緒,但我覺得我已經(jīng)長大了。

  3、能力

  當(dāng)別人需要幫助時(shí),我可以做自己的事情,幫助別人。我覺得我的生活能力很強(qiáng),就算一個(gè)人住也沒問題。我認(rèn)為我的交際能力很好,因?yàn)槲夷苤鲃?dòng)和別人交談,我很樂意交新朋友。我的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該加強(qiáng),學(xué)習(xí)應(yīng)該更加積極。我對(duì)工作能力的理解其實(shí)是組織工作方面的,因?yàn)閷?duì)我來說是全新的理解。雖然我現(xiàn)在知道的不多,但我想如果我愿意學(xué)習(xí),我會(huì)有所收獲的。能力背后其實(shí)是努力。

  4、職業(yè)生涯規(guī)劃

  其實(shí)之前也沒仔細(xì)想過自己未來的職業(yè)規(guī)劃,可以借此機(jī)會(huì)好好規(guī)劃一下。我覺得規(guī)劃可以長遠(yuǎn),但不要超越現(xiàn)實(shí)。先說一些小計(jì)劃。目前我的第一個(gè)計(jì)劃是好好學(xué)習(xí),然后拿獎(jiǎng)學(xué)金。并且,在業(yè)余時(shí)間,參加一些可以鍛煉自己的比賽。明年要努力留在組織里,再努力成為副部級(jí)以上。如果我做到了上面說的。我不僅會(huì)收獲很多,還會(huì)給我的簡歷增光添彩。這些對(duì)我找實(shí)習(xí)都有幫助。我對(duì)我的工作有兩個(gè)想法。

  第一是留在學(xué)校當(dāng)老師,第二是當(dāng)上班族。

  如果我是上班族,我會(huì)選擇做理財(cái)規(guī)劃師或者進(jìn)銀行。而且,我想能夠在一線或者二線城市工作,不求富貴,但求家境殷實(shí)。事實(shí)上,如果計(jì)劃沒有實(shí)現(xiàn),它永遠(yuǎn)只是一個(gè)計(jì)劃。做好這些計(jì)劃后,我會(huì)努力,爭取的。

  第二,通過本課程學(xué)習(xí)的.收獲

  本來以為心理學(xué)這門學(xué)科離我們的生活很遠(yuǎn),但是學(xué)了這學(xué)期,發(fā)現(xiàn)心理學(xué)都是圍繞在我們身邊的小事。就像說好了,要從身邊的小事做起。我覺得這門課不僅教會(huì)了我文字知識(shí)和理論,也教會(huì)了我可以很好的利用這些知識(shí),可以更全面的看待自己,更好的提升自己。收到老師的知識(shí)后,會(huì)不自覺的觀察身邊的人,讓我對(duì)人的印象不僅膚淺。而且因?yàn)檫@是我們學(xué)院的選修課,我交了一些不同系的朋友。我喜歡收獲友誼,我喜歡和別人交流的時(shí)間。在這個(gè)班里,我收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了更深刻的自我,收獲了友誼。

  四、本課程的評(píng)價(jià)

  這節(jié)課,我覺得課堂氣氛很熱鬧,一點(diǎn)也不枯燥。我很喜歡這種課。而且老師會(huì)給我們一些有趣的測試,給我們一些上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。每個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的人都能得到不一樣的體驗(yàn)。而且我覺得教學(xué)內(nèi)容很有趣,很有用。老師的教學(xué)態(tài)度很認(rèn)真,人也很善良,所以我對(duì)這門課印象很好,很喜歡。

  這份自我分析報(bào)告到此結(jié)束。我覺得大家寫這個(gè)報(bào)告又認(rèn)識(shí)自己了。其實(shí)這種自我分析是必須的,不斷的自我提升才是幸福的生活!非常感謝你這學(xué)期教我們!

自我成長報(bào)告優(yōu)秀2

  當(dāng)我打開自我記憶的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很長一段路,從小就不自覺的受到家庭的影響。說到性格,我應(yīng)該像父母一樣,充滿正義感和責(zé)任感。我應(yīng)該感謝他們,否則我就不會(huì)是現(xiàn)在的我。我的父母從我出生就一直陪伴著我,看著我長大,用自己的方式影響著我的成長。我愛我的父母,我因?yàn)樗麄兊难孕卸J(rèn)真對(duì)待我的生活。大部分都是受我父母影響。時(shí)間從指尖流逝,我開始成長,踏入校園,交朋友,開始學(xué)習(xí)生涯,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力,開始走自己的路。

  年輕的時(shí)候有點(diǎn)內(nèi)向敏感。本來注定沒有多少朋友,但是知心朋友和老師不自覺的影響了我的性格。在和同學(xué)從陌生人變成朋友的過程中,他們讓我變得開朗,讓我明白我應(yīng)該以快樂的心態(tài)對(duì)待生活。

  學(xué)習(xí)的巔峰和低谷應(yīng)該是人生的巔峰和低谷。我以中考優(yōu)異的成績進(jìn)入了中學(xué),并鼓勵(lì)自己考上了中學(xué)里的優(yōu)秀高中。我也一直這樣,最后考上了我們最好的高中。

  在重新學(xué)習(xí)的過程中,失敗是必然的。我很難適應(yīng)從尖子生到中學(xué)生的巨大差距,甚至進(jìn)入高中后更差。從此我就抑郁了,被拋棄了,高三的我度過了人生的低谷。

  但是生活還在繼續(xù)。當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書時(shí),我意識(shí)到我已經(jīng)長大了,不應(yīng)該是個(gè)孩子了。我不應(yīng)該迷失,而應(yīng)該重新樹立自己的目標(biāo)。雖然過去有很多夢(mèng)想,但大多數(shù)都是不現(xiàn)實(shí)的,我想我應(yīng)該有一個(gè)不幼稚的目標(biāo)。即使做不出偉大的事業(yè),也要讓自己的人生無悔,讓自己回首往事無悔。

  在未來的日子里,我會(huì)積極學(xué)習(xí)知識(shí),開闊視野,相對(duì)客觀地評(píng)價(jià)自己和他人,用自己的眼睛仔細(xì)觀察世界上的人和事。積極進(jìn)取,按照計(jì)劃有規(guī)律的行動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。成功來自于一路上的每一小步。不要幻想運(yùn)氣好就上天,所以要把注意力放在短期目標(biāo)上,相信最終會(huì)達(dá)到偉大的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈,每天努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),再小的成就,也可能是成長!今天當(dāng)我明白了一些人生道理,回來重新審視自己的成長經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己過去遭受的挫折和痛苦并不是完全沒有價(jià)值,而是隱含著深遠(yuǎn)的意義,F(xiàn)在對(duì)身邊的人和事有了更多的包容和理解,而不是執(zhí)著于個(gè)人得失,所以有人說“挫折和痛苦的背后是成長的空間。

  看一看路線,看一看成長中的深淺腳印。成長需要我們品味和感受自己。在這個(gè)過程中,我們會(huì)不斷下降,但我們需要不斷上升。每次起床都會(huì)證明自己長大了。快樂與悲傷,疾病與死亡,成功與失敗,永遠(yuǎn)伴隨著人們。這個(gè)世界上,沒有人一直一帆風(fēng)順,也沒有人沒有經(jīng)歷過痛苦和悲傷。挫敗感和打擊感從來不約別人。它會(huì)突然降臨,讓人措手不及,甚至徘徊很久,與人形影不離。所以,我不用幻想它是我的路。如果我正視了,就解決了,我就長大了。

  最后簡單介紹一下我的性格和優(yōu)缺點(diǎn)。我的感情很細(xì)膩,有時(shí)候莫名其妙的難過,會(huì)做出一些看似傷心的話。第一次見我的人會(huì)覺得我害羞,不愛說話。其實(shí)這只是一種錯(cuò)覺,因?yàn)槲业男睦锷钌畹乜讨痪湓挘赫f多了就輸了。這不是故意造假,也許是經(jīng)過一些經(jīng)歷后自發(fā)形成的。但是如果交往久了,熟悉了,那我就是一個(gè)溫暖幽默的男生了。我總是用心對(duì)待朋友,但在此之前,我會(huì)用眼睛去了解身邊的人,覺得自己可以和自己相處,不覺得虛偽自負(fù)才會(huì)用心付出。

  我之前一直不知道珍惜這個(gè)詞有多重要,直到失去了它。我珍惜每一個(gè)從我身邊走過的人,珍惜我們一起度過的時(shí)光,珍惜來之不易的緣分和感情。我在生活中很隨和,很隨意。我不喜歡被束縛得太緊。我不為小事斤斤計(jì)較。當(dāng)我遇到重大挫折時(shí),我的心情會(huì)很低落,整天甚至幾天都不開心。平時(shí)對(duì)任何事情都有自己的判斷和想法,不隨波逐流。我一直欽佩的人是我的父親。雖然他是農(nóng)民,但他的性格值得學(xué)習(xí)。雖然他的思想不夠文藝,但值得思考。無論什么時(shí)候,我都堅(jiān)持換位思考,自我反省,從而提升自己的性格。現(xiàn)在我意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人的重要性,所以一直在努力改變。

  我的弱點(diǎn)是有時(shí)候不夠勇敢,有時(shí)候有點(diǎn)懶。雖然我對(duì)很多事情都有自己的想法,但我不會(huì)表現(xiàn)出來。有很多我沒有的東西是不會(huì)去爭取的。有時(shí)候平凡的生活幾天什么都不想做。

  我希望我能堅(jiān)持我的夢(mèng)想,并在未來盡最大努力實(shí)現(xiàn)它。而且我想更勇敢,更勤奮。我相信我會(huì)有一個(gè)光明的未來。加油,自己!

  參加了一學(xué)期的自我成長小組,每次都有或多或少的感悟和體會(huì),只是沒有很好地總結(jié)。如今寫這份自我成長報(bào)告時(shí),這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)情景又一次漸漸浮如今腦海中。

  對(duì)于成長小組的活動(dòng),我都會(huì)盡量參加,參加這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)逐漸成為了一種習(xí)慣。通過互相傾聽組員的成長經(jīng)歷、分享自己的困惑、討論如何解決問題我們不僅折射出自己在生活中的現(xiàn)狀,也得到了更深化的分析和反響。我們的小組也在不斷活動(dòng)的過程中建立了信任、自由的氣氛。

  在小組成員們的分享、傾聽和反響過程中,我意識(shí)到自己是一個(gè)很自卑、被動(dòng)的人。正因?yàn)樽员,在小組活動(dòng)中,我總覺得大家都比我有才能、有思想,會(huì)擔(dān)憂自己說的沒有深度,所以我習(xí)慣性地把自己藏起來,表現(xiàn)出來的是不愿意主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,也不常反駁別人。其實(shí)再看生活中的我也是這樣的,不喜歡和不熟悉的人多說話,可以一個(gè)人安靜地待上很久,不擅長回絕別人、不擅長反駁別人。在人多的時(shí)候會(huì)保持安靜,不易被別人注意到。也許我還是渴望被人關(guān)注、肯定的',只是我不會(huì)表現(xiàn)得很積極,這也許是我的自卑和自尊之間的矛盾吧。

  當(dāng)然,只有認(rèn)識(shí)自己肯定是不夠的,更重要的是用行動(dòng)來改變。以前我經(jīng)常是在腦子里想想要改變自己,但實(shí)際行動(dòng)并不多。因?yàn)樵谛袆?dòng)之前我會(huì)閃過一些我的行動(dòng)是沒有用的,沒有效果的的念頭,這些念頭會(huì)讓我放棄自己的行動(dòng)。小組活動(dòng)不僅讓我更深地認(rèn)識(shí)自己,也給了我很多考慮問題的新角度,給了我改變自己的動(dòng)力和方法。在聽過組員們的經(jīng)歷和分析后,我也意識(shí)到改變是需要更新自己和努力的。阿雅說的回絕別人也說明自己的強(qiáng)大。

  地球說的還沒有到達(dá)我的。底線。狐貍說的對(duì)我的好處是什么?這些對(duì)我來說都是新的思維方式,而清芯在博客回復(fù)中提醒我在為自己找借口時(shí),也讓我有所考慮。我的很多念頭和想法其實(shí)都是自己不用行動(dòng)改變自己的借口,會(huì)和我自己的期望有矛盾。但如今的我似乎有了一些變化。就像前幾天,我趁著校長在我們辦公室聊天的時(shí)候,提出工作太多,希望能少一些。雖然他沒有直接給我答案,但至少我敢于提出來,也算是一點(diǎn)小小的改變吧。希望下個(gè)學(xué)期能繼續(xù)和大家分享我的改變。

  自我分析到此完畢,另外還想說的就是對(duì)于小組活動(dòng)的參與程度,我自認(rèn)為是更博最不積極的那一個(gè),也許是因?yàn)楹芏鄸|西我在體會(huì),但當(dāng)我坐下來要寫的時(shí)候卻感覺有點(diǎn)無從下筆,所以每次都是半途而廢。也許也是因?yàn)槲业恼J(rèn)知問題,有時(shí)會(huì)覺得在小組活動(dòng)時(shí)收獲很多,但分開這個(gè)環(huán)境回到生活中,又會(huì)出現(xiàn)自我否認(rèn)和消極的想法。不管怎樣,改變是困難的,反復(fù)也是存在的,想起以前經(jīng)常和同學(xué)開玩笑說的話革命尚未成功,同志仍需努力,用來勉勵(lì)一下自己。

  最后,感謝大家的分享和幫助,每個(gè)組員的傾聽讓我感覺到自己被重視,大家從不同角度分析問題和困擾,讓我的認(rèn)知和思維方式有了新的打破。

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