學(xué)校自查自評報告
在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編整理的學(xué)校自查自評報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校自查自評報告1
根據(jù)教育局關(guān)于對學(xué)校食品衛(wèi)生安全進行檢查的緊急通知精神，為了進一步加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，防止學(xué)校發(fā)生團體食物中毒事件，保障師生員工身心健康和安全，維護正常教學(xué)、訓(xùn)練秩序，我校對食品衛(wèi)生安全工作進行了全面的排查，消除了食品衛(wèi)生隱患，現(xiàn)將我校食品衛(wèi)生安全自查情景匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真部署。
通知下達后，我校立即召開了食品衛(wèi)生安全工作會議，組織相關(guān)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，同時，組織相關(guān)成員對食品衛(wèi)生進行了自查，開學(xué)以來我校對食品衛(wèi)生安全情景進行全面的嚴(yán)格的檢查，并與食堂食品供應(yīng)商簽定了供貨合同，明確了雙方的權(quán)利與義務(wù)。春季以來學(xué)校組織食堂工作人員進行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生方面要求每餐一小掃，每月一大掃，不留死角。
二、全面自查，及時整改。
按照《學(xué)校食堂與學(xué)生團體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校食物中毒事故行政職責(zé)追究暫行規(guī)定》要求，我校對學(xué)校內(nèi)的食堂和幾個小賣部進行全面檢查，重點工作是食堂、小賣部的食品，尤其對食堂的原材料購買、食品加工環(huán)境、流程等進行檢查，除操作臺衛(wèi)生還須加強外，基本貼合標(biāo)準(zhǔn)，異常是嚴(yán)把食品輸送渠道關(guān)，完善了學(xué)校食物采購索證制度和食物留樣的規(guī)定，確保師生的食品衛(wèi)生安全。食堂的庫存食品加工原料的使用能夠確保在保質(zhì)期內(nèi)使用，校內(nèi)小賣部嚴(yán)禁銷售的“三無產(chǎn)品”、過保質(zhì)期的食品，一旦發(fā)現(xiàn)食品過期變質(zhì)必須立即登記銷毀。食堂、小賣部的工作人員均持有健康證。自查結(jié)束后，針對自查結(jié)果學(xué)校組織相關(guān)人員對食堂和小賣部進行了一次全面清掃和消毒。本次自查結(jié)果基本合格，食品衛(wèi)生檢查小組對食堂和小賣部提出了幾點要求：一是衛(wèi)生環(huán)境必須要加強;二是食堂設(shè)備按規(guī)定要求消毒;
三、定期檢查，杜絕后患。
今后，學(xué)校會對校內(nèi)食堂、小賣部采取定期檢查(每周一小查，每月一大查)與不定期檢查相結(jié)合的方式進行檢查，進一步加強對校內(nèi)食堂和小賣部的監(jiān)督管理，防止重大事故發(fā)生，確保全校師生的食品衛(wèi)生安全。 學(xué)校食品安全自查自評報告3
為進一步加強學(xué)校食堂管理，提高服務(wù)水平，保障師生員工身體健康和權(quán)益，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專人負(fù)責(zé)，平時有檢查有記載，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實有效開展。截止目前，全校無一例學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。為有效的控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障學(xué)校師生健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
1、辦理餐飲許可證，規(guī)范化運營
我校接受了區(qū)食藥監(jiān)局的檢查指導(dǎo)，并對我校食堂商店幾名工作人員進行了體檢，后頒發(fā)了食堂、飲食加工許可證及從業(yè)人員健康證，隨后我校也對從業(yè)人員進行了培訓(xùn)上崗，規(guī)范化運營。學(xué)校成立以校長為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責(zé)任。同時要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認(rèn)識到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
2、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。
建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛(wèi)生大掃除，做到食堂清潔，通風(fēng)、除塵、除害、消毒。
3、嚴(yán)格落實學(xué)校制定的各項食品衛(wèi)生制度，努力做到常規(guī)化。
從業(yè)人員必須持健康證上崗，平時在采購物品時嚴(yán)格要求食堂定點采購、索取憑證、登記造冊。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚肉類、蔬菜類等在入庫前由食品安全管理人員和采購人員一同驗貨，對于不新鮮，過期，霉變的'一概杜絕入庫和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗，并作詳細(xì)的記錄，對賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。商店在進貨和售貨上，杜絕“三無產(chǎn)品”進入柜臺流向?qū)W生，若出現(xiàn)變質(zhì)和過期的必須及時消毀，并作記錄。對食品采購、存儲、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理更加規(guī)范，落實了大宗物資招標(biāo)采購制度，食物索證、檢驗、記錄制度，以及食品加工流程制度，食物銷售留樣制度等，嚴(yán)禁了假冒偽劣和“三無”食品的流通和銷售，無食用出芽土豆、四季豆、涼菜、有毒菌類等危險食品，并做好了防“四害”工作，禁止了剩飯、剩菜的再食用。自始至終未食用食品添加劑，食堂、儲藏室及餐廳每天整潔干凈，無衛(wèi)生死角。
4、加大對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)，建立群眾監(jiān)督機制。
我們成立了由校領(lǐng)導(dǎo)代表、家長代表、教師代表、學(xué)生代表等組成的監(jiān)管會，定期監(jiān)督食堂工作，監(jiān)督以收費標(biāo)準(zhǔn)、飯菜質(zhì)量、開支結(jié)構(gòu)為重點，使食堂飯菜質(zhì)量、安全衛(wèi)生工作始終置于全校師生的管理和監(jiān)督之下。
通過檢查，我們認(rèn)為我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運行的軌道上，基本符合上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)文件精神的要求。今后我們將進一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作繼續(xù)推向新的更高的層次。創(chuàng)造一個學(xué)生滿意，家長放心，同行佩服，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校自查自評報告2
一、學(xué)�；厩闆r：
寧波市澤民小學(xué)位于環(huán)城西路北段，是一所全日制公立學(xué)校。創(chuàng)建于1958年，1993年落成一號教學(xué)樓，20xx年落成二、三號教學(xué)樓，根據(jù)海曙區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)確定了辦學(xué)規(guī)�！�12個教學(xué)班，按每班45名學(xué)生計算，最多可接納540名學(xué)生在校就讀，學(xué)校實際占地面積9985。2㎡，生均用地面積18。49㎡，校舍建筑面積3557。92㎡，生均建筑面積6。58㎡，集中綠化面積3038。31㎡，生均綠化面積5。6㎡，擁有200米環(huán)行跑道和100米直跑道的田徑運動場，有籃球場1個，排球場1個。
學(xué)校選址和校園內(nèi)功能的`布局都比較合理，嚴(yán)格遵守安全、適用、經(jīng)濟、美觀的原則，校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗收合格后才交付學(xué)校使用。
二、學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施：
1、學(xué)校的教學(xué)用房分布合理，有良好的通風(fēng)和采光條件。
2、教學(xué)設(shè)施先進，有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)、室外照明系統(tǒng)、電子監(jiān)控系、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)等等，各種現(xiàn)代教育設(shè)施一應(yīng)俱全。
3、學(xué)校有通透式圍墻、校門、傳達室、校牌、旗桿、標(biāo)準(zhǔn)化運動場地、綠化等配套設(shè)施。
4、學(xué)校普通教室12個，使用面積達到和超過51㎡。
三、校舍的用房情況：
（一）普通教室：12個，每個教室使用面積均達到和超過51㎡，合計使用面積683。91㎡。
二號樓：8。1×6。3=51。03 ㎡51。03×9間=459。27㎡
三號樓：10。5×7。8=81。9㎡81。9×2間=163。8㎡
7。8×7。8=60。84㎡60。84×1間=60。84㎡
合計：459。27+163。8+60。84=683。91㎡
�。ǘ⿲Ｓ媒淌遥�5個，合計使用面積409。5㎡。
三號樓：10。5×7。8=81。9㎡
合計：81。9×5間=409。5㎡
�。ㄈ┕灿梅浚�8個，合計面積330。48㎡。
一號樓：8。1×5。1=41。31㎡
合計：41。31×8間=330。48㎡
�。ㄋ模┺k公用房：8個，合計使用面積281。31㎡。
一號樓：3。7×4。3=15。91㎡15。91×3間=47。73㎡
三號樓：3。9×7。8=30。42㎡30。42×4間=121。68㎡
10。5×7。8=81。9㎡81。9×1間=81。9㎡
7。8×3。9≈30㎡
合計：47。73+121。68+81。9+30≈281。31㎡
�。ㄎ澹┥钣梅浚汉嫌嬍褂妹娣e365。61㎡。
一號樓：（使）8。1×5。1=41。31㎡ 41。31×1間=41。31㎡
食堂： （建）15。43×4。65+14。47×5。03
≈71。75㎡+72。78㎡
≈144。53㎡
�。ㄊ梗�144。53×0。6≈86。72㎡
廁所： （建）13。8×4。52≈62。38㎡ （使）62。38×0。6≈37。43㎡
�。ㄊ梗�7。2×4。9=35。28㎡ 35。28×5間＝176。4㎡
茶水房：（建）4。27×4。52≈19。30㎡ （使）19。30×0。6≈11。58㎡
傳達室： （建）5。05×3。57≈18。03㎡ （使）18。03×0。6≈10。82㎡
垃圾房：（使）≈1。35㎡
合計：41。31+86。72+37。43+176。4+11。58+10。82+1。35≈365。61㎡
四：自查自評小結(jié)：
我�，F(xiàn)申報 “浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化Ⅲ類學(xué)�！�，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致、實事求是的自查，認(rèn)為必備條件１０條全部達標(biāo)，基本條件第１４條中“關(guān)于學(xué)生宿舍生均使用面積指標(biāo)”一條與我校無關(guān)外，其余都達到標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)請領(lǐng)導(dǎo)檢查驗收！
附件：（１）浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查表
（２）浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查評定工作用表（試行）
學(xué)校自查自評報告3
根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)評定細(xì)則》，現(xiàn)將我校的辦學(xué)條件情況匯報如下：
一、占地面積、建筑面積、體育活動場館
我校布局合理，鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標(biāo)象征意義深遠(yuǎn)，旗桿、旗臺設(shè)置規(guī)范。
1、占地面積：學(xué)校占地面積15600㎡，學(xué)生463人，生均33.69㎡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)生均18㎡的合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、校舍建筑面積：校舍建筑面積3169㎡，生均6.84㎡，高于生均4.5㎡的合格要求，滿足學(xué)生需要。
3、體育活動場館：我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道，運動場面積達4180㎡，生均活動面積9.03㎡，符合本次評估標(biāo)準(zhǔn)。
二、圖書、儀器設(shè)備及實驗室、專用教室
1、教學(xué)儀器設(shè)備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（二類）》配足配齊，達到合格標(biāo)準(zhǔn)。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)驗收。
2、圖書資料及閱覽室：我校現(xiàn)建有圖書室、閱覽室，其中圖書資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學(xué)校藏書10380冊，數(shù)量足，生均22.4冊，能夠面向?qū)W生開放使用；
3、實驗室：我校有科學(xué)實驗室一口，符合標(biāo)準(zhǔn)
4、專用教室：我校現(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全，專用網(wǎng)絡(luò)教室1口，有計算機58臺，每百名學(xué)生達到12.53臺；音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設(shè)備、樂器；美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材；有體育器材室1口，且器材充足。
三、辦學(xué)規(guī)模、班額
學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有10個班，共有學(xué)生463人，其中一年級班額為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)，達到標(biāo)準(zhǔn)。
四、教師配備
1、教職工配備：學(xué)校有數(shù)量足夠、結(jié)合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學(xué)�，F(xiàn)有在編教師24人，在崗教師24人，生師比為19.29：1，符合省定編制配備標(biāo)準(zhǔn)，滿足教育教學(xué)的需要。
2、教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師，能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。
3、專任教師：所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制，實行教職工崗位綜合考評制度，完善了學(xué)校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學(xué)歷、職稱機構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)高級教師達60%，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人，高一級學(xué)歷教師比例達80%；我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。
五、安全保障、生活設(shè)施
1、安全保障：學(xué)校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項安全設(shè)施齊全，有安絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有校園監(jiān)控設(shè)備，攝像頭3個。學(xué)校安全保障體系健全。達到標(biāo)準(zhǔn)。
2、生活設(shè)施：學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。將建有水沖設(shè)施廁所一座，學(xué)生463人，男生241人，男廁蹲位11個；女生222人，女廁蹲位11個。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無寄宿學(xué)生。學(xué)校無食堂。
六、管理與質(zhì)量
1、學(xué)校管理
我校全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，開齊開足各項規(guī)定課程，各項管理制度完善，各項崗位責(zé)任明確，各項工作落實到位。學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。達到標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，學(xué)校建立了學(xué)齡前少年人口登記制度，積極組織適齡少年按規(guī)定時間就近免試入學(xué)，強化學(xué)籍管理。不組織分班考試，學(xué)生免試就近入學(xué)，平行編班，沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等，堅持平等教育。學(xué)生擇校率為7.89%。達到標(biāo)準(zhǔn)；
2、課程計劃
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做，并將學(xué)�！靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實推進。
除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項工作：
�。�1）大力開展“陽光大課間”活動，認(rèn)真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課；30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常；大課間活動時我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動，有效促進了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時，我們還注重突出足球項目，有節(jié)奏明快的'足球操和花樣足球活動等。
�。�2）深入開展“倡導(dǎo)快樂讀書，爭創(chuàng)書香校園”活動，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺行動。在此活動中學(xué)生全員參與，一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學(xué)生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍，各班級教室室內(nèi)都有幾個板塊的讀書欄便于向?qū)W生推介作品，張貼學(xué)生讀后感；室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
3、學(xué)業(yè)水平
學(xué)校有學(xué)生463人，學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達98.7%。學(xué)校參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試有學(xué)生463人，學(xué)生體測合格人數(shù)為440人，合格率達95%；學(xué)校共有興趣小組3個，參加興趣小組426人，每位學(xué)生至少參加一個興趣小組或社團活動，參與率達92%。符合標(biāo)準(zhǔn)。
綜上所述，我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會結(jié)合實際，有目的、有計劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實加強教育教學(xué)管理，深入推進素質(zhì)教育，辦出我校特色，潼溝小學(xué)的明天一定會陽光燦爛，春色滿園！
學(xué)校自查自評報告4
在各安全部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全工作的實際狀況，根據(jù)上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，仔細(xì)貫徹落實上級各有關(guān)要求，全面加強學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學(xué)秩序。在校長的帶領(lǐng)下，于12月29日對學(xué)校安全進行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查狀況書面報告如下：
一、組織學(xué)習(xí)，提高熟悉
衛(wèi)校長和鄢校長12月29日上午開完區(qū)教育局安全工作會后馬上回學(xué)校組織召開了學(xué)校安全工作會，會議人員包括全體行政人員、德育干部、村小負(fù)責(zé)人以及班級組長。會上衛(wèi)校長首先傳達了區(qū)安全工作會的精神，并且結(jié)合我校的`實際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要留意的問題和提出了嚴(yán)格安全工作要求，最終分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢和國內(nèi)外的社會形式，要求大家充分熟悉“學(xué)習(xí)和學(xué)問當(dāng)然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深化人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全
學(xué)校安全工作小組由衛(wèi)創(chuàng)造校長任組長，負(fù)責(zé)全面工作;鄢克蘭副校長和羅光雄副校長任副組長詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。成員有各行政人員、德育干部以及班級組長。
為確保學(xué)校安全工作萬無一失，制定了“鎮(zhèn)子試驗學(xué)校關(guān)于學(xué)校安全工作的看法”，“鎮(zhèn)子試驗學(xué)校同學(xué)‘一日安全’常規(guī)”，“鎮(zhèn)子試驗學(xué)校村校同學(xué)‘一日安全’常規(guī)”，把學(xué)校校長、村校主任老師、班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責(zé)任人。
此外，本期已召開主任老師、黨、政、工、隊負(fù)責(zé)人安全工作專題2次，中心校每周周前會，值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點的第一點就是學(xué)校安全工作，讓全體老師明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、準(zhǔn)時排查，準(zhǔn)時預(yù)防
學(xué)校安全工作會后，全體安全工作小組成員馬上一起對學(xué)校教學(xué)樓、運動場、食堂、幼兒園、各個試驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題馬上解決：
(一)存在的主要問題
1、由于學(xué)校出門就是大路，同學(xué)又多，放學(xué)后存在許多安全隱患;
2、學(xué)校男廁所正面堵墻產(chǎn)生裂縫，很簡單倒塌;
3、中學(xué)部教學(xué)樓電源開關(guān)破壞嚴(yán)峻，簡單發(fā)生漏電事故;
4、學(xué)校2個修建項目在進行，進出機動車較多;
5、同學(xué)下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠;
(二)整改措施
學(xué)校安全工作事關(guān)廣闊師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)覺的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣揚力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、針對放學(xué)校門口存在大路安全現(xiàn)象，學(xué)校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設(shè)崗巡察，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。
3、針對男廁所的墻體產(chǎn)生裂縫，馬上推倒重建。
4、針對教學(xué)樓電源開關(guān)的漏電隱患馬上檢修更換。
5、針對學(xué)校機動車進出較多，加強學(xué)校門衛(wèi)管理，規(guī)定除學(xué)校機動車以外其余一切機動車都不得進入校門，工地材料車在下課期間一律不得進入學(xué)校，全部同學(xué)提前出校門必需有政教處簽名方得放行。
6、針對同學(xué)下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠，要求各班級組馬上成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應(yīng)當(dāng)有值班老師監(jiān)管。
學(xué)校自查自評報告5
一、指導(dǎo)思想
以貫徹黨的十八大精神為指針，以高效課堂建設(shè)為主線，分解落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點，增強辦學(xué)實力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為侯川中心小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作總目標(biāo)
1、認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)發(fā)展新黨員1名，以人為本，完善制度，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為中心校規(guī)范學(xué)校。
2、以高效課堂建設(shè)為核心戰(zhàn)略，以教研為先導(dǎo)，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生養(yǎng)成教育和學(xué)業(yè)水平。
4、立足高效課堂教學(xué)，積極推進高效課堂建設(shè)，為高效課堂建設(shè)的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。
5、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
8、做好少先隊、留守兒童之家等工作，充分發(fā)揮各種機構(gòu)的職能作用。
9、對鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)穩(wěn)步進行，并能利用配置的各類器材讓學(xué)生進行各類興趣愛好活動。
三、主要工作及措施
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1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按教管中心的要求，每學(xué)期做好教師的思想素質(zhì)考評并記入績效工資；對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。
3、充分發(fā)揮班少先隊的作用，促進學(xué)生全面發(fā)展，積極開展“陽光體育”活動，實施“1123”工程，做到讓每個學(xué)生至少掌握1項藝術(shù)特長，建立一個藝術(shù)社團，讓學(xué)生至少掌握2項體育技能，所有學(xué)生會唱3首以上集體校園歌曲。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、社會、家庭等齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，每學(xué)期召開學(xué)生家長會一次。
4、開展豐富多彩的少年宮興趣小組活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
�。�1）、開學(xué)初，對學(xué)生進行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；
充分利用國旗下講話、班會，校園廣播等向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。
�。�2）、每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生代表進行國旗下講話。
（3）、強化學(xué)校的安全教育。開學(xué)第一天班主任利用周會課上好安全第一課；
政教處在第一周向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與 學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任書；少先隊利用校園廣播開展好養(yǎng)成教育月。
（4）、學(xué)校政教處開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生管理制度。
（5）、學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃，怎樣自學(xué)各門功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。
�。�6）、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。
5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，學(xué)校板報、黑板報，校園廣播培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。
�。ǘ�、 教學(xué)工作
1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞高效課堂教學(xué)、作業(yè)批閱效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過這一學(xué)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升。
�。�1）、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進行兩次（即期中和期末）定期和不少于四次（即每月一次）的不定期檢查，同時做好評估記錄。
�。�2）、改進對教學(xué)秩序、課后輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；
進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)。
（3）、完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。校長不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任、教研主任每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。
�。�4）、加強教研組建設(shè)。落實教研教改活動，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。
�。�5）、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。
2、立足高效課堂教學(xué)，進一步推進教研教改。
（1）、組建以校長為組長，以教研主任、教導(dǎo)主任、教研組長為成員的教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�2）、加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進一步提升課改理念。啟動對教師的十八大精神的培訓(xùn)和高效課堂建設(shè)工程，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
�。�3）、重點抓高效課堂教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、集體備課等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織檢查評選活動。
3、加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和改進學(xué)校體藝工作
學(xué)校在加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的同時，還一如既往地重視學(xué)校的體藝、衛(wèi)生工作，加強對校體藝活動的培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的.教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
(三)、師資隊伍建設(shè)
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，開展“重塑教育形象，再創(chuàng)教育輝煌”活動，進一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；加大師德考核力度，并計入績效考核。
2、進一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機制，加大考核、
獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。
3、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
(四)、后勤工作
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。
3、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作
（1）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時安排人員（校警、值周教師）值勤；
完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。
�。�2）、對學(xué)生加強安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
4、積極爭取寄宿制建設(shè)項目，為學(xué)生的生活住宿提供方便。
在新的一學(xué)期里，全校上下要團結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機遇，迎難而上，堅持推進學(xué)校發(fā)展不動搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計，克服一切困難，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)的新發(fā)展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻。
學(xué)校自查自評報告6
根據(jù)鄉(xiāng)黨委、教育局政風(fēng)行風(fēng)評議工作要求，我校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，就學(xué)校規(guī)范收費執(zhí)行情況、教師師德師風(fēng)方面、學(xué)校教育教學(xué)日常管理方面、學(xué)校校務(wù)公開與執(zhí)行情況、領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工廉潔重教情況等方面作了重點自查評議，現(xiàn)將基本情況作如下報告。
一、加強學(xué)習(xí)，端正思想，提高對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識。
1、認(rèn)真落實行評工作。組織中層領(lǐng)導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，并就學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實施方案。通過學(xué)習(xí)，對開展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動的意義有了深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成績直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會安定團結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
2、加大宣傳力度。學(xué)校召開了全校教職員工參加的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作動員大會，蘭生成校長、張海民校長分別向全體教職員工傳達了鄉(xiāng)黨委、教育局文件關(guān)于行風(fēng)建設(shè)實施意見精神，進行了“正行風(fēng)、促發(fā)展”的民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的動員，組織教師學(xué)習(xí)了政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施的有關(guān)要求，并要求每位教職員工對自己的師德師風(fēng)情況進行自檢自查，查找社會、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問題，從而拉開了本校20xx年政風(fēng)行風(fēng)評議工作及民主評議行風(fēng)教育活動的帷幕。
二、堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。
在加強領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中做的好的和存在的問題與不足。（1）規(guī)范收費。堅決貫徹落實教育局《進一步做好治理中小學(xué)亂收費工作的.通知》精神，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收費，開具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督。如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。成立制止亂收費領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，及時申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。（2）校務(wù)公開。學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。（3）師德建設(shè)。狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻教育的職業(yè)道德。學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，加強平時的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并進行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師工作百分考核掛鉤。（4）學(xué)校管理。近年來，我們根據(jù)上級部門的要求精神和學(xué)校管理的具體情況修訂了一些規(guī)章制度，在執(zhí)行過程中，我們要求學(xué)校全體教職工，特別是黨員干部和行政人員從嚴(yán)執(zhí)行，對上下班和請假制度，采取逐級負(fù)責(zé)的辦法，上下班遲到、中離、早退必須依規(guī)章制度處理，因公出差、開會或教職工因私事、生病等必須都必須向校長說明情況，安排好課務(wù)。由于實行了這樣的管理辦法，學(xué)校的教學(xué)秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。（5）依法治校。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持廉潔重教原則。學(xué)校發(fā)展的命運往往決定于領(lǐng)導(dǎo)班子的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定于校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的純潔、嚴(yán)肅與否。我們堅持將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員依法行政，教師依法執(zhí)教，努力推進政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。我們不斷加強制度文化建設(shè)，在教育教學(xué)、學(xué)校管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。多年來，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)與治學(xué)精神總體上得到了廣大教師和學(xué)生的認(rèn)可。
三、存在問題。學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵。
目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進一步加強；學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象；還有，在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)w教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。以上內(nèi)容是我校政風(fēng)行風(fēng)自查自評的基本情況。我們希望能更多地得到上級教育行政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，以利更好地開展學(xué)校各項工作，更好地承辦人民的教育。
學(xué)校自查自評報告7
根據(jù)溫教小[2010]29號《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段農(nóng)村合格學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的通知》的文件精神，我校認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項進行了自查自評，通過自查自評促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升，現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：
一、學(xué)校概況
韓田小學(xué)坐落于經(jīng)濟發(fā)達的汽摩配之鄉(xiāng)——瑞安市塘下鎮(zhèn)韓田村，XX年升格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級小學(xué)，給學(xué)校的發(fā)展帶來了新的契機，教育資源進一步優(yōu)化，教學(xué)設(shè)施顯著改善。學(xué)校占地面積4335平方米，生均占地6平方米；有內(nèi)外兩個學(xué)生活動操場；建筑面積1874.66平方米，生均2.63平方米。學(xué)校有普通教室12間，辦公室7間，有隊室、體育室、乒乓室、教學(xué)儀器儲藏室、圖書儲藏室、電腦教室會議室等專用室。學(xué)校目前有教學(xué)班12個，在校學(xué)生711人；現(xiàn)有教師26人，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，具有小學(xué)高級教師技術(shù)職稱的有7人，占26.9%；設(shè)有音樂、體育、科學(xué)、信息技術(shù)、英語等專職教師；溫州市骨干教師1人、瑞安市骨干教師2人、瑞安市中心組成員1人、塘下學(xué)區(qū)中心組成員2人；一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍已初步形成。
學(xué)校以“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、創(chuàng)新”八字為校訓(xùn)，堅持“為了每一個學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)”的教育理念。學(xué)校先后榮獲瑞安市校務(wù)公開先進集體；《鳳凰苑》獲瑞安市�？u比三等獎；學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查連續(xù)兩年獲升格組第一名；學(xué)區(qū)廣播操暨升旗儀式升格組一等獎；校委會獲學(xué)區(qū)先進集體、校運動隊兩年分獲學(xué)區(qū)乙組第一名、甲組第四名；校男女籃球隊獲學(xué)區(qū)乙組第三名、第一名；校男乒乓球隊分獲學(xué)區(qū)第四名、第五名；學(xué)區(qū)教工趣味運動會第九名。在上學(xué)期全市畢業(yè)班質(zhì)量檢測中。我校綜合成績列21位。學(xué)校先后承辦了瑞安市升格學(xué)校工作座談會，兩次學(xué)區(qū)升格學(xué)校校長學(xué)習(xí)會，兩次學(xué)區(qū)教學(xué)研討會及召開我校首屆教代會暨學(xué)區(qū)現(xiàn)場觀摩會。兩年來，先后有19篇教師論文、課題或案例獲市二、三等獎；有3人次被評為市先進個人；有六位教師獲得溫州市、瑞安市、學(xué)區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)師；三位教師通過學(xué)區(qū)教壇新秀第一輪，其中一位老師順利晉級第三輪； 21人次、 46人次學(xué)生分獲市級、學(xué)區(qū)級榮譽�！度鸢踩請蟆酚浾邔ＴL我校民工子弟學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗。
二、具體做法
（一）成立學(xué)校組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長為組長的“自評”領(lǐng)導(dǎo)小組。各小組成員分工明確，工作深入細(xì)致，摸清情況，出點子，有條不紊地領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。全校做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、政策到位、資金到位、工作到位、責(zé)任到人。
�。ǘ⿲φ辗桨�，逐一整改。我們細(xì)致對照《溫州市義務(wù)教育階段農(nóng)村合格學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，逐條衡量，逐項評定，對存在問題和不足認(rèn)真分析整理，制訂規(guī)劃，專人負(fù)責(zé)，限時整改。
在學(xué)校管理方面
狠抓制度落實,推進校務(wù)公開。學(xué)校升格后，制度都是原中心校的，與學(xué)校自身實際情況格格不入。升格后，我校通過不斷梳理、修訂、完善、建構(gòu)了符合我校實際的十幾項制度或考核細(xì)則，并匯編成冊，并通過教代會確定下來。確保了學(xué)校行政、后勤、教育教學(xué)等各方面工作有序開展、有效運作，從而加快學(xué)校發(fā)展。同時我校還推廣了值日組長“一日校長制”、學(xué)校衛(wèi)生“班級包干制”，明確了相關(guān)人員崗位責(zé)任制。開展黨風(fēng)廉正建設(shè)，推進學(xué)校民主管理。制訂了《韓田小學(xué)校務(wù)公開實施方案》，對教師關(guān)注的預(yù)算外工資及月評及時進行公布，以合理開支、勤儉節(jié)約為原則，把學(xué)校有限的資金用到教育教學(xué)刀口上，每學(xué)期教師會上，學(xué)校都通報經(jīng)費使用情況，讓教師明明白白。
在辦學(xué)條件方面
我們緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策，兩年來，共計投入50多萬元，對學(xué)校的大門進行了更換，對學(xué)校的廁所重新進行改造，對外操場進行水泥地的鋪設(shè)，打通了外操場的通道；對計算機房、教師寢室、校委辦公室、會議室、食堂、圖書館進行全面裝修，爭取市局、韓田村為我校配置課桌椅150套；還安裝了七臺多媒體教學(xué)設(shè)施、三臺乒乓球桌及30臺學(xué)生計算機，重新配置了校園廣播智能系統(tǒng)。為每個班子成員配齊了電腦。今年暑期，為六個班級的地面鋪設(shè)了拋光磚。另外，學(xué)校還投入大量的經(jīng)費配備音像教材、音、體、美、勞等器材、圖書、各類報刊雜志，工具書、教學(xué)參考資料等等。我校在短短的兩年時間內(nèi)使辦學(xué)條件達到同類學(xué)校相對領(lǐng)先的水平。
在教師隊伍建設(shè)方面
結(jié)合我校實際情況，制定出了切實可行的《韓田小學(xué)教師綜合素質(zhì)活動方案》，想方設(shè)法創(chuàng)造各種機會，積極開展練兵活動，著力提高教師的.思想政治水平和專業(yè)素養(yǎng)。
一是抓好班子隊伍建設(shè)。堅持每周一上午召開行政例會，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提升自身素質(zhì)；
二是加強教師隊伍建設(shè)。針對我校學(xué)生習(xí)慣差、流動性大、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好等特點，我校倡導(dǎo)教師要做到“三心”（愛心、耐心、信心）、“三不”（不埋怨、不嫌棄、不放棄）。為了加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長，兩年來我校先后組織了十幾次外出專題學(xué)習(xí)，如3位語文骨干教師赴杭州進行五天的學(xué)習(xí)，一位語文教師赴南京專題學(xué)習(xí)， 4位數(shù)學(xué)骨干教師赴溫州聽課學(xué)習(xí)等；回來后，組織教師進行反饋交流，從而達到一點帶面的效果。
三是落實好《韓小教師素質(zhì)年活動方案》，根據(jù)該方案，對教師的師德、專業(yè)學(xué)習(xí)、教師博客、基本功訓(xùn)練等進行了具體的要求�，F(xiàn)在，我校教師每人都建有自己的博客，每周都發(fā)表了至少一篇的日志；每周都有一篇讀書摘記，每月都有一篇教后反思，等填寫在《韓田小學(xué)教師發(fā)展手冊上》，每月檢查一次，每學(xué)期都有一篇學(xué)習(xí)心得。通過這些措施，有效地提升了教師的綜合素質(zhì)。
在德育工作方面
1.加強德育常規(guī)管理：
一是強化學(xué)生養(yǎng)成教育活動，通過每周五項循環(huán)競賽活動，每天對學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、出勤、禮貌用語、兩操、公物管理、行為習(xí)慣等進行檢查，每周評出文明班級。
二是開好始業(yè)教育與舉行文明禮貌月活動，通過黑板報、活動橫幅、國旗下動員講話、班隊課及廣播等多種形式，深入推進我校“三文明”教育活動即做文明隊員、爭文明班級、創(chuàng)文明學(xué)校；
三是開展德育導(dǎo)師制活動與星卡少年評比活動、對困難生，全校教師與之結(jié)隊、幫扶，指導(dǎo)他們在學(xué)業(yè)上走出困境，在品德上樹立信心。在學(xué)生評價方面，繼續(xù)推行德育星卡制度，對學(xué)生取得的進步及時進行鼓勵；四是開展晨間跳繩等大課間活動。保證了學(xué)生每天鍛煉一小時的時間，培養(yǎng)了學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成了堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識；使學(xué)校形成一種“崇德、健體、善學(xué)”的校園文化。
2.積極開展綜合實踐體驗活動。
�。�1）、開展好節(jié)假日活動。如慶“三八”、“教師節(jié)”感恩教育活動；清明節(jié)祭古人緬先烈活動；慶六一游園活動�！皯c國慶”班級黑板報評比；“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽。通過這些活動，使我們的節(jié)日過的更加有意義、更加難忘，更好地發(fā)揮了活動育人的實效。
（2）、突出七大主題教育活動。
一是三月的藝術(shù)節(jié)活動。
二是五月體育節(jié)系列活動。
三是六月份獻愛心募捐活動，去年六月份我校捐2385元，全部捐獻給慈善機構(gòu)，去年九月份在向遭受“桑美”臺風(fēng)的災(zāi)區(qū)獻愛心活動中，全校師生又募捐了3000來元。今年，在向汶川災(zāi)區(qū)獻愛心活動中，全校共捐21096余元，其中教師捐了7000多元，很多民工學(xué)生都捐了100元。學(xué)校還無條件接收了四川綿竹九龍中心小學(xué)的馮茜同學(xué)，免除了該生今后五年在學(xué)校的一切費用，還為她送去200元的生活費。
四是每學(xué)期期初的安全教育活動周。特別難能可貴的是每天的出操過馬路時，值日師生盡心盡責(zé)保護好學(xué)生安全出入，確保了我校師生平平安安。
五是十一月份的�？萍脊�(jié)活動，這項活動是我校一項傳統(tǒng)項目。
六是十二月份的金秋讀書節(jié)活動，積極發(fā)動學(xué)生多讀有用的課外書，讀好書，從而培養(yǎng)我校師生讀書習(xí)慣；七是每學(xué)期期末班主任工作經(jīng)驗交流會，共享經(jīng)驗，共同提高。
在教學(xué)工作方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，全面開展好第二興趣活動課。
2、積極開展四項教學(xué)規(guī)范達標(biāo)活動。引導(dǎo)和督促教師精心備好每一節(jié)課、精心上好每一堂課、精心改好每一次作業(yè)，堅決杜絕上“白課”、上課馬虎、作業(yè)不批改等不良現(xiàn)象。兩年來，每學(xué)期的教學(xué)、德育月評與期末總評長抓不懈，每次月評后把相關(guān)資料放入教師個人檔案袋，并給予一定的物質(zhì)獎勵，從而提高教師參加月評的主動性。在學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查活動中，連續(xù)兩年獲得升格小學(xué)組總分第一名。這是對我校平時工作的、最好肯定。
3. 健全教研機構(gòu)，堅持科研興校。
近兩年來，學(xué)校加大了教研力度，健全了教研機構(gòu)，并由教導(dǎo)處牽頭，引領(lǐng)與督促各教研組認(rèn)真開展教研活動，要求各教研組的活動做到有計劃、有過程、有總結(jié)，形成了良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校還鼓勵教師積極參與課題實驗，進行教學(xué)研究，撰寫教學(xué)論文。另一方面，學(xué)校加大校本培訓(xùn)力度，每月都組織外出教師反饋教改經(jīng)驗，傳達上級教研會信息，幫助教師樹立教學(xué)新理念，牢固掌握新課標(biāo)知識。
4、各類學(xué)生競賽活動。每學(xué)期，我校都開展了二、四年級規(guī)范漢字比賽；高段學(xué)生個性化現(xiàn)場作文競賽；一年級生字鞏固比賽；朗誦比賽；書法比賽；還組織一、二、三年級學(xué)生口算達標(biāo)活動，去年，戴麗雅、陳青云老師輔導(dǎo)的四、二年級規(guī)范漢字比賽分別榮獲瑞安市級二、三等獎，她們同時也被評為市優(yōu)秀指導(dǎo)師。其中，戴麗雅老師還被評為溫州市優(yōu)秀指導(dǎo)市。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。去年，我校除了參加市、學(xué)區(qū)的期末質(zhì)量監(jiān)控外，還聯(lián)合鮑七小學(xué)、鮑四小學(xué)進行所有年級期末聯(lián)考，監(jiān)考老師、評卷老師三所學(xué)校統(tǒng)一組織安排，使學(xué)校、班級、各學(xué)科進行橫向比較，以便更好的了解自身的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校自查自評報告8
尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)皋蘭縣教育局文件要求和《甘肅省督導(dǎo)評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從條件與環(huán)境、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展四大塊多項指標(biāo)進行逐項自查整改，現(xiàn)將自評情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校占地面積10050平方米，建筑面積1574平方米，綠化面積1092平方米，運動場地面積4050平方米。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生100人。教職工14人，專任教師14人。在專任教師中大專以上學(xué)歷12人，占85.7％，學(xué)歷達標(biāo)率100％。
二、自評工作情況
�。ㄒ唬l件與環(huán)境
一年來，學(xué)校在省教育廳的大力支持下，不斷加強辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。為每位教師配備了筆記本電腦，為學(xué)生微機室增添了新微機，硬化了校園地面，修建了學(xué)生食堂等工程，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用。
1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設(shè)置、公共教學(xué)用房及辦公用房數(shù)量、面積、設(shè)計達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。
2、學(xué)校運動場地數(shù)量、面積基本達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。
3、計算機教室配備基本達標(biāo)。資源網(wǎng)使用良好，將計算機、多
媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計算機環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和使用工作，85%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，大多數(shù)教師會使用現(xiàn)代教育設(shè)備辦公。
4、實驗教學(xué)與圖書管理。實驗演示率、學(xué)生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實驗室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本達到配備標(biāo)準(zhǔn)；實驗教學(xué)效果好、學(xué)生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室定期開放，能滿足學(xué)生的閱讀需求。
�。ǘ⿲W(xué)校管理
1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實施。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實到位。
2、扎實開展師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議。扎實開展各種活動，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《中小
學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進行考核。
3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)和高級研修。積極選派骨干教師和班主任參加各種培訓(xùn)。積極創(chuàng)造條件加強教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，并取得良好的效果。
4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價教師，正確運用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實施素質(zhì)教育上來。
5、校長、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線，積極聽課，并利用教研活動時間積極組織教師評課，促進教師專業(yè)化成長。
6、學(xué)校開齊開足課程，實施效果好。精心組織、強化措施、扎實推進，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時總結(jié)反思，確保每個階段高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)有效落實。深入貫徹《校本課程實施意見》，在優(yōu)化國家課程教學(xué)的同時，認(rèn)真搞好校本課程的開發(fā)與研究，校本課程實施效果好。加強綜合實踐活動類課程及地方課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。有針對性地開展教學(xué)活動，著重研究課程建設(shè)、課程實驗實施和教育教學(xué)重點、難點問題，提升課程實施水平和教學(xué)效率。
7、教學(xué)常規(guī)規(guī)范有序，完善多元化評價辦法，加強對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累。
8、校務(wù)會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校
管理，重大制度決議等經(jīng)全體教師同意通過。堅持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。
9、學(xué)�？倓�(wù)財務(wù)管理規(guī)范，每年進行一次固定資產(chǎn)清查，編制固定資產(chǎn)清查表。定期對教室進行勘察鑒定，及時維修，教室內(nèi)外墻體干凈美觀，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。
10、檔案管理按縣局有關(guān)規(guī)定，學(xué)籍檔案管理符合《蘭州市中小學(xué)學(xué)籍管理條例》有關(guān)規(guī)定，及時建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。
11、學(xué)校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點，堆放雜物現(xiàn)象。加強校園綠化、美化建設(shè)，校園文化氛圍濃厚，突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。
12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。各項安全制度健全，建立學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書。能利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育，每學(xué)期不少于6次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動，無安全事故隱患點，經(jīng)常進行安全檢查，實行周查月報制度，制度落實到位。
（三）教育教學(xué)
1、加強對學(xué)生的德育工作，建立健全了校內(nèi)外德育工作機構(gòu)，
構(gòu)建了德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了以校長為組長，以教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為副組長、少先隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)人及各班班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為充分發(fā)揮班級這一德育的主陣地，主渠道作用，以熱愛學(xué)生為前提對學(xué)生進行德育教育。同時，進一步強化班主任工作的責(zé)任心，定期通過班會、晨會等活動，對學(xué)生進行政治思想教育、品德教育、三禮教育、養(yǎng)成教育，使學(xué)生德育工作常抓不懈，讓每個學(xué)生都成為守紀(jì)的模范，學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。
2、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校要求每一位教師都要全身心投入到教育、教學(xué)與教研工作中，從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)抓起，認(rèn)真?zhèn)湔n，踏實上課，不失時地輔導(dǎo)、督促學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)。鼓勵教師在教學(xué)中滲透素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，適應(yīng)新課程的要求。充分發(fā)揮學(xué)校教導(dǎo)處的職能作用，聯(lián)同各教研組開展了多種形式的教研活動，集中學(xué)習(xí)新課程改革下的新的教育理論、教學(xué)方法，讓各位教師及時發(fā)現(xiàn)和改進教學(xué)中存在的不足。鼓勵教師積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進修和培訓(xùn)，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平，為教育教學(xué)服務(wù)。
⑴、針對新課程改革中新的教學(xué)中新的教學(xué)理念，開展經(jīng)常性的教師集中學(xué)習(xí)，并參與校本培訓(xùn)，研發(fā)校本課程，使每個教師從思想上、行動上對新課程改革有了全新的認(rèn)識，要求每個教師在教學(xué)實踐中努力滲透新理念。不斷改進和提高自己的業(yè)務(wù)水平，使理論和實踐達到完美的統(tǒng)一。學(xué)校在制定校本培訓(xùn)和校本教研計劃的同時，組織本校教師開展理論自學(xué)，課題研究，現(xiàn)場教學(xué)，案例分析，課堂診斷，教法研究等多種形式的校本培訓(xùn)和校本教研活動，組織教師參加縣鄉(xiāng)
教育行政部門的各項培訓(xùn)和教研活動，切實落實上級各部門的培訓(xùn)計劃和教研要求，把學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研的考勤、記錄、考核、評價都納入了學(xué)校日常的管理工作，使學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研工作做到時間、人員、內(nèi)容、形式、效果五落實，保證了學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研的課時與質(zhì)量。開展經(jīng)常性課題研討、教學(xué)競賽研討，積極鼓勵教師在校本培訓(xùn)和校本教研過程中，根據(jù)自身教育教學(xué)工作的實際，撰寫教育教學(xué)論文、案例分析、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思等，使每個教師在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，以達到學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研的目的。
�、�、各教研組會同教導(dǎo)處每周組織以教研組為單位的公開課活動，極大地調(diào)動了教師講課的積極性通過頻繁有序的.公開課和評課，使每一位教師從認(rèn)真?zhèn)湔n到認(rèn)真上好課，從熟悉教材到了解學(xué)生，從不足中尋找差距，獲得進步。把教學(xué)工作推向了新的高度，同時也獲得了相互提高，共同進步的良好效果。
�。ㄋ模⿲W(xué)生發(fā)展
1、在學(xué)校德育工作整體上取得成效的同時，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊的監(jiān)督管理職能，以學(xué)校制定的《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級管理條例》為依據(jù)，并將評比結(jié)果公布于欄，及時進行表揚和督促，頒發(fā)流動紅旗，把班級工作的評比結(jié)果作為班主任工作考核的重要依據(jù)。通過一系列的舉措，極大的調(diào)動班主任的工作積極性，使班級管理工作取得很大成效。構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，我校在本學(xué)年召開了一次全校性的家長會，班主任、各任課教師每周
至少家訪一次。通過召開家長會、積極家訪、電話聯(lián)系等方式，及時將學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)動態(tài)進行溝通和聯(lián)系，加強學(xué)校和家庭教育的效果，密切家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成了良好的教育合力和氛圍。
2、學(xué)校認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作，畢業(yè)年級體育鍛煉達標(biāo)率90%以上，三年級以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，及時落實。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，有心理輔導(dǎo)專用場所和兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座，嚴(yán)格按要求配齊兼職體育教師。
3、學(xué)校認(rèn)真抓好藝術(shù)教育工作，學(xué)校藝術(shù)教育活動有計劃，建立課外藝術(shù)活動小組，積極參加上級舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動。藝術(shù)類器材保管妥善，使用率高。按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程；配備兼職藝術(shù)教師。
三、各項指標(biāo)自評得分
對照《督導(dǎo)評估方案》，我們按有關(guān)程序及要求對各項評估指標(biāo)進行了嚴(yán)肅認(rèn)真地自評，本次督查評估的48個分項指標(biāo)，滿分1000分，自評得分945分。
四、現(xiàn)存問題
l、學(xué)校校舍比較緊張，部分功能室只能兼設(shè)。
2、學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，缺少音體美專職教師。
五、改進措施
l、進—步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。
2、以管理為根本，以改革促發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強管理，改革創(chuàng)新。
3、加強師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。
4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦特色學(xué)校。
5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本課程開發(fā)體系，通過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。積極開發(fā)校本課程，與地方課程和國家課程整合，形成較為完備的素質(zhì)教育課程體系。
學(xué)校將在皋蘭縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評估為契機，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
xxx小學(xué)
20xx年xx月xx日
學(xué)校自查自評報告9
一、學(xué)校基本情況：
學(xué)校選址和校園內(nèi)功能的布局都比較合理，嚴(yán)格遵守安全、適用、經(jīng)濟、美觀的原則，校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗收合格后才交付學(xué)校使用。
二、學(xué)校的'環(huán)境和設(shè)施：
1、學(xué)校的教學(xué)用房分布合理，有良好的通風(fēng)和采光條件。
2、教學(xué)設(shè)施先進，有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)、室外照明系統(tǒng)、電子監(jiān)控系、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)等等，各種現(xiàn)代教育設(shè)施一應(yīng)俱全。
3、學(xué)校有通透式圍墻、校門、傳達室、校牌、旗桿、標(biāo)準(zhǔn)化運動場地、綠化等配套設(shè)施。
4、學(xué)校普通教室12個，使用面積達到和超過51㎡。
三、校舍的用房情況：
�。ㄒ唬┢胀ń淌遥�12個，每個教室使用面積均達到和超過51㎡，合計使用面積683.91㎡。
三號樓：10.5×7.8=81.9㎡
81.9×2間=163.8㎡
7.8×7.8=60.84㎡
60.84×1間=60.84㎡
合計：459.27+163.8+60.84=683.91㎡
�。ǘ⿲Ｓ媒淌遥�5個，合計使用面積409.5㎡。
三號樓：10.5×7.8=81.9㎡
合計：81.9×5間=409.5㎡
（三）公共用房：8個，合計面積330.48㎡。
一號樓：8.1×5.1=41.31㎡
合計：41.31×8間=330.48㎡
�。ㄋ模┺k公用房：8個，合計使用面積281.31㎡。
一號樓：3.7×4.3=15.91㎡
15.91×3間=47.73㎡
三號樓：3.9×7.8=30.42㎡
30.42×4間=121.68㎡
10.5×7.8=81.9㎡
81.9×1間=81.9㎡
7.8×3.9≈30㎡
�。ㄎ澹┥钣梅浚汉嫌嬍褂妹娣e365.61㎡。
一號樓：(使)8.1×5.1=41.31㎡
41.31×1間=41.31㎡
食堂：
�。ńǎ�15.43×4.65+14.47×5.03≈144.53㎡
廁所：
(建)13.8×4.52≈62.38㎡
(使)62.38×0.6≈37.43㎡
(使)7.2×4.9=35.28㎡
35.28×5間＝176.4㎡
茶水房：(建)4.27×4.52≈19.30㎡
(使)19.30×0.6≈11.58㎡
垃圾房:（使）≈1.35㎡
四、自查自評小結(jié)：
我校現(xiàn)申報
“浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化ⅲ類學(xué)�！�，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致、實事求是的自查，認(rèn)為必備條件１０條全部達標(biāo)，基本條件第１４條中“關(guān)于學(xué)生宿舍生均使用面積指標(biāo)”一條與我校無關(guān)外，其余都達到標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)請領(lǐng)導(dǎo)檢查驗收！
附件：
�。ǎ保┱憬【拍曛屏x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查表
�。ǎ玻┱憬【拍曛屏x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查評定工作用表（試行）
學(xué)校自查自評報告10
近年來，我局把保密工作與教育工作緊密結(jié)合，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，堅持安全規(guī)范，強化保密教育和保密基礎(chǔ)工作，建立了良好的教育秩序。為了切實貫徹落實保密工作要求，進一步強化管理工作，確保國家秘密安全，按照中共昌樂縣委保密委員會《關(guān)于印發(fā)昌樂縣黨政機關(guān)保密檢查工作實施方案的通知》(樂密發(fā)【XX】1號)要求，現(xiàn)將我局開展保密工作及自查情況報告如下：
一、自查情況
(一)涉密文件信息資料管理情況：涉密文件信息資料起草、印發(fā)和傳輸、閱讀管理、清退銷毀等環(huán)節(jié)的保密管理均能按照規(guī)定程序予以辦理。
(二)計算機信息系統(tǒng)的保密管理情況：我局共有辦公計算機67臺，其中涉密計算機4臺(財務(wù)科1臺、招生辦1臺、辦公室1臺、人事科1臺)，互聯(lián)網(wǎng)的計算機與局域網(wǎng)物理隔離，上互聯(lián)網(wǎng)的計算機無涉密信息資料。對于涉密計算機，專人專用，設(shè)有保密措施。經(jīng)檢查均未出現(xiàn)泄密情況。
(三)教育網(wǎng)站管理和使用情況：指定專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的技術(shù)維護和信息發(fā)布，所有上傳材料均經(jīng)過嚴(yán)格的審查后方可發(fā)布，到目前為止未發(fā)現(xiàn)有涉密文件在網(wǎng)上發(fā)布的情況。
(四)財務(wù)、人事、學(xué)籍管理、考試試題等涉密的.科室均嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，所有兼職保密人員均為正式工作人員，經(jīng)檢查均未出現(xiàn)泄密情況。
二、采取的措施
(一)完善了保密機構(gòu)，加強了對保密工作的領(lǐng)導(dǎo)
我局嚴(yán)格按照《中華人民共和國政府信息公開條例》和《山東省人民政府辦公廳關(guān)于政府信息公開保密審查的暫行規(guī)定》要求，依據(jù)誰公開、誰審查，誰公開、誰負(fù)責(zé)的原則。成立了以局長為組長、副局長和紀(jì)檢組長為副組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的教育系統(tǒng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由局辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。
(二)健全了保密工作制度
搞好保密工作必須有嚴(yán)格的保密制度。我們按照保密規(guī)定，健全了各項制度。一是建立了文件資料的收、發(fā)、傳閱制度;二是健全了文件資料保密、借閱、銷毀制度;三是健全了檔案管理、查閱制度;四是健全了計算機管理制度。
(三)制定了切合單位實際的保密工作紀(jì)律
一是要求機關(guān)全體人員必須嚴(yán)格執(zhí)行保密工作有關(guān)規(guī)定，保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)進行定期保密檢查;二是機關(guān)保密文件收、發(fā)實行密來密去原則，外來文件、信件、資料只能由收發(fā)員拆封和送傳，其他人員不得擅自拆看;三是審計工作中未經(jīng)正式?jīng)Q定的事項不得向任何人暗示或透露;四是審計業(yè)務(wù)等保密資料不得擅自帶到非工作場所或家里。
(四)加強要害部門、部位的保密管理
為防止泄密，我局加強了對涉密計算機的防護，除設(shè)置必要的開機密碼之外，嚴(yán)禁涉密計算機上網(wǎng)、嚴(yán)禁移動介質(zhì)復(fù)制、對外傳遞等，確保涉密計算機存儲的信息安全。
加強了教育局局域網(wǎng)的管理，安排專業(yè)人員負(fù)責(zé)局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全和管理，采取了各種有效的措施，防止了病毒侵入以及人為的破壞。此外，我局還加強了干部人事檔案的管理，嚴(yán)格檔案查閱制度，確保了人事檔案的安全。公文、財務(wù)、人事、學(xué)籍管理、考試試題等涉密的有關(guān)科室人員全部簽訂保密承諾書。
(五)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強保密意識
一是以轉(zhuǎn)變作風(fēng)主題活動為契機，結(jié)合教育業(yè)務(wù)實際，我們對局機關(guān)各科室有關(guān)人員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)并熟悉公文特別是三密(絕密、機密、秘密)文件處理保管規(guī)定等工作要求，組織學(xué)習(xí)了新《保密法》、《基層單位內(nèi)勤崗位職責(zé)》，進一步規(guī)范了職責(zé)。二是堅持定期和不定期的保密工作檢查。通過學(xué)習(xí)和實踐，全體職工的保密意識大有增強。
開展保密工作，在縣業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，我們雖然做了大量的工作，但對于保密守則等規(guī)定執(zhí)行的還不夠全面，不夠徹底。我們決心以這次大檢查為契機，堅持不懈地抓好對涉密干部特別是涉密人員的教育管理，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位訓(xùn)練，不斷完善規(guī)章制度，強化保密意識，堅決杜絕失泄密問題發(fā)生，為我縣的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
學(xué)校自查自評報告11
一、學(xué)校概況
xxx，現(xiàn)有在校生482名，其中專任教師28名，開設(shè)班級12個，校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育�，F(xiàn)根據(jù)省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
二、自查情況
�。ㄒ唬⒔虒W(xué)裝備
1、關(guān)于實驗室裝備�？茖W(xué)實驗室硬件建設(shè)達到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求，面積基本達標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范，能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實驗教學(xué)任務(wù)。
2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設(shè)備，13套設(shè)備全部正常并投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設(shè)有電教室，配備計算機25臺，滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。
3、關(guān)于圖書室建設(shè)。共有圖書15000冊，生均31冊，高于標(biāo)準(zhǔn)。圖書室建設(shè)并全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實行定期開放。
4、關(guān)于音體美器材配置。音樂器材現(xiàn)有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風(fēng)琴3個，美術(shù)器材較少，只有一些基本的畫筆及紙張，學(xué)校已著手添置。體育方面，有跑道區(qū)域，籃球架2付并安裝使用，排球場、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿足學(xué)生的`日常教學(xué)及活動需要。
�。ǘ⿲W(xué)校建設(shè)
1、現(xiàn)有在校生482名，開設(shè)班級12個，班級人數(shù)都低于46人，符合省級標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)校教學(xué)用房2棟，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室，1棟為2層教學(xué)樓共間教室，總面積為1634平方米，滿足日常教學(xué)的需要。
3、學(xué)校運動場地建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備情況，學(xué)校設(shè)有直跑道區(qū)域，籃球場地2塊，排球場、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張�？偯娣e1440平方米，能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。
4、學(xué)校廁所1個，面積100平方米，適應(yīng)學(xué)生的需要。
�。ㄈ⿴熧Y配備
1、校長符合任職資格條件，教師具有相應(yīng)的教師資格。
2、學(xué)校現(xiàn)有專任教師28名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，�？茖W(xué)歷15名，中師3名，中級職稱17名，全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。
3、學(xué)校教師配備基本合理，常識課專業(yè)教師不足，體育、美術(shù)無專業(yè)教師，學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。
�。ㄋ模⿲W(xué)校管理
1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展陽光體育活動，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，無節(jié)假日補課現(xiàn)象，無分重點班和違規(guī)招收擇校生等問題。學(xué)校制定了各項制度，責(zé)任落實，堅持以人為本，實施民主管理、校務(wù)公開。逐步實行教師聘任制、崗位責(zé)任制、獎懲考核制。
2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求。
3、教育教學(xué)設(shè)備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。
4、校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。
三、自評結(jié)果
通過自評，各項得分如下：
1、教學(xué)裝備共40分，得37分。
2、學(xué)校建設(shè)共20分，得20分。
3、師資配備共15分，得15分。
4、學(xué)校管理共25分，得25分
合計：97分
能過自評，我們認(rèn)為我校已經(jīng)達到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校，敬請縣、市復(fù)評驗收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評估、驗收。
學(xué)校自查自評報告12
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“快樂學(xué)習(xí)健康成長”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)市教育局要求，我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
桐溪小學(xué)位于瑞安市桐浦鄉(xiāng)桐溪村太平山南麓山坡腳，陶山至溫州、湖嶺至瞿溪客車從我校門口經(jīng)過，隨著高桐公路、瑞楓公路的先后建成，桐溪小學(xué)離溫州甌海潘橋火車站約10分鐘的車程，離瑞安市區(qū)約20分鐘的車程，又是瑞安南門至桐溪5路公交車的終點站，交通十分便利，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。她又坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，校園占地面積4290平方米(6.5畝)，施教區(qū)涉及桐浦鄉(xiāng)的桐溪、桐星、桐西、根溪、陶岙、丁岙、丁岙山、高河、小嶺、后龍、坳頭、桐嶺、二平、山外等14個行政村。學(xué)校現(xiàn)有6個班級，學(xué)生246人，教職工14人。
桐溪小學(xué)創(chuàng)建于1937年，至今已有70多年辦學(xué)歷史。原為中小學(xué)部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校，1992年撤擴并后成為一所完全小學(xué)，隸屬于桐浦鄉(xiāng)中心小學(xué)。XX年3月經(jīng)瑞安市教育局批準(zhǔn)為升格學(xué)校，即獨立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校，學(xué)校有又迎來新的發(fā)展機遇。
二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況
(一)制度保障，民主管理
進一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
(二)、強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以周碧輝校長擔(dān)任組長，書記張松虎為副組長，工會組織、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識。
正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的.校園文化，才能辦好學(xué)�！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
(三)合理規(guī)劃校園布局，加強校園環(huán)境建設(shè)，精心打造綠色校園。
校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校多方籌措資金完成了食堂、廁所、傳達室、花壇、門臺、校門、操場等修建，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達到最好的環(huán)境育人效果，使校園突出“綠”字，強化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，學(xué)校于XX年，在市教育局和陶山教育學(xué)區(qū)的親切關(guān)懷下，撥款62萬元對教學(xué)樓后面的山坎、教學(xué)樓、操場、校門口臺階等大修理，XX年投入3萬余元綠色、美化校園，使學(xué)校面貌煥然一新，得到了本施教區(qū)14個行政村的干部、群眾，特別是學(xué)生家長的一致好評。
(四)營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形
我校坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進入小門臺是校宣傳欄，進入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
(五)以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動
校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。
1、古詩詞考級活動。
共分8級：1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情;7級為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級為背誦規(guī)定的15篇古文�？己朔只究己撕涂缂壙己��；究己藶槊恳荒昙壉仨氝_到相應(yīng)的等級，考核時間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補測為13周，合格率達50%以上。跨級考核定于第二學(xué)期的11周，13周基本考核達通過綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
2、開展讀書活動。
由于校安工程原因，我校圖書室、會議室、工會活動室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。
3、開展好校園系列文化活動。
每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊的入隊儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標(biāo)語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動，帶領(lǐng)3-6年級學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。……
(六)開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐;加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
同時開展與瑞安市集云實驗學(xué)校結(jié)對活動，集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動、課堂教學(xué)，切實提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
三、需要改進的方面
1、盡快上馬學(xué)校教學(xué)樓輔助用房工程。
由于校安工程原因，學(xué)校教學(xué)樓2鑒定為d級危房，食堂鑒定為c1級危房教學(xué)樓2要求拆除，食堂要求加固。正式能夠使用的只有一幢教學(xué)樓，約1000平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。所以，要想更進一步發(fā)展學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的影響力的話，配套的教學(xué)輔助用房建設(shè)是必不可少的。
2、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是溫州地區(qū)一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本片區(qū)的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊。
3、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校、山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。
總之，校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
學(xué)校自查自評報告13
我縣20xx年啟動縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。當(dāng)年3月，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開創(chuàng)建動員會，制定印發(fā)工作方案，正式啟動創(chuàng)建工作。在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和省、市的有力指導(dǎo)下，全縣各有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)密切配合、大力支持，全縣教育系統(tǒng)廣大干部群策群力、共同努力，前后歷經(jīng)省、市多次專項督導(dǎo)，20xx年12月中旬，接受了創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家教育督導(dǎo)評估，并以高標(biāo)準(zhǔn)順利通過督導(dǎo)組的評估認(rèn)定，成為全省率先實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的縣區(qū)。
一、基本情況
我縣現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校21所，小學(xué)（中心學(xué)校）14所，初級中學(xué)5所，九年一貫制學(xué)校2所。目前有教學(xué)點個。全縣在職教職工1012人，其中在編人員968人，特崗教師42人，三支一扶人員2人。編制705名。全縣義務(wù)教育階段在校生5547人，九年義務(wù)教育鞏固率98.5%。
20xx年義務(wù)教育基本均衡數(shù)據(jù)監(jiān)測，我縣初中差異系數(shù)0.4004，小學(xué)差異系數(shù)0.47，符合相關(guān)要求。
二、主要做法和經(jīng)驗
�。ㄒ唬┟鞔_責(zé)任主體，突出政府在義務(wù)教育均衡發(fā)展中的主導(dǎo)作用。我縣高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，健全完善了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，縣委、縣政府定期研究教育發(fā)展問題，形成了縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機制�？h委、縣政府把推進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前教育工作的“重中之重”。先后研究制定了《xxx縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》《xxx縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》《xxx縣貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要實施意見》《xxx縣20xx-20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》《xxx縣提升教育教學(xué)質(zhì)量三年行動計劃（20xx-20xx）》《xxx縣教育信息化規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施，進一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點、目標(biāo)和方向，有效推進了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進程。
�。ǘ�)以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為核心，在改善辦學(xué)條件上促均衡。我縣堅持把改善學(xué)校辦學(xué)條件，促進均衡發(fā)展作為辦人民滿意教育的重要抓手，加快農(nóng)村薄弱學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。近幾年來，在實現(xiàn)基本均衡的基礎(chǔ)上，我縣繼續(xù)加大投入，推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)駛?cè)肟燔嚨馈Ｒ皇浅掷m(xù)改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。十三五以來投入全面改薄、校舍維修改造、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等資金共計9595萬元，維修改造全縣義務(wù)教育學(xué)校校舍面積41515平方米，新建教學(xué)輔助用房3500平方米。新建、改造學(xué)校運動場面積24000平方米，新建、改建衛(wèi)生廁所25個，采購學(xué)生課桌椅4000套，學(xué)生床500張，更換班班通190套，為寄宿制學(xué)校食堂、寢室配置空調(diào)334臺。新建教師周轉(zhuǎn)房180套，實現(xiàn)全覆蓋。目前，投資1。2億元的七里中心學(xué)校易址重建等一批教育重點項目正在有序建設(shè)，建成后，將繼續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，滿足群眾教育公共服務(wù)需求。二是推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，逐校分析辦學(xué)條件、師資隊伍和教學(xué)管理狀況，建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)臺賬，科學(xué)規(guī)劃和有序推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。適當(dāng)提高寄宿制學(xué)校、規(guī)模較小學(xué)校公用經(jīng)費補助水平，全縣鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校和農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)條件全部達標(biāo)。積極探索提升義務(wù)教育均衡發(fā)展層次的有效途徑，在20xx年實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡目標(biāo)前提下，推進全域義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。探索推進責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度建設(shè)，20xx年獲國家教育督導(dǎo)委員會認(rèn)定“全國責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”稱號。三是加快推進教育信息化。投入資金300萬元，更換中小學(xué)班班通設(shè)備180套，添置教學(xué)展臺180套，全縣中小學(xué)生機比達到5。9：1；師機比達到1：1。實現(xiàn)了“校校通”“班班通”“人人通”。截至目前，我縣建設(shè)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校（教學(xué)點）智慧學(xué)校19所，智慧課堂10個，購置學(xué)生終端395個，教師終端39套，我縣義務(wù)教育小規(guī)模學(xué)校（教學(xué)點）智慧學(xué)校建設(shè)覆蓋率達100%。20xx年完成5所鄉(xiāng)村學(xué)校智慧學(xué)校建設(shè)，2所城鎮(zhèn)中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)。購置學(xué)生終端875套、教師終端280套。
�。ㄈ┮越處熽犖榻ㄔO(shè)為中心，在強師資上促均衡。我縣十分重視農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，通過均衡師資配置、健全激勵機制、完善流動機制和抓實培訓(xùn)機制等途徑，努力提高農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)，不斷縮小城鄉(xiāng)教師間的差距。一是合理增加師資。利用國家扶貧開發(fā)工作重點縣的政策，通過特崗教師計劃和新教師招聘，不斷加強農(nóng)村學(xué)校師資力量。實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡以來，我縣新招特崗教師110人，全部安排到農(nóng)村學(xué)校。20xx年招聘新教師35人，31人安排到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校。二是教師待遇向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜。我縣在執(zhí)行城鄉(xiāng)學(xué)校教師工資及各項社保政策統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上設(shè)立了農(nóng)村教師補貼項目，村小和教學(xué)點教師每人每月補貼120元，農(nóng)村其他學(xué)校教師每人每月補貼70元，20xx年又在此基礎(chǔ)上設(shè)立農(nóng)村艱苦偏遠(yuǎn)學(xué)校崗位津貼，每人每月補貼300元。20xx年，我縣將七井中心學(xué)校全體教師納入農(nóng)村艱苦偏遠(yuǎn)學(xué)校崗位津貼實施范圍。三是不斷改善農(nóng)村中小學(xué)教師住房條件。20xx年以來，我縣新建、改造教師周轉(zhuǎn)宿舍422套。逐步提高宿舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，20xx年建設(shè)的周轉(zhuǎn)宿舍灶具、衛(wèi)生間配備齊全。教師待遇及住房條件的改善穩(wěn)定了農(nóng)村山區(qū)學(xué)校教師隊伍。20xx年我縣農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項目獲得了第二屆全國教育改革創(chuàng)新獎。四是不斷滿足不同層次教師的專業(yè)成長需求。20xx年我縣全面組織實施中小學(xué)新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、在職校長提高培訓(xùn)及教師全員培訓(xùn)。其中派出教師參加“國培計劃”中的各項集中和遠(yuǎn)程培訓(xùn)共142人；派出音體美教師、心理健康指導(dǎo)教師、中職學(xué)校教師、骨干班主任等參加省市級培訓(xùn)113人；派出校長參加省級以上專題研修培訓(xùn)1人。另外全縣中小學(xué)教師參加全員培訓(xùn)958人。五是逐步推進城鄉(xiāng)間、校際間師資力量的均衡。采取城鄉(xiāng)互動、上掛下派的方式，實施農(nóng)村教師進城跟崗學(xué)習(xí)和縣城骨干教師下派支教，逐步推進城鄉(xiāng)間、校際間師資力量的均衡。20xx年我縣5所城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶，“上掛下派”教師30人次。
�。ㄋ模┮约訌娊逃虒W(xué)管理為目標(biāo)，在提質(zhì)量上促均衡。以提高質(zhì)量為核心的教育均衡發(fā)展，是我縣教育一直追求的`目標(biāo)。為達到教育質(zhì)量均衡，我縣一直致力于教育改革與創(chuàng)新，出臺了《xxx縣提升教育教學(xué)質(zhì)量三年行動計劃（20xx-20xx）》《xxx縣教學(xué)管理與質(zhì)量考核獎勵辦法》《xxx縣學(xué)校教師教學(xué)過程評價考核細(xì)則》和《xxx縣中小學(xué)校本教研考核細(xì)則》等。目前，按照教育評價機制改革和“雙減”等要求，研究制定《xxx縣中小學(xué)校、幼兒園目標(biāo)管理績效考核工作方案》，強化考核導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)校提質(zhì)增效�？h教育主管部門注重教育教學(xué)過程管理，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以開展高效課堂和教研活動為抓手，加強中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)研究工作，著力提高教學(xué)質(zhì)量。加大教學(xué)督查力度，縣教體局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入一線課堂，教研室人員和責(zé)任督學(xué)在全縣各校不定期巡查視導(dǎo)，進一步規(guī)范了中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、目前存在的問題與不足
在充分肯定成績的同時，我們也清醒認(rèn)識到我縣教育發(fā)展仍然不夠充分，距離優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的要求仍有差距，還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求和人民群眾的新期盼。
一是城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距仍然存在。隨著“精致縣城”建設(shè)推進，xxx新城區(qū)發(fā)展提速，城區(qū)小學(xué)布局不合理的矛盾日益突出，城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)位供給不足，大班額在一定程度仍然存在。城鄉(xiāng)間不夠均衡，農(nóng)村學(xué)校學(xué)位供大于求，且生源流失較為嚴(yán)重，“鄉(xiāng)村弱、縣城擠”問題比較明顯。
二是促進學(xué)生全面發(fā)展有所欠缺。長期以來形成的重智育、疏德育、弱體育、輕美育、缺勞育的現(xiàn)象在很多學(xué)校還是普遍現(xiàn)象，應(yīng)試教育觀念在家長、教師甚至校長心里根深蒂固，“五育并舉”沒有得到應(yīng)有落實�！半p減”落實過程中，學(xué)生課業(yè)減負(fù)和學(xué)校教育質(zhì)量提升之間如何兼顧，還處在探索、摸索階段。
三是教師隊伍建設(shè)有待加強。城鄉(xiāng)、校際師資不均衡，農(nóng)村教師相對富余，但學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)不合理，且流失大、變動快；城區(qū)學(xué)校師資相對緊張，教師工作量、工作壓力大。骨干教師培養(yǎng)力度不夠，國家、省、市級別的學(xué)科帶頭人等名師數(shù)量較少，且輻射帶動作用不明顯。
四、推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的主要構(gòu)想
全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，推進義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，實現(xiàn)“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變，是“十四五”時期xxx教育事業(yè)發(fā)展的主要工作任務(wù)。
一是加大投入，持續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給。繼續(xù)加大對上爭取和本級財政投入，積極推行城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校統(tǒng)一管理、資源共享、教師交流互動，更加工平合理配置教育資源，辦好老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。加快七里中心學(xué)校易址重建項目建設(shè)，爭取20xx年秋季投入使用，合理劃分城區(qū)小學(xué)施教區(qū)，讓學(xué)校更優(yōu)質(zhì)、入學(xué)更方便。建立城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶工作機制，健全城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校支教、任教工作力度，增強農(nóng)村學(xué)校師資力量。繼續(xù)加快推進教育信息化建設(shè)，積極對接長三角優(yōu)質(zhì)學(xué)校，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在更高平臺上的共建共享。研究制定偏遠(yuǎn)地區(qū)教師有關(guān)政策，通過思想教育引導(dǎo)、職稱評聘優(yōu)先、待遇保障優(yōu)待等綜合施策，著力解決義務(wù)教育階段農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺問題，最大限度縮小城鄉(xiāng)、校際辦學(xué)水平差距問題，讓每個孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育。
二是務(wù)實推進，不斷提升教育教學(xué)整體水平。質(zhì)量是教育的生命線，也是優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的根本目的。根據(jù)縣情和我縣義務(wù)教育學(xué)校實際，按照《關(guān)于深化新時代教育評價改革總體方案》《關(guān)于進一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力的若干意見》等文件精神，認(rèn)真落實“雙減”工作要求，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，繼續(xù)深化教育管理機制改革，激發(fā)廣大教師工作熱情，推進學(xué)校提升辦學(xué)水平。加強教學(xué)過程管理，大興科研教改之風(fēng)。建立健全專兼職教研員隊伍，設(shè)計、舉辦優(yōu)質(zhì)課大賽、縣級骨干教師評選等系列教學(xué)教研活動，并形成品牌和傳統(tǒng)，激勵老師探索更好更優(yōu)的教學(xué)方法、教育模式，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)“培養(yǎng)一個，帶動一片”的“頭雁效應(yīng)”。加強教研培訓(xùn)，建立健全有關(guān)培訓(xùn)機制，依托國培、省培平臺，高效落實各項培訓(xùn)任務(wù)。同時，積極“請進來、送出去”，加強與長三角名校合作，通過掛職、專題研修、名師講堂等形式，不斷擴展教師視野，更新育人理念。加強學(xué)校文化建設(shè)，以教育督導(dǎo)、目標(biāo)管理考核為抓手，推進學(xué)校把“教好書、育好人”作為基本工作目標(biāo)，在校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)、教學(xué)常規(guī)、教研科研持續(xù)發(fā)力，為師生營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，昂揚向上各具特色的校園文化氛圍。
三是綜合施策，全面提高師資隊伍建設(shè)質(zhì)量。堅持不懈狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，多種形式開展?fàn)幾鲂聲r代“四有”好老師活動，引導(dǎo)教育廣大教師自覺作中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。將農(nóng)村教師隊伍建設(shè)作為重點，著力緩解年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)不平衡和流失等問題。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，主動對接人社、財政、編辦等有關(guān)部門，認(rèn)真實施“特崗教師”、鄉(xiāng)村教師支持計劃，合理有序安排支教、掛職鍛煉，為鄉(xiāng)村教師提供高質(zhì)量培訓(xùn)和鍛煉機會，提升綜合素質(zhì)和執(zhí)教能力。持續(xù)優(yōu)化城區(qū)教師隊伍，加大名師培養(yǎng)力度。加強對城區(qū)學(xué)校教師隊伍建設(shè)工作的引導(dǎo)和指導(dǎo)，探索與長三角名校設(shè)立教師培養(yǎng)結(jié)對機制，研究制定獎勵機制，鼓勵城區(qū)學(xué)校建立合理師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，并以片區(qū)教研等形式，輻射帶動農(nóng)村學(xué)校教師隊伍建設(shè)，實現(xiàn)城鄉(xiāng)互動交流，共同進步，協(xié)調(diào)發(fā)展，以師資的優(yōu)質(zhì)均衡推動教育的優(yōu)質(zhì)均衡。
學(xué)校自查自評報告14
20xx年一年來，舟山中心小學(xué)在各級政府、主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育。堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持依法治校和特色立校相結(jié)合，堅持以提高教育質(zhì)量為中心，以人為本、民主管理，不斷促進學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長，不斷改善辦學(xué)條件和擴大辦學(xué)規(guī)模，積極構(gòu)建符合時代發(fā)展要求的新型特色學(xué)校。根據(jù)《舟山區(qū)普通中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容要求和區(qū)教育局的指示精神，我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對照我校各方面的工作進行自查、自評，現(xiàn)將自查、自評情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
學(xué)校創(chuàng)建于1985年，占地面積35畝，建筑面積8682平方米。學(xué)校現(xiàn)有24個教學(xué)班，1030名學(xué)生，教職工73名，教師學(xué)歷達標(biāo)率100％。校園整體布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)、實踐區(qū)科學(xué)規(guī)劃、功能明晰，學(xué)校綠化、硬化、美化與整體環(huán)境相協(xié)調(diào)，整潔美觀，并富有學(xué)校獨特的文化品位。學(xué)校按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，構(gòu)建適合學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展的教育體系，確立了“辦人民滿意學(xué)校，育合格加特長人才”的教育理念，以省級課題《以讀寫為突破，提升師生的文學(xué)素養(yǎng)》”為依托，確立了“書香伴我成長，經(jīng)典潤澤人生”的經(jīng)典誦讀辦學(xué)特色。學(xué)�，F(xiàn)已成為一所管理科學(xué)、人文氣息濃厚的育人搖籃。
二、學(xué)校自查自評工作情況（自評得分957）
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件（滿分180，自評得分175）
1、籌資金，硬件、環(huán)境建設(shè)齊頭并進。
一年來，為加強學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，我校根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和20xx年度實施計劃方
案，按照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，多方籌措資金，重點改善村級學(xué)校的辦學(xué)條件。投入45萬對沂州希望小學(xué)的校園進行硬化，對學(xué)校整體校園文化進行創(chuàng)設(shè)，加快了學(xué)校建設(shè)的步伐；投入18萬實現(xiàn)東三重小學(xué)操場改造和校園文體建設(shè)；投入107萬實現(xiàn)了巨峰小學(xué)校園內(nèi)的全部硬化、綠化、美化和特色文化建設(shè)，并建起了塑膠跑道。如今幾處村小可硬化活動場地及校園道路全部硬化，路面平整清潔，校園文化氛圍特色凸顯。嚴(yán)格按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求配備了田徑、排球、籃球、乒乓球等運動場地及器材；跑道規(guī)范、平整、無雜物積水；室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全，確保了個校內(nèi)教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)等各功能區(qū)科學(xué)、合理的規(guī)劃。
2、擴充軟件，實現(xiàn)辦學(xué)條件的高標(biāo)準(zhǔn)。
一年來，學(xué)校的實驗室、儀器室、微機室、電教室、科學(xué)探究室、機器人室、圖書室等功能室的軟環(huán)境得到進一步提高，各室軟件建設(shè)得到進一步配備。學(xué)校先后投入17萬元增加了體育衛(wèi)生器材，中小投入40萬多元更新了電教設(shè)備，本月底將全部安裝到位。更新教師用電腦，實現(xiàn)教學(xué)、管理、辦公等信息交流的網(wǎng)絡(luò)化，建有具備公共信息交流、行政管理、教育資源、教學(xué)科研等應(yīng)用平臺的校園網(wǎng)和電子備課系統(tǒng)；投入1萬余元加強教師培訓(xùn)，保證教學(xué)人員能熟練操作并經(jīng)常應(yīng)用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育教學(xué)。擴充全區(qū)最大的圖書超市藏書數(shù)量，投入27萬對圖書進行更新和充實，現(xiàn)圖書室有圖書50多萬冊，學(xué)生人均50多冊。各功能室在配好的基礎(chǔ)上要求管好用好，圖書室、實驗室全天開放，科學(xué)活動室、機器人室等定期組織興趣小組開展活動，美術(shù)室、音樂教室、書法教室、微機室、德育室、心理咨詢專室專課專用。各室的開放和使用促使學(xué)生在活動中實踐能力得到提升，如我校今年榮獲機器人比賽市一等獎，藝術(shù)節(jié)區(qū)級一等獎。
3、加強財務(wù)管理，合理經(jīng)費開支，確保學(xué)校健康平穩(wěn)發(fā)展。
財務(wù)工作本著服務(wù)于學(xué)校發(fā)展需要的理念，合理利用教育經(jīng)費，保證學(xué)校正常運行和長期穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校實行財務(wù)公開和民主理財，實現(xiàn)了經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)合理，專管專用的目標(biāo)。認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策，建立貧困生救助檔案，撥付救助資金4400多元，幫助家庭貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。立足需求，開拓思路，堅持“服務(wù)一線，勤儉辦學(xué)”的原則，加大校產(chǎn)管理力度，以校產(chǎn)管理員、班主任、班級為主建立了學(xué)校、處室、班、組校產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立健全制度，完善固定資產(chǎn)建帳立卡，做到物、帳、卡相符。努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。建立食堂的監(jiān)督檢查機制，規(guī)范過程管理，嚴(yán)格落實定點采購和物品合格證制度。嚴(yán)格收費、結(jié)算制度，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。
�。ǘ⿲W(xué)校管理（滿分120，自評得分118）
1、規(guī)范管理體系，完善管理機制。
學(xué)校管理的.目的是為了促進教師和學(xué)生的發(fā)展，從而促進學(xué)校的發(fā)展，因此，在管理中我們體現(xiàn)以人為本、民主激勵，以無情的制度，有情的管理，來激發(fā)教師潛能。我校一是強化目標(biāo)責(zé)任機制。各級各室負(fù)責(zé)人認(rèn)真思考、規(guī)劃運籌，把各項工作目標(biāo)分解量化到具體工作，落實到具體責(zé)任人，排出時間進度，明確完成時限，建立橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系，認(rèn)真執(zhí)行計劃完成情況跟蹤制度；二是強化工作推進機制。在工作推進過程中，要求嚴(yán)，力度大，對重點工作、難點工作和全局工作，強化協(xié)調(diào)，全力攻堅，重點突破，務(wù)求落實；三是強化檢查考核機制。檢查考核是推動落實的重要手段，我們進一步完善全程考核、全員考核制度，制度面前沒有特權(quán)，學(xué)校作出的每一項決策、部署的每一項工作，都要及時檢查，及時評比，及時公布，及時進入管理檔案并和期終考核掛鉤，并把教職工的績效工資進行捆綁，按工作量與實績考核發(fā)放。
2、端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。
中心小學(xué)在推行均衡教育過程中，把規(guī)范辦學(xué)行為作為重中之重來抓。嚴(yán)格執(zhí)行《基本規(guī)范》的相關(guān)要求，向全處家長下發(fā)了深入推進素質(zhì)教育的一封信，在信中對學(xué)�？荚嚒⒆飨r間、作業(yè)量等內(nèi)容作了準(zhǔn)確的說明，公布了學(xué)校電話、網(wǎng)址，在校門口設(shè)立了意見箱，隨時接受社會監(jiān)督。認(rèn)真執(zhí)行陽光體育和大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時，定期舉行體育活動和體育節(jié)。今年我校在全區(qū)運動會上取得了第四名的好成績，在大課間評比中獲小學(xué)組一等獎第一名。嚴(yán)格控制小學(xué)及學(xué)前班入學(xué)年齡，嚴(yán)格按片區(qū)就近入學(xué)，建立了電子學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，入學(xué)率、鞏固率達100%。
3、家校聯(lián)手育人才。重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，成立了家長學(xué)校，定期召開家長會，積極開展“家校行”活動，并從開課計劃、組織、授課等全過程進行考核記錄。針對單親、無親學(xué)生、心理有問題學(xué)生成立了心理咨詢室，定期對學(xué)生進行體質(zhì)測試和查體，在保證學(xué)生身體健康的同時讓學(xué)生心理健康，做一名陽光學(xué)生。
4、多舉措，創(chuàng)平安校園。
學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個家庭幸福和安寧。我校以安全工作為主線，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，時刻提高師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出一個“嚴(yán)”字，有效地避免了各種事故的發(fā)生。首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。其次是嚴(yán)密組織機構(gòu)。形成層層抓安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強有力的組織保障。再次是嚴(yán)格管理，學(xué)校層層落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。學(xué)校還配合湯莊交警中隊對校門口的車輛進行綜合治理，配合付莊派出所對校園周圍環(huán)境進行綜合治理；邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員來校作報告，如今我校安全體系健全，形成了步調(diào)一致，齊抓共管的良好局面。
�。ㄈ⿴熧Y隊伍（滿分150，自評得分150）
1、教干務(wù)教樹榜樣。班子成員和中層教干作為學(xué)校的管理者，首先轉(zhuǎn)變了觀念，從繁雜的事務(wù)中解脫出來，研教務(wù)教，聽課評課，掌握教情，了解學(xué)情。我校對業(yè)務(wù)教干實行蹲點包組制度（即對薄弱學(xué)校視導(dǎo)，對薄弱學(xué)科指導(dǎo)，對薄弱班級督導(dǎo)，對薄弱學(xué)生輔導(dǎo)，對薄弱教師引導(dǎo)）來促進教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。教干學(xué)習(xí)回來做專題報告，深入一線搞教研活動，按計劃進行教學(xué)專題研討，表率示范作用得到充分發(fā)揮。
2、教師管理重師德，強師能。我校高度重視師德建設(shè)，落實師德學(xué)習(xí)制度，開展師德形象討論，經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《舟山區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》。學(xué)校加強了師德月考評，組織師德演講、師德征文活動，分兩期對班主任工作進行了經(jīng)驗交流和上崗培訓(xùn)，收到了較好的效果，倡導(dǎo)了文明從教之風(fēng)，提高了教師的師德修養(yǎng)。建立教師梯隊培養(yǎng)模式，繼續(xù)實施“名師工程”、“青藍工程”，通過為青年教師結(jié)對子、拜師傅等形式，制定幫輔措施，實行骨干教師與弱師捆綁制。通過隨堂聽課、同步備課、指導(dǎo)教法等形式，加大對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度。對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的教師提供交流、展示的平臺，讓骨干教師充分展示自己的特長，充分發(fā)揮示范、帶動、輻射作用，通過做報告、上示范課、帶教研組、送教支教等活動，帶動青年教師登堂入室，帶動了學(xué)科課堂教學(xué)的改革。
學(xué)校自查自評報告15
為進一步加強管理，提高安全衛(wèi)生意識，營造良好的、和諧的校園環(huán)境，我校長期以來把食堂食品安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時，重細(xì)節(jié)。根據(jù)縣教育局的指示精神，我校食堂食品安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全校的食品衛(wèi)生安全工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
校長親自抓，親自部署，認(rèn)真履行食堂食品衛(wèi)生安全管理第一責(zé)任人的管理職責(zé)。成立了以校長為組長的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全員參與，分工負(fù)責(zé)，層層落實。并把學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程，多次召開會議進行部署，通過定期開展全校性的食堂食品安全工作會議，學(xué)習(xí)上級頒發(fā)的文件，要求各班及后勤人員提高食品衛(wèi)生安全工作意識，增強食品衛(wèi)生安全常識，切實認(rèn)識到食品衛(wèi)生安全工作的重要性，認(rèn)真對照評價內(nèi)容抓好落實，對發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)令整改。
二、健全食堂食品衛(wèi)生管理制度，做到責(zé)任到人。
建立健全的食堂食品衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛(wèi)生大掃除，做到食堂清潔，通風(fēng)、除塵、除害。調(diào)整廚房內(nèi)部布置，做到物品擺放整齊、干凈。加強了各種設(shè)備的安全檢查。食堂配屬的.炊事機械、用電設(shè)備、電路、開關(guān)插座的安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范、到位，操作規(guī)程明確。
三、檢查內(nèi)容及情況
1、有食品衛(wèi)生許可證并且在有效期內(nèi)，嚴(yán)格按照許可證的營業(yè)范圍經(jīng)營，沒有超出范圍。
2、豆制品、米飯絕不隔夜，剩余銷毀。
3、所有工作人員定期體檢，參加相關(guān)培訓(xùn)，持健康證上崗。
4、采購食品有臺賬，記錄詳實，杜絕過期及不合格食品進入幼兒園。
5、嚴(yán)格采購索證制度，所有采購食品都做到索證齊全。
6、開水定點供應(yīng)，小賣部所有商品均從正常渠道進貨。
7、所有的餐具、按相關(guān)要求做到定期及時消毒。
8、杜絕非工作人員進入廚房。
四、整改措施
�。�1）加大宣傳教育力度，增強全體學(xué)生食品衛(wèi)生、安全意識。學(xué)校通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。
（2）加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入校園；食堂食堂食品生產(chǎn)加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格操作規(guī)程，加大監(jiān)管力度。
�。�3）不使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。
�。�4）通過健康教育，教育學(xué)生不吃霉變食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育幼兒增強自我防護意識。利用廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，教育學(xué)生不到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。
五、存在問題
1、因經(jīng)費原因，食堂配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高，餐廳、倉庫面積不足。
2、食堂從業(yè)人員系臨時工，收入低，不夠安心。
總之，要持之以恒地做好食堂食品衛(wèi)生安全工作，才能杜絕不良事故的發(fā)生。今后，我們一定再接再勵，把食堂食品衛(wèi)生安全工作做得更好。
紅原學(xué)校
20xx年11月15日
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