生涯人物訪談報告

時間：2023-11-15 08:48:37 其他報告我要投稿

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生涯人物訪談報告15篇（優(yōu)秀）

　　在經濟發(fā)展迅速的今天，報告與我們愈發(fā)關系密切，寫報告的時候要注意內容的完整。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的生涯人物訪談報告，希望對大家有所幫助。

生涯人物訪談報告15篇（優(yōu)秀）

生涯人物訪談報告1

　　訪談時間：

　　20xx年xx月xx日

　　訪談方式：

　　面談

　　訪談人：

　　燕XX

　　被訪談人：

　　孫X，女，27歲，高中學歷，現住東營市；海麗雙語幼兒園園長。

　　從事幼兒教育事業(yè)已6年多，孫園長從一個開始對幼兒教育從沒接觸過的高中畢業(yè)生，硬是靠著自己的好學勁兒積累著豐富的經驗，一口氣辦了兩家幼兒園，且已經經營了3年的幼兒園都是紅紅火火，受到廣大家長的交口稱贊，那么，作為一名院長，她是如何成功、看待這個行業(yè)和對員工有怎樣的要求的呢？筆者帶著這些問題對這位年輕有為的園長進行了如下訪談：

　　1。您認為這個行業(yè)的前景如何？

　　學前教育這個行業(yè)在國內外來說還算是剛剛起步的一個朝氣蓬勃的行業(yè)。它應該有著很大的房展?jié)摿Γ貏e在城市，為上班族的父母提供便利，所以是有市場要求的，加之這幾年政府對這個行業(yè)漸漸重視，對幼兒園有很多的`優(yōu)惠政策。我個人認為投身于學前教育事業(yè)還是非常有前途的。

　　2。您是如何成為一名幼兒教師又成長為一個擁有2所園的院長的？

　　說起為什么當幼兒教師，比較重要的一個原因是我比較喜歡和孩子們在一起，再加上我上高中時是學教育的，還算是在幼兒的藝術教育方面有一技之長。就抱著試試看的心態(tài)來到東營一所幼兒園面試，結果很幸運的被錄取了。當院長是我自己一進幼兒園剛老師時，就為自己定下的目標，有了明確的目標，就有了努力的方向，指引著你不斷進步。

　　3。您認為什么樣的個人品質、個性和能力對做好這份工作來講是重要的？

　　我想當幼兒教師最重要的就是“愛心”二字。如果你把幼兒園的孩子當作自己的孩子來看待，肯定就錯不了。當然除此之外，耐性和溫和的性格都是不可缺少的。

　　4。您認為幼兒教師應該具備哪些只是技能和經驗？

　　應該掌握兒童的心理學和教育學的有關知識，以及有一定的才藝最好。

　　5。男女工作者在這份工作機會均等嗎？

　　大家都知道幼兒教育工作者絕大部分是女孩多，我們非常希望男同志加入幼教對，如果男孩和女孩同時來應征，我想男孩會非常占優(yōu)勢。

　　6。幼兒園對剛進入崗位的教師會有哪些培訓?

　　我們會帶他們去比較正規(guī)的兒園聽課，見習以及教師之間對課堂的互相點評指導。如果幼兒園上新項目的話，教師一定是去專門的培訓機構先去培訓。

　　7。作為一個院長您認為什么樣的幼兒教師才算是優(yōu)秀的？

　　我們是民營企業(yè)，說白了盈利是非常重要的，除了做好我們的本職工作外，如果你能一技之長辦培訓班或受到家長好評，吸引更多的孩子來園就最好不過的。

　　8。學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？

　　我本身也不是什么科班出身，但我覺得在高中時學的音樂給了我莫大的幫助，我想一技之長是必須的，還有就是掌握孩子的心理，調動起孩子的積極性也很關鍵。

　　9。您初涉職場時遇到的最困難的事是什么？

　　由于當時年紀還小，不懂得人際交往，每天只是把孩子照顧好，忽視了與家長的交流，從而造成誤解，有一段時間覺得很委屈。

　　10。開辦幼兒園是否有季節(jié)性地理位置的限制？

　　地理位置是非常重要的，因為要考慮生源，最好在人口密集的小區(qū)，離家近比較方便家長接送。

生涯人物訪談報告2

　　有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高中教師。

　　為了更好的了解高中教師這個職業(yè)，明確自己努力的方向和內容，我訪談了南京市田家炳高級中學的老師。

　　一、目標職業(yè)生涯人物簡介

　　趙婕，女，普通老師，30歲，南京師范大學研究生。趙老師一直致力于生物的教學與研究工作，長期從事高中教學工作，曾多次上公開課，授課質量和授課口碑得到廣大學子一致好評。

　　二、訪談過程簡介

　　1、時間：20xx年04月12日

　　2、地點：高一（1）班門口

　　3、方式：面對面訪談

　　4、過程概述：我向老師說明了來意之后，開始了訪談。按照事先設計好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著趙老師青年時代的職業(yè)目標、如何走上教師崗位、對高中教師工作的看法、任教的經歷和對我的規(guī)劃的看法等方面的內容展開訪談。趙老師熱情而耐心的解答著我的疑問，訪談過程順利而愉快。

　　三、訪談心得

　　通過與趙老師的交流，我了解到了從事高中教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業(yè)的認識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下面我從訪談經驗總結、對目標職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助幾個方面來談談訪談體會。

　　1、訪談經驗總結

　　此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：（1）正確的選擇了對象。本人就去南京市田家炳高級中學見習，趙老師給我們的上課，這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上趙老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。（2）時間安排合理。在訪談前，我就和趙老師預約了時間，因為高中老師一般都比較忙，一定要協商好時間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。（3）事先準備到位。在去訪談趙老師之前，我設計好了訪談問題，并找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和趙老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高中教師的具體工作內容挖掘不夠等。

　　2、對目標職業(yè)的分析

　　通過訪談，首先，我了解到了現在很多有點名氣的高中對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現在南京市田家炳高級中學研究生文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高中教師越來越不是件簡單的事情。

　　其次，高中老師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高中教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。

　　最后，從事高中教師應該具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規(guī)定的應聘教師的條件外，正如趙老師講的，高中教師應該具備愛心、耐心、責任感、奉獻精神和業(yè)務能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不同于很多職業(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的.人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。

　　3、自身的認識變化

　　在和趙老師交流過后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高中教師作為未來自己的職業(yè)的信心。正如趙老師所講的那樣：高中教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統(tǒng)一。二是高中教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業(yè)，從事高中教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高中教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

　　4、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助

　　通過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，趙老師指出我的規(guī)劃不夠具體，應該要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好面對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：

　�。�1）努力學好專業(yè)知識。作為一名大學生，學習是天職，而且我以后打算從事高中生物教師職業(yè)，更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優(yōu)異的成績。

　　（2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將積極參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。

　�。�3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咧薪處煛Ｏ胍蔀橐幻咧薪處�，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質，達到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業(yè)務能力，還要用發(fā)展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情況，同時不斷更新自己的知識儲備，養(yǎng)成終身學習的習慣。

　　通過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關于高中教師職業(yè)的信息，讓我知道了成為一名高中教師所需具備的能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標的實現打下基礎。千里之行，始于足下，把握今天，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業(yè)目標終究會實現。

　　附件一：

　　職業(yè)生涯人物訪談記錄

　　1、請問您怎么看待高中教師這份工作？

　　答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。

　　2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校中老師的經歷嗎？

　　答：我是大學畢業(yè)后考上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業(yè)當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

　　3、您在學生時代的有過職業(yè)目標嗎？若有，是什么？您是什么時候決定做一名高校老師的？

　　答：有；當一名醫(yī)生；大學

　　4、請問您認為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？

　　答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

　　5、您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什么？

　　答：剛開始給同學們上的那半個學期，同學們考試生物成績本節(jié)差。

　　6、您覺得做一名高中老師需要什么樣的素質？

　　答：做一名高中老師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有責任感，要對學生和自己負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業(yè)務能力；六是要有寬容之心。

　　7、您覺得如何才能做好高中教師這份工作？

　　答：做好高中教師工作應該做到兩點：（1）不斷提高自己的業(yè)務能力水平，這是基礎。（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發(fā)展變化情況，以更好的進行教學工作。

　　8、您覺得擔任高中教師存在什么樣的困難？

　　答：主要在于成長的壓力。當一名高中教師，在教學等方面都有一定壓力，我們學�，F在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。

　　9、您對我選擇做一名高中老師有什么建議嗎？

　　答：你應該做到以下幾點：一是要努力學習，達到當一名高中教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自己的基本素質，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。

　　10、那對于即將出去實習的我，你會有什么建議呢？

　　答：專業(yè)就不用說了，肯定要學好，但是你的性格和你的設計理念，我覺得你可以偏向于策劃跟市場，在專業(yè)領域有所掌握的情況下，可以偏市場與策劃多一點，因為你很善于與客人溝通，如果你躲在屋子里做設計，那就有點可惜了

生涯人物訪談報告3

　　姓名：

　　學院：

　　班級：

　　被訪談人：xx

　　從事的職業(yè)：初中語文老師

　　訪談xx年xx月xx日

　　訪談方式：面談

　　被訪談者簡介：xx老師是我（xx）初中的語文老師兼班主任，xx年畢業(yè)于陜西師范大學。

　　一直都在西安市省級重點中學教書，到現在也有近10年的工作經驗。

　　對教育事業(yè)非常的熱愛，對平時的工作也很有心得。

　　一、家庭環(huán)境分析父母由于相對于同齡人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一個安穩(wěn)、有保障的工作。

　　在他們50年代那一輩人看來，公務員是最穩(wěn)妥的“鐵飯碗”，同時也具有更高的社會地位，更為輕松。

　　在父母看來，健康最為關鍵。這也許就是退了休的人所格外關注的。因而從家庭就業(yè)期待角度看，父母更希望我從事和“公”有關的職業(yè)。教師恰好就符合這樣的條件。

　　二、教師行業(yè)的現狀1、社會環(huán)境分析當前的就業(yè)形勢嚴峻，大學畢業(yè)生普遍出現找工作難的問題。

　　應對這一問題，我們所能做的就是提高自身的綜合能力，加強專業(yè)技能休養(yǎng)，同時具備良好的社會適應能力。目前就業(yè)競爭激烈，不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生競爭，而且還要和本科學歷的，甚至是研究生學歷的人競爭。所以，唯有加強自身的競爭力，才可在這社會上占有一席之地。

　　2、職業(yè)環(huán)境分析教育事業(yè)在國家的發(fā)展中起著至關重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業(yè)”。在社會上有著良好的社會地位和發(fā)展前景。

　�。�1）職業(yè)分析：教師這個職業(yè)的工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)工作技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。

　　唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數基本上都已經飽和，可以提供的工作崗位較少，這就要求應聘者自身必須具有更為突出的優(yōu)勢條件。

　�。�2）工作分析：學校，尤其是像初中這樣的學校。

　　學生的年齡普遍較小，不易管理，更關鍵的是初中生是人生正確價值觀形成的重要時期，所以說初中時期對于一個人也是相當的重要，而這使得在這一時期的老師也很重要。面對年齡較小的學生，老師的工作變得更加的艱巨、具有挑戰(zhàn)性。

　�。�3）地域分析：陜西省是我國的教育大省。

　　西安市更是眾多高校云集，每年都有數十萬的應屆畢業(yè)生。

　　西安也有專門培養(yǎng)教師隊伍的專門學校，陜西師范大學更是其中的領軍人物。

　　所以，想在西安從事教育行業(yè)，難度是可想而知的。

　　三、訪問過程問：老師，首先我對您個人經歷還缺乏足夠的了解，比如您的求學歷、工作經歷。

　　（諸如您是如何得到這份工作的在成為初中語文老師之前從事過哪些相關職業(yè)，之前是否還有其他自己喜歡、渴望從事的行業(yè)）

　　答：我是在xx年從陜西師范大學畢業(yè)的。

　　家里面的.父母也都是一般的工人，我從小的夢想也就是能當一名老師。我畢業(yè)的時候學�；旧弦簿筒话才艖獙卯厴I(yè)生的就業(yè)問題了，當時的我是畢業(yè)后自己來到現在的學校應聘找工作的。

　　當時也可以說是非常的幸運，很順利的就在這里工作了。

　　你當時就是我的第一批學生。

　　問：為什麼當時您沒有選擇考研深造呢答：呵呵，當時家里面的情況也不是很寬裕。

　　那時父母很開明，認為不斷的學習對我的人生是有著很大的幫助，所以父母支持我考研不斷地深造。

　　但是我當時卻是希望能畢業(yè)后早點兒工作，這樣就能給家里面減少些負擔。

　　問：您對現在的工作感到滿意嗎答：很滿意啊，因為我從小的夢想就是能當老師啊。

　　呵呵？？當站在講臺上試講完第一課的時候，發(fā)現自己真的很享受這種上課的感覺的，尤其是看見下面的學生總是帶有那種渴望的眼神。

　　每天能總和一群朝氣蓬勃的孩子們待在一起，感覺自己也和他們一樣年輕充滿活力，對生活的態(tài)度也變得更加的積極、樂觀。

　　每次和班里面的同學們聊天的時候，總是能讓我滿載而歸，我真的非常的熱愛這份工作，熱愛我的夢想。

　　問：就您的工作而言，您最喜歡的是什么，最不喜歡的又是什么答：我覺得教師這個職業(yè)沒有什么喜歡和不喜歡之分的。

　　我是一名初中老師，而我的學生也就是12歲到15歲之間。

　　像他們這樣的年紀最大的問題也就是貪玩，自制力比較弱，所以在平時的生活中最重要的就是對他們的引導。

　　注意，我說自制力的時候，用的是“弱”這個詞語，而不是“差”。

　　所以我一向都認為沒有差學生，所謂的“差學生”只不過是脾氣比較倔，缺少適當的引導罷了。

　　所以工作中并沒有什么不喜歡的事情。

　　問：您認為當一名老師最需要的是什么？答：我覺得當一個老師專業(yè)知識是必備的，但更重要的是要有和學生良好溝通的能力，多多引導學生的學習和日常的生活，而不是一味的填押式教學，現在有的學生的逆反心理越來的越嚴重，如何做到與學生平等對話，消除代溝，這才是能否成為一名好老師的關鍵。

　　問：那您認為老師和學生在什么樣的情況下才能相處的最好的答：我感覺應該是一種朋友的關系吧。

　　只有學生把老師當做是自己的朋友，這樣老師和學生才能毫無隔閡的交流，在互相交流的過程中才能發(fā)現學生們有什么樣的想法，這樣老師才能更好的來引導學生。

　　作為老師來說，也應該放下那種傳統(tǒng)的高高在上的架子，這樣才能拉近和學生的距離。

　　問：如果選擇當老師的話，目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景呢答：現在大學教育已經從最初的精英教育逐漸轉變?yōu)楝F在的普遍教育，上大學的門檻是越來越低了。

　　如果想要留校任教或者是在其他大學里當一名大學老師，按照現在的情況來看，那肯定至少要有博士學位的水平。

　　至于當高中老師的話要求肯定就要比當大學老師低一些，但也不會太差。

　　就像我們學校這幾年招收新老師的情況來看，對學歷的要求是越來越高，以前是本科學歷就能夠被錄用，最近幾年又有越來越多的研究生也來學校應聘。

生涯人物訪談報告4

　　職業(yè)生涯人物訪談報告

　　學院：計算機與信息學院

　　專業(yè)：計算機科學與技術（網絡信息工程）

　　班級：20xx級網絡信息工程班

　　姓名：

　　學號：

　　電話：

　　訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）

　　訪談人：計算機科學與技術（網絡信息工程）專業(yè)

　　訪談對象簡介：余某某在20xx年經過一年的補習之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學錄取，專業(yè)方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，最終成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某來到他自我一向向往的武漢中原電子信息公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應聘，被該公司錄用。

　　訪談方式：電子郵件訪談

　　訪談資料：

　　1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？

　　答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

　　負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的編制與歸檔和更新；負責電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設計、開發(fā)、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產品在試產、量產、用戶反饋中發(fā)現的設計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學分析，提出改善提議并監(jiān)督付諸實。

　　2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能

　　答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應二十一世紀計算機網絡技術發(fā)展需要的、對計算機網絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網絡設備和網絡軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。

　　3、你在大學里面主要學些什么？

　　答：程序設計基礎、離散數學、計算機網絡、數據通信原理、網絡編程與協議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統(tǒng)原理、網絡工程等�？墒沁@些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自我去摸索和學習！

　　4、你剛進公司干的是什么工作？

　　答；剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的編制和歸檔。少數時候，我能夠和軟甲工程師一齊進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自我的只是編寫一些軟件的程序。

　　5、當你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自我的某些特殊技能嗎

　　答：除了平時喜歡以自我的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自我的本事，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自我的一些領導才能、演講本事和交流本事。

　　6、你認為學校學的東西有什么價值嗎？

　　答：由于現實社會和學校學的相差確實比較大，當你工作的時候，你可能發(fā)現學校學的東西可能連10%都用不到，可是你不可否認

　　在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的結果，而應當多注意他的過程，因為當我們日后應對現實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。

　　7、你是本科畢業(yè)就參加工作，我相信你有很多同學都上了研究生，你是怎樣想的，為什么沒有考研呢

　　答：因為我在校期間一向在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優(yōu)秀的'同學，當時在實習的時候，我覺得我的知識已經夠了，可是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。

　　8、如果此刻給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢

　　答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發(fā)現自我學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自我的知識。

　　9、我此刻比較關注你在這樣的工作崗位上的收入情景和工作對健康的影響，能按照你的經驗，簡單的說一下嗎？

　　答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經夠高了，我此刻不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你此刻還不應當研究這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，提議你在學習生活中養(yǎng)成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多能夠擔心的。

　　10、對剛剛走進工作崗位的學生，你愿意給他們提一些提議嗎

　　答：我的提議就是大家必須要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。

　　職業(yè)生涯人物訪談報告總結

　　沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自我繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自我的感受。我進取關注大學生就業(yè)現狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

　　余卓是我家的一個親戚，對于他此刻的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在此刻和將來必須要學習的知識。

生涯人物訪談報告5

　　一、訪談人物簡介：

　　被訪談人：魏某

　　性別：女

　　教育背景：大學本科

　　職業(yè)：教師

　　二、訪談形勢：電話訪談

　　三、訪談內容：

　　問題1：老師，你是從事教師這一專業(yè)的，請問一下你為什么選

　　擇這個專業(yè)？

　　答：這個還得從我小學說起了，在我讀小學的時候，我的成績挺好的。所以在放學后，我時常留在教室里，用粉筆在黑板上寫下老師講過的一些內容，然后給成績差的同學講解。久而久之，我喜歡上了站在講臺上，給同學們講解的那種感覺。因此，我選擇了當教師。

　　問題2：老師，在你的職業(yè)生涯中，對于當老師這一想法有動搖過嗎？

　　答：這肯定是有的。在我上中學時，中學的某班主任就強烈建議我們長大后不要當老師。隱約記得他說過，當老師工資不高，而且學生也越來越叛逆了，老師有時候都管不住他們，他們還學會跟老師頂嘴了。那時候我也迷茫了。后來，這件事有跟我父母說了，我父母是比較支持教師這一職業(yè)的，他們覺得，教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，一個女孩子家，有份穩(wěn)定的工作就好了。因此，我也下定決心了。

　　問題3：老師，你是如何找到這份工作的？

　　答：說實話，教師這一職業(yè)工作并不會難找，大多數是學校會安排，也有人去自己心儀的學校應聘。大學畢業(yè)后，我自己找了一間離家不是很遠的中學，因為我是大學本科的，也蠻順利地進入那間中學。開始了我的教師生涯。

　　問題4：老師，從現在的這個社會看，你覺得教師這個專業(yè)就業(yè)前景如何？

　　答：現代社會經濟發(fā)展較快，像軟件，網絡這些專業(yè)，是很熱門的，也變得越來越重要了。很多年輕人喜歡追求新鮮事物，對于教師這個專業(yè)也沒什么興趣。如今，教師這一專業(yè)是很欠缺人才的，所以教師這一專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的。

　　問題5：老師，你認為這項工作需要具備什么樣的素質、技能和經驗？

　　答：當代本科生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才。

　　1、進行過支教活動，有課堂實習的經驗或實踐的經驗。

　　2、不怯場敢于在眾人面前講話，有比較標準的普通話。

　　3、如今很多學校都是使用電腦上課的，所以要有一般的計算機知識。

　　4、有為人師表的.素質和心態(tài)，人格健全，思想和生活方式健康向上，熱愛本職工作，愛護學生，有事業(yè)心和責任心，為人師表。

　　問題6：現在本科畢業(yè)，面臨著深造和工作的抉擇，老師，你有什么看法？

　　答：確實，現在的大學生畢業(yè)面臨重大抉擇，深造還是工作，現在還有很多同學選擇創(chuàng)業(yè)。我覺得，考慮興趣和專業(yè)還是比較重要的，搞研究或是工作，沒有興趣都是沒法進行的，就感覺被逼著做事，效率就沒有保障，更別提進展了，其次是專業(yè)，要是做與自己專業(yè)相關性較大的工作，入門快，反之困難就比較大，不過也不是說跨專業(yè)不好，還是看自己的興趣。最好，還得看看自己的家庭狀況。

　　問題7：老師，你滿意你現在的工作嗎？

　　答：這怎么說呢？我覺得，我對現在的工作是比較滿意的。你想想，每天都能和學生相處，聊天，知道了他們的一些想法，幫助他們解決學習上或者心理上的問題。這時，我扮演的不僅僅是教師這一角色，還有朋友這一個角色。和學生一起上學，一起放學。我覺得我自己也回到了中學的時候，這種感覺很美好。

　　問題8：你認為當老師最有成就的是什么？

　　答：最有成就的事？我覺得應該是我教過的學生，很多人離開學校后還是和我保持聯系，和我聊一些他們碰到的事，我覺得我們更像是朋友。

　　問題9：老師，你對現在的大學生談戀愛有什么看法？

　　答：現在在校的大學生都已經是成年人了，應該分得清什么是主要，什么是次要。應該能懂得處理愛情和學習之間的關系，所以，也沒有什么對錯之分。不像高中的時候，偷偷摸摸地怕老師知道。

謝謝老師能在百忙中抽出時間接受我的訪談，也十分感謝你的建議，謝謝！

　　四、訪談心得

　　此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。

　　我覺得，作為一個大學生，我們應該清楚我們該做什么，要做什么。上職業(yè)生涯規(guī)劃課，從中我們了解了其實專業(yè)是多種多樣的，既然我們選擇了專業(yè)，那我們能做的便是全面了解專業(yè)知識，鞏固專業(yè)基礎，學有所成。認真做好職業(yè)生涯規(guī)劃，是很有必要的。職業(yè)影響的是一生。

　　以下就我們參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

　�。ㄒ唬⿲W好課程，掌握專業(yè)知識。

　　在課程的學習中，將政治理論課學好，多讀一些社會科學、管理科學方面的書籍，這些課程更多是教你做人。在本專業(yè)的學習中，系統(tǒng)地學習和牢固地掌握本專業(yè)的知識，對所學專業(yè)現狀和最新成就要有較深和廣泛的了解，具有專業(yè)知識的提取、轉換、遷移能力，這是大學生事業(yè)成功的必備條件。

　　（二）學好英語和電腦，熟練運用工具。

　　英語學習是大學學習的重要組成部分，通過全國統(tǒng)一的大學英語四級、六級等考試表示自己具備英語水平，外企對大學生的英語水平很高，尤其是純熟的口語。所以，開口說英語，多多用英語。貴在堅持！

　　與此同時，還要多充實自己在電腦方面的技能。了解一些辦公軟件的操作，如word處理文檔，excel處理數據等等。

　�。ㄈ﹨⒓訉嵺`，理論聯系實踐。

　　在生活中或者學習上，多與人溝通，多參與活動，提高表達能力、人際交往能力和組織管理能力，需要我們用大量的實踐來培養(yǎng)應變能力，還要有創(chuàng)新意識。我們可以通過勤工儉學和參加社團活動等等來提高各種能力，學會漁而不滿足魚。

　�。ㄋ模┳晕疑臏蕚�

　　無論是在哪里，我們都會碰到形形色色的人，打交道是必須的。但是如何給人留下一個好的印象，這是一個值得關注的問題。掌握社交禮儀，與人會面時，著裝要得體，微笑，留意自己的言行舉止。在與他人的交往中，我們要真誠，尊重他人，當別人有困難時，伸出援助之手。時刻懂得感激別人，犯錯了，要勇于承認錯誤。

生涯人物訪談報告6

　　訪談者：xx，xxx大學xx院學生。

　　理想工作是成為一名中學教師。

　　采訪一：受訪人：劉某，男，南京某中學數學老師，從事教育工作約4年，是名熱愛教學、關心學生的教師。

　　問：劉老師，請問您從事這份工作多長時間了答：我是xx年從學校畢業(yè)的，第二年找到的這份工作，然后做到現在，差不多4年了吧。

　　問：您當初是通過什么途徑找到這份工作的想從事教師這份工作又有什么要求或者說條件答：我上的大學是華中師范大學，而且讀的就是師范專業(yè)，畢業(yè)后就是想做一個教師，后來選擇回來找工作，也面試了不少學校，最后被現在這家錄取。

　　我覺得想從事教師這份行業(yè)，首先需要熱愛這份工作；其次要有好的修養(yǎng)，尤其是道德修養(yǎng)，我們學校的校訓就是“德厚成人，學優(yōu)成才”，我們教師首先就要以身作則；再然后你得有足夠的知識儲備，我就經常發(fā)現自己有時知識不夠多，有些問題沒找到好的方法，給學生講的比較復雜，又有時候學生的一些問題解答不了，十分尷尬；嗯，還有就是書法得過得去，我當初就是沒練好板書，現在我寫的板書就得寫得很慢才能讓學生看得懂，這樣太拖慢課堂節(jié)奏了。

　　（笑）問：作為一個學生，我能看到老師課堂上的工作，但對老師課下時間的工作不甚了解，您能描述一下通常情況下教師的工作時間和工作任務嗎答：有句俗話說：臺上十分鐘，臺下十年功。

　　這句話形容教師行業(yè)也是十分恰當的。

　　在講臺上授課45分鐘，需要提前做好備課。

　　此外，批改作業(yè)、批改考卷，都是十分繁重的工作，都會花費大量時間。

　　我們學校教師工作時間規(guī)定的是8個小時左右，但常常需要花費許多額外的時間才能將工作做完。

　　尤其是我這樣的才從事這門工作不太久的人來說，要學的東西很多，時間就越發(fā)不夠了。

　　問：那么，您覺得這份工作的壓力大嗎有沒有覺得很辛苦答：壓力確實很大。

　　首先是學校方面的壓力，我們學校對教師的教學工作有一定的指標，我們的教學工作必須達到指標才行；其次，還有學生本身對我們造成的壓力，學生的未來很大一部分掌握在我們手中啊，教學水平的好壞影響著一個人的一生，我沒辦法不認真對待這份工作；而且我有點完美主義，要么不做，要做就想做到最好，這也是我努力工作的動力之一，也可以說是壓力之一吧。

　　問：您覺得您所處的的教學環(huán)境怎么樣答：我覺得不是特別好，我們學校不是那種特別好的，教育設施？和資源管理都不是很到位。

　　但是從全國范圍講的話，還是不錯的。

　　當然，我覺得這也暴露了我們國家的教育環(huán)境普遍不是很好的問題。

　　問：那您是覺得我們國家教師行業(yè)當前的狀況不容樂觀嗎那您覺得它的前景又如何答：確實。

　　相比其他國家，比如日本，我們國家的教育工作還急需改善。

　　不過我覺得教師的前景還是不錯的，現在教師行業(yè)已經越來越被國家重視，教師成為像醫(yī)師、律師一樣尖端的行業(yè)也不是夢了。

　　（笑）問：我可以冒昧的問一下您的月薪嗎教師的福利是不是很高啊答：呵呵，沒什么。

　　我現在的月薪是5000左右。

　　國家出過規(guī)定，教師平均月薪不得低于當地公務員的平均月薪，從這上面你也能猜出教師的福利不錯。

　　醫(yī)保福利、購房福利都挺實惠。

　　問：您覺得做一名教師有沒有滿足感有沒有感覺自己的價值得到了實現答：做一個教師還是很有滿足感的。

　　看著一個個學生在自己的關注下成長，我十分高興，這是其他任何工作都比不上的。

　　而且我覺得我的能力也不是很高，做不到“達則兼濟天下”那種事。

　�。ㄐΓ┪矣X得現在的工作對我來說剛剛好。

　　問：感謝老師在百忙之中抽空接受我的訪問，謝謝您對我的指導。

　　答：不用謝，你要是想做一名教師，那就努力吧。

　�。ㄐΓ┎稍L二：受訪人：王某，女，南京某中學班主任兼語文老師，教學水平很高，所教班級各科成績均名列全校前列。

　　為人嚴肅，但也很熱心腸。

　　問：王老師，請問您從事這份工作多長時間了答：十五六年了吧，具體記不清了。

　　問：請問您為什么選擇了這個職業(yè)答：完全是出于興趣。

　　我打小就像做一名教師，后來高考也沒想太多，就報考了師范專業(yè)。

　　再后來我就工作了，先后在兩個學校工作，一干就是這么多年。

　　問：教師這個行業(yè)需要什么技能想做一個教師的話得滿足什么條件答：現在的話，第一你需要考教師資格證，沒教師證就沒法做老師；第二，喜歡和人交流，在講臺上發(fā)言不能怯場；第三，有為人師表的素質和心態(tài)，人格健全，要有責任心，對學生要有耐心；第四，要有一定的專業(yè)知識，同時要有一定的學習能力，不斷學習該專業(yè)的新知識。

　　問：那么教師行業(yè)對于性格有沒有什么要求答：性格要開朗，我前面說了，要能和別人交流，善于溝通協調。

　　問：教師行業(yè)對于學歷有沒有什么要求答：這個沒有一定的標準。

　　不同的學校側重也不一樣。

　　原則上講？通常要有本科以上的`學歷吧學歷更高當然更好。

　　問：現在本科畢業(yè)，我們面臨著深造和工作的抉擇，如果我們下決心做教師，你覺得我們該如何抉擇答：如果可以的話，我建議繼續(xù)讀下去。

　　現在招收的教師，很多都是碩士生，本科生與他們競爭，除非能力超群，否則很難脫穎而出。

　　問：作為一名教師，工作內容都有哪些工作時間緊張嗎答：主要的工作內容也就那幾樣——備課，講課，批改作業(yè)，出考題，批考卷。

　　不過要是想做到出類拔萃，這些都需要下功夫。

　　一個普通老師和一個優(yōu)秀老師的區(qū)別就在于他對教學工作花費心思的多少。

　　就我而言，我每天為了學生從早上5點忙到晚上11點，有時尚且感到時間不夠。

　　要想做好老師，必須嘔心瀝血。

　　問：當您從事這個工作時，最為關心的問題是什么答：學生的身心健康，學生的學習成績。

　　問：您會不會感到工作有壓力答：這是一定的，壓力無時不在。

　　但壓力就是動力，正是壓力讓我不斷提高自己的教學水平。

　　像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。

　　問：嗯，我記住了。

　　那您對您所處的工作環(huán)境滿意嗎答：我對我們這家學校還是很滿意的。

　　我們教師需要的學校都提供了。

　　而且學校的風氣很好，這一點非常重要。

　　問：您覺得教師的社會地位如何教師行業(yè)的發(fā)展前景又怎么樣答：教師的社會地位并不像人們想象的那么高。

　　許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師，尤其是確實有一些教師沒有師德，導致了人們對教師行業(yè)的不良印象。

　　教師行業(yè)的前景還是可以的，將來說不定教師會成為令人尊敬、羨慕的職業(yè)，但不是現在。

　　問：老師，問您一個比較私人的問題，你的工資很高吧答：還好，月薪六千多一些。

　　問：那教師的福利待遇怎么樣答：相比之下還可以。

　　醫(yī)保、社保都有。

　　問：再問您最后一個問題，您覺得這份工作給您帶來了滿足感嗎答：是的，我對這份工作很滿意。

　　我覺得教書育人，是一份很偉大的工作。

　　沒做過老師的人是體會不到的，我也是成為老師后才漸漸愛上這份工作的。

　　問：老師，謝謝您能抽時間接受我的采訪。

　　答：沒事，沒關系。

　　采訪三：受訪人：孫某，女，蓬萊市第四中學的一名物理教師，畢業(yè)于曲阜師范學院。

　　曾經教過我物理。

　　采訪方式：電話采訪。

　　問：老師，我想知道您是不是工作7年了啊答：是的。

　　問：你當初為什么選擇了教師這個職業(yè)呢答：我是莫名其妙地喜歡上了這個職業(yè)。

　　我上初中那會兒，我的物理就學的不錯，然后我的物理老師很看重我，經常讓我上講臺解一些題或者講一下自己的思路，甚至有一次老師臨時有事讓我代她講了一節(jié)課。

　　就這樣，我慢慢喜歡上了站在講臺上的感覺，喜歡上了老師這個職業(yè)。

　　現在想想我自己都覺得莫名其妙。

　　問：那您是怎么找到現在這份工作的呢答：是你們語文老師應聘的時候拉著我過來的，結果我們倆同時通過了。

　　問：老師，您覺得如果想應聘教師，首先都需要什么條件啊答：條件還是有不少的。

　　第一要喜歡這個職業(yè)，這樣才能真正踏踏實實地把這份工作做穩(wěn)、做好；其次呢要有從事這門職業(yè)的資格，要通過教育學、教育心理學等考試，取得教師證，并且還有體檢、普通話測試；第三呢要品學兼優(yōu)，這和對學生的要求是一樣的（笑）；第四要會用電腦啊等電子設備，許多老師講課都是用ppt講課的，不過你們數學可能不是很側重這一塊；第五要有良好的人際交往能力，不論是和學生還是和同事，這一點很重要。

　　問：一般情況下，您一天差不多要工作多久啊答：白天是八個小時工作時間，晚自習的話可以去可以不去，不過通常老師都會選擇去，當然不是為了獎金而是為了學生。

　�。〒伊私饫蠋煷_實不會是因為獎金，因為一小時只給一元錢，而一晚上三個小時的自習）問：我采訪的其他老師通常都會用自己的業(yè)余時間處理學生的事情，諸如作業(yè)、考卷之類，老師您有沒有這種時候您覺得這是不是一件有必要做的事情答：我也是有這種情況的。

　　畢竟有時候作業(yè)要批改的太多，上班時間無法全部批完，而又要趕時間，那么就只好在用自己的業(yè)余時間來處理這種事情了。

　　我只在自己的任務在上班時間完成不了的時候才會這么做，因此我不認為這是一種需要常態(tài)化的事情。

　　問：那么您的工作壓力不是很大咯答：不，有時候還是很有壓力的，尤其是在和其他班級比較的時候。

　　其次當你們的考試成績不理想時我的壓力也蠻大的，給你們批試卷，一道道紅叉讓我的心情十分惡劣，同時也感到很有壓力。

　　此外，我不想在業(yè)余時間工作，就得在工作時間提高效率，講課備課也是很有壓力的。

　　問：那么您工作的時候就沒有感到愉悅的情況嗎答：有，其實也是蠻多的。

　　每當你們考得好成績時，我就很欣慰。

　　其次有時候和你們課下聊聊天，感覺也很好。

　　再就是有時候你們會變得很乖巧，真的讓我很感動。

　　問：那么您對教師這個行業(yè)很滿意咯答：確實很滿意。

　　這就叫痛并快樂著，這才叫作人生嘛。

　　問：老師您對教學環(huán)境怎么看？答：還不錯吧，雖然我們學校的“硬件”相比一中差了很多，但“軟件”很好。

　　就是說，我們學校的校風很好，這一點是最重要的。

　　一個學風濃厚的場所，雖然設施落后，但也比那些裝飾堂皇卻風氣不正的學校讓人舒適的多。

　　問：老師，從現在的這個社會看，您覺得教師這個專業(yè)就業(yè)前景如何答：據我所知，國家現在招收好多師范生，就是要擴大師范資源，我覺得吧，這就說明了現在教師這一專業(yè)是很欠缺人才的，因此我還是很看好教師這一職業(yè)未來的發(fā)展的。

　　問：老師，您可不可以悄悄告訴我，您的薪水是多少啊答：哈哈，差不多月薪4500左右吧。

　　問：老師，再問您一個問題，您覺得作為一個老師，最大的收獲是什么答：見證并參與了許多人的成長。

　　我覺得我很幸運。

　　問：老師謝謝您。

　　不好意思耽誤了您這么多時間。

　　答：沒事沒事，就是要多聯系才好啊�。ㄐΓ└惺埽和ㄟ^這次的職業(yè)生涯人物訪談，我明白了教師這個行業(yè)的基本情況，也明白了自己仍是任重而道遠。

　　想要做一個優(yōu)秀的教師，路還長著呢。

　　就目前而言，能做到的有以下幾方面：1、學好專業(yè)知識。

　　專業(yè)知識是一切的本錢，沒有本錢又如何賺取人生的第一桶金呢畢竟能力越高，競爭力才會越強嘛；2、要積極和其他人交流。

　　對我而言，內向是硬傷，而且是不得不克服的硬傷。

　　唯有真正的外向、開朗，才具有從事教師職業(yè)的可能；3、熟練運用多媒體工具，要會熟練操作一些常用的辦公軟件，畢竟這是一項職場的基本技能；4、不妨有空的時候旁聽一些有用的課程，多學點東西總是好的。

生涯人物訪談報告7

　　第一篇：

　　前言

　　通過學習《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺得我學到了很多很多，在這里我發(fā)現了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對自己在大學里剩下的兩年時間做好規(guī)劃，為以后做準備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準備。

　　生涯人物訪談主要內容

　　訪談時間：20xx年xx月xx日

　　訪談方式：電話

　　訪談人：棗莊學院李怡婷

　　被訪談人：平度一中校長劉晟

　　訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現我的人生目標，我還和我之前學校的校長聊了關于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。被訪談人簡介：劉晟，現就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。

　　訪談主要內容：

　　詢問了老師大概一下幾個問題：

　　1、以什么樣的方式從事教育事業(yè)

　　2、教師的責任以及相應的培訓問題

　　3、對于工作的滿意程度以及家人的評價

　　4、關與教學管理的有些經驗還有意見看法

　　5、對于大學生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議

　　老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現在教育的現狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結合自己的經驗，對我們大學生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質，與學生相處的心得，對于教學管理，素質教育的發(fā)展的一些看法，很詳細，也很深刻。訪談總結：

　　我認為這次的采訪還是相當成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學生的尊重的，可以和學生打成一片，又在學生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。

　　這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學習的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經為人父母的同學，也接觸了其他院校的學生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。

　　學校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準備，為我們開設了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程。然而，作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親

　　身的經歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。

　　自身的認識變化：

　　通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。

　　為了在大學里充分調動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：

　�。�1）努力學習，學好專業(yè)知識和英語，考取各種需要的證書并且復習自己的高中知識和初中知識，為以后當老師做準備。

　�。�2）學會處理人際關系。大學不僅是學習的樂園，更是交友的地方。大學對于我們，就像是個小型社會，在大學里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源，與同學，學長，老師們和諧相處。

　�。�3）在業(yè)余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯系，能對自己的將來有所幫助。

　�。�4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對工作嚴謹、認真、負責的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

　　第二篇：職業(yè)生涯人物訪談報告 2500字

　　學院：計算機與信息學院

　　專業(yè)：計算機科學與技術（網絡信息工程）

　　班級：20xx級網絡信息工程班

　　姓名：

　　學號：

　　電話：

　　訪談對象：余某某（你要采訪人的'姓名）

　　訪談人：計算機科學與技術（網絡信息工程）專業(yè)

　　訪談對象簡介：余某某在20xx年經過一年的補習之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學錄取，專業(yè)方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應聘，被該公司錄用。

　　訪談方式：電子郵件訪談

　　訪談內容：

　　1. 你現在在你的崗位上每天主要做些什么？

　　答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

　　2. 對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能?

　　答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應二十一世

　　紀計算機網絡技術發(fā)展需要的、對計算機網絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網絡設備和網絡軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。

　　3. 你在大學里面主要學些什么？

　　答：程序設計基礎、離散數學、計算機網絡、數據通信原理、網絡編程與協議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統(tǒng)原理、網絡工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學習！

　　4. 你剛進公司干的是什么工作？

　　答；剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的編制和歸檔。少數時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。

　　5. 當你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎?

　　答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領導才能、演講能力和交流能力。

　　6. 你認為學校學的東西有什么價值嗎？

　　答：由于現實社會和學校學的相差確實比較大，當你工作的時候，你可能發(fā)現學校學的東西可能連10%都用不到，但是你不可否認

　　在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的結果，而應該多注意他的過程，因為當我們日后面對現實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。

　　7. 你是本科畢業(yè)就參加工作,我相信你有很多同學都上了研究生,你是怎么想的,為什么沒有考研呢?

　　答：因為我在校期間一直在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優(yōu)秀的同學,當時在實習的時候，我覺得我的知識已經夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。

　　8. 如果現在給你一次重新選擇的機會,你會怎樣選擇呢?

　　答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發(fā)現自己學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。

　　9. 我現在比較關注你在這樣的工作崗位上的收入情況和工作對健康的影響，能按照你的經驗，簡單的說一下嗎？

　　答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經夠高了，我現在不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你現在還不應該考慮這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學習生活中養(yǎng)成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多可以

　　擔心的。

　　10. 對剛剛走進工作崗位的學生,你愿意給他們提一些建議嗎?

　　答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。

　　職業(yè)生涯人物訪談報告總結

　　沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受。我積極關注大學生就業(yè)現狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

　　余卓是我家的一個親戚，對于他現在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現在和將來必須要學習的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結：

　　1. 強化專業(yè)知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發(fā)展，電子產品更新換代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側面，我們國家的專業(yè)技術人才缺乏，我們只有強化專業(yè)知識，提升專業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進步，成為專業(yè)技術人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。

　　2. 注重實踐，積累經驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐帶給我們經驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統(tǒng)化，才能學到書本上學不到的東西??實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經驗。

　　3. 積極爭取學習進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓學習的機會，我們必須積極爭取這樣的學習機會，提高自己的知識水平，技能。

　　4. 注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經營網絡。

生涯人物訪談報告8

　　職業(yè)生涯人物訪談報告

　　姓名：楊孝國

　　性別：男

　　籍貫：河南省新鄉(xiāng)市

　　學校：鄭州大學

　　院系：信息工程學院

　　專業(yè)：軟件工程

　　班級：20xx級2班

　　學號：20xx2480237

　　聯系電話：15294621586

　　電子郵件：742325303@qq.com

　　訪談時間：20xx年xx月xx日

　　專業(yè)：計算機科學學院軟件工程

　　訪談人物：王先生

　　工齡：3年

　　畢業(yè)院校：河南大學

　　現任職位：程序員

　　一、訪談內容：

　　問題：您是如何找到這份工作的呢？

　　回答：我大學剛畢業(yè)是在另一家公司實習的，后來就在那家公司工作。經過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現在這家公司。他就介紹我來這邊。

　　問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學歷、專業(yè)。

　　回答：怎么說呢？我覺得學歷當然越高越好，但是它有的時候不是關鍵，關鍵還是你的能力。找工作，學歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不一定的。就像我，其實我大學學的是計算機科學，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學習能力。學習能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學中所學的更使用。

　　問題：那您進入這個崗位之前有過培訓了？

　　回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應屆的畢業(yè)生還是不一樣的。

　　問題：那如果要培訓，據您所知，一般要培訓哪些內容呢？回答：這個培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產生到完成的過程。知道一些注意事項。

　　問題：您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質呢？

　　回答：嗯??有一點很重要，就是你必須很積極，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責，因為是團隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽感，只有這樣，才能做好工作。

　　問題：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

　　回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

　　問題：你平常在工作方面都做些什么呢？

　　回答：我現在主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測試等等。嚴格說我現在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。

　　問題：現在？那你剛開始的時候做的和現在不同嗎？

　　回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業(yè)后進企業(yè)都會有實習期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。

　　問題：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質？

　　回答：在學校，現在的網絡這么發(fā)達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

　　問題：在您看來這份工作晉升的機會大嗎？

　　回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現在主要工作是賠款和領導工作，我下一步要培養(yǎng)領導能力，以后能獨立帶領一個團隊發(fā)一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應該說這個職業(yè)機會是很多的。

　　問題：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何？

　　回答：目前行業(yè)現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。

　　問題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？

　　回答：說實話我都忘了當時是多少了。大概是一千左右吧�，F在是翻了兩三倍了。呵呵。

　　二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結報告

　　通過對王先生的訪談，我學到很多。以下這些是我的總結：

　�。�1）作為一名大學生，對未來工作的最好準備就是學好專業(yè)基礎知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位，專業(yè)知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業(yè)知識，是不可能在將來的工作中有穩(wěn)定長遠的發(fā)展的。

　　（2）學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，

　　交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力并經營好維護好自己已有的人脈資源。

　�。�3）學好英語。

　　在經濟全球化的今天，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業(yè)來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現國際間合作的必需條件。

　　（4）積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲��；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

　�。�5）在大學里培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。

　　現代社會和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng)新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng)新更是我們今后工作中的重中之重。

　�。�6）注重提高自己的修養(yǎng)和內涵。

　　大學可以說是一個全國各地人才的聚集地，同學各自的觀念想法都有所差異，面對這些我們都要學會接受彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學會待人處事，畢竟將來進入社會，將面臨更為復雜的人際交往圈，我們大學生只有更好地提升自己的修養(yǎng)才能更好地在社會上待人處事游刃有余。而且現在大學課程雖然沒有以前多，自己的空余時間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學這來之不易的時光好好利用起來，不光是要做好學問，更是要學會做人。

　�。�7）擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

　　心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，

　　兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的`�！边€有，中國的通信產業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

　　然而，職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個設想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規(guī)劃為奮斗目標，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風雨，幾經艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅�！泵總€人都要克服自己的弱點，人最大的敵人是自己，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰(zhàn)共存的時代，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄�

　　第二篇：職業(yè)生涯人物訪談報告

　　職業(yè)生涯人物訪談報告

　　生涯人物訪談報告

　　訪談人：重慶城市管理職業(yè)學院旅游系A1102班學生唐敬堯訪談方式：電話參訪，提問交談。

　　訪談記錄：

　　被訪談人：xx酒店總經理劉先生

　　被訪談人簡介：劉先生是涪陵人，在19xx年出生，在19xx年畢業(yè)涪高中。剛開始在的新大興愛家超市當一名小職員，后來去了親戚餐館，在他親戚的一個小餐館做雜工幫忙。憑著那種積極向上的精神，以及好動手腦。在19xx年成了餐館老板，從此，他就從實踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個只有8個員工的小店子，在三年后，他所在的餐館，租用了6 700平米門面，開了家中餐廳。到現在已經是擁有將盡200員工的酒店了。他說，他靠的是一個公式“苦干+取巧=發(fā)展“。

　　問：請問劉總酒店有都哪些部門啊？

　　答：這個酒店都是分為前臺，餐飲，客房，人事，保安，銷售，財務，工程，預訂，文秘等等幾大部門。不過各大部門都是相通的缺一不可。

　　問：那請問你對酒店的前景有什么看法？

　　答：我的看法嘛，在過去的幾年里，我國經濟保持著高速穩(wěn)定的增長勢頭，在全球經濟大蕭條的背景下，中國不僅仍然保持著穩(wěn)定的經濟發(fā)展速度，還承擔了支撐全球經濟不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對投資中國市場充滿了信心。所以我認為前景還是很不錯的。

　　被訪談人：xx酒店客房部主管：王小姐

　　被訪談人簡介：王小姐是四川人，在19xx年出生，在20xx年畢業(yè)于四川省德陽市旅游職業(yè)學校，當時在一家旅行社上班，但由于專業(yè)學的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班，剛開始我也是從基層做起，從客房服務生開始，然后經過自己的努力，幾個月后就被調去客房服務中心。一直到一年多后提升為客房部領班，因為平時人際關系處得好所以后來老主管跳槽走了，我就當上了客房部的主管。一切的得失都在于自己的努力和付出吧。

　　問：王小姐請問這個酒店的主管都得具備哪些條件？

　　答：是這樣的，酒店主管這個說法太廣泛了，不同的崗位

　　有不同的要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷售部也有主管，行政、

　　人力部、客房部都有主管。問得有點泛，所以無法很準確地回答你。一般五星級酒店，主管的要求必須有實際工作經驗，有一定的管理經驗，要求英文流利。

　　問：對了請問那個酒店里的房務中心是做什么的？

　　答：這個客房中心嘛就是是酒店的一個服務中心（屬于后臺部門），主要是接聽客人的電話要求來安排客房服務員打掃房間衛(wèi)生和送一些房間里面需要的一次用品、水、報紙；同時也提供洗衣服務、擦鞋、托嬰和物品租借服務（專換插頭、網線、熨斗等）。

　　問：您能簡單的說下你的職責是什么？

　　答：我的職責也就是督導客房衛(wèi)生，培訓客房服務知識。教授經驗和控制物質開源節(jié)流，房屋中心管理等等之類的事情。

　　被訪談人：xx旅行社導游小唐

　　被訪談人簡介：小唐是南岸人在19xx年出生，20xx—20xx年畢業(yè)于九江學院。20xx年x月—20xx年x月在XX酒店任職服務員，分別為餐廳服務員和客房部服務員。20xx年初在XX旅行社任職導游，帶江西全線，全職導游。因經常和外國人接觸和打交道，所以練就好的口才膽量，能很好的和外國游客溝通。專業(yè)證書有：全國大

　　學英語六級. 國家計算機二級. 國家普通話二級甲等. 駕駛執(zhí)照C. 國家導游證。

　　問：您好請問導游的基本職責是什么啊？

　　答：你們沒有學嗎？這個基本職責我想想啊，大概就五點吧。

　　1．根據旅行社與游客簽訂的合同成約定，按照接待計劃安排和組織游客參觀、游覽；

　　2．負責向游客導游、講解，介紹中國(地方)文化和旅游資源；

　　3．配合和督促有關單位安排游客的交通、食宿等，保護游客的人身和財物安全；

　　4．耐心解答游客的問詢，協助處理旅途中遇到的問題；

　　5．反映游客的意見和要求，協助安排游客會見、座談等活動。問：請問是否有外國游客為難過你，你都能很的處理嗎？

　　答：這個情況有的，但也談不上是為難，畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國家，可能是很正常很普通的情況。剛開始真的是不真的這么處理，本來我就比較害羞，但是慢慢的經歷多了，就能很好的接受并處理他們的要求。干我們這行，我覺得主要就是要讓你帶的游客都能玩的開心，讓他們不虛此行。他們高興了，自然你也會高興的。

　　訪談總結：

　　訪談不是找工作或開展職業(yè)面試，它可以培養(yǎng)和提升你的職業(yè)能力，是一種自我跨越的表現，也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對社會上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。為了今后的無怨無悔，我們大學生應該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！

　　對大學生而言，就是在自己興趣、愛好的前提下及認真分析個人性格特征的基礎上，結合自己專業(yè)特長和知識結構，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學生在走向社會前，將現實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結合，給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關鍵一環(huán)。大學生首先需要進行自我評估，結合專業(yè)性的職業(yè)規(guī)劃機構，借助于職業(yè)興趣與性格測驗，判斷自己的職業(yè)發(fā)展取向，確定自己的職業(yè)選擇、未來的發(fā)展目標，然后制定出恰當的行動計劃，認真執(zhí)行，并且不斷作出評估與反饋。在校期間進行不間斷的完善和補充，使自己與社會發(fā)展，所學知識與專業(yè)進步，自身潛力與將來能夠同頻共振。

　　大學生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于自我定位、認識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。他們在進行規(guī)劃的時候，都會問：“我想干什么？我能干什么？現在準備什么？就業(yè)環(huán)境如何？”這樣，就有助于在校生的個性化發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。個性張揚，而非“個色”發(fā)揮。在校生可以自己找點事情做。找

　　出自己特長的東西，并發(fā)揮這種特長。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種遙遠的夢想�？赏豢杉�。在工作方面，我們要計劃采取多樣的措施來提高工作效率；在知識方面，計劃學習知識；在社會實踐方面，參加更多的社團活動提高我們的實踐能力。計劃中要有具體的計劃與明確的措施，包括時間分配和具體落實等等。在學習生活中工作中，學會自學，廣交朋友，學會與人合作等等。

　　最后，我覺得：心有多寬，你的舞臺就有多大；夢有多遠，你的成就就有多高�！叭松拖耧溩樱瑲q月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候�！彼裕煤孟硎艽髮W，好好享受人生，無論是快樂還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。為了今后的無怨無悔，我們大學生應該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！

生涯人物訪談報告9

　　經過幾年的打拼后，徐某終于創(chuàng)辦了自己的設計公司，實現了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

　　一、職業(yè)生涯人物訪談范例

　　訪談時間：20xx年10月18日

　　訪談方式：當面采訪

　　訪談人：曾四芳

　　被訪談人：某裝飾設計有限公司總經理徐某

　　被訪談人簡介：徐某，建筑工程師，室內設計師，副教授，公司總經理。畢業(yè)于湖南工藝美術職工大學，在大學畢業(yè)后被分配到一家建筑學院，進行基層工作。經過幾年的打拼后，徐某終于創(chuàng)辦了自己的設計公司，實現了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

　　訪談內容：

　　問：您什么時候創(chuàng)辦這家公司的?最初的創(chuàng)業(yè)動機是什么?

　　答：最初創(chuàng)辦這家公司是在97年，那時不叫***公司(現有公司的名稱)，而叫***(以前公司名稱)，最開始想創(chuàng)辦公司是找到了一種商業(yè)動機，那時建筑裝飾行業(yè)剛興起不久，人才需求量極大，而入門起點也比較低。

　　問：您在大學里學的也是室內設計專業(yè)嗎?在校期間可有相關實習?畢業(yè)后是不是直接去的室內裝飾公司呢?

　　答：嗯，起初是學的建筑學。在校期間有過短期的實習，那時不像現在這樣實習的機會特別多。畢業(yè)后是學校分配的，剛開始是在一家建筑學院做些基本的工作。

　　問：現在平常在工作方面，您每天都做些什么工作呢?經常需要跑家具、材料市場和施工現場嗎?

　　答：平時在工作方面，基本上什么都做吧，雖說是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業(yè)，許多東西還是要自己動手。比如各類圖紙的處理，與客戶談判溝通。同時也要經常去工地，跑材料市場，了解最新材料。

　　問：你們公司對員工的要求如何?對于新員工，一般是安排什么樣的工作?會進行培訓嗎?

　　答：一般來說，要求也不是特別高，只要你肯認真做事，積極完成任務也就好了。員工剛來公司時，通常不會進行專業(yè)的培訓，有什么不懂得可以互相之間交流。一般會做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業(yè)務之類的。

　　問：據網上了解，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質?

　　答：多看些人文素養(yǎng)方面的書籍啊，學一學心理學，沒事呢聽一下與品性相關的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學會溝通技巧。

　　問：現在很多求職者選擇進什么樣的公司，一般會考慮進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何?大概薪資怎樣呢?

　　答：雖然目前這個行業(yè)有較大的競爭力，但總得來說，發(fā)展前景還是不錯的，入了行的，通常薪資應該都還不錯。現在大學生實習機會較多，只要專業(yè)扎實，其他各方面素養(yǎng)也行，未來還是相當不錯滴。

　　問：您認為如何才能做好室內設計工作?應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的?

　　答：在校很多學生都局限地認為只要學好3大軟件(3D,CAD，PS)就可以了，事實上，這只是這個專業(yè)中微乎其微的一部分。首先要端正好自己的心態(tài)，虛心地學習與其相關的各種知識。一個好的設計師，要有良好的美術功底，要多寫生，培養(yǎng)自己的設計靈感，積累設計素材。因為業(yè)務需要，也要懂點營銷，法律等方面的知識。

　　問：在一個設計團隊中，要是都從設計的觀念出發(fā)，有時可能會在見解上存在分歧，應該如何去調解這些情況呢?

　　答：一般都是通過協商，多加分析，最終決定哪個更合理采取哪個，互相尊重而不是抨擊，不要影響團隊的協作能力。

　　問：學我們這個專業(yè)的，是不是有必要懂點外語?

　　答：我個人的觀點，如果能掌握好一門外語，比如英語啊，那固然是好的，特別是想要成為高深或首席設計師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙，做到與國際化接軌。

　　問：我們多半明年上半年都要去實習了，請問在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?

　　答：熟練操作那幾個基本軟件，達到能快速繪圖，背好人體工程學尺寸和相關材料的特性，規(guī)格等。掌握一定的溝通技巧，能學會很好地與人打交道。

　　二、職業(yè)生涯人物訪談心得與思考

　　這次的訪談經歷，讓我由心底覺得受益匪淺。一直都覺得作為行將畢業(yè)的我們，很有必要去與一些已經步入該行業(yè)的人進行交流，以便能更好的掌握其信息。終于能借這樣的機會，不論是從室內設計的發(fā)展情況和前景，從事室內設計的人員所因具備的基本素養(yǎng)，還是大學生的畢業(yè)前的必備工作等，都做了較為詳細的了解。

　　在電視和網絡上常常能看到或聽到有關于我們大學生的每年的就業(yè)情況，而就業(yè)指導課程，更是讓我們有了更加深刻的認識。每一次，看到人才招聘會上那擁擠的人潮，作為學習室內設計專業(yè)的我，總是在想，半年后我又是在哪個位置，有時候想想都不寒而栗。我想很多將畢業(yè)的大學生都會有我這樣的心理，或是緊張或是擔憂�？墒牵覀冇帜芊癫扇∫恍┐胧�，采取一些有效行動，讓我們能更清楚自?的目標是什么，該如何去實現。就這次的訪談，經一番整理與思考后，我有如下總結：

　　一，重視和扎實專業(yè)知識

　　雖然目前室內設計專業(yè)在我國有了較為快速的發(fā)展，在社會上也得到了一致的好評，甚至被媒體譽為“金色灰領職業(yè)”，但我們不能因此而放松警惕，幸災樂禍。我常常暗暗認為“專業(yè)有好前景并不代表自己有好前途”，我們終究不是靠專業(yè)吃飯，而是靠自己打拼。我們這個專業(yè)，涉及范圍甚廣，就像徐某所說的即便掌握好三大軟件也只是其中極其微小的一部分，要想成為優(yōu)秀的.設計師，還要精通手繪，積累較多的設計素材以便激發(fā)自己的設計靈感，做出能讓客戶滿意的效果圖來是關鍵。

　　二，拓展課外知識

　　首先要能精通一到兩門外語。誠然，室內設計專業(yè)在我國發(fā)展迅速，并逐步壯大起來，但據很多專家闡述，我們國內的專業(yè)水平與國際水平還相距甚遠。因此，要是能更清楚地了解國際化的室內發(fā)展趨勢，做到與國際接軌，我想掌握好外語是至關重要的，比如英語，國際通用語言，以及日語和法語，在發(fā)達城市其重要性也不容小視。除了語言，個人覺得，還應當了解歷史文化。搞設計終究是以人為本，了解歷史和各國家地區(qū)民族特色文化，并將其運用到設計中來，能讓我們的設計得到更深的認可。另外，還有營銷，管理，法律等方面的知識，看似與我們設計無關，實則它們也是成功設計的一部分，這個在實際操作過程中可能會深有體會。

　　三，擺好心態(tài)，從基層做起

　　多方顯示，現在的大學生普遍存在眼高手低，心高氣傲的心態(tài)。就像在一堂就業(yè)指導課程里，我們老師讓同學模擬一次畢業(yè)生職場應聘，他的目標便是設計總監(jiān)。雖然說是模擬，多少也能反映同學的一些基本想法。我想，在校期間，即便他的確有許多工作經驗，即便專業(yè)成績也還不錯，但畢竟大學短短的三年，我們所學的知識還是非常有限的，很多事情還是需要從基層做起，端正心態(tài)，切不可心浮氣躁，急于求成。懷抱一顆謙虛的心，多加請教，即便有的東西自己以為懂了。對于有些工作哪怕繁瑣，哪怕不惹眼，也要按照要求，認真對待。

　　四，重視團隊協作

　　我特意提出關于團隊協作的問題，是我覺得，設計的工作與別的工作很大的區(qū)別在于，設計是融入了很多個人思維特性在內的，對于都是學過設計的，也都有著自己的設計理念和偏好的設計風格的設計員來說，在很多情況下自己的觀點很容易與別人的發(fā)生分歧，對此，我們應該懂得如何去處理，做到凡事以大局為重，切不可為顯個性，忽略了團體。

　　五，把握好人脈關系

　　對于從事設計類行業(yè)的人員來說，擁有良好的人脈關系是非常重要的，不管是與親人朋友，與同事，與客戶，還是與社會各界類的人士，都要懂得如何溝通交流，俗話說得好，“十年樹木，百年樹人”，其實把握好人際關系，同樣需要長時間磨合的。有時候我們說話稍不留神，一位本該成為朋友的人便離我們遠去，另一方面，可能我們熱情待人，忠誠服務，卻未必會受到很大的認可與歡迎。因此說，人際關系學，也是人生必修的一門課程，需要我們多花些心思去經營。

　　時間確如白駒過隙，大學三年就這樣即將成為過去，可能現在很多的大學生依然在彷徨，在擔憂著未來，許多的時間也就這樣在一點點地消耗著。與其這樣，還不如放寬心態(tài)，對著天空大聲說，“職場，我能行!”然后邁開大步，好好地去規(guī)劃自己的人生，彌補自己的不足之處，相信通過自己的努力定將在自己的人生職場上站出一片明朗的天。

　　對著天空大聲說，“職場，我能行!”然后邁開大步，好好地去規(guī)劃自己的人生，彌補自己的不足之處，相信通過自己的努力定將在自己的人生職場上站出一片明朗的天。

生涯人物訪談報告10

　　一、前言

　　有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發(fā)現自己一直處在一個迷茫的狀態(tài)，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么？我該怎么做？通過此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺！

　　二、訪談內容

　�。ㄒ唬┰L談一：

　　1、訪談人物：張永祥，當地林業(yè)局局長。

　　2、訪談方式：當面訪談

　　3、訪談問題：

　�。�1）您是如何找到這份工作的？

　　答：我是大學畢業(yè)以后考了公務員，然后分配到林業(yè)廳，慢慢一步一步升到局長的。

　�。�2）目前，行業(yè)內對畢業(yè)大學生的證書有硬性要求嗎？

　　答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。

　�。�3）行業(yè)內從事林業(yè)工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好林業(yè)工作？

　　答：對我來說，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學習。

　�。�4）您認為具有什么樣的精神品質、性格和能力對工作來說是重要的？

　　答：堅持。對于經驗來說，都是需要用時間來培養(yǎng)的。堅持一份工作，就會產生經驗，從而會有更大的發(fā)展。還需要踏實的性格，畢竟這種工作并不會短時間就能有一個很滿意的收入，所以需要踏實。其實做這行還需要對市場的敏銳的觀察力，因為每一個行業(yè)都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。

　�。�5）您對我們大學生有什么建議嗎？

　　答：在學業(yè)上，把自己的專業(yè)知識學好，無論什么專業(yè)，只要它存在就有它的價值，所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實踐，要知道實踐出真知。

　�。�6）男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

　　答：現在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個實力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。

　　（7）剛參加工作時會有什么培訓？

　　答：剛進入工作，公司會對企業(yè)文化和公司產品經行培訓，而且產品推新的時候，也會有培訓。

　�。�8）平常在工作方面您每天都干些什么？

　　答：在辦公室中處理各個經銷商的問題與銷售業(yè)績統(tǒng)計。根據最新的市場銷售信息反饋，判斷消費者的需求，定期組織市場調研、收集市場信息、分析市場動向、特點和發(fā)展趨勢，從而確定銷售策略，建立銷售目標，制定銷售計劃。

　　（9）問：你們公司的工作氛圍怎么樣呢？

　　答：工作氛圍是激情向上的，同時也充滿了競爭。

　�。�10）問：你們公司在招聘員工時最看重什么？

　　答：就目前來說，她所從事的行業(yè)對應聘者所接受的教育或學歷、培訓是具有很嚴格的要求，一般都會優(yōu)先考慮有工作經驗和學歷高的人。

　　4、訪談體會：

　　因為該訪談人物所從事工作和我專業(yè)一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學校的成績也非常優(yōu)異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎�；蛟S在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。

　�。ǘ┰L談二：

　　1、訪談人物：張明，長安汽車廠員工，重慶青山工業(yè)。

　　2、訪談方式：電話訪談

　　3、訪談問題：

　　（1）我了解到您以前是在某個汽車配件廠工作，工作環(huán)境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng)業(yè)呢？

　　答：大學畢業(yè)后我的目標是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開始各種條件也不是很好，就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網絡沒有現在那么好，就想先積累經驗和資本在想其他的。工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。

　�。�2）您覺得目前大學生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么？該怎樣做？

　　答：現在創(chuàng)業(yè)難度比我們當時大很多，現在的市場競爭很激烈，可是很多大學生卻沒有一個很完整可行的創(chuàng)業(yè)計劃，他們沒有經歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自己想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創(chuàng)業(yè)步進需要你的專業(yè)知識，對于一個企業(yè)的管理者最重要的還是市場的應變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識。到現在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧！

　�。�3）問：你們公司內部員工的工資差距大嗎？

　　答：在這個工作領域里初級職位和略高的級別職位的薪水一般是1000以上的，甚至更高，主要是由自己的工作能力和業(yè)務成績決定收入水平的。

　　（4）問：你們公司在進修和升遷的方面是怎么做的呢？

　　答：單位對剛進入所處行業(yè)的領域工作的員工一般都有對新員工進行專業(yè)知識的培訓，高度希望員工在日后工作的業(yè)務能力方面有所提高，并且提供給員工展示自我的平臺以及繼續(xù)深造的機會，并且公司會根據員工的實際的表現調整職位、工資。”

　�。�5）：你們公司最重視培養(yǎng)員工怎樣的精神面貌�。�

　　答：他們公司相當重視的是塑造員工積極向上的精神面貌，培養(yǎng)員工良好的心態(tài)，以及高效的團隊協，精神，要求每位員工都要投入最大的熱情為客戶服務。

　�。�6）您認為現在您工作面臨的最大的問題和挑戰(zhàn)是什么呢？

　　答：面臨的最大問題就是對業(yè)務還不熟悉，最具挑戰(zhàn)的就是和不同的`企業(yè)不同人的交流

　�。�7）問：在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發(fā)展？

　　答：先實習，免費助人，能學到最多的知識，最有益于發(fā)展

　�。�8）問：在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么？

　　答：努力與不努力

　　（9）問：目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

　　答：不講究什么樣的教育和培訓背景；目標只有一個，能夠幫助到來訪者就OK！

　�。�10）問：行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

　　答：行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供實習培訓

　　4、訪談體會

　　該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣，一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒有絕對理想的事情，必須學會面對現實，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們去掃除困難。人際關系是我們一筆重要的財富，良好的人際關系有益于我們擴張人脈網絡，也有益與塑造個人品質。

　　三、訪談總結

　　有人把大學比作一座象牙塔，我們進入了這里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個社會上安身立命，一份穩(wěn)定的工作必不可少，然而，無數的大學生畢業(yè)之后走進社會，在應聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺的迷茫，面對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于，在大學期間，他們心中并沒有為自己的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。

　　職場就如同戰(zhàn)場，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業(yè)知識，還有各種管理經濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學是一個很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我?guī)熝伞�，我要多交益友，向其好好學習，取對方指長處彌補自己的短處。當今社會人們很看重實踐能力和工作經驗，在大學期間，我要學著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動，豐富自己的生活。

　　此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實的社會就業(yè)現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石。

　　每個人都滿懷憧憬，希望在較短的時間就能找到適合自己、服務社會的理想工作。這就要求我們要了解社會現狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。

生涯人物訪談報告11

　　此次的大學生生涯人物訪談是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。

　　也上過學校開設的就業(yè)指導課程；也積極關注大學生就業(yè)現狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是設計專業(yè)，如果沒有進行長期的專業(yè)實習，對設計的感官一定非常弱，那么設計出的產品或是作品，一定沒有任何的生氣。與張鍵強老師的這次訪談，讓我也從中獲得了許多感悟與想法：

　　首先要重視和精通自己的專業(yè)知識，對于一個設計師來講，想象力與創(chuàng)意固然重要，那么將想象力與創(chuàng)意做成平面的效果表達出來，就需要在專業(yè)軟件的應用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

　　其次要多學會做人的'方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　最后要擺正心態(tài)，要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，尋找自己的一片天空。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身設計行業(yè)的發(fā)展大潮之中。

　　通過此次訪談活動，讓我更加了解了設計行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事設計行業(yè)人員需要的品質、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

生涯人物訪談報告12

　　訪談人：電子商務100140021xx

　　被訪談人：xx

　　畢業(yè)于xx大學食品科學工程專業(yè)此刻在xx速遞電子商務中心從事銷售技巧培訓師

　　訪談資料

　　1、問：您是如何找到這份工作的？

　　我是經過學校招聘的途徑，我記得當時公司來學校舉辦招聘會，我前往并經過網申投遞簡歷，然后經過筆試和多輪面試正式入職。

　　2、請問你此刻的工作和自我找學的專業(yè)對口嗎？

　　不對口，本科學的食品科學工程，此刻從事銷售技巧的培訓

　　3、請問你是如何看待當今大學生畢業(yè)就意味著失業(yè)的問題的？

　　分兩方面，首先大學生自身的定位和市場環(huán)境差距過大，很多大學生也并沒有很清楚的職業(yè)認知。另外，學校內對學生的綜合本事的培養(yǎng)不足，如學習本事、溝通力、分析力、組織思考的'本事，導致大學生進入單位后產生很大的不適應性。

　　4、你覺得用人單位最看重的品質是什么？

　　學習本事，融入團隊的本事，進取的心態(tài)誠實、勤奮、職責與擔當

　　5、在您看來這份工作的晉升機會大嗎？

　　還行，有必須的機會

　　7、您對自我此刻的工作滿意嗎？平時這份工作主要是做些什么呢？

　　負責各類培訓以及員工的跟進

　　8、參加工作后您覺得英語有用嗎？

　　有用，給自我的職業(yè)發(fā)展帶來更廣的空間。

　　9、您覺得在大學里是學習更重要些，還是多參加活動培養(yǎng)本事更重要些？

　　兩者都重要，若硬要比較，那么我認為學習是基礎，更重要。

　　學習是基礎，是大學里作為一個學生的基本職責。

　　但僅課本學習不是全部，適當參加一些有意的課外活動，能夠提升自身素養(yǎng)本事。

　　所以，兩者都是培養(yǎng)不一樣本事素質，關鍵是在兩者間找到一個平衡點，根據自身情景，合理安排時間精力。

　　訪談小悟

　　經過這次訪談我更加明確了自我的努力方向

　　（1）學習在大學里還是最重要的，適當參加一些活動，培養(yǎng)自我的實踐本事。

　�。�2）雖然以后自我從事的工作不必須要用上英語，可是書到用時方恨少，還是要好好學

　　習英語。

　�。�3）用人單位都很重視求職者的心態(tài)，此外，誠實、勤奮、職責與擔當都是用人單位的

　　選人標準。我以后在生活中要好好培養(yǎng)這些優(yōu)良品質。

　　（4）以后找的工作不必須會與自我的專業(yè)對口，所以自我在大學里能夠找到自我定的興

　　趣愛好，好好培養(yǎng)。越博學可能對自我以后的就業(yè)越有利吧。

　　這次訪談真的很感激周邊教師，他是我在暑假打工的時候認識的，為人很隨和，善良。

生涯人物訪談報告13

　　訪談人物：一位負責外貿的秘書從事職業(yè)：秘書

　　訪談日期：xx年xx月xx日訪談地點：網上訪談

　　訪談方式：qq訪談

　　訪談實際過程：

　　問題：您是如何找到這份工作的呢？

　　回答：我大學剛畢業(yè)是在另一家公司實習的，之后就在那家公司工作。經過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在此刻這家公司。他就介紹我來這邊。

　　問題：目前，要成為一個外貿秘書需要怎樣的教育背景呢？比如說學歷、專業(yè)。

　　回答：怎樣說呢？我覺得學歷當然越高越好，但是它有的時候不是關鍵，關鍵還是你的潛力。找工作，學歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不必須的。就像我，其實我大學學的是計算機，呵呵。主要要看你的學習潛力。學習潛力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學中所學的更使用。問題：那您進入這個崗位之前有過培訓了？

　　回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應屆的畢業(yè)生還是不一樣的。

　　問題：那如果要培訓，據您所知，一般要培訓哪些資料呢？回答：這個培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。明白一個訂單從產生到完成的過程。明白一些注意事項。

　　問題：您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質呢？回答：嗯？？有一點很重要，就是你務必很積極，外貿工作要的時候很靠個人爭取，還有就是負責，通常一個訂單不是一個人負責到底，上一個階段的人做事要為下一個階段的人思考，每一個訂單都要交接

　　的清清楚楚。

　　問題：你平常在工作方面都做些什么呢？

　　回答：我此刻主要工作就是收發(fā)郵件，聯系客戶，跟客戶介紹商品，商議價格等等。嚴格說我此刻不能算是一個秘書了。呵呵，這個行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后能夠做很多工作。

　　問題：此刻？那你剛開始的時候做的和此刻不一樣嗎？

　　回答：我剛開始的時候就是個打雜的'，呵呵，其實所謂秘書就是這樣，平時端茶送水，有什么做什么。你們畢業(yè)后進企業(yè)都會有實習期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。問題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？

　　回答：說實話我都忘了當時是多少了。大概是一千左右吧。此刻是翻了兩三倍了。呵呵。

　　問題：回想大學的生活，你最大的收獲是什么？

　　回答：學校對我影響最大的，我想就是“務實”兩個字。而且，大學是最沒有壓力的地方，能夠讓我不斷地試錯，積累經驗。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯的基礎。但是，此刻回想大學生活，最深的體會，一句話：那是我最珍貴的也是最留戀的時光。

　　問題：此刻的很多大學生都想要考研，那您有沒有選取考研這條路呢？

　　回答：沒有，我是畢業(yè)后直接就開始了我的事業(yè)。我想先去社會上去看看，看看社會上到底需要什么樣的人才，然后再選取自我有沒有必要再回到學校繼續(xù)深造，其實不一樣的職業(yè)要求不一樣，有時候經驗更

　　重要，在社會上同樣也能夠學習，深造，而且會更貼合社會的需求！問題：你覺得在大學里當學生干部的好處是什么？

　　回答：在當時組織參加的許多社會活動中，我學到了許多此刻我工作中所應學到或者說會用到的很多潛力。如果我們把大學看成是走向社會的臺階，看成半個社會的話，那么這半個社會也是由寢室、班級、學院等多個小型社會所組成的。在這些社會里，我們要學會如何去應對不一樣的人，和他們打交道，如何去把一件十分困難的事情做成功。無論是在策劃企業(yè)的工作還是在學校組織活動，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調動員工或學生的積極性，發(fā)揮所有人潛在的潛力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。

　　問題：上大學期間兼職、實習，你覺得打工對我們大學生有幫忙嗎？

　　回答：我認為實習也好，兼職也好，我們首先就應看清自我做這件事的目的。不是所有的實習經歷都是有價值的，社會經驗的積累就和專業(yè)知識的積累一樣，我們要先看清自我，要給自我一個準確的定位，再以客觀的角度看待實習與打工進而選取一條最適合自我的路。選取培養(yǎng)個人潛力的渠道多種多樣，但是我們就應選取一些具有指導性好處的工作去做。

　　問題：談談你找工作和面試經驗吧，給像我這樣的在校大學生一些指點。

　　回答：首先，他們第一是看你簡歷上的成績和獎學金狀況，還要看你參加或者組織過什么活動以及你的實習狀況，才決定要不要給你面試機會，所以寫簡歷是有技巧的，此刻很多大學生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要原因。我想在面試的時候，對于自我的表現不要太過強求，這樣可能會讓自我太緊張。最自然、最簡單地將自我展現就能夠了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。工作上注重的是你的潛力，而不是你的學歷有多高。同時你的忠實度和你的積極性也是用人單位十分看重的。當然，在大學期間就要努力提升自我綜合素質，同時還要把握住每次求職的機會，因為求職過程真的是實力加機遇的過程。

生涯人物訪談報告14

　　訪談時間：

　　20xx年xx月xx日

　　訪談人：

　　燕XX

　　被訪談人：

　　曹XX

　�。ㄓ變簣@教師）

　　1、您是否制定一些職業(yè)發(fā)展目標，在實現這些目標的過程中遇到了哪些困難？

　　制定過職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　可能有很多理想主義的成分，隨著工作時間的增長，和對社會認知的不斷加深，曾經很明確的目標會顯得不切實際或者不如當初自己想象中的美好。這個時候容易產生落差失落感，需要不斷的調整自己的目標，重新出發(fā)

　　2）職業(yè)生涯的規(guī)劃是長期的過程，需要一個非常明確的目標。而人的精力是有限的，如果我們想在自己專注的目標上有所成就，就必須要取舍很多東西。社會上這種誘惑很多，，有些時候我們自己也不確定自己的目標是不是最好的，在這種目標不明確的`情況下，很容易被一些高薪高福利等誘惑，偏離了自己一直規(guī)劃的職業(yè)生涯。

　　2、您認為現在大學畢業(yè)生在就業(yè)過程中最需要的素質是哪些？

　　專業(yè)、吃苦耐勞、抗壓

　　3、如果您為面試人員，你會聘請一些什么樣的新人？

　　吃苦耐勞，不抱怨；樂觀開朗；專業(yè)能力強；

　　4、在您的職業(yè)生涯中新人經歷給了您哪些教訓或者是收獲？

　　1）在工作中要首要保證執(zhí)行力。

　　2）全部領導都是只看結果，不看過程。只是運氣好能碰上知道感恩的。

　　3）要學會向上管理。

　　5、您的試用期怎么度過的？

　　一邊做畢設，一邊度過的。與正常員工沒兩樣

　　6、您是否有過跳槽經歷，那么您是怎么抉擇的？

　　有。人通常都是安于現狀的，哪怕現狀不是那么理想，這個時候需要思考2個問題：

　　1）判斷自己是不是在現在的工作中沒有什么可以再學習的東西了。如果還有很多沒有學到，只是因為一些工作環(huán)境、人際關系等因素，就不值得跳。因為社會都是殘酷的，人心都是復雜的，換一份工作很有可能遇到的情況還是一樣。

　　2）如果覺得自己在此已經沒什么可學習或發(fā)展的地方，則要考慮克服自己的惰性心里，隔斷過去也是有點痛苦的。

　　7、現階段您是如何看待專業(yè)的發(fā)展前景？

　　行業(yè)屬于萬金油，在哪個行業(yè)都可以擔當。但從另外一個角度來說，這就相當于哪個行業(yè)都不精通。畢業(yè)，最多屬于半成品，還需要在自己未來選定的專業(yè)領域中不斷深化專業(yè)技能。但好在自動化行業(yè)在上學期間所學的知識面非常廣，因此打下一定基礎。所以在專業(yè)，學習成績好的人，未來專業(yè)發(fā)展不一定好，只有自學能力強的，未來在工作崗位才能夠迅速進入角色，在專業(yè)領域有所建樹。

生涯人物訪談報告15

　　被訪人：xx

　　姓名：xx

　　性別：男

　　教育背景：北京大學本科生xx

　　學位：法學、經濟學雙學位學士

　　現工作單位和工作職務：xx公司投資分析師

　　訪談時間：20xx年xx月xx日

　　訪談方式：QQ訪談

　　被訪人簡介：

　　20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業(yè)，并選修經濟學，獲得法學學士和經濟學雙學士學位；

　　20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

　　訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）

　　我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。

　　李：客氣了，舉手之勞而已。

　　我：那，師兄，我們開始吧。

　　李：好的。

　　我：你此刻從事的職業(yè)具體名稱是什么？對此刻的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自我的專業(yè)是否對口呢？

　　李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

　　這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。

　　我：你是如何找到這份工作的呢？

　　李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最終在咨詢、制造、IT、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。

　　最初是經過學校招聘信息了解到三盛，然后經過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

　　我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗？

　　李：就像前面所說的，基本的經濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

　　我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職本事的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的.潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。

　　我：你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自我夢想中的呢？

　　李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續(xù)求學和走出學校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自我更多根據實際情景作出調整和轉變的空間。

　　我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業(yè)的壓力就會小很多呢？

　　李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。

　　我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？

　　李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

　　我：你平時是怎樣培養(yǎng)自我的個人品質、性格和本事的？你認為在大學期間培養(yǎng)怎樣這些對工作來說是最重要的？

　　李：經過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。

　　大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)本事，培養(yǎng)好自我做學生的本事。

　　我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經后的發(fā)展？

　　李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結果。

　　我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？