會計課程報告

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的會計課程報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

會計課程報告1

　　被審驗單位偽造營業(yè)執(zhí)照誘使注冊會計師出具不實驗資報告的案例(學(xué)號尾數(shù)：0,9)在驗資實務(wù)操作中，往往存在一些不被重視但又可能給注冊會計師、會計師事務(wù)所帶來風(fēng)險的問題。筆者將在驗資業(yè)務(wù)中接觸或收集到的幾起驗資案例整理出來，希望對注冊會計師防范驗資風(fēng)險有所警示和啟發(fā)。

　　20xx年9月，B工程公司為申請施工企業(yè)三級資質(zhì)，擬將注冊資本變更為600萬元。在提交會計師事務(wù)所驗資資料時隱瞞了其注冊資本實有100萬元的情況，并以營業(yè)執(zhí)照正副本丟失為由提供了加蓋B公司公章的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件，以及B公司主管部門F局出具的證明。由于審驗的注冊會計師與B公司經(jīng)理相識，遂以營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件和會計報表載明的注冊資本500萬元為基礎(chǔ)，在對B公司主管部門F局投入的100萬元貨幣出資審驗后，出具了"新增注冊資本100萬元，變更后注冊資本實收金額為人民幣600萬元"的驗資報告。B公司利用該驗資報告騙取了注冊資本為600萬元的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，并利用該驗資報告和變更后的營業(yè)執(zhí)照騙取了施工企業(yè)三級資質(zhì)。

　　假票列支是否構(gòu)成偷稅(學(xué)號尾數(shù)：1，2，)某貨運實業(yè)公司，主要經(jīng)營國際貨運、物資儲存、報關(guān)、貨物中轉(zhuǎn)、汽車貨運等業(yè)務(wù)，其營業(yè)稅是按收取的全程運費減去付給其他承運企業(yè)的運費后的余額為計稅依據(jù)，企業(yè)所得稅實行查賬征收。稅務(wù)機關(guān)對其20xx年度～20xx年度的納稅情況進行檢查時發(fā)現(xiàn)，該公司接受收據(jù)（水單）35份、假公路運輸貨運發(fā)票28份、假水路運輸貨運發(fā)票1份，共列支營運成本1860345.65元，少繳營業(yè)稅及附加107084.87元、企業(yè)所得稅448587.15元。

　　但在如何對該公司違法行為定性處理上，稽查人員出現(xiàn)了分歧。一種意見認(rèn)為雖然本案在客觀上符合偷稅的三個要件，但只有在稅務(wù)機關(guān)有證據(jù)證明納稅人主觀上具有偷稅的故意，才能按偷稅進行處罰，本案因無確切證據(jù)證明其有偷稅的主觀故意性，不應(yīng)按偷稅處罰。

　　另一種意見則認(rèn)為該公司的行為是不折不扣的偷稅，理由是企業(yè)行為達到了偷稅的三個要件，而《稅收征管法》并未強調(diào)主觀故意性是偷稅的必備構(gòu)成要件。

　　企業(yè)在陳述、申辯中也認(rèn)為，29份假運輸發(fā)票是承運方開具的，35份收據(jù)（水單）是為其承運貨物的境外遠(yuǎn)洋運輸公司開具的境外發(fā)票。企業(yè)是在缺乏發(fā)票專業(yè)知識和真假，發(fā)票鑒別能力且不知情的前提下，接受了這些貨運單位開出的假，發(fā)票和境外發(fā)票(水單)，主觀上沒有偷稅的故意，運費支出是確確實實發(fā)生了的，如果因此受處罰企業(yè)不能接受。

　　融資租賃合同糾紛責(zé)任如何劃分(學(xué)號尾數(shù)：3，4,) 1992年2月5日，甲公司與乙公司簽定融資租賃合同。雙方約定，出租人甲公司應(yīng)按照承租人乙公司的要求，從國外購進浮法玻璃生產(chǎn)線及附屬配件，租賃給乙公司，租金總額18萬美元，租期24個月，每6個月為1期。最后一期的到期日為1994年5月30日，如乙公司不支付租金，甲公司可要求即時付清租金的一部分或全部，或終止合同，收回租賃物件，并由乙公司賠償損失。雙方還約定了租金利率的調(diào)整和延付租金的罰款利息。丙公司為乙公司提供了支付租金的擔(dān)保。丙公司向甲公司出具的租金償還保證書中約定，丙公司保證和負(fù)責(zé)乙公司切實履行融資租賃合同的各項條款，如乙公司不能按照合同的約定向甲公司交納其應(yīng)付的租金及其他款項時，擔(dān)保人應(yīng)按照融資租賃合同的約定，無異議地代替乙公司將上述租金及其他款項交付給甲公司。

　　1993年5月5日，甲公司將購進的全套設(shè)備全部運抵目的地。按照乙公司的要求，將設(shè)備安裝在丁工廠使用。經(jīng)乙公司和丁工廠共同開箱檢驗和調(diào)試后，認(rèn)定設(shè)備質(zhì)量合格。設(shè)備投產(chǎn)后，因生產(chǎn)原料需從國外進口，成本較高，銷路較差，致使開工后就停產(chǎn)。承租人和丁工廠僅支付甲公司設(shè)備租金6萬美元。

　　甲公司多次催要，乙公司和丁工廠仍未能支付租金，于是甲公司向法院提起訴訟，要求乙公司和丁工廠立即償付所欠租金及利息，并由丙公司承擔(dān)保證責(zé)任。乙公司辯稱，甲公司在丁工廠經(jīng)營不善的情況下，未能收回租賃物，致使損失擴大，乙公司不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任；丙公司辯稱，甲公司應(yīng)在承租方無力償付租金的情況下及時收回租賃物，防止損失擴大，但甲公司卻采取放任態(tài)度，致使損失擴大，甲公司無權(quán)就擴大的損失要求賠償。人民法院受理后，將丁工廠列為本案的'第三人參加訴訟，丁工廠辯稱，自己不是融資租賃合同的當(dāng)事人，不應(yīng)承擔(dān)租金償付義務(wù)。

　　審計利劍所指百萬“小金庫”大曝原形(學(xué)號尾數(shù)：5，6，)審計署駐沈陽特派辦對A出入境檢驗檢疫局（以下簡稱A局）財務(wù)收支審計中，通過深入細(xì)致的檢查，查出了該局所屬事業(yè)單位技術(shù)服務(wù)中心弄虛作假，采取大頭小尾方式開據(jù)發(fā)票，隱瞞截留收入160.8萬元私設(shè)"小金庫"，套取現(xiàn)金發(fā)放勞務(wù)費的嚴(yán)重違紀(jì)問題，相關(guān)責(zé)任人已移交有關(guān)部門調(diào)查處理，個別責(zé)任人也上繳了其非法收入。

　　這個情節(jié)惡劣的百萬元“小金庫”是如何暴露原形的呢？

　　一、一張臨時工工資發(fā)放明細(xì)表引出了審計線索

　　審計組在對A局技術(shù)服務(wù)中心下屬的企業(yè)綜合技術(shù)開發(fā)有限公司（以下簡稱開發(fā)公司）延伸審計時發(fā)現(xiàn)，該公司注冊資金全部由A局借入，職工工資也全部由該局發(fā)放。但20xx年12月，開發(fā)公司卻在費用中列支出臨時工工資8.7萬元。公司出納解釋說：“這8.7萬元是提出了現(xiàn)金發(fā)給A局全體職工，自查報告中已做了說明，沒必要再查了”。審計人員認(rèn)為發(fā)給全局職工應(yīng)有發(fā)放明細(xì)表或者上交A局財務(wù)的收據(jù)，請對方提供。但公司出納卻借機離開，一去無影。過了半天審計人員打電話追問此事，身兼技術(shù)服務(wù)中心和開發(fā)公司法人的劉某一方面答應(yīng)第二天提供發(fā)放明細(xì)表，另一方面又說了許多好話。既然自查了，發(fā)放明細(xì)表為什么遲遲不提供？劉某為什么這么客氣？一連串疑問和異�，F(xiàn)象引起了審計人員警覺，這其中必定存在問題，這張臨時工工資發(fā)放明細(xì)表就是審計的線索。

　　二、一本打單費收據(jù)牽出160.8萬元“小金庫”

　　技術(shù)服務(wù)中心和開發(fā)公司以發(fā)放明細(xì)表丟失為由還是不提供相關(guān)原始憑據(jù)，這更引起了審計組的懷疑。審計組決定，集中人力對技術(shù)服務(wù)中心賬證深入檢查，但審計結(jié)果卻一無所獲。該中心賬目非常清楚，收支也很規(guī)范。為找出突破口，審計組采取最費力的檢查辦法--核對原始發(fā)票和開出的三聯(lián)專用收據(jù)。檢查中終于有一本發(fā)票存根引起了審計人員的注意，其他各本發(fā)票都是各種業(yè)務(wù)收費混開的，而這本發(fā)票50張所開據(jù)的收費內(nèi)容全是打單費，且每張票面金額都是20元，總計1 000元，職業(yè)的敏感使審計人員對這本打單費產(chǎn)生了懷疑，為什么這么巧，打單費都在一本發(fā)票上且每筆都是等額的？審計組向會計索要打單業(yè)務(wù)記錄，并要求業(yè)務(wù)部門提供工作量記錄，有關(guān)人員卻支支吾吾拿不出來。審計人員找會計單獨談話，讓他放下包袱配合審計工作。在審計人員做了大量說服工作后，技術(shù)服務(wù)中心的會計終于吐口了：開出的打單費存根聯(lián)和記賬聯(lián)金額是假的，給企業(yè)開的發(fā)票聯(lián)金額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出存根聯(lián)金額，賬外收支都記在兩本筆記本上。審計組立即找法人劉某談話。劉某知道審計組掌握了證據(jù)，無法再隱瞞，于是講出了實情。原來，開發(fā)公司和技術(shù)服務(wù)中心賬外收支都記在一起，審計組索要開發(fā)公司發(fā)放明細(xì)表時，想拖兩天改改賬，將技術(shù)服務(wù)中心的“小金庫”剔除出去，可審計組查的太緊，又抓住了發(fā)票中的“鬼”，事情也就全露“餡”了。

　　案例會計法規(guī)及原則的運用（學(xué)號尾數(shù): 7,8）

　　1.某國有企業(yè)準(zhǔn)備改組上市，至20xx年3月1日，股份公司尚未成立，但公司希望20xx年能夠上市發(fā)行股票。為解決運行一年的問題，該企業(yè)準(zhǔn)備將股份公司成立的時間定為20xx年12月底，于是，企業(yè)編制了20xx、20xx、20xx年三年的會計報表。

　　2．某股份有限公司于20xx年7月18日與其第一大股東市國有資產(chǎn)投資經(jīng)營公司簽訂了《賓館部分客房經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓承包和承包經(jīng)營合同》，將大廈東樓18、19、20層的經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓給母公司，轉(zhuǎn)讓期自20xx年8月1日至20xx年7月31日共5年，轉(zhuǎn)讓費1 200萬元一次性支付。該公司將轉(zhuǎn)讓費全額列入20xx年的利潤表。

　　3．某公司20xx年度會計報告中有近2 000萬元的凈利潤，但該公司根據(jù)當(dāng)?shù)刎斦�部門的批復(fù)，將已經(jīng)發(fā)生的折舊費用、管理費用、退稅損失、利息支出等累計14 000萬元掛列為“長期待攤費用”。

　　1．上述行為是否合法。

　　2．如果不合法，違反了哪些會計法規(guī)原則或要求?請充分說明理由

會計課程報告2

　　一、課程設(shè)計的目的和意義

　　( 1 )目的

　　1、通過本次課程設(shè)計，加深對會計信息系統(tǒng)的了解。

　　2、通過本次課程設(shè)計，正確掌握開發(fā)方法，提高程序設(shè)計的技巧和水平。

　　3、通過本次課程設(shè)計，學(xué)會使用計算機進行會計核算，以便為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。

　　4、通過本次課程設(shè)計，學(xué)習(xí)如何運用會計軟件實施會計信息化戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生電算化實際應(yīng)用技能，增強實際動手能力。

　　(2)意義

　　21世紀(jì)一個信息化的社會，當(dāng)今社會正在向”知識經(jīng)濟”時代邁進，在今天這樣一個充滿競爭的大環(huán)境中，會計人員不僅要深諳會計學(xué)的基礎(chǔ)原理、掌握會計信息化技術(shù)，而且還要學(xué)習(xí)一些組織觀念、行為因素、決策過程和通訊技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論。

　　本次課程設(shè)計，要求我們對財務(wù)會計處理系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析和設(shè)計，掌握具體的操作方法，能培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，縝密的邏輯思維，這能為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

　　二、課程設(shè)計內(nèi)容

　　1、完成對系統(tǒng)的系統(tǒng)分析任務(wù)

　　2、完成對系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)

　　3、完成憑證錄入程序

　　4、完成各種核算任務(wù)程序

　　5、完成銀行日記賬

　　6、完成現(xiàn)金日記賬

　　7、完成損益表

　　8、完成資產(chǎn)負(fù)債表

　　9、完成總分類賬10完成憑證查詢和修改

　　10、編寫源程序

　　三、會計信息系統(tǒng)的的開發(fā)目標(biāo)：

　　會計信息系統(tǒng)是為企業(yè)服務(wù)的，是企業(yè)不可缺少的`組成部分。會計信息系統(tǒng)的開發(fā)是指研制和建立一個經(jīng)濟有效的會計信息系統(tǒng)。其開發(fā)目標(biāo)是:改善和提高企業(yè)的經(jīng)濟管理現(xiàn)代化水平;提高會計信息來源準(zhǔn)確性；為企業(yè)及上級提供準(zhǔn)確及時和全面的各種財務(wù)報表；加快財會計劃和計算機輔助財務(wù)決策工作，促使會計決策科學(xué)化，以提高企業(yè)經(jīng)濟效益。

　　四、會計信息系統(tǒng)的開發(fā)方法

　　軟件工就是研究如何運用科學(xué)的方法和手段去達到目標(biāo)。會計信息的開發(fā)方法有生命周期發(fā)、結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法、原型化方法、面向?qū)ο箝_發(fā)方法，計算機輔助軟件工程。會計信息系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)量大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、數(shù)據(jù)處理方法要求嚴(yán)格、會計信息質(zhì)量要求高、對信息系統(tǒng)的安全性要求高等特點。計算機會計信息系統(tǒng)不能再單純模仿和照搬手工系統(tǒng)處理信息的方式，會計應(yīng)用軟件也不是單項應(yīng)用程序的加總，其建立要比單項應(yīng)用復(fù)雜得多。會計信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項龐大的系統(tǒng)工程，應(yīng)該采用結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法為主，其他方法為輔的開發(fā)方法。

　　五、系統(tǒng)分析

　　1、系統(tǒng)初步調(diào)查與可行性分析

　　系統(tǒng)開發(fā)人員在接到用戶開發(fā)任務(wù)后調(diào)查清楚要建立何種規(guī)模的系統(tǒng)、要解決什么問題、達到哪些目標(biāo)、系統(tǒng)軟硬件的總體配置方案如何，系統(tǒng)的開發(fā)方式。在初步調(diào)查基礎(chǔ)上考慮騎在經(jīng)濟方面、管理方面、技術(shù)方面的可行性，做可行性分析報告，得出結(jié)論和建議。

　　2、系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查

　　如果確定了系統(tǒng)分析可行，就要通過召開調(diào)查會、訪問、填寫調(diào)查表，參加業(yè)務(wù)實踐等方式對企業(yè)組織機構(gòu)，業(yè)務(wù)流程，現(xiàn)行會計系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)分析，功能分析進行詳細(xì)調(diào)查。在這一階段就可以收集出一套可供程序調(diào)試用的試驗數(shù)據(jù)。

　　3、系統(tǒng)分析的任務(wù)

　　系統(tǒng)分析的任務(wù)是通過詳細(xì)調(diào)查，完全弄清楚先用系統(tǒng)的情況以及用戶對新系統(tǒng)的種種要求，并把它們用規(guī)范化的工具表達出來，從而建立新系統(tǒng)的邏輯模型，即把系統(tǒng)分析工作概括為”理解和表達”。

　　數(shù)據(jù)流程圖是重要的系統(tǒng)方法。它從數(shù)據(jù)的角度描述原始數(shù)據(jù)輸入系統(tǒng)，經(jīng)過一系列加工，或分解或合并或存儲，最后成為輸出離開系統(tǒng)的整個過程。它由數(shù)據(jù)流、加工、數(shù)據(jù)文件、數(shù)據(jù)的源點或終點四種基本成分構(gòu)成。繪制數(shù)據(jù)流程圖一般采用結(jié)構(gòu)化分析方法，即自頂向下，逐步分解，加入各種詳細(xì)處理功能，最后得到一套封層的數(shù)據(jù)流程圖。

　　數(shù)據(jù)字典是對數(shù)據(jù)流程圖中各種元素進行詳細(xì)描述。由數(shù)據(jù)流條目，文件條目、加工條目組成。數(shù)據(jù)流條目說明每個數(shù)據(jù)流的定義、來源、去向及其數(shù)據(jù)流量；文件條目說明每個文件的數(shù)據(jù)項組成及其類型、長度等；加工條目說明每一個加工的具體輸入、輸出的數(shù)據(jù)及處理方法。

　　六、系統(tǒng)設(shè)計

　　系統(tǒng)設(shè)計其任務(wù)是根據(jù)系統(tǒng)邏輯模型，結(jié)合會計業(yè)務(wù)特點和信息技術(shù)，進行一系列技術(shù)考慮和設(shè)計，提出一個在計算機上實現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的實施方案，即新系統(tǒng)的物理模型，以解決新系統(tǒng)應(yīng)該怎么做的問題。其分為系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計，模塊設(shè)計、代碼設(shè)計、數(shù)據(jù)庫文件設(shè)計、輸出設(shè)計、輸入設(shè)計、安全保密設(shè)計、處理過程設(shè)計。

　　1.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計

　　采用結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析方法，即將系統(tǒng)功能自定向下，逐層分解，直至不可細(xì)分。

　　2、模塊設(shè)計

　　模塊涉及操作相對集中，即一個模塊只模仿某一方面的功能，以提高系統(tǒng)可用還行。各模塊相對獨立，降低模塊間的耦合程度越低，模塊間的相互影響就越小，說明系統(tǒng)分解得越好。要提高通用性，允許修正，減少對漢字的輸入。

　　3、代碼設(shè)計

　　代碼為事物提供一個確切的認(rèn)定，便于數(shù)據(jù)的存儲和檢索、使用代碼可以提高處理的效率和精度、代碼提供了數(shù)據(jù)的一致性、代碼是人和計算機系統(tǒng)共同的語言，是人機交換信息的工具。為了便于處理和記錄，要對某些處理對象進行編碼，如科目代碼、客戶代碼、供應(yīng)商代碼、存貨代碼、職工代碼，固定資產(chǎn)。設(shè)計步驟為確定代碼對象、考查是否已有標(biāo)準(zhǔn)代碼、根據(jù)代碼對象的性質(zhì)和處理要求、確定選用的代碼類型和編碼規(guī)則、考慮檢錯功能、用選用的規(guī)則對被表示的對象逐個設(shè)計出其代碼，編制代碼表。設(shè)計要遵循唯一性、統(tǒng)一性，規(guī)范性原則。

　　4、數(shù)據(jù)文件設(shè)計

　　根據(jù)所選擇的具體數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，依據(jù)數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)詞典進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計。其步驟為確定系統(tǒng)需要建立的文件、數(shù)據(jù)庫文件結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件的組織形式，數(shù)據(jù)庫文件的屬性。在數(shù)據(jù)文件設(shè)計時，為增強系統(tǒng)安全性應(yīng)采取一些控制技術(shù)，如文件被封設(shè)置文件存取權(quán)限。

　　企業(yè)憑證庫.DBF，其結(jié)構(gòu)如下：

　　序號1 2 3 4 5 6 7 RQ PZH ZY KMMC JF DF YE字段名

　　類型D C C C N N N

　　8 4 20 20 12 12 12

　　2 2 2

　　日期

　　憑證號

　　摘要科目名稱

　　借方金額

　　貸方金額

　　余額

　　長度

　　小數(shù)

　　字段說明

　　5、輸出設(shè)計

　　從系統(tǒng)開發(fā)的角度看，輸出決定輸入，即輸入數(shù)據(jù)只有根據(jù)輸出的要求確定。所以我們要重視輸出設(shè)置。我們要確定輸出內(nèi)容選擇輸出設(shè)備、介質(zhì)與輸出方式、確定輸出格式。

　　6、輸入設(shè)置

　　輸入設(shè)計是信息系統(tǒng)與用戶之間交互的紐帶，決定了人機交互的效率，對系統(tǒng)的質(zhì)量有決定性的重大影響，因此必須重視輸入設(shè)置。輸入設(shè)計原則要遵循最少量、最簡單、早檢驗、少轉(zhuǎn)換的原則，簡單而言要便于用戶使用。設(shè)計時要確定輸入內(nèi)容、確定數(shù)據(jù)的輸入方式和輸入設(shè)備、確定輸入數(shù)據(jù)的記錄格式、輸入數(shù)據(jù)的正確性校驗。

　　五、課程設(shè)計總結(jié)

　　通過一周的《會計信息系統(tǒng)》課程設(shè)計，使我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，脫離了實踐的理論就是毫無用處的，這就提示我們無論在生活學(xué)習(xí)還是工作中都要努力實踐把自己培養(yǎng)成一個能主動學(xué)習(xí)的人，要善于思考，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一門樂趣。總之這次的設(shè)計讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，動手設(shè)計能力，培養(yǎng)了邏輯性思維，并且加深了對所學(xué)知識的理解，可謂獲益匪淺。

會計課程報告3

　　一、實習(xí)目的

　　社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。xx年3月——4月底我在物流公司進行了各方面的實踐�，F(xiàn)作如下實習(xí)報告：

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：

　　(1)原始憑證的核簽；

　　(2)記賬憑證的編制；

　　(3)會計簿記的登記；

　　(4)會計報告的編制、分析與解釋；

　　(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；

　　(6)內(nèi)部的審核；

　　(7)會計檔案的整理保管；

　　(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。

　　各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的`限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。

　　為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這兩個月的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺，以學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

　　以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

　　首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

　　其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

　　三、實習(xí)體會

　　作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。

會計課程報告4

　　一、教學(xué)目的

　　本學(xué)期課程教授以理論為主，即通過對基礎(chǔ)會計系統(tǒng)教授，使學(xué)生逐步了解了會計要素，進而深入領(lǐng)會會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表等會計專業(yè)知識；借助工業(yè)企業(yè)資金運動過程，幫助學(xué)生掌握初級會計核算業(yè)務(wù)操作能力，養(yǎng)成會計思維及會計分析習(xí)慣，促使學(xué)生對會計學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　二、教學(xué)手段

　　課上以教學(xué)課件為主，黑板板書為輔；課下以習(xí)題為主，課后討論為輔。

　　三、教學(xué)方法

　　首先從心理學(xué)的角度，引導(dǎo)學(xué)生主動接納基礎(chǔ)會計課程及本人課堂時間。在教學(xué)理念上淡化基礎(chǔ)會計的難度，教授過程中盡量把復(fù)雜的知識拆分成簡單的`知識點，教學(xué)語言嚴(yán)謹(jǐn)中透露出輕松、愉悅的氣氛，使學(xué)生很容易從心理上主動接納會計課程；充分信任學(xué)生會贏得學(xué)生對教師的信任及尊重，如提前告知學(xué)生如果確實生病或有其他重要事項允許臨時缺課且不影響平時成績，履行不點名的承諾等，讓學(xué)生感覺到上課是自愿的，心情愉悅，精力集中，就會達到事半功倍的效果。

　　其次，把會計知識和現(xiàn)實生活相聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。比如把應(yīng)收賬款提取壞賬準(zhǔn)備與生活中學(xué)生之間臨時借錢作比喻等把個人理財、班級理財、家庭理財一些常見現(xiàn)象和課程會計學(xué)習(xí)廣泛聯(lián)系，以點帶面，使學(xué)生不斷感覺到學(xué)好會計不僅能應(yīng)付考試得高分拿獎學(xué)金，更重要的是對個人一生的理財都會有重大的幫助，極大地提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　最后，引導(dǎo)學(xué)生盡快掌握會計學(xué)習(xí)方法，更好的把握會計知識。本人要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，每節(jié)課堂由2-3名學(xué)生提出問題，課程結(jié)束時其他學(xué)生回答問題，如果回答錯誤，引導(dǎo)學(xué)生自己一步步解答出正確答案；經(jīng)常邀請學(xué)生課上來講述某一個知識點；課堂預(yù)留3分鐘，把本堂課的知識與之前知識融會貫通，再引導(dǎo)出下節(jié)課準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的知識，讓學(xué)生感覺系統(tǒng)化的知識，學(xué)起來會更容易。

　　四、教學(xué)不足

　　首先，由于課時不足，未能及時引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論運用于實踐操作，導(dǎo)致有些知識點學(xué)生仍停留在迷茫狀態(tài)。

　　其次，教學(xué)理論仍有些膚淺，不夠嚴(yán)謹(jǐn)和深入。

會計課程報告5

　　為期四天的的會計綜合實驗在一片手忙腳亂中結(jié)束了，短短的四天，既短暫又漫長。我們在其他大部分同學(xué)都在休息的時候坐在教室里，面對著一堆收據(jù)、憑證填填寫寫以及來回的轉(zhuǎn)單，每個人都沉寂在這種忙碌的快樂里面。常常是還沒有意識到，一上午或者一下午的時間就早已悄悄溜走。我想每位同學(xué)在最后看到成形的那一本憑證時，心里應(yīng)該都懷著莫大的成就感的。這是我們這一屆會計雙學(xué)位的最后一門課程了，也是我們這兩年來所學(xué)知識的一次大的綜合，我在內(nèi)心是非常珍惜的，同時更是有著很多的感觸。那些跳躍的數(shù)字填在彩色繽紛的憑證上，閃爍著會計這門學(xué)科的美麗。我為她的魅力折服。通過本次實驗，我對老師講的一些理論知識又實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。本次實習(xí)增強了我們的實際動手能力，縮短理論與實際工作的距離。也使我們認(rèn)識、觀察社會的能力以及應(yīng)用所學(xué)知識分析問題，解決問題的能力有所提高。

　　這四天來，我們充實了知識，也重新又愛上了會計一回，以下是這次實驗的具體內(nèi)容。

　　一、實驗時間

　　20xx年6月13~14日、7月4~5日

　　二、實驗方式

　　手工實驗。

　　三、實驗內(nèi)容

　　本次會計綜合實驗的總的目的是要根據(jù)各會計規(guī)范，使我們學(xué)生較熟練、系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后會計各崗位進行的日常會計處理工作，具有實際操作的動手能力。

　　實驗內(nèi)容主要是七到八位同學(xué)為一組，以仿真的誠信務(wù)實（模擬）有限公司的會計核算資料，通過幾十筆業(yè)務(wù)填制相關(guān)的票據(jù)并根據(jù)組員的分工填寫記賬憑證，根據(jù)現(xiàn)實生活中對會計職業(yè)的要求進行轉(zhuǎn)單，由代表不同身份的同組同學(xué)審核、過賬，指導(dǎo)我們?nèi)�面運用所學(xué)會計理論知識和會計基本方法進行仿真實驗。

　　具體內(nèi)容主要包括：

　　1.會計實務(wù)再認(rèn)識。新會計準(zhǔn)則中的會計科目就像是磚頭一樣一點一點的蓋起了會計這座大廈，因此我們要對常見的會計科目爛熟于心。在課程的一開始，老師就要我們提筆默寫常見的會計科目，我想這是非常必要的，我們忽視最基礎(chǔ)的東西。資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表是財務(wù)報告的最主要的兩個表，因此這兩個表中主要的項目也是我們必須要記住的。

　　2.基礎(chǔ)會計實務(wù)復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)會計是第一學(xué)期的時候?qū)W的，在基礎(chǔ)會計課程上完之后我們也曾經(jīng)上過基礎(chǔ)會計實驗課，那時候我們剛?cè)腴T，主要就是填制一些比較簡單的會計憑證以及審核、過賬，最后是結(jié)賬，登記到科目匯總表和會計報表中。在這次的實驗課中，我們也先復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識，回憶起來憑證的填制方法。

　　3.現(xiàn)金收款。在這部分內(nèi)容中我們主要學(xué)習(xí)了身為出納要如何開出收據(jù)，登記現(xiàn)金日記賬，并且學(xué)習(xí)了驗鈔和點鈔；身為會計人員如何根據(jù)出納填寫的收據(jù)或存現(xiàn)回單完成后續(xù)工作——審核原始單據(jù)、制單、審核記帳憑證和過賬等。

　　4.現(xiàn)金付款�，F(xiàn)金付款的步驟比較多一些，從領(lǐng)款人拿著經(jīng)過公司的各個領(lǐng)導(dǎo)簽字同意的原始單據(jù)交由出納確認(rèn)到確認(rèn)無誤后經(jīng)辦人將憑證交給會計制單，會計記帳、轉(zhuǎn)單審核無誤后交出納；出納點鈔核對金額；出納將現(xiàn)金交領(lǐng)款人，要求點收簽字；無誤后在支出憑單上蓋“現(xiàn)金付訖”章并登記現(xiàn)金日記帳；憑證交會計。從這現(xiàn)金付款的第一筆業(yè)務(wù)開始，我們組員就開始顯得有些手忙腳亂了，主要就是轉(zhuǎn)單容易弄混淆，誰是誰的什么經(jīng)常會弄混，所以我們組7人就把所有的關(guān)系都在一張紙上列的清清楚楚，這樣一來，有點糊涂的時候就拿紙來看一下就一目了然了。

　　5.銀行賬戶開立。一般來說。企業(yè)必然要與銀行打交道，那么開立銀行賬戶就是必須的。早銀行賬戶開立之后很多賬目都是通過銀行來往，包括下面的銀行現(xiàn)金收款、付款和銀行賬戶轉(zhuǎn)賬收款、付款。既然如此，我們就要學(xué)會如何運用現(xiàn)金對賬單、現(xiàn)金繳款單回單、轉(zhuǎn)賬支票等等開出支出或者收入憑證，同時，對于現(xiàn)金對賬單、現(xiàn)金繳款單回單、轉(zhuǎn)賬支票這種原始單據(jù)也要熟悉。

　　6.銀行帳戶現(xiàn)金收款。

　　7.銀行帳戶現(xiàn)金付款。

　　8.銀行賬戶轉(zhuǎn)帳收款。

　　9.銀行帳戶轉(zhuǎn)帳付款。

　　10.應(yīng)付職工薪酬。

　　這個科目也是任何企業(yè)、公司必不可缺少的，其中應(yīng)付職工薪酬中又包括各種福利費用，同時又分為不同的部門人員的薪酬，要記入不同的科目。在實際操作中，也要分為幾個步驟來完成例如工資核算員填寫“領(lǐng)款申請單”，經(jīng)批準(zhǔn)后，連同工資清單（實際發(fā)放的工資數(shù)）軟盤和工資匯總表交到出納處。出納再開轉(zhuǎn)帳支票2張（1張是當(dāng)月實發(fā)工資合計數(shù)，1張是代發(fā)工資手續(xù)費：1元/人。），連同工資軟盤、代發(fā)工資清單（四聯(lián)）交銀行等等。

　　四、實驗收獲

　　在實驗課程的港開始，我們有過粗心，有過急躁，但是隨著課程的進行，我們手中的活頁開始變的有條不紊了，我們開始知道程序步驟都是這么樣的，一個憑證制完之后應(yīng)找誰來審核誰來過賬了，在課程中，我學(xué)到了很多，有很多的`心得體會：

　　1.會計是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，也是一個需要很認(rèn)真的去對待的工作。會計師一個要頻繁的與數(shù)據(jù)打交道的工作，這就要求會計人員要有耐心，更要細(xì)心，因此每一個字每一個標(biāo)點都要用心的去寫、用心的去核對。在課程中，我曾經(jīng)也不止一次的因為一個字寫錯而不得撕掉重新再寫，現(xiàn)在這只是實驗課程，可是如果在現(xiàn)實工作中呢，一個小小的失誤就可能會為公司造成巨大的損失，甚至可能會因此而要承擔(dān)法律責(zé)任。會計實驗課的學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識到了態(tài)度的重要性。其實在任何工作中都需要我們以一顆認(rèn)真的心來對待，尤其是我們將要踏入畢業(yè)生的行列，即將要面臨就業(yè)，我們要抓緊時間去糾正自己學(xué)生的那種一切都還可以撕掉重寫的習(xí)慣，養(yǎng)成任何事情都細(xì)心去做的心態(tài)，這樣才能在工作崗位上獲得長足的發(fā)展。

　　2.在我們只學(xué)習(xí)理論知識的時候，我們覺得不是很難的東西，到了實際操作的時候就束手無策了。在之前的理論知識的學(xué)習(xí)時，會計對于我們來說感覺就只是書面上的那些計算方法、會計分錄等等，而實驗卻讓我們認(rèn)識了生動形象的會計工作是什么樣子的，這告訴了我們一個道理，不能只是動腦筋琢磨書本上的東西，還得動手操作操作，才能真正掌握其本質(zhì)。所以，這次手工實驗課對我們深入了解會計這門學(xué)科有重大意義！

　　3.課程中，我們每個組員所代表的職務(wù)都不是固定的，每個票據(jù)制作完成之后都需要交給正確的同學(xué)來審核簽字等，會計工作中每一個原始單據(jù)或者憑證都需要層層把關(guān)，審核和過賬一個都不能少，雖然這樣會會麻煩，可是這就是原則問題吧。我們在報紙雜志電視等等都見到過有些公司、企業(yè)做，假賬逃稅、騙稅，或者編制虛假的財務(wù)報告來粉飾太平，不能給大眾真實的公司、企業(yè)的運作情況。這些都逃不掉會計人員的參與，那么作為會計人員，我們要如何權(quán)衡其中的利弊呢？我覺得做人有做人起碼的準(zhǔn)則，作為一個行業(yè)的工作人員也必須要有該行業(yè)的行業(yè)素質(zhì)在里面，我們要堅持自己的職業(yè)操守，不要為一些眼前利益而蒙蔽了雙眼。

　　五、努力方向

　　通過這次會計實驗課的學(xué)習(xí)，很難說，我做出了怎樣的成績，不過我的收獲很多，也相信這對我的學(xué)習(xí)和將來的工作都是非常重要的。我是一個非會計專業(yè)的雙學(xué)位的學(xué)生，當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)會計雙學(xué)位也是因為興趣問題，在學(xué)習(xí)雙學(xué)位之前我也自己買過會計方面的教材自己看了一些。我愿意從事會計方面的職業(yè)，這也是我的興趣所在，那么我就要努力去克服自己的一些缺陷，努力的向成為一位合格的會計人員靠攏。在課程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足需要去正視和改正：

　　1.對會計知識掌握的還不夠牢固，有些業(yè)務(wù)不太清楚分錄要怎么記。

　　2.粗心大意，常常腦子里想的和手下寫出來的有出入。

　　3.脾氣急躁，做錯一筆賬之后就會很煩躁。

　　4.有時候靜不下心來做憑證等，容易走神。

會計課程報告6

　　1酒店行業(yè)的特點

　　1.1酒店行業(yè)的范圍

　　酒店行業(yè)是提供全方位服務(wù)的行業(yè)，其主要包含飲食業(yè)和服務(wù)業(yè)。

　　1.2飲食業(yè)的業(yè)務(wù)的特點

　　飲食業(yè)是指從事加工烹制飲食品，當(dāng)即將飲食品供應(yīng)給顧客食用的行業(yè)。如各種類型的酒家、餐廳、飯館、小吃店等。飲食業(yè)集餐飲食品制作銷售于一體，但其與工業(yè)、商業(yè)相比卻具有獨特的經(jīng)營特點。

　　1.2.1生產(chǎn)階段的特征

　　從生產(chǎn)階段來看，飲食業(yè)具有與工業(yè)企業(yè)不同的特點。首先，工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品一般不直接與消費者見面，而飲食制品則是產(chǎn)銷直接見面；其次，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)機械化、電氣化程度高，而飲食業(yè)大多數(shù)是手工制作，對制作者有較高的技藝要求；最后，工業(yè)企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模一般比較大，經(jīng)營方式相對固定，而飲食業(yè)的經(jīng)營規(guī)模較小，經(jīng)營方式比較靈活。

　　1.2.2銷售方面的特征

　　從飲食制品的銷售來看，飲食品又具有與零售商業(yè)企業(yè)不同的特點。首先，飲食業(yè)當(dāng)場制作和銷售的是能直接食用的商品，對飲食制品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的技藝要求復(fù)雜；其次，飲食業(yè)既要提供商品又要提供顧客消費的場所；最后，隨著消費層次的提高，服務(wù)規(guī)格逐步走向高檔化、規(guī)范化，飲食業(yè)需要根據(jù)顧客的需求提供各種必需的服務(wù)項目。

　　1.3服務(wù)業(yè)的業(yè)務(wù)特點

　　服務(wù)業(yè)是指利用一定的場所、設(shè)備和工具提供服務(wù)性勞動的行業(yè)。如住宿、美容、沐浴、照相、洗染、娛樂、修理、保管等服務(wù)行業(yè)。作為第三產(chǎn)業(yè)的一個重要組成部分。服務(wù)業(yè)具有其獨特的特點。

　　1.3.1服務(wù)過程的特點

　　服務(wù)業(yè)的服務(wù)過程就是消費者的消費過程。服務(wù)業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)主要是直接為消費者提供服務(wù)，而且所提供的往往是帶有一定技藝的服務(wù)性活動，并輔以相適應(yīng)的服務(wù)型設(shè)備來滿足消費者的需要。服務(wù)過程就是消費過程，服務(wù)結(jié)束，消費終止。

　　1.3.2服務(wù)職能的特點

　　有些服務(wù)兼顧加工生產(chǎn)和銷售的職能。照相、洗染、修理等服務(wù)行業(yè)除了具有服務(wù)的職能外，還有在生產(chǎn)、銷售的職能，而且是邊生產(chǎn)邊銷售，其生產(chǎn)經(jīng)營過程短，且生產(chǎn)直接與消費者見面。

　　2酒店會計核算的特點

　　2.1收入成本和費用種類繁多，核算復(fù)雜

　　酒店行業(yè)一般均有系統(tǒng)配套的經(jīng)營業(yè)務(wù)展開的特點。飲食業(yè)除了經(jīng)營餐飲業(yè)務(wù)外，還可開展娛樂、銷售及其他經(jīng)營業(yè)務(wù)。服務(wù)業(yè)也可以兼營客房、餐飲、娛樂、美容、售貨、洗染、照相等各種經(jīng)營業(yè)務(wù)。為了分別考核各項經(jīng)營業(yè)業(yè)務(wù)的成果，要求分別核算各項經(jīng)營業(yè)務(wù)的收入、成本和費用。

　　2.2核算方法較為特殊

　　酒店行業(yè)除了以服務(wù)為中心外，還從事商品的生產(chǎn)加工和銷售，從而具有生產(chǎn)、銷售和服務(wù)三種職能，因此，它具有多行業(yè)會計核算的特點。因而在進行會計核算時，就要根據(jù)經(jīng)營業(yè)務(wù)的特點，采用不同的核算方法。根據(jù)不同的業(yè)務(wù)性質(zhì)，采用特殊的核算方法，是酒店行業(yè)會計核算的顯著特征之一。

　　2.3自制商品與外購商品分別核算

　　酒店行業(yè)可以經(jīng)營自制商品，也可以經(jīng)營外購商品，為了分別考核自制商品與外購商品的經(jīng)營成果，加強對自制商品的管理與核算，需要對自制商品和外購商品分別進行核算。

　　2.4涉及外幣業(yè)務(wù)核算

　　酒店行業(yè)在會計核算時，對涉及外幣的收支應(yīng)按照外匯管理條例和外匯兌換管理辦法，辦理外匯存入、轉(zhuǎn)出和結(jié)算等業(yè)務(wù)，而且還應(yīng)采用復(fù)式記賬，核算原幣合人民幣以及匯兌損益。

　　3飲食經(jīng)營業(yè)務(wù)的核算

　　3.1飲食制品原材料的核算

　　3.1.1原材料的分類

　　飲食業(yè)的原材料可以按在餐飲產(chǎn)品中所起的作用分類為糧食類、副食類、調(diào)味品類等；按存放地點分類為入庫管理的原材料和不入庫管理的原材料。

　　3.1.2原材料的計價

　　3.1.2.1外購原材料的計價

　　對于外購原材料，應(yīng)按采購過程中實際發(fā)生的成本、費用為依據(jù)進行計價，其實際成本應(yīng)由兩部分內(nèi)容組成。買價和進貨費用，買價為供貨方的銷售價格，進貨費用為能夠直接認(rèn)定收益對象或容易分?jǐn)偟倪\輸費、裝卸費、保管費用以及應(yīng)繳納的傭金等費用，不分清受益對象的，或品種較多而分?jǐn)偫щy的進貨費用，可在“銷售費用”賬戶列支。外購原材料直接按支付金額計價，如圖3-1所示。圖3-1外購原材料。

　　3.1.2.2自制原材料的計價

　　自制原材料的成本包括耗用的材料、制作人員工資以及其他費用，一般不包括管理費用。至于委托外部加工材料的實際成本，應(yīng)由被加工材料成本、加工費和往返運費構(gòu)成。

　　3.1.3原材料的核算

　　3.1.3.1原材料購入的核算

　　原材料購入時按買價和進貨費用作為入賬成本，若取得增值稅專用發(fā)票的，支付的增值稅進項稅也應(yīng)計入其賬面成本。

　　原材料購入時，若為入庫管理的，則借記“原材料”賬戶，貸記“銀行存款”或“庫存現(xiàn)金”等賬戶；若直接交給廚房使用的，則借記“主營業(yè)務(wù)成本”賬戶，貸記“銀行存款”或“庫存現(xiàn)金”等賬戶。

　　3.1.3.2原材料發(fā)出的核算

　　飲食企業(yè)發(fā)出原材料時，借記“主營業(yè)務(wù)成本”賬戶，貸記“原材料”賬戶。由于各種材料一般都是多批購進的，每批購進的單價常會因季節(jié)、調(diào)價等原因二各不相同，因此，在發(fā)出原材料時，通�？刹捎脗�別計價法、加權(quán)平均法、先進先出法等方法確定其單價。

　　3.1.3.3原材料調(diào)撥的核算

　　原材料調(diào)撥是指所屬內(nèi)部不獨立核算單位之間調(diào)撥。

　　飲食企業(yè)內(nèi)部不獨立核算單位之間的原材料的調(diào)撥屬于內(nèi)部移庫，即在會計核算上原材料總金額不發(fā)生變動，僅在明細(xì)賬上反映為此增彼減。

　　如果是內(nèi)部廚房之間的調(diào)撥，由于廚房領(lǐng)料時已從“原材料”賬戶轉(zhuǎn)入“主營業(yè)務(wù)成本”賬戶，所以僅調(diào)整“主營業(yè)務(wù)成本”賬戶所屬的明細(xì)賬即可。

　　在酒吧和餐廳間的進行酒水調(diào)撥，如圖3-2所示。

　　圖3-2原材料的調(diào)撥

　　3.2飲食制品成本的核算

　　飲食制品的成本包括所耗用的原材料，其現(xiàn)行的核算方法主要有“永續(xù)盤存制”和“實地盤存制”兩種。

　　3.2.1永續(xù)盤存制

　　永續(xù)盤存制適用于實行領(lǐng)料制的餐飲企業(yè)。原材料的耗用實行領(lǐng)料制，每月所領(lǐng)用的原材料月末不一定全部耗用完，還會有一些在制品和未出售的制成品；相應(yīng)地，月初亦會有已領(lǐng)未用的原材料、在制品及尚未出售的制成品。為了準(zhǔn)確反映飲食制品的實際成本，采用“永續(xù)盤存制”的飲食企業(yè)，應(yīng)于月末對未耗用的原材料、在制品和未出售的制成品進行盤點，作假退料處理。在此基礎(chǔ)上計算耗用的原材料的成本。

　　根據(jù)領(lǐng)料單盤存確定成本，如圖3-3所示。

　　圖3-3永續(xù)盤存確定成本

　　3.2.2實地盤存制

　　實地盤存制適用于沒有條件實行領(lǐng)料制的餐飲企業(yè)。采用“實地盤存制”的飲食企業(yè)平時領(lǐng)用原材料時，不填寫領(lǐng)料單，不進行賬務(wù)處理，月末根據(jù)實地盤點得出的倉庫原材料和廚房盤存金額，倒擠出本月耗用的原材料成本。

　　本月耗用原材料成本=月初倉庫和廚房結(jié)存額+本月購進總額銷售毛利率）

　　3.3.1.2成本毛利率法

　　成本毛利率法是根據(jù)所耗用的原材料的成本和飲食制品的成本毛利率，以外加方式確定飲食制品的售價的一種方法，其計算公式如下：成本毛利率=毛利/成本價* 100%飲食制品售價=成本價*（1 +成本毛利率）

　　3.3.2飲食企業(yè)銷售貨款的結(jié)算方式

　　3.3.2.1柜臺統(tǒng)一售票

　　顧客在用餐前先到賬臺購買專用的定額小票或購買固定品名的籌碼，然后憑小票或籌碼領(lǐng)取食品，也可由服務(wù)員根據(jù)小票的編號和顧客手中的副聯(lián)票簽對號后將食品送至桌上。

　　3.3.2.2服務(wù)員開票收款

　　服務(wù)員到桌邊，先由顧客點菜付款，然后由服務(wù)員開票、收款并負(fù)責(zé)到賬臺結(jié)算，收款員在小票上簽章后，一聯(lián)由服務(wù)員送至廚房領(lǐng)菜，另一聯(lián)留存。每天營業(yè)結(jié)束后，服務(wù)員和收款員分別統(tǒng)計所收金額，核對無誤后，由服務(wù)員在收款員的“收款核對表”上簽字證明。

　　3.3.2.3先就餐后結(jié)算

　　顧客先入座點菜后，由服務(wù)員填寫小票一式兩聯(lián)，顧客不立即付款。小票的第一聯(lián)交由廚房作為取菜憑證留存，顧客進餐后，服務(wù)員憑第二聯(lián)向顧客算賬收款。

　　3.3.2.4一手錢一手貨

　　顧客直接以貨幣到柜臺購買飲食制品。飲食制品交服務(wù)員銷售后，由產(chǎn)銷雙方登記數(shù)量，每天業(yè)務(wù)終了時，由服務(wù)臺進行盤存核對，用應(yīng)收銷售金額與實際銷售金額進行對比，編制“產(chǎn)銷核對表”。

　　3.3.3飲食企業(yè)銷售收入的核算

　　3.3.3.1一般銷售收入的核算

　　飲食企業(yè)每天營業(yè)結(jié)束時，由收款員根據(jù)“收款核對表”、“收款登記表”和“產(chǎn)銷核對表”等憑證，匯總編制“營業(yè)收入日報表”，與所收現(xiàn)金一并交財會部門，或由收款員自行填寫現(xiàn)金解款單將所收現(xiàn)金存入銀行，憑銀行解款單回單向財會部門報賬。銷售收入的現(xiàn)金，不得用于坐支，如有長短款，應(yīng)在“營業(yè)收入日報表”中分別填列，不得以長補短。

　　財會部門根據(jù)營業(yè)部門收款員交來的“營業(yè)收入日報表”，借記“銀行存款”（或“庫存現(xiàn)金”）賬戶，貸記“主營業(yè)務(wù)收入”賬戶。若有長短款，則通過“待處理財產(chǎn)損益”賬戶處理。

　　根據(jù)餐廳賬單確認(rèn)收入，如圖3-5所示。

　　圖3-5確認(rèn)收入

　　3.3.3.2宴會銷售收入的核算

　　飲食企業(yè)承辦宴席，要先填制定單，注明宴席時間、人數(shù)、桌數(shù)及消費標(biāo)準(zhǔn)，并附上菜單。訂單一式兩份，餐廳與顧客雙方簽字后各執(zhí)一份。預(yù)定宴席一般要預(yù)收定金，以免顧客取消宴席時，使企業(yè)遭受不必要的損失。

　　宴席的銷售價格以桌為單位，煙、酒、飲料等按實際數(shù)量另行收費。

　　4服務(wù)業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)的核算

　　4.1旅館經(jīng)營業(yè)務(wù)的核算

　　4.1.1旅館經(jīng)營業(yè)務(wù)核算的特點

　　旅館經(jīng)營業(yè)務(wù)是以提供住房、生活設(shè)施的使用權(quán)和用服務(wù)人員的勞動服務(wù)來滿足旅客需要而收取一定費用的服務(wù)業(yè)務(wù)。

　　旅館的客房是一種特殊的商品，出售的只是其使用權(quán)，而不是所有權(quán)，即客人買到的僅是某一時間的使用客房的住宿權(quán)。客房可出租但不能儲存，如果在規(guī)定的時間內(nèi)不出租，其效用就自然消失，價值無法收回。另外，旅館業(yè)務(wù)的服務(wù)過程和消費過程在時間上和空間上都是一致的。

　　旅館經(jīng)營業(yè)務(wù)除了客戶經(jīng)營外，還附設(shè)有餐廳、小賣部、理發(fā)室、美容室、洗衣部、辦理長途電話及其他出租業(yè)務(wù)等，因此，旅館收入的'核算包括客房業(yè)務(wù)收入和附屬業(yè)務(wù)收入的核算。

　　客房經(jīng)營情況的好壞主要看其出租和收入情況，反映這一信息的是客房出租率和租金收入率兩個指標(biāo)。

　　客房出租率，又稱客房利用率，是指已出租客房占可以出租客房的比例。

　　客房出租率=計算期客房實際出租間天數(shù)÷（可出租客房間數(shù)×計算期天數(shù)）× 100%租金收入率，是指在一定時期內(nèi)客房的實收房租總額占應(yīng)收房租總額的比例。租金收入率=報告期內(nèi)實收房總額÷ ∑（某類可出租客房數(shù)量×該類客房日租金）×報告期天數(shù)× 100%

　　4.1.2客房業(yè)務(wù)收入的核算

　　客房業(yè)務(wù)收入是通過出租客房而取得的收入�？头恳唤�(jīng)出租，不論房租收入與否，都作為收入實現(xiàn)處理，客房出租收入的入賬價值以客房出租的實際價格為準(zhǔn)。

　　賓館的總服務(wù)臺負(fù)責(zé)接待前來入住的客人，并負(fù)責(zé)與客人辦理宿費結(jié)算。一般情況下，客人入住時，辦理登記手續(xù)后，要根據(jù)預(yù)計住宿時間先交一定的押金，客人退房時，再到服務(wù)臺辦理結(jié)算，多退少補。每日營業(yè)終了，總服務(wù)臺應(yīng)編制“營業(yè)收入日報表”和“內(nèi)部繳款單”，連同當(dāng)日收到的現(xiàn)金及宿費發(fā)票記賬聯(lián)一并送交賓館財務(wù)部，財務(wù)部對總服務(wù)臺送交的報表、發(fā)票及款項審核無誤后，據(jù)以報賬。

　　客房出租的收款方式有先收款、后住店和先住店、定期或離店時結(jié)算收款兩種方式。

　　4.1.2.1先收款、后住店結(jié)算方式核算

　　采用先收款、后住店的結(jié)算方式核算客房收入，財會部門應(yīng)在每日業(yè)務(wù)終了時，根據(jù)服務(wù)臺交來的“營業(yè)收入日報表”作相應(yīng)的賬務(wù)處理。如圖4-1所示。

　　圖4-1先收款、后住店結(jié)算方式核算

　　4.1.2.2先住店、后結(jié)算方式的核算

　　采用先住店后結(jié)算的方式核算客房收入，財會部門的賬務(wù)處理除了順序不同外，其內(nèi)容和最終結(jié)果與前一種方式基本相同。

　　4.1.3附屬業(yè)務(wù)收入的核算

　　附屬業(yè)務(wù)收入是指旅館除了客房收入以外所取得的其他服務(wù)性收入。如附設(shè)文印、出租物品收入等。取得附屬業(yè)務(wù)收入時，財會部門根據(jù)服務(wù)部門報來的日報表及現(xiàn)金，借記“庫存現(xiàn)金”賬戶，貸記“主營業(yè)務(wù)收入”賬戶。如布草袋和低值易耗品收入，圖4-2所示。

　　圖4-2附屬業(yè)務(wù)收入

　　4.2娛樂業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)的核算

　　4.2.1娛樂業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)

　　娛樂業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)是指利用擁有的固定資產(chǎn)、低值易耗品等勞動資料為消費者提供娛樂場所及相應(yīng)服務(wù)的服務(wù)性項目。包括經(jīng)營音樂茶座、保齡球場、網(wǎng)球場、歌舞廳、游泳池、乒乓球室、滑冰場、游戲機房、電腦室、制陶室等業(yè)務(wù)。娛樂業(yè)的經(jīng)營特點是為豐富消費者精神文化生活提供服務(wù)，在滿足消費者娛樂需要的同時，又要有適當(dāng)?shù)挠�利，還要注意精神文明，所以，必須加強對娛樂經(jīng)營業(yè)的管理與核算。

　　4.2.2娛樂業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)的核算

　　娛樂業(yè)的經(jīng)營方式一般是消費者憑票入場，出售門票時一手給票、一手給錢。每日營業(yè)終了，營業(yè)員應(yīng)根據(jù)售出門票數(shù)及收取的現(xiàn)金填制一式兩份營業(yè)日報表，并于當(dāng)晚以前將其中一聯(lián)連同現(xiàn)金送交財會部門。

　　財會部門將營業(yè)日報表與交來的現(xiàn)金核對無誤后，借記“庫存現(xiàn)金”賬戶，貸記“主營業(yè)務(wù)收入”賬戶。

　　服務(wù)企業(yè)的營業(yè)成本核算較少，如舞廳、電影院為顧客提供免費的飲料等，發(fā)給顧客后可以作為營業(yè)成本入賬。

　　5小結(jié)

　　酒店會計具有核算對象多樣性，成本核算特殊性和貨幣結(jié)算涉外性等特點。其中餐飲業(yè)飲食制品成本的核算有“領(lǐng)料制”和“以存計耗”兩種核算方式。飲食制品定價可采用銷售毛利率法或成本毛利率法。服務(wù)業(yè)的賓館、理發(fā)、美容、浴池、照相、洗染、修理及娛樂業(yè)營業(yè)收入根據(jù)每日的“主營業(yè)務(wù)收入日報表”記賬。

會計課程報告7

　　一、本實驗課程的教學(xué)目的和任務(wù)

　　成本會計是以成本為對象的一種專業(yè)會計。成本會計課程是一門應(yīng)用性的微觀經(jīng)濟管理課程。本課程在系統(tǒng)地闡述成本會計的基本理論和基本方法基礎(chǔ)上，結(jié)合案例分析和實驗項目，幫助學(xué)生更好地掌握成本會計的基本理論和基本方法，利用計算機技術(shù)，完成有關(guān)成本會計的會計信息處理工作。

　　二、本實驗課程的基本要求（對學(xué)生實驗技能、創(chuàng)新能力、科研能力及解決實際問題方面的鍛煉）

　　通過本實驗課程，學(xué)生應(yīng)達到以下基本要求：

　　1.加深對成本會計中的重要概念、相關(guān)理論和基本方法的了解。

　　2.初步掌握有關(guān)計算機技術(shù)的概念和方法。

　　3.了解并熟悉一些常用的開發(fā)技術(shù)、方法和工具，根據(jù)給定的企業(yè)經(jīng)濟活動場景，提出解決問題的方案，完成有關(guān)成本會計的會計信息處理工作。

　　三、實驗課程與其它課程的關(guān)系

　　本實驗課程需要先行修讀基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計等專業(yè)基礎(chǔ)課程，本課程的學(xué)習(xí)將有助于學(xué)生更深入和更全面地認(rèn)識并應(yīng)用這些專業(yè)課程中涉及的相關(guān)理論和相關(guān)方法。

　　四．教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想

　　1、理論教學(xué)設(shè)計思想。

　　對“成本會計”進行教學(xué)設(shè)計時，充分考慮了學(xué)生的特點和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，對理論的把握體現(xiàn)了“必要、充分和可能”的課程設(shè)置原則。 “必要”是指基礎(chǔ)知識和基本理論的安排應(yīng)兼顧提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)專業(yè)技能的要求，以必要為限。 “充分”是指專業(yè)技能課的安排，必須充分滿足實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的需要，不打折扣。 “可能”是指教學(xué)內(nèi)容、課時按排以及教學(xué)方法必須切實可行，充分考率學(xué)生狀況，不搞花架子。

　　2、實踐教學(xué)設(shè)計思想

　　在《成本會計》課程教學(xué)中，注重成本會計理論與成本會計實踐相結(jié)合，在立足于成本會計理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，利用企業(yè)成本資料作為案例，引發(fā)學(xué)生深入思考企業(yè)中的實際問題。通過在成本會計教學(xué)中充分利用目前最先進的工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等教學(xué)模式和“學(xué)生為中心”、任務(wù)教學(xué)法、項目教學(xué)法、探究式教學(xué)法和啟發(fā)式教學(xué)法等教學(xué)方法，提高學(xué)生成本會計實踐操作的能力，使其能夠融會貫通，切實解決企業(yè)存在的實際問題。

　　五、課程性質(zhì)：

　　《成本會計》課程，是高職會計電算化專業(yè)的必修課，是自《基礎(chǔ)會計》與《財務(wù)會計》后的又一門專業(yè)課。《成本會計》課程與《財務(wù)管理》、《管理會計》及《商品流通企業(yè)會計》等課程在部分內(nèi)容上有交叉情況�！敦攧�(wù)管理》中有關(guān)資金耗費的內(nèi)容，分流到《成本會計》和《管理會計》，其中有關(guān)資金耗費的核算部分放到《成本會計》中，有關(guān)資金耗費的其他部分置于《管理會計》中；《成本會計》課程與《財務(wù)會計》課程在內(nèi)容上也有交叉情況。其中，《成本會計》課程在費用要素核算的`基礎(chǔ)上重在闡述成本的核算，而《財務(wù)會計》重在闡述費用要素的核算；商品流通企業(yè)成本核算是《成本會計》中其他行業(yè)成本核算的主要內(nèi)容，這部分內(nèi)容可置于后續(xù)課程《商品流通企業(yè)會計》作重點闡述。

　　六、課程的基本內(nèi)容

　　成本會計課程的基本內(nèi)容包括：總論、要素費用的分配和歸集、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配和歸集、產(chǎn)品成本計算方法、成本報表的編制和分析。

　　七、課程的重點、難點及解決方法

　　1.成本會計課程的重點

　　成本會計課程的重點有：材料費用的核算；工資費用的核算；制造費用的核算；品種法、分批法、分步法；定額成本控制法。 2.成本會計課程的難點

　　成本會計課程的難點有：分步法、品種法、分批法和分步法等成本計算方法的應(yīng)用，成本計劃的編制，成本報表的編制和成本分析等。 3.解決辦法

　　對于課程重點和難點問題，采取理論課堂教學(xué)、虛擬教學(xué)、分項實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)等多種教學(xué)手段有機結(jié)合，通過多看、多聽、多做，通過去企業(yè)實習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)，請企業(yè)兼職教師上課和開設(shè)講座等方式來解決。

　　八、對教師的幾點建議：

　　1．要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，克服傳統(tǒng)的教學(xué)思想，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，利用多種媒體教學(xué)資源指導(dǎo)教學(xué)。 2.要有淵博的專業(yè)知識，注意學(xué)科發(fā)展動態(tài)，熟知財經(jīng)法規(guī)，特別是與會計學(xué)相關(guān)的法規(guī)。

　　3．提高課堂講授的質(zhì)量。由于《成本會計》課程難度較大，教師要幫助學(xué)生提煉、歸納教材內(nèi)容，講清課程重點，解決難點和疑點，幫助學(xué)生“消化”課程的基本理論與操作技能的運用，做到這一點，就要求教師平時要博覽財經(jīng)類的書刊，參加科研和學(xué)術(shù)交流，注意教學(xué)素材的積累，不斷提高自己的學(xué)科水平。

　　4.通過各種可能的媒體（電話、E—mail等）提供學(xué)生答疑，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　5．教師要按時、認(rèn)真布置作業(yè)，在批改作業(yè)時，要加注評語并有詳細(xì)記錄，此外，還要進行作業(yè)講評，使作業(yè)真正成為學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握所學(xué)知識的必不可少的環(huán)節(jié)

　　九、對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法建議：1.認(rèn)真閱讀教材

　　學(xué)習(xí)有許多環(huán)節(jié)，但是閱讀教材是最基本的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。只有通過閱讀教材環(huán)節(jié)，我們才可以真正地掌握課程內(nèi)容，其他學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)才能進行下去。 2．認(rèn)真做好讀書筆記

　　在閱讀教材同時，做好讀書筆記是對所學(xué)知識進行鞏固的一個重要環(huán)節(jié)。其方法多種多樣，例如在教材中做旁注、或把某一章的基本概念、基本業(yè)務(wù)處理方法整理歸納出來，以便日后復(fù)習(xí)時使用。 3．學(xué)練結(jié)合，以練促學(xué)，認(rèn)真獨立完成練習(xí)題

　　這里的“學(xué)”是指平時系統(tǒng)的看書學(xué)習(xí)，這里的“練”是指做習(xí)題。平時做習(xí)題有一個好處，就是通過做習(xí)題可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，通過攻克一個個薄弱環(huán)節(jié)，可以系統(tǒng)地歸納出每一個知識點，從而進一步理解和掌握本課程的理論與實務(wù)操作。

會計課程報告8

　　根據(jù)《xxxx省教育廳關(guān)于公布xxxx年度xxxx省高等學(xué)校省級精品課程名單的通知》（魯教高字[xxxx]8號），我院《財務(wù)管理》課程被評為省級精品課程（序號130，課程負(fù)責(zé)人王炳華），精品課程名單公布以后，課程負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本課程組全體教師，根據(jù)《xxxx省教育廳關(guān)于公布xxxx年度xxxx省高等學(xué)校省級精品課程名單的通知》（魯教高字[xxxx]5號）中的有關(guān)規(guī)定，考慮最近頒布和修訂的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)財務(wù)通則》、《公司法》、《證券法》、《合伙企業(yè)法》、《個人所得稅法》、《企業(yè)破產(chǎn)法》、《企業(yè)所得稅法》等法規(guī)文件規(guī)定、最新版的中級會計資格《財務(wù)管理》輔導(dǎo)教材和教學(xué)反饋，對該課程進行建設(shè)和管理，現(xiàn)在建設(shè)期已達一年，根據(jù)《關(guān)于進行20xx年度省級精品課程檢查的通知》（魯教高處函[20xx]52號），在對該課程的總體建設(shè)、經(jīng)費使用、支撐網(wǎng)站運行、網(wǎng)頁訪問、課堂錄像全程上網(wǎng)、網(wǎng)上教學(xué)資料更新等情況進行認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，特擬定該課程的自查報告如下：

　　一、總體建設(shè)

　　根據(jù)魯高教字[xxxx]5號文件有關(guān)省級精品課程建設(shè)和管理的規(guī)定，課程負(fù)責(zé)人向?qū)W院報送了該課程的20xx年度建設(shè)任務(wù)書，明確了該課程20xx年度在教學(xué)內(nèi)容、錄像上網(wǎng)具體安排、教學(xué)隊伍、實踐教學(xué)、教學(xué)條件、課程特色等方面的具體任務(wù)，并提報了該課程的建設(shè)經(jīng)費預(yù)算，明確了本課程的最終建設(shè)目標(biāo)，該課程建設(shè)任務(wù)書通過了學(xué)院的專家評審，現(xiàn)已根據(jù)建設(shè)任務(wù)書的內(nèi)容，對該課程的各方面進行了認(rèn)真的建設(shè)，經(jīng)過一年的.努力，基本完成了該年度的建設(shè)任務(wù)。具體的任務(wù)分工如下：

　　參加建設(shè)人承擔(dān)任務(wù)

　　課程負(fù)責(zé)人總體建設(shè)、教學(xué)錄像

　　主講教師教學(xué)錄像

　　付俊花教學(xué)大綱和實訓(xùn)大綱修訂

　　逄俊杰教學(xué)內(nèi)容更新

　　徐曉囡習(xí)題自測的更新

　　高巍支撐網(wǎng)站運行

　　網(wǎng)頁訪問

　　參考文獻更新

　　錄像教學(xué)資料及相關(guān)資料的上網(wǎng)

　　二、經(jīng)費使用

　　按照《關(guān)于劃撥xxxx省高等學(xué)校xxxx年度教學(xué)改革經(jīng)費的通知》（魯教高處函[xxxx]46號），xxxx省教育廳針對《財務(wù)管理》精品課程向我院劃撥建設(shè)經(jīng)費10000元，根據(jù)學(xué)院制定的《xxxx省xxxx學(xué)院課程建設(shè)經(jīng)費暫行管理辦法》，學(xué)院配套經(jīng)費10000元，為進行精品課程建設(shè)提供了資金保證。課程建設(shè)經(jīng)費進行了合理使用，具體使用情況如下表：

　　支出項目金額（元）計算依據(jù)及理由用途

　　教學(xué)錄像17600.0016次×1100元/次外聘錄像人員

　　教師錄像課件制作及授課1600.0016次×100元/次增加課程資源

　　教學(xué)資料更新6000.005項×1200元/項更新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容

　　網(wǎng)絡(luò)更新維護和支撐網(wǎng)站運行1900.0038課時×50元/課時完善網(wǎng)站，保證網(wǎng)絡(luò)暢通

　　合計27100.00

　　三、支撐網(wǎng)站運行、網(wǎng)頁訪問

　　網(wǎng)站暢通，運行良好，網(wǎng)站訪問量達14000次以上。

　　四、錄像上網(wǎng)

　　本年度按照新的教學(xué)大綱和最新版本的中級會計資格考試《財務(wù)管理》教材，由課程負(fù)責(zé)人和主講教師完成了前5章內(nèi)容的教學(xué)錄像，共計16次課，具體內(nèi)容列表如下：

　　錄像人錄像內(nèi)容錄像次數(shù)

　　王炳華第四章 項目投資4

　　史新浩第五章 證券投資3

　　劉金星第一章 財務(wù)管理總論2

　　薄異偉第二章 風(fēng)險和收益分析3

　　譚桂榮第三章 資金時間價值及證券評價4

　　總之，授課錄像上網(wǎng)比例超過本課程35%。

　　五、網(wǎng)上教學(xué)資料更新

　　本年度對網(wǎng)上教學(xué)資料中的“教學(xué)大綱”、“實訓(xùn)大綱”、進行了全部更新， “教案”在考慮課本內(nèi)容的變化的基礎(chǔ)上，專門補充了“內(nèi)容變化與解析”（每章分內(nèi)容變化說明、知識點講解、例題解析三部分），根據(jù)錄像的5章內(nèi)容相應(yīng)配備了16次課的“課件”、“習(xí)題自測”部分根據(jù)教材內(nèi)容的相應(yīng)變化每章增補了習(xí)題，包括單選題58個、多選題55個、判斷題55個和計算題15個， “參考文獻”增加了相關(guān)的最新頒布和修訂的經(jīng)濟法規(guī)�？傊�，與批準(zhǔn)時相比，更新的教學(xué)資料所占的比例超過30%。

會計課程報告9

　　◆該課程由賬務(wù)主管、資深會計師真情演繹，傳授手工電腦做賬方法和技巧，全程實操。

　　◆采用最新企業(yè)財務(wù)資料教學(xué)，學(xué)員親身參與實體企業(yè)的.會計實物操作的整個流程。

　　◆以一般納稅人為例，使您掌握工業(yè)企業(yè)賬務(wù)處理及生產(chǎn)成本核算、商品流通企業(yè)做賬雙重技能。

　　◆全方位提高做賬經(jīng)驗、技巧、讓您在短期內(nèi)成為做賬高手！

　　一、手工真賬操作

　　1、根據(jù)企業(yè)實際情況開設(shè)賬薄(采用最新會計準(zhǔn)則,全盤模擬企業(yè)全年度賬務(wù)處理)

　　2、設(shè)置日記賬、明細(xì)賬、總賬

　　3、根據(jù)原始憑證編制記賬憑證(采用最新會計處理方式,使用最新會計科目)

　　4、根據(jù)記賬憑證逐日逐筆登記日記賬、明細(xì)賬、總賬

　　5、根據(jù)銀行日記賬與銀行對賬單進行核對，并編制銀行余額調(diào)節(jié)表

　　6、編制試算平衡表和相關(guān)會計報表。(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表）

　　7、稅收征管法規(guī)，發(fā)票管理，各稅種簡介及申報

　　8、調(diào)整稅務(wù)報表及交稅

　　9、成本核算

　　A、材料、工資、費用的核算

　　B、自制半成品成本核算

　　C、產(chǎn)品成本核算

　　10、零售業(yè)商品成本結(jié)轉(zhuǎn)

　　二、財務(wù)軟件做賬

　　采用金蝶K/3 ERP軟件

　　1、金蝶K/3系統(tǒng)的整體流程及組成功能

　　2、金蝶K/3初始化設(shè)置：初始化前的基本資料準(zhǔn)備，總賬、工資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、現(xiàn)金管理系統(tǒng)初始化

　　3、總帳日常設(shè)置：維護進行基本參數(shù)設(shè)置，憑證錄入基本設(shè)置，憑證查詢，憑證過賬，憑證匯總，模式憑證,賬本，報表查詢，往來模塊，期末結(jié)賬

　　4、工資系統(tǒng)介紹及日常處理，5、固定資產(chǎn)系統(tǒng)介紹及固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)處理過程

　　6、現(xiàn)金管理系統(tǒng)介紹及現(xiàn)金管理系統(tǒng)處理內(nèi)容

　　7、現(xiàn)金流量表系統(tǒng)簡介及操作流程

　　8、報表系統(tǒng)介紹及其具體功能應(yīng)用

　　9、財務(wù)分析系統(tǒng)介紹及功能操作

　　三、報稅全套流程

　　1、網(wǎng)上報稅

　　2、稅控機操作

　　四、老會計重要做賬經(jīng)驗及技巧傳授

會計課程報告10

　　期待了很久的課程設(shè)計終于來了，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中的那般輕松。

　　6000千字的課程設(shè)計報告對于我們來說是第一次接觸，老師說其實很簡單，但真正輪到了我們自己動手，還是有很多困難接踵而至。

　　從選公司的大海撈針到看著一堆資料的無從著手，再到面對著每章琳瑯滿目的方法無從選擇，慢慢地摸索，互相幫忙著想辦法，也是收獲頗豐。

　　經(jīng)過激烈的討論，我們最終選擇做我們研究的主要對象。大家開始分工搜索有關(guān)的信息，不僅僅是從老師提供的案例找到論文的格式，當(dāng)然這是最重要的一部分，還要仔細(xì)研究各種資料。真的很感謝我們有一個這樣的團隊，是大家齊心協(xié)力我們才能夠成功完成課程設(shè)計，謝謝我們組員對我的照顧。

　　一個星期的時間一眨眼就過去了。說實話，我是感謝這一個星期的課程設(shè)計的。盡管很忙碌，但是很充實，充分了解到自身知識的不足和實踐的重要性，也學(xué)到了很多技巧，增加了小組成員之間的感情，學(xué)到了很多課本所無法交給我們的知識。在不知道路在何方的時候，手牽手探索；在迷茫掙扎的'時候，會有老師伸出援手、指點迷津；在疲憊痛苦的時候，有成員們相互安慰相互鼓舞。 也許，我們做的財務(wù)報告并不是最好的，但是，實實在在的，都是我們每一個人每一字一句辛辛苦苦分析的成果。有了這一個星期的課程設(shè)計，讓我了解了自己的很多不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，會針對自己的不足之處，更加努力地提升自己。

會計課程報告11

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計，普遍存在理論知識與實踐嚴(yán)重脫節(jié)的問題。在學(xué)了兩年的會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來，有些同學(xué)考試成績雖好，但是一看到賬簿就頭大，對今后走向工作崗位十分不利。作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。

　　因此，學(xué)校為我們安排了會計模擬實驗這門課程，使用《會計綜合模擬實驗教程》作為整個會計實驗的材料，以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，使我們在模擬環(huán)境中能據(jù)實驗內(nèi)容的要求，自己動手，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證編制記賬憑證、登記帳簿、編制報表等，對會計工作的全貌有一個清晰直觀的了解。通過實踐將理論與實踐結(jié)合起來，熟悉并掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中。

　　財務(wù)會計模擬實驗主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平.在練習(xí)過程過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

　　二、實驗內(nèi)容與步驟

　�。ㄒ唬┠�擬實驗準(zhǔn)備階段

　　在模擬實驗開始前，要全面了解模擬企業(yè)的概況，如，企業(yè)名稱和性質(zhì)，生產(chǎn)工藝概況，會計政策及核算要求等。同時要了解模擬企業(yè)會計工作組織，如，機構(gòu)設(shè)置，財務(wù)人員分工，會計規(guī)范要求等。

　　對企業(yè)各方面的了解為我們今后的模擬會計工作打好基礎(chǔ)，如果連企業(yè)的會計政策核算要求都不知道，在之后的模擬實驗中肯定會出現(xiàn)不少差錯。今后有機會到真正的企業(yè)里工作實習(xí)也一樣，要先了解這個企業(yè)各個方面的情況。

　　另外，在正式開始實驗之前，學(xué)習(xí)了《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》，了解和掌握填制會計憑證登記會計賬簿的相關(guān)要求，練習(xí)了阿拉伯?dāng)?shù)字手寫體的書寫，阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫也有不少要求，雖然現(xiàn)在電算化越來越普及，但是一手好字還是十分必要的。

　　（二）模擬實習(xí)操作階段

　　首先根據(jù)實驗資料設(shè)制帳簿，登記好期初余額等項目；然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和原始憑證填制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金及銀行存款日記帳、各種明細(xì)分類賬、科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總分類賬；期末結(jié)賬，將總分類賬與日記帳和明細(xì)分類賬核對后，編制財務(wù)報表。

　　1、會計賬簿的開置

　　在寫會計憑證之前，先根據(jù)教材提供的.材料，開設(shè)各種會計賬簿。會計賬簿有封面，扉頁，帳頁。封面要標(biāo)明賬簿名稱和記賬單位名稱，扉頁要填好“賬簿啟用交接表”，帳頁填寫好期初余額等項目。

　　2、識別、審核和整理原始憑證

　　在填制記賬憑證前要識別、審核、整理原始憑證，分辨哪些原始憑證是有效的，哪些是不用記賬的，將無效的原始憑證退回。當(dāng)然，由于是模擬實驗，這一步就簡單了很多。

　　3、會計憑證的編制

　　記賬憑證的填寫要注意記賬憑證的名稱、編號、日期、有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、有關(guān)賬戶的名稱(包括總賬、明細(xì)分類賬)方向和金額、有關(guān)原始憑證張數(shù)和其他有關(guān)資料份數(shù)、有關(guān)人員的簽名或蓋章。

　　第一；要將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容以簡練概括的文字填入“摘要”欄內(nèi)。

　　第二，要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的性質(zhì)，按照會計制度所規(guī)定的會計科目和每一會計科目所核算的內(nèi)容，正確編制會計分錄。

　　第三，每張記賬憑證只能反映一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，除少數(shù)特殊業(yè)務(wù)必須將幾個會計科目填在一張記賬憑證上外，不得將不同類型經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證合并填制記賬憑證，對同一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)不得填制對應(yīng)關(guān)系不清的多借多貸的記賬憑證。

　　第四，附件數(shù)量完整。記帳憑證必須附有原始憑證并注明所附原始憑證的張數(shù)。所附原始憑證張數(shù)的計算，一般以原始憑證的自然張數(shù)為準(zhǔn)。如果記帳憑證中附有原始憑證匯總表，則應(yīng)該把所附的原始憑證和原始憑證匯總表的張數(shù)一起計入附件的張數(shù)之內(nèi)。

　　第五，填寫內(nèi)容齊全。記賬憑證中的各項內(nèi)容必須填寫齊全，并按規(guī)定程序辦理簽章手續(xù)，不得簡化。如果填制記帳憑證時發(fā)生錯誤，應(yīng)當(dāng)重新填制。

　　第六，憑證按順序和類型編號，一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要填制兩張或者兩張以上記帳憑證的，可以采用分?jǐn)?shù)編號法編號，如1號會計事項分錄需要填制三張記帳憑證，就可以編成1（1/3）、1（2/3）、1（3/3）號。

　　第七，正確編制會計分錄并保證借貸平衡。必須根據(jù)國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定和經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，正確使用會計科日和編制會計分錄，記帳憑證借、貸方的金額必須相等，合計數(shù)必須計算正確。期末，將記賬憑證附上原始憑證裝訂成冊。

　　4、科目匯總表的填制

　　根據(jù)記帳憑證逐筆登記總帳，如果工作量很大，可以先填制科目匯總表，然后根據(jù)科目匯總表再來登記總帳。

　　第一，填寫記帳憑證匯總表的日期、編號和會計科目名稱。匯總表的編號一般按年順序編列，匯總表上會計科目名稱的排列應(yīng)與總帳科目的序號保持一致。

　　第二，將需要匯總的記帳憑證，按照相同的會計科目名稱進行歸類。

　　第三，將相同會計科目的本期借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額分別加總，求出合計金額。

　　第四，將每一會汁科目的合計金額填入?yún)R總表的相關(guān)欄目。

　　第五，結(jié)計匯總表的本期借方發(fā)生額和本期貸方發(fā)生額合計，雙方合計數(shù)應(yīng)相等。

　　5、登記總分類賬明細(xì)賬和日記賬

　　登記會計帳簿時要求準(zhǔn)確完整。登記會計帳簿時，應(yīng)將會計憑證的日期、編號，業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項記入賬內(nèi)，作到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金及銀行存款日記帳，根據(jù)記賬憑證及所附的登記明細(xì)分類賬，再根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。每一項會計業(yè)務(wù)，一方面要記入有關(guān)總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細(xì)賬。帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。由于時間跨度大，耗費了很多時間，而且會計制度對每一個步驟都是嚴(yán)格要求的，比如說，出錯時根據(jù)不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。寫錯數(shù)字要用紅筆畫線寫作廢兩字，這樣才能作廢，更正時寫錯摘要用藍筆畫線，在旁邊寫上正確的摘要，作賬時一定要細(xì)心，切勿粗心大意。

　　6、編制財務(wù)報表

　　最后，根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制會計報表，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。

　�。ㄈ�）撰寫實驗報告

　　在完成所有的實驗后，撰寫實驗報告。實驗報告是對本次實驗的總結(jié)，包括模擬實習(xí)單位的概況，采用的會計政策，經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理過程，實驗內(nèi)容和步驟，實驗體會等。

　　三、實驗收獲與體會

　　在本次會計模擬實驗中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù),彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以，我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬實驗。

　　雖然這不是第一次會計模擬實驗，在短學(xué)期中已經(jīng)有一些經(jīng)驗，但是這一次模擬更加真實，完全按照原始憑證來記賬，而不是用文字表述。我們需要自己從原始憑證判斷這是什么業(yè)務(wù)，因為有老師的指導(dǎo)，我們認(rèn)識了很多原始憑證，把很多文字?jǐn)⑹龅臅�計原理形象化�?/p>

　　剛開始記賬時，我久久不敢下筆，怕自己會記錯，總想確定答案正確后，再正式寫到記賬憑證上。老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們普遍存在這個問題時，鼓勵我們大膽寫下去。我認(rèn)識到在實際工作中，不可能有人讓你確定會計分錄對不對，然后再記賬。俗話說膽大心細(xì)，做會計不但心細(xì)很重要，膽大也是必不可少的，若是一直擔(dān)心這個錯擔(dān)心那個不對，怕是帶了月底還做不好帳。想明白后我就大膽登記記賬憑證，雖然還是常錯，只好撕了重寫，最后還自己買新的憑證。我們還在學(xué)習(xí)階段，當(dāng)然不可能百分百正確，學(xué)的是方法。

　　經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，比如分錄的編制不夠熟練，有些業(yè)務(wù)還得去翻以前的課本；自己還不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。這一學(xué)期的會計模擬實驗，讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求�？偠�言之，十天的實訓(xùn)讓我對填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。

　　作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實驗聯(lián)系緊密，兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷�。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。

　　會計是一個比較繁瑣的工作，賬目和數(shù)字是枯燥無味的，有時做賬做的不免煩躁，但只要你用心去做，就會越做越起勁。只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。做任何事只有恒心、有毅力、夠細(xì)心就一定會達到成功的彼岸。

會計課程報告12