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個人教育述職報告
在現(xiàn)在社會,我們都不可避免地要接觸到報告,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編為大家整理的個人教育述職報告,歡迎大家分享。
個人教育述職報告 篇1
在縣委、縣政府的正確領導下,我緊緊圍繞全縣發(fā)展大局,將教育系統(tǒng)保穩(wěn)定作為第一責任,始終把綜治和維穩(wěn)工作作為我局工作的重中之重,將綜治和維穩(wěn)工作與其他中心工作同研究、同部署、同落實、同檢查。認真開展“五五”普法教育,積極引導廣大教職員工用法律武器維護好自己的合法權益。不斷加強和完善社會治安防控體系,深入排查化解各種矛盾糾紛,全系統(tǒng)綜治和維穩(wěn)工作成效顯著,平安校園建設扎實推進,為“教育強縣”和全縣經(jīng)濟社會建設創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境,F(xiàn)將我一年來綜合治理和維穩(wěn)工作履職情況匯報如下:
一、社會治安綜合治理工作
20xx年,我和局機關其他同志認真貫徹落實社會治安綜合治理目標管理責任制,緊緊圍繞社會穩(wěn)定和社會治安綜合治理的工作大局和總體部署,切實開展社會治安綜合治理各項工作,全縣教育大局穩(wěn)定,治安狀況良好。
。ㄒ唬└叨戎匾暎C治工作穩(wěn)步推進。我非常重視教育系統(tǒng)治綜治工作,由我負總責將此項工作作為一項重要政治任務來抓,始終將此項工作放在我局工作中的重要位置,列入局年度工作計劃,擺上重要議事日程。指派綜合素質高、責任心強、群眾基礎好的干部從事綜治工作。與下屬單位層層簽訂責任狀,實行目標管理,落實內部防范責任制。
。ǘC構健全,規(guī)章制度完善。我局成立了社會治安綜合治理工作領導小組,由我擔任組長。要求各相關股室不斷加強和完善綜治工作機制,制訂領導分工責任制、制訂矛盾糾紛排查制度、制訂值班值日制度等制度,每季度召開一次綜治工作領導小組會議。抓好“兩會”期間,國慶、端午、中秋節(jié)日等階段性的形勢分析和工作評估,堅持24小時值班制度。綜治工作做到“防微杜漸,未雨綢繆”。
(三)狠抓落實,注重提高實效。我局經(jīng)常開展相關法律法規(guī)的.學習,抓典型、樹榜樣,切實抓好思想教育工作。根據(jù)本系統(tǒng)的特點,有針對性地開展宣傳,張貼宣標語,排查隱患,與相關部門密切配合,形成合力,綜合治理宣傳教育達到預期目的。要求安全辦經(jīng)常進行安全工作檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時通知整改。定期開展治安亂點的排查和集中整治。突出治安問題得到切實解決,治安狀況明顯改觀,各類治安災害事故,群體性的事件得到有效控制。我做到深入基層一線,積極主動地發(fā)現(xiàn)問題,積極耐心地解決問題,把矛盾解決在基層,解決在萌芽狀態(tài)之中。
二、維護社會穩(wěn)定工作
近幾年來,隨著國家義務教育各項政策的實施,中小學校的撤校并點,學校危房改造和寄宿制學校、合格學校等建設,高中階段招生政策的改革等新形勢的不斷變化,教育系統(tǒng)面臨的社會熱點問題和矛盾問題越來越突出。為確保全縣教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定,我結合全縣工作實際,和同志們認真處理教育系統(tǒng)信訪事項和各種突出問題,切實為廣大群眾排憂解難,教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。
(一) 加強領導,建立健全維穩(wěn)工作領導機構。我局成立了以我為組長的維穩(wěn)工作領導小組。局黨委、局務會把信訪維穩(wěn)工作列入議事日程。要求各單位對本單位存在的信訪情況進行排查,將問題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)。局機關堅持領導輪流接待信訪制度,要求所有局班子成員下基層時,都要把信訪維穩(wěn)工作作為一項內容檢查過問。
。ǘ⿻惩ㄇ溃咨铺幚砀鞣N來信來訪。影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的主要有以下幾個方面因素:教育收費、撤并重建學校、患病教師醫(yī)藥費報銷、教師工資福利、中招改革等問題,我們對待這些上訪者都是曉之以理,動之以情,堅持以人為本,不厭其煩地做思想工作。一年來,我局共接待受理各方面信訪達××余人次,所有信訪事項基本上都能在××日內辦理完結,特殊情況不能按時完成的,都能及時向交辦部門說明情況。本年度信訪件辦結率和反饋率達××%。
。ㄈ┌l(fā)揮職能作用,化解各種矛盾糾紛。在縣委政府的正確領導下,我積極配合相關部門,和相關同志妥善處理“××”和“××”等偶發(fā)事件。我們還在全縣中小學認真開展了法制進校園的宣傳教育,規(guī)范了學校學校的法制教育,強化了學校法制副校長的管理。對各方面的來信來訪及時做好宣傳解釋、回信答復、落實辦理工作,有力地維護了社會的穩(wěn)定和正常的教育教學秩序。
。ㄋ模┓e極作為,做好突出問題的處理和預訪。我們認真分析排查信訪維穩(wěn)工作隱患,工作做到家底清、掌握準。在重大節(jié)日、重要活動等重點時
段,做好全系統(tǒng)教職工的思想政治工作,對重點上訪對象嚴密關注,抽派有經(jīng)驗的干部參與全縣集體處理突出信訪問題。我?guī)ь^深入維穩(wěn)第一線,對重點上訪人員、幫派骨干人員進行溝通開導,做到關鍵時刻過得硬。在國慶特別維穩(wěn)期間,我局從機關到學校嚴格執(zhí)行了24小時值班制度,確保了教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。對每一件信訪事項,按規(guī)定答復和上報后,認真做好內部歸檔工作。
綜治維穩(wěn)事關全縣社會發(fā)展大局。隨著教育管理體制的改革,綜治維穩(wěn)工作面臨新問題,新情況。我們將加大力度,探索綜治維穩(wěn)新方法、新途徑,為我縣教育事業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定保駕護航。
個人教育述職報告 篇2
本人于7月畢業(yè)于陜西省渭南師范學院,9月便踏上了教育教學的工作崗位,畢業(yè)至今一直在茂名農墾水豐學校擔任小學數(shù)學、英語、美術、音樂等教學工作,并兼當班主任,至今已有4年。
這四年來,我一直都嚴于律己,認真貫徹黨的教育方針和政策,以教書育人為目的。在教學實踐中,我不斷總結經(jīng)驗,取長補短,吸取教訓,不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學水平與能力,勤教勤學,各方面都取得了可喜的成績,現(xiàn)將有關方面總結如下:
一、依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表
我熱愛社會主義祖國,始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持黨的基本路線和四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),忠誠黨和人民的教育事業(yè),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責任感,師德高尚,嚴于律己,為人師表,以身作則,品德、言行堪為學生表率。在工作中我服從學校安排,勇挑重擔,盡職盡責,一心撲在教育業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務能力,較好地完成教學任務,并決心把畢生的精力投入到教育事業(yè)中去。
二、不斷進取、精心施教,認真履行崗位職責
我自參加工作以來,一方面堅持不斷學習,積極去聽老教師、有經(jīng)驗的教師的課,虛心向他們學習、求教。另一方面我積極投身于教育教學實踐中,大膽創(chuàng)新教學方法,經(jīng)?偨Y經(jīng)驗,不斷改進教學方法,力求把學習知識的最佳方法傳授給學生。我擬訂教學計劃,攻克教學四大關:一是教材關。我深入了解教材大綱刻苦鉆研教材、教法,并做到熟悉各年級數(shù)學教材,精心設計教案,為上課做好準備。二是學生關。面對學生,我深入了解學生學習情況,結合學生實際情況,因材施教。三是上課關。我善于利用自己標準的普通話、激情的語言,感染學生,以活躍課堂教學氣氛;精心設疑問難,靈活地“點”、“挑”、“啟”、“導”,充分調動學生看、想、聽、說、寫的能力,學習積極性高,成績優(yōu)秀。四是信息反饋關。每次作業(yè)或考試后,我根據(jù)學生完成情況,反饋給學生,同時,學生把學習上遇到的問題,經(jīng)過討論后,再反饋回來,一來一回,綜合反饋出來的信息,重新擬訂教學計劃,以提高學生的學習成績?yōu)槟康摹?傊,我?jīng)過這幾年來的不斷學習,不斷實踐,積累了豐富的教學經(jīng)驗。作為學校骨干教師的我,對小學各年級教材都非常熟悉,能夠勝任小學各年級課程的教學工作。
任現(xiàn)職以來,我每學期都承擔一至兩次校級、鎮(zhèn)級或縣級的'公開課、師范課,多次得到領導和聽課老師的好評。其中參加電白縣教育局教研室舉辦的中小學多媒體課件制作大賽中,本人制作的課件《圖形的旋轉》以滿分100分的成績獲數(shù)學科一等獎。-學年度第一學期參加電白縣教育局舉辦的青年教師數(shù)學教學技能大賽中所執(zhí)教的課例《圖形的旋轉》得到全縣第一的成績,獲一等獎。-學年度第二學期參加電白縣教育局舉辦的說課比賽中,所做的說課《平移和旋轉》獲數(shù)學科一等獎。近幾年來,我還進行“低起點,小坡度,分層次,嚴要求”教學模式的探討,記錄了許多教學筆記,撰寫了一些教育教學小論文,并取得一定的成果。其中:《如何上好一堂數(shù)學課》在墾區(qū)小學教學論文評選中獲數(shù)學科三等獎。
任現(xiàn)職以來,在班主任工作中,我堅持深入了解學生,循循誘導,激勵上進。學生成績不好,我細心輔導;學生有錯,我低聲細語,耐心開導,以培養(yǎng)學生善學習,會做人,懂生活為目標,以師愛引導人,以知識教育人,面向全體,激勵學生不斷進步!敖o予愛心是基礎,嚴格要求才是關鍵”,在培優(yōu)轉差工作中,我實行培優(yōu)扶差政策,對優(yōu)秀生,我要求嚴而實;對后進生,我理解、寬容、用愛暖其心,使其揚長補短。我教過這樣一個學生,平時獨來獨往,課堂上無論哪位老師提問,他總是緘口不語,有時甚至不來上課,性格較為孤僻。為了轉變他,我多次家訪,了解到該生是一個過早失去母親的孩子。父親為了生活而外出打工,家里只有一個老奶奶。他有很強的自卑心理,有自暴自棄的傾向,我沒有嫌棄他,而是從心底里同情他,愛護他。他生病了,我陪他上醫(yī)院看病,給他熬藥煲粥;全校做校服,我用自己的工資為他訂校服,經(jīng)常輔導他的學習,在愛的甘露滋潤下,經(jīng)過半個多學期的努力,那位同學再也不遲到早退,并且開朗、勤奮了,成績不斷進步,后來還考上了那霍中學的加強班。任現(xiàn)職以來,我任教的班級班風正、學習濃,學生集體素質提高較快。我先后把3個后進班轉為先進班,轉化了20名后進生,轉差率100%,所帶的班級年年被評為先進班集體,同時本人年年被評為校級、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀班主任。
三、真誠奉獻,業(yè)績顯著
我從任現(xiàn)職以來,以勤促教,每周課時都超過了20節(jié),所教的科目多,如數(shù)學、語文、英語、科學、實踐、美術、寫字、音樂等課程,工作量大,但我從不計較,任勞任怨,凡事要求自己做到最好。
幾多耕耘,幾多收獲。任現(xiàn)職以來,本人教學成績突出,效果明顯。每學期縣統(tǒng)考中,各科成績均排名前列。我每學年年度考核都是優(yōu)秀,并且多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”稱號。
榮譽與責任并存,我將不懈努力,就像是一支紅燭,在山區(qū)這片艱苦的土地上燃燒著,默默奉獻出那份光和熱。
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