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校園調查的報告

時間:2023-09-09 09:06:07 其他報告 我要投稿

有關校園調查的報告范文

  我們眼下的社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告具有語言陳述性的特點。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編整理的有關校園調查的報告范文,希望對大家有所幫助。

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有關校園調查的報告范文1

  調查地點:校園

  調查時間:xx年xx月xx日

  根據(jù)老師的要求,我對校園的環(huán)境進行了調查。

  調查情況如下:

  1、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。

  2、花草不經(jīng)常修剪、澆水,顯得雜亂無章。

  3、池水太臟,水不流動,造成很多臟物浮在水面。

  4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。

  5、校園內(nèi)出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。

  6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。

  7、窗臺太臟,同學們往往什么東西都往上面撞。

  8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。

  我的建議:

  1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

  2、請專門的人定期修剪花草。

  3、定期換池塘里的水。

  4、讓掃地的同學定期清掃雜草。

  5、禁止與學校我關的.車進入校園。

  我的結論:

  1、為了美化校園,首先要對工具進行處理。

  2、然后,對學習氛圍做好相關的事。

  3、最后,對教室進行每周大掃除。

有關校園調查的報告范文2

  一、問題提出

  在小學生的眼中,吃早飯是一件很不重要的事情。俗話說得好“一日之計在于晨”我們小組決定對身邊的學生進行調查。

  二、調查方法

  談話觀察法、問卷調查、上網(wǎng)查閱資料。

  三、調查情況和資料整理

  通過觀察的方法,發(fā)現(xiàn)了沒有吃早餐的學生上課注意力不集中,上課疲憊打瞌睡。

  每天有吃早餐嗎?這一個問題在問卷14名同學中有一個學生有時不吃早餐,因為有時自己起得晚,就沒有時間吃早餐。也因為自己有時拖拉而造成了沒時間吃早餐的現(xiàn)象。而大多數(shù)的小學生早餐作文都有吃。早餐內(nèi)容變化多樣嗎?有的學生的早餐比較單一,這樣會引起沒有食欲和營養(yǎng)不良等癥狀。在問卷調查中的六個小學生里27%的學生吃早餐是單一的。而有些同學的早餐比較豐富,有兩種、三種或三種以上。這些學生的.營養(yǎng)充足,上課注意力集中,不會說很快就餓肚子了。我調查的六個小學生里73%的小學生吃早餐是豐富的。

  四、結論

  現(xiàn)在早餐已得到了大家的重視,我向大家提出以下幾點:

 、傧M议L要對孩子負責,要給孩子做早餐。

 、谙M『⒁缢缙,做事快捷,不要耽誤吃早餐時間。

有關校園調查的報告范文3

  一、問題的提出

  過小路旁的餐館,不知不覺,眼前的白色垃圾明顯多了。這讓我不禁疑惑起來,這些白色垃圾是怎么產(chǎn)生的?它們最后怎么收拾? 地點:餐館附近、家中。

  時間:20xx年11月22日。

  方法:上網(wǎng)調查資料、問問家長、實地觀察記錄。

  二、調查情況及結果

  是指塑料、紙巾等垃圾組成的垃圾組。因為塑料不容易處理,而且影響環(huán)境的美觀,而且塑料這種化學產(chǎn)品是含有潛在危害的。在實地調查中我發(fā)現(xiàn),之所以餐館附近如此之多的“白色垃圾山”,是因為露餐的人居多,而且一些人沒有所謂的環(huán)境保護意識,才會隨地亂丟用過的塑料袋子或者其他的白色垃圾等。這樣的'話,我認為不僅破壞了環(huán)境的美觀程度,而且污染了環(huán)境的清潔。

  三、我的建議

  1、準備好自身攜帶的垃圾袋,把用餐時所產(chǎn)生的白色垃圾或者其他的垃圾,都裝入所帶的垃圾袋中。裝滿后在丟在附近所在的垃圾桶或垃圾點。

  2、每一個餐館都可以設置某一個地方為白色垃圾存放點,這樣有益于人們丟白色垃圾,也助于清潔工人好清掃。

  最后我在此想對大家說,環(huán)境是大家共同所擁有的,不要因惡小而為之,保護環(huán)境,人人有責。

有關校園調查的報告范文4

  一、問題的提出

  我們發(fā)現(xiàn)學校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想,有很多衛(wèi)生死角,還有很多同學亂扔垃圾,造成學校衛(wèi)生情況不理想。于是我們借研究性學習的機會做了調查。

  二、調查方法

  1、調查拍攝學校衛(wèi)生死角主要在哪里。

  2、采訪老師,同學,了解他們對學校環(huán)境狀況的'評價。

  3、用問卷調查的方式調查同學們對學校環(huán)境衛(wèi)生的看法和建議。

  三、資料整理:

  希望同學們努力提高環(huán)境衛(wèi)生保護意識,看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾箱,不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。

  學校能組成一支校環(huán)衛(wèi)隊,讓同學們志愿加入?yún)⑴c到學校環(huán)境的建設中,監(jiān)督同學們的衛(wèi)生情況,并對亂丟垃圾的人進行懲罰,對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵。

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