審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告[合集]
在生活中，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
一、實(shí)訓(xùn)目的
畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是專科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強(qiáng)化對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)的理解，了解社會(huì)需求，增強(qiáng)專業(yè)責(zé)任感、使命感，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)說(shuō)明
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
�。ǘ⿲�(shí)訓(xùn)單位：xx審計(jì)局
�。ㄈ⿲�(shí)訓(xùn)形式：畢業(yè)實(shí)訓(xùn)
三、實(shí)訓(xùn)環(huán)境
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)在xx，xx縣審計(jì)局位于xx。
四、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容
十月下旬，我進(jìn)入了xx審計(jì)局，進(jìn)行審計(jì)助理的實(shí)訓(xùn)。雖然我學(xué)的是會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)，但是審計(jì)方面的知識(shí)很淺，而進(jìn)入審計(jì)局學(xué)習(xí)也對(duì)我將來(lái)的就業(yè)大有幫助。審計(jì)局從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對(duì)工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實(shí)訓(xùn)生來(lái)補(bǔ)充原本所內(nèi)編制工作人員的不足。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與審計(jì)機(jī)關(guān)各取所需，達(dá)到雙贏的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到審計(jì)局學(xué)習(xí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)更為自己未來(lái)的就業(yè)打上基墊。因?yàn)閷徲?jì)師的工作流程通常都是根據(jù)被審計(jì)單位提供的資料里面取證，然后再根據(jù)取證單出報(bào)告，所以，出外勤是經(jīng)常的事。常常復(fù)印原始憑證，錯(cuò)賬調(diào)整，數(shù)目大的科目還要抽查進(jìn)行詢證。
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)范圍：
1、縣級(jí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和其他財(cái)政收支。
2、縣級(jí)各部門(mén)、事業(yè)單位及下屬單位的財(cái)政財(cái)務(wù)收支。
3、縣國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)的財(cái)務(wù)收支、縣級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的工程預(yù)算執(zhí)行情況和決算。
4、縣人民政府各部門(mén)管理的受縣人民政府委托由社會(huì)團(tuán)體管理的社會(huì)保障基金、環(huán)境保護(hù)資金、社會(huì)捐贈(zèng)資金以及其他有關(guān)基金、資金的財(cái)政財(cái)務(wù)收支。
5、國(guó)際組織和外國(guó)援助、貸款、贈(zèng)款項(xiàng)目的財(cái)務(wù)收支。
6、其他法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)由審計(jì)局進(jìn)行審計(jì)的事項(xiàng)。
�。ǘ⿲�(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
我主要是參閱審計(jì)工作底稿，從中學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí)；而后整理工作底稿，更深入的了解審計(jì)工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系；在對(duì)審計(jì)工作有了一定的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計(jì)工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計(jì)工作。以下是我在工作中對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí)。
1、對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識(shí)
審計(jì)是指對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù)。審計(jì)局和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見(jiàn)，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)師的審計(jì)意見(jiàn)旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度。
進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。審計(jì)師通過(guò)對(duì)以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見(jiàn)，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬，總賬、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對(duì)會(huì)計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情況。
2、對(duì)審計(jì)報(bào)告的初步認(rèn)識(shí)
審計(jì)報(bào)告是審計(jì)師根據(jù)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》的規(guī)定，在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)的書(shū)面文件。
審計(jì)報(bào)告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題；收件人；引言段；管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段；審計(jì)師責(zé)任段；審計(jì)意見(jiàn)段；審計(jì)師的簽名和蓋章；審計(jì)機(jī)關(guān)的名稱、地址及蓋章；報(bào)告日期等九項(xiàng)。
3、審計(jì)工作底稿的構(gòu)成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)審計(jì)，也是審計(jì)機(jī)關(guān)重要的檔案資料。
審計(jì)工作底稿作為審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)為審計(jì)報(bào)告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗�，證明審計(jì)師按照審計(jì)法的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作。審計(jì)工作底稿是審計(jì)師對(duì)制定的審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施的審計(jì)程序、獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù)，以及得出的審計(jì)結(jié)論作出的記錄，是重要的審計(jì)檔案。審計(jì)工作底稿通常包括總體審計(jì)策略、具體審計(jì)計(jì)劃、分析表、問(wèn)題備忘錄、重要事項(xiàng)概要、詢證函回函、管理層聲明書(shū)、核對(duì)表、有關(guān)重大事項(xiàng)的往來(lái)信件（包括電子郵件）以及對(duì)被審計(jì)單位文件記錄的摘要或復(fù)印件。
資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，是報(bào)表可信的保證，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，包括報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對(duì)。根據(jù)報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對(duì)填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對(duì)填制科目抽測(cè)表。
在實(shí)訓(xùn)期間，我所參與的審計(jì)報(bào)告基本都是比較規(guī)范的單位，審計(jì)工作不是很復(fù)雜，做底稿一般比較順利，出具報(bào)告及審計(jì)過(guò)的`報(bào)表和報(bào)表附注按照模版都很好出，但在審計(jì)工作中，一定要仔細(xì)認(rèn)真。
五、實(shí)訓(xùn)心得
在工作中，不僅為單位創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，我剛從學(xué)校畢業(yè)，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我基本上掌握在整理資料的同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并歸集。這次實(shí)訓(xùn)為日后審計(jì)更好的鋪了一條平坦的道路，希望我能在這條路上越走越好。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的
�。ㄒ唬⿲徲�(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)，主要是通過(guò)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行審計(jì)實(shí)務(wù)的模擬實(shí)驗(yàn)。以使我們初步掌握被審計(jì)單位的基本資料，分析案例，找異常，通過(guò)小組討論和實(shí)際操作，掌握錯(cuò)賬的更正方法，未達(dá)賬項(xiàng)的調(diào)整方法等，把所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┍容^系統(tǒng)的練習(xí)記賬憑證的審核。
�。ㄈ┍容^系統(tǒng)的登記各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查。
�。ㄋ模┍容^系統(tǒng)的練習(xí)會(huì)計(jì)報(bào)表的審查。
將上述各項(xiàng)要求及實(shí)驗(yàn)步驟編寫(xiě)成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬┏醪搅私夂驮u(píng)價(jià)客戶
1、業(yè)務(wù)性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)情況、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和所屬行業(yè)的基本情況；
2、組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部控制情況
3、以前年度接受審計(jì)的情況
�。ǘ┲贫▽徲�(jì)實(shí)施方案
1、審計(jì)目標(biāo)：了解并分析被審計(jì)單位的內(nèi)部控制制度的建立健全性，運(yùn)行有效性，審查其財(cái)務(wù)報(bào)表，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，存在的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)提出意見(jiàn)和建議，并作出評(píng)價(jià)。
2、審計(jì)方法：審閱法，核對(duì)法，函證法，觀察法，分析性復(fù)核，實(shí)質(zhì)性測(cè)試等方法。
3、審計(jì)范圍和內(nèi)容：被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表；內(nèi)部控制制度；組織結(jié)構(gòu)和管理制度。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
（一）實(shí)習(xí)結(jié)論
1、審計(jì)方法的運(yùn)用；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測(cè)試、評(píng)審。
3、審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計(jì)報(bào)告；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，提高編寫(xiě)審計(jì)工作報(bào)告能力。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)心得
審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。經(jīng)過(guò)一學(xué)期審計(jì)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，在過(guò)去的一學(xué)期中老師組織我們審計(jì)（2）班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，使我們切身體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。正所謂“百聞不如一見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我們才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計(jì)知識(shí)水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
這一學(xué)期，通過(guò)對(duì)審計(jì)案例的學(xué)習(xí)和分析，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在實(shí)驗(yàn)中我們遇到了一些問(wèn)題，但通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的解決，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中讓我們感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我們了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的.編寫(xiě)能力。每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)大家的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我們就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但其中的每一次實(shí)訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西，這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，實(shí)訓(xùn)課程即將結(jié)束，以上就是我們就對(duì)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)做的一個(gè)小結(jié)，經(jīng)過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們明白了很多事情，使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地！
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
一、實(shí)訓(xùn)目的要求
《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》是審計(jì)學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段，也是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)及其運(yùn)用的全面考核。實(shí)訓(xùn)期間，要求學(xué)生對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)訓(xùn)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事審計(jì)工作打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)日期
20xx年6月29日至7月3日。
三、實(shí)訓(xùn)方式
《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》方式為集中實(shí)訓(xùn)。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
此次審計(jì)實(shí)訓(xùn)以完成某個(gè)具體的會(huì)計(jì)報(bào)表項(xiàng)目的審計(jì)工作底稿為主線，按照會(huì)計(jì)要素編排，即分為資產(chǎn)項(xiàng)目、負(fù)債項(xiàng)目、所有者權(quán)益項(xiàng)目、收入項(xiàng)目、成本費(fèi)用項(xiàng)目、利潤(rùn)和利潤(rùn)分配項(xiàng)目等六大部分。審計(jì)過(guò)程中使用了福斯特模擬實(shí)訓(xùn)基地軟件進(jìn)行審計(jì)實(shí)務(wù)自我測(cè)試。主要內(nèi)容是完成審計(jì)實(shí)質(zhì)性程序階段。我們小組分工合作，每個(gè)人審計(jì)十個(gè)項(xiàng)目左右，分成三天來(lái)完成。小組五個(gè)人的任務(wù)分別是
第一：庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、壞賬準(zhǔn)備、應(yīng)收票據(jù)、短期投資等。
第二：存貨、存貨跌價(jià)準(zhǔn)備、長(zhǎng)期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、累計(jì)折舊、無(wú)形資產(chǎn)、長(zhǎng)期資產(chǎn)減值準(zhǔn)備等。
第三：短期借款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)交稅費(fèi)、應(yīng)付職工薪酬、長(zhǎng)期借款、預(yù)收賬款等。
第四：實(shí)收資本（股本）、資本公積、盈余公積、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、營(yíng)業(yè)外收入。
第五：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)支出、營(yíng)業(yè)外支出、期間費(fèi)用、生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、所得稅、本年利潤(rùn)、利潤(rùn)分配等。其中我負(fù)責(zé)的部分是第四部分，與所有者權(quán)益相關(guān)的內(nèi)容審計(jì)。
所有者權(quán)益類項(xiàng)目中審計(jì)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定是：存在、完整性、準(zhǔn)確性、權(quán)利和義務(wù)、計(jì)價(jià)和分?jǐn)傄约傲袌?bào)。而收入類項(xiàng)目審計(jì)目標(biāo)對(duì)應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定是：發(fā)生、完整性、準(zhǔn)確性、截止、分類以及列報(bào)。這兩類項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性程序填制與前面三天資產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)目的內(nèi)容相同，都是各項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性程序表、審定表以及明細(xì)表的填制；通過(guò)填制這些表格來(lái)掌握審計(jì)流程確定企業(yè)選擇了恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)程序保證審計(jì)質(zhì)量。在審計(jì)每個(gè)項(xiàng)目時(shí)，大多分為四個(gè)大表，首先是某個(gè)會(huì)計(jì)科目的審計(jì)實(shí)質(zhì)性程序表，表頭有簡(jiǎn)介，包括被審計(jì)單位，審計(jì)人員，審核人員和
審計(jì)日期等。下面是認(rèn)定、審計(jì)目標(biāo)和審計(jì)程序?qū)?yīng)關(guān)系，然后是計(jì)劃實(shí)施的實(shí)質(zhì)性程序。第二個(gè)表是被審項(xiàng)目的審定表。最后一個(gè)項(xiàng)目是被審計(jì)項(xiàng)目的明細(xì)表，明細(xì)表和審定表要一致，可以在明細(xì)表中單列一項(xiàng)為調(diào)整數(shù)，即明細(xì)表前面按賬面數(shù)填寫(xiě)，后加一項(xiàng)為調(diào)整數(shù)。為了更好的掌握所有者權(quán)益的審計(jì)，我上網(wǎng)查詢了一些資料，以實(shí)收資本為例：首先是合法性，審查確認(rèn)注冊(cè)資本籌集是否符合國(guó)家規(guī)定，審批手續(xù)完備，出資協(xié)議齊全，符合企業(yè)章程的有關(guān)規(guī)定。然后審查確認(rèn)注冊(cè)資本增減變動(dòng)是否符合國(guó)家規(guī)定，增資經(jīng)驗(yàn)資并經(jīng)變更登記，減資經(jīng)債權(quán)人同意并經(jīng)變更登記，轉(zhuǎn)讓經(jīng)其他出資人同意。其次是真實(shí)性，審查確認(rèn)有無(wú)通過(guò)假驗(yàn)資虛列實(shí)收資本，注冊(cè)完畢抽逃資本，虛假評(píng)估虛列實(shí)收資本問(wèn)題。接著是所有權(quán)和分類，查明企業(yè)是否正確劃分了權(quán)益性資本與借入資金的界限、實(shí)收資本與資本公積的'界限、股本與資本公積的界限。最后是計(jì)價(jià)，審查確認(rèn)以現(xiàn)金以外有形和無(wú)形資產(chǎn)投資的入帳價(jià)值與合同、協(xié)議規(guī)定的價(jià)值及資產(chǎn)評(píng)估確認(rèn)價(jià)值的一致性。
本次實(shí)訓(xùn)，我還編制了審計(jì)計(jì)劃表和審計(jì)工作底稿目錄。審計(jì)計(jì)劃表參照所給模板進(jìn)行調(diào)整，主要內(nèi)容是日程安排和具體分工計(jì)劃，分工計(jì)劃又分為審計(jì)和審核兩部分。審計(jì)計(jì)劃為審計(jì)人員和審計(jì)工作明確方向，為審計(jì)人員制定了統(tǒng)一目標(biāo)，使所有審計(jì)人員凝聚所有資源朝著一個(gè)方向，共同努力來(lái)完成同一個(gè)任務(wù)，從而減少內(nèi)耗，縮短時(shí)間，降低審計(jì)成本，促進(jìn)審計(jì)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。審計(jì)計(jì)劃能夠在審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施前統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種力量和資源，減少重復(fù)審計(jì)工作，從而節(jié)省審計(jì)資源，促進(jìn)提高審計(jì)工作效率。審計(jì)底稿目錄結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序和會(huì)計(jì)六大要素分類進(jìn)行排序，形成審計(jì)主線。
實(shí)訓(xùn)第四天，我們組進(jìn)行了審計(jì)工作底稿的整理和審核工作，審計(jì)工作底稿是形成審計(jì)結(jié)論、發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)的直接依據(jù)，是評(píng)價(jià)考核注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)能力和工作業(yè)績(jī)，并明確其審計(jì)責(zé)任的主要依據(jù)，同時(shí)審計(jì)工作底稿是審計(jì)質(zhì)量控制與監(jiān)督的基礎(chǔ)，更是對(duì)未來(lái)審計(jì)業(yè)務(wù)具有參考備查作用。
最后我們整理了實(shí)訓(xùn)日志并且撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)訓(xùn)期間的經(jīng)驗(yàn)，吸取其中的教訓(xùn)，為實(shí)訓(xùn)畫(huà)上完美的句號(hào)。
五、實(shí)訓(xùn)成果
此次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們第一次較為完整的接觸審計(jì)實(shí)際工作，具有較大的指導(dǎo)意義。審計(jì)第一天時(shí)，我還有些茫然失措，對(duì)整個(gè)實(shí)質(zhì)性程序還停留在書(shū)本理論知識(shí)上，而對(duì)實(shí)際工作中要填制的表格還不甚了解。但經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師講解，小組分工完成，這樣一來(lái)就顯得有些眉目了。到第一天結(jié)束時(shí)已經(jīng)基本了解了審計(jì)項(xiàng)目所要填制的程序表，審定表以及明細(xì)表。同時(shí)在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作精神的價(jià)值，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。而一個(gè)人要想完美的做好所有的項(xiàng)目是幾乎不可能的。其他讓我感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的，需要我們的細(xì)心、認(rèn)真。計(jì)算數(shù)字要準(zhǔn)確，核對(duì)數(shù)字更要一絲不茍。實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作
相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限，有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告4
本學(xué)年第三學(xué)期6月24日~6月25日，我參加了專業(yè)課程安排的為期兩天的模擬實(shí)驗(yàn)，主要圍繞對(duì)審計(jì)軟件“審計(jì)之星”的運(yùn)用，了解如何利用軟件進(jìn)行審計(jì)工作。審計(jì)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合學(xué)科，需要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)好審計(jì)學(xué)不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)，還要有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)際操作審計(jì)軟件，比較系統(tǒng)地練習(xí)審計(jì)的基本程序和具體方法，加深對(duì)審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高記賬、算賬和查賬的實(shí)際操作能力，縮短步入社會(huì)實(shí)際工作的適應(yīng)期。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
主要熟悉練習(xí)“基本信息查詢”、“審計(jì)工具”、“審計(jì)調(diào)整”等版塊，尤其掌握財(cái)務(wù)報(bào)表定制、主要會(huì)計(jì)報(bào)表比較、報(bào)表導(dǎo)出轉(zhuǎn)底稿以及審計(jì)計(jì)劃、現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表的編制和調(diào)整分錄的填制，并了解審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施和審計(jì)終結(jié)三階段包括的具體內(nèi)容以及“審計(jì)預(yù)警”、“審計(jì)管理”等其他版塊，最后對(duì)相關(guān)需掌握的操作進(jìn)行測(cè)試。
三、實(shí)習(xí)步驟
�。ㄒ唬┙虒W(xué)練習(xí)階段
1、開(kāi)機(jī)選擇操作系統(tǒng)2，在桌面上雙擊圖標(biāo)“審計(jì)之星”，單擊“注冊(cè)新學(xué)員”，設(shè)置姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、密碼等相關(guān)信息后，返回輸入學(xué)號(hào)和密碼進(jìn)入軟件首頁(yè)。點(diǎn)擊標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)工具欄上的“打開(kāi)單位”（或使用主菜單“系統(tǒng)管理”下的該子菜單），在彈出的窗口中選擇單位和會(huì)計(jì)年度，即可對(duì)該單位該年的具體情況進(jìn)行各項(xiàng)審計(jì)工作。
2、點(diǎn)擊主菜單“基本信息查詢”下的“會(huì)計(jì)記賬憑證”項(xiàng)目，雙擊某一科目名稱即跳出有關(guān)該科目的所有憑證，仍可繼續(xù)雙擊日期等信息，查詢某些具體憑證，最次級(jí)可到記賬憑證為止。
3、點(diǎn)擊“報(bào)表項(xiàng)目定制”項(xiàng)目，即彈出“科目代碼對(duì)照表”，表中科目有三種顏色(白色即為已對(duì)應(yīng)的科目，粉色即為未使用的科目，灰色就是沒(méi)有設(shè)置對(duì)應(yīng)的科目)，左擊“設(shè)置對(duì)應(yīng)”，然后“自動(dòng)對(duì)應(yīng)”，接著“檢查對(duì)應(yīng)”，經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經(jīng)變成白色，而剩下的灰色科目就需自行手動(dòng)對(duì)應(yīng)，重新點(diǎn)擊“設(shè)置對(duì)應(yīng)”，再雙擊需對(duì)應(yīng)的科目，選擇正確的科目（如“短期投資”對(duì)應(yīng)“交易性金融資產(chǎn)”，“預(yù)提費(fèi)用”對(duì)應(yīng)“應(yīng)付利息”，“低值易耗品”對(duì)應(yīng)“周轉(zhuǎn)材料”，“其他應(yīng)交款”對(duì)應(yīng)“其他流動(dòng)負(fù)債”），再“檢查設(shè)置”，最終使所有的科目變?yōu)榘咨�，最后“保存設(shè)置”。需要注意的是，如果不經(jīng)此步，會(huì)計(jì)報(bào)表可能不能產(chǎn)生數(shù)據(jù)。
4、點(diǎn)擊“基本信息查詢”菜單下的“主要會(huì)計(jì)報(bào)表”，選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表，可查詢當(dāng)年度會(huì)計(jì)報(bào)表的具體內(nèi)容，點(diǎn)擊“會(huì)計(jì)期”，選擇將要進(jìn)行比較的報(bào)表所屬會(huì)計(jì)期（如10.11.12期），然后點(diǎn)擊“系統(tǒng)生成報(bào)表”，并選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表的“會(huì)計(jì)期切換”，關(guān)閉當(dāng)前報(bào)表，然后重新進(jìn)入“基本信息查詢”，選擇“主要財(cái)務(wù)報(bào)表比較”中的資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表，在彈出的對(duì)話框中選擇兩項(xiàng)或多項(xiàng)要比較的報(bào)表，點(diǎn)擊確定后，就可以在“資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表比較”表格中查看到不同會(huì)計(jì)期財(cái)務(wù)報(bào)表的比較信息。值得注意的是，進(jìn)行比較前必須先打開(kāi)相關(guān)會(huì)計(jì)期的報(bào)表，系統(tǒng)生成報(bào)表后才能產(chǎn)生比較數(shù)據(jù)。
5、點(diǎn)擊“視圖”菜單，選擇“審計(jì)向?qū)А边x項(xiàng)，其中共有審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施和審計(jì)終結(jié)三項(xiàng)內(nèi)容。依次點(diǎn)擊它們，就可以了解每一階段審計(jì)工作的具體內(nèi)容和步驟，為實(shí)施各項(xiàng)審計(jì)工作提供幫助和指導(dǎo)。
6、審計(jì)軟件所產(chǎn)生的所有賬表均可輸出，打印以紙質(zhì)的`形式保存。如先打開(kāi)資產(chǎn)負(fù)債表，點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)Excel”選項(xiàng)，即可將生成的圖表導(dǎo)入到Excel進(jìn)行保存打印，同時(shí)也可點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)底稿”，再點(diǎn)擊“發(fā)送整表”，在彈出的窗口中選擇“個(gè)人文檔”再新建文件夾或直接新建Excel表并打開(kāi)，在新產(chǎn)生的Excel表中單擊工具欄上的“審計(jì)之星”，然后選擇“接收數(shù)據(jù)”。
7、點(diǎn)擊界面最上邊的“審計(jì)預(yù)警”菜單，選擇“內(nèi)控制度設(shè)定”選項(xiàng)，在出現(xiàn)的內(nèi)控制度設(shè)定對(duì)話框中，選擇其中某一項(xiàng)業(yè)務(wù)循環(huán)，也可增加某業(yè)務(wù)循環(huán)名稱，點(diǎn)擊“打開(kāi)”，這時(shí)出現(xiàn)名為“XX業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)部控制調(diào)查表設(shè)定”的表格。根據(jù)審計(jì)程序的需要，可以自定義該調(diào)查表的設(shè)定，即點(diǎn)擊“編輯”菜單，進(jìn)行“新增行”“刪除行”等操作。此外，在“審計(jì)預(yù)警”菜單下，還有“內(nèi)部控制情況評(píng)價(jià)”“內(nèi)部控制預(yù)警報(bào)告”“審計(jì)預(yù)警（圖表）”等選項(xiàng)，都可按照相同的操作步驟進(jìn)行選擇與設(shè)置。
8、點(diǎn)擊“審計(jì)工具”菜單，選擇“個(gè)人所得稅計(jì)算”選項(xiàng)，在彈出的窗口中選擇一種稅率，點(diǎn)擊確定后，在工具欄上點(diǎn)擊“編輯”，然后根據(jù)實(shí)際情況輸入收入金額，點(diǎn)擊保存（取消），便可計(jì)算出應(yīng)交的個(gè)人所得稅。其他各項(xiàng)稅額的計(jì)算也可按照相同方法和步驟得出。
9、點(diǎn)擊“審計(jì)調(diào)整”菜單，選擇“生成審計(jì)報(bào)告”選項(xiàng)，在彈出的對(duì)話框中選擇生成無(wú)保留意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告、帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無(wú)保留意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告或保留意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告，確定后系統(tǒng)自動(dòng)生成Word文檔形式的審計(jì)報(bào)告。
（二）測(cè)試階段
1、編寫(xiě)審計(jì)工作方案：重新打開(kāi)單位，點(diǎn)擊“審計(jì)管理”菜單下的“審計(jì)計(jì)劃”，彈出審計(jì)方案表格，按要求填寫(xiě)相關(guān)信息，填寫(xiě)固定風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)和檢查風(fēng)險(xiǎn)，系統(tǒng)自動(dòng)生成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)以及編制人和編制日期，審核人和審核日期不需填寫(xiě)，最后保存。
2、編制現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表：?jiǎn)螕簟皩徲?jì)工具”菜單下的“現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表”選項(xiàng)，在彈出的對(duì)話框中選擇盤(pán)點(diǎn)日，確定后在出現(xiàn)的“現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表”中點(diǎn)擊“編輯”，可將實(shí)際盤(pán)點(diǎn)結(jié)果輸入，完畢后保存。同時(shí)將其通過(guò)上述相關(guān)操作導(dǎo)出到Excel表中。
3、編制調(diào)整分錄：點(diǎn)擊“審計(jì)工具”菜單下的“編制損益類調(diào)整分錄”，再點(diǎn)擊“添加憑證”，輸入相關(guān)借方信息后，點(diǎn)擊“添加分錄”，在新增加的分錄中填寫(xiě)貸方內(nèi)容，如果借貸不平，系統(tǒng)將給與提示，正確后保存并重新生成賬表。
四、實(shí)習(xí)心得
經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了信息時(shí)代的到來(lái)，對(duì)于我們所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，不僅會(huì)計(jì)實(shí)現(xiàn)了電算化，同時(shí)也可以利用審計(jì)軟件和計(jì)算機(jī)來(lái)完成審計(jì)工作，這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手，簡(jiǎn)化了操作程序，減少了工作量，還提高了效率。
通過(guò)對(duì)審計(jì)之星的操作練習(xí)，我初步掌握了記賬憑證的審查，各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查，會(huì)計(jì)報(bào)表的審查；逐漸懂得了審計(jì)工作底稿的編制；系統(tǒng)了解了內(nèi)部控制計(jì)劃的編制和評(píng)價(jià)；熟練運(yùn)用了審計(jì)工具和審計(jì)管理程序。通過(guò)審計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中，將理論課所講的內(nèi)容與實(shí)際操作進(jìn)行對(duì)照，弄清模擬實(shí)驗(yàn)資料中重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)實(shí)務(wù)處理，有關(guān)數(shù)字的來(lái)龍去脈和相互關(guān)系，以及完整的核算過(guò)程和操作方法。通過(guò)操作，提高實(shí)際工作能力，掌握了審計(jì)實(shí)務(wù)基本技能。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
一、實(shí)訓(xùn)目的
專業(yè)實(shí)訓(xùn)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)專業(yè)實(shí)訓(xùn)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，對(duì)實(shí)訓(xùn)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)
本次實(shí)訓(xùn)我到的實(shí)訓(xùn)單位是河南省新野縣審計(jì)局，實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)如下：
1、調(diào)查新野縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。
2、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。
3、分析新野審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、實(shí)訓(xùn)背景
21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢(shì)。但是我國(guó)現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國(guó)基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀，審計(jì)人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣的`經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問(wèn)題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計(jì)局，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)訓(xùn)。
本文所探討的審計(jì)信息化是指，被審計(jì)對(duì)象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí)，審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的，收集必要的審計(jì)證據(jù)，采取必要的審計(jì)程序，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作。
2、實(shí)訓(xùn)單位介紹
新野縣審計(jì)局是隸屬于國(guó)家審計(jì)署的縣一級(jí)的審計(jì)單位，編制大約30人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所，審計(jì)單位只有審計(jì)局一家，并且被審單位也大部分是國(guó)有企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計(jì)。
四、實(shí)訓(xùn)體會(huì)
引用國(guó)務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話，十五個(gè)字：起步晚，基礎(chǔ)弱，資金少，應(yīng)用難，見(jiàn)效快。
首先是起步晚。國(guó)家審計(jì)署計(jì)算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開(kāi)始的，到20xx年南京計(jì)算機(jī)審計(jì)展示會(huì)上才只有18個(gè)參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計(jì)信息化的應(yīng)用范圍就更小了。
第二是基礎(chǔ)弱。因?yàn)楦阈畔⒒?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者，包括審計(jì)專業(yè)人員和it人員，這方面新野縣審計(jì)局基礎(chǔ)比較薄弱；有的工組人員甚至連熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。
三是資金少。今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購(gòu)買一套新的審計(jì)軟件，需要5000塊資金，但最終因?yàn)闆](méi)有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的程度。
四是應(yīng)用難。審計(jì)相對(duì)其他部門(mén)工作來(lái)說(shuō)，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比較大。被審計(jì)對(duì)象都是開(kāi)放的，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門(mén)或者大中型國(guó)有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計(jì)的難度比較大。另外被審計(jì)對(duì)象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計(jì)單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了。
第五是見(jiàn)效快。雖然審計(jì)信息化起步晚，但是我在實(shí)訓(xùn)單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計(jì)和網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著。總之，新野縣審計(jì)局的審計(jì)信息化任重而道遠(yuǎn)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
1、實(shí)訓(xùn)目的：
主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。
3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；
2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；
3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì)；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；
5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；
6、貨幣資金的審計(jì)；
7、審計(jì)報(bào)考。
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：
1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；
2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；
3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；
5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的.重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告7
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間
20xx年12月24日到年12月28日，我們會(huì)計(jì)本科專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導(dǎo)下，在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓A座401室進(jìn)行了為期一周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
二、實(shí)訓(xùn)目的及意義
《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》是《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段，也是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)及其運(yùn)用的全面考核。實(shí)訓(xùn)期間，要求學(xué)生對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)訓(xùn)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事審計(jì)工作打下基礎(chǔ)。
本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)彌補(bǔ)了審計(jì)課程理論教學(xué)的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過(guò)程
20xx年12月24日，我們開(kāi)始了為期五天的實(shí)訓(xùn)。上午，張老師給我們?cè)敿?xì)介紹了我們即將使用的審計(jì)軟件的基本功能、本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本要求和要完成的任務(wù)。我們的任務(wù)有：資產(chǎn)項(xiàng)目、負(fù)債項(xiàng)目、所有者權(quán)益項(xiàng)目、收入項(xiàng)目、成本與費(fèi)用項(xiàng)目、利潤(rùn)及分配項(xiàng)目的審計(jì)部分實(shí)訓(xùn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，這套“多媒體審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室”軟件的功能有審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)、審計(jì)實(shí)務(wù)測(cè)試、審計(jì)準(zhǔn)則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學(xué)習(xí)和進(jìn)行測(cè)試。我們先通過(guò)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)部分進(jìn)行學(xué)習(xí)，等熟練后進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)測(cè)試進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
下午，全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號(hào)分成了四個(gè)小組，我被分到了1班2組，我們小組內(nèi)部進(jìn)行了責(zé)任分工。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐、董翠翠主要負(fù)責(zé)負(fù)債和所有者權(quán)益的實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序。為了熟悉軟件，進(jìn)行練習(xí)，這個(gè)下午我們主要工作是進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)模塊了解我將要審計(jì)的公司的基本情況和練習(xí)負(fù)債部分的流程和內(nèi)容。
第二天，在對(duì)軟件進(jìn)行相關(guān)操作之后，開(kāi)始進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)測(cè)試進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。我們的主要任務(wù)是審計(jì)實(shí)務(wù)測(cè)試中負(fù)債部分的實(shí)質(zhì)性程序，也就是對(duì)各個(gè)會(huì)計(jì)科目進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測(cè)試。這一部分看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作起來(lái)就有些困難。它要求我們不僅明白各會(huì)計(jì)資料的含義、數(shù)據(jù)的來(lái)源及其不正當(dāng)之處。由于是第一次接觸
這套軟件，而且以前未接觸原始的憑證資料，對(duì)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及程序不太明白。經(jīng)過(guò)和同學(xué)的幫助以及詢問(wèn)老師，我們明白了其中的奧秘。第二及第三天，我們主要進(jìn)行負(fù)債方面的實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們我完成了實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。主要內(nèi)容如下：了解被審計(jì)單位基本情況、運(yùn)用審計(jì)方法進(jìn)行負(fù)債項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序、進(jìn)行步驟的`截圖，整理分析審計(jì)結(jié)果。
第四天，整理相關(guān)文檔，撰寫(xiě)個(gè)人審計(jì)報(bào)告。
四、實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)
在這次模擬實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，懂得了審計(jì)實(shí)際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會(huì)導(dǎo)致審計(jì)工作的錯(cuò)報(bào)漏報(bào)，因此對(duì)待事物上要仔細(xì)認(rèn)真，對(duì)待工作要一絲不茍。
另外，團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)致勝的法寶，團(tuán)結(jié)就是力量，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
同時(shí)在實(shí)訓(xùn)中也有很多問(wèn)題，因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，對(duì)些資料不能找到重點(diǎn)，隨著工作的進(jìn)行，逐漸的慢慢熟悉起來(lái)。無(wú)論是實(shí)訓(xùn)還是以后的工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。不允許絲毫的馬虎在實(shí)訓(xùn)中有深刻的體現(xiàn)，絲毫的馬虎都可能導(dǎo)致審計(jì)的錯(cuò)誤未被發(fā)現(xiàn)或判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此，謹(jǐn)慎小心是我們必須樹(shù)立的素質(zhì)。
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