教育整頓自查自糾報(bào)告[精華]

　　隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的教育整頓自查自糾報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育整頓自查自糾報(bào)告1

　　根據(jù)市委全面深化政務(wù)整治、正風(fēng)肅紀(jì)集中行動(dòng)的統(tǒng)一部署，我院成立了專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《ｘｘ職業(yè)技術(shù)學(xué)院“正風(fēng)肅紀(jì)”專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》，通過(guò)層層動(dòng)員、組織學(xué)習(xí)討論，把全院教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委和學(xué)院關(guān)于整治行動(dòng)的決策部署和工作要求上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)了干部職工參與整治行動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在此基礎(chǔ)上，我院圍繞整治重點(diǎn)問(wèn)題，采取開(kāi)門(mén)查擺、個(gè)人自查、部門(mén)自查等方式，發(fā)放征求意見(jiàn)表283份；走訪、訪談44人次；召開(kāi)座談會(huì)11場(chǎng)。結(jié)合征求到的意見(jiàn)建議，針對(duì)重點(diǎn)整治的6類(lèi)問(wèn)題表現(xiàn)，組織干部職工逐條逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照檢查，全面深入檢查各部門(mén)及個(gè)人存在的突出問(wèn)題。

　　一、政務(wù)環(huán)境和作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題

　�。ㄒ唬┱�令不暢問(wèn)題

　　1、政策學(xué)習(xí)和宣傳力度不夠大。如日常抓工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，往往是會(huì)上念一念，同志們聽(tīng)一聽(tīng)，缺乏鉆研和深度，學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充足，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不深入，缺乏深層思考。

　　2、對(duì)政策理解不深，運(yùn)用不夠。如在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，解決一些作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題辦法不多，運(yùn)用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問(wèn)題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動(dòng)作多，創(chuàng)新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項(xiàng)目、重點(diǎn)工程推動(dòng)不力。

　　（二）違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題

　　1、勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄。班子中仍存在公務(wù)接待中堅(jiān)持原則不徹底的問(wèn)題，有些同志有時(shí)候礙于情面，存在浪費(fèi)現(xiàn)象和超標(biāo)準(zhǔn)接待問(wèn)題。

　　2、沒(méi)能很好地堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則，存在辦公設(shè)備超出工作實(shí)際的情況，在控制經(jīng)費(fèi)支出，提高辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用效率方面辦法不多。

　　3、樹(shù)立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固。如在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束方面還不夠深入。

　　（三）不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題

　　1、工作創(chuàng)新能力不足。對(duì)貫徹上級(jí)指示精神，滿(mǎn)足于會(huì)議開(kāi)過(guò)了，文件傳達(dá)了，沒(méi)有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把它們具體化。

　　2、存在文山會(huì)�，F(xiàn)象。會(huì)議多，文件多，但能夠解決實(shí)際問(wèn)題的不多，擠占了一線(xiàn)工作人員的時(shí)間和精力，造成行政資源浪費(fèi)。

　　3、滿(mǎn)足現(xiàn)狀，進(jìn)取心不足的問(wèn)題。黨員干部中存在貪圖安逸，進(jìn)取精神不夠的情況，存在得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于每年有點(diǎn)進(jìn)步就行的現(xiàn)象。如在積極爭(zhēng)取省市各級(jí)部門(mén)及社會(huì)力量支持辦學(xué)方面發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠，爭(zhēng)取資金和項(xiàng)目不多，學(xué)院建設(shè)進(jìn)展緩慢。部分干部和教師也存在滿(mǎn)足現(xiàn)狀、進(jìn)取心不足的問(wèn)題，教學(xué)水平提高不快。

　　4、慵懶散漫，精神懈怠的問(wèn)題。黨員干部中銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，促進(jìn)學(xué)院繼續(xù)發(fā)展的勁頭不足。如在提高師資水平，改善設(shè)備，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升科研服務(wù)水平方面沒(méi)有形成制度合力，學(xué)院辦學(xué)水平不高，特色不明顯。

　　5、思想觀念不夠解放，改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。升格以來(lái)，班子齊心協(xié)力，促進(jìn)了學(xué)院科學(xué)發(fā)展。但仍有些關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大項(xiàng)目難以實(shí)施，在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展上思想不夠解放，工作步子邁不開(kāi)，抓落實(shí)做的不夠。如學(xué)院征地問(wèn)題遲遲沒(méi)有解決，校內(nèi)外道路建設(shè)沒(méi)有多大進(jìn)展，校內(nèi)建設(shè)規(guī)劃較亂，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳一直建不起來(lái)，嚴(yán)重影響學(xué)院形象及招生發(fā)展。

　　6、工作效率不夠高。如對(duì)于教學(xué)設(shè)備損壞上報(bào)了事，沒(méi)有積極跟蹤，導(dǎo)致如多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室空調(diào)等維修事宜進(jìn)展緩慢。

　　（四）辦事難問(wèn)題

　　1、工作督促落實(shí)不力。如教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障不足，去年教育見(jiàn)習(xí)帶隊(duì)老師的補(bǔ)貼沒(méi)有落實(shí)。專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文指導(dǎo)、監(jiān)考、發(fā)表論文補(bǔ)貼等經(jīng)費(fèi)遲遲不能落實(shí)。

　　2、調(diào)研情況、了解下情不足。如學(xué)生反映學(xué)校選修課開(kāi)設(shè)太少，經(jīng)常選不到課。

　　3、主動(dòng)服務(wù)師生意識(shí)不夠強(qiáng)。如因閱覽室空間不足，未能想辦法為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)場(chǎng)所；學(xué)生宿舍網(wǎng)速不能滿(mǎn)足上網(wǎng)學(xué)習(xí)需求。

　�。ㄎ澹�“衙門(mén)”習(xí)氣問(wèn)題

　　1、深入基層不夠。班子成員深入基層不多，聯(lián)系師生不夠，到一線(xiàn)去了解情況、解決問(wèn)題偏少。班子成員與師生員工交心談心，聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上，對(duì)師生員工的思想了解不夠。

　　2、對(duì)基層一線(xiàn)教師的工作等情況了解不夠。如教學(xué)評(píng)價(jià)，還不能根據(jù)實(shí)際情況從多角度、多層面、全方位地進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)；不同專(zhuān)業(yè)、不同課程的學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)也存在較大差異，相關(guān)人員缺乏對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行教師評(píng)價(jià)的正確引導(dǎo)。

　�。�六）紀(jì)律渙散問(wèn)題

　　1、考勤制度有所松懈。如個(gè)別同志偶有上班遲到或早退現(xiàn)象。

　　2、個(gè)別老師遇到突發(fā)事件（如送孩子上學(xué)發(fā)生擁堵），沒(méi)有及時(shí)與教研室請(qǐng)假，導(dǎo)致上課遲到現(xiàn)象。

　　3、存在個(gè)別教師有時(shí)不按照規(guī)定場(chǎng)所上課情況。

　　4、調(diào)課程序意識(shí)和規(guī)范性不高。如存在個(gè)別教師未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意就自行安排調(diào)課的情況。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　我院存在的以上問(wèn)題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實(shí)事求是的態(tài)度，主要對(duì)自身存在的主觀原因進(jìn)行了深刻剖析，存在以下主要原因：

　　（一）理論學(xué)習(xí)欠缺，黨性鍛煉不夠。政治上的堅(jiān)定必須有堅(jiān)實(shí)的理論做基礎(chǔ)，我院堅(jiān)持組織班子成員、中層干部、師生員工學(xué)習(xí)，要求必須堅(jiān)定理想信念，提高宗旨意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹(shù)立正確的.政績(jī)觀、權(quán)力觀和世界觀。并要求大家注重自學(xué)，記好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。但是，還不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)黨的政治理論的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性不足，學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，運(yùn)用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問(wèn)題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動(dòng)作多，創(chuàng)新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項(xiàng)目、重點(diǎn)工程推動(dòng)不力。在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，在一些原則性的問(wèn)題上立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，執(zhí)行相關(guān)制度不夠堅(jiān)定，解決一些作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題辦法不多。

　�。ǘ�）干事創(chuàng)業(yè)的勁頭有所淡化，推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展乏力。應(yīng)該說(shuō)，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的地方高職院校，我院在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，拼搏進(jìn)取，在艱苦的條件下取得了不俗的辦學(xué)成績(jī)，但面對(duì)學(xué)院辦學(xué)過(guò)程中遇到的客觀現(xiàn)實(shí)和實(shí)際困難，我們干事創(chuàng)業(yè)的豪情，迎難而上、攻堅(jiān)克難的決心有所減退，尤其在新形勢(shì)下對(duì)推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展方面思考不夠，主動(dòng)出擊，破解學(xué)院發(fā)展難題的辦法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。

　�。ㄈ�）群眾立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。日常工作過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部的工作負(fù)擔(dān)都很重。具體事務(wù)擠占了很多時(shí)間，到基層一線(xiàn)了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)較少。雖然每年都拿出了一些精力和時(shí)間深入到師生一線(xiàn)，但一些具體問(wèn)題、具體事例還停留在聽(tīng)經(jīng)辦人的匯報(bào)的層面，還沒(méi)有真正做到沉下身子。工作浮在上面，聽(tīng)到、見(jiàn)到基層群眾的心里呼聲自然很少，因此，為人民服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨沒(méi)有得到認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　（四）艱苦奮斗的精神減退，嚴(yán)格自律不足。一是艱苦奮斗的精神有所減退。作為一所欠發(fā)達(dá)地區(qū)的新生高職院校，創(chuàng)業(yè)干事條件比較艱苦，在推進(jìn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，我們需要不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的勇氣和甘于奉獻(xiàn)的精神，但認(rèn)真反思我們的工作，確實(shí)存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、艱苦奮斗意識(shí)減退的問(wèn)題。二是嚴(yán)格自律不夠。我院高度重視反腐倡廉工作，在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中取得了一定成績(jī)，收到了比較好的效果，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但仍然存在著一些不足，首先是對(duì)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育抓的不夠緊，造成思想上有時(shí)還存在厭倦情緒；其次是在學(xué)院內(nèi)部制度建設(shè)和制度執(zhí)行方面還存在差距。

　　三、今后努力方向和整改措施

　�。ㄒ唬┱�改思路

　　一是要致力加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)定理想信念。要通過(guò)加強(qiáng)理論修養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)以致用的作風(fēng)，養(yǎng)成高調(diào)做事、低調(diào)做人，清正廉潔的作風(fēng)。二是要致力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展的能力。三是要致力強(qiáng)化群眾觀念，堅(jiān)定宗旨意識(shí)。必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、密切聯(lián)系人民群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事。四是要致力建章立制，加強(qiáng)規(guī)范和監(jiān)督。必須不斷完善黨員干部監(jiān)督管理機(jī)制，教育廣大黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律觀念。只有做到紀(jì)律嚴(yán)明，才能步調(diào)一致地前進(jìn)。五是要致力推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)在面臨著重要的發(fā)展機(jī)遇，肩負(fù)著科學(xué)發(fā)展的重任，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，就是要在致力推動(dòng)干部干事創(chuàng)業(yè)上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境，自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)團(tuán)結(jié)。要搭建干事創(chuàng)業(yè)的好平臺(tái)，使全體教職員工都積極參與到學(xué)院的科學(xué)健康發(fā)展的事業(yè)中來(lái)。

　�。ǘ�）整改措施

　　1、加強(qiáng)思想政治教育工作，堅(jiān)定理想信念。一要完善理論學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性。要進(jìn)一步完善中心組理論學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)效果檢查。進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，用中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，不斷提高政治覺(jué)悟，政治堅(jiān)定，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。二要樹(shù)立正確政績(jī)觀。要求干部職工樹(shù)立科學(xué)的政績(jī)觀，不急功近利，不做表面文章，重實(shí)干、求實(shí)效，堅(jiān)持解放思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)，奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。三要激發(fā)廣大教職員工積極工作，干事創(chuàng)業(yè)的激情。要充分發(fā)揚(yáng)廣大師生的主人翁精神和人民群眾的首創(chuàng)精神，要求廣大師生樹(shù)立校興我榮，校衰我恥精神狀態(tài),形成人人爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展排頭兵的良好工作局面。

　　2、創(chuàng)新工作，努力提高駕馭全局的能力。改革創(chuàng)新是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)步伐的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。我院干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高創(chuàng)新工作的能力，解決突出問(wèn)題。透過(guò)表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。一要在籌措辦學(xué)資金方面加大創(chuàng)新力度。要加大與銀行及金融企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)力度，以市場(chǎng)理念加大辦學(xué)資金籌措力度，切實(shí)加大辦學(xué)投入。二要在引進(jìn)人才方面加大創(chuàng)新力度。要深入實(shí)施強(qiáng)師工程，創(chuàng)新方式，加大在行業(yè)企業(yè)引進(jìn)業(yè)務(wù)精英參與教學(xué)的力度。三是要在提高教學(xué)質(zhì)量方面加大創(chuàng)新力度。要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的高職教育理念，對(duì)接企業(yè)，對(duì)接市場(chǎng)，加大專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革方面的創(chuàng)新力度。四是要在優(yōu)化管理機(jī)制方面加大創(chuàng)新力度。要進(jìn)一步規(guī)范院系兩級(jí)管理，減少中間環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化工作程序，做到艱難險(xiǎn)重工作不推諉，不扯皮。

　　3、深入調(diào)查研究，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，自覺(jué)踐行中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”。要堅(jiān)持重心下移，深入基層、深入群眾，自覺(jué)向群眾學(xué)習(xí)、為群眾服務(wù)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、受群眾監(jiān)督。牢固樹(shù)立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著課題和明確的目的深入基層調(diào)查研究，從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改。要把深入調(diào)研和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。一要切實(shí)解決教學(xué)設(shè)施不足方面的問(wèn)題，爭(zhēng)取各方面的政策和資金支持，加大教學(xué)設(shè)備的投入。二要切實(shí)解決教師成長(zhǎng)方面的問(wèn)題，千方百計(jì)解決教師迫切關(guān)心的職稱(chēng)評(píng)聘和崗位發(fā)展問(wèn)題，不斷促進(jìn)教師的精神成長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)幸福感。三要解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題，不斷地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)。

　　4、制定整改臺(tái)賬。針對(duì)查擺問(wèn)題清單，制定詳細(xì)的整改工作臺(tái)賬，逐個(gè)問(wèn)題明確細(xì)化整改目標(biāo)、措施、時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人。要求每位干部職工對(duì)照個(gè)人自查問(wèn)題清單，逐一制定整改目標(biāo)、措施、時(shí)限，形成個(gè)人整改清單。按照整改工作臺(tái)賬，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)，堅(jiān)持立行立改與限時(shí)整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持相結(jié)合，確保整改到位。

　　5、建立長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)作風(fēng)突出問(wèn)題，狠抓制度創(chuàng)新和完善，著力建立健全長(zhǎng)效管用的機(jī)制制度，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

　�。ㄈ�）建章立制

　　有針對(duì)性地建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成用機(jī)制管人，以制度促事的局面。

　　1、健全民主集中制。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，按照規(guī)則和程序辦事，不斷提高決策的民主化和科學(xué)化水平，重要決策措施，集體討論決定。

　　2、完善“三公”經(jīng)費(fèi)管理制度。嚴(yán)格支出標(biāo)準(zhǔn)，控制支出規(guī)模，切實(shí)提高辦公經(jīng)費(fèi)使用效率。建立健全節(jié)能制度，合理使用辦公設(shè)備，節(jié)約電話(huà)經(jīng)費(fèi)，節(jié)約打印紙，節(jié)約復(fù)印機(jī)、空調(diào)等辦公用電設(shè)備的能耗，提倡綠色辦公、辦公無(wú)紙化的生態(tài)理念。

　　3、完善會(huì)議管理制度。堅(jiān)持少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)，杜絕文山會(huì)海，壓縮會(huì)議規(guī)模，簡(jiǎn)化會(huì)議形式，不擺花草，不講排場(chǎng)，不開(kāi)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)議。推行電子政務(wù)系統(tǒng)，嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。

　　4、完善班子聯(lián)系群眾制度。確保領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線(xiàn)的數(shù)量和解決群眾問(wèn)題的質(zhì)量，還要建立基層聯(lián)系點(diǎn)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)各自的分工，經(jīng)常深入基層聯(lián)系點(diǎn)與廣大師生員工座談，了解聯(lián)系點(diǎn)群眾的思想狀況，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

　　5、進(jìn)一步完善業(yè)績(jī)考核制度。要根據(jù)不同的職能分類(lèi)建立對(duì)應(yīng)的考核小組，考核小組的成員應(yīng)具有廣泛性和代表性�？己诉^(guò)程要公開(kāi)、透明。日常考核以量化考核為主，年終考核、單項(xiàng)考核及一些有浮動(dòng)分值的考核，要成立考評(píng)小組，取其平均分，避免一對(duì)一的考核。具體考核內(nèi)容和指標(biāo)數(shù)據(jù)要及時(shí)公布，被考核對(duì)象對(duì)考核結(jié)果存在異議的，可向考核小組提出。考核結(jié)果要及時(shí)反饋。要通過(guò)考核，幫助基層分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，改進(jìn)工作，提高績(jī)效。在考核后，要根據(jù)考核結(jié)果，建立干部個(gè)人業(yè)績(jī)檔案，作為日后考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)、任職的重要依據(jù)，以此鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，形成一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)環(huán)境。

教育整頓自查自糾報(bào)告2

　　根據(jù)中央、省、市關(guān)于在政法隊(duì)伍教育整頓中認(rèn)真組織開(kāi)展查擺糾正問(wèn)題工作的要求和《(xx縣政法隊(duì)伍教育整頓工作方案》，縣委政法委機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議認(rèn)真研究討論，聚焦本單位政法隊(duì)伍教育、管理、監(jiān)督等方面存在的問(wèn)題，深入剖析原因，研究對(duì)策措施，認(rèn)真對(duì)照“四個(gè)對(duì)照”，深入查擺不足和差距，深刻剖析問(wèn)題存在的原因，明確改進(jìn)措施和今后努力方向�，F(xiàn)將縣委政法委機(jī)關(guān)自查自糾情況匯報(bào)如下:

　　一、查擺出的問(wèn)題

　　(一)對(duì)照建設(shè)新時(shí)代過(guò)硬政法鐵軍的標(biāo)準(zhǔn)要求存在的差距和不足。

　　一是學(xué)習(xí)能力有待提升。在學(xué)習(xí)上存在理解領(lǐng)會(huì)不深不透，對(duì)新理論的理解停留在表面，距離學(xué)懂弄通做實(shí)存在差距。在落實(shí)中央、省、市、縣決策部署與政法事業(yè)發(fā)展實(shí)際結(jié)合不夠緊密、措施不夠精準(zhǔn)、成效不夠顯著。運(yùn)用新理論新思想指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作還不夠有力。比如:在推動(dòng)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作中感到困惑，如何傳承紅色基因、運(yùn)用政法新理論指導(dǎo)探索具有xx特色、本地特點(diǎn)、時(shí)代特征的社會(huì)治理新模式缺乏深入思考。

　　二是綜合素質(zhì)能力與適應(yīng)新時(shí)代政法工作要求存在差距。面對(duì)新時(shí)代新使命新任務(wù)和政法工作新形勢(shì)新要求，理論水平和業(yè)務(wù)水平有待提升，在加快推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化、加快推進(jìn)政法領(lǐng)域全面深化改革、加快推進(jìn)政法隊(duì)伍革命化、正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)新征程中存在本領(lǐng)恐慌和保守心理，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神和與時(shí)俱進(jìn)、敢闖敢試、奮勇?tīng)?zhēng)先的斗志，距離上級(jí)要求和人民群眾新期盼仍然存在差距。

　　(二)對(duì)照省委政法委政治督察和紀(jì)律作風(fēng)督查巡查情況通報(bào)存在的問(wèn)題。

　　一是在落實(shí)上級(jí)決策部署還有差距。在貫徹執(zhí)行中央、省委、市委、縣委決策部署上不夠細(xì)致，存在工作部署多、檢查落實(shí)少的情況，對(duì)工作部署和推進(jìn)只注重結(jié)果而忽略過(guò)程和細(xì)節(jié)，在落實(shí)落細(xì)上缺乏踏石留印、抓鐵有痕、常抓不懈的韌勁，缺乏監(jiān)督指導(dǎo)和跟蹤問(wèn)效的具體措施。比如，部分政法機(jī)關(guān)滿(mǎn)意度指數(shù)排名長(zhǎng)期靠后，雖然想了很多辦法，但是效果不明顯。在推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治中心實(shí)體化建設(shè)工作開(kāi)會(huì)部署多，落地見(jiàn)效慢。

　　二是機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。黨組織生活比較單調(diào)，按部就班開(kāi)展“支部生活日”、“主題黨日”活動(dòng)，組織生活會(huì)上交流工作多、交流思想少、自我批評(píng)和相互批評(píng)辣味不夠。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”認(rèn)識(shí)不充分，對(duì)分管工作黨風(fēng)廉政建設(shè)往往以會(huì)議安排部署為主，在常抓常管上缺乏具體措施，對(duì)普通黨員干部職工的管理有時(shí)候因顧及面子而不夠嚴(yán)格，沒(méi)有做到經(jīng)常性與干部、職工談心談話(huà)、咬咬耳朵、扯扯袖子。

　　(三)對(duì)照xx專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)中暴露出的政法隊(duì)伍存在的問(wèn)題。

　　一是斗爭(zhēng)精神有所放松。面對(duì)急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)存在畏難情緒和瞻前顧后的心理，一往無(wú)前的沖勁和積極進(jìn)取的銳氣不足。弘揚(yáng)政法英模精神、汲取先進(jìn)典型的精神力量不夠。比如，xx專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)后期思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)新的誤區(qū)，存在緩一緩、歇一歇的心態(tài)，對(duì)“深挖根治”攻堅(jiān)階段專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性、隱蔽性認(rèn)識(shí)不足，工作主動(dòng)性不夠。

　　二是嚴(yán)格執(zhí)法有待進(jìn)一步規(guī)范。少數(shù)干警執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)，xx專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)開(kāi)展以來(lái)，xx縣紀(jì)委監(jiān)委共立案查處“五類(lèi)問(wèn)題”政法干警xx人(公安干警xx人、法院干警xx人，科級(jí)干部xx人、一般干部xx人)，其中以充當(dāng)黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”問(wèn)題立案xx件xx人，以其他失職失責(zé)問(wèn)題立案xx件xx人。

　　三是工作質(zhì)效有待提升。在縱深推進(jìn)我縣xx專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)中，縣委政法委、縣掃黑辦的綜合協(xié)調(diào)作用發(fā)揮效應(yīng)有待進(jìn)一步提升。比如，縣掃黑辦在隨時(shí)掌握各條線(xiàn)索核查進(jìn)度和案件辦理情況上有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，打“傘”打財(cái)力度不深入、成效不明顯。對(duì)標(biāo)對(duì)表“六清”任務(wù)，行業(yè)清源任務(wù)較重，推進(jìn)速度需加快。

　　(四)對(duì)照此次教育整頓工作確定的目標(biāo)任務(wù)存在的差距和問(wèn)題。

　　一是宣傳氛圍不夠熱烈。在弘揚(yáng)英模精神、開(kāi)展警示教育上，雖然做了許多工作，但是在深入挖掘政法戰(zhàn)線(xiàn)先進(jìn)典型事跡和警示教育反面典型方面不全面不深入，通過(guò)先進(jìn)典型激勵(lì)和引領(lǐng)廣大政法干警忠誠(chéng)履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為，通過(guò)反面典型案例以案示警引導(dǎo)政法干警知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)效果不顯著。

　　二是“結(jié)合”工作不夠緊密。在統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)xx專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)、市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)、維護(hù)國(guó)家政治安全與社會(huì)穩(wěn)定等重點(diǎn)工作和政法隊(duì)伍教育整頓工作結(jié)合不夠緊密，在推進(jìn)以教育整頓開(kāi)展促進(jìn)工作任務(wù)完成，以政法工作奮爭(zhēng)一流彰顯教育整頓成效方面缺乏抓手。以政法隊(duì)伍教育整頓為牽引，在完善監(jiān)督制約體系、全面堵塞權(quán)力濫用“漏洞”，促進(jìn)政法機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、提高公眾安全感和政法機(jī)關(guān)滿(mǎn)意度方面仍然存在短板和差距。

　　二、原因剖析

　　(一)學(xué)習(xí)有所放松。面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒(méi)有持續(xù)加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升，放松了對(duì)黨性鍛煉要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性追求，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命事業(yè)的再錘煉。

　　(二)黨性錘煉有所松弛。面對(duì)新常態(tài)、新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，降低了自身對(duì)黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，放松了“三觀”的修煉和提升，放松了對(duì)“總開(kāi)關(guān)”的改造，將精力更多地放在推進(jìn)業(yè)務(wù)工作上。存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想，有時(shí)以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。礙于情面，工作和生活中相互恭維較多，敢于批評(píng)和自我批評(píng)較少。

　　(三)作風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。“怕、慢、假、庸、散”作風(fēng)頑疾在部分干部身上仍然存在，在工作中有時(shí)出現(xiàn)拖拉、散漫、不思進(jìn)取，缺少“釘釘子”精神，部分工作沒(méi)有及時(shí)跟蹤問(wèn)效導(dǎo)致進(jìn)展緩慢。對(duì)干部的.管理有時(shí)失之于寬、失之于軟，存在好人主義思想，沒(méi)有對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理。

　　(四)紀(jì)律觀念有所松懈。大的原則方面一貫要求很?chē)?yán)，但在一些小事細(xì)節(jié)上對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，存在得過(guò)且過(guò)和僥幸思想，沒(méi)有時(shí)刻將紀(jì)律這根帶電的高壓線(xiàn)入腦入

　　三、整改措施

　　1、持之以恒學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透上級(jí)相關(guān)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺(jué)、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以學(xué)習(xí)促提高，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，以學(xué)習(xí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)基層政法事業(yè)的發(fā)展。

　　2、堅(jiān)定理想信念，磨礪黨性修養(yǎng)。樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，在大是大非面前，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，切實(shí)做到為黨分憂(yōu)、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。樹(shù)立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，積極開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干。

　　3、牢記初心使命，加強(qiáng)隊(duì)伍教育整頓。把不忘初心、牢記使命作為政法干警的必修課、常修課，引導(dǎo)他們把牢理想信念“總開(kāi)關(guān)”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻讓黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心。圍繞“一個(gè)確保、四個(gè)提升”目標(biāo)(確保政法隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)可靠，提升政法隊(duì)伍理論學(xué)習(xí)獲得感、政法隊(duì)伍純潔性、執(zhí)法司法公信力、人民群眾滿(mǎn)意度)，鍛造“講黨性、有血性、能戰(zhàn)斗、有形象、守底線(xiàn)、為人民”xx政法鐵軍。以更加過(guò)硬的擔(dān)當(dāng)、更加有效的措施、更加扎實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)深入開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓工作，完善落實(shí)政治督察、紀(jì)律作風(fēng)督查巡查等制度，真正把全面從嚴(yán)管黨治警的要求落到實(shí)處。

　　4、堅(jiān)守廉政底線(xiàn)，涵養(yǎng)廉潔文化。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，努力克服作風(fēng)頑疾，主動(dòng)如實(shí)報(bào)告?zhèn)�人有關(guān)事項(xiàng)。涵養(yǎng)清廉機(jī)關(guān)文化，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，在嚴(yán)管厚愛(ài)干部職工上下功夫，堅(jiān)持原則，敢抓敢管，對(duì)一些苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早督促，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色，形成風(fēng)清氣正的良好氛圍。

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