主任述職報告集錦12篇
在生活中，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的主任述職報告，歡迎閱讀與收藏。
主任述職報告 篇1
大家好！首先作一下自我介紹，我叫xx，是xx社區(qū)主任。我是于12月25日當選為xx社區(qū)主任的，從事社區(qū)工作，我是新手，所以，我清楚地認識到，作為一名新任職的社區(qū)干部，務必努力提高自己的業(yè)務水平和組織領導潛力，使自己盡快融入到新的工作環(huán)境中，才能開展好社區(qū)工作。透過一年的努力，工作上取得了必須的成績，現(xiàn)就一年的工作狀況作如下匯報：
一、堅持黨的領導。
社區(qū)黨組織是社區(qū)組織的領導核心，社區(qū)居委會只有在社區(qū)黨支部的領導下，才能依法自治、履行職責、開展工作。我任職以來，自覺擺正位置，堅決執(zhí)行社區(qū)黨支部決策。
二、以身作則、增強凝聚力。
我深知，沒有一個優(yōu)良的團隊，就沒有優(yōu)良的工作效能。要打造一個優(yōu)良的團隊，首先務必增強凝聚力。因而，我首先從以下幾個方面開展工作：
1、虛心請教，熟悉業(yè)務。我社區(qū)的黨支部書記和副主任都是業(yè)務能手，都是我學習的好老師，業(yè)務上，我虛心向他們學習，使自己盡快熟悉業(yè)務，在工作中能起到分工負責，共同配合的'作用。
2、加強溝通，統(tǒng)一思想。在工作中出現(xiàn)認識上的分歧，大家闡明觀點，求同存異，統(tǒng)一思想，更好地開展工作。
3、堅持民主、共同決策。對社區(qū)重大事項，實行群眾討論，共同研究，民主決策，決不搞個人專斷。
此刻，xx社區(qū)展現(xiàn)出的是一個和諧、熱情、進取的新風貌，社區(qū)領導班子是一個十分團結、協(xié)作的團隊。
三、方便群眾，熱情服務。
1、實行周末、節(jié)假日值班制度。我本人帶頭遵守這項制度，社區(qū)在周末、節(jié)假日都有人值班，極大的方便了群眾，群眾十分滿意。
2、實行信箱回訪制度。在社區(qū)辦公室外設置意見箱，對社區(qū)工作廣泛征求群眾意見，極積采納群眾意見和推薦，并及時答復。
3、熱情接待群眾來訪。認真聽取群眾反映的問題，并及時解決。比如今年三月，天強市場外側居民院群眾反映菜農在該居民院擺攤賣菜，影響環(huán)境衛(wèi)生和居民的正常通行。接到群眾反映后，社區(qū)十分重視，透過組織義務隊值勤十余天，把菜農歸入天強市場內管理，最后得到徹底治理。
透過社區(qū)工作人員的共同努力，今年社區(qū)的各項工作都基本完成，比如計劃生育社撫費征收工作、成都富士康招募工作、農村小額人身保險工作、低保網(wǎng)絡化管理登記工作、就業(yè)失業(yè)登記工作。
安全生產工作抓得很扎實，全年沒有發(fā)生一齊重傷、死亡、直接經(jīng)濟損失1000元以上的安全事故。
綜治維穩(wěn)工作做出了較好的成績，個性是人民調解工作，全年調解民間糾紛29件，調結率100%，社區(qū)全年無一例違法上訪案件。
另外，認真做好了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，個性是對“牛皮癬”、衛(wèi)生死角的治理，全年組織衛(wèi)生突擊28次，參加231人次。
當然，我的工作肯定存在的不足和失誤，在今后的工作當中，還要加強理論和業(yè)務學習，更新知識，拓寬思路，勤奮工作，用心完成各項工作目標。
主任述職報告 篇2
我是精四車間主管唐x。20xx年是公司的團隊建設年，在這一年里，本車間在公司上級領導班子和生產部的正確上級領導下圍繞以生產為中心，抓安全，保質量，促節(jié)能降耗，結合7S管理，不斷強化車間基礎管理工作，狠抓落實。經(jīng)過全體職工的共同努力，車間的綜合管理工作逐步完善，圓滿的完成了上級上級領導下達的各項任務。現(xiàn)將20xx年全年工作匯報如下：
一、注重學習，不斷提高自身素質，提升工作能力
不論是提高自身素質還是提升工作能力都離不開學習，俗話說活到老學到老，通過不斷地學習才能發(fā)現(xiàn)自己平時工作中暴露出的問題，從而改善，哪怕是微不足道的細節(jié)，天長日久下來也是一筆能夠促進工作的財富。培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り犖橐恢笔擒囬g工作的重點之一。公司在6—8月份開展了3S3P4A培訓活動和7S工作的推進，在此次活動中車間員工自身素質，工作能力有了大的提高，從而我也看到了團隊的不足，但是我不氣餒，上級領導班組人員做好7S工作，按照7S標準，做到現(xiàn)場清潔，物品擺放整齊，地面無雜物，對員工高標準，嚴要求，對上級領導下達的任務以結果為導向，堅決執(zhí)行，絕對服從。促進員工之間更好的團結協(xié)作，增強員工的團隊意識。一年來也有新員工分配到車間工作，我高度重視，采取了由班組長牽頭具體負責的方式，對新工的工作業(yè)務技能、安全生產知識等進行崗前操作培訓。
二、時刻牢記安全生產
樹立法治觀念，提高員工安全意識，將責任落實到每個員工，班組長是本班組第一安全責任人，要切實的負責好本班組安全，不可有半點馬虎。安全是企業(yè)之本，沒有安全，就沒有一切。當遇到不注意安全操作的員工，及時制止，從不姑息。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。時刻教育員工牢記安全意識，堅決做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。車間的工作核心是； 安全生產、保質保量。安全口號是、我的安全我負責，他人安全我有責。特別是我們油缸行業(yè)，這一重工業(yè)，安全生產問題更為重要，我公司上級領導歷來也高度重視，安全成產工作，不但總結安全生產經(jīng)驗教訓還明確提出并堅持，安全第一，預防為主的方針。并提了新的更高要求，搞好安全生產，首選要向職工負責，向企業(yè)負責，給企業(yè)職工創(chuàng)造一個健康、安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境，這就要求我在安全生產管理工作中，必須從指導思想和目標上，從工作內容和方法上，從管理手段和措施方面都應有一個新思路，新要求和新目標，并落實到安全生產工作的實踐中去，不斷改進和加強我的安全工作。
三、狠抓現(xiàn)場節(jié)能降耗，提高工作質量
企業(yè)是我家，維護靠大家，在這一年的工作中，本車間大量的使用了回用的`舊外罩、舊錐套、舊吊耳，拆缸后可回用部件，很好的為公司節(jié)約了不少成本。下半年公司因為受大氣候的影響，生產任務不是很飽滿。越是在這種時候節(jié)能降耗工作越是要狠抓。小到節(jié)約一度電一滴水，大到愛護公司的設備和原材料。車間在生產的時候，我經(jīng)常在生產現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。開班前班后會時，教導員工在工作中要做到人走機停，隨手關水，平時保養(yǎng)設備多用心，設備是大家吃飯的工具。只有把員工的利益和公司的利益結合起來才會讓員工從心里人認識到設備的重要性。放假前帶領班組長檢查門窗。只有以高度的責任感，使命感和積極的工作態(tài)度對待工作，才能收獲工作中帶來的果實，再生產過程中要求員工團結一致地趕任務，任務量大得的時候，以能者多勞的辦法，讓難度大的活壓在老師傅肩上干，在完成車間本職任務的基礎上還協(xié)助兄弟車間加工上下支撐、中軸、支座、小缸筒等工作，確保及時發(fā)貨，提高了公司的信譽 。
四、抓好班組建設，發(fā)揮班組長的骨干帶頭作用
只有完美的團隊，沒有完美的個人。為了讓每個員工在工作中能積極進取，任勞任怨的干好本職工作，車間采取讓每個員工回想以前待過的公司與現(xiàn)在的佳恒對比，然后擺正自己的位置，更好的為公司服務。發(fā)揮班組長的骨干帶頭作用，每個班組長起直接上級領導帶頭作用，是重要的紐帶和橋梁。車間班組長工作的好壞將直接影響到本車間的工作質量和工作效益。為了班組長很好的開展工作，每月我都會召開兩次以上的班組長會議，將平時工作中發(fā)現(xiàn)的問題和情況做詳細的分析和討論，并針對發(fā)生的問題和異常情況及時采取緊急措施處理并指導，提高了班組長的工作能力和應對能力。同時，要求班組長不斷學習，提高自身業(yè)務素質。在做好本職工作外，同時還要求他們關心員工的思想狀況，定期組織員工進行談心，教育大家樹立主人翁責任感，把個人命運與公司的榮譽緊密聯(lián)系起來，從而調動員工的工作熱情，促進車間工作的順利開展。
五、嚴抓質量，提高產品知名度
隨著公司的規(guī)模擴大和品牌知名度的提升，客戶對產品質量要求越來越高，出于對
公司負責，對自己負責，我作為公司管理人員從未對產品質量輕視，工作中積極配合品質管理部開展的各項工作，嚴把質量關，確保產品質量不但提升，教導員工嚴格按工藝要求加工每一件產品，從不流失一件不合格產品。
六、下一年度工作計劃：
下半年我將在廠上級領導班子和生產部的上級領導下做到：堅持安全生產齊抓共管，集中優(yōu)勢組織生產，精打細算保障成本，細心維護保養(yǎng)設備，穩(wěn)產優(yōu)質降低消耗的方針。切實抓好以下工作，保全年生產經(jīng)營順利完成：
一、車間基礎管理工作方面：
1 、加強團隊建設，要想適應形勢，就要不但完善具體制度來要求團隊跟上時代發(fā)展和形勢需要。
2、繼續(xù)發(fā)揚職工強烈的責任意識、時代意識、系統(tǒng)思考意識、拼搏奉獻意識和創(chuàng)新意識，用先進的理念統(tǒng)一全車間職工的思想，在“嚴、細、實”上下功夫，做到高標準、嚴要求、行動快，在全年的生產經(jīng)營過程中，圓滿完成公司下達的各項工作任務。
3、進一步加強安全知識教育和7S工作，提高職工安全意識，逐步完善車間“7S”管理,，確保車間全年“各項目標的順利完成。
4、加強設備管理，對車間不用的設備定期保養(yǎng)，實行設備保養(yǎng)到人，真實反應設備運行狀態(tài)及設備狀況，加強員工對設備做到、三好、四會。提高設備使用完好率。
5、逐步完善日常管理，承諾過錯追究及認定制度，落實崗位負責層級負責制，完善考核機制，是考核機制與制度管理有機結合，實現(xiàn)調動員工積極性提高工作效率的目的。
二、質量工作方面：
1、及時配合質量部開展的各項工作，使質量工作順利開展。
2、嚴抓三檢質及工藝操作，穩(wěn)步提高質量管理水平和質量控制水平。
3、加強學習，進一步提高個人質量意識，堅定不渝的把質量工作擺在管理和生產工作的首位，學習質量控制的相關辦法，提高對質量缺陷的判定能力。
4、強化質量控制辦法和方案，落實車間的自檢頻率及自檢力度。進一步觀察質量監(jiān)控點上存在的問題，找問題原因的根本，不斷分析總結，不斷整改完善。
三、工作方法方面
1、一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學習才能不但提高，在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，從而在今后的工作中，需要進一步提高業(yè)務素質和理論水平或提高文字水平和綜合素質，使自己更加出色地完成本職工作。
2、多學習，多請教，多溝通，多關注員工疾苦，增強自身上級領導能力和員工建立良好的合作關系。
3、熟練掌握員工操作特點，合理組織好生產，減少員工抱怨，提高車間員工整體形象。
以上是我個人全年的工作匯報和下一年工作的計劃，好的方面我會繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，不到之處希望各位上級領導及同事多給與指導和幫助，提出寶貴意見。我將在下一年以更加積極的工作熱情出色的完成各項工作任務。
最后預祝佳恒蒸蒸日上，各位上級領導同事新春愉快、身體健康、工作順利、合家歡樂！
主任述職報告 篇3
首先感謝局、校領導對我的重點栽培，也感謝全校師生對學�？倓展ぷ鞯闹С趾完P心。使我校后勤工作取得了一定的成績，在此我對近年來的工作進行簡單的總結。
在總務處六年的工作中，可以說從不太了解，到逐漸適應，可以說有苦也有甜，我在總務處的工作是服務性質的，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要部分和環(huán)節(jié)，把總務后勤工作做好，是學校教育教學工作正常進行的先決條件。在管理方面我虛心向老領導及同事請教，不斷改變工作作風，轉變觀念，與時俱進，在財務管理上開源節(jié)流，清正廉潔，關心教職工的疾苦，不斷改善教職員工的福利。
一、財務財產管理方面
財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規(guī)定的財務制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，合理使用資金，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過校務會討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的`收支管理。本著“量入為出、收支平衡”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執(zhí)行收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行財務收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。堅持實事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡的原則，財務上堅持收支兩條線，每期報賬情況在公示欄進行公示，增強了財務管理的透明度。
3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務。
二、后勤常規(guī)管理方面
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學參考書、備課本、筆記本等教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用具，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。全力以赴為學校開展公開課、各項競賽、興趣小組等活動做好優(yōu)質服務，保證各類活動正常有序進行。
3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我力所能及地加以處理好，本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭更換等，并做到隨叫隨到。
4、加強了校舍、水電的常規(guī)管理。做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，制定各項校產、校具管理制度，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和春秋季流行疾病的預防和控制，使校園環(huán)境更整潔。
5、定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。經(jīng)常深入教室寢室進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并將檢查情況作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識的宣傳畫；經(jīng)常對全體學生進行安全教育。
不求做得最好，只求做得更好。在今后工作中，我將以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，投入到工作中去，做到廉潔奉公，嚴格自律，努力提高服務質量和效益。在這里我感謝一年來老師們對我工作的大力支持與幫助，尤其是在我工作不到位時給予的涼解，在今后的工作中我一定再接再厲更加努力。
主任述職報告 篇4
歲末新年，意味著新的成長。在即將過去的20xx年度里，我來到了新陸職校這個溫暖的大家庭，并在這里開始了自己人生和事業(yè)的新成長。能夠成為一名光榮的人民教師，并與新陸職校眾多優(yōu)秀的同事們?yōu)槲椋疑罡袠s幸和幸福。
在新陸職校從事教學工作的半年時間里，我經(jīng)歷了走上新的工作崗位、熟悉新的工作環(huán)境、不斷摸索教學方法、總結提高業(yè)務素質的一系列轉變。在從稚嫩漸漸體會如何熟練的幾個月時間里，我不僅承擔了政治學科的教學工作還擔任了保一（4）班的班主任工作，期間，我也曾有過很多困惑和辛苦，但是在同事們的幫助和學校領導的關心下，我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學期學校賦予的各項使命。在此，我要真誠的感謝給予我?guī)椭完P心的各位同事和領導，尤其要感謝在新老教師的結對中給予我諸多精心指導的金麗萍老師和沈瑾老師！
下面我將自己本學期工作中的一些體會總結如下：
一、為師為德方面
用知識塑造自己、用知識塑造學生。一直以來，這句話作為對德育工作的一點想法一直縈繞在我的`腦海中。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！痹趫猿贮h的教育方針的同時，一方面，我不斷提高自身知識儲備和修養(yǎng)；另一方面，我在教學中注重激發(fā)同學們對學習的熱情，培養(yǎng)他們對知識的信仰，給他們講杰出人物成功的經(jīng)歷，讓他們體會到知識的價值和能量，在教學實踐中培養(yǎng)學生崇尚知識的品格。
二、教學生活方面
教學工作上，經(jīng)過學習、借鑒、總結、提高，我獲益匪淺。特別在政治教學方面，我還是一個新手，需要學習的地方有很多。因此，本學期我積極利用一切機會聆聽了其他老師的課程，并與這些任課老師們交流經(jīng)驗，認真領悟她們的教學藝術。與此同時，在借鑒的基礎上，我努力上好自己的每一堂課，在備課中仔細分析教材特點，多渠道查找資料，力爭設計符合學生實際情況的教案。
在班主任工作中，我重視學生的思想政治教育，常常利用晨會、班會的機會給她們講述點點滴滴做人做事的道理。在與我班同學共同生活學習的過程中，我始終保持著真誠的態(tài)度，做為班主任，我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，逐漸贏得她們的認可和愛戴。尤其值得一提的是，開學前的家訪讓我對班上每一個學生的家庭情況、性格、愛好、特點等等都有了初步的了解，對我開學以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到：八月的酷暑中，我敲開的不僅僅是每個學生的家門，同時也敲開了學生和家長們的心門。
三、日�？记诜矫�
我恪守學校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守學校的作息時間，認真履行請假制度。
四、工作實績方面
另人欣喜的是，自開學以來，我班同學積極參加學校組織的各項活動，先后獲得的各項榮譽有：在第一次黑板報的評比中，獲得第三名；“社會主義核心價值觀”鋼筆字比賽三等獎；“東京審判”電影觀后感比賽一等獎；“高雅藝術進校園”交響樂聽后感比賽三等獎；快速踢毽子比賽一等獎及毽子對踢比賽四等獎。
這些集體的榮譽增強了我班同學的凝聚力，培養(yǎng)了他們團隊協(xié)作的精神，增進了同學之間的友誼，讓我們這個剛剛半歲的班級體充滿了蓬勃朝氣！
五、寄語與感言
作為一名青年教師，我還有很多方面需要不斷改進，在新陸職校這片充滿希望的田野里，我還只是一株小樹，但我相信自己定會在不斷的汲取和鍛煉中努力成長。付出必有收獲，我相信在今后的日子里我和我的學生們定會有更大的進步！
主任述職報告 篇5
回顧20xx，我感受良多。首先這是我成長的一年，也是我坎坷的一年，我體會到了失敗，從失敗中學到怎樣向成功邁步。20xx我在想，我的努力改變了什么，同時我在xx又獲得了什么。此時，透過這個報告總結下我今年的工作。并對明年的工作規(guī)劃做一個簡略的目標。
迄今為止，我進入公司已經(jīng)整兩年了，20xx年我虛心學習工作技能，20xx我不斷努力的提高自我的工作技能，而又帶領我成品車間注膠組這個團隊，共同提高工作技能及產品質量。但這些是不夠的，響應公司領導號召，并經(jīng)常組織組員參加我們班組長內部的培訓。其培訓資料為《工作中的細節(jié)及執(zhí)行力》，《工作經(jīng)驗的交流及團隊意識》等。
我們的公司是高速發(fā)展的一個階段，身為xx人，我自我切身的認識到，只是做好自我就應做的事情是不夠的，那是自我就應要做的。經(jīng)過何武、潘武等領導的栽培和鼓勵，我認識到工作技能只是我人生事業(yè)的一個輔助工具，真正改變自我，向著頂峰邁進的是工作態(tài)度。我理解的工作態(tài)度包括用心學習、熱誠待人，包容寬容和不斷進取、創(chuàng)新的精神。對我來講我絕對能做到這些，即使今年我沒有做到，那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來影響、改變提高我注膠組團隊的進步。因為一個好的帶頭人所具備這些態(tài)度是務必的。一個人的進步只能代表自我，團隊的進步才能代表我們成品組，代表我們xx。
我要做的還有很多、很多，這么漂亮的話語，不是說出來給大家鑒賞的。我要證明我的決心，我的態(tài)度。我相信我絕對能做好。真正把自我的想法說出來是一種勇氣，但真正的做出來卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據(jù)我注膠模具使用狀況，設計了一個《模具管理看板》。從想出來到真正的做出了用了兩個月的時光。期間經(jīng)歷了磕磕碰碰，最后靠著領導的不斷催促，不斷修改才做了出來。透過這個事情，我明白原先什么事情動動嘴皮子是那么的容易，而真正去做的時候卻那么多的困難。我明白想要做什么事情，都是要經(jīng)過不斷的商量，聽取大家的意見，是多么的重要。
這件事情我學到了理解、學到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來的時候我的情緒變的緊張，害怕聽到負面的意見。工作情緒陷入了低點。在這個時候公司領導給了我鼓勵，而我自我透過工作方面、提升工作態(tài)度的書籍來找到我的缺點。我認為我的缺點是還不夠大膽，做什么事情有太多的顧慮。在與人溝通的問題上還不夠圓潤。在側，在付出行動和實踐上沒有那種想到就做的精神。
20xx是我工作經(jīng)驗和對工作態(tài)度改變的一年，今年的下半年透過對組員的培訓，雖然總共培訓的`次數(shù)很少，但透過培訓的這種形式，讓我和我的組員在思想覺悟上提升了好多，雖然這個覺悟沒有準確的標準。但和去年相比較較起來今年無非是升華，大步提升的一年，天壤之別的一年。也可能我身在這個群眾無法感覺到它的進步，但每次寫工作報告，每次和新員工提起去年時。我心里都自豪萬分，我見證并參與了我們團隊的進步，我找到了我的職責感和歸屬感，并把每一天的工作當成我的事業(yè)在在奮斗著。如果讓我細說我今年具體做了什么，那我就用一句話代替，我每一天的工作都傾注了我的熱情和心血，我每時每刻都在琢磨怎樣樣提升質量和效率�。∪绻压ぷ鞫x為兩個字，我會說“事業(yè)”。
當然我以上所陳述的資料，不是為了嘩眾取寵，不是為了表現(xiàn)我自我的境界多么高尚。我只是期望我的述職報告能讓公司領導認識到我，明確我明年的努力方向，生活你給予它什么，它也會回報你什么。工作亦也是。
明年我會把工作主要放在思想文化建設上，我自我會提高自我對工作技能和工作態(tài)度的學習，透過培訓、交流等主題組織組員進行開會。倡導自我組員主動用心的端正工作態(tài)度。那里不足就補那，并共同探討我們團隊存在的缺點，響應xx高速發(fā)展的制度。公司在進步的同時，我們的團隊也要趕上xx騰飛的步伐。
以上所提到的種種，或許有些做作，但確實是我對xx的真實情感，寫的語句或許不夠通順，但確實是我對態(tài)度的見解。這份報告是我事業(yè)起點的一個寫照，它沒有激情澎湃華麗的詞語，但它是我對期望埋下的一顆種子，它在xx扎根發(fā)芽，它在xx枝繁葉茂！在這新的一年預祝xx發(fā)展壯大，成為中國繩鋸制造業(yè)第一品牌！祝xx的兄弟姐妹身體健康、事事順心！
報告完畢！
主任述職報告 篇6
近兩年來，五泉小學學校的影響力在增加，辦學水平在提高，社會聲譽越來越好。在學校發(fā)展的過程中，從我個人負責的后勤安全衛(wèi)生等主要本職工作出發(fā)，我認真、踏實的重點做了以下幾方面的工作。加強政治理論學習，轉變觀念，大力提高關于后勤服務的思想認識水平。
結合我校“深入學習科學發(fā)展觀”活動，找不足，查問題，創(chuàng)思路、要發(fā)展，使自己在思想理論和工作方法上有了快速進步、提升，由被動變主動，由后知后覺變先知先覺。
一、規(guī)范認真做好學校收費工作
�。�1）每學期認真組織財會人員學習相關的規(guī)章制度，嚴格收費，實行財務公開。在收費時首先和各班班主任認真對賬，明細清楚后及時在校內向家長公布并進一步收費。
�。�2）配合學校其它部門對全校的貧困生進行“兩免一補”。及時向上級財務部門上報相關名冊和數(shù)據(jù)。
�。�3）及時催繳學校鋪面房的房租、水費、電費等費用。保證學校預算外資金的按時入賬。為學校各種教育教學活動提供有力經(jīng)濟保障。
二、積極認真做好常規(guī)性保障性工作
�。�1）教育教學器具的購置、發(fā)放、管理、更新。開學前就早早到書店提書并清點核對，及時發(fā)放給師生。購買好各種辦公用品和教師勞保用品、學校衛(wèi)生工具。
�。�2）學校的公開課、評優(yōu)課、研討課、運動會、文娛匯演、考試等活動中，全方位提供優(yōu)質服務。調配課桌、調試設定音箱、制做懸掛橫幅、彩旗，挑選購買獎品，聯(lián)系車輛接送學生參加各種外出文藝演出等等，保證各類活動正常有序進行;
�。�3）及時修理門窗、門鎖、課桌凳椅和水電，做到隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
�。�4）積極完成校長、副校長、教導處、大隊部、各年級組的各種有計劃或臨時性的各種事務。
�。�5）配合完成其它各級政府單位的各種匯報、總結、報表、資料整理，并上傳下達，匯報通知。
三、細致認真做好學校衛(wèi)生工作
�。�1）近兩年里，加強完善了衛(wèi)生、門衛(wèi)管理及考核制度，提高校園衛(wèi)生清潔水平。
�。�2）主持完善并落實學校衛(wèi)生工作的具體制度：學校月大掃除制度、校園衛(wèi)生保潔制度、公用廁所保潔制度。
四、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰做好學校師生安全工作
�。�1）負責進行學生的安全教育，我在開展工作中，采取多種形式，讓學生在視、聽、作的過程中重視安全、學會安全處世。各種節(jié)假日前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。
�。�2）負責按時與各班主任簽訂《學校安全責任書》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，明確落實了每一位教職工的安全目標和責任。配合以學校的《安全值周巡視制度》、《樓層安全小天使巡視制度》、《五泉小學應急疏散方案》《門衛(wèi)安全管理制度》、《課堂教學安全管理制度》等，使學校安全管理做到了網(wǎng)格化。
�。�3）完善安全應急疏散制度，定期舉辦全校師生應急逃生演練。提高演練仿真度，由原來的提前通知升級為不通知式仿真逃生演練。
�。�4）學校在各項集體活動強調安全，第事之前必先進行安全教育、科學擬定安全預案等。例如：學生的外出活動、田徑運動會等都提出安全的要求，各種災害天氣里隨時在學校廣播中督促、提醒。并及時指定專人去落實去監(jiān)督。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作有了更強有力保障。
五、以教育教學為主，及時的大力的'`給予后勤支持。
�。�1）每當我校舉辦、參加多種會議、科研、活動時，更頻繁。在各種器材設備添置上要求更高、更多。我們無怨無悔，按時按質完成后勤支持。
�。�2）熱情、不厭其煩的服務于每一位老師。不少老師做課比賽、錄課時，我也是“全程”服務：桌椅擺放、設備調試、故障排除、后期編輯等等，無不參與。不松教學工作，積極提升自我認真?zhèn)湔n、上課�？茖W課的實驗性、體驗性強，每節(jié)需要的課，總是備好器材或者自制好器材，力求科學課讓學生有趣味、有體驗、有思考、有收獲。所教科學課程是同學的最愛。
�。�3）不松業(yè)務理論學習與實踐。近年又認真閱讀了《教育心理學》(桑切克)、《給教師的一百條建議》、《自控力》等6部專業(yè)書籍，寫作論文及雜文15篇。其中《從心理健康出發(fā)，打造平安和諧校園》、《關注學生心理健康，構建高效智慧課堂》、《多媒體教學中不能忽視教學質量的“利益比”》與《蝴蝶也能扇出風暴》等論文在省市重要刊物上發(fā)表。參與或作為主要參與人員的課題《探索校本教研模式促進教師專業(yè)發(fā)展的行動研究》獲省級三等獎;《小學生常見心理問題及解決辦法》獲市級三等獎。
就近兩年來的個人工作與學習進行反思，發(fā)現(xiàn)還有以下問題，將在今后的工作中改進。
一是對所任總務工作的科學統(tǒng)籌不足。尤其對一些設備的管理與維修上，對相關工作的分解與安排上。
二是學習、寫作的力度不夠。學習內容少，寫出作品少。
三是對相關工作的質量要求不高、對自我工作質量與時效性的要求不嚴格，不精細。
主任述職報告 篇7
從20xx年9月起，我擔任德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學校全員德育的大氛圍，是學校這個德育的大團隊，幫忙我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學校全體教師、尤其是班主任教師的鼎力支持與幫忙。我成為幸福的德育工作者。
一、全員德育，完成學校大型德育活動
20xx年9月末，舉全校之力，共同完成運動會。12月末，全校共同完成藝術節(jié)工作。20xx年4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學校申辦“北京市合唱金帆藝術團”。學期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。
作為德育主任，我積極參與到活動中，與德育團隊共同精心設計活動，使活動成為展現(xiàn)學生風采的平臺，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
二、班主任團隊建設，學校幸福教育的基石
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學生導入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導學生走出一條屬于自我的幸福之“路”。學校才能成為是一個幸福的學校，教育才是幸福的事業(yè)。
本學年積極開展班主任培訓活動。組織班主任共同學習交流10次，組織班主任外出學習5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。
在與班主任的交流學習的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點。
三、德育團隊，促學生幸福成長
我校育人目標是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應社會的合格公民。教育工作者最大的職責就是要培養(yǎng)出善于學習(知識和技能)、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的'人生夢想的人。讓他在學習活動、交往活動中學會求知，學會愛與被愛，學會理解寬容自我和他人，學會選擇歡樂的生活。
依據(jù)這一理念，我與德育處的教師們共同設計了德育活動：
學生承辦運動會;學生承辦升旗儀式;學生成為“大講堂”的主角;申請“免監(jiān)考班”;學生社團初步組建;校服由學生自主選擇款式、樣式;學生走出學校，成為海淀學生舞臺的精英。
作為德育主任，我努力從學生的實際出發(fā)，為學生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權利留給學生，將信任留給學生。學生成為學校的主人。
四、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗幸福
德育處這個團隊是學校德育工作的重要組成部分，在學校安全、師生健康、學生活動設計、學生優(yōu)秀團隊指導、學校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓、德育常規(guī)管理、問題學生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。
作為德育主任，我與德育處的教師們共同完成著學校德育常規(guī)管理工作，每一天最早來到學校，迎接學生教師來校;靜校后離校。在德育處工作一年多的時間，德育處這個團隊教會我奉獻、教會我不計回報、教會我歡樂地應對困難、教會我從學生的需要教師的需要研究工作、教會我擁有更強的服務意識、職責意識。在這個團隊里，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支歡樂的、溫馨的團隊能給所有的學校德育大團隊的成員帶來歡樂、幸福。
主任述職報告 篇8
暑假以來，在校長領導下，在全校教職工和各處室的支持下，我們總務處全體同志認真貫徹學校本期工作要點精神，團結協(xié)作，完成了總務后勤的各項工作任務，保證了學校各項活動的正常進行。現(xiàn)將主要工作情況報告如下：
1、在暑假期間，突擊完成了學生宿舍和食堂的全面改造維修，改善了住校生的食宿條件。
2、完成了各年級教室和學生課桌椅的調整；完成了北樓各教研組新課桌椅的組織到位工作，學生公寓鐵、木床的維修，確保了外來新生擴招和按計劃開學。
3、組織完成了部分教研組網(wǎng)線的補充和維護，完成了辦公、清潔用具的采購發(fā)放工作。
5、為創(chuàng)建xx市后勤規(guī)范化示范校和標準化食堂參與實施了各項工作。
6、完成了水、電、房舍等維修工作，組織完成了校園綠化的澆水、施肥、治蟲、修枝等.
7、參與完成了設備價格調查、合同的簽訂及組織材料到位工作和交工驗收工作。
在完成上述的.維修工作中，我對各部門和教職工的維修要求能夠積極對待，妥善處理，本著輕重緩急的原則，在不影響工作和上課的情況下及時解決。在物資保障工作上，堅持了學校的財務制度，本著節(jié)約的原則，能維修使用的就維修使用，確需買新的，堅持了請示制度。一直以來，我對總務后勤工作的態(tài)度是端正的、積極的，認真履行了工作職責。一直是提前上班、按時或推遲下班，認真堅守了崗位。在工作、開會、學習等活動中沒有無故缺席、遲到和病事假。暑假、國慶和星期天等休息時間經(jīng)常是加班處理學校維修等事宜。
在我的工作中也還存在一些問題和不足。一是發(fā)現(xiàn)問題有時不夠及時，因此，在處理上有時也不夠及時；二是工作中還有不細致、周到的地方；三是工作中有時主動性不夠強。這些問題，我將在新的學期工作中認真克服和糾正，力爭把總務后勤工作搞好，為全校師生員工服好務，為教育教學工作服好務。
主任述職報告 篇9
時間過得飛快，轉眼間一個學期又將結束。本學期，在老師們的通力合作下，八年級一直洋溢著和諧的團隊氛圍，保持著飽滿的工作熱情，較好的完成了學校布置的各項任務。在此，首先感謝校領導對我的信任，同時也感謝我們八年級全體教師對我工作的支持與配合，真誠地謝謝大家！為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領導和老師做本學期述職報告。
一、思想態(tài)度
工作上我始終秉著求真務實的工作原則，勤奮努力，踏實工作。作為級部主任，時刻注意身先士卒，以身作則，每天早到，沒有特殊情況不請假，沒有遲到、早退、現(xiàn)象。級部管理工作，事多繁雜，學生的事、老師的事、家長的事，事事要操心；政教處、教科處、辦公室等各科室交待的任務，件件要落實；教育、教學、活動的開展，樣樣要抓好。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調動學生干部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實，協(xié)調好年級組方方面面的工作。目前，八年級老師團結、工作干勁足、責任心強，學生風氣正，秩序良好，學風較濃。
二、工作回顧
1、班主任工作與級部主任工作密切結合。級部主任的大部份工作是和班主任打交道的，因此我把級部主任和班主任工作結合起來做。級部事務我們班主任首先從整體利益出發(fā)，共同坐下來商量出最適合的辦法。另外在各種資料的收集整理、班級內務、來自各級各部的各種任務的布置傳達，除了我做好自己班里的一份，還時刻不忘整個級部。在這里我要再次感謝級部的各位老師，你們對于我喋喋不休的'催這要那，從來都是笑臉相迎，讓我感到十分溫暖。
2、與級部老師們團結協(xié)作。我經(jīng)常和教師交流，向他們取經(jīng)（我的觀點就是為老師們搞好服務）。我級部老師們一致具有“一切為了學生的思想”。這樣心靈上溝通，使級部的每一位教師都支持我的工作，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去（學期末的盯靠、監(jiān)場、訂卷子、統(tǒng)計分數(shù)等）。除了各班主任，其他任課老師都以學生為先，麻煩到他們總是二話不說，任勞任怨。不讓一堂課空堂、在圓滿完成學校交給我們的各項任務的基礎上創(chuàng)新性的進行級部工作開展已成為我級部老師的共識。
3、每一位教師都是班主任（學生管理工作）。這一級學生學習習慣和常規(guī)習慣非常的不好，造成了基礎差、自主學習差、常規(guī)遵守差等情況。根據(jù)學校要求，我們初二級部及時提出了級部工作重點，樹立讓讓都是班主任的意識；統(tǒng)一學生管理和培養(yǎng)目標，那就是“重養(yǎng)成，抓常規(guī)，求穩(wěn)定，謀發(fā)展”。經(jīng)過一學期的實踐證明，這一級部工作思路是完全正確的。一年下來，我們級部工作取得了滿意的成績，學生的學習習慣、文明衛(wèi)生習慣等都已形成良好風氣。本學期，我們級部教學質量穩(wěn)步提升，各項工作在全校評比中名列前茅，實現(xiàn)了級部師生的共同和諧發(fā)展。
三、存在的問題：
在落實學校部分工作的時候，力度不夠大，措施不夠到位：教育教學管理工作有時缺乏計劃性和創(chuàng)新性；部分學生的紀律也有待加強，不完成作業(yè)的現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。在下一步的工作中，需進一步提高思想覺悟，并不斷提升自己的工作能力。這樣，才能取得更優(yōu)異的成績。
四、改進措施
�。ㄒ唬├^續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，緊緊抓住班級內務管理不放松，達到學校要求。
�。ǘ┘訌娧膊�，經(jīng)常深入到班級，督促、檢查、指導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
（三）隨時進行班主任工作交流，取長補短，提高班主任的管理水平。
�。ㄋ模┒嘞蚱渌壊�、教師學習。
�。ㄎ澹┏Ｅc家長交流溝通
�。淞⒎⻊找庾R，加強與各科老師溝通交流
以上是我本學期在工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么大的失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。如果在工作中有什么做到不好或者不對的地方請領導和老師們多多批評指導，謝謝！
主任述職報告 篇10
在縣教育局和學校黃校長的委任下，本人擔任了教導主任職務。幾年來，在林城鎮(zhèn)二完小這片沃土上，感謝各位領導的扶持和培養(yǎng)，感謝各位同事的支持和幫助，為我提供了良好學習與鍛煉的機會，使我逐漸成長。
委任就是信任，承擔就是責任。作為學校的教導主任主要協(xié)助校長開展教育教學管理工作，分管了學校教育科研工作、教科室管理工作、學籍管理工作、教師博客管理工作。責任重大，不敢怠慢，因此將工作定位在：顧全大局，甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，求真務實，團結協(xié)作，在促進學校發(fā)展、提高教育教學質量的征途上做一位真誠的服務者。以下就是一年來我的工作回顧：
一、以德立身，敬業(yè)愛崗
古訓說：“德若水之源”。工作中我忠于祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持“教書育人，為人師表”為己任，一心撲在教育事業(yè)上，心中時刻裝著學校、時刻裝著學生、時刻以一位優(yōu)秀教師的要求鞭策自己。在政治品德上，樹立正確的世界觀、人生觀，崇尚社會主義核心價值觀，淡泊名利，辦事公道，品德高尚;在倫理道德上能恰當處理好個人與集體間的關系，處理好個人與同事間的關系，真誠地對待每一名教師，真誠地對待每一位學生。大公無私，做一位真誠的教育服務者;在職業(yè)道德上用“美其道，慎其行” 的思想指導實踐，具有強烈的事業(yè)心、責任感，烙守信念，執(zhí)著地熱愛教育事業(yè)，執(zhí)著地堅持正義，執(zhí)著地追求自己人生的每一個標高。
二、以勤立業(yè)，甘于奉獻
1、勤抓常規(guī)。
每學期的正式上課前是教導室最忙碌的時候，為了不影響開學工作，在教導主任的指導下，我們教導處的幾名成員加班加點，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時的課務工作更加繁瑣。每天，除了完成自己的教學任務之外，還要協(xié)助教導主任進行全校的教學常規(guī)檢查，對請假人員的課程做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常。
2、規(guī)范學籍管理。
�、傥页錾赝瓿杀緦W期一年級的新生基本信息的采集，做好新生學籍審批。
�、谖易龅綄W期初，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生及時辦理學籍增補。
�、蹖ξ倚W生的學籍檔案進行綜合管理，并組織班主任老師完成搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
3、突出特色教學。
我校領導高瞻遠矚，著眼于教育的未來，注重抓素質教育的內涵發(fā)展，多年以來堅持不懈開展第二課堂教學，注重學生的全面發(fā)展。我奉命落實教學人員的安排，遵循 “人盡其才”的原則，讓全校教師展現(xiàn)自己在學科教學之外的特長，讓全校學生都能找到自己愛好的項目，全面培養(yǎng)學生的興趣特長。
4、完善博客管理。
在教導室楊主任的帶領下，我校的集體備課、博客平臺都得到了教育局領導，以及兄弟學校老師們的一致好評。我們還將繼續(xù)努力，不斷完善，把工作做實、做細，朝更高的目標奮進。
5、考勤方面，我面對教師的請假，做到及時登記、態(tài)度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。
6、及時登記學校、教師、學生獲獎信息，并收集、整理其資料。
三、以績立效，求真務實
《爾雅》中說：績,功也,業(yè)也,事也,成也。我在副教導主任這個崗位上確實還談不上有突出的功勞，也沒有很好的成就，這里僅說我在工作中求真務實的點滴效果。
20xx年下期，為了迎接市樣板學校的檢查驗收，我協(xié)助教導主任整理、收集各項迎檢資料，
使得檢查驗收工作得以順利完成。
本學期，為了推進學校課改，我校舉辦了“主動教育，高效課堂”的教學開放活動，迎接了來自堡子腳、連山、巖頭等兄弟學校的.老師前來觀摩�；顒忧埃覀兎e極組織上課教師進行試教，各教研組開展聽課、評課活動，制定好活動方案，準備好各項資料，向全縣教師展現(xiàn)我校的課改特色。這一活動的開展，得到了縣局領導的高度贊揚，也得到了聽課老師的一致好評。
業(yè)務上，我精益求精，撰寫的論文《唱出心中的歌》獲國家級二等獎，教學設計《從軍行》獲省三等獎，輔導學生習作獲國家級一等獎。
一年來的工作不足之處還很多，有待改進提升的空間還很大。在今后的工作中，我將加強教育新思想、新理念的學習，切實轉變工作認知角色，全面提升思想素養(yǎng)，更好地理解與執(zhí)行學校的辦學、治學理念，協(xié)調好職責內的事務、人際關系，做好校長的得力助手，當好給教師、學生“搬凳子”的人。
主任述職報告 篇11
一、嚴于律己，認真履職
我以高度的熱情、責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，關心全體學生，努力使自己成為學生心中的良師益友。認真履職，兢兢業(yè)業(yè)的耕耘在教育、教學第一線，孜孜探索如何為學生的成長、成功奠基。
二、扎根課堂，勇于實踐
我教學上注重史料的分析、運用，在呈現(xiàn)歷史生動的一面的同時引導學生掌握歷史學習的方法，建構認識歷史的證據(jù)鏈，培養(yǎng)歷史的思維能力。xx年3月開設區(qū)級公開課《戊戌變法》，獲得評價為優(yōu)秀。xx年1月參加長三角千所項目結對學校xx年中小學微課評選活動，制作的微課《造紙術的發(fā)明》、《探究西安事變》均獲市二等獎；xx年6月參加一師一優(yōu)課一課一名師評選，課例被評為xx年度部級優(yōu)課。xx年9月，在嘉定區(qū)教育學院組織關鍵教育事件”征文評選活動中，撰寫的.《由“一部柔美的歷史”所想到的學史態(tài)度》獲三等獎。我注重總結、研究，圍繞歷史的時空觀念，撰寫的論文《“圖”以載道培育歷史時空觀念》xx年9月在《進修與研究》第4期發(fā)表。圍繞歷史學科核心素養(yǎng)，就落實“國家意識”目標的教學建議舉要，以《抗日戰(zhàn)爭的勝利》、《南北戰(zhàn)爭》課題為例，進行四個層次設計，于xx年5月刊登于書籍《中學歷史學科核心素養(yǎng)教學實踐研究》一書中。
三、勤于學習，輻射引領
本年度，我始終將學習的知識內化為自己的學識，有效的開展實踐研究，積極發(fā)揮輻射引領作用。9月5日，在全區(qū)初中歷史教研組長會議上，結合xx學年第二學期質量調研七年級歷史試卷分析的思考做了微報告《型錯誤分析改進教學策略》；10月10日，結合孫建歷史名師工作室的相關研究，在全區(qū)初中歷史教師研討活動中，做了微報告《“圖”以載道培育歷史時空觀念》。
四、突破自我，努力提升
上半年，我擔任七（7）班班主任一職，在班級建設中，我遵循學生的發(fā)展規(guī)律，從學生的成長角度，做好相關班級、學生管理工作，9月，被評為校優(yōu)秀班主任。9月起，服從上級組織的需要，借調至教育學院，擔任初中歷史教研員。在此期間，11月上海市對嘉定區(qū)課程與教學調研，根據(jù)區(qū)相關要求，在規(guī)定時間內保質保量完成相關點上學校預調研、材料的檢查、問題清單反饋等工作；組織3次區(qū)中學歷史教研工作、教學新秀評選等，工作雖面臨諸多挑戰(zhàn)，但我虛心請教，努力提升自己的教育、教學、教研水平。
主任述職報告 篇12
尊敬的各位領導、學校各位同仁：
大家好!感謝各位領導一年來的指導和幫助，感謝全體老師的支持與配合，用我對教育事業(yè)的無限忠誠和我一生中最旺盛的精力和體力，全身心地投入教育工作中，詮釋了我對“負責”的真正理解。
一年來，根據(jù)學校行政安排，我分管學校教導處工作，具體負責教學管理、學籍師訓等工作。教學管理是學校教育管理的一項核心內容，是維持正常教學秩序，實施基本教學運行，實現(xiàn)教學質量目標的根本保證。隨著素質教育的推進，教學改革的逐步深入，時代的不斷變化，教學管理內涵不斷加深，要求日益提高，教學管理如何達到“科學、和諧、高效”，我們教學管理者面臨巨大的挑戰(zhàn)。借此機會我就如何立足教學管理崗位，抓教學質量的一些做法向各位領導、老師匯報。
1、用科學管理規(guī)范教學
(1)、教學管理需要制定一套完善可操作的常規(guī)管理制度，是管理的標準，是考核的依據(jù)。比如：備課常規(guī)、批改常規(guī)、學科課堂教學常規(guī)、考試常規(guī)、畢業(yè)班工作常規(guī)等。
在批改常規(guī)中，我要求將學生的作業(yè)本當作師生交流的平臺，批改不僅僅停留在錯了一把叉的基礎上，錯了要指出錯在那里，為什么錯，將學生的錯誤與學生平時上課情況相結合寫上一些交流評語等等，并要求學生答復。即是“作業(yè)即書信，批改即交流”。(我想這應該是我校的一大亮點。這一點我校肖斌老師、楊正軍老師、做得很好。)
(2)、常規(guī)管理工作檢查做到公平、公正、公開。
“檢查不是領導的專權”這是我一貫奉行的原則，在我擔任教導主任并分管教學的八年里，我一直堅持領導檢查與教研組檢查、教師相互檢查相結合。教導處對教師三六常規(guī)的檢查只是抽查，我要求不同的月份不同的檢查方式。如：本期一學月教研組檢查，二學月教研組長相互交叉檢查，三學月教師辦公室內相互交叉檢查。教導處隨機抽樣：每個辦公室抽5名教師，每個年級10名學生作業(yè)(一個學生所有科目)檢查前提出總體要求：
1、實事求是
2、一個辦公室檢查的分數(shù)不能雷同
3、檢查結果要與抽查結果相符合。
(3)、常規(guī)管理工作檢查要科學而富有實效。
�、賹嵭小懊鈾z”與“重點檢查”相結合;
根據(jù)教師的敬業(yè)程度我設置了常規(guī)免檢制度，比如我校的楊正軍老師、李正軍老師、賈華老師、陳永輝老師、文仁孝老師、杜華英老師、謝大軍老師等，雖然教學經(jīng)驗十分豐富且常年戰(zhàn)斗在初三第一線，但他們依然自覺的備詳案，作業(yè)批改十分精細，(楊正軍老師的作文批改：行批、眉批、尾批三批齊全，三批詳細。)同時他們還要求學生每周、沒人必須向教師詢問一個問題，教師做好記載并納入對學生的評價，這些老師就可以免檢。相反的人員就屬于重點檢查，每月的教導處抽樣檢查這些人就是重點對象。
�、跈z查標準“嚴中有活，活中求新”。
所謂“嚴中有活”就是對待不同的教師不同的標準，不同的科目不同的尺度，例如：作文批改向來是語文教師最傷腦筋的事情但它又是語文教學中的重點，于是我制定了“精改略閱”制度，即是將一個班的學生分成abc三個組，精改a組、批閱b組、略閱c組，每個作文相互輪流�！盎钪杏行隆奔词墙處煹墓ぷ饕笠袆�(chuàng)新，用心思考，凡是有效的工作都認可，凡是有利于提高教學質量的措施都認同。例如初三的輔導方式教師自己制定的“學生每日一問”，納入對學生的考評，這些教導處都認可。
2、用課堂督導改進教學
建立教學督導制度是改進教學的有效手段，學校成立教學督導組，由學科帶頭人、骨干教師、教研組長、學校領導為督導組成員、教導處制定《教學督導方案》。督導的重點是畢業(yè)年級的課堂，主要形式是聽課、講課、交流、抽查備課和學生作業(yè)批改，堅持督與導相結合，重在交流，督導工作每月進行。督導結束要形成督導工作報告，將課堂教學納入了教學管理的可控的視野之內。
我校的教學督導組根據(jù)學科的不同確立不同的組長和組員，以做到揚長避短(杜絕了領導聽課不懂的現(xiàn)象)。例如語文組：xxxx老師任組長、主評(初三年級組長，常年從事初三語文教學)。數(shù)學組：xxxx老師任組長、主評(工會主席，常年從事初三數(shù)學教學。)外語組：xxxx老師任組長、主評(教導主任，曾從事六年初三英語教學。)物理組：xxxx老師任組長、主評(副校長，常年從事初三物理教學。)對于教學督導組的工作，我只確定每月一次，不定時間，采取推門課的形式，目的是“不允許荒廢一堂課”。每月月底出教學督導簡報。
3、用目標責任鎖定教學
教學工作目標分為階段性目標和發(fā)展性目標。階段目標為每學期應達到的'目標，發(fā)展性目標為畢業(yè)時應達到的目標。將目標責任制落實到每個年級、每個班、每個任課教師。比如：教學成績階段目標為：每期期末統(tǒng)考成績各項指標(單科)，必須名列學區(qū)前三分之一。年級內單科成績班級間差距不超過5—8分;發(fā)展性目標從學生入校時制定到年級，如：初一入校目標為學區(qū)第四位，之后每期都要有所發(fā)展。畢業(yè)班的發(fā)展性目標更為詳實，制定到班、科優(yōu)生率，優(yōu)生人數(shù)，有效優(yōu)生率，有效優(yōu)生人數(shù)，目標達成情況每月考核，與教學過程和期末考核掛鉤。目標是責任、是壓力、更是動力，目標與責任明確了，也就鎖定了教學的具體任務與努力方向。
4、用命題研究、考試質量分析反思教學
質量檢測是教學環(huán)節(jié)的重要部分，教學質量管理要重視階段性質量檢測，及時發(fā)現(xiàn)教學薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。檢測的有效性關鍵在于命題要科學合理，符合教學實際，符合學生的實際。檢測的作用關鍵在于有效的質量分析。
我校以年級學科組為命題組，年級學科組長為命題組長，命題組長的任務是對每次命題結構的把握，如英語中：聽力占?%，其中多少為聽單詞，多少為聽短語，多少為聽句子，多少為聽語篇……其余的命題組成員則按照組長的結構，根據(jù)教材內容進行命題，最后組長審閱通過。
檢測結果人人做分析，書面交教導處，要求分析到題，分析到人頭。多年來，我們一直堅持對命題和質量分析的的研究，在提升成績過程中，老師們看到了成果。
5、用效果評價促進教學
每月的教學效果檢測過程中，我校都評出abc三優(yōu)學生，每月對三優(yōu)學生進行大張旗鼓的表彰，同時以家長的一封信的方式通告家長，同時制成abc三優(yōu)紅榜，在校內張貼一份，在場鎮(zhèn)張貼一份，對優(yōu)秀學生進行廣泛的宣傳，這樣家、校、社會三位一體的激勵機制促進了學校教育學校管理的順利開展。
6、利用校本教研哺育教學
校本教研是提高課堂教學效率的催化劑，忌諱教學教研兩張皮的現(xiàn)象。我校教本教研反對大課題，以教師為主體，以學生為對象，以課堂教學為陣地，以研究教學中的困惑為主題，以改進教學和提高教師專業(yè)能力為目的。我們每一期都有一個研究主題。
例如本期，我們秉承“問題即課題，教學即研究”的精神，語文組的“如何開展戲劇鑒賞”(戲劇在初三中考中考分極少，歷來的初中語文教研中從不涉及，但我們不拋棄、不放棄，依舊作為研究的對象);數(shù)學組的“克服粗心，提高習題的準確度”;外語組的“英語閱讀教學研究”等等，研究的都是亟待解決的難點，哪怕是取得一丁點的效果，也是校本教研不可磨滅的功績。
各位領導，各位同仁，教學管理工作是一項十分復雜和富有智慧的工作，管理是一門藝術，需要進行不斷的雕琢，才會更加絢爛奪目。當然，我的管理藝術還存在許多問題，管理能力與學校的發(fā)展需要還有一定距離，需要繼續(xù)得到領導的培養(yǎng)，同仁的包容。
謝謝大家!
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