崗位競聘述職報告 15篇
在日常生活和工作中，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的崗位競聘述職報告 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
崗位競聘述職報告 1
我是語文組Xx，20xx年評為、20xx年聘為本校中學高級老師七級崗位，現(xiàn)參加競聘六級崗位，以下就本人在七級崗位六年教育教學工作做一匯報，簡要述職如下，敬請學校指導審查評議。 “學高為師，身正為范”（陶行知）“學為人師，行為世范"（啟功），作為從教二十三年的中年女老師，我越來越深切的認識到，我們老師要堅持教書育人的宗旨，自覺履行教書育人的職責，而老師要教育好學生，自己首先要在學會做人上下足功夫、在如何做好人上過得硬才行。因此在這六年七級崗位上，本人一如既往地加強自身思想品德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴格遵守？中小學老師職業(yè)道德標準？，遵守老師職業(yè)道德。
用理想道德標準約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操；在這六年七級崗位上，本人始終堅持熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛老師這個職業(yè)。始終以高度的責任心、積極的進取心投入到教育教學工作中去。并通過多種形式來學習和全面貫徹國家教育方針，特別是認真貫徹執(zhí)行新形勢下關于素質教育的方針政策，積極參加學校、教育局組織的各種活動（比方各種學習活動及運動會、乒乓球賽等），關心、理解國內(nèi)外的時事政治，做到與時俱進、開拓創(chuàng)新；在這六年七級崗位上，本人始終做到愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度，無條件服從學校的工作安排，積極做好本職工作，尊敬指導，團結同事，關愛學生，淡泊名利，勤奮工作，任勞任怨，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。對學生循循善誘，用自己的言行去感染學生、潛移默化地去影響學生，從不訓斥、侮辱、體罰學生，做到師生關系融洽相處。總之，在這六年七級崗位上，我做到了無愧于學生，無愧于家長，無愧于學校，無愧于社會，無愧于自己的良心。
思想是行為的先導，正是由于注重加強自身思想品德修養(yǎng)，在七級崗位的這六年期間，雖然家中有生活不能自理的老母需要我的照料、20xx年后還有在Xx中學讀書的女兒需要我的一些照應以及上班路途較遠（近兩年才有公交車）等等的`實際困難，但我沒有向學校提出任何特別要求，從20xx—20xx年承擔一屆一文一理兩個班的語文教育教學工作，高考皆獲得優(yōu)異成績；然后又承擔學校安排的20xx—20xx屆一文一理兩個補習班的語文教育教學工作，同樣獲得不錯的成績。接下來，承蒙學校關愛，考慮到我的實際困難，在學校語文老師充裕的情況下，20xx年以來只安排我?guī)б粚靡粋�班的語文課，從這個班高一到高二兩學年每次考試學生成績優(yōu)異、一直名列年級前茅來看，在明年的高考中，這個班語文學科獲得優(yōu)異成績也是沒有什么問題的。
當然，學生成績的獲得是學生自身努力的結果，但也離不開老師的辛勤付出。
崗位競聘述職報告 2
尊敬的校領導，各位老師：
大家好！
我從1999年8月開始在二中工作，到現(xiàn)在已經(jīng)工作12年了,由于學校超編使我工作量不夠，以至于到2009年才通過了中學一級教師的職評。任教以來，我愛崗敬業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，有良好的師德，在教學第一線盡職盡責，分別榮獲01-02學年和07-08學年10-11學年“校優(yōu)秀德育工作者”稱號。擔任01-04學年和07學年至現(xiàn)在共7學年班主任工作。能關心愛護學生，師生關系融洽，班風學風良好，受到學生和家長的歡迎，工作能力強，具備堅實的專業(yè)理論知識，熟悉中學數(shù)學科教材，業(yè)務能力強，教學效果良好。
所任教班級在中考和高考中均獲較好的成績，數(shù)學平均分均超市均線。我重視自身業(yè)務水平和提高，有專研精神，積極參加新課程的課改試驗，能以新理念指導教育教學工作，參加了福建省高中新課程骨干教師研修班，目前參與省級課題《超級畫板下數(shù)學實驗與探究》的編寫，并積極完成學校的'課改研究課題，撰寫的論文在省內(nèi)論文交流中獲獎并且收入?yún)R編。這幾年我克服很大的家庭困難，母親幾次生病住院，急需我照顧，我都能克服困難把學校工作放在第一位，從來沒有在上課時間請假�，F(xiàn)在我符合競聘中學一級教師的條件，在此申報競聘中學一級教師，即第十級工作崗位。謝謝大家！
崗位競聘述職報告 3
在教學工作上，我在七級崗位的這六年期間，始終如一地做到按時上班，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精心備課——充分理解學生、深化挖掘教材，認真上課，耐心輔導，因材施教，選擇切合學生實際的行之有效的教學方法，盡量做到激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的學習需求和求知欲望，使每一個學生可以積極主動地參與到課堂學習過程中來。
做到以學生為課堂主體，以學生的終身開展為前提，力爭上好每一節(jié)課、力爭在每一節(jié)課上讓每一個學生都有所收獲。注意深化到學生中間，與他們傾心交談，全面理解他們的思想動態(tài)以及學習、生活情況，特別注重關愛后進生，努力做好他們的轉化工作。引導學生對課文預習、指導學生課后復習，課堂上特別注重學生的個性開展、引導學生開展合作探究式的學習，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。認真修改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，注意進展個別輔導，對學生做錯的題，做到及時糾正。對于學生的作文，采取多種形式修改評閱，注意適當讓學生自己互相修改評閱，會有不一樣的收獲與效果。
總之，我盡力做到使得每一個學生做到從情感、思維到行為上與自己的`課堂教學融為一體，盡力讓每一節(jié)課的教學都成為有效的乃至高效的課堂教學。
崗位競聘述職報告 4
特別是為了適應新課改的要求，在七級崗位的這六年期間，我繼續(xù)不斷探究，認真研究，大膽嘗試，努力轉變教育教學觀念，更新教育教學方法，千方百計地捕捉各種有關信息，逐步地形成了一套自己獨特的教育教學方法。只有這樣才能在新形勢下更好地保證讓每一節(jié)課的教學都成為行之有效的乃至高效的課堂教學。 當今信息社會，知識信息日新月異、更新?lián)Q代非常之快，面對可以多渠道獲取各種海量信息的學生，對我們廣闊老師的要求是越來越高了，已經(jīng)不僅僅是過去的一桶水與一碗水的簡單關系了，而是老師不但需要一大缸子水都還應付不過來、而且需要的是不斷的更新交換的流水、活水方可應付得了的了，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這就要求我們老師需要持之不懈的充電。所以，為了更好的`把教育教學工作做好，我一直堅持學習，不斷的提升自己，從中師到大專再到本科的不斷深造，到自承擔高中語文教育教學工作以來，特別是在七級崗位的這六年期間，為了進步自己的教學程度，我更加重視自身的繼續(xù)教育，不斷的提升自己的業(yè)務才能，努力充實、完善并及時更新自己的知識構造。
在工作中，我一方面注意教學工作上的反思（諸如總結反思自己在教學中的成功與失敗、經(jīng)歷與教訓等等）——其實這也是一種非常有效的學習，只有不斷地反思自己、不斷否認自我，才能實現(xiàn)對自身的不斷超越、不斷提升，比方反思課堂教學上的缺乏，以進一步改進教學方法，進步教學效率；另一方面我還虛心向其他老師學習、請教（比方積極參加聽評課和公開課教學），學習他們好的教學經(jīng)歷與教學方法，汲取他們的長處，開拓自己的思維視野，從而不斷的完善自己的教學工作；并且重視理論學習，比方閱讀教育雜志、專業(yè)刊物、一些教育專業(yè)書籍，以及注意搜集網(wǎng)絡上各種教育教學信息，以不斷更新自己的知識體系與觀念，不斷進步自己的教育理論程度和業(yè)務才能；特別是積極參加校本培訓、縣級公需課培訓、省市級遠程教育培訓等等各種層面的教育培訓，以不斷進步自己的業(yè)務素質與教育教學程度，全方位地提升自己在教育教學上的工作才能，特別是不斷的更新自己的教育理念，以適應新時代對我們廣闊老師的更高要求。
回憶本人在七級崗位的這六年期間的品行修養(yǎng)、工作表現(xiàn)，以及不斷學習、追求進步的精神，自認為符合申報中學高級老師六級崗位的條件。因此，本人特此述職申報競聘本校中學高級老師六級崗位，懇請學校指導審閱并提出珍貴的評議意見。當然，不管能否受聘六級崗位，我都會再接再勵，以更加飽滿的熱情繼續(xù)努力工作，不斷追求進步，勇于探究創(chuàng)新，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的一切力量、做出更大的奉獻！
崗位競聘述職報告 5
本人xxx，男，漢族，中共黨員，19xx年XX月出生于福建德化，20xx年XX月畢業(yè)于福建師范大學馬克思主義哲學專業(yè)，獲得哲學碩士學位。20xx年XX月16日至廈門二中任教五年來，一直承擔政治教育教學工作，而且其中連續(xù)四年擔任班主任工作，今年擔任高一年段長。20xx年XX月被確認為中學一級教師職稱，符合十級崗位要求的基本條件。以下是本人述職報告。
一.思想政治方面
作為一名人民教師，本人始終嚴格要求自身，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)文件，恪盡職守，忠誠人民的教育事業(yè)。本人堅持以身作則，為人師表，有堅定不移的政治方向，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，嚴于律己，言行一致，在教師崗位上模范遵守師德規(guī)范，遵紀守法，作風正派，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
二.教學教研方面
任職期內(nèi)，能完成或超工作量完成學校規(guī)定的工作量，積極申報并開設校本課程。任現(xiàn)職以來，本人始終保持虛心學習的態(tài)度和積極進取的精神，認真學習先進的教育理念，關心國內(nèi)外教學改革的動態(tài)。認真貫徹新課程理念，以學生為主體，充分發(fā)揮教師的主導作用，不斷改善教學方法和手段，重視學生學習方法的指導，培養(yǎng)學生不錯的學習行為和學習習慣，有效開展課堂教學活動。20xx—20xx學年所任教的高二理科（10）、（11）、（12）班，以及20xx—20xx學年所任教的高二理科（10）班、（12）班在省會考中均取得了優(yōu)良率100%的好成績。任教的20xx屆高三1）班、3）班，在市質檢、省質檢、高考中都取得優(yōu)良成績，超額完成學校下達的各批次指標任務，其中吳瑩淋同學高考文史類總分617分，名列全省第443名，教學能力和教學水平得到學校領導、師生的好評。
同時，本人也積極參與課題研究，作為課題組成員，本人參與了市級課題《中學生責任感養(yǎng)成教育的校本策略研究》、校級課題《淺談模擬角色活動在課堂教學中的利用》的研究，以不斷提升自身的教育教學研究能力。此外，本人也積極探索，不斷總結教育教學經(jīng)驗，撰寫教育教學論文，其中有三篇論文收入市級匯編、三篇論文收入學校匯編，三篇市級匯編論文分別是論文《新課程背景下政治教學有效性之我見》收入20xx—20xx學年市匯編、論文《多媒體技術“給力”政治課堂》收入20xx—20xx學年市匯編、論文《提升政治作業(yè)有效性的幾點做法和思考》收入20xx—20xx學年市匯編；三篇學校匯編論文分別是論文《關于中學生德育教育的思考》收入20xx—20xx學年學校匯編、論文《多媒體技術讓政治課堂更精彩》收入20xx—20xx學年學校匯編、論文《新課程理念下政治作業(yè)有效性芻議》收入20xx—20xx學年學校匯編。
不但如此，本人也指導學生開展各項研究活動，20xx—20xx學年指導多名學生獲校紀念“改革開放三十周年”征文比賽一等獎、20xx－20xx學年指導學生開展的《建國六十年來服裝的轉變》獲校研究性學習匯報展示學生匯報一等獎；20xx年XX月指導學生開展的《讓你的愛車不再漂“泊”——關于緩解四大節(jié)假日廈門島內(nèi)停車難問題的研究》獲第28屆廈門市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實踐活動三等獎。
三.德育工作方面
工作五年來，本人連續(xù)四年擔任班主任工作。作為班主任，本人富有責任心，關心、熱愛學生，重視學生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學生成才。在實際工作中，把自身的情感融入整個班級中，帶頭參加班集體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。同時，發(fā)揮學生的潛能，加強班干部隊伍建設，培養(yǎng)班干部的'組織能力和管理能力。此外，積極營造不錯的學習氛圍，調動每一位學生的學習積極性，班級學生學習成績不斷進步，在省質檢、市質檢、校統(tǒng)考等大型考試中成績突出。班級各項工作卓有成效的開展，也成就了一個個優(yōu)秀的班集體，所帶的20xx級高一（12）班獲20xx—20xx學年校文明班級榮譽稱號、所帶的20xx級高二1）獲20xx—20xx學年廈門市先進班集體榮譽稱號、所帶的20xx級高三1）班獲20xx—20xx學年福建省先進班集體榮譽稱號、所帶的20xx級高二1）班獲20xx—20xx學年廈門市先進班集體榮譽稱號。
20xx—20xx學年，本人擔任高一年段長。作為段長，本人能把各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，形成年段一盤棋的思想，以德育工作為首，加強日常管理，以人為本，引導學生學會自我管理、自主學習，培養(yǎng)學生養(yǎng)成不錯的行為習慣，形成不錯的段風、學風，推動教與學工作和諧發(fā)展，為學生高二.高三的學習及其整個人生的發(fā)展、提升奠定堅實的基礎。
四.主要榮譽
任現(xiàn)職以來，獲得的主要榮譽有：
1.撰寫的論文《用生命影響生命的教育》獲20xx年廈門市中小學班主任優(yōu)秀論文三等獎。
2.撰寫的論文《新課程背景下新教師政治教學有效性之我見》獲20xx年廈門市中學政治教師教學論文比賽三等獎。
3.撰寫的教學設計《人民代表大會：國家權力機關》獲20xx年廈門市中學政治教師教學設計比賽三等獎。
4. 20xx年獲廈門市第四屆中學課堂教學改革創(chuàng)新大賽二等獎。
5.撰寫的論文《多媒體技術“給力”政治課堂》獲20xx年廈門市中學政治教師教學論文比賽二等獎。
6.獲20xx—20xx學年校優(yōu)秀德育工作者。
7.獲20xx—20xx學年�！笆讓檬褍�(yōu)秀黨員”。
8.獲20xx－20xx學年校優(yōu)秀德育工作者。
9.20xx年撰寫的論文《多媒體技術“給力”政治課堂》獲第二屆福建省基礎教育科學研究優(yōu)秀論文評選三等獎。
10.20xx年在廈門市第二屆中小學幼兒園教師教學技能大賽中，榮獲政治二等獎。
鑒于以上條件，本人符合十級崗位條件，特此申報競聘。
崗位競聘述職報告 6
各位領導、各位老師：
大家好！
我叫xxx，xx年11月出生，中師學歷，畢業(yè)于xx學校。xx年8月參加教育工作。先后在xx等中小學任教，x年3月被評聘為小學語文高級教師，其間在x小學和x街小學任校長工作15年，在x街小學、x鎮(zhèn)成校任黨支部書記（11年）至今。
我此次競聘專業(yè)技術8級崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
我的第一個有利條件是：有良好的師德。
我為人處事的原則是：堂堂正正做人，老老實實工作，誠誠懇懇待友。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！不管是在教師、校長，還是黨支部書記崗位上，認真學習和領會黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，所在的每所學校都能有不同程度的發(fā)展，充分體現(xiàn)了自己的人生價值。
第二個有利條件是：有較強的教學組織能力。
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎，所教學科教學質量始終處于同年級前列。
第三個有利條件是：求真務實，扎實認真地搞好學校各項工作，有一定的校長工作經(jīng)驗。
在xx小學和xxx小學擔任校長工作期間，能把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，實施名師工程，作為辦學宗旨，把依法治校、以德立校、科研興校、質量強校作為治校原則。這期間，我能根據(jù)學校實際，堅持以校長為核心的行政集體領導、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍，學校各項工作得以順利開展，成效顯著。
一是逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度，學校各個層次、各種角色的責、權、利清晰定位，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。
二是創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，實踐“重德、勤學、求實、活潑”的xxx小學校訓，89年xxx小學被評為重慶市文明單位，94年該校首批被命名為重慶市德育示范學校。
三是美化校園，加強校園軟硬件設施建設。為了適應新教育形勢下的發(fā)展要求，學校立足當前，著眼長遠，逐步改善校容校貌與學校軟硬件設施，在當時的歷史條件下，xxx小學的校園環(huán)境，硬件建設在全縣的小學中勘稱一流，被命名為xx縣園林式示范學校。
四是強化培訓，提高業(yè)務素質。為了適應新的教學形式和要求，經(jīng)常選派新課程教師參加市、縣組織的各類外出學習培訓，確實做到先培訓，后上崗。鼓勵教師參加學歷進修和現(xiàn)代化教育技術培訓，讓現(xiàn)代教育技術服務于教學。同時要求骨干教師與新教師“結對子”，要求青年教師“拜師學藝”，中年骨干教師“帶徒傳藝”，從備課、上課、作業(yè)批改、自習輔導等方面全面進行指導，使一批青年教師迅速成為學科帶頭人，成為學校的中堅力量。
五是以教學為中心，堅持科研興校，質量強校。
認真落實兩個常規(guī)，加強教學管理；加強教研活動，提高教學水平；加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學。教學始終圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的'學生”的發(fā)展。建立了平等、信任的師生關系，創(chuàng)造民主和諧的教學環(huán)境，倡導“自主、合作、探究”的學習方式。以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。通過教研組活動以及培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。xxx小學課間體育改革和學生學習方法教改實驗等教改課題，96年成功為年輕的直轄市提供了學習現(xiàn)場，受到萬、涪、黔與會專家同行的一致贊揚，被市教科所授予“體育改革開新花，教研教改結碩果”的殊榮和縣教科所“學生學法”教改實驗學校。
第四個有利條件是：能認真履行黨支部書記工作職責，全面完成工作任務。
在擔任學校黨支部書記的十余年來，為了全面搞好學校整體工作，我能按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞教工委和鎮(zhèn)黨委的工作總體要求，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習做為首要任務；把加強師德師風建設做為教師隊伍思想建設的重點；把加強黨的先進性建設和黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓。
同時，大力支持校長工作，把更新教育觀念、深化教育教學改革、全面實施素質教育作為今后辦學的方向；把進一步改善辦學條件作為學校發(fā)展的基礎；把強化學校內(nèi)部管理作為學校工作的關鍵；把提高師資隊伍素質作為提高教育教學質量的保證；把全面提高學生教學質量作為辦學的歸宿和生命。
第五個有利條件是：無論是在教辦還是在政府工作期間，我都始終如一任勞任怨，勤勤懇懇，忘我工作，無私奉獻。
在20xx—20xx年在教辦擔任督導專職干部期間，能按照縣教委、縣府督導室、鎮(zhèn)教辦的安排部署，扎實開展教育督導工作，加班加點，夜以繼日整理“兩基”檔案資料，為我鎮(zhèn)迎接國家教育督導團的“兩基”檢查驗收，以數(shù)據(jù)準確，檔案規(guī)范提供了詳實的資料，受到各級領導的首肯。其間我所分管的黨務工作、安全工作同樣干得非常出色。20xx—20xx年借調鎮(zhèn)黨委負責黨員“先進性”教育資料員工作，20xx年至今又根據(jù)上級安排到鎮(zhèn)政府負責“創(chuàng)衛(wèi)”工作、xx農(nóng)場開發(fā)建設等工作，每項工作都能出色完成領導交辦的任務，被譽為兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實干事的“老黃�！�。
教壇耕耘大半生，換來成功的喜悅。
參加教育工作35來，我以學校工作為己任，處處嚴格要求自己，處處以身作則、率先垂范。在擔任校長和支部書記期間，我能認真履行校長和支部書記的工作職責，在廣大教師的大力支持下，取得了一定的成果，多次受到上級的表彰和獎勵�，F(xiàn)就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽列舉如下：
1、19xx年9月榮獲xx縣優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號，受縣府表彰；
2、1991年9月榮獲xx縣優(yōu)秀校長榮譽稱號，受縣府表彰；
3、1992年因工作實績突出受縣政府獎勵工資一級；
4、1994年12月榮獲xx縣好校長榮譽稱號，受縣委組織部、宣傳部、總工會表彰；
5、20xx年1月榮獲重慶市文明市民榮譽稱號，受市委精神文明委員會表彰；
6、20xx年6月榮獲xx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號，受縣委表彰；
其它單項獲獎和鎮(zhèn)、校級獲獎次數(shù)太多，恕不一一列舉。
尊敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，上述內(nèi)容是我對此次競聘的個人述職，不論成功與否我本人都會保持一個良好的心態(tài)去對待今后工作，記�。何沂菍傺虻娜�，性格溫順善良，我時刻準備著，等待著xx學區(qū)崗位競聘領導小組和評委對我的挑選。
謝謝大家！
崗位競聘述職報告 7
尊敬的各位領導、各位評委：
您們好！
首先，感謝組織為我提供了這次參與公開競聘的機會，同時感謝在座的各位領導給了我無比的勇氣和信心。
我叫xx，生于1971年11月，1990年7月參加工作，大學文化程度，工程師，現(xiàn)任公司黨政辦主任。由于我個人的工作性質的緣故，與各位領導、同志們接觸并不多，大家可能對我并不十分了解，今天能站在這里參加競聘述職，對我個人來講，不僅是一次競爭，更多的是對自己能力的檢驗和鍛煉。今天我要競聘的是工會女工主任崗位。
對照競聘崗位要求，綜合分析自身綜合素質，我個人認為，自己參加這一崗位競聘主要有以下幾個方面的有利條件：
一是具備了基本業(yè)務素質。我曾擔任過分公司4年綜合管理、4年工會干事和宣傳干事，3年多黨政辦公室副主任、主任職務。先后從事過生產(chǎn)管理、黨、政、工、團、宣傳等各項工作。多崗位、多系統(tǒng)的工作實踐使我對黨群各路工作的性質、內(nèi)容和流程有了比較全面地了解，同時也培養(yǎng)了我良好的大局意識和政治觀念，具備了勝任競聘崗位所需的基本業(yè)務素質。
二是掌握了基本工作能力：首先是文字撰寫能力，自擔任黨政辦副主任、主任以來，通過開展的思想作風建設年、 雙促、學習實踐科學發(fā)展觀等活動，以及迎接油田基層建設、崗位責任制大檢查、創(chuàng)建勞動關系和諧基層單位驗收等工作，撰寫工作報告、匯報材料30余篇，制作的多媒體材料曾多次獲檢查團好評。近幾年對宣傳工作長抓不懈，撰寫典型材料10余篇，宣傳報道200余
篇，在中石化法制網(wǎng)、勝利報石油周刊、日報、局信息網(wǎng)等媒體發(fā)稿40余篇。其次是協(xié)調管理能力。分公司黨政辦作為黨政工團綜合管理部門，是溝通上下的樞紐，每天都要面對復雜的管理事務，通過行政事務和應急事件處理，增加了我與上下級部門協(xié)作配合的機會，鍛煉了我區(qū)分輕重緩急、化繁為簡、有效調動各方積極因素的工作能力。在擔任黨政辦主任一年多的.時間，我克服辦公室人員少、工作量大等困難，圓滿完成了公司和分公司交付的各項工作。
三是對工會工作較為熟悉。在分公司擔任了4年多的工會干事，通過開展廠務公開民主管理、勞動競賽、職工保險、文體、女工等工會工作，組織過分公司4屆職工代表大會和8次廠務質詢會，去年分公司爭創(chuàng)油田勞動關系和諧單位順利驗收通過;組織職工參加公司健美操比賽、合唱比賽、乒乓球比賽等十余次，并多次取得好成績，在分公司內(nèi)部組織過文藝演出、安康系列活動、趣味體育活動20余次;組織開展的爭創(chuàng)“紅旗小隊、崗位明星“活動每季度評選出3支紅旗小隊和6名崗位明星，每年“三八”節(jié)都推出以鞏向征、臧惠為代表的大批一線優(yōu)秀女工代表。一系列的工會活動和典型選樹使分公司職工感受到了團隊的凝聚力和濃厚的集體氛圍，為生產(chǎn)經(jīng)營任務的全面完成和職工隊伍穩(wěn)定起到了積極的促進作用。
作為在基層成長的女工，從一線女工身上學會了顧全大局、吃苦耐勞的精神，同時也用自己的不懈努力為分公司女工做榜樣。自參加工作以來，無論是從事什么工作，我都能夠做到隨時向他人學習、向書本學習、向實踐學習，不斷充實和完善自身，努力提高業(yè)務能力和綜合素質，在每個工作崗位上都較好地勝任了本職工作;工作之余，我積極參加學習和工作創(chuàng)新，20xx年7月取得了中國石油大學本科文憑。我主持編寫的《xx分類管理》企業(yè)管理創(chuàng)新成果榮獲20xx年度公司二等獎，近三年來參與編寫的5項企業(yè)管理創(chuàng)新成果分獲公司二、三等獎，今年撰寫的《強化基層青工管理、 打造優(yōu)秀青年團體》在局團委組織的勝利青年成長論壇征文比賽中獲得三等獎。
工作和成績只屬于過去，今后，我還將不斷努力追求。如果我此次競聘成功，我將努力做好領導交付的工作任務，在學習中開闊視野，在實踐中提高能力，努力增強女工圍繞中心，服務大局，建功立業(yè)的本領。以“活力、健康、
有為、和諧”為主題，開展富有公司女職工特色的活動，團結帶領公司全體女職工為創(chuàng)建國際一流的錄井公司而努力奮斗。
在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、經(jīng)驗不足的學生或者新兵。今天響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和領導們的關心和厚愛。我相信，只要具備良好的綜合素質和堅韌不撥的品質，一定能夠在公司找到實現(xiàn)自己人生價值的舞臺。
我的述職完畢，謝謝大家！
崗位競聘述職報告 8
尊敬的院領導、各位評委：
你們好！
首先，感謝各位領導和評委給了我這次公平競爭、表現(xiàn)自我的好機會。我叫譚瑞富，現(xiàn)年25歲，4月份參加工作以來，我一直在廣西欽州市那思鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床工作。
今天有幸參加臨床外科崗位的競聘，我有信心、也有決心一定能夠勝任這一崗位。我的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和積極進取的上進心。
在工作上，我本著對外科工作的熱愛，以全身心地工作熱情投入自己的本職工作去，在外科崗位，我能夠嚴格要求自己，認真做好自己的本職工作。工作三年多來，深刻地認識到，作為一個醫(yī)務工作者，必須把全心全意為病人服務放在第一位，處處為病人著想，扎扎實實的干好本職工作，這樣才能立足于本職崗位。同時，我積極要求進步，努力向先進學習，認真學習理論知識和臨床操作技能，注重在學中干，干中學，不斷積累工作經(jīng)驗，使自己的思想覺悟和敬業(yè)精神得到了不斷提高和升華。
二、具有比較扎實的理論功底和工作經(jīng)驗。
于在桂平市人民醫(yī)院實習，在實習期間，不斷加強學習臨床操作技能，把理論容入臨床中，使我學習到了不少新的理論知識，實習期間得到了醫(yī)院和學校的肯定，并被評為十大“優(yōu)秀實習生”，于畢業(yè)于柳州醫(yī)學高等�？茖W校。畢業(yè)至今就職于那思衛(wèi)生院，到達醫(yī)院后，努力把自己所學的理論知識，應用于臨床實踐，理論聯(lián)系實際，對技術精益求精。由于基層條件差，那時根本談不上什么輔助檢查，只有靠自己所學的書本知識去摸索臨床實踐，不段的總結經(jīng)驗教訓，再將實踐上升為理論，不斷的理論到實踐，在由實踐到理論，由于我是個大專生，在校學習的時間不長，所學的知識也不是那么全面，而基層人員少，干的工作卻是那么繁多，渴望人才的知識是全面的，我為了彌補知識的不足？只有白天工作，晚上去復習和進一步的鉆研及參加上級的學術活動，或遇到嚴重的病人請求上級醫(yī)生電話會診來吸取別人的先進經(jīng)驗，豐富自己的理論知識和臨床實踐。在欽州市第一人民醫(yī)院進修骨外科及普外科，終于摸索出自己的一套基層醫(yī)療應診方法。掌握全面技術，基層的病人大多數(shù)患的是常見病、多發(fā)病、地方性疾病，季節(jié)性疾病。加上基層醫(yī)院人員少，干的工作很多，需要的技術要全面，需要的知識重點是廣度，不是深度，首先從廣度出發(fā)，然后再到深度。因為我們基層要應付的是各種各樣病人，而不是看哪一科或哪一個病。因此我就把各科知識復習、研究綜合利用，由淺入深，我在頭渡醫(yī)院那時我們醫(yī)院還沒有一個是從衛(wèi)生學校畢業(yè)的，我一個人要看外科、內(nèi)科、兒科等，我不但會看病，而且我還會做普外科的簡單手術。我到那思鎮(zhèn)醫(yī)院后，我上過內(nèi)科、兒科、急診�，F(xiàn)今定外科，期間開展以前沒有開展的手術，以前的骨科沒有開展，我定外科后馬上就開展骨科。還會做外科的闌尾炎，直、斜疝氣修補，胃穿孔修補，膀胱穿孔修補、膀胱結石取出。骨科的四肢骨折閉合復位，四肢骨折鋼針、鋼板、鋼絲內(nèi)固定，各種關節(jié)脫位閉合復位，五官科的拔牙、耳內(nèi)異物取出，鼻內(nèi)異物取出。等等……手術。所以本人在基層醫(yī)院已是一個具備全科醫(yī)師的多面人才，在醫(yī)院也算得上一個骨干帶頭人。
三、認真負責地做好醫(yī)療工作。
“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。一是堅持業(yè)務學習不放松。堅持學習外科學理論研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。二是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一例手術，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，受到了社會各界的好評。
1、服從醫(yī)院領導，完成醫(yī)院領導交給的各項任務。
2、進一步完善醫(yī)藥的發(fā)展，重點抓好外科建設、科技興院，以進步提高我院的外科知名度。
3、重點加強提高整體業(yè)務水平，加強業(yè)務學習，提高競爭意識，以扎實的業(yè)務水平和技術優(yōu)勢來面對當前日益激烈的市場競爭。以創(chuàng)造良好的'社會效益的同時帶來經(jīng)濟效益的進一步提高。
4、以醫(yī)療安全為保障高質量、高績效的工作。
隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。經(jīng)常聽到某某醫(yī)院發(fā)生了“醫(yī)鬧事件”。靜下心來仔細分析，大部分糾紛的起因還是有我們醫(yī)務人員做得不夠完美的地方。多年以來，我嚴格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風險。嚴格執(zhí)行病情告知義務，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。有時為了一個患者的病情變化未能及時向家屬告知和記錄，多次在班外放棄休息，和患者家屬取得聯(lián)系并及時告知和記錄。
多年來，在各級領導的幫助和同事們的支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務方面，都取得了一定成績，并得到上級領導和廣大村民的一致好評。但與自己的目標還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則，學以致用、用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對待工作認真負責；對待學習一絲不茍；對待患者熱情周到，盡自己最大努力，更加扎實地做一名合格的醫(yī)生。
以上是我競聘護理崗位的條件、優(yōu)勢、上崗后的打算以及今后的努力方向，希望領導及同事給予支持，我將會以更嚴格的要求來完善自己，為醫(yī)院出盡每一分力。
謝謝大家！
崗位競聘述職報告 9
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
非常高興有機會競聘十一級崗位，我20xx年6月畢業(yè)于XX范校，分配到XX小學，20xx年9月調入XX小學。從事教育教學工作快九年了，這幾年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學工作中得到提高。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，我都堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的'業(yè)務能力。
從05年協(xié)助搞教務工作，07任教導主任至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務，具有一定的教導處工作實踐經(jīng)歷，我雖沒有什么值得驕傲的資本，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。
我工作盡心：教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神，不求聞達于人，只求每天能做些實實在在的事，為學校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學提供力所能及的服務。同時我工作熱情高、干勁足。
我好學虛心：接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學管理模式。
我待人誠心：能用真情和愛心對待每一位同事，平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
作為教導主任，能正確定位，努力做好以下幾方面的工作：
1、在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好日常教學常規(guī)檢查工作、抽測工作和期末考評工作。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。
近幾年，我積極參加學校組織的各種教育教學活動，積極撰寫論文、案例等，并獲市、縣級獎十余次。這次競聘十一級崗位，希望能得到大家的支持，謝謝！
崗位競聘述職報告 10
本人從讀書到如今，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關大道，也走過獨木小橋。有時候，光風霽月，有時候，烏云滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風里也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實。
走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責任心去教學生，未必是一個好老師。我96年調到南州小學，當時是教四年級一個班的語文，當班主任，想當初，到城里教書是自己多年追求的目的，來到南州小學以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認真，教學效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。 98年的時候，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學語文教學研究的學者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪，開場不時的反思自己方法上的缺乏。更有幸的是，xx年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學院作報告并親自上課，當時學校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學和授課，內(nèi)容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深化的對教育本質、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學上抬頭看路。
從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關語文教學、班主任工作、學生學習方法、家庭教育方法的相關書籍認真的學習，還記了一大本學習筆記，每次寒暑假開學前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候，學風班風大有好轉，六年級的時候，班級管理和學習成績，各方面都很令人滿意，師生關系融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當老師的樂趣。我的工作也得到了大家的成認，當年暑假評職稱，雖然當時的'南州小學兩年才有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了黨。這個班級xx年夏天畢業(yè)，是我們學校的第x屆畢業(yè)生，目前很多學生都在讀大四。
xx—20xx學年，我接的新班是六年級，這個班在當時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以后，進步比較大，我如今還記得我當時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學生的好轉也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李xx，目前在民大學讀大三。20xx——20xx學年，我教了當時的20xx屆3班，這個班讓我很有成就感，成績好，人才多。
學校籃球隊，絕大多數(shù)主力這個班，獲得全縣第二名（輸給用中學生參賽的xx小學）；喜歡美術的何x、康x如今都就讀四川美院；音樂天才郭x，畢業(yè)過后還被請回來參加20xx年的全鎮(zhèn)老師節(jié)文藝匯演，是我們學校老師合唱隊里唯一的擔任童聲領唱的學生。還有成績好、才能強的xx等學生，高中就讀于南開中學，高考過后還到學校來看過我。特別還值得一提的是上學年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的成功果實（他們教了1—4年級）。
我非常喜歡這個班的學生，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受，輕松加愉快。包括最淘氣的也最缺乏管束的王xx，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這條領帶，七匹狼的，1xx元錢，就是這個班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡）。
聰明不是我的特長，擅長學習和積累，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風，是我多年的風格。無論是當普通老師，還是從事教學管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和信任的良方。
最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境，希望可以坦然面對，平靜承受�！瓣柟饪傇陲L雨后”，請相信人生路上有彩虹。
崗位競聘述職報告 11
尊敬的各位領導、各位評委和在座的老師們：
大家好！
我是來自河東完小的xxx，20xx年XX月參加工作，20xx年XX月獲得小學一級教師資格證書，現(xiàn)任十二級崗位。本人任職以來一直都擔任班主任工作，曾任教語文、數(shù)學、科學等科目的教育教學工作、年級長等工作，教學中著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力；在班級管理中，我有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和不錯的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。在工作中，服從領導工作安排，嚴格按照學校的要求做好各項工作，不怕困難，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得一定的成績。
作為在第一線上課的老師，我知道，只有把教學工作搞好，才能對得起自身所選的職業(yè)，才能對我們的學生問心無愧。近三年，我按照學校的安排認證完成教育教學工作，積極參加學校組織的各種教研活動和課堂教學競賽。不斷學習，健全自我。20xx學年擔任河東完小五年級班班主任承擔語、數(shù)、科等科目的教學工作。上期三科綜合平均成績是69.4分高于中心校平均分（64）4分。下期三科綜合平均分75.8，高于中心校平均分（67.9）7.9分。20xx學年上期擔任河東完小六年級班主任及語、數(shù)、科等科目的教育教學工作，本期三科綜合平均分為71.2分，高于中心校平均分（68.1）3.1分；下學期擔任六年級班主任及語數(shù)科目的教育教學工作語數(shù)綜合平均分74.8高于中心校平均分（68.7）6.1分，20xx年XX月至20xx年XX月借調到文化山完小，上學期擔任六3）班主任及六3）班的數(shù)學教學工作，下學期分班后仍擔任六3）班的班主任兼數(shù)學、科學等科目的'教育教學工作，學年末綜合評價分為107.48分。
作為一名普通的教學工作者，我還深深知道：學生光有知識，沒有不錯的品德修養(yǎng)，也是一個殘缺的人。為此，我不但精心備課，上課，認真批改作業(yè)，更把怎么培養(yǎng)好學生學會關愛別人、學會關愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中重視表率作用，平時注意關心學生，做學生的良師益友。對于教學，我花了不少功夫對課程目標進行了深入研究與探討；改善老的教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，提升學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提升。三年以來我都擔任年級的年級長，除了完成好自身的教學工作外還按照中心校的安排完成相關的年級工作。三.近三年受表彰情況。
1.在20xx年度縣初中、小學語文、數(shù)學課堂教學競賽活動中，榮獲小學數(shù)學學科組一等獎。
2.在20xx學年度中教育教學實績突出，被評為優(yōu)秀教師。
3.在20xx年中心校組織的“參與式”課堂教學競賽中，榮獲二等獎。
4.20xx年XX月論文《淺談如何打造高效課堂》，榮獲“云南省第九屆優(yōu)秀多媒體教育教學軟件和教育信息化論文、實施方案競賽活動”三等獎。
成績已成為過去，我將挑戰(zhàn)迎接未來，克服各種困難，繼續(xù)學習，探索創(chuàng)新，努力工作，生命不息，奮進不停。我將爭取今后更大的進步。
崗位競聘述職報告 12
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
首先感謝院領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層領導實行公平、公正、公開地的競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措。
我叫xxx，46周歲，�？茖W歷。副主任護師。自至今，在預防保健科任主任一職，隨著工作規(guī)范化管理，根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定，床位在100張以上的醫(yī)療機構必須成立獨立的感控科，所以我所競聘的崗位是：蘿北縣人民醫(yī)院感控科主任。
一、主要完成的工作。
歲月留痕，往事可憶。工作上我能以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè)，盡職盡責。自至今，在院領導的正確領導與支持下，做了以下工作：
1、修改醫(yī)院感染管理制度：根據(jù)國家有關法律法規(guī)的制定和不斷的更新，從至今修改6次各項工作制度，做到持續(xù)不斷改進。
2、規(guī)范醫(yī)療廢物管理：全員培訓，制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行，目前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理。
3、消毒、隔離、滅菌工作管理：我院供應室在實行了集中清洗工作，既省人力又省物力，清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行，并能及時下科室督導檢查執(zhí)行情況;建立健全各項監(jiān)測制度，各科室能按時完成各項監(jiān)測工作，并做到合格。此項工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理。
4、手衛(wèi)生的管理：全員配備速干手消液，重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭，使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂)，紙巾干手等重要舉措，全員培訓并普及洗手七步法及洗手指征，大大減少院內(nèi)感染病例的發(fā)生。
5、職業(yè)防護：全員培訓職業(yè)防護知識，各科室配齊防護用品，經(jīng)常下科室檢查防護用品使用情況，各科室執(zhí)行良好。
6、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作的開展：從開始，到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務局總醫(yī)院學習后，全方位開展醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作，并建立科室感控小組，各負其責，真正落實三級網(wǎng)絡管理機制，每周下科室檢查督導一次，使此項工作走向規(guī)范化。
7、人員培訓及考核：每年有培訓計劃，每季一次培訓及考核，不定期舉辦技能演練。對全院職工培訓次數(shù)每年不少于4次。
8、為院領導在新建、改建、擴建重點科室的流程當參謀：院領導非常重視這項工作，所以本人盡努力，結合自己掌握的醫(yī)院感染管理知識，為院里把好這個關。
9、迎檢工作：自至今，迎檢次數(shù)約上百次，本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視，認真準備，無論軟件還是各科室的實際工作，都要做細致的安排與檢查，在院領導的支持下，各科室同仁們的大力配合下，經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評，但也有不足之處，每次檢查后能認真的逐項整改，并存檔，使醫(yī)院感染管理工作不斷的持續(xù)改進。
二、競聘理由。
今天參加競聘感控科主任一職，非常榮幸。我認為自己有能力、有信心做好這項工作，同時我也十分熱愛這項工作，愿意為醫(yī)院分憂，為醫(yī)院的建設和發(fā)展盡一份力量。競聘感控科主任我有三個方面的優(yōu)勢：
1、對院感工作非常熟悉：這是我的本職工作，從至今已經(jīng)有8個年頭，對醫(yī)院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責、標準制度、工作重點等都有較為全面、系統(tǒng)的了解。
2、扎實的理論基礎：多次參加省市級進修學習30余次，認真學習法律法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識，每次學習到的內(nèi)容能及時向院領導匯報，并逐項落實到位，關于院感方面的培訓班，利用業(yè)余時間自學相關法律法規(guī)，而且每年多次為全院醫(yī)務人員做培訓，使自己對醫(yī)院感染管理工作的目的、意義、工作內(nèi)容等基本理論以及目前世界和國內(nèi)醫(yī)院感染方面的相關情況也有很深的了解。參加培訓學習，能較好地結合本職工作，舉一反三，認真聽講，虛心請教，每次都順利通過考試，拿到學分證。
3、有豐富的臨床經(jīng)驗：醫(yī)院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作，涉及醫(yī)院多個科室，任預防保健科主任至今，能積極努力工作，協(xié)調好各種關系，團結同事，自己能解決的問題絕不上交，協(xié)調好各科室之間的.關系、及時上傳下達及反饋信息，目的是把院感工作真真正正落實到位。同時醫(yī)院感染管理工作關系每一個醫(yī)患人員的生命，也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項重大課題，沒有一定專業(yè)知識，沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗，是不可能做好院感工作的。本人從至今，迎檢次數(shù)約上百次，懂得哪些是重點工作，對醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領導的支持下，各科室同仁們的大力配合下，經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評，我的這些工作經(jīng)歷告訴大家，我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗。因此，無論從理論到實踐，都具備了感控科主任的基本素質。
三、如果這次我能當選為感控科主任，將積極協(xié)助院領導做好醫(yī)院感染管理工作，下面表達一下對下一步工作的設想：
1、保質保量完成好自己分管的常規(guī)工作(以上所訴的9項工作)。
2、新建住院部入住后，幫助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準備工作。
3、加大監(jiān)督檢查力度，每周1-2次大查房，按時監(jiān)測各項指標，使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓。
4、加大全院醫(yī)護人員的培訓力度，將培訓重點放在科室，感控科不定時抽查學習內(nèi)容，使培訓工作落到實處，讓每個人都能了解醫(yī)院感染相關的基礎知識與技能，感控科每季舉辦大型培訓，并進行考核。
5、加強感控科自身建設，不斷提高院感工作人員的素質，以便更好地適應工作。
我的設想都已經(jīng)表達，敬請各位領導、各位評委能為我提供一個為醫(yī)院奉獻、為大家服務的工作平臺!如果我競聘成功，我將珍惜這個機會，用心，用情、努力干好工作，為醫(yī)院的建設貢獻自己的力量。我的述職完畢，謝謝大家!
崗位競聘述職報告 13
尊敬的領導：
大家好，我叫xx，現(xiàn)年xx歲，教育管理本科在讀，今年3月加入中國共產(chǎn)黨成為了一名黨員�，F(xiàn)任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術負責人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業(yè)后，在XX市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級組長、課題組長、片團支部書記，工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。近年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和老師們，表示衷心感謝！
我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措，有利于優(yōu)秀教師脫穎而出，為全體教師創(chuàng)造一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，實現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。實行競爭上崗，教師有了壓力，工作、學習、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動力，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發(fā)了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學管理與活動顯示出活力，成為教育適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的積極抉擇。作為符合競崗條件的.老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。
我參加競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：
一是工作主動，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事務。（如網(wǎng)站的建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等）
二是經(jīng)過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力，能說，能寫（編寫了多個幼兒園工作規(guī)范），能干事，干成事。同時經(jīng)過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉，在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績。（如幼兒園電教這一塊光，為了老師做網(wǎng)站，之前收集素材就用了一個星期近萬張圖片和動畫）
三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團結同志、做好工作的基礎。
如果這次競爭成功，能繼續(xù)擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話，我將和全園老師一道，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神，默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，園滿完成領導交給的各項任務。
在工作上：
1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色
在園本基礎課程中運用一些已經(jīng)成熟的教材，如主題活動用“XX省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術以繪畫啟蒙為基礎教材，數(shù)學以全腦數(shù)學為主體育以直排輪和武術為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語用“hello melody”，語言以“科學認讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色，如：舞蹈、美術、電子琴、英語等，這樣。同時于后勤協(xié)作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線服務。
2、設立專兼職教師。
3、設立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環(huán)境的設計和大型活動的設計和布置）、信息管理部（、維修部，建立維修反饋制和承諾制。
4、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡，提高教師信息技術操作水平，進行由上至下的信息技術考核。即首先加強中層領導的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發(fā)展的速度。如：“設立中層信息技術應用培訓和考核內(nèi)容”，內(nèi)網(wǎng)增加“園長薦讀”“課件資源庫” “在線評課”等欄目。
5、結合教師聘任及教育新秀能手的評比，逐步建立幼兒園固定時間的賽課活動，為幼兒園后續(xù)力量，第二梯隊打下基礎，同時減少工作的隨意性，加強開課質量。
在團隊建設中，要突出做好三點：一是加強自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導匯報，搞好各級部的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來。要虛心向其他級部學習，多交流，多協(xié)調，互相幫助，共同提高。三是搞好級部內(nèi)部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。
如果通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，干好工作，請領導和老師們放心！
謝謝大家！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
崗位競聘述職報告 14
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我今天要競聘的是主班教師崗位。理由如下：
一、是孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師，首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔起“媽媽”的責任，負責孩子們的日常生活。我時常保持微笑，經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們、親親他們。給予媽媽般的`關愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。走進童心世界，做孩子們的好伙伴。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。
二、是家長心目中的好老師。
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務�！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏壹议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學文化知識，提高自身素質和業(yè)務水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經(jīng)常學習各種幼教刊物，不斷上網(wǎng)學習和查找相關資料來充實自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。其次，我個人青春、陽光有活力，具有較強的適應思想、能力和責任感。我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。
當然，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領導安排我到哪個班，擔任什么工作，我都會一如既往，勤勤懇懇、踏踏實實！我堅信，在園領導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌！
崗位競聘述職報告 15
各位公司領導：
您們好！非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。我叫xx。我自xxxx年xx月加入xx公司以來，轉眼間已過了近兩年，現(xiàn)在我已是初步掌握電氣技術、并被榮任電工班長的員工。我很榮幸，感謝各位領導、師傅及同事對我工作的認可與支持，今后我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓我們班組迅速發(fā)展起來！
我競聘的理念是：立足本職，圍繞集體工作大局，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行班長職責，較好的完成了各項工作任務。
工作以來的幾點體會
1、對電氣知識掌握的還不夠，理論素養(yǎng)不高，有技術壓力。
從事電工崗位以來，邊實踐邊學習。我公司水泥生產(chǎn)線電氣自動化水平較高，有高壓、低壓、自動化儀表以及計算機。每根線、每個接點都會直接影響設備是否能正常運轉。電工也絕對不是外行人想象中的更換個燈泡、開停個按鈕那么簡單了。
2、電氣設備安全問題至關重要。電氣必須為生產(chǎn)提供可靠的動力保證。電氣系統(tǒng)安全除了自身設備的性能、保護設定及運行容量外，外在的客觀重要影響因素要做好防雨、防火、防止錯誤操作等，同時保證安全的用電以及驗電器具。必須保證供電系統(tǒng)的絕對安全，杜絕事故發(fā)生，減少浪費。
3、員工凝聚力是搞好班組工作的前提。擔任電工班長期間，我深深感到任何工作都應從細節(jié)入手，觀察條件的細微變化進行及時的調整，其中包括對設備的調整、績效的調整、員工情緒的調整等各個方面。只有團結凝聚全員力量，才能高效完成生產(chǎn)任務。
4、加強思想道德教育、文化培訓、心里輔導等是必不可少的保證措施。要有效組織生產(chǎn)，員工與企業(yè)、員工與員工之間的溝通非常重要。員工只要認識到自己的奉獻有價值、有前途，就會自覺地行動起來，扎實有效的開展工作。
鑒于以上幾點膚淺的體會，我的工作計劃如下：
我的工作打算
一、 技術知識學習方面：
在今后的工作過程中要不斷的學習，首先作為自己，要用實踐技術與理論知識不斷地來武裝自己，組織并要求班組所有成員了解廠里所有設備安全操作規(guī)程，了解設備性能，
�。�1）上料崗位確保物料的供應：應該對物料的品種、上料時間、物料水分含量、多少物料倉位可以保證磨機運轉時間、以及輸送設備的日常保養(yǎng)等做到心中有數(shù)。
�。�2）要求巡檢崗位做到確保巡回檢查頻次，巡回檢查的路線，清楚自己應該檢查的部位、遇到常見問題應該如何處理、要求自己班里的事情絕不拖延到下一班處理，處理好跑、冒、滴、漏問題，搞好設備衛(wèi)生。要能保證廠里的所有設備正常運行。
（3）要求中控按照部門的制度及規(guī)范嚴格進行操作，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時通知和協(xié)調各崗位處理問題，配合化驗室，按照物料配比，生產(chǎn)合格水泥，穩(wěn)步提高臺時。
�。�4）班長是本班的生產(chǎn)、質量、安全第一負責人。作為班長，團結好副班長及所有員工，吃苦在前，享受在后，少計較一點個人得失起到表率和帶動作用。帶領全班人員學習技術，要求各崗位掌握技術。力爭組織好各崗位，銜接好各工序，協(xié)調好各部門，調配好人、才、物，確保高效的組織生產(chǎn)，完成生產(chǎn)任務。
二、安全生產(chǎn)方面：
牢固樹立安全第一的主導思想，堅持事前策劃，周密部署，注意細節(jié)。
�。�1）確保工藝設備的安全穩(wěn)定運行，在實際生產(chǎn)運行中對工藝進行不斷摸索，提出合理改進意見，杜絕工藝安全事故的發(fā)生。例如了解和掌握物料濕度、溫度、粒度對生產(chǎn)工藝質量的影響，了解風壓、循環(huán)量對生產(chǎn)質量的影響，確保工藝設備的正常運行，杜絕工藝事故發(fā)生。
�。�2）確保電氣設備的安全穩(wěn)定運行。作為電工出身，深刻體會到電氣安全的重要性。要求本班電工嚴密關注主機設備等關鍵部位。
�。�3）確保機械設備的安全穩(wěn)定運行。要求全班人員做到螺絲要緊、油量要飽，確保機械設備無振動、無跑冒、無高溫等，提高運轉率。不發(fā)生重大安全事故。
�。�4）確保全體員工人身安全。以人為本，員工是企業(yè)的主人，沒有良好健康的員工隊伍，生產(chǎn)就無從談起。要求本班所有人員佩戴好勞保用品，做到“三不傷害”，配合公司做好員工培訓，提高自保意識。
三、班組建設管理方面：
1、增強班組凝聚力。作為班長，要做到恪盡職守，大膽管理，帶領全班，展示新的精神風貌。 要能帶領出一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的員工隊伍。班長要想盡一切辦法、調動一切積極性，提高士氣、提高凝聚力。要和員工交流、交心，解決員工合理訴求及其他后顧之憂。也可以組織班內(nèi)進行技能比賽、文化娛樂競賽等。賽出班組的勇氣和風格！在工作中，維護公司形象，維護班組形象，講團結顧大局，擺正位置，當好主角。做到“三個服從”，即個性服從大局，感情服從原則，主觀服從客觀。讓領導放心，讓員工滿意。
2、隨著成本控制理念的逐步深入，為了更好地降底水泥生產(chǎn)成本，我們要逐漸摸索提高臺時，降低成本的途徑及方法。減少磨機空轉時間、減少跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
3、做好規(guī)范的日常工作，認真填寫記錄表，做好記錄的存檔工作，鼓勵員工提出革新，班組的工作性質決定了我要以更高的'工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得班組的疏而不漏、有條不紊！ 不斷提升自己的組織、領導以及協(xié)調能力。
四、加強班組員工思想培訓、文化培訓。
首先我要向公司的的領導、師傅學習企業(yè)的管理水平和領導能力，還要向老同志們學習技術方面的知識，在員工思想培訓的同時，要注重培養(yǎng)員工的工作和勞動技能，特別要挖掘激發(fā)員工的潛能，幫助員工實現(xiàn)個人的價值、成就事業(yè)；要培養(yǎng)員工誠信愛崗敬業(yè)的精神，對企業(yè)忠誠，把職業(yè)是為使命，盡心盡力，奉獻于崗；通過宣傳鼓勵，激發(fā)員工的工作激情和勞動熱情，振奮精神，以高昂的斗氣和士氣，為企業(yè)的發(fā)展去創(chuàng)新和拼搏；要與企業(yè)協(xié)同作戰(zhàn)，團結和諧，共謀發(fā)展。企業(yè)要有一份好的員工手冊，讓員工可以進行隨時隨地的學習，對自己的思想與行為進行調整和約束。
尊敬的各位領導、各位評委，在我的競聘演說結束時，我還想說的是，我也許還不夠成熟，還存在很多欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發(fā)展的人。西方一位哲學家說過：給他一個支點，他會撬起地球。我要說的是：給我一個平臺，我會做得更棒。
最后再次謝謝大家！
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