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輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間:2023-06-06 19:13:26 其他報(bào)告 我要投稿

輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告12篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告12篇

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)面對(duì)大家進(jìn)行我的半年工作述職,一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過(guò)去,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員,我感到責(zé)任重大。自從擔(dān)任文學(xué)院輔導(dǎo)員以來(lái),根據(jù)學(xué)校以及學(xué)院的各項(xiàng)安排去做好輔導(dǎo)員的工作,首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),思想特點(diǎn)入手,加強(qiáng)思想教育,并積極組織參加各項(xiàng)院;顒(dòng),發(fā)揮班級(jí)特長(zhǎng),以勤補(bǔ)拙,使班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效,但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓(xùn)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及貧困生等五個(gè)方面總結(jié)如下:

  一、迎新工作

  9月初接到學(xué)校下發(fā)的新生名單后,逐一核對(duì)信息,按照成績(jī)高低、地區(qū)差異以及男女生比例進(jìn)行了分班、分宿舍,力求使各班級(jí)比例平均,以保證班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn)相當(dāng),也使每個(gè)宿舍的學(xué)生都能在今后的生活中體會(huì)到來(lái)自不同地區(qū)人群的生活差異。

  9月5-6號(hào)為迎新的日子,在各位老師的幫助和院學(xué)生會(huì)學(xué)生支部的配合下較為圓滿的完成了今年的迎新工作。因?yàn)閷W(xué)校在錄取通知書(shū)上明確寫(xiě)明貧困學(xué)生可以通過(guò)綠色通道先入校再讀書(shū),因此為想要申請(qǐng)“綠色通道”家長(zhǎng)及同學(xué)解答疑惑,辦.“綠色通道”入學(xué)手續(xù)成為迎新過(guò)程的主要工作之一。在兩天的報(bào)到時(shí)間里,我們共接待辦“綠色通道”的同學(xué)及家長(zhǎng)30余人,耐心熱情地為他們講解學(xué)校獎(jiǎng)助貸勤補(bǔ)免等各項(xiàng)助學(xué)措施,并在初步了解學(xué)生情況后,學(xué)院為22名新生通過(guò)“綠色通道”辦了入學(xué)手續(xù)。

  二、軍訓(xùn)工作

  軍訓(xùn)是新生入校后的第一課,大學(xué)良好的風(fēng)氣和作風(fēng)的形成與軍訓(xùn)期間的工作密不可分,所以軍訓(xùn)期間重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:一方面嚴(yán)格軍訓(xùn)要求,抓紀(jì)律,抓作風(fēng),在訓(xùn)練中不怕吃苦受累,不怕流血流汗,在訓(xùn)練科目中事事?tīng)?zhēng)先,培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)里積極上進(jìn),奮勇?tīng)?zhēng)先的進(jìn)取心和團(tuán)隊(duì)意識(shí);另一方面配合教官做好思想政治工作,豐富軍訓(xùn)文化生活。通過(guò)全體教官和同學(xué)們的共同努力,我所帶的兩個(gè)連在軍訓(xùn)中表現(xiàn)良好。通過(guò)新生運(yùn)動(dòng)會(huì),同時(shí)充分利用軍訓(xùn)期間廣泛的與學(xué)生交流,切實(shí)做好“抓兩頭”的工作,通過(guò)談話,審查檔案等各種方式,盡可能的掌握經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生基本情況和發(fā)掘考察表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生,為下一步助困體系的建立和學(xué)生干部的選拔積累第一手資料。

  三、班風(fēng)建設(shè)、日常管理

  一個(gè)年級(jí)能不能做好班級(jí)建設(shè),多渠道的加強(qiáng)學(xué)生間的交流,形成各個(gè)班級(jí)各具特色的班級(jí)文化,是今后班級(jí)工作的基礎(chǔ),也是一個(gè)班能否在大學(xué)里成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的體的關(guān)鍵。針對(duì)這種情況,新生班級(jí)工作著力于加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)之間的實(shí)質(zhì)性融合。首先組織開(kāi)展了“異鄉(xiāng)仲秋別情趣,太陽(yáng)花里傳真情”仲秋祝;顒(dòng),即在一食堂二樓包餃子;10月1日,組織同學(xué)觀看xx年國(guó)慶閱兵以及煙火晚會(huì);組織班級(jí)開(kāi)展小型聯(lián)歡以及趣味游戲活動(dòng),從而為班級(jí)同學(xué)之間交流開(kāi)辟了渠道,為班級(jí)同學(xué)之間的交往創(chuàng)造了條件。

  與此同時(shí),為加強(qiáng)班級(jí)之間的交流形成自己的班級(jí)文化,先后組織寢室文化節(jié)、辯論賽、迎新晚會(huì)等喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),并且要求每個(gè)班級(jí)一個(gè)月至少組織一次團(tuán)活,加快促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。經(jīng)過(guò)近半年的時(shí)間,班級(jí)內(nèi)部以及各班之間基本上實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性融合,初步形成了積極活躍向上的班級(jí)氛圍,為進(jìn)一步做好班級(jí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  抓好學(xué)生的思想政治教育工作,是輔導(dǎo)員工作的重中之重。開(kāi)學(xué)伊始給大一學(xué)生講解學(xué)校的規(guī)章制度并滲透到學(xué)生的日常管理中,講解了新生適應(yīng)、人際交往、學(xué)習(xí)問(wèn)題、情感問(wèn)題以及大學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題。在班.體中形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氛圍,努力幫助他們樹(shù)立正確方的人生觀,價(jià)值觀,正確方認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)、思想水平及能力,制定適合自己的人生目標(biāo),樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。

  四、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也是評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的重要尺度。在學(xué)生管理工作中,緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)這一環(huán)節(jié),為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

  1、軍訓(xùn)結(jié)束后,立刻召開(kāi)專門(mén)班會(huì)為新生講解大學(xué)與中學(xué)在學(xué)習(xí)內(nèi)容以及方法:.方的上的不同,要求學(xué)生一定要充分利用課余時(shí)間做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。

  2、為了避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),時(shí)常走訪男生宿舍,查考勤。對(duì)于少數(shù)喜歡玩游戲的同學(xué),.用個(gè)別談話的方式,幫助他們認(rèn)清自我、認(rèn)清形勢(shì),以免掉隊(duì)。

  3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織專業(yè)教師及高年級(jí)學(xué)生代表與新生交流,解答新生在經(jīng)歷過(guò)短期時(shí)間學(xué)習(xí)后,迫切需要解決的學(xué)習(xí)上存在的疑問(wèn),為他們的專業(yè)學(xué)習(xí)指明方向.的.,鼓勵(lì)他們樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo),制定好職業(yè)生涯規(guī)劃。

  4、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部每天檢查晚自習(xí)的人數(shù)和紀(jì)律情況,輔導(dǎo)員不定期抽查。對(duì)于無(wú)故曠課、不上自習(xí)的'同學(xué),決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,并通報(bào)批評(píng),從而起到很好的效果。

  五、貧困生工作

  做好特困生、貧困生的認(rèn)定、登記和解困工作,認(rèn)真做好學(xué)生借款和困難補(bǔ)助的發(fā)放;建立貧困生檔案,經(jīng)常和貧困生交流、溝通,使他們卸下思想包袱,做到物質(zhì)和思想的“雙解困”。本學(xué)年,我院共有140余人獲得秋季物價(jià)補(bǔ)貼,2名新生獲得臨時(shí)困難補(bǔ)助,22人獲得國(guó)家助學(xué)款,236人獲得國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金。除學(xué)校的資助外,積極幫貧困生聯(lián)系校外勤工儉學(xué)崗位及家教工作,幫助他們正確方認(rèn)識(shí)助學(xué)借款以及國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自強(qiáng)自立完成學(xué)業(yè)。在我院學(xué)生中樹(shù)立“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的意識(shí),培養(yǎng)自強(qiáng)不息精神,克服自卑心理。

  同時(shí),將學(xué)生的日常行為規(guī)范與獎(jiǎng)助工作結(jié)合起來(lái),促進(jìn)和增強(qiáng)獎(jiǎng)助工作的激勵(lì)性。

  剛剛參加工作的我,身上還存在很多缺點(diǎn)和不足,在學(xué)生工作日常事務(wù)、處理各種問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)上還有不足,做事不夠細(xì)致,方法有些單一,工作中與學(xué)生們的交流還是不夠深入。

  在今后的工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以學(xué)生發(fā)展為本,在緊密結(jié)合院校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、專業(yè)實(shí)際等方向.的.上有效開(kāi)展好各項(xiàng)工作,在進(jìn)一步尋找工作本身與學(xué)生未來(lái)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)、進(jìn)一步探索學(xué)生工作與職業(yè)生涯發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)等問(wèn)題上加強(qiáng)思考、踏踏實(shí)實(shí)地走下去。

  回首半年的時(shí)光,我要真誠(chéng)的感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)和包容,感謝金耀武老師對(duì)我工作、生活上的幫助和支持,感謝學(xué)院每一位學(xué)生干部的辛苦努力,感謝每一位學(xué)生的理解和付出。

  再次感謝大家。

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)展輔導(dǎo)員、班主任工作

  20xx年x月,我擔(dān)任了x年級(jí)新生x人x個(gè)班的輔導(dǎo)員工作,負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作。有效的利用主題班會(huì)、學(xué)生組織、社團(tuán)活動(dòng)等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生,從教室到學(xué)生宿舍,在責(zé)任心的驅(qū)使下,我關(guān)注著每位學(xué)生的成長(zhǎng)。做好班級(jí)負(fù)責(zé)人的選拔任用,號(hào)召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì),積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在20xx年軍訓(xùn)中,我院獲得學(xué)校的'“優(yōu)秀組織”獎(jiǎng)。

  二、以靈活多變的工作方式來(lái)開(kāi)展院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)工作

  我借助其自身優(yōu)勢(shì)發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)他們開(kāi)展好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),從學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的納新到跆拳道協(xié)會(huì)、形意拳協(xié)會(huì)活動(dòng)的有效展開(kāi),活動(dòng)的組織開(kāi)展豐富了組織活力。其中動(dòng)漫協(xié)會(huì)獲得xx國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展社團(tuán)cosplay比賽三等獎(jiǎng),社員xx獲得動(dòng)漫原畫(huà)比賽個(gè)人三等獎(jiǎng),社員xx接受了xx電視臺(tái)的采訪,而《視周刊》雜志也對(duì)動(dòng)漫協(xié)會(huì)的成績(jī)做了相關(guān)報(bào)道。

  20xx年x月以表演嘉賓身份參加xx國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展,社員xx接受了xx有線電視臺(tái)的訪問(wèn)。

  三、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路來(lái)完成教務(wù)處部門(mén)工作任務(wù)

  20xx年,學(xué)校正處于迎評(píng)的關(guān)鍵階段,我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了一年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到了工作的難度,我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、嚴(yán)格自律的態(tài)度來(lái)對(duì)待教務(wù)處的部門(mén)工作,勤學(xué)習(xí)、勤詢問(wèn)、勤實(shí)踐的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一次工作實(shí)踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長(zhǎng)、國(guó)老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助,感悟尤深,我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。

  回顧一年的工作,有成績(jī)也有不足。我將努力克服自己存在的不足,面對(duì)新的工作與任務(wù),我會(huì)優(yōu)化工作方法,提高工作效率,我將投入全部熱情開(kāi)展工作,力爭(zhēng)使自己分管的年級(jí)班級(jí)各項(xiàng)工作走在前列,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評(píng)幫助。

此致

敬禮!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,在xx小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開(kāi)始,除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外,我還擔(dān)任了鐘家沙小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。其實(shí),對(duì)于我這個(gè)剛邁出大校園門(mén)的學(xué)生的來(lái)說(shuō),輔導(dǎo)員工作還比較陌生。所以,一開(kāi)始接手這個(gè)工作的時(shí)候,我還是有點(diǎn)忐忑不安的。所以,一方面向前任輔導(dǎo)員俞老師請(qǐng)教工作,另一方面在網(wǎng)上用心查閱了解其他校園是如何開(kāi)展少先隊(duì)工作的,F(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下:

  一、抓常規(guī)工作,促中隊(duì)建設(shè)

  1、開(kāi)展校園紀(jì)律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)的檢查。從三到六年級(jí)的各個(gè)班中各選出五名學(xué)生,由六年級(jí)的學(xué)生作為組長(zhǎng),組成檢查小分隊(duì)。每一天檢查紅領(lǐng)巾、小黃帽、校牌的'佩戴狀況、各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生,廣播操、眼保健操的狀況等。每周一早上升旗儀式的時(shí)候公布上一周的值周狀況,并頒發(fā)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)的流動(dòng)紅旗。根據(jù)這一學(xué)期的檢查狀況,分別評(píng)出了紀(jì)律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)優(yōu)勝班以及先進(jìn)班級(jí)。

  2、整頓升旗儀式與課間操

  校園以前的升旗儀式稍欠正規(guī),所以從擔(dān)任輔導(dǎo)員起,就開(kāi)始整頓升旗儀式。從五年級(jí)的學(xué)生中挑選一名主持人,四名護(hù)旗手和一名升旗手,同時(shí)每周一都進(jìn)行上周值周老師的工作總結(jié)和學(xué)生的國(guó)旗下講話,使得學(xué)生們?cè)跐撘颇羞M(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。

  與此同時(shí),還經(jīng)行了課間操的規(guī)范活動(dòng),此刻,學(xué)生們的課間操做的還是比較認(rèn)真的。

  3、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)。各中隊(duì)每月出一期主題黑板報(bào)。

  九月份:

  1)以“新學(xué)期”為主題

  2)教師節(jié)

  十月份:

  1)以慶!笆弧眹(guó)慶節(jié)為主題

  十一月份:

  1)科技之窗

  十二月份:

  1)交通安全

  2)溫暖“新寧波人”

  一月份:

  1)以慶祝元旦節(jié)為主題

  2)復(fù)習(xí)迎考

  二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生快樂(lè)、全面發(fā)展

  本學(xué)期開(kāi)展了一些豐富多彩的主題活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí),學(xué)到了知識(shí)、鍛煉了潛力。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)如下:

  1、10月13日,紀(jì)年少先隊(duì)建隊(duì)x周年的入隊(duì)儀式

  2、11月4日,“做一個(gè)有道德的人”主題演講比賽

  3、11月29日,“期望之聲”紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播

  4、12月3日,萬(wàn)里學(xué)院“溫暖新寧波人”活動(dòng)

  5、12月9日,紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)新生入隊(duì)活動(dòng)

  三、存在的不足

  本學(xué)期的少先隊(duì)工作還存在很多的不足:

  1、大隊(duì)干部選舉進(jìn)行改革。要改革大隊(duì)干部兼職的做法。此刻的大隊(duì)干部都是身兼數(shù)職,很忙也很累。我想以后的大隊(duì)干部實(shí)行專職,當(dāng)了大隊(duì)干部就不要當(dāng)中隊(duì)干部,把機(jī)會(huì)留給別人,讓別的同學(xué)也有鍛煉的機(jī)會(huì)。

  2、應(yīng)放手讓學(xué)生自己去干。比如紅領(lǐng)巾廣播站,能夠放手讓大隊(duì)干部去組稿、寫(xiě)串詞。還學(xué)生一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。

  3、開(kāi)展的活動(dòng)還不夠豐富,下學(xué)期就應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及校園狀況,開(kāi)展一些有針對(duì)性的活動(dòng)。

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  不知不覺(jué)間,一年就這么過(guò)去了。作為xx級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)員,我也是在前段時(shí)間才完全處理結(jié)束寒假的安安排和要求,這才有機(jī)會(huì)對(duì)一年來(lái)工作的情況做以下匯報(bào)與總結(jié)。

  回顧這一年,身為輔導(dǎo)員,我在工作中積極嚴(yán)格的要求自身,為自己制定了嚴(yán)格的要求和計(jì)劃,針對(duì)幾個(gè)班級(jí)間重要的問(wèn)題和管理工作進(jìn)行調(diào)整,順利的完成了20xx年的輔導(dǎo)員工作職責(zé)。

  一、紀(jì)律管理、加強(qiáng)日常的要求

  來(lái)到大學(xué)就容易松懈,這是許多大學(xué)新生的`通病。在經(jīng)歷了一年大學(xué)生活之后,我負(fù)責(zé)的許多班級(jí)中也有許多學(xué)生出現(xiàn)了這樣的狀況。而這些問(wèn)題,最主要的表現(xiàn)就在于寢室衛(wèi)生和管理方面!

  首先是寢室衛(wèi)生,大學(xué)盡管多出了許多的空余時(shí)間,但學(xué)生們對(duì)寢室打掃反而不再那么積極,有部分是因?yàn)閷嬍抑g溝通的不順利。也有一部分就是單純的松懈和懶惰。但無(wú)論是那種,都并非我們?cè)敢饪吹降摹?/p>

在寢室檢查中,我嚴(yán)格的進(jìn)行檢查和管理。為此,我經(jīng)常在每周的星期x去檢查寢室的衛(wèi)生,對(duì)衛(wèi)生不符合要求的寢室,及時(shí)進(jìn)行提醒。當(dāng)然,如果沒(méi)有聽(tīng)從告誡,后續(xù)也會(huì)有宿管會(huì)的同學(xué)來(lái)進(jìn)行登記和報(bào)告,我會(huì)將檢查結(jié)果發(fā)放至群中,提醒學(xué)生積極完成清掃,并申請(qǐng)復(fù)查。

  此外,我還會(huì)在每天晚上跟隨宿管會(huì)一起進(jìn)行寢室的檢查,保證每個(gè)宿舍人員到齊,并對(duì)一些不符合規(guī)定的問(wèn)題,如:“違規(guī)電器、私自動(dòng)用空調(diào)插座、不安全的亂拉電線”等等行為進(jìn)行警告并督促解決。保證寢室的安全情況。

  二、每周的班會(huì)

  在班會(huì)上,我會(huì)先對(duì)班級(jí)一周來(lái)的情況進(jìn)行分析和講解,在根據(jù)班會(huì)的主題,讓學(xué)生積極討論,思考,加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)工作。

  班會(huì)工作作為老師與學(xué)生的交流時(shí)間,我一直都堅(jiān)持著與學(xué)生共建班級(jí)的理念,積極的在班會(huì)中提出班級(jí)的改進(jìn)策略,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)遵守,并能認(rèn)真的發(fā)展班級(jí)能力,推動(dòng)班級(jí)的進(jìn)步。

  三、關(guān)心和照顧學(xué)生

  在日常中,我也一直在關(guān)注著學(xué)生的健康和生活問(wèn)題,每天檢查的時(shí)候,我不僅會(huì)檢查寢室的情況,也會(huì)觀察學(xué)生的情況,對(duì)于健康或是其他生活出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)我都會(huì)第一時(shí)間通過(guò)手機(jī)聯(lián)系,了解情況后,進(jìn)一步向辦法幫助學(xué)生。

  在這一年來(lái),面對(duì)眾多的學(xué)生和管理要求,確實(shí)讓我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但看著學(xué)生們?cè)趚xx學(xué)院中一步步的成長(zhǎng)和進(jìn)步,看著一個(gè)個(gè)拿到優(yōu)秀的寢室的班級(jí)們,我發(fā)自內(nèi)心的感到欣慰。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,成為xx屆學(xué)生們優(yōu)秀的輔導(dǎo)員!

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本月根據(jù)實(shí)際情況及學(xué)院要求,結(jié)合輔導(dǎo)員的工作職責(zé),現(xiàn)將xx月的工作內(nèi)容等述職如下:

  一、主要工作內(nèi)容

  1、召開(kāi)畢業(yè)生返校班會(huì)x月x日是大四畢業(yè)生實(shí)習(xí)結(jié)束,返校報(bào)到的時(shí)間,根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排。xx日集中召開(kāi)xx專業(yè)和xx專業(yè)班會(huì),介紹返校各項(xiàng)事宜,如綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、審核畢業(yè)生推薦表等;收繳就業(yè)協(xié)議和合同,并統(tǒng)計(jì)第一輪就業(yè)情況信息表。

  2、各項(xiàng)信息統(tǒng)計(jì)匯總學(xué)生到校人數(shù)統(tǒng)計(jì),缺勤同學(xué)名單及具體情況;統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生就業(yè)情況并匯總成就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表。統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生考研錄取名單、省考入面試名單,并及時(shí)將匯總數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)院。畢業(yè)生登記表各班級(jí)的審核匯總;針對(duì)就業(yè)困難的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的幫扶和建議,并進(jìn)行個(gè)別推薦就業(yè)。

  3、綜合測(cè)評(píng)工作的開(kāi)展學(xué)生返校后即開(kāi)展綜合測(cè)評(píng)和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等工作,計(jì)算財(cái)管專業(yè)學(xué)業(yè)加權(quán),核對(duì)所帶班級(jí)的綜合測(cè)評(píng)紙質(zhì)稿和電子稿。

  4、清欠考試與學(xué)位考試聯(lián)系家長(zhǎng)與相關(guān)同學(xué)鑒于清欠考試、學(xué)位考試的重要性,清查班級(jí)欠學(xué)分與英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)未過(guò)學(xué)生名單,逐一電話相關(guān)同學(xué)家長(zhǎng),告知家長(zhǎng)情況并與家長(zhǎng)共同督促學(xué)生積極備考;電話聯(lián)系相關(guān)同學(xué)或面談,了解相關(guān)同學(xué)的困難和準(zhǔn)備,鼓勵(lì)其積極準(zhǔn)備xx月中上旬的.清欠考試和學(xué)位考試。

  二、規(guī)劃與展望針對(duì)四月所做的工作

  下一個(gè)月主要做好以下方面的工作:

  1、引導(dǎo)學(xué)生理性對(duì)待就業(yè),不能盲目跟風(fēng)考試。

  2、統(tǒng)計(jì)學(xué)生就業(yè)情況,針對(duì)情況開(kāi)展不同方式方法的幫扶。

此致

敬禮!

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇6

  1999年我通過(guò)競(jìng)聘上崗,成為了學(xué)校的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,我們順河中心小學(xué)歷來(lái)是一所少先隊(duì)工作相當(dāng)活躍的學(xué)校,少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚,如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)臺(tái)階呢,這是我一直思考的一個(gè)問(wèn)題,憑著多年來(lái)從事少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到,學(xué)校的少先隊(duì)要有突破,一定要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,必須要學(xué)習(xí)、實(shí)干、研究,幾年來(lái),我是這么想的,也是這么做的。

  一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

  在擔(dān)任輔導(dǎo)員的幾年中,我從沒(méi)放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),只要有機(jī)會(huì),省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,我都會(huì)想方設(shè)法積極參加!遁o導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)小干部》及一大批少先隊(duì)工作書(shū)籍是我的案頭必備,多年來(lái),我自學(xué)了大量少先隊(duì)工作理論,不斷地從書(shū)本中吸取著營(yíng)養(yǎng),還不停向少先隊(duì)老專家請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)、少先隊(duì)課題研究等少先隊(duì)教育的基本技能和理論。

  二、做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干型輔導(dǎo)員

  少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩,七年來(lái),我們的少先隊(duì)組織了大量的活動(dòng),隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng),感悟成長(zhǎng)。每一次活動(dòng),我都是精心策劃,身先士卒,力求使我們每一次活動(dòng)都精彩,都有效。

  學(xué)校的美術(shù)教師劉芳德對(duì)剪紙藝術(shù)非常精通,具有較高的指導(dǎo)能力,引起了隊(duì)員的'興趣,我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊(duì)工作的品牌,同時(shí)也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^(guò)少先隊(duì)這一塊陣地來(lái)宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊(duì)員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班,經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H有名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。

  xx年,借著新教育實(shí)驗(yàn)的東風(fēng),我又帶領(lǐng)隊(duì)員們投入到營(yíng)造書(shū)香校園的活動(dòng)之中,隊(duì)員們?cè)诩t領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)中或閱讀名著,或誦讀古詩(shī)文,或?qū)懴伦x書(shū)心得,用先進(jìn)的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動(dòng)中進(jìn)行了一些有益的探索,積累了大量資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)校促進(jìn)書(shū)香校園,促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐 。

  三、做善于思考的科研型輔導(dǎo)員

  在多年的輔導(dǎo)員工作中,我深知少先隊(duì)科研的重要,加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作,能提高少先隊(duì)教育及活動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展。

  少先隊(duì)文化建設(shè)是當(dāng)前的一個(gè)時(shí)代命題,xx年,六安市少先隊(duì)文化課題《開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)》正式開(kāi)題。課題得到了老少先隊(duì)專家的指導(dǎo),我又一次擔(dān)任課題組長(zhǎng),我們的輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員們正在積極地投入到建議書(shū)香校園,營(yíng)造少先隊(duì)所特有文化氛圍的實(shí)踐之中。

  多年來(lái),我養(yǎng)成了勤動(dòng)筆、勤思考的習(xí)慣,近年來(lái),寫(xiě)下大量的論文、隨筆、反思,我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。

  四、做樂(lè)于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員

  我是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,但我更是順河中心小學(xué)中的一員,因此這里的份外事要加上一個(gè)引號(hào),這里我想說(shuō)的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo),我協(xié)助李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)做好班主任的管理與考核、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)教育、期末評(píng)優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學(xué)校電教組成員, 并在教育在線論壇建立了我校新教育實(shí)驗(yàn)的工作臺(tái)帳,不斷的更新與維護(hù)。

  一份耕耘,一份收獲,在我任總輔導(dǎo)員期間,學(xué)校少先隊(duì)先后獲得了“六安市雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)大隊(duì)”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)”、等榮譽(yù),學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。 不知不覺(jué),我從事少先隊(duì)工作已有十個(gè)年頭了,在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了,回顧過(guò)去,我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo),感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員,有了你們的支持與配合,學(xué)校的少先隊(duì)才能如此活躍,有了你們的支持與配合,才能使我在這一崗位上熱情高漲,全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作,并且努力為提高德育、少先隊(duì)工作的實(shí)效性而努力。

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  今天很榮幸有機(jī)會(huì),將自己一年來(lái)的工作,向各位予以匯報(bào),希望各位批評(píng)指正。

  我的報(bào)告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力

  二、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才

  三、眾志成城,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

  四、勇于探索,將思政工作進(jìn)行到底

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力

  教育者必先受教育,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò):“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑,就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。而且工作起來(lái)就會(huì)顯得缺少說(shuō)服力,解釋問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)不那么自信,處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無(wú)力,這樣就很難難以取信于學(xué)生,受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí)。

  輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識(shí),而且也需具備語(yǔ)言、心理、思想、政治、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn),一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí),這樣才便于和學(xué)生溝通,更能了解學(xué)生的需要。所以,我們應(yīng)調(diào)整好工作方法,不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi),對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注,不斷充實(shí)自己,就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如。

  二、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才

  1、班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地

  班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展,從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中,班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心,應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí)。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式,利用qq、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的`貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,通過(guò)這些形式,增加班級(jí)的凝聚力。

  2、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域

  貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

  一方面,我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧,針對(duì)特殊家庭的學(xué)生,允許其緩交學(xué)費(fèi),同時(shí)建立貧困生檔案,想盡一切辦法,推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等,解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,召開(kāi)貧困生座談會(huì),了解他們的家庭及日常生活狀況,關(guān)注心理健康。通過(guò)榜樣作用,幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告。并利用家訪的機(jī)會(huì),走到學(xué)生家中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解。

  一方面,根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法,對(duì)166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定,特困49人、貧困117人,根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo),國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人;國(guó)家一等二等助學(xué)金124人,覆蓋率83.7% 。

  3、風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康發(fā)展的有力保障

  狠抓學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書(shū)、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在,是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng),與授課教師密切聯(lián)系,了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),對(duì)同學(xué)們反映的各種問(wèn)題和困難,給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決

  努力提高學(xué)生寢室衛(wèi)生水平,構(gòu)建和諧的生活環(huán)境,將寢室衛(wèi)生當(dāng)做規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣的突破口,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)整體提升

  4、注重心理疏導(dǎo)-我們必須關(guān)注的重要問(wèn)題 80、90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì)復(fù)雜關(guān)系影響,伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問(wèn)題的比例日趨上升。

  (1)真心交流,全方面了解情況

  (2)與家長(zhǎng)溝通,把握學(xué)生性格特點(diǎn)

  (3)聯(lián)合班委會(huì)及時(shí)反饋相關(guān)信息

  (4)心理老師保持密切聯(lián)系

  三、眾志成城,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

  1、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)生會(huì),是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一,是學(xué)生自己的群眾性組織,是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。

  為強(qiáng)化學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè),充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)成員工作會(huì)議,及時(shí)布置工作,認(rèn)真貫徹學(xué)校要求。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率。這樣學(xué)生才會(huì)自覺(jué)接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查,積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。

  針對(duì)學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等敏感問(wèn)題,學(xué)生會(huì)開(kāi)展班級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作,將涉及學(xué)生切身利益問(wèn)題最大化的做到民主、公平、公正、公開(kāi);推選后通過(guò)談話調(diào)研。真正落實(shí)了 “尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心”的工作方針。

  2、體育隊(duì)伍建設(shè)—展示文經(jīng)風(fēng)采,共建和諧校園

  為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,以院級(jí)活動(dòng)為載體,積極開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),為取得好成績(jī),體育部精心選拔隊(duì)員、組建隊(duì)伍,指導(dǎo)教師無(wú)私奉獻(xiàn),全體隊(duì)員不懈努力。在我院第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我系取得了開(kāi)創(chuàng)歷史的成績(jī),男子總分第二名,女子總分第二名,男女總分第二名,并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

  四、勇于探索,將思政工作進(jìn)行到底

  我工作中的不足:

  1、不能嚴(yán)格按輔導(dǎo)員職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)化的方向來(lái)充實(shí)提高自己;

  2、工作中會(huì)偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;

  3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;

  改進(jìn)的方面

  1、細(xì)致耐心的工作態(tài)度

  2、靈活多變的工作方式

  3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路

  以上即是,我一年來(lái)的工作匯報(bào),望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇8

  一、懂得寬容,以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生

  作為一名輔導(dǎo)員,要尊重學(xué)生人格,并善于進(jìn)行“心理移位”,設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴提高,及時(shí)地加以引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),使學(xué)生逐漸對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感、安全感。輔導(dǎo)員信任學(xué)生,尊重學(xué)生,就能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心,激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝困難,產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。相反,如果輔導(dǎo)員不信任、不尊重學(xué)生,尤其在公共場(chǎng)合,哪怕是無(wú)意識(shí)地用羞辱的語(yǔ)言去刺激學(xué)生,在學(xué)生面前,你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對(duì)善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員,有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然,朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛(ài),愛(ài)寓于嚴(yán),嚴(yán)而不兇,寬而不松,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,寬在當(dāng)寬處,一分嚴(yán)格之水,再摻上九分感情之蜜,才能釀成教育的甘露。

  作為輔導(dǎo)員,自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作,有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳,這時(shí)候,埋怨、牢騷都無(wú)濟(jì)于事。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識(shí)不相同,人生閱歷也不一樣,各方面修養(yǎng)存在著差異,性格上的差異更是多種多樣,諸如此類還有許許多多的不一致,當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致,看問(wèn)題角度不一致,解決問(wèn)題方式也不一致,于是,許多矛盾便產(chǎn)生了。此時(shí),如果多一點(diǎn)理解,經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí),應(yīng)對(duì)輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài),樂(lè)意理解什么樣的教育方式,厭惡反感什么樣的方式,恐怕就不會(huì)埋怨了。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。沒(méi)有歧視,沒(méi)有偏愛(ài),有足夠的耐心和寬容心,能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”,洗去臉上的“古板”,與他們一起迎接歡笑,一同承受苦惱,這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上,成為他們中的一員。誰(shuí)都明白“理解萬(wàn)歲”這個(gè)口號(hào)在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,這證明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,具有填平代溝的良好愿望。一方面,輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來(lái)看待,對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤,要給予真誠(chéng)、熱情、嚴(yán)肅的批評(píng)、教育和幫忙,而決不能歧視、諷刺和挖苦,否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。另一方面,輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,要充分相信學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的本事。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做,如:主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),使學(xué)生在被尊重的同時(shí),學(xué)會(huì)尊重別人,從而拉近師生間的距離。

  如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦,不尊重學(xué)生的意見(jiàn),不給學(xué)生各抒己見(jiàn)和參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),久而久之,學(xué)生便會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感,進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的構(gòu)成,不利于師生間的情感溝通。

  尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí),更期望有人去理解他,這時(shí)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解,伸出熱情之手,力所能及地幫忙學(xué)生排憂解難,必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的感激,進(jìn)而是尊敬,師生間的情感會(huì)更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,所以,尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。

  如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友,放下架子,改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式,進(jìn)行心理?yè)Q位,從學(xué)生需要和期望價(jià)值來(lái)研究問(wèn)題,而不能想當(dāng)然,不能用自己當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來(lái)簡(jiǎn)單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法。否則就會(huì)引起學(xué)生的反感,而堵塞了輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。輔導(dǎo)員僅有與學(xué)生交知心朋友,用真情去打動(dòng)學(xué)生,學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密,輔導(dǎo)員才能窺測(cè)到學(xué)生的內(nèi)心世界,獲得教育學(xué)生的最好契機(jī)。

  二、民主地處理問(wèn)題,給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利。

  一個(gè)班那么多學(xué)生,那么多事情,輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí),偶爾也會(huì)帶上一些自己的主觀色彩,倘若事實(shí)并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,那么不僅僅是學(xué)生受委屈,并且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī)。民主不僅僅容易贏得學(xué)生,使他們樂(lè)于與你交流,并且能夠培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。而武斷的做法卻民心大失,表面看來(lái),你最威風(fēng),你永遠(yuǎn)正確,但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層,為什么不能誰(shuí)正確就聽(tīng)誰(shuí)的呢?學(xué)生首先是人,也有自己的自尊!稗q護(hù)”不僅僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,有助于解決問(wèn)題,也能夠是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段。做人,很重要的一點(diǎn)就是要自尊,學(xué)生懂得自尊,輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興。當(dāng)然,也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確,總是掩蓋自己錯(cuò)誤,甚至于狡辯。那么,何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源,以便對(duì)癥下藥。相反,如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生,甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯,那么不僅僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤無(wú)益,還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心,從而產(chǎn)生逆反心理,師生間產(chǎn)生隔閡,信任不再。例如我曾教過(guò)的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子。這個(gè)學(xué)生比較聰明,但不懂得如何尊重他人,與人相處往往以自己為中心,且自控本事差,經(jīng)常擾亂課堂,影響較壞。來(lái)校一年,多次出現(xiàn)各種問(wèn)題,最令人頭疼的是,他有許許多多,讓你防不勝防的歪理,狡辯本事十分強(qiáng)。對(duì)此,我多次耐心地做工作,并且與家長(zhǎng)一同找他談話,了解到他這個(gè)壞毛病從小就有,從小學(xué)到初中,只要輔導(dǎo)員一教育他,他的逆反心理立刻就出來(lái)。能夠說(shuō),相處一年,我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,但我從沒(méi)放棄,盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,但我每次都認(rèn)真聽(tīng)完,再?gòu)亩喾矫娣磸?fù)教育他,與他分析問(wèn)題的所在,探討他之所以沒(méi)能取得應(yīng)有的成績(jī)的原因,幫忙他克服心理的障礙,當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí),在馬路上遇到他,我第一次看見(jiàn)他滿臉真誠(chéng)地叫了我一句“教師”,心中甚是寬慰。我想,如果這一年,我不顧他的自尊,簡(jiǎn)單地批評(píng)他的不是,而不去研究他實(shí)際存在多年的心理因素,那又會(huì)怎樣呢?實(shí)際上,正是他的狡辯反映了問(wèn)題的本質(zhì)。為我對(duì)他的教育供給了方向。而每次都耐心地聽(tīng)他講完要講的話,這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問(wèn)題,讓他有機(jī)會(huì)把自己的所思所想說(shuō)出來(lái),再努力尋找解決問(wèn)題的辦法,為了學(xué)生今后少走彎路,我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作,這是一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)心。

  三、多賞識(shí)學(xué)生,讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路

  每個(gè)人都是期望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣,輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔,而不帶著賞識(shí)的眼光去看他們呢?要明白,學(xué)生是渴望賞識(shí)的,因?yàn)樗拖裆械年?yáng)光、空氣和水一樣,是必不可少的。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人,會(huì)不垂頭喪氣,會(huì)有成就感,會(huì)充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛(ài)生活,勇于實(shí)現(xiàn)自己的人才。我想,還是多給一點(diǎn)笑臉,多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧。鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,讓學(xué)生充滿自信,自我覺(jué)醒。當(dāng)然,對(duì)好的學(xué)生給予賞識(shí)也許不難,而對(duì)那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛(ài)、賞識(shí),因?yàn)樗麄兏枰膭?lì),更需要信心。一個(gè)信賴的眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,都可能帶來(lái)巨大的效應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己,不要嘲諷譏笑學(xué)生,尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果,這也是對(duì)他的一種無(wú)形的鞭策,我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識(shí)、鼓勵(lì),使他充滿自信,激起他學(xué)習(xí)的興趣,讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑。例如,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生,能夠經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,不要浪費(fèi)了自己這塊好材料。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),也不要歧視他們,而是鼓勵(lì)他們盡量爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處,充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),只要他們有一點(diǎn)提高,就及時(shí)地給予表?yè)P(yáng),使他們不至于覺(jué)得自己一無(wú)是處。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),對(duì)未來(lái)充滿信心,這是一個(gè)輔導(dǎo)員的職責(zé)。切不可橫挑鼻子豎挑眼,讓學(xué)生充滿失敗感。

  四、看準(zhǔn)機(jī)會(huì),選擇最佳時(shí)機(jī),進(jìn)行思想教育

  輔導(dǎo)員若真正愛(ài)護(hù)學(xué)生,那首先應(yīng)當(dāng)理解學(xué)生感情,尊重學(xué)生人格,在平等立場(chǎng)上同他們談話、交往,在交往當(dāng)中尋找教育時(shí)機(jī),只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究,摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏,掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律,善于捕捉教育時(shí)機(jī),教育工作就會(huì)更加主動(dòng)、有效。尤其對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)更為重要。

  1、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō),他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著積極奮發(fā)的心理需要。輔導(dǎo)員不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn),而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感,哪怕只是閃電般的那么一瞬間,也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī)。

  2、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí),輔導(dǎo)員要耐心等待,當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來(lái)時(shí),要抓住契機(jī)進(jìn)行教育,因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生,最容易被學(xué)生理解,教育效果最佳。如新入班的后進(jìn)生,往往會(huì)有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望,這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī)。所以要提前做好后進(jìn)生的情景調(diào)查,主動(dòng)而自然地接近他們,從開(kāi)學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫忙他們,促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋?zhēng)取提高的實(shí)際行動(dòng)。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn),而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視,心靈會(huì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷。如果這時(shí)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫忙他們,他們就會(huì)感受到溫暖、安慰和鼓勵(lì)而再次振作起來(lái),同時(shí),后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會(huì)所以得到新的契機(jī)等等。

  3、抓住心理因素。初三上學(xué)期,班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起。我暗中觀察了幾天,但我并沒(méi)有輕率地?cái)喽ㄋ麄兪窃鐟,更沒(méi)有認(rèn)為他思想有什么問(wèn)題。我找機(jī)會(huì)分別同他們談話,談話中我沒(méi)有批評(píng)他們,只是像是無(wú)意似的談起自己中學(xué)時(shí)代的青春萌動(dòng)的感覺(jué)和我對(duì)青春期男女生關(guān)系的看法。我始終沒(méi)有批評(píng)他們,更沒(méi)有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長(zhǎng)的話:“葡萄小的時(shí)候請(qǐng)不要摘它,因?yàn)樗撬岬?;要想甜,請(qǐng)等到它成熟的時(shí)候!币院髢扇岁P(guān)系一向很正常。我覺(jué)得,一個(gè)學(xué)生的思想通了,一個(gè)班的思想教育搞好了,其他工作做起來(lái)就較為簡(jiǎn)便了。所以,思想教育應(yīng)當(dāng)是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù)。

  五、把班會(huì)課還給學(xué)生,輔導(dǎo)員只是他們中的一員

  在班會(huì)課上,很多時(shí)候,輔導(dǎo)員總是一個(gè)人從頭講到尾,結(jié)果,犯過(guò)的錯(cuò)誤照樣犯,講過(guò)的道理沒(méi)有多少進(jìn)入了學(xué)生的腦海。想想自己做學(xué)生時(shí)不也是覺(jué)得輔導(dǎo)員對(duì)大家講的話不必須是講自己?jiǎn)??wèn)問(wèn)學(xué)生,也是這個(gè)心理。若每個(gè)學(xué)生都這樣想,那我不是白講了嗎?不如用班會(huì)課來(lái)討論問(wèn)題,讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn),然后進(jìn)行總結(jié)引導(dǎo)。例如,針對(duì)班上有的同學(xué)在升旗或集合時(shí)不夠嚴(yán)肅守紀(jì);有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來(lái),總要講幾句話;有的同學(xué)在公共場(chǎng)合容易因一點(diǎn)小事起哄;有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來(lái)小菜一碟的事情,我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問(wèn)題的討論。讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)一句自己對(duì)修養(yǎng)的理解的話,然后就這個(gè)問(wèn)題結(jié)合現(xiàn)實(shí)充分發(fā)表意見(jiàn),我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得同學(xué)們之所以會(huì)這樣做,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些都是無(wú)關(guān)緊要的小事,其實(shí)不然,正是這些看似無(wú)關(guān)緊要的小事,將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前,也正是這些被同學(xué)們認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的小事,讓人們認(rèn)為你不具有良好的道德修養(yǎng)。最終,大家達(dá)成共識(shí):應(yīng)當(dāng)從小處做起,努力將自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。所以,讓學(xué)生在班會(huì)課上發(fā)表意見(jiàn),師生共同探討問(wèn)題,營(yíng)造良好的班會(huì)氣氛,有利于強(qiáng)化班級(jí)的凝聚力,有利于學(xué)生理解教育。

  多年來(lái)做輔導(dǎo)員工作,我還體會(huì)到,對(duì)學(xué)生有一份愛(ài),再加上扎實(shí)努力的工作,與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié)、親密的師生之誼,那么他們有什么想法、要求就會(huì)主動(dòng)找我們談心,尋求幫忙,同時(shí)我們也深入到他們中間,關(guān)心、了解每一個(gè)同學(xué),師生關(guān)系融洽,嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有情,班團(tuán)體的總體成績(jī)也就會(huì)有較大提高。事實(shí)證明,關(guān)愛(ài)學(xué)生,理解學(xué)生,主動(dòng)的去做他們的一員,才能真正贏得他們的敬重,才能使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上不斷的前進(jìn),才真正盡了一個(gè)輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé)。

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!

  作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,xx院是我學(xué)習(xí)與提高的舞臺(tái)。工作時(shí)間一年有余,在與同事及同學(xué)們相處的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了許多做人的道理和工作的技能,這是在本來(lái)的課堂中無(wú)法觸摸到的人生體驗(yàn),現(xiàn)將一年來(lái)工作內(nèi)容匯報(bào)如下,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們廣泛批評(píng)并提出指正意見(jiàn):

  一、思想品德方面

  做人,亦或做事,思想品德是第一位要求,他是立人樹(shù)德的基礎(chǔ),沒(méi)有良好的思想品德素質(zhì)為支撐,教師工作及教育事業(yè)將無(wú)從開(kāi)展。從業(yè)以來(lái),一直堅(jiān)持加強(qiáng)自身思想品德建設(shè)。不斷提升自身修養(yǎng),加強(qiáng)人文素質(zhì)鍛煉,提升思想品德素質(zhì)。因?yàn)榱己玫乃枷氲赖滦摒B(yǎng)與心理健康素質(zhì)是做好輔導(dǎo)員工作的根本要求。

  二、能力發(fā)展方面

  為做好本職工作,在輔導(dǎo)員崗位上實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,我重視提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況,這也是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)。在業(yè)余時(shí)間,利用書(shū)籍、報(bào)刊、期刊、網(wǎng)絡(luò)與各種培訓(xùn)講座獲取專業(yè)知識(shí),通過(guò)多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)能力。在廣泛學(xué)習(xí)的同時(shí),也致力于學(xué)生工作研究,目前正在準(zhǔn)備一個(gè)校級(jí)課題項(xiàng)目的結(jié)題工作,題目為《當(dāng)代大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀之路徑探析》。希望能通過(guò)本課題的研究,為做好大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育工作及課堂教學(xué)工作提供有益的啟發(fā)。

  三、工作態(tài)度方面

  作為一名輔導(dǎo)員,有良好的工作態(tài)度與盡職盡責(zé)的`職業(yè)精神,是教育和管理學(xué)生的前提與基礎(chǔ)。在我看來(lái),做好輔導(dǎo)員工作,不但需要一種職業(yè)盡職心,更要具備事業(yè)進(jìn)取心。因此,我將學(xué)院規(guī)定的輔導(dǎo)員職責(zé)作為基本要求,在此基礎(chǔ)上對(duì)自己提出更加嚴(yán)格的要求。比如晚自修值班工作,如果沒(méi)有特殊情況,我堅(jiān)持每天到崗值班,及時(shí)處理學(xué)生們的各項(xiàng)要求。對(duì)待繁瑣的學(xué)生事物,始終堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,時(shí)刻思索當(dāng)下未做好、未做足或者未想到的各種問(wèn)題,謀定而后動(dòng),做到有備無(wú)患。同時(shí)作為xx號(hào)學(xué)生公寓的駐樓輔導(dǎo)員,亦深感職責(zé)之所在,不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難,時(shí)刻不忘警惕在心。將學(xué)生公寓的安全問(wèn)題放在首要位置,未雨綢繆、防微杜漸,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)苗頭,能夠做到立刻處理,及時(shí)上報(bào)。有學(xué)生將電插排放于床上,提醒他們立刻取下;夜間學(xué)生身體不適,及時(shí)撥打xx并通知總值班。凡此種種,不一一贅述,要旨在于防患于未然,同時(shí)也讓學(xué)生明白寢室安全之首要性。

  四、取得成績(jī)方面

  這一點(diǎn)比較慚愧,因?yàn)槲覀(gè)人能力微不足道,在工作的一年時(shí)間中,能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn),至于取得的各種成績(jī)及榮譽(yù),無(wú)一不是汽車技術(shù)系全體同仁努力之結(jié)果,無(wú)一不靠系領(lǐng)導(dǎo)、同事及同學(xué)們的大力支持。比如20xx年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎(jiǎng)節(jié)目《紅色征途》,是參演同學(xué)艱苦訓(xùn)練的結(jié)果;志愿者服務(wù)的廣泛開(kāi)展,是我系學(xué)子犧牲休息時(shí)間,踐行志愿精神的體現(xiàn);良好的社團(tuán)建設(shè),多彩的社團(tuán)活動(dòng),離不開(kāi)各位專業(yè)老師的大力支持;在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得的各項(xiàng)成績(jī),凝結(jié)著運(yùn)動(dòng)員們拼搏的汗水,反映了汽車技術(shù)系同學(xué)們的良好風(fēng)貌。這樣的例子還有很多很多,由于時(shí)間的關(guān)系不再一一列舉。輝煌成績(jī)的取得,首先要感謝同學(xué)們的大力支持,其次要感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有您們的支持、指點(diǎn)、指引與指導(dǎo),不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

  悟已往之不諫,過(guò)去犯過(guò)許多錯(cuò)誤,知來(lái)者之可追,對(duì)于明天必定有許多借鑒之意義。各位,汽車技術(shù)系只要有你的存在,必將取得更好的發(fā)展。謝謝。

此致

敬禮!

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇10

  一、工作開(kāi)展情況

  入職兩個(gè)月來(lái),在學(xué)生思想理論教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)日常管理、危機(jī)事件應(yīng)對(duì)、談心談話、主題班會(huì)、職業(yè)規(guī)劃等方面做了一些工作,熟悉了相關(guān)流程,基本完成工作任務(wù)。

  二、存在的問(wèn)題

  自身而言,工作尚處于熟悉階段,在處理問(wèn)題的過(guò)程中,仍存在一些技巧性的問(wèn)題。有時(shí)在制度和感情面前,對(duì)自己的學(xué)生存在袒護(hù)的思想。對(duì)于學(xué)生而言,發(fā)現(xiàn)目前四個(gè)班級(jí)的班級(jí)制度不夠完善,同學(xué)們的`積極性減弱。大三學(xué)生在考研和工作這兩個(gè)選項(xiàng)面前,很多同學(xué)出現(xiàn)迷茫和焦慮的狀態(tài)。同學(xué)們出現(xiàn)的問(wèn)題,就是我要關(guān)注的問(wèn)題,同時(shí)也是我下個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  三、下一步工作思路

  作為一名輔導(dǎo)員,首先要做一名有品德、有思想的老師,要以德立人,以德樹(shù)人,以德育人。要以高校教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于從教,盡職盡責(zé),對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不渝。在輔導(dǎo)員工作中關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友;同時(shí)也要嚴(yán)格要求學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

  輔導(dǎo)員的首要工作就是對(duì)大學(xué)生思想政治進(jìn)行教育和指導(dǎo),從學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀的教育和培養(yǎng)到常規(guī)工作檢查安排,到評(píng)優(yōu)評(píng)模,再到大學(xué)生心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)化,每一項(xiàng)工作都需要我從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)真實(shí)踐以及處理各種事務(wù)的技術(shù)、技巧和方法。只有不斷提高自己的專業(yè)技能,才能更好的教育、管理、服務(wù)學(xué)生,才能真正成為同學(xué)們的良師益友。

  把宿舍作為突破口,真正的深入宿舍,了解學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)困難和思想困惑,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予合理的建議和指導(dǎo);對(duì)常規(guī)管理工作進(jìn)行指導(dǎo)安排和檢查,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣! 真正的走近學(xué)生,從而走進(jìn)學(xué)生的心里。

  針對(duì)大三學(xué)生的具體特點(diǎn)和需求,在參賽、考研、就業(yè)等方面對(duì)學(xué)業(yè)和就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。幫助學(xué)生們走出迷茫,盡快找到自己的目標(biāo),并與同學(xué)們并肩作戰(zhàn),攜手前行。

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇11

  兒時(shí)的夢(mèng)想、領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我幸福地再次戴上了紅領(lǐng)巾,通過(guò)競(jìng)聘成為了少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。我以“愛(ài)心”去領(lǐng)悟少先隊(duì)工作的神圣、偉大,去開(kāi)墾心中那一片紅色的土地。很榮幸,得到湖小領(lǐng)導(dǎo)的信任支持,得到湖小老師的理解配合,少先隊(duì)工作開(kāi)展的正常、順利并得到了進(jìn)一步的發(fā)展。今天,我就來(lái)向老師們匯報(bào)擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一年多以來(lái)的歷練和成長(zhǎng)。

  一、讓活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)

  “創(chuàng)新活動(dòng),讓活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)”是我工作的宗旨,我認(rèn)為少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,活起來(lái),動(dòng)起來(lái),才能顯示出生命的活力,才代表著成長(zhǎng)的茁壯。少先隊(duì)通過(guò)活動(dòng),使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到發(fā)展。因此,為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織的建設(shè),推出更多受隊(duì)員歡迎和喜愛(ài)的活動(dòng),我閱讀書(shū)籍,了解大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的職能、技能;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料,了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情況,發(fā)展動(dòng)向;慮心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)活動(dòng)的情況。

  就這樣,在領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、建議下,在年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的支持配合中,我策劃舉行了豐富多彩的活動(dòng)。

  舉行第三屆“超級(jí)童聲”歌唱大賽,點(diǎn)燃孩子的歌唱激情,看著他們?cè)谖枧_(tái)上自由綻放,我和他們一起哭一起笑;舉行第三屆“校園吉尼斯大賽”,放飛孩子的挑戰(zhàn)夢(mèng)想,看著200多名小選手同臺(tái)競(jìng)技,我和他們一起瘋一起樂(lè);在前不久下發(fā)的“你最喜愛(ài)的湖小活動(dòng)”調(diào)查問(wèn)卷中,這兩個(gè)活動(dòng)成為于春秋游的歡迎活動(dòng)。舉行“每月一事”主題教育活動(dòng),打造孩子的童真世界,每月一個(gè)主題,每月鍛煉一種能力;舉行“向善節(jié)”,培養(yǎng)孩子的向善品行,看著孩子們制作的張張精美向善小報(bào),聽(tīng)著孩子們朗朗誦讀的善德兒歌、講述的善故事,我和他們一起在心田種下善的種子;舉行隊(duì)儀式比賽,重塑孩子的紅色品格,他們響亮的口令、嘹亮的隊(duì)歌響徹天空,他們神圣的隊(duì)禮、嚴(yán)肅的列隊(duì)振奮人心;舉行6次集團(tuán)中隊(duì)觀摩活動(dòng),鍛煉孩子的各項(xiàng)才能,讓這些活動(dòng)成為孩子生命成長(zhǎng)中最難以忘懷的精彩時(shí)刻;舉行集團(tuán)鼓號(hào)比賽,鼓號(hào)聲聲震湖小!隊(duì)員們以颯爽的'英姿、整齊的步伐、嘹亮的號(hào)聲、清亮的鼓點(diǎn),贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲和評(píng)委的贊賞……

  從設(shè)計(jì)方案到組織實(shí)施,從策劃準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)指揮,從幕后安排到現(xiàn)場(chǎng)主持,從整合力量到爭(zhēng)取資源,這個(gè)個(gè)活動(dòng)的成功舉辦無(wú)不凝聚著我的心血,但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶,是團(tuán)隊(duì)力量的彰顯,是師生配合的成果。

  辛勤地勞作,有花有果,有苦也有樂(lè)。江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)五單位,這些榮譽(yù)就是對(duì)我工作的肯定。

  二、讓專業(yè)發(fā)展成為個(gè)人生命成長(zhǎng)的亮點(diǎn)

  在少先隊(duì)工作取得一定成績(jī)的同時(shí),我也不忘發(fā)展個(gè)人專業(yè),我深知,課堂更是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)土。只有上好課,才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此,我始終將音樂(lè)專業(yè)成長(zhǎng)放在首位,也確實(shí)收獲了累累碩果。今年,獲得了江蘇省音樂(lè)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),常州市音樂(lè)教師基本功大賽一等獎(jiǎng)第一名,常州市青年教師成長(zhǎng)論壇二等獎(jiǎng)、才藝展示獎(jiǎng),撰寫(xiě)的論文獲得江蘇省教海探航三等獎(jiǎng)。同時(shí),我也不忘關(guān)心音樂(lè)組內(nèi)其他老師的成長(zhǎng),和吳薇老師一起磨課,當(dāng)她執(zhí)教的《春節(jié)序曲》獲得評(píng)委一致贊賞,并奪得華東地區(qū)賽課一等獎(jiǎng)時(shí),當(dāng)莊悅老師的彈唱技能獲得提高,獨(dú)立備課、上課能力獲得提升時(shí),我心中更是充滿了自豪和喜悅之情。

  三、讓反思成為每天生活的支點(diǎn)

  1.如奚校長(zhǎng)所說(shuō),反思哪些活動(dòng)終能在學(xué)生心底打下烙印,成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的活動(dòng),努力策劃出成體系、成系列,形式新穎、內(nèi)容精彩的活動(dòng),并朝著重體驗(yàn)、重實(shí)踐的方向邁進(jìn),打造具有湖小品牌的活動(dòng)。

  2.提升管理能力,練就會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,善傾聽(tīng)的耳朵,能溝通的嘴巴,多行動(dòng)的雙腿,積極思考的腦袋。

  3.學(xué)會(huì)把每天的工作當(dāng)作是快樂(lè)的享受和積極的挑戰(zhàn)。

  一方沃土,十分耕耘。少先隊(duì)就像一棵充滿蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹(shù),而我們輔導(dǎo)員就是那深埋于地下的樹(shù)根。我相信,只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養(yǎng)料,讓每一片葉子在燦爛的陽(yáng)光下煥發(fā)出生命的翠綠,用生命支撐生命,就能以博愛(ài)預(yù)約收獲的明天!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

  輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 篇12

  自從工作以來(lái),我時(shí)刻提醒著自己的要愛(ài)崗敬業(yè)和為人師表,認(rèn)真主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)生自我管理和德育建設(shè),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,取得了一定的收效。簡(jiǎn)單概括如下:

  一、在學(xué)生思想政治教育方面

  思想是行動(dòng)的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,因此對(duì)學(xué)生的思想教育是輔導(dǎo)員工作的重要組成部分,為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要,及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過(guò)與學(xué)生個(gè)別談心、年級(jí)大會(huì)、QQ聊天、深入學(xué)生班級(jí)和宿舍等方式與學(xué)生建立起亦師亦友的關(guān)系,幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、心理衛(wèi)生、健康生活等問(wèn)題,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  二、在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

  學(xué)習(xí)是(20xx年度企業(yè)黨委書(shū)記述職報(bào)告)學(xué)生的本職工作,為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí),因此營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情至關(guān)重要。本學(xué)期的具體措施如下:

  1、嚴(yán)格制定出勤、晚檢、衛(wèi)檢制度,專業(yè)一組學(xué)生會(huì)各部門(mén)齊心協(xié)力制定了關(guān)于學(xué)生上課考勤、晚檢、衛(wèi)檢制度,從制度上營(yíng)造一個(gè)文明、守紀(jì)、有序的氛圍。要求各班學(xué)習(xí)委員做好上課考勤記錄,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)要問(wèn)清原因,及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員。對(duì)于無(wú)故曠課達(dá)3次以上的學(xué)生,視其情節(jié)給予相應(yīng)的處分,并取消年度相應(yīng)的綜合測(cè)評(píng)加分和評(píng)優(yōu)及資助資格;同時(shí),對(duì)于能夠保持優(yōu)良出勤率的班級(jí),在期末評(píng)定各類班集體榮譽(yù)時(shí),給予優(yōu)先的資格,以次促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的監(jiān)督、幫扶風(fēng)氣形成;在衛(wèi)檢和晚檢制度上,要求專業(yè)一組學(xué)生會(huì)勞生部、紀(jì)檢部配合學(xué)院的相關(guān)部門(mén)不定期的做好相關(guān)的檢查工作,并把這些成績(jī)納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀寢室、資助資格的評(píng)定項(xiàng)目,以促進(jìn)優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的形成。嚴(yán)格的出勤、衛(wèi)檢、晚檢制度有利于班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,上學(xué)期,20xx級(jí)2班獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào),多個(gè)寢室獲得優(yōu)秀寢室的稱號(hào),黃歡等11名大學(xué)生獲得省、校優(yōu)秀大學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào),保研、考研到上海大學(xué)、西南大學(xué)等名校多達(dá)17名。

  2、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì),定期組織各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)聯(lián)誼大會(huì),共同探討總結(jié)出一些有效的、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法。在會(huì)上,以一些學(xué)生自身為例進(jìn)行總結(jié)、交流,營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),提高整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信考試意識(shí),嚴(yán)禁杜絕作弊行為。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中就經(jīng)常性的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),讓學(xué)生們把誠(chéng)信考試當(dāng)成一種習(xí)慣。在考前,通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信參考主題班會(huì)等各方面的途徑來(lái)讓學(xué)生明白什么是誠(chéng)信考試,考試舞弊的危害,以及如何做好考前的復(fù)習(xí)工作,讓學(xué)生真正明白誠(chéng)信不僅僅在考試過(guò)程中,更是每個(gè)人的今后事業(yè)上作為不可或缺的重要因素,在思想上杜絕了那些想通過(guò)作弊以獲取高分的學(xué)生,以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、考試的環(huán)境。

  4、我校根據(jù)省刻育局安排,首次在四川招錄免費(fèi)師范生,我作為文學(xué)院專業(yè)一組的輔導(dǎo)員,去年的大一新生全是免費(fèi)師范生。對(duì)此,我們也進(jìn)行了一些關(guān)于免費(fèi)師范生能力的指導(dǎo)和培訓(xùn),在他們學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也注重作為一名準(zhǔn)老師應(yīng)該具有的品質(zhì)、能力、修養(yǎng)等進(jìn)行了指導(dǎo)和專題大會(huì),時(shí)刻提醒著他們的'每一舉動(dòng)都應(yīng)該以一名老師的要求嚴(yán)格約束自己。

  三、在學(xué)院就業(yè)工作方面

  按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排,我負(fù)責(zé)學(xué)院本科大學(xué)生就業(yè)工作。在學(xué)院工作上,我堅(jiān)持在其位,謀其職的工作宗旨,積極了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)情況,不定期的開(kāi)展了相關(guān)就業(yè)的指導(dǎo)交流會(huì),給大學(xué)生一些就業(yè)指導(dǎo),面試等相關(guān)注意事項(xiàng)和技巧,參加學(xué)校一對(duì)一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。同時(shí),通過(guò)各種合法渠道獲取招聘信息,及時(shí)通過(guò)學(xué)院的官方微博等新媒體渠道告知即將面臨畢業(yè)找工作的大學(xué)生和各位輔導(dǎo)員,到目前為止,發(fā)布的招聘信息多達(dá)100多條。為了更好的幫助大學(xué)生的就業(yè),不僅從各方面做好接待招聘單位工作,而且還深入實(shí)踐。就在前不久,我隨同馬小紅書(shū)記走訪了遂寧一代片區(qū),深入各學(xué)校單位、機(jī)關(guān)單位和企事業(yè)單位,積極了解和拓展就業(yè)市場(chǎng),在這其中,我們發(fā)現(xiàn)這里的就業(yè)條件、就業(yè)崗位、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)需求都很好,這很大程度幫助了畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)。截止目前,整個(gè)學(xué)院的本科大學(xué)生就業(yè)率高達(dá)87%,只有十五人未就業(yè),而且這十五人當(dāng)中大部分是要參加公招考試的,完成了學(xué)校的就業(yè)目標(biāo)。

  四、在學(xué)院的黨建工作方面

  本人協(xié)助院黨總支黨員培養(yǎng)工作,特別是嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān),結(jié)合學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)要求,嚴(yán)格遵循黨員發(fā)展細(xì)則,以規(guī)范年級(jí)黨員的發(fā)展程序,避免一些學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)拉幫結(jié)派現(xiàn)象,確保黨員發(fā)展的質(zhì)量,同時(shí)做好入黨積極分子和學(xué)生黨員的培養(yǎng)和考察工作。

  五、在學(xué)生日常工作方面

  1、學(xué)生干部是協(xié)助我處理各類工作的主力軍,學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)能力的高低對(duì)我工作的開(kāi)展起著重要的作用,因此我會(huì)選擇定期開(kāi)展例會(huì),學(xué)生會(huì)干部成員的述職報(bào)告,新聞稿的撰寫(xiě)能力的培訓(xùn)和組織一些特色活動(dòng),來(lái)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生干部的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力,從而加強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力與戰(zhàn)斗力。通過(guò)日常的例會(huì),組織學(xué)生干部觀看相關(guān)培訓(xùn)的視頻,材料,參加學(xué)院青葵干培來(lái)培訓(xùn),組織學(xué)生干部交流會(huì)等形式來(lái)提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì),使他們真正成為我們工作的得力助手。同時(shí),隨著時(shí)代潮流的發(fā)展,我們也建立了自己的官方微博,用于我們?nèi)粘J挛飫?dòng)態(tài)的宣傳,記錄著我們專業(yè)一組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  2、關(guān)心關(guān)注三困學(xué)生,做學(xué)生的良師益友

  對(duì)學(xué)習(xí)上、心理上、經(jīng)濟(jì)上困難的三困學(xué)生通過(guò)采取長(zhǎng)期追蹤,時(shí)常關(guān)注的形式來(lái)幫助他們。對(duì)學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生,鼓勵(lì)他們不要灰心和氣餒,努力尋找出原因,并結(jié)合自身情況探索出一條適合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的辦法。在心理上困難的學(xué)生,通過(guò)與其溝通交流,做好傾聽(tīng)的工作,同時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),幫助他們擺脫困難以安心學(xué)習(xí);在經(jīng)濟(jì)生活上困難的學(xué)生,在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn),另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立貧困生調(diào)查小組成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成,其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng),復(fù)評(píng),最后公示,保證公平,公開(kāi),公正的原則,爭(zhēng)取揩國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。同時(shí),鼓勵(lì)他們要自立、自強(qiáng),在不影響學(xué)習(xí)的情況下,通過(guò)校內(nèi)外的勤工儉學(xué)等方式以己之力完成學(xué)業(yè)。對(duì)于特殊情況的同學(xué),我們是盡可能的給予最大的幫助。大一新生王若晶同學(xué)一進(jìn)入大學(xué)校園,就被不幸的白血病魔纏身,對(duì)此,以黨委書(shū)記袁耀林書(shū)記為代表代表學(xué)院齊心協(xié)力的幫助她,通過(guò)微博、新聞稿等新媒體方式宣傳尋求愛(ài)心人士的幫助,而且我倡導(dǎo)學(xué)生會(huì)組織募捐活動(dòng),為他們家經(jīng)濟(jì)困難而又要承擔(dān)巨額的醫(yī)藥費(fèi)添一份力,在整個(gè)學(xué)院的倡導(dǎo)下,校內(nèi)外的愛(ài)心人士紛紛捐出了自己的一筆善款,希望這朵燦爛之花永遠(yuǎn)絢麗多彩。

  六、存在的不足及今后努力方向

  在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在同事的幫助下,我較好的完成了本年度的工作任務(wù)并取得了一些成績(jī)。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺仍存在一些不足,如考慮問(wèn)題還不夠全面,沒(méi)有對(duì)平時(shí)的工作進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)以提升自己的能力。在今后的工作中,我將不斷提高自身的素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)認(rèn)真的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),講究工作的科學(xué)性、計(jì)劃性、高效性,使自己的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

  回首一年來(lái)的工作,忙碌中感覺(jué)塌實(shí),辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的工作作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

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