學生綜合素質自我陳述報告范文
在我們平凡的日常里,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編幫大家整理的學生綜合素質自我陳述報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學生綜合素質自我陳述報告范文1
驚慌有序的初中生活即將與我告辭;叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教育下,我在德智體方面全面發(fā)展,漸漸從無趣走向成熟。
我努力學習各門功課,順當獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現(xiàn)象,并且曾獲得全國初中生大賽等獎。在初中期間我全面地駕馭了科學基礎理論,同時留意結合自身愛好特點,結合動手實踐,在初x暑假到xx某雜志社擔當打字員,增加社會閱歷。
經(jīng)過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也醒悟地相識到自己的'不足之處,由于晚上學習較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總閱歷教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培育成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春!
學生綜合素質自我陳述報告范文2
光陰似箭,轉瞬我的學習生活已過去三個多月了,在這段學習生活中有過汗水,有過喜悅,也有過迷茫,但我始終堅持不懈,不畏困難,取得了進步,積累了閱歷,總結了教訓,使自己有所成長和提高,也為今后的學習生活奠定了基礎。對我在這段時間的狀況,我總結了一些我的進步和不足。 進入中學,面對著繁重的學習任務,我能保持端正的看法,每天能以較好的精神面貌面對學習和生活,堅持當日事當日畢。在中學的學習中,我慢慢培育了自主學習的`實力,能在老師上課前做好預習工作,上課仔細聽講,主動協(xié)作老師。課后剛好完成作業(yè),做好復習工作。在班集體里,我與同學們相處融洽,盡量多的結交摯友,在學習生活中相互幫助,相互促進,并主動參與集體的活動。 但是,我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動,遇到難題常常退縮,不主動解決,沒有常常去問問題。時間支配不合理也是我的一大壞毛病,沒有很好地利用時間和效率不高致使我常!伴_夜車”,不但使身體疲憊,也影響次日的學習。
以上是我總結出的一些我在本學期的大體狀況,我要以此為明鑒,保持好的,改正不好的,不斷鞭策、改進自己,力求在以后的學習和生活中都做得更好。 在今后的學習中,我要學習的新學問和高梯度的題越來越多,以后的課程也會越來越困難,但是我會汲取這次考試帶給我的閱歷教訓,以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。
學生綜合素質自我陳述報告范文3
通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷。讓我在這個秀麗的校園里茁壯成長,高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價;叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然。原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的'呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在學習上:我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代,應對知識就是力量,科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我就應抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。
在紀律方面,基本能夠做到:尊重教師,同學之間能夠真誠相待;能遵守校園各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙。
學生綜合素質自我陳述報告范文4
我來自充溢溫情和水的城市――無錫。我的童年,是無憂無慮和充溢快樂的,那是一段在綠茵場上歡樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜愛籃球、足球、乒乓球,這讓我擁有了一個健康的體魄;我寵愛書法,曾在市區(qū)競賽中多次獲獎,也讓我學會了在安靜中思索;我喜愛唱歌,這讓內斂的我學會了在舞臺上呈現(xiàn)自我;我喜愛閱讀,這讓我在書海里愉悅的徜徉,三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角,五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的`“三好學生”,更是讓我收獲了自信。
上初中后,我刻苦學習、全面發(fā)展:校藝術節(jié)七項競賽六項獲獎;區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯捷的身影;《一本書的獨白》征文曾獲xxx省二等獎;《關于無錫農(nóng)村廢物污染狀況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》上發(fā)表。在校內組織的數(shù)學、化學、物理競賽中多次獲得第一名,初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名,校內綜合素養(yǎng)評比第一名,第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎,曾獲“無錫市、錫山區(qū)三好學生”稱號,中考以校內第一名的成果,考入xxx省天一中學強化班。
上中學后,我把北大作為心中要攀登的那座山峰,為了這個志向,我不斷挑戰(zhàn)自我,勇攀學業(yè)高峰,成果名列前茅,曾多次獲得年級總分第一、其次名的好成果,每學期都被評為!叭脤W生”,被校團委舉薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”,20xx年11月,代表校內參與教化部組織的“21世紀東亞青少年大溝通安排”訪日活動,20xx5年8月參與北京高校優(yōu)秀中學生體驗營。每年寒暑假,我專心參與校內的社會實踐活動,在活動中,細心設計問卷,走訪、調查、座談,表現(xiàn)出較強的社會職責感和分析確定潛力,曾連續(xù)獲得校內社會實踐活動先進個人稱號。在家庭,孝敬父母,愛做家務;在班級,做老師的好助手,做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。
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