精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-03-28 19:21:06 其他報(bào)告 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一.實(shí)習(xí)目的:

  1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;

  2、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法;

  3、掌握導(dǎo)線測(cè)量、三角高程測(cè)量和三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算方法,掌握地形測(cè)量的測(cè)、算、繪技能;

  4、培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。

  二.實(shí)習(xí)要求

  要求掌握測(cè)量?jī)x器的使用,了解其檢驗(yàn)和校正的方法;掌握測(cè)繪的基本技術(shù)和基本方法,提高學(xué)生的實(shí)際作業(yè)能力;學(xué)習(xí)和掌握大比例尺數(shù)字測(cè)圖的基本概念和技術(shù)。

  三.實(shí)習(xí)任務(wù)

  1.小組上交成果及資料:

  1)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄;

  2)水準(zhǔn)測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)原始記錄本;

  3)內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評(píng)定說(shuō)明書;

  4)指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1:500地形圖。

  注意:外業(yè)觀測(cè)原始記錄及地形圖繪制一定要使用2H及以上鉛筆

  2.個(gè)人上交成果:實(shí)習(xí)報(bào)告一份

  四.實(shí)習(xí)時(shí)間

  —8—31至—9—11

  第一章、測(cè)區(qū)概況

  一.測(cè)區(qū)地理位置:xx省xx市xx區(qū)xx科技大學(xué)測(cè)圖實(shí)習(xí)基地之場(chǎng)地三。位于xx科技大學(xué)校園內(nèi),東以J6—5教學(xué)樓東側(cè)的南北路的東邊界,東大約至J3樓西邊的南北路,北大約到J1教學(xué)樓南側(cè)的墨水河

  二.測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn):xx屬于海洋性季風(fēng)氣候年平均氣溫12.3℃降雨量年平均值680.5mm,全年雨量集中在7、8兩個(gè)月,終年多東南和西北兩個(gè)風(fēng)向。年平均風(fēng)速4.9m/s,各月平均風(fēng)速以3月最強(qiáng)為5.6m/s,9月最弱為4.1m/s。

  第二章、選點(diǎn)

  一、選點(diǎn)要求

  安全性。便于安置儀器,考慮地面濕滑、來(lái)往車輛等對(duì)人身和儀器安全的影響。

  實(shí)用性。點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距。

  便利性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記,便于尋找。

  二、導(dǎo)線布設(shè)

  以已知點(diǎn)I116點(diǎn)為1號(hào)點(diǎn),導(dǎo)線邊在80~150米范圍內(nèi),均勻分布各區(qū),便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。并使相鄰邊長(zhǎng)之比小于3:1

  導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是畫紅油漆于固定點(diǎn)處,在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號(hào),1號(hào)點(diǎn)為D2—4—1表示地質(zhì)工程專業(yè)2班4組1號(hào)點(diǎn),依次點(diǎn)為D2—4—2,D2—4—3……。根據(jù)要求我們一共選了10個(gè)控制點(diǎn)。

  三導(dǎo)線布設(shè)示意圖

  第二章、平面控制測(cè)量

  第一節(jié)、儀器工具

  DJ6經(jīng)緯儀一臺(tái),腳架1個(gè),花桿1根,測(cè)釬1副,鋼尺1把,皮尺1把

  第二節(jié)、水平角測(cè)量

  1.經(jīng)緯儀的安置

  經(jīng)緯儀的安置,包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容

  安置方法:

  ①用三角架架腿對(duì)中

  使架頭大致水平,架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志,先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿,兩手分別握另外兩條架腿,在移動(dòng)架腿的同時(shí),從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀察,使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。

 、谟萌羌芡却制

  伸縮三角架的架腿,在移動(dòng)架腿的同時(shí),使基座圓水準(zhǔn)泡居中,使照準(zhǔn)部大致水平。

 、勰_螺旋精平,平移基座精確對(duì)中

 、苷諟(zhǔn)部大體水平后,可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,使照準(zhǔn)部精確水平,,檢查儀器是否對(duì)中,如不對(duì)中,則平移基座,精確對(duì)中,在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平,如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

  2.測(cè)回法測(cè)水平角

 、俳(jīng)緯儀安置好后,先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置,松開水平制動(dòng)扳扭,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)上的標(biāo)桿,然后,擰緊水平制動(dòng)扳扭,用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1,記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)

 、谒砷_水平制動(dòng)扳扭,按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn),讀取水平度盤讀數(shù)b1,記錄,即完成半個(gè)測(cè)回。

  ③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,使豎盤位于盤右位置,這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn),讀取水平度盤讀數(shù)b2,記錄

 、芩砷_水平制動(dòng)扳扭,逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點(diǎn),讀取水平度盤讀數(shù)a2,記錄。完成一個(gè)測(cè)回。

 、葸M(jìn)行第二個(gè)測(cè)回,盤左,用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點(diǎn)后,轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原來(lái)讀數(shù)增加90度,再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

  3.水平角作業(yè)要求

  測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè),半側(cè)回歸零差18″,同一方向值各測(cè)回較差24″,盤左盤右較差不能超過(guò)40″導(dǎo)線方位角閉合差40(n為測(cè)站數(shù)),導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000。測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過(guò)40″,若不能滿足精度要求則需重測(cè)。

  4.評(píng)價(jià):在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí),每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)車站的精度,做到步步有檢核,這是我們順利一次測(cè)完達(dá)到要求的法寶。

  第三節(jié)、距離測(cè)量

  1.儀器:鋼尺

  2.直線定線:當(dāng)兩點(diǎn)間的距離大于鋼尺長(zhǎng)度時(shí),需分段丈量,故量距時(shí)和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行。

  3.量距:丈量工作由三人完成,兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次,其相對(duì)誤差1/,互差3mm。

  第四節(jié)、內(nèi)業(yè)計(jì)算

  一,導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算

  注意事項(xiàng):在內(nèi)業(yè)計(jì)算前,先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn),根據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過(guò)40″

  1.閉合導(dǎo)線角度閉合差:

  2.計(jì)算角度改正數(shù):

  3.計(jì)算改正后的角度:

  4.推算方位角:

  5.計(jì)算坐標(biāo)增量:

  6.計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差:

  7.計(jì)算全長(zhǎng)閉合差及其相對(duì)誤差:

  8.精度滿足后,計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù):

  9.計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量

  10.計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)

  二.評(píng)價(jià)

  在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí),角度的改正數(shù)往往不能整除,所以改正數(shù)就不能平均分配,我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù),小角度配小改正數(shù)。

  內(nèi)業(yè)計(jì)算一定要認(rèn)真,我們?cè)谟?jì)算時(shí)就由于抄錯(cuò)一個(gè)數(shù)導(dǎo)致后面描圖出現(xiàn)大的誤差,檢查了很久才檢查出來(lái),是前面一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了,并導(dǎo)致后面全錯(cuò)了,浪費(fèi)了很多時(shí)間,所以內(nèi)業(yè)計(jì)算一定要認(rèn)真,仔細(xì)。

  第三章、高程控制測(cè)量

  一.儀器:Ds3水準(zhǔn)儀

  二.方法:雙面尺法以四等水準(zhǔn)測(cè)量要求施測(cè)

  三.水準(zhǔn)測(cè)量原理

  利用水準(zhǔn)儀提供的一條水平視線,借助水準(zhǔn)尺來(lái)測(cè)定地面兩點(diǎn)之間的高差,從而由已知點(diǎn)的高程和測(cè)得的高差,求出待測(cè)點(diǎn)的高程。

  四.水準(zhǔn)儀的使用

  步驟

  1.安置水準(zhǔn)儀

  在定點(diǎn)1和定點(diǎn)2之間安放水準(zhǔn)儀,使儀器至電1和點(diǎn)2之間的距離之差不超過(guò)5米

  2.粗略整平

  先用雙手同時(shí)內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋,使氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。

  3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

 、僭诿闇(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,先進(jìn)行目鏡對(duì)光,使十字絲成像清晰

  ②松開制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星,瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,然后再擰緊制動(dòng)螺旋

 、坜D(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光,使尺子的影像看的十分清晰,并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè),以便于讀數(shù)

 、芟暡顬榱藱z驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng),則須重新進(jìn)行對(duì)光,直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?/p>

  4.精確整平

  5.讀數(shù)

  讀數(shù)按照后黑——前黑——前紅——后紅的順序讀數(shù)

  四.水準(zhǔn)測(cè)量的檢核

  同一同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)(加尺常數(shù)后)之差不超過(guò)4mm,黑紅面高差之差(在紅面所測(cè)高差上減或加100mm又不超過(guò)5mm,取其平均值作為該站的觀測(cè)高差。

  五.水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)

  1.水準(zhǔn)路線閉合差的計(jì)算

  2.高差閉合差的允許值

  3.水準(zhǔn)路線閉合差的'分配

  4.水準(zhǔn)高程點(diǎn)的計(jì)算

  第四章、地形圖測(cè)繪

  一、儀器

  經(jīng)緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等

  二、方法

  極坐標(biāo)定點(diǎn)法施測(cè)碎部點(diǎn)

  三、步驟

  1.測(cè)圖前先準(zhǔn)備好圖紙,將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上,按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo),并展繪控制點(diǎn)。

  2.在測(cè)站(假定測(cè)站的高程)安置經(jīng)緯儀,量取儀器高。選擇起始方向(零方向),并將水平度盤配置為0°00′00″;

  3.在圖紙上找出測(cè)站位置,確定方向線,用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測(cè)站點(diǎn)。標(biāo)尺員按一定路線選擇地形特征點(diǎn)并豎立視距尺,觀測(cè)員瞄準(zhǔn)標(biāo)尺讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測(cè)量時(shí),比較近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報(bào)告給繪圖員。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點(diǎn)位置。

  地貌點(diǎn)的測(cè)定要求:點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10米。

  4.及時(shí)將所測(cè)碎部點(diǎn),連接繪成地物,勾繪等高線。對(duì)照實(shí)地進(jìn)行檢查。

  5.按地形圖圖式的要求,描繪地物和地貌,并進(jìn)行圖面整飾、清潔。

  第五章、實(shí)習(xí)感想

  為期10天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束;仡欉@兩周的實(shí)習(xí)生活,雖然不得不接受黑色膚色的自己,不得不感受精疲力竭的真諦,可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí),也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

  由于測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們?cè)趯W(xué)校有過(guò)類似的測(cè)量,但是難度根本無(wú)法與野外相比,我們的目的在于在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí),解決遺留的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)。

  每天早晨,我們抗拒疲勞,披星戴月,踩著朝露,扛著儀器,大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地;烈日下,我們挑戰(zhàn)極限,在酷暑中,我們揮灑我們的汗水,展示我們的風(fēng)采;晚上,我們整理內(nèi)業(yè),相互交流。我們的不怕苦、不怕累,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,來(lái)自與我們對(duì)知識(shí)的渴望,來(lái)自與我們對(duì)建設(shè)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,理解理論并不代表能充分使用,在實(shí)際操作過(guò)程中我們遇到了很多問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)我們的摸索,很多都克服了,不能獨(dú)自克服的,我們也通過(guò)尋求其他同學(xué)和老師的幫助克服了。可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手能力鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的感情。我相信這一次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!

  參考文獻(xiàn)

  《測(cè)量學(xué)》教材中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社

  《城市測(cè)量規(guī)范》CJJ8—99

  《三四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》GB12898

  《1:500、1:1000、1:地形圖圖式》

測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  Ⅰ、前言

  一.實(shí)習(xí)目的:

 、凫柟毯蛷(qiáng)化課堂所學(xué)理論知識(shí),在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力。

 、谶M(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能,具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì)。

 、壅莆沾蟊壤叩匦螆D的全過(guò)程,如1:500地形圖從圖根控制測(cè)量到繪圖的過(guò)程。

 、芘囵B(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。

  二.實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  圖根控制測(cè)量;

  水平角測(cè)量、距離測(cè)量、導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算、圖根點(diǎn)高程測(cè)量、地形測(cè)量;

  四等水準(zhǔn)測(cè)量。

  三.實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx-7-3至20xx-7-13。

  Ⅱ、測(cè)區(qū)概況

  一.測(cè)區(qū)地理位置:

  河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。

  測(cè)區(qū)行政區(qū)劃:河北省撫寧縣石門寨鄉(xiāng)。

  交通情況:測(cè)區(qū)緊鄰石門寨鄉(xiāng)上莊坨村,東有秦皇島至青龍縣公路,有長(zhǎng)途客車通往秦皇島市區(qū),交通便利。

  二.測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn):

  秦皇島屬暖濕潤(rùn)半濕潤(rùn)季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區(qū),歷年年均溫約為10.5℃,年降水量695.5mm,集中于7─8月;秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響,最大風(fēng)速20.8m/s,1至3級(jí)風(fēng)占74%。

  三.測(cè)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

  測(cè)區(qū)鄰近撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村,主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主,南部有一廢棄煤窖。

  Ⅲ、實(shí)習(xí)作業(yè)中依據(jù)

  《工程測(cè)量規(guī)范》(1995年版)、《測(cè)量學(xué)》、《測(cè)量與地圖學(xué)》教材。

 、、實(shí)習(xí)坐標(biāo)系統(tǒng)

  坐標(biāo)系統(tǒng)采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng),起算點(diǎn)G1坐標(biāo)(1700.00,1700.00)。

  高程系統(tǒng)采用獨(dú)立高程系統(tǒng),起算點(diǎn)G2高程170.00m。

  Ⅴ、圖根控制測(cè)量

  一.圖根導(dǎo)線的選點(diǎn)和埋設(shè)標(biāo)志

  選點(diǎn)要求:本組在測(cè)區(qū)內(nèi)布設(shè)一條閉合圖根導(dǎo)線,導(dǎo)線點(diǎn)5個(gè)。

  導(dǎo)線平均邊長(zhǎng)小于70m,本組平均邊長(zhǎng)47m。相鄰邊長(zhǎng)之比均小于3:1。

  導(dǎo)線點(diǎn)標(biāo)志是噴紅油漆于一固定點(diǎn)處,中心以圓十字形點(diǎn)位為標(biāo)志。

  二.水平角測(cè)量:

  儀器:DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀,垂球x2,竹竿x6,紀(jì)錄板,紀(jì)錄手簿,鉛筆,小刀,遮陽(yáng)傘,經(jīng)緯儀腳架。

  觀測(cè)事項(xiàng):經(jīng)緯儀對(duì)中采用光學(xué)對(duì)中器對(duì)中,用三根竹竿做成簡(jiǎn)易三腳架,并懸掛垂球作為照準(zhǔn)目標(biāo);起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤測(cè)定,本組G1G2方位角為29°45′00″。

  注意事項(xiàng):觀測(cè)前將腳架腿踏實(shí),防止三腳架滑動(dòng);一測(cè)回內(nèi)不能進(jìn)行對(duì)中和整平操作;觀測(cè)時(shí)一人獨(dú)立觀測(cè),眼快心細(xì),并有其他人(一個(gè))在旁邊為儀器遮傘;觀測(cè)過(guò)程中操作儀器動(dòng)作要輕,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部后符合氣泡不得超出格線;其他人員不得在儀器旁走動(dòng);每一測(cè)站工作結(jié)束后,要對(duì)測(cè)回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行檢核計(jì)算,符合限差要求才可遷站。

  限差要求:測(cè)回法上、下測(cè)回水平角之差小于40″兩測(cè)回同一水平角之差小于24″

  實(shí)例:

  三.距離測(cè)量:

  儀器:光電測(cè)距儀:NDS3000,電子經(jīng)緯儀,三腳架x3,單棱鏡,三棱鏡,遮陽(yáng)傘,記錄板,記錄手簿,小刀,鉛筆。

  要求:用直反覘法測(cè)距,一測(cè)回水平距離互差不超過(guò)1cm。

  實(shí)例:

  四.內(nèi)業(yè)計(jì)算:

  方法:簡(jiǎn)易平差法。

  注意事項(xiàng):在內(nèi)業(yè)計(jì)算前,先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn),根據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過(guò)40″,本組共5個(gè)導(dǎo)線點(diǎn),40″≈89″。

  計(jì)算步驟:①在角度閉合差不超限時(shí),角度閉合差平均分配,然后計(jì)算改正后角值,根據(jù)改正后角值推算各導(dǎo)線邊的方位角(本組一律為左角觀測(cè));

  ②根據(jù)各邊水平距離和各邊方位角計(jì)算各邊坐標(biāo)增量,計(jì)算坐標(biāo)閉合差;

 、塾(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差K值應(yīng)小于限差1/20xx;

 、躃值滿足要求,則坐標(biāo)閉合差反號(hào)后按距離分配坐標(biāo)增量改正數(shù);

  ⑤根據(jù)該正后的坐標(biāo)增量推算各導(dǎo)線點(diǎn)的最后坐標(biāo)。

  五.圖根高程測(cè)量

  儀器:電子經(jīng)緯儀,光電測(cè)距儀:NDS3000,三腳架x3,單棱鏡,三棱鏡,記錄板,記錄簿,小刀,鉛筆,遮陽(yáng)傘。

  要求:儀器高、覘標(biāo)高高度測(cè)量精度0.5m;同一測(cè)站內(nèi)觀測(cè)各方向豎直角指標(biāo)差互差小于25″;同一條邊對(duì)向觀測(cè)計(jì)算高差,高差互差不超過(guò)0.04m,S為邊長(zhǎng);三角高程路線的高差閉合差應(yīng)小于0.05m,本組限差為0.05=0.111m。

  實(shí)例:

  Ⅵ、地形測(cè)量:

  1.圖紙:?jiǎn)蚊婺ド熬埘ケ∧ぃ穸刃∮?.1mm。

  2.展點(diǎn)控制工具:三角板x2,量角器,鉛筆,橡皮,小刀,平板,膠帶。

  3.測(cè)量?jī)x器:DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀,竹竿x3,垂球,塔尺。

  4.要求:展點(diǎn)用HB鉛筆,鉛筆線線粗不超過(guò)0.1mm;展繪控制點(diǎn)圖上距離與坐標(biāo)反算長(zhǎng)度之差不大于圖上0.3mm。經(jīng)緯儀對(duì)中小于2.5cm;最大視距小于100m。

  5.測(cè)繪方法:光學(xué)經(jīng)緯儀配合量角器法;0.3mm。

  6.示例:等高線實(shí)際是每15m選一點(diǎn),連接高程相同的點(diǎn)連成等高線,等高線高差0.5m;

  亂石堆測(cè)其特征點(diǎn),展繪其大致輪廓,用圓點(diǎn)連接起來(lái)。

  Ⅶ、四等水準(zhǔn)測(cè)量

  一.儀器:DS3微傾水準(zhǔn)儀,DSZ2自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,三腳架,塔尺x2,紀(jì)錄板,紀(jì)錄手簿,鉛筆,小刀,遮陽(yáng)傘。

  二.技術(shù)要求:采用閉合水準(zhǔn)路線,一個(gè)閉合線有7個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn);四等水準(zhǔn)測(cè)量高差閉合差限差±20;每一測(cè)站前后視距小于5m,任一站總視距差小于10m;改變儀器高度要超過(guò)10cm,高差互差小于5mm。

  三.觀測(cè)方法:

  1.觀測(cè)方法:每一站采用“后前前后”觀測(cè)順序,本組采用微傾水準(zhǔn)儀逆時(shí)針觀測(cè)一次,自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀順時(shí)針觀測(cè)一次。

  2.測(cè)站計(jì)算與檢核:

  ①.視距計(jì)算:后視距=(后尺上絲讀數(shù)-后尺下絲讀數(shù))

  X100后視距=(前尺上絲讀數(shù)-前尺下絲讀數(shù))X100

 、.四等水準(zhǔn):微傾水準(zhǔn)儀:前后視距小于50m;

  自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀:前后視距小于100m。

 、.高差計(jì)算:改變儀器高前:高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù);

  改變儀器高后:高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)。

  若發(fā)現(xiàn)兩次高差互差大于5mm,則應(yīng)找出原因,重新測(cè)量該站。

 、.計(jì)算平均高差:滿足精度要求的,應(yīng)求兩次高差的平均值。

  3.水準(zhǔn)測(cè)量的檢核:

 、.計(jì)算檢核:閉合水準(zhǔn)路線閉合差理論值為零,即∑h=0;

  閉合后各點(diǎn)高差代數(shù)和應(yīng)等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和;

  若閉合差超限,則查找原因,重測(cè)。

 、.測(cè)站檢核:變動(dòng)儀器高后,測(cè)得兩次高差后互相比較,超過(guò)5mm重測(cè)。

  4.閉合差調(diào)整:當(dāng)閉合差不超過(guò)容許值時(shí),可以認(rèn)為各站產(chǎn)生誤差機(jī)會(huì)均等,因此閉合差按距離成正比反符號(hào)分配。

  5.高程計(jì)算:根據(jù)檢核改正后高差,由起點(diǎn)開始,逐點(diǎn)推算各點(diǎn)高程。

  四.實(shí)例:

  四等水準(zhǔn)測(cè)量手簿(部分)

  儀器型號(hào):自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀觀測(cè)者:第七組紀(jì)錄者:第七組

  測(cè)自至20xx年7月11日

  時(shí)刻:始17時(shí)35分末18時(shí)15分空氣:良好成像:清晰

  Ⅷ、測(cè)量野外實(shí)習(xí)感想

  在校內(nèi)實(shí)習(xí)的時(shí)候,老師說(shuō)校內(nèi)實(shí)習(xí)只是為校外實(shí)習(xí)打基礎(chǔ),當(dāng)時(shí)我還不以為然;然而經(jīng)過(guò)了真真切切的野外實(shí)習(xí),我才感受到了老師只是輕描淡寫的告訴我們野外測(cè)量工作的艱苦。不過(guò),這次實(shí)習(xí)的收獲還是非常大的;經(jīng)過(guò)這次野外測(cè)量實(shí)習(xí),不僅使我鞏固了所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)了所學(xué)的知識(shí)和儀器的操作能力,而且還與其他不太熟悉的同學(xué)加強(qiáng)了交往,鍛煉了工作和吃苦耐勞的能力。

  實(shí)習(xí)的環(huán)境自然是不能夠和校內(nèi)的舒適的環(huán)境相比較的,但校內(nèi)只是簡(jiǎn)單的'局部測(cè)量,還不能夠較系統(tǒng)的應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我們野外的測(cè)量地點(diǎn)在大石河的石質(zhì)河漫灘上,旁邊有鄉(xiāng)村公路通過(guò),還有一廢棄雞舍;行政規(guī)劃屬于河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。在校外實(shí)習(xí),是綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),無(wú)怪乎實(shí)習(xí)后同學(xué)們都說(shuō)對(duì)儀器的操作十分熟練,對(duì)數(shù)據(jù)的處理更是不在話下,對(duì)課堂所學(xué)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解;更有許多的同學(xué)抱怨說(shuō)如果是在實(shí)習(xí)后再考試的話,我們的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。可見(jiàn),這次野外實(shí)習(xí),對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是非常有幫助的。

  在校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí),我們對(duì)儀器的操作上有很多不正規(guī)甚至是錯(cuò)誤的地方;但在野外實(shí)習(xí)時(shí),稍有不慎,就有可能前功盡棄。通過(guò)殘酷的事實(shí)教訓(xùn),讓我們對(duì)測(cè)量工作有了更深的認(rèn)識(shí)。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度,有吃苦敢吃苦的精神,能夠十分細(xì)心耐心的對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。而事實(shí)上,不只這一項(xiàng)工作需要這種工作態(tài)度,世上每一項(xiàng)工作都需要這種良好的工作態(tài)度。

  在繪制地形圖的時(shí)候,精度要求最高的是控制點(diǎn)的測(cè)量和展繪;我們控制點(diǎn)的展繪能夠一遍通過(guò)而不返工,不像控制點(diǎn)的測(cè)量那樣返工一次才通過(guò),說(shuō)明我們的成長(zhǎng)還是非常迅速的。對(duì)測(cè)量工作我們雖然只是略通皮毛,但已經(jīng)初步具備了測(cè)量工作的基本素質(zhì),這是最重要的。在野外測(cè)量的時(shí)候,第一次我們的成果不合格,我們也曾考慮過(guò)要修改數(shù)據(jù);雖然只是大筆一揮的事情,但拿這樣的成果交給老師,這有什么意義呢?經(jīng)過(guò)集體的商議后,我們還是決定要返工重測(cè)。天很熱,時(shí)間有限,為了在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),中午吃飯的時(shí)候便派了兩個(gè)人回去吃,其它人手留下繼續(xù)測(cè),讓回去的人給帶飯吃。在測(cè)地形圖碎部點(diǎn)的時(shí)候,工作量非常大;為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),我們?cè)缭绲?點(diǎn)就出發(fā),中午還是采取同樣的策略,終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。在欣慰和高興的同時(shí),我也深深的感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性;互相幫助,相互體諒讓我們這么出色的完成任務(wù),我們的成長(zhǎng)過(guò)程又何嘗不是這樣呢?

  努力的付出終有回報(bào),嚴(yán)格要求才會(huì)出好成果。我作為一名小組長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻的這樣要求著組員和自己。有我們這么齊心協(xié)力的工作和這么嚴(yán)格的要求,我們的工作能不出色么?我們組一直十分和睦友好的過(guò)完實(shí)習(xí)生活,在最后的測(cè)量技術(shù)水平大比武時(shí),我們組一舉奪冠,是我們努力工作的結(jié)晶,也是老師對(duì)我們的充分肯定。有什么比這更能讓人高興的呢?

測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

  測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)想到馬上要去野外實(shí)習(xí),說(shuō)句實(shí)話,那天晚上挺興奮而又激動(dòng)的。分好組后,憑借著班委的職位,我被榮幸的推上了組長(zhǎng)的的位置,既榮幸,肩上的膽子又重了起來(lái)。因?yàn)椴辉偈且粋(gè)人特立獨(dú)行,我所擔(dān)起的是一個(gè)組的重?fù)?dān),一不小心,害的不是我一個(gè)人,而是一個(gè)組。被掛的滋味,我想誰(shuí)都不想去嘗。所以,我要很小心的負(fù)起責(zé)任,盡心盡力,做好一個(gè)組長(zhǎng)同時(shí)又是一個(gè)組員該做的。就這樣,進(jìn)入了測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天。

  來(lái)到了陌生的環(huán)境,并沒(méi)有一種措手不及的感覺(jué)。相反,感覺(jué)很新鮮。周圍的環(huán)境很美,實(shí)習(xí)環(huán)境如此,理所當(dāng)然,實(shí)習(xí)的心情自然很好,效果,不言而喻!

  第一天,實(shí)習(xí)的內(nèi)容是導(dǎo)線測(cè)量。最為組長(zhǎng),當(dāng)然,考慮到的首先應(yīng)該是組員。先讓他們?nèi)ナ煜x器,所以我自告奮勇的前去做控制點(diǎn),說(shuō)句實(shí)話,尋找控制點(diǎn)也并沒(méi)有我想象的那么輕而易舉,要眼觀大局,前后保持良好的通視,上一個(gè)點(diǎn)還要為下一個(gè)點(diǎn)做服務(wù);ㄙM(fèi)了將近一個(gè)上午的時(shí)間去尋找控制點(diǎn),奔波在田野,懸崖邊,很累很累,但無(wú)論如何,這都是必須要做的,沒(méi)有控制點(diǎn),后面的測(cè)量任務(wù),全都無(wú)法完成。休息了會(huì)兒,又加入到了他們測(cè)量的任務(wù)中,當(dāng)我去看測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí),我發(fā)現(xiàn)大家沒(méi)有用盤左盤右測(cè),就提出了采取這種方法的意見(jiàn),可是我善意的意見(jiàn),被無(wú)情的駁回了。因?yàn)椴痪们,索老師曾帶過(guò)我在校園里做過(guò)控制點(diǎn),當(dāng)時(shí)就看到索老師采用的就是這種方法?墒悄硞(gè)同學(xué)的固執(zhí),讓我妥協(xié)了。果然,悲劇來(lái)了,當(dāng)我們測(cè)到公路,測(cè)量任務(wù)快要接近尾聲時(shí),正好被索老師撞個(gè)正著,看罷數(shù)據(jù),頓時(shí)火冒三丈,我也被罵的連連點(diǎn)頭,啥話都不敢說(shuō),毫無(wú)疑問(wèn),重測(cè)的結(jié)果正等著我們呢。就在索老師剛走不久,大家就都在想著如何是好,于是好幾個(gè)同學(xué)提出改數(shù)據(jù)的想法,因?yàn)橹販y(cè)就意味著又要重新辛苦一天,外面的太陽(yáng)可是毫不留情的,懸崖邊的大溝更是讓人望而卻步。但是,科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),?lái)不得半點(diǎn)虛假,如果將來(lái)步入社會(huì),還是這樣馬虎行事,其后果不堪設(shè)想。就好比一座橋梁,本來(lái)橋墩之間放樣為XX米,因?yàn)轳R虎,放樣為其他數(shù)時(shí),其受力情況必大受影響,所以橋梁的垮塌就會(huì)成為必然事件,其后果,無(wú)疑是后怕的。所以,這次我并沒(méi)有妥協(xié),堅(jiān)持己見(jiàn),無(wú)可奈何,他們也只得聽我的,就這樣第二天我們重新進(jìn)行了控制測(cè)量,處理好數(shù)據(jù)時(shí),閉合差在限差之內(nèi),就這樣兩天的導(dǎo)線測(cè)量,圓滿宣布成功。

  第三天也來(lái)了,任務(wù)是水準(zhǔn)測(cè)量。雖然上次測(cè)量競(jìng)賽我報(bào)的三四等水準(zhǔn)測(cè)量沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng),但總體感覺(jué)三四等水準(zhǔn)測(cè)量還算簡(jiǎn)單吧。任務(wù)也相對(duì)較為輕松,但是輕松并不是放松,我們還是邊測(cè)邊算,保持前后視距大致相等,誤差控制在三等水準(zhǔn)測(cè)量范圍內(nèi)。采用的方法是黑紅面尺法,后前前后,黑黑紅紅。就這樣,不慌不忙的,兩天的時(shí)間里我們組,結(jié)束了三四等水準(zhǔn)測(cè)量的`任務(wù)。

  第五天如期而至,任務(wù)是用全站儀進(jìn)行碎步測(cè)量,要知道,我們組在與其他組不同的是,我們組的房屋奇多,這可加大了我們測(cè)量的難度,但是既然被分配到這塊地方,就得執(zhí)行,就必須的測(cè),充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,發(fā)揮我們?nèi)M的聰明才智。從房屋到農(nóng)田再到懸崖,我們測(cè)了260多個(gè)點(diǎn),爬上爬下,好幾次掉到了溝里,還有一次栽進(jìn)了玉米地里了,悲劇!說(shuō)句實(shí)話,確實(shí)非常累!可最終我們還是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了碎步測(cè)量的任務(wù)

  我們將測(cè)得的數(shù)據(jù)傳輸?shù)诫娔X里,利用Cass軟件進(jìn)行軟件繪圖,這可是個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù),因?yàn)槲业乃接邢,于是就將這個(gè)任務(wù)交給了同組的一個(gè)電腦高手,對(duì)他來(lái)說(shuō),這個(gè)任務(wù)也是相當(dāng)?shù)募帧[弄了電腦好久,也只是能將數(shù)據(jù)導(dǎo)入進(jìn)去,至于繪圖,他也是一籌莫展,因?yàn)閿?shù)據(jù)實(shí)在太多,頭都弄暈了。草圖在手,也是無(wú)從下手,只好將這個(gè)任務(wù)暫時(shí)先放一放,慢慢來(lái),不能著急,越急就越容易出問(wèn)題,越?jīng)]有信心。

  第七天,和第五天第六天的任務(wù)是相同的,都是地形圖測(cè)繪,只不過(guò),用全站儀測(cè)繪,是現(xiàn)代較為先進(jìn)的,適用范圍較廣,而第七天的任務(wù)是用量角器配合經(jīng)緯儀進(jìn)行地形圖測(cè)繪,是較為傳統(tǒng)的方式。但作為一種方法,掌握它也是必須的。知識(shí)是無(wú)盡的,并不是“過(guò)時(shí)”的東西就不再重要,學(xué)習(xí)是思維的一種鍛煉,往往能夠做到舉一反三,創(chuàng)新出更加先進(jìn)的事物。小組商討如何開始時(shí),遇到了一大難題,就是這個(gè)1:500的比例不好用,因?yàn)檩^大,需要好幾張紙拼起來(lái)才能完整的反映整個(gè)地形圖,想了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,最終把這個(gè)圖紙的坐標(biāo)給弄好了,并且把控制點(diǎn)也都展繪到圖紙上了。同時(shí),還迎來(lái)了好多小組的借鑒。慢慢的一步一步的展匯,就當(dāng)這個(gè)任務(wù)快要結(jié)束時(shí),第八天的中午我們得到了索院長(zhǎng)的慰問(wèn)。很是激動(dòng),向她匯報(bào)了小組的測(cè)量情況。同時(shí)她又交給了我們第二組和第三組一個(gè)任務(wù),去照顧生病嚴(yán)重的盛馮良,在和大家討論后,我和第三組的王巖搭上索院長(zhǎng)的車一起去了蘭州。照顧兩天后,我和王巖被其他的同學(xué)給換下了,拖著一身的疲憊,本不打算回金牛山繼續(xù)測(cè)量的,可是考慮再三后,還是覺(jué)得既然測(cè)量,沒(méi)有什么特別的原因,還是應(yīng)該要堅(jiān)持一下子,善始善終么!小伙子,這點(diǎn)苦都吃不了,那就不叫小伙子了!搭乘著汽車我們又來(lái)到了實(shí)習(xí)基地,站在遠(yuǎn)處,我看到了我們小組的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)十分認(rèn)真的進(jìn)行坡度測(cè)設(shè)。那種專注的表情讓我甚是感動(dòng)。一和他們?cè)谝粔K兒,他們就問(wèn)這問(wèn)那,關(guān)心盛馮良的病情如何如何。同學(xué)之情如此,足矣!很快,我又和他們一塊兒進(jìn)行測(cè)量了,那種感覺(jué)很充實(shí)。很快樂(lè)。還是同學(xué)最好。這是我一直心存的小想法。

  十天的測(cè)量就這么結(jié)束了,很快,仿佛轉(zhuǎn)眼間就沒(méi)了。一路上收獲了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了友誼。我很滿足。通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí),讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器更加的熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。雖然皮膚被曬黑了,但收獲的卻是我終身受用的,實(shí)習(xí)的真正目的也就達(dá)到了,未來(lái)我一定努力,一起加油吧!

測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

  12月10號(hào),我們正式開始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性,我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn),依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn),在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測(cè)區(qū)比較大,基本上是我們整個(gè)學(xué)校,測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié),天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測(cè)量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí),

  在此之前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,但那畢竟是理論的,實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的,所以,這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。

  測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒(méi)居中等等,都會(huì)引起一些誤差。因此,我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率。

  測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,從微觀方面講,測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的:角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。

  在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。

  首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;

  其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源

  其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),即要做到:

  1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

  2、提高自身的測(cè)量水平,降低誤差。

  3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:

  多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。

  除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的`能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

  一周多以來(lái),我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)......我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中,我們遇到了很多問(wèn)題和疑難:如

  (1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

  (2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中,氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等

  (3)計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成,一個(gè)初步計(jì)算,一個(gè)校核。在此過(guò)程中,我們也遇到了類似的問(wèn)題,但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

  這次實(shí)習(xí),我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

【測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:

測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)05-01

測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)心得02-10

測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告10-25

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告12-31

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告06-21

測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)示例02-08

測(cè)量學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)日記范文03-05

關(guān)于測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告11-27

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文01-01