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大學(xué)生校園貸調(diào)查報告

時間:2023-03-14 15:19:50 其他報告 我要投稿
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大學(xué)生校園貸調(diào)查報告

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告的適用范圍越來越廣泛,報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編幫大家整理的大學(xué)生校園貸調(diào)查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生校園貸調(diào)查報告

大學(xué)生校園貸調(diào)查報告1

  調(diào)查時間:3月15日19:30

  調(diào)查地點:A棟各自習(xí)室

  調(diào)查對象:南昌航空大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院全體大一新生

  調(diào)查方法:調(diào)查問卷

  調(diào)查形式:以小組形式調(diào)查,每組兩人負(fù)責(zé)一個自習(xí)室下發(fā)調(diào)查問卷

  隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,越來越多的年輕人作為特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注,尤其是剛剛步入大學(xué)的學(xué)生們。這些群體年紀(jì)較輕,有區(qū)別于其他群體的消費心理和消費行為。這是為什么,聽小化給你細(xì)細(xì)道來。

  其一,他們消費的需求旺盛;

  其二,他們的經(jīng)濟尚未完全獨立,消費在很大程度上受到制約。不同于別人的消費觀念和較弱的消費能力影響著大學(xué)生的消費,他們可能會選擇通過借貸的方式預(yù)支未來的資金來滿足自己的消費意愿。

  因此,關(guān)注大學(xué)生的消費情況,研究他們?nèi)绾蜗M和他們的消費心理,引導(dǎo)他們樹立正確的消費觀念,走上正確的消費道路,成為各大高校的重要課題。本次調(diào)查借315消費者權(quán)益日的機會,以調(diào)查問卷的形式調(diào)查大學(xué)生的消費情況和他們是否使用校園貸。下面,讓我們跟著小化一起看看吧!

  本次調(diào)查面向環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院大一新生,下發(fā)問卷共288份,回收244份,回收率84.72%,有效率95.9%。我們將這些群體按照月生活費劃分成四個層面:500-1000、1000-1500、1500-20xx、20xx以上。

  月消費支出基本合理,但消費差額較大。

  調(diào)查結(jié)果顯示月支出消費總額在500-1000元的同學(xué)占22.2%,在1000-1500元的學(xué)生占62.3%,在1500-20xx元的同學(xué)占11.1%,在20xx元以上的同學(xué)占8.5%。由此可見,大部分學(xué)生的消費總額基本集中在1000-1500元,以現(xiàn)在的經(jīng)濟水平來看較為合理。

  但是,可以從上述數(shù)據(jù)中看出月消費差額較大,最高消費總額與最低消費總額約為4倍關(guān)系。

  消費結(jié)構(gòu)較合理,但仍存在少部分不合理之處

  這一結(jié)果在月生活費1000-1500元的同學(xué)身上體現(xiàn)尤為突出。在第11題多選題當(dāng)中,選擇購買服裝的人數(shù)和在其他方面花費的同學(xué)分別占37.6%和36.9%,當(dāng)然,將生活費花在電子產(chǎn)品和交際的人數(shù)占27.3%。

  從此可以看出,大學(xué)生在物質(zhì)和交際方面的需求日益增加,娛樂和網(wǎng)絡(luò)活動較多,但對于讀書方面不給予重視。這說明現(xiàn)代大學(xué)生缺乏對精神世界的填補,更多的豐富自己的物質(zhì)生活,這導(dǎo)致他們的精神世界較為匱乏從而對電子產(chǎn)品產(chǎn)生了過多的依賴。

  消費觀念較為正確,無使用校園貸行為

  從調(diào)查看出,96.5%的學(xué)生認(rèn)為校園貸不太可信或不可信,但均沒有使用校園貸的行為。由此看出,當(dāng)代大學(xué)生的自我管理意識較強,幾乎不存在消費的攀比心理,同時對校園貸的危害也是比較了解。

  結(jié)論與存在的問題

  01大學(xué)生消費構(gòu)成符合社會潮流

  調(diào)查結(jié)果顯示,月支出消費總額在500-1000元的同學(xué)占22.2%,在1000-1500元的學(xué)生占62.3%,在1500-20xx元的同學(xué)占11.1%,在20xx元以上的同學(xué)占8.5%。由此可見,大部分學(xué)生的消費總額基本集中在1000-1500元,以現(xiàn)在的經(jīng)濟水平來看較為合理。但是,可以從上述數(shù)據(jù)中看出月消費差額較大,最高消費總額與最低消費總額約為4倍關(guān)系。

  02消費種類與方式呈現(xiàn)多樣化

  這一結(jié)果在月生活費1000-1500元的同學(xué)身上體現(xiàn)尤為突出。在第11題多選題當(dāng)中,選擇購買服裝的人數(shù)和在其他方面花費的同學(xué)分別占37.6%和36.9%,當(dāng)然,將生活費花在電子產(chǎn)品和交際的人數(shù)占27.3%。從此可以看出,大學(xué)生在物質(zhì)和交際方面的需求日益增加,娛樂和網(wǎng)絡(luò)活動較多,但對于讀書方面不給予重視。這說明現(xiàn)代大學(xué)生缺乏對精神世界的填補,更多的豐富自己的物質(zhì)生活,這導(dǎo)致他們的.精神世界較為匱乏從而對電子產(chǎn)品產(chǎn)生了過多的依賴。

  03讀書支出少

  從調(diào)查看出,96.5%的學(xué)生認(rèn)為校園貸不太可信或不可信,但均沒有使用校園貸的行為。由此看出,當(dāng)代大學(xué)生的自我管理意識較強,幾乎不存在消費的攀比心理,同時對校園貸的危害也是比較了解。

  04沒有被校園貸的誘惑影響,消費較為理性

  調(diào)查中涉及校園貸的問題同學(xué)們大多選擇不會相信,可以看出同學(xué)們不相信校園貸這種危害大的在短時間內(nèi)獲得資金的行為,消費觀念較為正確。在社會高速發(fā)展的今天,人們的消費結(jié)構(gòu)和種類也在變化,但需要大學(xué)生注意的是一定要抵制誘惑,樹立正確的消費價值觀念,摒棄攀比的消費心理和虛榮心,做一個理性的消費者,擁有一個合理、健康的消費理念,拒絕使用校園貸,別讓校園貸成為校園害。

大學(xué)生校園貸調(diào)查報告2

  學(xué)院(部):建筑工程學(xué)院

  專業(yè)班級:土木工程(管理)1308

  姓名:張xx

  學(xué)號:1310440254

  一、問題的提出

  “關(guān)于大學(xué)生校園貸的調(diào)查報告”

  二、調(diào)查方法

  1、網(wǎng)上問卷調(diào)查

  2、校園內(nèi)隨即采訪調(diào)查

  三、調(diào)查原因

  不久前,河南鄭州某學(xué)院的一名在校大學(xué)生因為無力償還共計幾十萬的各種網(wǎng)絡(luò)貸款,最終跳樓自殺,這是校園網(wǎng)絡(luò)貸款的一個極端案例。悲劇背后,瘋狂生長的校園“網(wǎng)貸”被推到輿論的風(fēng)口浪尖。自20xx年起,專門針對大學(xué)生這一龐大群體的網(wǎng)絡(luò)貸款開始了“跑馬圈地”,“XX貸”們雨后春筍般冒出來。如今,校園網(wǎng)貸究竟風(fēng)行到什么程度?借來的錢學(xué)生們會怎么花掉?千差萬別的貸款平臺審核是否有疏漏?

  四、調(diào)查內(nèi)容

  1.您的性別?

  2.請問您是大幾的學(xué)生?

  3.您是否聽過或者使用過“校園貸”?(如“分期樂、趣分期、螞蟻花唄”等之類的學(xué)生分期付款A(yù)PP)

  4.您是否知道他們的.貸款利率如他們所宣傳的那樣低?

  5.您對大學(xué)生使用“校園貸”持什么看法?

  6.您一個月生活費介于多少錢之間?

  7.您生活費的主要來源?

  8.您每月消費的主要項目是?

  9.您覺得您一個月的生活費能否滿足您的開銷?

  10.面對心儀的商品卻資金短缺時,您會?

  11.您覺得“校園貸”有風(fēng)險嗎?(如“分期樂、趣分期、螞蟻花唄”等之類的學(xué)生分期付款A(yù)PP)

  12.如果您身邊有人通過校園貸款心儀又昂貴的物品,會促使你也這么做嗎?

  13.如果申請“校園貸”您希望的金額是?

  五、調(diào)查總數(shù)

  總共有效樣本163份。其中紙質(zhì)版的100份,網(wǎng)上問卷調(diào)查63份。

  六、調(diào)查結(jié)果

  通過以上調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我們調(diào)查的總體中男女的分布比例適中,四個年級的同學(xué)也都有。用過校園貸的也只占總數(shù)的25%。對他的低利率75%的人認(rèn)為是不可信得。通過大家對消費的合理支出,可以看出大家的消費觀還是合理的。通過對大家消費情況和生活費的來源可以看出大家對校園貸的依賴度不大。

  七、調(diào)查結(jié)論

  通過以上的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)大家還是很理性的,會合理的控制自己的欲望。極端的現(xiàn)象還是個例。最后我們倡導(dǎo)綠色貸款、量力貸款!

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