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錯別字現(xiàn)象調查報告

時間:2024-05-27 21:35:01 其他報告 我要投稿

錯別字現(xiàn)象調查報告(通用11篇)

  在日常生活和工作中,報告十分的重要,不同種類的報告具有不同的用途。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的錯別字現(xiàn)象調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

錯別字現(xiàn)象調查報告(通用11篇)

  錯別字現(xiàn)象調查報告 1

  我們知道錯別字影響小學生識字效果,造成錯別字的原因很多,歸納起來有以下幾點:

  1.知覺水平。

  小學生的知覺準確性不高。他們在識記過程中,往往只能記住字體的粗略輪廓,而對于字體的細微部分觀察不到位,不仔細。例如把愚蠢的“蠢”字春字頭的日字丟掉,或者是寫成了三個春;“愚”上面寫成了大禹治水的禹字;窩頭的“窩”下面寫成了撇折、點;頭銜的“銜”寫成了金子旁等等。有的字容易多一筆,如春天的“春”下面寫成了目字,垂頭喪氣的“喪”多一撇,展覽的“展”字多一撇,考驗的“考”字多一筆橫,融化的“融”里面的一橫寫成了兩橫等等。

  對此教師應該進行針對性的練習。部件拆卸法是一個有效的方法,結構再復雜,筆畫再多的字都可以以部件為單位,把他拆卸開來,然后分別進行識記字形。還有一個方法是細節(jié)凸顯法,即教師根據(jù)字形結構特點,考慮那些細節(jié)是學生容易混淆的,著重部件做出重點的解釋,然后用彩色粉筆凸顯出這些混淆部分。

  2.遷移作用。

  指一種學習對另一種學習的影響,就其性質來說,可分為正遷移和負遷移。興致勃勃的“勃”右邊寫成反文旁,欲望的“欲”右邊寫成反文旁,勇敢的“敢”右邊寫成又等等。這些錯誤在小學生的語文作業(yè)本上屢見不鮮,歸根結底是和負遷移有密切的聯(lián)系。還有一種負遷移是當兩個字組詞的時候,受前一個字的影響,學生往往把兩個不同偏旁的字寫成了一個偏旁,比如“鍛煉”學生會把他們都寫成火字旁或都是金子旁。

  在教學中如何強化正遷移,弱化甚至消滅負遷移是一個值得深思的'問題。歸類復習法能起到一定的作用。在教學“示字旁和“衣”字旁的時候,和學生們一起推演由字變偏旁的過程。針對個別問題,適當強化練習也是很有效果的,如“鍛煉”學生每次寫的時候要特別強調,時間久了學生也就掌握了!

  3.提取失敗。

  也叫“舌尖現(xiàn)象”或“話到嘴邊現(xiàn)象”,即錯別字產(chǎn)生的.原因也許并不是學生字形構建失敗。而是當他想寫出來的時候,失去了線索或者是發(fā)生線索錯誤,產(chǎn)生了錯別字。

  對于這種“舌尖現(xiàn)象”,多寫多練是糾正的好辦法。這里的多寫多練不是簡單地讓學生寫多少遍,而是讓學生養(yǎng)成記日記的習慣,養(yǎng)成讀書的習慣,在讀書、記日記的過程中因為需要而多寫多練,這樣便熟能生巧。同時,教師要充分利用漢字音形義緊密結合的特點進行教學,通過有趣的口訣或字謎來加深學生的識記印象,能有效地減少“舌尖現(xiàn)象”。

  4.形近字混用,同音字、近音字混用。

  這是學生出現(xiàn)最多的問題,如寬敞的“敞”字寫成倘若的“倘”;湖光秋月兩相和的“和”寫成“合”;無限的“限”字寫成艱苦的“艱”;基業(yè)的“基”寫成甚至的“甚”;栗子的“栗”寫成粟米的“粟”;匪徒的“徒”寫成陡峭的“陡”;欺負的“欺”寫成日期的“期”;生銹的“銹”與繡花的“繡”不分;“專心致志”后兩個字因為同音不分,要么前后顛倒,要么兩個寫成一個字;甜蜜的“蜜”與緊密的“密”不分;尖銳的“尖”寫成堅強的堅;彩繪的“繪”字寫成開會的會;形態(tài)萬千的“形”字寫成行動的行,型號的型;奇峰羅列的“奇”字寫成整齊的齊,“列”字寫成烈火的烈,例子的例;鈴鐺的“鈴”字寫成玲瓏的玲等等。這一方面與學生初學寫話時認字不多,常常以同音字替代,以致養(yǎng)成不良習慣有關;另一方面也與學生對形近字區(qū)別認識不深。

  解決形近字混用問題,可以采用形義區(qū)分法,即對一組形近字的形義關系,進行理性的區(qū)分和說明。如哀、衰和衷,哀:古代死人都悲哀,人們穿著衣,去慰問,慰問要張口說話,所以“哀”是“衣+口”;衷:發(fā)自內心叫衷心,內心在上衣正中的地方,所以“衷”是“衣+中”;還可以編成口訣讓學生記憶:“橫為衰,豎為衷,中間有口訴悲哀!卑研谓址旁谝黄,用字形比較法來識記也不錯。這份小學生錯別字調查報告可以看出,無論是結構復雜、筆畫多的形近字,還是結構比較簡單、筆畫少的形近字,通過比較其異同來識記字形,都是切實有效的方法。

  錯別字現(xiàn)象調查報告 2

  調查時間:

  11月6日7:36

  調查范圍:

  上網(wǎng)查資料

  調查目的:

  尋找錯別字

  調查情況:

  許多的商家為了討好客戶把一些四字成語更改,例如以下的這一些成語:

  步步為贏(步步為營)酒負勝名(久負盛名)天嘗地酒(天長地久)有杯無患(有備無患)

  鱉來無恙(別來無恙)一明驚人(一鳴驚人)九酒歸地(九九歸一)鈣世無雙(蓋世無雙)

  默默無蚊(默默無聞)喝喝有名(赫赫有名)雞不可失(機不可失)有痔無恐(有峙無恐)

  投筆從融(投筆從戎)盒情盒理(合情合理)別具一革(別具一格)穿流不息(川流不息)

  股往金來(古往今來)首屈一紙(首屈一指)無胃不治(無微不至)飲以為榮(引以為榮)

  別無鎖求(別無所求)食全食美(十全十美)精益求金(精益求精)洗出望外(喜出望外)

  一網(wǎng)情深(一往情深)凈如人意(盡如人意)

  在許多的店鋪都會在招牌上出現(xiàn)錯別字例如以下這篇報道:小吃店招牌上灌湯包中的湯字寫成了蕩還有一家大排檔的檔字寫成了擋說起街頭錯別字,家住南新路的退休小學教師馬女士感觸頗多:現(xiàn)在很多人用字不規(guī)范,影響市容市貌。

  近日,記者在馬女士的陪同下,走訪前海路、南新路等主要干道,發(fā)現(xiàn)不少商鋪的招牌上面有錯別字。在南園社區(qū)一家小吃店門前,招牌上的灌蕩包十分顯眼。待記者向店家指出錯別字后,老板娘依然一頭霧水,稱自己沒注意過招牌上有錯別字。她告訴記者,這些招牌都是在一些文印店制作的,當時是口頭上告知對方的,也許對方也沒有認真檢查有無錯別字。

  隨后記者一行還走訪了幾家店鋪。被糾正錯別字后,部分店家表示,招牌代表了一個店的形象,會重新制作一塊招牌。

  市民張先生表示,用錯一個字,看起來是件小事,卻能從一個側面反映一個城市的綜合文明程度。但是細節(jié)文明決定整個城市的文明水平,特別是深圳即將迎來大運會,多數(shù)市民還是期待店家能自糾錯別字,以塑造良好城市形象。

  調查分析:

  1.商家的.文化水平不過關

  2.店鋪對招牌的不重視,對城市的綜合文明程度不理會。

  調查建議:

  讓商家把錯字更改過來,把店鋪的招牌重新印刷。

  錯別字現(xiàn)象調查報告 3

  調查時間:20XX年XX月XX日

  調查地點:公園附近店鋪

  調查人: XX

  調查目的:了解街頭錯別字情況

  調查方式:觀察、詢問

  漢字書法是一門獨特的藝術,也是中華民族智慧的結晶?墒,還是有許多人,總是寫錯今天,我要去調查街頭錯別字。

  今天是11月5日,我和同學們一起來到了人工湖。在門口一個賣糖葫蘆的小攤前,我們發(fā)現(xiàn)推車上面的“天津糖葫蘆”被錯寫成了“天京糖葫蘆”,我們告訴擺攤的`那位老爺爺,他看了一下說:“哦,是啊,謝謝你們,小朋友,我馬上就改過來!

  和老爺爺?shù)绖e后,我們來到了超市,在蔬菜區(qū),我們看到蘑菇的標牌上錯寫成了“磨菇”,水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”,副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員,管理員看了我們的記錄本后,點了點頭,找了一支筆,和我們一起把這些錯字都改了過來。

  通過調查,在兩個小時內,我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯別字。分析其原因,我們認為大概有以下幾點:

  一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固,如把蘑菇寫成“磨菇”;

  二、運用漢字時不夠認真,如把瓜子寫成了“瓜了”;

  三、工作人員責任心不強,如果他們平時注意檢查,就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯誤。

  經(jīng)過分析,我們認為錯別字現(xiàn)象的存在,有以下危害:

  一、會誤導小學生和未入學的小朋友,使他們把錯別字牢牢記在心里,以后改正會非常困難

  二、如果外地人來油田探親或參觀學習,會影響到我們油田的形象;

  三、做為中國人,在使用自己民族文字時,在公共場合出現(xiàn)錯別字形象,還會玷污我們的驕傲————漢字。

  所以我們建議大家:

  一、有些人的錯別字是從初學時一直帶到現(xiàn)在,所以建議幼兒園和小學正在學習漢字的同學們,一定要認真、細心地學習;平時寫字一定要細心,這些可以有效地減少錯別字的發(fā)生;

  二、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字,應該及時查閱字典或請教他人;

  三、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務,在我們發(fā)現(xiàn)有錯別字時,要及時提醒他們予以糾正。

  錯別字現(xiàn)象調查報告 4

  一、調查目的:

  我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯別字,為純潔祖國的語言文字盡點微薄之力吧!

  二、調查范圍:

  街頭小巷的店名或招牌。

  三、調查方法:

  分為兩小隊分頭調查,將見到的街頭錯別字用照相機拍下來。

  四、調查人員:

  華紫薇,吳安琪、葉禾、曾麗雯,楊曉琦,付情雨。

  五、調查時問:

  20xx年11月15日

  六、調查結果:

  請看我們收集的`部分圖片——

  七、調查分析:

 。ㄒ唬榱恕懊烙^”而將一些字寫成繁體,不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)

 。ǘ閞吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對剛接觸文字的小孩子是一種誤導。(如圖4的“幼兒”)

  (三)為了“方便”而將一砦字任意簡化,給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對面”)

 。ㄋ模┣獬烧Z,標新立異,對漢字的運用很不嚴肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)

  八、建議和措施:

 。ㄒ唬├秒娨暋蠹.標語等媒體大力宣傳,增強人們正確運用祖國語言文字的意識。

 。ǘ┫M嘘P部門對不合標準的店名或招牌進行拆除和更換。

 。ㄈ┫M嘘P部門進行有力的監(jiān)督,杜絕不規(guī)范的漢字在公共場合出現(xiàn)。

  錯別字現(xiàn)象調查報告 5

  調查時間:

  20xx年11月18日

  調查地點:

  萬達金街

  調查目的:

  查看街頭上的錯別字,向有關政府提出建議。

  調查材料分析:在我們現(xiàn)代街頭商場會出現(xiàn)很多錯別字,如“水餃餛飩”寫成了“水餃混飩”;還有街頭馬路上的“嚴厲打擊違反禁漁區(qū)禁漁期規(guī)定捕撈的人和事”寫成了“嚴勵打擊違反禁漁區(qū)禁漁期規(guī)定捕撈的人和事”;小廣告上的“深入實施城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程扎實開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動”結果寫成了“深入實施城鄉(xiāng)壞境綜合治理工程扎實開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動”。

  我們一共調查了三個小廣告,其中有一個廣告是帶有錯別字的.,而且是為了吸引顧客的眼球,而寫錯的。有一家的店名叫“大童小衣服裝店”,我猜測是故意寫錯的,應該是“小童小衣服裝店”,這家店的名字非常奇葩,完全是吸引顧客去買服裝。

  我們有調查了十家店,其中有三家店有錯別字的店名,

  通過討論,我們認為出現(xiàn)街頭錯別字有以下原因:

  1、寫字人的文化水平太低。

  2、故意寫錯,為了吸引顧客的好奇,而獲得自己的利益。

  3、相關部門管理太松,沒注意到。

  通過這次錯別字的調查我提出了以下兩個建議:

  1、應該成立“錯別字小組”,專門修改街頭上的錯別字。

  2、應該提升現(xiàn)代人民的文化水平,不要出現(xiàn)錯別字。

  調查時間:20xx年11月18日

  調查人:

  錯別字現(xiàn)象調查報告 6

  調查時間:

  20xx年11月18日

  調查地點:

  萬達柯橋金街

  調查目的:

  收集街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。

  調查材料分析:

  通過一天的社會調查,可以看出街頭錯別字還真不少。

  我調查了三十七家買吃的東西的店鋪,三家手機維修店,以及一些零零散散、各種各樣的店鋪。

  我發(fā)現(xiàn)有十二家店鋪有錯別字和繁體字的情況,一家飲品店將抺茶的抺寫成了末,緊臨的一家小餐館的招牌上把西游記里人物牛魔王的魔寫成了膜,還有一家店把冒牌的冒寫成了帽,還有把與寫成魚的',把路寫成鹵的,把無寫成烏的,把太忙寫成泰芒的……

  也有寫繁體字的,有的將合格證的證寫成了它的繁體字,將一點的點寫成繁體字,把鵝寫成了繁體字,把龍寫成了繁體字,把眼鏡的鏡寫成了繁體字,把世界的世寫成了視,又變成了繁體字。

  希望這些店家寫之前要翻看一下字典,以免寫錯字。

  通過討論,同學們認為待頭錯別字的出現(xiàn)主要有以下幾點原因:

  1、寫字人的文化水平低。

  2、同音字混淆。

  3、形近字混淆。

  4、字義分析錯誤。

  5、多筆少畫。

  6、有關部門監(jiān)管不力。

  針對上述現(xiàn)象,同學們提出了以下建議:

  1、成立“凈化街頭語言文字小衛(wèi)士”活動小組。

  2、倡議商家制作標準、規(guī)范的廣告牌,盡量不要寫錯。

  3、建議有關部門要加強監(jiān)管力度。

  錯別字現(xiàn)象調查報告 7

  調查時間:

  11月17日

  調查地點:

  菜市場街頭的店鋪

  調查目的:

  尋找街頭錯別字,關部門提出建議,并改正

  調查材料分析:

  走在街頭,各類城市廣告,招牌,店牌,標語牌看見各種各樣的錯別字,我共調查啦30家店牌和20張廣告牌,有7家店鋪亂用諧音亂改成語,亂改詩句和詞語。有5張廣告牌字普遍存在,有的亂用繁體字,有的亂用簡化字……除了廣告牌上有錯別字,各種服裝店,各種餐廳的店鋪牌上也有錯別字,如:服裝店把‘一見情鐘’寫成了‘衣見情鐘’,把‘三國演義’寫成了‘衫國演衣’,把‘挑三揀四’寫成了‘挑衫撿飾’。有的`錯別字,如果不經(jīng)啄磨、推搞甚至考究一番的話,還真有一點難以辨認呢!

  通過討論,同學們認為街頭錯別字出現(xiàn),主要有以下的幾點成因:

  1、在生活當中,有很多近似的字如:‘在’和‘再’、‘拆’和‘折’

  2、現(xiàn)在,同學們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字,也少了很多。甚至可以說,只有一兩家店。我覺得,這次調查對我們的生活很有幫助,1萬,以后能多組織這樣的活動。

  針對上述現(xiàn)象,同學們提出啦如下建議:

  1、多組織這樣的活動。

  2、看見了店鋪看有錯別字,修改不規(guī)范的字。

  3、大家應該積極學習漢字,正確使用漢字和成語。

  漢字是我們中華文化的瑰寶。

  錯別字現(xiàn)象調查報告 8

  調查時間:

  20xx年11月19日

  調查地點:

  瓜渚景園附近的街頭小巷

  調查目的:

  走上街頭,調查招牌,廣告標語等用詞是否不規(guī)范,交流感受,向有關部門提出改正建議。

  調查材料分析:

  通過一天的仔細調查,可以看出我們中華漢字文化博大精深,可是,我們很們社會中很多人仍然不怎么能好好運用這些千變萬化的中華漢字。

  我們一共調查了50多家商店的招牌,總共有15家商店的招牌出現(xiàn)了繁體字或這錯別字這樣的錯誤,有一家飯店的招牌應該是“趙家小餐館”,可是“趙家”的“家”上面少了一點,還有一家電器店,賣節(jié)能燈炮的,但這個“節(jié)”字,人家卻寫成了“杰”出的杰。還有一賣手機的店,叫“疾速手機店”,我覺得他應該叫“極速手機店吧”。讓人意想不到的`是,有一家公司門口的防火栓的“防”字竟然寫成了“放”字,雖然只一字之差,但意思卻完全相反,看后真讓人啼笑皆非。

  通過調查統(tǒng)計分析,我認為街頭錯別字主要有以下幾種情況造成:

 。1)、寫字人的文化水平比較低,對漢字的使用比較隨意,有的明知道是錯別字還習慣的寫上,不愿意去改正。

  (2)、同音字混淆比較多。

  (3)、近形字分辨不清。

 。4)、字義分析錯誤。

 。5)、筆劃多少錯誤。

 。6)、有關部門監(jiān)管不力,治理缺乏力度。

  針對上述現(xiàn)象,我提出以下建議:

 。1)、倡議商家制作標準的、規(guī)范的招牌。

 。2)、組織同學成立糾錯小組,利用周末時間上街向有錯別字的商家提出糾錯意見。

 。3)、建議相關部門,加強廣告牌的審核。

  錯別字現(xiàn)象調查報告 9

  調查人:

  田肖雄

  調查時間:

  20xx11月18日

  調查地點:

  陽嘉龍購物中心

  調查目的:

  調查社會上的錯別字,并向有關單位報告,提出改進建議。

  經(jīng)過對陽嘉龍購物中心的調查統(tǒng)計,我們發(fā)現(xiàn)社會上的`錯別字可以分為三大類,第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一個店鋪將“有來有去”改為“友來友趣”,一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”;摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“已”等。第三類則是不小心寫錯的字,例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“河飯”;水果店里的“撥蘿”等。

  因此,我建議人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫,或不知道是不是這樣寫,應該拿字典查一查,也不能因為麻煩,就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查,認真對待每一個漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會有錯別字了。

  錯別字現(xiàn)象調查報告 10

  一、調查時間:

  20xx年11月11日上午

  二、調查地點:

  中原路

  三、調查對象:

  路兩邊的商店

  四、調查方法:

  實地觀察

  五、調查人:

  xx

  六、調查報告:

  在實地調查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯別字,亂用錯別字的`現(xiàn)象真的是五花八門。比如:某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走,我又發(fā)現(xiàn)了一個小餐館叫“開心食刻”;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得,明明是刻不容緩,被他們說成了“咳不容緩”。我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時和食、法和發(fā)、刻和咳是同音,但意思完全不同,用錯了說不定就會鬧出一個大笑話,讓人笑掉大牙,可是一些商家為了吸引別人的注意力,謀取私利,還是在寫的時候故意濫用,這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。

  調查后,我提出了以下幾點建議:某些商家不要為了自己的利益而誤導大家,因為漢字是中華民族智慧的結晶,愛漢字就是愛自己的祖國,希望大家加強對錯別字危害性的認識,正確使用漢字,為我們中國的文化錦上添花。

  錯別字現(xiàn)象調查報告 11

  一、問題的提出

  我發(fā)現(xiàn),我們身邊有許多的錯別字,大酒店的招牌,小商店的招牌……。這上面都帶有錯別字。為什么會有錯別字?錯別字是怎樣產(chǎn)生的?哪里會有錯別字?帶著這些問題我做出了一次調查和研究。

  二、研究方法

  1.走訪街道,看一看街邊門店的店名并記錄下來。

  2.上網(wǎng)瀏覽一下網(wǎng)店的宣傳口號與宣傳用語。

  3.詢問身邊的大人、老師、朋友的。

  三、資料整理

  行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。在同學們寫作本中,我發(fā)現(xiàn)了許多的錯別字,比如:默默無蚊(聞)、(鳴)名聲在外、有鹽(言)在先、發(fā)羊(揚)光大、龍非(飛)鳳舞、城(成)千上萬、比(筆)走龍蛇、自自(字字)珠璣等。

  而且我記得有一家店的口號叫“麥鞋、麥衣”,看見以后,我跟老板提出了這個問題,老板說,“麥”表示小麥,是金色的,我希望生意興隆,貴客能多一些像田里的小麥一樣;其次“麥”和“賣”的同音,為了吸引顧客就用了“麥”這個字。聽完,真是覺得是謬論。

  四、研究結論

  產(chǎn)生錯別字的原因:

  1.對字詞不熟悉。

  2.坐姿不正確。

  3.一年級沒學好。

  4.積累少。

  5.人們的.文化水平不高,可以提高。

  作為一個民族的標志,沒有什么比文字更重要了,我們一定要學好、寫好,用好漢字。漢字表意豐富,歷史悠久,是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛漢字。我建議同學們從用好漢語文字,從我做起,從現(xiàn)在做起。并加大宣傳,提倡全社會都來正確規(guī)范地使用字體!

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