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校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編為大家整理的校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告1
根據(jù)縣教育局黨委《20xx年度領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作通知》要求，做20xx年個人述職述廉報告。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大文件精神，積極學(xué)習(xí)與實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持正確的辦學(xué)方向。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會素質(zhì)教育理論，認(rèn)真貫徹山東省教育廳10年以來的素質(zhì)教育新政，在教育教學(xué)中積極貫徹新課程要求，學(xué)校教育教學(xué)工作走在了前列。作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，思想上行動上與黨中央保持高度一致。忠誠于國家的教育事業(yè)，以自己的行動服務(wù)于社會，以正確的思想引導(dǎo)師生，以豐碩的成果回報組織，保持并發(fā)揚(yáng)黨性本色，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2.作為學(xué)校負(fù)責(zé)人積極實踐先進(jìn)的教育教學(xué)理論，同時向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提升自己統(tǒng)領(lǐng)全局、掌握大局的能力，在學(xué)校管理中積極創(chuàng)新工作機(jī)制，調(diào)度一切可以調(diào)度的積極性。統(tǒng)籌與整合各種資源，為辦好學(xué)校做出了積極努力。將素質(zhì)教育精神與新課程理念積極通過教學(xué)實踐來貫徹于執(zhí)行，深入教學(xué)一線，與廣大師生一起建設(shè)屬于我們的課程體系，豐富課程內(nèi)容，研討實施策略，協(xié)調(diào)落實效果，構(gòu)建“競業(yè)園課堂教學(xué)模式”已日趨完善。逐步形成了“備課、上課、自習(xí)、考試”等新的教學(xué)常規(guī)要求，在全縣、全省獨(dú)樹一幟，成效斐然。
3.新的教育形勢下，作為3400人的寄宿制學(xué)校，管理的任務(wù)異常繁重，作為一把手能率先垂范，以身作則，要求師生做到的，自己首先做好，要求干部做好的，自己一定做出樣子。天天出滿勤，從早上七點至晚上九點，工作時間長達(dá)十幾個小時。月月出全勤，經(jīng)常是雙休日師生都休息的時候，自己在校伏案辦公、學(xué)習(xí)、寫作、或外出開會、參觀。日常工作除了必不可少的開會、接待，其余時間全部都在聽課、評課，一年中，共聽新老教師的課達(dá)400多節(jié)，評課時數(shù)超過600個課時以上。與此同時，還不間斷的參加學(xué)科組的集體備課活動，幾乎每一個學(xué)科組的備課都有參加過。另外還擠時間給一線的老師們做業(yè)務(wù)引領(lǐng)報告，一年中不下二十幾場。撰寫了大量的教育教學(xué)文稿，幾乎全部與學(xué)校的管理、課堂教學(xué)有關(guān)，對學(xué)校的教學(xué)起到了積極的引領(lǐng)作用。
4.一分耕耘，一分收獲，在長期的教學(xué)實踐中，教育教學(xué)理念得到很好的驗證，取得了極其寶貴的學(xué)校管理、教育教學(xué)經(jīng)驗，這使得本人在不斷完善提高的.同時，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到長足的進(jìn)步。首先是學(xué)校的課堂教學(xué)實踐已走向成熟，課堂效率大幅提升，大大提升了競業(yè)園師生的生命質(zhì)量，提高了課堂教學(xué)效率。精彩高效的競業(yè)園學(xué)校的`課堂教學(xué)，在得到縣、市同行高度認(rèn)可的同時，正逐步得到省內(nèi)外專家同行的認(rèn)可。
其次，對課堂模式的構(gòu)建工作已取得階段性成果，市結(jié)題現(xiàn)場會即將在我校召開，全國高效課堂研討會已定于明年四月在我校召開。
第三，對課堂高效的追求，引領(lǐng)我們的視線開始關(guān)注課堂文化的生成，繼20xx年山東省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場會之后，xx年5月山東省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場會在鄒平召開，我在會上做了40分鐘的題為“讓文化永駐課堂”的報告，先進(jìn)的理念、就有原創(chuàng)價值的教學(xué)思考，引起轟動。
第四，xx年中考成績實現(xiàn)大飛躍，在與兄弟學(xué)校比，生源差、耗時少、師資數(shù)量相對不足的情況下，實現(xiàn)了升學(xué)率、平均分名列前茅的好成績。
第五，一批青年教師，在競業(yè)園的沃土上茁壯成長。xx年上半年歷時三年的全縣六a教師評選活動結(jié)束，我校石霞老師以第一名的成績列“六a”之首。四名青年教師獲“六a”教師，為數(shù)全縣最多，同時三年中，獲a級教師的數(shù)量為全縣之首。xx年下半年，各學(xué)科技術(shù)比武中，報名參賽的所有教師均獲一等獎，同時，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、微機(jī)、體育等學(xué)科的教師均代表我縣參加市比賽，而且獲得優(yōu)異成績。
第六，一年來我校學(xué)生300多人次參加了省、市、縣級的科技、音樂、美術(shù)、體育、演講、寫作等活動，均取得優(yōu)異成績。
一年來，我校先后榮獲濟(jì)陽縣教書育人先進(jìn)單位、濟(jì)陽縣a級教師創(chuàng)建先進(jìn)單位、濟(jì)南市師德教風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、濟(jì)南市文明單位、濟(jì)南語言文字工作示范學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省消防工作先進(jìn)單位等一系列稱號，其他部門活動獎項眾多，不一一列舉。
校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告2
各位局領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁下午好：
根據(jù)教育局的要求，校級領(lǐng)導(dǎo)要在全校教職員工大會上向教育局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工述職述廉，關(guān)于述廉，我想我還沒有這樣的資格和資本，因為我面對的更多的是不夠自律的，不成熟的甚至是沖動的學(xué)生，面對的是不冷靜的，失望的，甚至是不理智的家長，面對的是有時候有些失望的，疲憊的，甚至是受了委屈的班主任老師。所以，當(dāng)老師對你說，汪老師，我回到家里，我的女兒都不要我報了，親情都流失了，你是不是可以考慮下半年不要安排我做班主任了……，說著說著還流淚…..而我一直在爭取讓管理有成效的，年齡成熟有經(jīng)驗的同志更多的進(jìn)入我們的班主任隊伍，所以主要以述職為主。
xx中學(xué)工作即將滿十一年了，學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會，讓我從一名普通教師走上了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓我從一名普通教師，在教學(xué)業(yè)務(wù)上晉升到了高級職稱。是學(xué)校培養(yǎng)了我，從這個層面上我很感謝學(xué)校給我的機(jī)會。在今天的'會議上關(guān)于理論上的條條框框不不講了，我想很真實的講幾句自己份內(nèi)工作的一點真實的想法。
20xx學(xué)年，我繼續(xù)協(xié)助xx校長分管德育和體藝衛(wèi)工作，并且分擔(dān)了原來在校級領(lǐng)導(dǎo)分工里屬于xx校長分管的部分安全綜治工作。大的工作思路和工作方法取得的成績以及一些理念性的內(nèi)容在今天會議上我就不一一大講了，我就把在我一線和我相關(guān)的所做的一些工作向局領(lǐng)導(dǎo)和各位教職員工做一下匯報。20xx學(xué)年，主要做了以下幾件工作。1是按照校長年度工作計劃，讓學(xué)校的運(yùn)動節(jié)，文化節(jié)，藝術(shù)節(jié)，讀書節(jié)，感恩節(jié)，志愿節(jié)，感恩節(jié)活動一一順利開展，寓德育教育于活動之中，體現(xiàn)德育的滲透的功能。2根據(jù)教育局的各個時段的工作安排和相關(guān)文件精神，做好相關(guān)工作，做到上情下達(dá)，下情上報。3是主持召開了xx中學(xué)第四屆班主任論壇，編輯刊出了第四期班主任論壇的相關(guān)文章，并將編輯形式做了更改，以實況錄音的形式進(jìn)行編輯，盡力爭取我們學(xué)校在兄弟學(xué)校中的知名度。4搭建平坦，在體育老師的大力幫助下，組隊并帶隊代表慈溪市參加了寧波市中小學(xué)乒乓球團(tuán)體賽，取得了女子團(tuán)體高中組第四名。在寧波市中小學(xué)生體質(zhì)測評中，順利過關(guān)，并取得了良好的名次。5自己帶隊，組織了高一年級的軍訓(xùn)，春游，高二年級的社會實踐活動。6更多的是常規(guī)性的工作，比如組織班主任會議，和日常管理工作，比如學(xué)生早操，課間操，午自修，夜自修巡查，比如就寢管理，學(xué)生違紀(jì)事件處理，比如組織學(xué)生獎懲，學(xué)生會和文學(xué)社改選，安保力量培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)等等。我想，在20xx學(xué)年度，我們學(xué)校通過的各項考核評估中，比如平安學(xué)校，比如綠色環(huán)保學(xué)校等等，我和我們德育一線的同志們還是做了一點實實在在的事情。
以上所說所做的一些工作的完成，很大程度上得益于我們一線的班主任老師，體藝?yán)蠋熀臀覀冋烫幍牧硗馑奈煌�。尤其是我們班主任老師，自修課下班，坐班老師有事的時候他們代理，他們經(jīng)常性找學(xué)生談心，集會的時候鼓勵學(xué)生，幫助外出的老師分發(fā)講義，甚至校對答案，盡心盡力，把整個班級當(dāng)成自己的家庭一樣來經(jīng)營，有時還得擔(dān)心學(xué)生發(fā)生什么事情，每次接到政教處打來的電話都膽戰(zhàn)心驚，讓我很感動。而我所做的，很多知識牽牽頭，提提意見和看法罷了，大談特談取得了什么什么所謂的成績，把一線老師和其他同志做的更多的事情歸功到自己身上，就顯得有些慚愧了，在同一個單位工作，同事之間還是很清楚的。我首先是一名教師，所以我堅信上好課才對得住我的學(xué)生。其次我才是學(xué)校主管德育和體藝衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，如果，在管理過程中出現(xiàn)了什么紕漏和做的不好的地方，我想那是我的責(zé)任，我也愿意為做得不好的方方面面承擔(dān)責(zé)任。我只能是盡量做好屬于自己分內(nèi)的事情，把屬于自己指責(zé)范圍之內(nèi)的事情當(dāng)做自己最重要的工作來做，這是真實的心聲。我記得有幾次學(xué)生有事情發(fā)生，我是十點半，十一點多，從家里趕到學(xué)校里來處理來面對學(xué)生面對帶有很大情緒的學(xué)生家長的。凡是涉及到學(xué)生的相關(guān)問題，盡量到我這里可以全部圓滿解決，不給學(xué)校正常的教學(xué)增加更多的麻煩和無謂的消耗。萬幸，平平安安又一年了。
如果一年來有所成就的話，我想，我的工作可以順利完成，一要?dú)w功于全體教職員工的理解支持和卓有成效的工作。二要?dú)w功于全體行政人員識大局，顧大體，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神。三要?dú)w功于我的上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)，為我的工作營造了一個寬松的環(huán)境，為我提供了更廣闊的人生舞臺。借此機(jī)會，向領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝。
最后，我談幾點自己感受到的不足：1是工作態(tài)度上創(chuàng)新不夠，前瞻能力有限，獨(dú)立主管一塊工作后，反而膽子變得不夠大了，步子不敢放大，信奉了求穩(wěn)的原則，處理學(xué)生的問題上，沒有幾年那樣嚴(yán)聲厲色了，但愿我的“無事不膽大，有事不膽小”的原則對學(xué)校的德育常規(guī)教育依然有效。2工作作風(fēng)上，協(xié)調(diào)部門內(nèi)人員協(xié)調(diào)部門之間的親和力還要進(jìn)一步增強(qiáng)。3是工作方法上，深入一線還不夠，無法調(diào)動教職員工的德育熱情，特別是更科學(xué)合理的評價班主任工作的優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。當(dāng)然，待遇也是一個方面，初中績效了，小學(xué)績效了，高中，還在積累，沒有看到效果，只有積，沒有效，當(dāng)然，對于大多數(shù)班主任老師而言，提高待遇，能夠帶來一定的效果，也會使班主任老師感到暫時的滿足，但從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，讓班主任老師感到幸福，感到工作的成就感，更有價值才能更長久的提高工作積極性，所以，借著今天的平臺，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也在，希望領(lǐng)導(dǎo)可以給我們的工作提供一些指導(dǎo)性的意見，為我們一線的老師，特別的班主任老師提高待遇向教育局爭取相關(guān)的專項津貼。感激萬分，萬分感激。如果還有機(jī)會，我希望我可以得到更大的改進(jìn)和提高，我的述職述廉就述到這里吧，謝謝各位。
校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告3
彈指一揮間，我到泉北小學(xué)工作已經(jīng)兩年了。在上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項工作成效顯著。20xx年6月，學(xué)校獲得了潁泉區(qū)綜治委授予的“平安校園”稱號，20xx年9月，中共潁泉區(qū)委、潁泉區(qū)人民政府授予我校“20xx年潁泉區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵，這也是每一位泉北小學(xué)師生員工的自豪。對各位領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)校工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持，我們應(yīng)該表示衷心的感謝。
回顧這兩年的工作，我深深體會到：以人為本、科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉�；谶@種認(rèn)識，學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細(xì)管理、專業(yè)成長為主要抓手，力求把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補(bǔ)臺放在首位，形成一個一個集體內(nèi)部統(tǒng)一協(xié)作、部門之間主動協(xié)調(diào)、學(xué)校整體團(tuán)結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體；把計劃、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評價、公布、總結(jié)工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序；把學(xué)校工作獎勵辦法貫徹好，調(diào)動教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新工作；把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化，全面建設(shè)和諧校園，圓滿地完成了20xx年的工作目標(biāo)。
下面，我從以下四個方面匯報一下我的工作。
一、加強(qiáng)自身建設(shè)
1、嚴(yán)格按照一個合格校長的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持學(xué)習(xí)，以身作則，注意規(guī)范，無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
2、堅持經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，對學(xué)校財務(wù)運(yùn)行情況進(jìn)行管理與調(diào)控。
3、堅持做好教職員工和家長的思想工作，熱情接待老師、家長、學(xué)生的來訪。認(rèn)真聽取來訪人的意見，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神，努力建設(shè)和諧校園。
4、以德立校，以情感人。學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、強(qiáng)化管理、全面發(fā)展為主要抓手，力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作”放在首位，形成教師之間主動協(xié)調(diào)、學(xué)校整體團(tuán)結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體；把計劃、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評價、公布、總結(jié)工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序；把學(xué)�？己思�(xì)則貫徹好，調(diào)動教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新工作的積極性。
同時，主動關(guān)心教師生活工作情況，免除教師子女在我校學(xué)習(xí)的一切費(fèi)用，對于喜事喪事主動過問，對教師子女升學(xué)問題積極提供支持，并在時間上給予照顧，以真情打動教師。在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰家有困難，誰有病都會和中層班子成員一起及時探望、熱情慰問。對師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長的來訪，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛校如家，各項工作都蒸蒸日上。
5、堅持學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)。嚴(yán)格要求自己，堅持學(xué)習(xí)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極地理解、傳達(dá)和執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨中央保持高度一致。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的職責(zé)，進(jìn)一步理清自己的.工作思路，確立長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)實踐中堅定了為教育事業(yè)努力實踐，甘于奉獻(xiàn)的決心。
6、團(tuán)結(jié)班子，民主管理。學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教師，因此，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，共同努力。努力營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長、對學(xué)校有強(qiáng)烈的信賴感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。實施民主管理，有效地推動了學(xué)校工作的開展。
二、工作重點回顧
1、修訂學(xué)校各類管理制度。形成完整的制度系列，依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、分條塊制定檔案目錄系列。為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個全面、系統(tǒng)的規(guī)范。
3、加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，開展師生形象建設(shè)工程。學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。
4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作。為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌，學(xué)校制訂了一系列規(guī)章制度。每周一下午大掃除，每天早上再打掃清潔區(qū)，并進(jìn)行檢查。除此之外，還不定期進(jìn)行檢查督促和反饋。
5、實行校務(wù)公開。通知、安排、簡訊、經(jīng)費(fèi)使用情況等，利用會議和公示欄進(jìn)行公示，使教師、學(xué)生和家長及時了解學(xué)校工作動態(tài)，配合學(xué)校做好工作。
6、堅持搞好課外活動。合理安排作息時間，制定課外活動安排，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性，保證學(xué)生在校活動時間不少于一小時。特別是本學(xué)期的陽光體育活動扎實有效，許多老師也參與其中。
7、注重班主任工作。有嚴(yán)格的班主任管理細(xì)則和優(yōu)秀班主任評選方法。開展了“班主任在班級管理中應(yīng)起哪些作用”等問題研討，共同討論班級管理辦法。
8、堅持家校聯(lián)系，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期各班分別召開了兩次家長會。指導(dǎo)家長積極配合學(xué)校，共同培養(yǎng)和教育好孩子。
9、強(qiáng)化法制安全教育和安全工作管理。我校把安全問題放在重中之重的位置，把安全教育貫穿到全學(xué)期的始終，并與教師、班主任簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書。安全工作形成了以“校長負(fù)總責(zé)，教師分管，后勤主抓校舍安全，教師主管主抓安全教育和活動安全、課間安全，教師管理課堂安全”的管理體系。學(xué)校建立多項安全制度。制定了詳細(xì)的“應(yīng)急疏散”活動方案。組織全校學(xué)生進(jìn)行了1次地震應(yīng)急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，被區(qū)綜治委命名為“平安校園”。
10、班級文化班班精彩。全校各個班級在開學(xué)初就根據(jù)各班實際，開展了班級文化建設(shè)活動。各班除了黑板報外，還增加了學(xué)習(xí)園地，用于張貼學(xué)生和教師的作品，有書法、有作文、有圖畫、有手抄報、也有名言警句。
11、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一個學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我走入教研活動、走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽取老師們的意見，和老師們商討教學(xué)中的問題。多次派本校骨干教師外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷前進(jìn)。
12、讓農(nóng)遠(yuǎn)工程服務(wù)于教學(xué)，提高了農(nóng)遠(yuǎn)教室的使用率。
13、突出重點工作，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年開始著手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組，多次召開會議，進(jìn)行了人員責(zé)任分工；核實學(xué)�，F(xiàn)有硬件情況、軟件情況，對照標(biāo)準(zhǔn)，理清家底；學(xué)校整理專用教室，制度上墻進(jìn)行學(xué)校檔案分類工作，制定檔案目錄分類明晰；資料編目，迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收、辦學(xué)水平驗收和繼續(xù)教育校本培訓(xùn)檢查等，圓滿完成了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。
三、教書育人，成績顯著
短短的兩年時間，我校學(xué)生數(shù)增加了200多人。特別是20xx年秋季，一年級招生工作進(jìn)展順利，突破了多年來單班和雙班的局面，首次出現(xiàn)了一個年級三個平行班的情況。學(xué)校涌現(xiàn)出區(qū)級教壇新星3人，市級教壇新星2人。在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中，呂燕老師獲得數(shù)學(xué)二等獎，沈云老師獲得語文二等獎，劉燕老師獲得潁泉區(qū)第二屆中小學(xué)教師多媒體教學(xué)大賽二等獎，李蘭老師被評為全區(qū)中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀班主任�？琢钊A老師獲得阜陽市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，王海倫老師被評為全市中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀德育工作者。另有多名教師的30多篇教育教學(xué)論文獲得市區(qū)級一二等獎。在“生態(tài)園杯”中小學(xué)生征文比賽中，小學(xué)組一等獎共十名，我校獲得一等獎2名，二等獎1名，三等獎2名，共5名的好成績，受到了潁泉區(qū)教育局和泉北中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和表彰。在讀書教育征文活動中，六二班xx獲得二等獎。在泉北中心校20xx年6月6日舉行的二、五年級三校統(tǒng)考中，我校二二班獲得語文學(xué)科全班平均分第一名、數(shù)學(xué)學(xué)科全班平均分第一名的優(yōu)異成績。同時，二一班赫雅文同學(xué)以滿分xx0分的突出成績獲得數(shù)學(xué)學(xué)科第一名，并以96分的成績獲得語文學(xué)科第一名。五一班劉昕儀同學(xué)以95分的成績獲得語文學(xué)科第一名，五一班李保健同學(xué)以98分的成績獲得數(shù)學(xué)學(xué)科第一名。
四、存在不足及發(fā)展思路
1、存在的不足：工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還有待加強(qiáng)。自身各方面的素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高。
對于管理方面，實行人性化管理和制度化管理相結(jié)合還沒有形成學(xué)校的特色。加大制度化管理和加大協(xié)作意識的培養(yǎng)都是很重要的。要繼續(xù)抓緊抓好教師個人的素質(zhì)建設(shè)，把激勵機(jī)制切實用起來。
2、增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。要講究方式方法，對于同志的問題和不足，要善意的指出來，幫助其改正和改進(jìn)。主要是要講究說話的藝術(shù)，求得大家的支持、理解、幫助。要團(tuán)結(jié)和愛護(hù)教工，推功攬過，寬容他人的缺點，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，鼓勵他人的進(jìn)步，形成和諧的團(tuán)隊。
3、今后發(fā)展思路：以科研為指導(dǎo)，以改革為動力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著“學(xué)習(xí)化校園”的方向不斷邁進(jìn)，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展。吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
兩年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校取得了很大成績。望著今天的收獲，使我忘記了疲憊和奔波；望著泉北小學(xué)的教學(xué)管理不斷被認(rèn)可，我很欣慰，也對明天充滿了信心�；厥變赡甑墓ぷ�，我覺得無愧無悔。我將在以后的工作中克服缺點，銳意進(jìn)取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長。
校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告4
20xx年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以隊伍建設(shè)為保障，以“三風(fēng)”建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)改革為重點，以提高質(zhì)量為核心，以特色建設(shè)為突破，豐富內(nèi)涵謀發(fā)展，深化改革求突破，高質(zhì)量完成了年度工作目標(biāo)，學(xué)校先后榮獲省依法治校示范校、省健康促進(jìn)學(xué)校、省模范職工之家、省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比一等獎，區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等榮譽(yù)。
一、教學(xué)改革取得新成果�！叭庇行дn堂教學(xué)風(fēng)格在市、區(qū)教學(xué)視導(dǎo)及面向全市的對外公開教學(xué)活動中深受領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行的好評。學(xué)業(yè)水平測試和高考推進(jìn)率位居全市前列。在省、市優(yōu)質(zhì)課評比和教學(xué)基本功競賽中，該校有1人獲省二等獎、6人獲市一等獎、3人獲市二等獎，在區(qū)特色課展評和優(yōu)質(zhì)課競賽中，有12人獲一等獎、9人獲二等獎。
二、教科研工作實現(xiàn)新跨越。申報的科研課題《“三三三”有效教學(xué)法的研究》被列為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題。舉辦了“三三三”有效教學(xué)論壇，召開了課前導(dǎo)學(xué)編寫與使用工作研討會，出版了三期《龍中教研》和“三三三”有效教學(xué)論文集，100多篇論文在省級以上刊物發(fā)表或在評比中獲獎。在省“師陶杯”論文評選中，有2人獲一等獎、18人獲二等獎，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎，獲獎人數(shù)和層次創(chuàng)歷史新高。
三、師資建設(shè)取得新成就。堅持引進(jìn)來和走出去相結(jié)合的方法，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，先后邀請6名高校教授、命題專家來校講學(xué)，組織管理干部赴山東昌樂二中學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗，選派教師參加全國、省級教學(xué)觀摩研討活動，引領(lǐng)全體教師成為科研型、專家學(xué)者型教師。20xx年有1人晉升省教授級中學(xué)高級教師，1人被評為省“333”工程培養(yǎng)對象，14人被評為市名教師、市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀，20名同志受到區(qū)級以上表彰。
四、素質(zhì)教育呈現(xiàn)新氣象。在省首屆陽光體育節(jié)中，由我校學(xué)生組成的鹽城市代表隊在比賽中取得團(tuán)體總分第三名、集體表演項目一等獎的佳績，市教育局專門發(fā)來賀信。校男子籃球隊榮獲市高中學(xué)生籃球比賽第一名，田徑隊在榮獲區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會高中組團(tuán)體總分第一名，課間跑操被譽(yù)為“鹽城第一操”。在全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧賽中有2人獲二等獎，在省中學(xué)生物理、化學(xué)、生物奧賽和中學(xué)生作文大賽中有1人獲一等獎、12人獲二等獎、19人獲三等獎，在市首屆中小學(xué)英語閱讀大賽和市語文閱讀大賽中有2人獲一等獎、2人獲二等獎，在第十六屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中3人獲繪畫類一等獎，2人獲書法類一等獎，學(xué)校榮獲全國中小學(xué)生繪畫、藝術(shù)作品比賽組織工作先進(jìn)集體獎。
五、德育工作富有新內(nèi)涵。舉辦了第三屆“情感教育”論壇，評選出優(yōu)秀教育論文，成功申報了市級德育課題《普通高中開展情感教育的`行動研究》，完善了情感教育課程體系，以創(chuàng)建“文明宿舍”為抓手，開展豐富多彩的主題教育活動，學(xué)生生活自理，學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自尊，立信尚學(xué)，成人成才，有1名學(xué)生被評為鹽都教育年度十大人物正式候選人，有17名學(xué)生發(fā)展成為中共預(yù)備黨員。
六、校園安全安寧無事故。圍繞“全員參與、全程跟蹤、全面防范”的校園安全工作方針，開設(shè)多種形式的法制講座，編印校園安全教育工作簡報，提高師生的安全與法制意識，2名學(xué)生在全區(qū)中小學(xué)“安全在我心中”演講比賽中獲高中組一等獎；強(qiáng)化安全防范措施，每天安排專人24小時不間斷安全巡查，整治校園周邊環(huán)境，及時清除事故隱患，全校安全安寧無事故，師生違法犯罪率為零。
七、辦學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。完成了崇德餐廳加固及第一食堂操作間建設(shè)工程，圖文信息中心建設(shè)已進(jìn)入立項、規(guī)劃階段。添置了自動錄播教室和通用技術(shù)教室，更新了學(xué)生機(jī)房，換置教室多媒體設(shè)備20套，教育現(xiàn)代化設(shè)施更趨完善。
八、廉政建設(shè)深入開展。推進(jìn)校務(wù)公開，健全民主集中制，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于廉政建設(shè)的若干規(guī)定，積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅持依法治校，模范遵守師德行風(fēng)建設(shè)十項規(guī)定，以身作則、廉潔自律、對招生、干部崗位調(diào)整、職稱評審、三產(chǎn)招標(biāo)、基建維修等工作堅持公開透明，按章辦事，自覺接受社會、家長、師生的監(jiān)督。
回顧過去一年的工作，雖然取得了較好地成績，但還存在一定的不足之處。一是在課程開設(shè)方面，校本選修、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)的開設(shè)還沒有達(dá)到常態(tài)。二是課堂教學(xué)改革雖取得一定的成績，但要打造高效課堂，形成校本特色和風(fēng)格，任務(wù)還很艱巨。三是學(xué)習(xí)研究之風(fēng)還不太濃厚，學(xué)者型、科研型老師還不太多。在今后的工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)全校同志務(wù)實奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取，為把學(xué)校早日創(chuàng)建成省五星級高中而努力奮斗。
校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告5
20xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園，建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠團(tuán)結(jié)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，在隊伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績，現(xiàn)將一年來工作簡要匯報如下：
一、規(guī)范德育管理，營造優(yōu)良育人環(huán)境。
1、強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來，我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。
3、開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氛圍。 我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個現(xiàn)代化功能場室，并成功舉辦了“學(xué)會做人”為主題的12.9演講比賽和“五、四”文藝匯演。
4、實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。學(xué)校堅持通過家長會、家訪及校訊通等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、規(guī)范教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教育工作是學(xué)校的`中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
1、狠抓常規(guī)管理不放松。
我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。
2、規(guī)范考試管理。
我們實行月制度，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
3、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研、教改活動的實施和落實。本年度，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)副校長親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。
各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教學(xué)實踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)。為此學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù)：黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎，陳靜、等八位同學(xué)參加全國數(shù)、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎。
5、畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點。
目前初級中學(xué)不但要提高教學(xué)質(zhì)量，而且還要幫助高中階段學(xué)校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點，學(xué)校采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。20xx年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。
三、所取得的主要成績
一年以來，學(xué)校以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī)，將主要精力放在抓規(guī)范化管理，抓學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)品牌教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績。
�。ㄒ唬┲锌汲煽冹橙�。
今年中考取得較好的成績，比往年有了較大的進(jìn)步，最高分726分，600分以上26人，入重點高中線有37人，上線率23.6%，比去年提高了8個百分點，平均分545分，比去年提高了22.4分，在連州市排第六名，完成了預(yù)定的目標(biāo)。
�。ǘ┱猩ぷ鲬�(zhàn)果輝煌。
推薦學(xué)生到高中階段學(xué)校就讀是畢業(yè)班工作的第二大任務(wù)之一，做到早布置，早動員，通過主題班會、個別談心、下鄉(xiāng)動員使每個學(xué)生都有適合的去向，在全體畢業(yè)班教師特別是班主任的努力下，上高中階段學(xué)校的學(xué)生239人，升學(xué)率80.5%， 基本完成了教育局的指示任務(wù)
�。ㄈ﹨f(xié)助鎮(zhèn)政府順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估。
在各級政府、教育局的大力支持下，對校園進(jìn)行了裝修美化、綠化校園工程，改善了教育教學(xué)設(shè)施，使校園煥然一新，全面提升育人環(huán)境，提高教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下，我校順利通過了清遠(yuǎn)市級辦學(xué)水平評估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估。
�。ㄋ模┦羞\(yùn)動會滿載而歸。
去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運(yùn)動會，其中領(lǐng)隊1人，教練2人，運(yùn)動員12人。我校體育健兒在賽場上自強(qiáng)不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，為我校取得了團(tuán)體總分第五名的好成績。
（五）提升了教學(xué)管理，提高了教學(xué)效果。
借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，規(guī)范了教育教學(xué)管理，教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實行軍事化管理，如“四成一線”的最基本要求，規(guī)范后勤管理為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校把教學(xué)作為重中之重，教學(xué)工作實行規(guī)范化管理，學(xué)校的教風(fēng)好轉(zhuǎn)，學(xué)風(fēng)越來越濃，校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象，中考成績及七、八年級的各科期末成績均進(jìn)入市縣前列。
�。┙處煹木礃I(yè)精神整體提高，德育工作卓有成效，學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。 今年以來，學(xué)校行政、黨總支通過各種會議和制度不斷強(qiáng)化勞動服務(wù)意識和勞動紀(jì)律，加強(qiáng)師德建設(shè)，取得了明顯的成效，講成績、講奉獻(xiàn)風(fēng)氣正濃。三個年級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅守在第一線，畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴(yán)寒，堅持每天晚上來校下班輔導(dǎo)直到晚上10：30時，以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中；七、八年級的部分教師不計報酬堅持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。
政教處、年級的工作扎實而有成效，他們一方面抓好常規(guī)思想教育，各項違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢，涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤強(qiáng)、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動，去關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會的能力。
雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績，但是，我們也應(yīng)該看到，我們有少數(shù)教師課堂教學(xué)的滿意率不高，個別教師責(zé)任心不強(qiáng)，工作主動性不夠，斤斤計較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，學(xué)校的原有的工作模式也許會面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對龍坪中學(xué)是一個難得的發(fā)展機(jī)遇，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，乘勢而上，創(chuàng)造新的輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，通過幾年來的艱苦奮斗，我們學(xué)校辦學(xué)實力日益增強(qiáng)，社會聲譽(yù)日益提高，現(xiàn)已邁上建和諧校園，創(chuàng)品牌的`新征程。讓我們團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，扎實工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。
校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告6
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級黨校的直接指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作，以爭創(chuàng)一流縣級黨校、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)，立足本職，服務(wù)中心，團(tuán)結(jié)一心，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)了各項工作的新局面，集中體現(xiàn)在以下八個方面：
1、干部培訓(xùn)質(zhì)量有了新提高。
一是及時更新教學(xué)專題，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開設(shè)專題37個，更新專題29個，專題更新率達(dá)78.3%，教學(xué)效果滿意率測評達(dá)99.6%；二是開辟了五個異地現(xiàn)場教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓(xùn)的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評；三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績優(yōu)良率。通過改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過提供多樣化的茶水、飲料、點心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對主體班學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律考核的意見》等文件，強(qiáng)化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律意識。良好的設(shè)施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達(dá)98.6%、99.5%。
2、科研工作成果有了新突破。
通過年初明確任務(wù)促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實現(xiàn)了新突破。一是獲獎?wù)撐亩唷Ｓ?篇論文先后在市、省理研會上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎；二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表；三是課題立項、結(jié)項好。有1個課題被立為省級課題，有1個省級課題順利結(jié)項；四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)并納入國家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會議提前召開、會議規(guī)模的擴(kuò)大及加大對煙農(nóng)獎勵政策的出臺等。
3、教師隊伍建設(shè)有了新活力。
為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著重加大了以下三個方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導(dǎo)班子和二層科室負(fù)責(zé)人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)；二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴(yán)格的試用考核；三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓(xùn)的力度。為加強(qiáng)內(nèi)部管理，相繼修訂或出臺了四項規(guī)章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標(biāo)管理考核辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)的意見》，并將學(xué)習(xí)任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標(biāo)考核內(nèi)容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓(xùn)達(dá)25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬元以上，培訓(xùn)人次之多，投入經(jīng)費(fèi)之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
4、校園文化品味有了新提升。
文化是一個民族之魂，也是一個單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點落實了七大建設(shè)。
一是建成了3處文化景觀石；
二是安裝了2塊電子顯示屏；
三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫牌；
四是安裝了4個樓宇發(fā)光字；
五是安裝了70盞大小各異的景觀燈；
六是改造了2處標(biāo)語墻；
七是設(shè)置了10個分類垃圾箱。
5、辦學(xué)功能配套有了新加強(qiáng)。
為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)保障功能，我們加強(qiáng)了辦學(xué)功能的配套建設(shè)，重點促成了以下八個方面工作的落實：一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會議事日程，落實了專項資金150萬元；二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修；三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準(zhǔn)立項；四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；五是建成了4間平房宿舍；六是啟動了干訓(xùn)宿舍樓的'床鋪更換；七是新建了一個電腦機(jī)房；八是擬定了6個住戶的拆遷安置方案。
6、基層黨建工作有了新起色。
今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著力抓好基層黨建工作。
一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習(xí)培訓(xùn)；
二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固；
三是抓好創(chuàng)先爭優(yōu)。認(rèn)真組織黨員參加公開承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾測評，測評的結(jié)果為優(yōu)秀；
四是抓好中心工作。積極開展三聯(lián)三爭、群眾工作月活動，每個干部、教師、黨員聯(lián)系5個貧困農(nóng)戶或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪、慰問，對聯(lián)系點村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)建、扶貧等工作，隊員扎實創(chuàng)新的工作受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u，其做法被縣委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報登載。
7、對外宣傳推介有了新收獲。
為了緊跟上級黨校，增強(qiáng)系統(tǒng)意識，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。
一是及時在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次；
二是超額完成市委黨校下達(dá)的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)稿件22篇，超過任務(wù)10篇；
三是在市、省報紙上上稿取得了新成績�！逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇；
四是在國家級媒體上上稿有了新突破。
8、多元辦校影響有了新拓展。
一是讓經(jīng)貿(mào)學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運(yùn)動會、三獨(dú)比賽、乒乓球運(yùn)動會；二是經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來越響。高考升本人數(shù)比XX年翻了一番，一本錄取實現(xiàn)了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱號，體藝比賽成績名列職校前矛。三是短期技能培訓(xùn)走在全縣同類機(jī)構(gòu)前列。培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果處于一流水平，基地招標(biāo)獨(dú)占鰲頭，社會需求日益強(qiáng)烈。
校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告7
根據(jù)教育局黨委關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行“四德”考察的相關(guān)要求，現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子的有關(guān)情況分三個方面匯報如下。
一、班子主要情況
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子組建于20××年9月，現(xiàn)由3名成員組成: 管校長兼書記，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作;尹副校長，分管教學(xué)、教育科研工作；辛副校長分管德育和安全工作。從年齡看班子成員平均不到四十歲，充盈著開拓創(chuàng)新的無窮活力。從學(xué)歷上看，三人均為本科學(xué)歷，優(yōu)勢互補(bǔ)，比較適合開展工作。班子整體有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有著強(qiáng)烈的向心力和凝聚力。
二、履行職責(zé)情況
一年來，學(xué)校進(jìn)一步明確了“校以師為本，師以生為本”的辦學(xué)理念，始終堅持“謀求教師幸福發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生快樂成長”的發(fā)展愿景，各項工作穩(wěn)定推進(jìn)。
1.強(qiáng)化公平堅持民主，遵紀(jì)守法廉潔奉公。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能堅持民主集中制原則，作風(fēng)民主，具有民主決策、民主管理能力。我們?nèi)嘧映蓡T在一間辦公室辦公，是全區(qū)第一個做到這一點的中心校。我們現(xiàn)在的績效考核、師德考核都是逐項公示，每名教師都可以算出自己的成績，我們開通了Xx教育在線專用郵箱、辦公qq群，辦公微信群，學(xué)校官方微博，暢通了教師反饋問題、提出建議的通道。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，每位班子成員都能時刻注意加強(qiáng)自己的廉潔從政意識，在思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦磨練意志;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。除了正常的學(xué)校管理工作，我還兼任著八年級二班的班主任，尹校長、辛校長都兼任著畢業(yè)班的語文教學(xué)，我們?nèi)齻�人在過去的一年時間累計聽課190節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過上級部門的要求。除此之外，校長室承包著教學(xué)樓一樓和整個辦公樓的衛(wèi)生清理，和老師們一起擦過玻璃、拔過草、沖洗過廁所，和李有華老師一起帶著學(xué)生清理過垃圾箱。我、辛校長、白主任、崔主任、許主任還承擔(dān)著周一至周四學(xué)校的夜班值班工作，我個人的鋪蓋從上學(xué)期就一直在學(xué)校值班室里。本學(xué)期，我和辛校長還負(fù)責(zé)教育信息的撰寫，在區(qū)局網(wǎng)站等刊發(fā)16篇，遠(yuǎn)超上學(xué)期的8篇。我們堅持開展與學(xué)生面對面校長約談活動， 20××屆畢業(yè)前夕，我和尹校長利用大課間和午休，開展了近二十期座談會，分期分批與所有畢業(yè)生面對面座談。中考前夕，我和尹校長走村入戶家訪重點生二十多人次，盡全力做好高中招生工作。中考前后，我和白主任電話24小時開通，為學(xué)生考試保駕護(hù)航。
我們班子成員積極參加社會公益活動，參加無償獻(xiàn)血，幫扶弱勢群體。去年我被評為Xx市首屆最美志愿者，今年4月，當(dāng)選當(dāng)月山東好人之星，區(qū)委宣傳部在花仙子景區(qū)設(shè)立了部分事跡展板，其中就有我們的一塊。尹校長身體相對較弱，但依然參加了造血干細(xì)胞的捐獻(xiàn)登記。
2.全鎮(zhèn)各校高標(biāo)準(zhǔn)順利通過義務(wù)教育均衡區(qū)省級初驗和復(fù)驗。在這項工作中，學(xué)校嚴(yán)格落實區(qū)教育局要求，迅速成立以我、辛校長、崔主任、孟主任為成員的'工作小組。從20xx年暑假的第一天開始，各校進(jìn)行了較大規(guī)模的整改。在整改期間，我們工作組的四個人每天奔波在全鎮(zhèn)六處學(xué)校的建設(shè)工地上，督促、協(xié)調(diào)、溝通著工程的進(jìn)度，全鎮(zhèn)六所小學(xué)，一趟轉(zhuǎn)下來差不多得五個小時，有時候我們一天就要跑兩趟，幾乎每天都是六點從家里出發(fā)往學(xué)校走，晚七點再從學(xué)校往家里趕。晚上，我們還要對白天的工作進(jìn)行梳理，對各校建設(shè)中存在的問題進(jìn)行匯總，尋找解決的思路，寫出工作進(jìn)度通報，去年一個暑假共對各校發(fā)出進(jìn)度通報49份。很多老師閑聊的時候問我的嗓子為什么一直啞著，其實，超負(fù)荷的工作讓我患上了聲帶左側(cè)息肉……我們學(xué)校圖書室藏書29000余冊，需要一一進(jìn)行整理登記，我和尹校長、辛校長、孟老師連續(xù)加班，有的時候一天只休息四五個小時，四天時間就完成了預(yù)計五個星期的工作；在省級驗收中我鎮(zhèn)抽驗的是中心小學(xué)，十四項B級指標(biāo)中，中心小學(xué)獲得十三A一B的優(yōu)異成績，在市區(qū)驗收中，各校還涌現(xiàn)出很多典型：中心初中孟賢柳主任負(fù)責(zé)的固定資產(chǎn)管理、孟老師負(fù)責(zé)管理的圖書室、中心小學(xué)于老師管理的體育器材室、Xx小學(xué)劉老師管理的圖書室、希望小學(xué)胡老師負(fù)責(zé)管理的固定資產(chǎn)等等，都曾在不同階段得到市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。這些工作的取得還與各校校長、全體教師的付出是絕對分不開的。在此也一并表示感謝！
3.全力促進(jìn)了鎮(zhèn)中心幼兒園籌備九月份的省級現(xiàn)場會。在當(dāng)前，學(xué)前教育省級現(xiàn)場會全區(qū)暫時確定的點只有我們Xx鎮(zhèn)中心幼兒園，這是了不起的成就，這離不開劉局長和區(qū)托幼辦李主任、范老師的具體指導(dǎo)，李主任曾和我們幼兒園的老師一起加班到晚上接近十點，更離不開幼兒園自身的努力和拼搏，鎮(zhèn)中心初中學(xué)校班子在幼兒園的布局發(fā)展、專項資金的審批使用、各項工作的協(xié)調(diào)開展上思想一致，全力促進(jìn)。從現(xiàn)在到省級現(xiàn)場會還有兩個月的時間，我們將一如既往、全心全意的做好幼兒園的后勤保障工作。在此，一并向劉局長、李主任、幼兒園的全體教師表示感謝！
4.在小學(xué)段明確了“寫好字、上好課、讀好書”的工作思路，從革新校長辦公會開啟，每周中小學(xué)校長辦公會采用流動現(xiàn)場會形式，輪流到各校召開，例會一般分兩個階段。第一階段由尹校長隨機(jī)指定一個班級，觀課一節(jié)，然后校長們與執(zhí)教老師及聽課教師共同議課，第二階段是先查校長讀書筆記進(jìn)行簡單讀書交流，再部署本周重點工作任務(wù)。這一舉措在全鎮(zhèn)中小學(xué)掀起了研課磨課的熱潮，為有效課堂、高校課堂的搭建創(chuàng)設(shè)了氛圍，既促進(jìn)了教師的成長也有力促進(jìn)了校長業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。
5.就中心初中內(nèi)部工作來講，我們創(chuàng)新學(xué)校安全教育方式，每天第八節(jié)課最后三分鐘為安全教育時間，將安全教育化整為零，這種做法現(xiàn)在在全市學(xué)校已經(jīng)推廣為“安全每日一案例”，在過去的`一年全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作零事故，師生平安率100%；我們創(chuàng)新學(xué)生表彰方式，20xx年寒假繼續(xù)對優(yōu)秀學(xué)生走村入戶送表彰70人次 ；我們設(shè)立讀書超市，營造師生讀書的氛圍；我們開設(shè)《每周一曲》，營造和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境；我們在教師例會上開設(shè)“校長講故事”，分享精彩美文；我們在每周會議簡報上推出師生最美瞬間，挖掘師生最小、最細(xì)、最實的事跡；我們積極促進(jìn)教師專業(yè)成長，在20xx年全省的遠(yuǎn)程研修中我鎮(zhèn)碩果累累，Xx鎮(zhèn)中心初中作業(yè)優(yōu)秀率在全市位列第三，語文研修組被評為優(yōu)秀研修組，全鎮(zhèn)共有二十二人獲評遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員。我們20xx年的中考成績創(chuàng)歷史最好，全區(qū)六鎮(zhèn)八處學(xué)校670分以上共有四名同學(xué)，我校顧瀟丹和許文飛分獲第一和第四，我校數(shù)學(xué)、理化試驗、體育等學(xué)科中考成績都在全區(qū)前茅，獲評區(qū)級教育教學(xué)先進(jìn)單位（20××年中考成績同比有所下降）。我們在Xx區(qū)籃球比賽中獲得女籃第四，男籃第六，雙雙闖入六強(qiáng)。我們獲得Xx區(qū)首屆國學(xué)達(dá)人挑戰(zhàn)賽第一名，并代表Xx區(qū)參加全市比賽……過去的一年，我們獲得了Xx市學(xué)校體育先進(jìn)單位、Xx區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位、全區(qū)教育工作目標(biāo)管理績效考核先進(jìn)單位、全區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、Xx區(qū)平安和諧建設(shè)先進(jìn)單位、Xx區(qū)五一勞動獎狀等榮譽(yù)稱號。
三、存在的問題。
1．班子集體的理論學(xué)習(xí)不夠。一是用于學(xué)習(xí)的時間較少，讀書筆記、心得體會寫得較少；二是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確。
2.部分工作提出了設(shè)想，但因為合校的客觀原因未能堅決落實到位，體現(xiàn)了學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)意志力有待于提高。如：《星級博客評定》、學(xué)生最喜歡老師的評選、校本課程的開設(shè)和研發(fā)、面向小學(xué)青年教師專業(yè)成長的領(lǐng)雁起航工程等等。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上所述的每一項工作，都不是我短短幾句話所能涵蓋得了，都是我們?nèi)＝處煿餐Φ慕Y(jié)果，都是我們?nèi)＝處煹男难蜆s耀，在此，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示最最誠摯的感謝！
謝謝大家！
校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告8
20xx年度，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，深入貫徹黨的十八屆六中全會會議精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡要報告如下。
一、立足一個“實”字，狠抓了常規(guī)教學(xué)管理
1、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
認(rèn)真貫徹《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制。狠抓考試管理，建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)�？茖W(xué)、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虛浮
一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人），“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測試）。切實解決好四個問題：即學(xué)什么，怎么學(xué)；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改。二是立足教學(xué)行動研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動。通過達(dá)標(biāo)課、研究課、示范課和各類教學(xué)競賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
3、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)�！钡乃枷耄葑ブ锌枷嚓P(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，實施專班負(fù)責(zé)制，打造優(yōu)異的團(tuán)隊。二是優(yōu)化備考機(jī)制，制定科學(xué)的工作方案。三是加強(qiáng)備考研究，科學(xué)備考。適時召開中考研究會，落實備考細(xì)節(jié)，積累典型經(jīng)驗。四是認(rèn)真進(jìn)行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失，找準(zhǔn)差距，擬定對策。
付出總會有回報，一年來，一是學(xué)生中考成績突出。首批錄取鐘祥一中一人，文化課上一類線八人，名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。二是教師教科研成果喜人。謝學(xué)祥老師撰寫的'論文《幫教之窗——學(xué)生心靈的“潤滑劑”》獲國家級一等獎，制作的課件《平移》獲國家二等獎，余紅艷老師撰寫的論文《如何提高數(shù)學(xué)課中的練習(xí)效果》在《素質(zhì)教育論壇》上發(fā)表，魏金玉老師生物優(yōu)質(zhì)課獲鐘祥市一等獎。三是學(xué)生作文競賽五人次獲省一等獎。
二、著眼一個“新”字，狠抓了學(xué)生德育
一是強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學(xué)習(xí)《中國教育報·祖國未來、神圣使命—20xx年全國教師優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗和做法，讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習(xí)活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各500字，每學(xué)期要認(rèn)真學(xué)好兩篇師德體會，隨時調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。
每月開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，認(rèn)真總結(jié)一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題；會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗，班主任謝學(xué)祥老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實提高了班主任的管理能力。
3．充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會值班人員的作用。
榜樣的力量是無窮的，共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先我們認(rèn)真做好團(tuán)員和班干部的培訓(xùn)，認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)總支和學(xué)生會的工作。定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值日，對每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考核，這樣，通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
二是抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境
1、抓好校園文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓(xùn)、標(biāo)語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達(dá)到這一目的`，學(xué)校今年共投資十余萬元改善學(xué)校環(huán)境，實現(xiàn)了學(xué)校處處德育，處處育人的效果。
2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月，為使活動落實，學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了《中山中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。
校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告9
xx中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自xxxx年xx月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標(biāo)；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷，xx年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：
一、強(qiáng)化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實德育工作細(xì)則，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動、環(huán)境育人），德育實效突出。近年來，學(xué)生品德良好率一直在xx%以上。
在教師隊伍建設(shè)上，他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實績）活動，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志；領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)。現(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每期出板報xxx期xxx面，壁報xx期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音xx次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的`天地。
二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、努力改善辦學(xué)條件
現(xiàn)任班子勤政務(wù)實，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級好評，xx年度被縣委縣政府命名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，xx年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機(jī)遇，千方百計籌措資金累計xxx萬余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標(biāo)準(zhǔn)實驗儀器。學(xué)校圖書室藏書達(dá)xxxxx余冊，添置微機(jī)辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
三、強(qiáng)化科學(xué)管理，增強(qiáng)辦學(xué)活力
為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了xx種制度，x種條例規(guī)則，xx種量化考核細(xì)則，兩種獎懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實施中，對運(yùn)作執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運(yùn)作順暢”的管理特色。管理機(jī)制上實行校長負(fù)責(zé)制和級組包干負(fù)責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。為了落實《制度》、《細(xì)則》，實現(xiàn)對教育教學(xué)的指導(dǎo)，檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導(dǎo)處，教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀(jì)律衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；校務(wù)會、教代會、學(xué)生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機(jī)構(gòu)。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動了學(xué)�；盍�，提高了辦學(xué)效益。
四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強(qiáng)化教改，提高質(zhì)量
我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向xx分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習(xí)觀摩實施“目標(biāo)教學(xué)法”、“張思忠外語教學(xué)法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。
鼓勵探索適合學(xué)校實際的教學(xué)方法，總結(jié)確認(rèn)適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認(rèn)張萬同志物理教學(xué)中的“分類指導(dǎo)，分層訓(xùn)練法”在理科教學(xué)中推廣應(yīng)用；白同志英語教學(xué)中的“分組異步學(xué)習(xí)法”在高年級英語教學(xué)中推廣應(yīng)用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學(xué)中推廣應(yīng)用。本學(xué)期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學(xué)法》、理科組的《目標(biāo)教學(xué)的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實驗課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學(xué)效益。近三年來，學(xué)校物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科畢業(yè)會考成績一直名列全縣前列。
由于教研教改促使課堂教學(xué)效率的大幅度提高，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面落實素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。
校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告10
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作，我做了梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機(jī)會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、以人為本，科學(xué)管理
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細(xì)化管理"，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析文閣小學(xué)的現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 "以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。在教師激勵方面，學(xué)校制定了語文、數(shù)學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中或得同級同科第一名的學(xué)校獎勵1200.00元，思品與社會、科學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得同級同科第一名的獎勵600.00元。本學(xué)年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉(xiāng)同級同科第一名，黎愛華、周澤、袁世榮、陳學(xué)林教師獲得全鄉(xiāng)同級同科科學(xué)、思品第一名；獲得全鄉(xiāng)教師教學(xué)獎最高，得到了社會的好評。
二、率先垂范，愛崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率，要求教師做得我自己先做到。本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課，達(dá)到了40節(jié)；要求教師聽課20節(jié)、每位教師每學(xué)期不得少于3節(jié)的多媒體公開課、要求教師批改的作業(yè)是“學(xué)業(yè)測評一本”。本學(xué)年開家長會2次，要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系。在學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中實行“一幫一或一幫多”的幫學(xué)模式。還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
三、深化課改，強(qiáng)化研訓(xùn)
一年來,我校結(jié)合“盤縣五好工程”的實施，在學(xué)校開展了一系列的教學(xué)研討會，20xx秋--20xx春學(xué)期教師公開課達(dá)到30節(jié)次。20xx年春邀請了松河小學(xué)教師來校教學(xué)交流。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。1、首先學(xué)校制定教師每學(xué)期必須上一堂好課的實施計劃、讀一本好書、寫一篇好文章、做一個好的專題報告。通過組織開展教研活動，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式，幫助教師在“教”上下功夫，在教法上轉(zhuǎn)變。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，起到身先士卒的作用。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀：教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化，課堂教學(xué)設(shè)計有了較大改觀，教與學(xué)的方式正在逐漸改變，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性由壓著學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)轉(zhuǎn)變。
四、和諧校園，藝彩飛揚(yáng)
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了“學(xué)生達(dá)體舞”、“美術(shù)書法繪畫”“六一匯演”等豐富多彩的.活動�；顒庸�(jié)目精彩紛呈，歌詠賽、舞蹈賽、美術(shù)展、書法作品展賽等充分展示了文閣小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)與才能。第二課堂開展有聲有色，開展了象棋班、剪子班、書法班、音樂班、舞蹈班、閱讀與寫作班。假期間學(xué)校班子成員帶領(lǐng)教師做好文化墻的建設(shè)，各班級在班主任和學(xué)生的共同努力下積極地做好了優(yōu)美班級，使大家在同樂中感受到了文閣小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。顯然，我校的校園文化建設(shè)，在全鄉(xiāng)可以說是獨(dú)樹一幟，形成了自身獨(dú)有的特色。
總之，一學(xué)年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了一點的成績。但是我也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的.實干精神為保證，堅持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在普古鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。
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