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基層減負(fù)工作自查報告

時間:2023-02-25 17:12:36 其他報告 我要投稿

基層減負(fù)工作自查報告(合集10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編整理的基層減負(fù)工作自查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

基層減負(fù)工作自查報告(合集10篇)

基層減負(fù)工作自查報告1

  為了更好地貫徹落實《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行活動的通知》,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校首先召開行政會議,成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組,積極開展自查活動,F(xiàn)將我校減負(fù)萬里行活動情況自查如下:

  一、重視領(lǐng)導(dǎo),健全制度,確保“減負(fù)”工作有效落實

  學(xué)校成立了“減負(fù)” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為我校減負(fù)工作保駕護(hù)航。 組 長:徐振義

  副組長:張文娟 李 華

  成 員:王春華 侯國利 董子全 劉秀紅

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定《翁旗特殊教育學(xué)!皽p負(fù)”工作方案》。

  二、成績與做法

 。ㄒ唬┮(guī)范招生入學(xué)和分班行為。

  我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生,更不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后,按照年齡、男女生比例均衡編班,及時完成學(xué)籍電子注冊,同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

 。ǘ┮(guī)范教育教學(xué)活動。

  我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,做到:按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,不隨意增減課時;按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目;按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;按教學(xué)計劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

  (三)規(guī)范學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排。

  我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間,安排學(xué)生集體補課或上新課。學(xué)校確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。保證住宿生每天睡眠時間不少于10小時。

  嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級不超過半小時,五、六年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

 。ㄋ模⒓訌娏藥煹聨燂L(fēng)建設(shè),提高教師“減負(fù)”意識。

  1、加強教師的政治學(xué)習(xí),學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的`若干意見》和《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)”萬里行的通知》,明確“減負(fù)”工作的重要意義。

  2、積極實施學(xué)困生幫扶計劃,要求每位教師熱情關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊,做到減負(fù)不減效,保證學(xué)校

  的教育質(zhì)量。對學(xué)困生不得歧視、厭棄、排斥,不得將他們單獨編班,也不得強迫他們退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)。

  3、嚴(yán)禁教師亂補課、亂辦班、亂收費,有償家教或有償補課等,規(guī)范辦學(xué)行為。

  4、提高教師隊伍素質(zhì),要加強教師隊伍建設(shè),加強教師思想道德建設(shè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

 。ㄎ澹⒎e極深化課程改革,提高課堂教學(xué)效率,通過改進(jìn)考試評價制度等措施來破解“減負(fù)”難題。

  1、制定《專任教師常規(guī)管理辦法》,學(xué)校定期對教師的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,要求教師嚴(yán)格按課程表上課。

  2、大膽改革課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率,向課堂40分鐘要質(zhì)量。 要使學(xué)生“減負(fù)”,就必須在課堂教學(xué)上下真功夫,提高每節(jié)課的效益,力求轉(zhuǎn)變“課內(nèi)損失課外補”的做法,讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)揮智慧和潛能,有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè),成為學(xué)習(xí)的主人。

  3、加強教研活動。搞好教研活動是提高教師整體水平和改革教學(xué)的有效途徑。堅持教研活動的制度化、經(jīng);菩屑w備課制度。嚴(yán)格按照集體備課制度的要求,開展集體備課活動,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程。通過相互聽課、相互學(xué)習(xí),吸取不同教師的成功教法,促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。

  4、構(gòu)建教學(xué)評價。建立提高課堂教學(xué)效益的評估標(biāo)準(zhǔn),努力使評估目標(biāo)從“單一”轉(zhuǎn)向“多元”,從“重教”轉(zhuǎn)向“重學(xué)”,從“形式”轉(zhuǎn)向“效果”;努力使評估手段客觀、準(zhǔn)確、科學(xué),真正成為促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高的有效方法。

  5、改變以考試分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的單一模式,建立多元評價體系,評價中不僅注意結(jié)果,更要注意過程,注重學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,使用好《小學(xué)生成長記錄袋》。

  通過開展“減負(fù)萬里行”活動,我們認(rèn)識到,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,要有足夠的耐心,要有得力的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長期堅持。我們要及時總結(jié)經(jīng)驗,做好“減負(fù)”經(jīng)驗的收集、整理工作,努力把“減負(fù)”的各項要求落實到實處。

基層減負(fù)工作自查報告2

  根據(jù)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府《深化“法律八進(jìn)”活動實施工作計劃》文件精神,為認(rèn)真做好鎮(zhèn)機關(guān)和鎮(zhèn)屬機關(guān)各單位法制宣傳教育工作,結(jié)合工作實際,制定本工作計劃。

  一、總體目標(biāo)

  通過深入扎實的開展法制宣傳教育和法治實踐,強化干部職工的法律意識,增強干部職工的社會主義法治理念,形成良好的法律素養(yǎng),營造學(xué)法,懂法,守法,護(hù)法的氛圍,提高依法決策、依法行政、服務(wù)社會的能力和水平。

  二、主要措施

 。ㄒ唬┳ズ妙I(lǐng)導(dǎo)干部和職工學(xué)法,進(jìn)一步提高機關(guān)干部的法律素養(yǎng),結(jié)合本單位實際,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計劃。鎮(zhèn)黨委中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部會前學(xué)法每年不少于4次;干部職工學(xué)法采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,全年學(xué)法不少于12次40學(xué)時。

 。ǘ(gòu)建法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò),增強法制意識

  1、充分利用宣傳墻、法治展板、微信工作群等宣傳載體,為干部職工學(xué)法提供有利條件。

  2、設(shè)置公告欄,張貼或發(fā)放政策法規(guī)宣傳材料。

 。ㄈ╅_展專項活動,擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面,提高依法行政水平

  1、充分利用12.4全國法制宣傳日及縣法制辦安排的其他宣傳節(jié)點開展法制宣傳活動,引導(dǎo)全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部及服務(wù)對象學(xué)法守法,自覺運用法律法規(guī)規(guī)范自己的行為,形成遵守紀(jì)律、崇尚法律、依法辦事的良好氛圍。

  2、鎮(zhèn)司法所每年深入貧困村村、后進(jìn)村宣講法律法規(guī)不少于2次,每人培訓(xùn)2名“法律明白人”。

  3、堅持中心工作與普法相結(jié)合。在中心工作中積極宣傳國家大政方針、惠民政策和法律知識,引導(dǎo)群眾更好地學(xué)法、用法。

 。ㄋ模┰u先樹優(yōu)

  在鎮(zhèn)機關(guān)開展學(xué)法用法模范工作人員、執(zhí)法人員評選活動,年底對先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵。

  三、工作要求

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識到開展“法律進(jìn)機關(guān)”活動的重要性和必要性,切實增強責(zé)任感與使命感。鎮(zhèn)機關(guān)成立以鎮(zhèn)長葛永斌為組長,紀(jì)委書記王超為副組長,分管領(lǐng)導(dǎo)、司法所工作人員為成員的“法律進(jìn)機關(guān)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,司法所具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

 。ǘ┩晟茩C制,協(xié)調(diào)配合。堅持實行法制宣傳教育定期總結(jié)匯報制度,司法所負(fù)責(zé)普法宣傳影像和文字資料的收集、推廣典型經(jīng)驗及總結(jié)材料的上報。同時積極爭取縣依法治縣辦、司法局和法制辦的支持,共同推進(jìn)“法律進(jìn)機關(guān)”活動持續(xù)深入開展。

  20xx為基層減負(fù)自查報告九

  參加工作這幾個月以來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在各位同仁的幫助下,我以服務(wù)基層,服務(wù)群眾為目標(biāo),團(tuán)結(jié)同志,扎實工作,較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),新的一年,為了使自己的.工作有更加明確的方向,結(jié)合自身實際,特制定此工作計劃:

  一、準(zhǔn)確定位,明確自己的職責(zé)。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)是最基層的機關(guān),不僅起著上傳下達(dá)的作用,還是很多政策的具體實施者,在實際工作中與群眾接觸的機會也最多,所以我們必須準(zhǔn)確的定位自身,明白我們的職責(zé)是為群眾服務(wù),是維護(hù)人民群眾的根本利益。只有在這種思想的指導(dǎo)下,我們才能在實際工作中牢固樹立把人民群眾當(dāng)作主人翁的意識,才能切切實實的維護(hù)群眾的利益,為群眾辦好事,辦實事。

  二、進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)機制,不斷提升自身素質(zhì)。

  在下步工作中,我們將加大學(xué)習(xí)力度,不斷提高自己的知識儲備。不僅要在工作中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,工作之余也要通過讀書看報,了解國家的大政方針政策,提高自己的政策理論水平。要通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步地提升自身的整體素質(zhì)和工作能力,增強為民服務(wù)意識。多向別人請教、學(xué)習(xí),虛心接受別人的批評,努力改正工作中存在的小毛病、小問題,為更好的開展工作打下堅實基礎(chǔ)。

  三、做好辦公室日常工作,為全鎮(zhèn)群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  要明確辦公室工作的重要性,要繼續(xù)在辦文、辦會、辦事上下功夫。及時準(zhǔn)確的把上級通知和工作要求上報鎮(zhèn)各黨政領(lǐng)導(dǎo)成員,做到處理及時,準(zhǔn)確。認(rèn)真做好各種會議的會議通知、會場布置、會議材料等各項準(zhǔn)備工作以及其他保障,為會議順利召開創(chuàng)造條件。對辦事人員要熱情招待、服務(wù)周到。同時,自己也要做到在工作中要善于總結(jié),有益的工作經(jīng)驗要總結(jié),犯的錯誤更應(yīng)該總結(jié),并對其詳細(xì)的剖析,努力做到下次不再犯。

  四、做好包村工作,促進(jìn)所包村組的發(fā)展。

  具體措施如下:每周到所包村一次,與村干部、黨員、村民或被幫扶戶見面談話,進(jìn)行實地調(diào)查、了解發(fā)展?fàn)顩r。定期走訪貧困戶、專業(yè)戶,鼓勵專業(yè)戶發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),發(fā)揮好帶動作用,引導(dǎo)周邊群眾勤勞致富。深入了解部分特困戶貧困原因,幫助其從根本上脫貧。加強矛盾糾紛的排查和調(diào)解工作,認(rèn)真對待矛盾糾紛,做到能協(xié)調(diào)處理就及時協(xié)調(diào)處理,盡量杜絕產(chǎn)生遺留問題;不能處理的即聯(lián)合有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理或上報鎮(zhèn)黨委政府共同解決。

  對每次走訪的對象、發(fā)現(xiàn)的問題以及處理的情況做好登記工作。20xx年,我將嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求,對內(nèi)提升自身素質(zhì),對外做好本職工作,為推進(jìn)我鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

基層減負(fù)工作自查報告3

  按照“減負(fù)”工作方案的相關(guān)要求,我局在全局職工中深入開展“責(zé)任落實,責(zé)任落實情況,責(zé)任落實情況”為主題的減負(fù)工作,現(xiàn)將自查報告如下:

  自查報告

  一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

  為進(jìn)一步加強我局“責(zé)任落實,責(zé)任落實”工作的領(lǐng)導(dǎo),落實“減負(fù)”工作的領(lǐng)導(dǎo),我局成立了“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局主要負(fù)責(zé)人任組長,其它負(fù)責(zé)人任副組長,各科室及局屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員,局屬各單位主要負(fù)責(zé)人為成員。

  二、認(rèn)真開展自查工作

  一)建章立制

  為了確保我局“減負(fù)”工作順利進(jìn)行,局屬各單位都建立健全了各類規(guī)章制度,制定并印發(fā)了《“減負(fù)”工作的實施方案》,進(jìn)一步強化了“減負(fù)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),完善了“減負(fù)”工作責(zé)任追究制度,明確了各單位和局屬各單位“減負(fù)”工作的主要任務(wù)和責(zé)任,為減負(fù)工作的順利進(jìn)行提供了組織保障。

  二)加強宣傳發(fā)動

  通過宣傳活動的開展,營造全局職工“減負(fù)”宣傳氛圍,增強了職工的“減負(fù)意識”,進(jìn)一步提高了職工的“減負(fù)”意識。

  三)加強督查整改,提高效果

  通過學(xué)習(xí)和討論,我局各單位職工進(jìn)一步明確了“減負(fù)”工作的`重要性和必要性。在認(rèn)真總結(jié)“減負(fù)”工作中的經(jīng)驗和做法時,還有待于在今后的工作中繼續(xù)努力。

  三、下步工作要求及措施

  為使此次“減負(fù)”工作落到實處,切實提高我局職工的“減負(fù)意識”,提高我局職工的“減負(fù)”意識,確保“減負(fù)”工作落到實處,我局將以此次活動為契機,進(jìn)一步加強和完善我局“減負(fù)”工作的管理和監(jiān)督,加強對“減負(fù)”工作的督查和指導(dǎo),切實提高我局職工的“減負(fù)”意識和“減負(fù)”工作水平。

基層減負(fù)工作自查報告4

  根據(jù)縣人民政府及縣教育系統(tǒng)有關(guān)減負(fù)惠農(nóng)的會議精神,扎實安排,結(jié)合實際,認(rèn)真開展自查自糾,F(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo):

  1、及時召開教師會傳達(dá)上級部門有關(guān)減負(fù)惠農(nóng)的會議精神,布置相關(guān)工作任務(wù),通過學(xué)校行政、各處室及班級上下聯(lián)動、齊抓共管方式,形成了一級抓一級,層層落實責(zé)任的好格局。對于農(nóng)村義務(wù)教育收費執(zhí)行及教育系統(tǒng)涉農(nóng)收費等,以各種教育亂收費現(xiàn)象的反面案例為教材,對全校教職工進(jìn)行教育,從正面全校教師遵紀(jì)守法,嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定。

  2、成立了整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:

  二、涉農(nóng)收費自查情況:

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行宜章縣物價局、財政局、教育局三家聯(lián)合下發(fā)的20xx年秋季收費文件精神以及按照“義務(wù)教育階段學(xué)生免收教科書費”的政策,規(guī)范教育收費。老師不收取學(xué)生一分錢,針對教輔等費用采取堅持“一教一輔”和實行“自愿原則”,向新華書店等部門聘請的代辦員訂購。學(xué);蚪處煕]有向?qū)W生收取班費、捐贈費、補課費等費用。報刊費、試卷費等一律由學(xué)校的辦公經(jīng)費列支,不向?qū)W生收一分錢。幼兒園食堂嚴(yán)格執(zhí)行按月收取學(xué)生伙食費,對于請假等原因沒能來校的.學(xué)生,也會急時扣除當(dāng)日的伙食費,決不多收取學(xué)生一分錢。

  三、減農(nóng)政策落實情況:

  嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”資金、積極開展“四聯(lián)幫扶”活動。對上級和社會捐助的貧困生補助資金及時全額發(fā)放給學(xué)生。營養(yǎng)餐的發(fā)放也是每天及時發(fā),對于節(jié)由于放假學(xué)生請假等原因沒能領(lǐng)到的營養(yǎng)餐也在第二天進(jìn)行補發(fā)。

基層減負(fù)工作自查報告5

  我校全面貫徹黨的教育方針和黨的十八屆四中全會精神,認(rèn)真履行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的要求,落實《市教委關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)萬里行第二季活動的通知》,進(jìn)一步提升我校素質(zhì)教育實施水平,改進(jìn)教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量,以落實學(xué)!梆B(yǎng)成教育”辦學(xué)特色為途徑,達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的目標(biāo)。現(xiàn)就我校在切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)上所做的工作匯報如下:

  一、擺正減負(fù)工作的指導(dǎo)思想

  學(xué)校將始終堅持“三個面向”,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,提升教育軟實力,牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識,努力把學(xué)校辦成學(xué)生向往,家長認(rèn)可,社會滿意的地域優(yōu)質(zhì)學(xué)校。減負(fù)工作從思想根源上重視、擺正,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、采取“三減”措施

  在實施減負(fù)工作過程中,我們采取“減作業(yè)量”、“減學(xué)生在校時間”、“減師生心理壓力”的“三減”措施。

 。ㄒ唬p——作業(yè)量

  我們要求同一備課組內(nèi)科學(xué)設(shè)置作業(yè),統(tǒng)一作業(yè)的量、質(zhì)和要求,由備課組長統(tǒng)一落實和監(jiān)督,同時要求能精心設(shè)計課堂作業(yè),做到練有針對,練有重點,練習(xí)宜少宜精,力求當(dāng)堂完成;嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,特別是減去機械重復(fù)、單調(diào)枯燥的作業(yè),增加開放性和實踐性作業(yè),例如學(xué)生可以放學(xué)回家把學(xué)過的課文有感情的朗讀或背誦給家長聽;可以觀察某一自然現(xiàn)象寫一寫觀察日記;還可以做一做數(shù)學(xué)和科學(xué)小實驗,或為研究性學(xué)習(xí)收集一些素材……同時,在作業(yè)的批改中強調(diào)“雙因素評改法”,既關(guān)注學(xué)生作業(yè)的正確率,又關(guān)注學(xué)生的情感體驗。同時出臺了相關(guān)的檢查監(jiān)督措施,實行各科布置作業(yè)記錄制,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放記作業(yè)本,每天由各班的班長記錄好作業(yè),班主任每天檢查作業(yè)量并簽字,再由學(xué)校檢查作業(yè)量并進(jìn)行作業(yè)量的協(xié)調(diào),定期聽學(xué)生反饋意見。

 。ǘp——學(xué)生在校時間

  充沛的精力是保證學(xué)生一天都有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提條件。所以學(xué)校將在校時間做了合理的調(diào)整,把規(guī)定學(xué)生早晨7:40和中午1:10到校調(diào)整為推遲10分鐘的彈性時間。這樣的時間安排避免了孩子早餐和家長接送之間的矛盾,也照顧家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生能夠有充分的午休時間。保障學(xué)生合理分配作息時間。

 。ㄈp——師生心理壓力

  減輕師生的心理壓力是減負(fù)工作的有效保證。

  一是教師層面:一種策略是引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握對自身的評價。我們在教師座談會上開展“夸夸你”的活動,教師在交流中互相挖掘他人的閃光點,讓每位教師及時“發(fā)現(xiàn)自我”,在活動中有的老師說道:“哦,原來在大家眼里我有這么多優(yōu)點呀!”同時,我們既為青年教師安排固定的教學(xué)導(dǎo)師,又結(jié)合每次教學(xué)活動安排不同的中老年教師與他們談師德、論教法。在這樣的實際情境中,引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握對自身的評價,感受到自身的價值,增強自信心。

  另一種策略是引導(dǎo)教師在工作中尋找快樂和新意。教師每一節(jié)課從教學(xué)設(shè)計到講授,從作業(yè)批改到輔導(dǎo)都傾注了自己的心血、傾注自己的創(chuàng)新,當(dāng)自己講授的一節(jié)課得到學(xué)生好評時,當(dāng)自己設(shè)計的主題班會讓學(xué)生感動時,當(dāng)找學(xué)生談話后學(xué)生進(jìn)步時,當(dāng)看著一屆又一屆的學(xué)生升入理想中學(xué)時,我們難道不感到快樂嗎?難道沒感覺到自己的付出是有價值的嗎?我們就這樣通過師生互評、家長座談等多種形式引導(dǎo)教師學(xué)會感受快樂,感受教育成功后的喜悅。

  二是學(xué)生層面:我校長期重視對學(xué)生的心理健康教育,使學(xué)生能夠正確認(rèn)識自我,增強調(diào)控自我、適應(yīng)環(huán)境的能力,形成健康的心理品質(zhì)。

  我們注重心理健康教育的機制建設(shè)。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),針對我校學(xué)生群體的特點,制定了學(xué)校心理健康教育發(fā)展規(guī)劃,明確提出“有道德會做人、有能力會創(chuàng)新、有智慧會學(xué)習(xí)、有個性會合作”的基本定位。

  從培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展角度出發(fā),不斷挖掘?qū)W生在心理健康教育方面的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主教育的模式,利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行心理健康知識講座;開設(shè)心理咨詢室和網(wǎng)絡(luò)平臺促進(jìn)師生間、生生間的'交流;在學(xué)校宣傳欄中開辟“心靈之窗”專欄;各班利用板報和手抄報形式拓寬宣傳途徑;在學(xué)科教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì),做到教書育心;利用學(xué)校家長委員會的平臺和社區(qū)力量開放辦學(xué),促進(jìn)校園心理健康教育多渠道多形式的開展。

  三、強化“三加”管理

  為保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們強化“三加”管理,即加強常規(guī)管理,保障措施落實;加強教師培訓(xùn),提高課堂質(zhì)量;加強素質(zhì)教育,促進(jìn)全面發(fā)展。

  (一)加強常規(guī)管理,保障措施落實

  我們層級落實,由抓教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,學(xué)校組織全體教師,分成小組,以組長為龍頭,定期不定期檢查、抽查學(xué)生作業(yè)量(包括數(shù)量、質(zhì)量),教師批改情況,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等,及時總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  我們還認(rèn)識到考試是教學(xué)中的一個環(huán)節(jié),以“取消期中、淡化期末、加強平時、分項考核、綜合評定”的檢測做法為原則,對考試內(nèi)容、時間、形式合理組合,在一個學(xué)期內(nèi)的全時段中,分散安排,有些項目在輕松的氣氛中結(jié)合日常教學(xué)進(jìn)行,以減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

 。ǘ┘訌娊處熍嘤(xùn),提高課堂質(zhì)量

  一是加大力度進(jìn)行教師基本功培訓(xùn),做到定時間、定地點、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定期考核。二是堅持輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,我們還繼續(xù)開展一人一課活動,學(xué)期開始實行行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制,目的是深入課堂,幫助教師提高教學(xué)能力。在聽課和平時的觀察中,我們要及時了解老師的課堂教學(xué)情況,與教師交換意見,幫助教師總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,組織老師們互相聽課、評課,推介好的教師的課堂教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的做法,使老師們逐步找到如何保證落實教學(xué)質(zhì)量輔導(dǎo)中下生過關(guān),盡量少把尾巴留到課外的方法,從而促進(jìn)全校的教學(xué)活動。

 。ㄈ┘訌婐B(yǎng)成教育,全面提升學(xué)生素質(zhì)

  課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展時空。使他們在屬于自己的時空里自由地馳騁,在游戲中探索知識,在交流中完善自我。

  我校積極響應(yīng)市、區(qū)教委關(guān)于在校開展陽光體育系列活動的號召,樹立“每天運動1小時”的健康理念,讓全體學(xué)生走向操場,走進(jìn)大自然,走到陽光下,積極參加體育鍛煉。

  積極推行體育藝術(shù)“2+1”活動。由學(xué)生自主進(jìn)行兩個運動項目的申報,結(jié)合每個同學(xué)的具體情況,體育教師在活動中進(jìn)行針對性輔導(dǎo),使每位學(xué)生都能至少掌握兩項運動技能。

  在大課間活動中我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點,制定了豐富的活動內(nèi)容:一年級學(xué)生利用沙包開展投準(zhǔn)及連續(xù)踢活動發(fā)展學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)能力;二年級學(xué)生利用沙包和短繩做拋接輕物和跳短繩活動;三、四年級學(xué)生做立定跳遠(yuǎn)、夾沙包對抗活動。五、六年學(xué)生開展小籃球運球、傳接球、跳長繩、跳皮筋等活動,并在活動中進(jìn)行項目的輪換,使學(xué)生在大課間活動中運動意識和興趣得到激發(fā)、意志和身體得到鍛煉。

  學(xué)校全面開放校圖書室、閱覽室、計算機房及其他專用教室。組建了合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組、書法組、泥塑組、計算機組、科學(xué)組等二十余支活動隊。通過一系列的豐富多彩的活動,豐富了學(xué)生的在校生活,提高了學(xué)生多方面的能力素養(yǎng)。

  四、存在問題:

 。ㄒ唬⿲τ凇皽p負(fù)”工作中的評價制度還有待加強。

 。ǘ⿲τ谔岣哒n堂教學(xué)效率還存在差距。

  五、努力方向:

  通過減負(fù)實踐,我們認(rèn)識到,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,我們要有足夠的耐心,要有切實的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長期堅持。我們將:

  1、進(jìn)一步提高教師思想認(rèn)識。加強學(xué)習(xí),堅持以學(xué)生發(fā)展為本,注重學(xué)生全面發(fā)展,注重發(fā)展全體學(xué)生。

  2、進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平。狠抓教師基本功,改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,精心組織課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展高效課堂的研究。

  3、進(jìn)一步加強校園文化建設(shè),組織開展豐富多彩的綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  減負(fù)是一項長期的工作,雖然學(xué)校的減負(fù)工作還有待在實踐中加以不斷地充實和完善。但我們相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,只要我們切實端正思想認(rèn)識,堅定不移地沿著“減負(fù)不減質(zhì)”的正確軌道堅持下去,一定會促使我校的教育質(zhì)量更上一層樓。

基層減負(fù)工作自查報告6

  按照《關(guān)于報送基層減負(fù)工作自查情況的通知》文件要求,我局高度重視,及時安排部署并開展自查工作,現(xiàn)將涉及我局xxxx年我局整治形式主義減負(fù)工作自查報告如下:

  一、自查情況及成效

  基層減負(fù)工作涉及我局領(lǐng)域的主要是精文減會方面減負(fù)工作,對照中央提出的“守住精文減會的硬杠杠”和自治區(qū)提出的“在xxxx年的基礎(chǔ)只減不增”的要求以及本局確定的.xxxx年目標(biāo)任務(wù),結(jié)合日常工作實際,重點從文件印發(fā)和會議方面加強減負(fù),

  1、精簡文件方面。進(jìn)一步規(guī)范了文件印發(fā)流程,文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺報送為主,控制紙質(zhì)文件印發(fā),對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡,xxxx年共計精簡類文件xx個,實現(xiàn)了精簡文件xx%的目標(biāo)。

  2、精簡會議方面。結(jié)合會議提前計劃,會前做好充分調(diào)查,對參會人員相同、內(nèi)容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開,統(tǒng)籌安排會議時間和內(nèi)容,對需要研究的議題集中安排,壓縮會議時間,提高會議效率,杜絕止議而不決,反復(fù)開會現(xiàn)象。部分信息或簡單的事項,均通過微信群或QQ群發(fā)布,達(dá)到工作傳達(dá)目的,盡量不召集開會。今年共召開局黨組會xx次,局務(wù)會xx次,會議次數(shù)較去年減少xx%。

  二、存在的問題

  1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多,需進(jìn)一步精簡,特別是還存在各類業(yè)務(wù)工作函來函往的問題。

  2、會議議事的統(tǒng)籌性和計劃性還不夠,還存在隨時、隨行、隨意開會的現(xiàn)象。

  三、下一步工作措施

  1、嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件,文件傳送以電子公文為主;對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的,不予發(fā)文;能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文;能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機構(gòu)名義發(fā)文的,嚴(yán)格控制升格發(fā)文,引導(dǎo)減負(fù)工作走深走實。

  2、加強會議的統(tǒng)籌整合,減少或合并召開部署單項工作任務(wù)的會議,能以開小會、開短會解決問題的,盡量不開大會,解決實際問題;能以電話、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò)等形式完成工作任務(wù),或能以書面形式征求意見建議的,原則上不召開會議。

基層減負(fù)工作自查報告7

  根據(jù)道縣基層減負(fù)有關(guān)要求,現(xiàn)將今年來我鎮(zhèn)基層減負(fù)工作落實情況報告如下:

  一、主要做法及成效

  一是突出一個“減”字,在精減文件會議上精準(zhǔn)發(fā)力。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭,對文件、會議從嚴(yán)審核把關(guān),切實把數(shù)量減下來,把質(zhì)量提上去。

 。ㄒ唬﹪(yán)控文件數(shù)量。堅持少發(fā)文發(fā)短文,進(jìn)一步規(guī)范行文程序、控制文件數(shù)量、提高發(fā)文質(zhì)量。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組只能,對其成員調(diào)整、一般性工作安排、會議紀(jì)要和領(lǐng)導(dǎo)講話由其自行發(fā)文。

 。ǘ﹪(yán)控會議數(shù)量。堅持少開會、開短會、開務(wù)實管用的會,對會議嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)控會議規(guī)格和規(guī)模,對會議內(nèi)容相近的合并召開,對參會范圍基本相似的集中召開。

  二是突出一個“合”字,在規(guī)范督查考核上精準(zhǔn)發(fā)力。能合并的堅決合并,能取消的堅決取消,迷步簡化程序、壓縮時間、多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、直奔基層的暗訪方式,傾聽群眾訴求,掌握第一手資料,不斷減輕基層負(fù)擔(dān)。

  三是突出一個“建”字,在建立長效機制上精準(zhǔn)發(fā)力。

  以開展“基層減負(fù)年”獲得為契機,全面推行一線指導(dǎo)推動工作落實,讓基層干部從文山會海和材料報表中解脫出來,把規(guī)定落到實處。建立和完善激勵機制和容錯糾錯機制,改變基層疲于應(yīng)付各種迎評迎檢、過度工作留痕的`現(xiàn)狀,讓基層干部減少顧慮、踏實做事、敢于擔(dān)當(dāng),能夠甩開膀子抓落實。

  二、存在的問題

  雖然我鎮(zhèn)在落實基層減負(fù)各項工作上取得了積極進(jìn)展,但是對照中央和省市委要求,還存在一些不足:一是精簡會議上措施還不夠有力;二是督查考核還有待完善?己藱C制和細(xì)則不夠完善,痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。

  三、下一步工作

  下一步,我鎮(zhèn)將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,狠抓基層減負(fù)整治工作,堅持把整治形式主義、官僚主義往實里抓、往深里做,通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效,以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負(fù)成果。

基層減負(fù)工作自查報告8

  為著力破解形式主義突出問題,切實改進(jìn)工作作風(fēng)、為基層松綁減負(fù),中國銀行唐山分行按照總行、省行的要求在全行范圍內(nèi)開展了解決形式主義為基層減負(fù)工作。

  一是嚴(yán)格控制層層發(fā)文,層層開會。自活動開始至目前,全行各部門發(fā)文較去年同期減幅達(dá)到39.24%,全行召開會議較去年同期減幅達(dá)到58.33%,其中全行性現(xiàn)場會議減幅達(dá)到81.82%。同時分行力求開短會、開管用的會,合理確定參會人員,嚴(yán)格控制發(fā)言時間,發(fā)言內(nèi)容簡明扼要。

  二是統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作。年初由各條線將檢查計劃報分行內(nèi)控與法規(guī)部,內(nèi)控與法規(guī)部統(tǒng)籌組織實施,同類合并,減少重復(fù)與交叉,同時以非現(xiàn)場檢查為主;減少資料報送,各條線能自己完成的材料、報表做到了不下發(fā)基層,改變過去下級層層報送、分行匯總的方式;優(yōu)化調(diào)研活動,取消每周固定一名分行領(lǐng)導(dǎo)到兩個支行值周調(diào)研和節(jié)假日行領(lǐng)導(dǎo)全部到支行巡視慰問的規(guī)定,下基層必須帶著問題去,隨行領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研嚴(yán)格一人陪同;微信工作群和郵件管理更加規(guī)范,規(guī)范微信群的數(shù)量和發(fā)布內(nèi)容,只限分行領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布工作指令和分行部門發(fā)布簡單的.業(yè)務(wù)提示及通報,各部門下發(fā)郵件時,要根據(jù)所對應(yīng)的支行郵箱發(fā)送,如需其他人員了解的,需要發(fā)到哪一個層次就按分組來發(fā)送,堅決杜絕郵件滿天飛現(xiàn)象。

  三是完善問責(zé)制度和激勵關(guān)懷機制。充分運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一種形態(tài),以提示、提醒為主,抓早抓小,今年以來,共約談、警示談話三十余人。對給予紀(jì)律處分的員工,事前通過談話提高認(rèn)識,事后通過談心減輕思想負(fù)擔(dān);對基層員工在待遇上給予傾斜,在人事費用極端緊張的情況下,每月為高柜柜員增加200元工資補貼;通過公開向全轄征集分支行存在的形式主義、官僚主義問題及員工需要解決的問題,推出涉及關(guān)愛員工福利、成長、生活等方面的《“以人為本、關(guān)愛員工”暖心聚力工程實施方案》解決員工生活中的實際問題,為員工解除后顧之憂。例如:經(jīng)過相關(guān)部門近三個月的調(diào)研、評估、論證,11月末在城區(qū)網(wǎng)點試行周末輪休,逐步向縣域支行推進(jìn),讓活動成果實實在在地惠及最基層員工。

  四是主動服務(wù)基層。公司個金條線將轄內(nèi)業(yè)務(wù)骨干組織起來,成立專家顧問團(tuán)隊、精英俱樂部,為基層傳授工作方法、培養(yǎng)營銷隊伍、指導(dǎo)具體操作,改變過去通過單純壓任務(wù)、督導(dǎo)約談進(jìn)行管理的方式;建立多部門聯(lián)合的營銷機制,由風(fēng)險部牽頭,項目行與相關(guān)部門從項目發(fā)起就共同參與,進(jìn)一步提高審批效率。

  (1).供電所基層減負(fù)落實情況自查報告五篇

  1篇為有效貫徹落實基層班組減負(fù)工作要求,減輕班組負(fù)擔(dān),激發(fā)班組活力,進(jìn)一步激發(fā)干部員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,河口公司突出“細(xì)、精、實”,不斷加強內(nèi)部管理,助力實現(xiàn)減負(fù)增效。強化工作流程細(xì)節(jié)管理。注重加強工作通知、會議、報表管理,在貫徹落實省市公司工作要求和開展公司工作部署的過程中,深入分析工作內(nèi)涵,避免發(fā)放空洞通知。嚴(yán)控參會人員范圍,保證職責(zé)清晰,避免無關(guān)人員參會,浪費工作時間。實現(xiàn)會議時...查看更多

  (2).鄉(xiāng)黨委基層減負(fù)工作自查報告二篇

  1篇持之以恒改進(jìn)作風(fēng),堅決糾正和避免形式主義、官僚主義。始終牢記“作風(fēng)不實是我們的敵人”。堅決貫徹落實中央“基層減負(fù)年”決策部署和自治區(qū)黨委為基層減負(fù)20條措施,推動黨中央和自治區(qū)黨委基層減負(fù)各項決策部署落實落地。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭以上率下,以身作則,定責(zé)任、定人員、定時限,鍥而不舍抓落實,推動單位以嚴(yán)的要求、好的作風(fēng),認(rèn)真推進(jìn),抓實抓牢各個環(huán)節(jié),逐步解決存在問題,確?h黨委的部署要求落到實處。(一)嚴(yán)...查看更多

  解決形式主義突出問題為基層減負(fù)工作是一項常抓不懈的工作,中國銀行唐山分行通過多項舉措同步推進(jìn),獲得了基層機構(gòu)和員工的好評和贊譽。分行將繼續(xù)全面深入推動解決形式主義突出問題,繼續(xù)將為基層減負(fù)工作做實、做優(yōu)。

基層減負(fù)工作自查報告9

  本學(xué)期以來,我校積極推進(jìn)實施素質(zhì)教育,堅決貫徹市教育部門關(guān)于開展中小學(xué)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見精神,切實落實減負(fù)措施依據(jù)陜縣教育局關(guān)于“提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”活動通知要求,,現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報告如下:

  一、執(zhí)行課程計劃情況

  在教育教學(xué)方面,學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實際的檢查,考核獎勵制度,開齊開足各類課程,保證課時和師資配備的全面落實,嚴(yán)格按照課表上課,確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設(shè),并對課程計劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求,使各類課程的開設(shè)有計劃實施,學(xué)校每月對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查考核,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,檢查情況作為評優(yōu)晉級的重要考核依據(jù),使具體要求落實到教師教學(xué)工作的全過程。

  二、學(xué)校的作息時間安排情況

  嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間做起,將師生在校學(xué)習(xí)活動時間嚴(yán)格控制在6小時以內(nèi)。嚴(yán)格要求學(xué)生不要過早到校和過遲離校(要求學(xué)生早上&:10到校,下午3:10離校)。并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量(一般小學(xué)低年級不超過半小時、小學(xué)高年級不超過一小時、一、二不留課外書面作業(yè))。學(xué)校嚴(yán)格控制各類資料的征訂,杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),從而保證學(xué)生每天有充足的睡眠時間。鼓勵學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動,開放閱覽室、圖書館等公共場所,堅決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補課和平時加班加點。上午第2節(jié)課后安排學(xué)生進(jìn)行各類興趣活動和體育活動,確保學(xué)校各類課程的全面開設(shè)和每天學(xué)生1小時的體育活動時間。

  三、控制考試情況

  根據(jù)教育局對控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定,取消每學(xué)期進(jìn)行全校性的月考活動,每學(xué)期只安排期中、期末二次考試,全面降低文化考試難度,明確規(guī)定各班不得以期末考試成績排列學(xué)生名次,不得以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好與差,不得整班公布學(xué)生的考試成績。

  四、減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手

  自從學(xué)校全面實施課程改革和落實減負(fù)措施以來,學(xué)校加強課程管理,做好學(xué)生安全工作,加強教科研的研究,引導(dǎo)教師努力在四十五分鐘內(nèi)要質(zhì)量,構(gòu)建高效課堂。課堂是教學(xué)的主陣地,那么提高課堂教學(xué)效率也是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有力措施。當(dāng)然,減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手。我們要備精每一堂課,為了優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程,提高每一堂課的質(zhì)量和效益。我校對課堂教學(xué)提出如下要求:

  (一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教育觀念,提高自身素質(zhì)

  1、接受新課程理念,把握新課標(biāo)與教材、研究性學(xué)習(xí)與教學(xué)方式的變革

  2、要加強學(xué)習(xí),提高自身的'科學(xué)文化素質(zhì)。

 。ǘ、以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生

  課堂教學(xué)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)過程中教師要尊重學(xué)生的選擇性、能動性、自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生的獨立人格,要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,使他們廣泛地主動參與教學(xué)活動。

 。ㄈ、營造民主氛圍,建立平等的師生關(guān)系

  課堂教學(xué)作為一種信息傳遞與反饋的交流過程,不僅是知識信息的交流過程,也是師生雙方情感交流與共鳴的過程。作為課堂教學(xué)組織者的老師要首先給學(xué)生營造一種寬松、和諧、平等的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人,多給他們表達(dá)自己思想、展示自我的機會。

 。ㄋ模(yōu)化教學(xué)過程、注重教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效率

  1、做好教學(xué)準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,抓住要點,精講多練

  2、突破重點、化解難點

  3、把好練習(xí)、作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān),注重遷移訓(xùn)練,提高學(xué)生能力

  4、注重動手操作,強化實驗教學(xué)

  5、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,豐富課堂教學(xué)

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  總之,教學(xué)是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)!敖虩o定法,貴在得法”。在新課標(biāo)下,只有握新課程的精髓,,以學(xué)生為本,以培養(yǎng)學(xué)生能力為根本宗旨,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),不斷探索提高課堂教學(xué)效率的新途徑,才能讓課堂真正成為學(xué)生施展手腳、啟發(fā)思維、展現(xiàn)智慧和能力的舞臺,才能更有效地提高課堂教學(xué)效率,真正的達(dá)到增效減負(fù)的目的。

基層減負(fù)工作自查報告10

  按照《關(guān)于報送基層減負(fù)工作自查情況的通知》文件要求,我局高度重視,及時安排部署并開展自查工作,現(xiàn)將涉及我局xxxx年我局整治形式主義減負(fù)工作自查報告如下:

  一、自查情況及成效

  基層減負(fù)工作涉及我局領(lǐng)域的主要是精文減會方面減負(fù)工作,對照中央提出的“守住精文減會的硬杠杠”和自治區(qū)提出的“在xxxx年的基礎(chǔ)只減不增”的要求以及本局確定的xxxx年目標(biāo)任務(wù),結(jié)合日常工作實際,重點從文件印發(fā)和會議方面加強減負(fù),

  1、精簡文件方面。進(jìn)一步規(guī)范了文件印發(fā)流程,文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺報送為主,控制紙質(zhì)文件印發(fā),對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡,xxxx年共計精簡類文件25個,實現(xiàn)了精簡文件10%的目標(biāo)。

  2、精簡會議方面。結(jié)合會議提前計劃,會前做好充分調(diào)查,對參會人員相同、內(nèi)容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開,統(tǒng)籌安排會議時間和內(nèi)容,對需要研究的議題集中安排,壓縮會議時間,提高會議效率,杜絕止議而不決,反復(fù)開會現(xiàn)象。部分信息或簡單的事項,均通過微信群或qq群發(fā)布,達(dá)到工作傳達(dá)目的,盡量不召集開會。今年共召開局黨組會xx次,局務(wù)會15次,會議次數(shù)較去年減少15%。

  二、存在的問題

  1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多,需進(jìn)一步精簡,特別是還存在各類業(yè)務(wù)工作函來函往的問題。

  2、會議議事的'統(tǒng)籌性和計劃性還不夠,還存在隨時、隨行、隨意開會的現(xiàn)象。

  三、下一步工作措施

  1、嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件,文件傳送以電子公文為主;

  對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的,不予發(fā)文;

  能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文;

  能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機構(gòu)名義發(fā)文的,嚴(yán)格控制升格發(fā)文,引導(dǎo)減負(fù)工作走深走實。

  2、加強會議的統(tǒng)籌整合,減少或合并召開部署單項工作任務(wù)的會議,能以開小會、開短會解決問題的,盡量不開大會,解決實際問題;

  能以電話、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò)等形式完成工作任務(wù),或能以書面形式征求意見建議的,原則上不召開會議。

xxx儲備局

  20xx年11月22日

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