教育活動自查自糾報告

　　在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編收集整理的教育活動自查自糾報告，希望能夠幫助到大家。

教育活動自查自糾報告1

　　開展黨的群眾路線是黨做出的一項具有意義的學(xué)習(xí)教育活動，開展教育實踐活動是我黨保持先進性和純潔性的法寶之一，必須帶頭認真貫徹落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。教育實踐活動既要解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在四風方面存在的問題，又要在黨員教師群體中牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強化宗旨意識，認真查找和整改問題，不走過場，務(wù)求實效。

　　特別是在四風問題上，需要提高認識，以嚴肅、嚴謹、嚴格的態(tài)度加強學(xué)習(xí)，查擺問題，整改提升。通過這段時間對黨群路線的教育學(xué)習(xí)，我深刻反省，自查情況如下：

　　一、個人存在的問題

　　1.學(xué)習(xí)的自覺性不高

　　主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學(xué)習(xí)，集體組織的各項學(xué)習(xí)活動雖能按時參加，但平時學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，聯(lián)系實際也不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。對待學(xué)習(xí)，往往是上級要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式，如對課題研究不感興趣，對微型課堂等新理念形式不去鉆研。

　　2.工作作風不夠扎實

　　主要表現(xiàn)在：對待工作主動性不強;工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結(jié)合自身實際主動地、創(chuàng)造性的解決;遇到復(fù)雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，存在多干多錯，少干少錯，不干沒錯的思想。對工作的落實、督促不夠，基礎(chǔ)工作不到位，如對后進生的教育沒有全部進行跟蹤落實，對學(xué)生穿校服沒有動真格。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業(yè)務(wù)工作，缺乏積極進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。

　　3.聯(lián)系群眾意識不強，宗旨淡化

　　主要表現(xiàn)在：對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄，深入教室聽課不夠，到年級組主動性不強、指導(dǎo)德育工作主觀意志成份多，沒有很好地落實從群眾中來，到群眾中去的要求。對于工作中出現(xiàn)的困難，例如停車問題，不是從自己身上找問題，而且找客觀，找理由推卸責任。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)，是和現(xiàn)在的群眾路線教育活動要求不相符的。

　　二、問題產(chǎn)生的原因

　　上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

　　1.對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認識

　　經(jīng)常把學(xué)習(xí)當作軟任務(wù)，把工作作為硬指標，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

　　2.精神狀態(tài)未能亢奮，自我要求有所放松

　　高職已評，人到碼頭，認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　3.對工作標準不高，要求不嚴

　　時常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒有完全按照高標準、高質(zhì)量的要求，去認真完成好每一項工作;工作中被動應(yīng)付性的多，而根據(jù)實際需要，主動思考、主動解決現(xiàn)場存在問題少，在履職上做得還很不夠。

　　4.進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀

　　對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠。在教學(xué)上肯下功夫，但新手法、新手段我運用不夠。

　　三、整改方向與措施

　　針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項任務(wù)，時刻保持積極向上的精神狀態(tài)，對自身業(yè)務(wù)工作要在精、細、嚴、實上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

　　1.加強學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平

　　要在進一步加強學(xué)習(xí)上下功夫。進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅持不懈。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學(xué)教學(xué)理論，同時還要學(xué)習(xí)管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。

　　2.積極上進，充分發(fā)揮主觀能動性

　　勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當前形勢，把自己的`教育教學(xué)工作推上一個新臺階。

　　3、嚴格要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風

　　今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認真、務(wù)實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風，深入基層，深入班級，深入學(xué)生食堂和公寓，傾聽師生的呼聲，了切實解決他們反映的困難和問題。

　　4、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣

　　增強工作的主動性和預(yù)見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識，積極研究新形勢下的教育教學(xué)工作。

　　總之，今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效，為把和縣二中辦成人民滿意的二中做出自己的貢獻

教育活動自查自糾報告2

　　怎樣保持黨的純潔性，通過學(xué)習(xí)自己認識到堅定信念是根本，強化責任是關(guān)鍵，加快轉(zhuǎn)變干部作風是動力，嚴明黨的紀律是保證，認真對照黨章，以黨員的標準對照自己，檢討自己，主要有以下幾個方面的問題：

　　首先在思想上沒有樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認為自己做好本職工作，不貪、不要、不觸犯紀律就是一名稱職的干部，具體表現(xiàn)為工作沒有積極性，只做分內(nèi)的事，分外的事不聞不問，只求目的，不考慮過程，工作不求完美和做到最好，只求完成。

　　其次，黨性觀念淡薄，沒有把自己置身于先進分子行列，沒有按照黨員的標準要求自己，具體表現(xiàn)為：工作上沒有創(chuàng)新精神，紀律觀念淡薄，不能深入群眾，了解群眾，解決群眾企盼的事，不能完全地服務(wù)xx建設(shè)的大局。

　　整改措施：

　　針對思想中、工作上的問題，自己準備從以下幾個方面進行整改，從而極高認識，加強黨性修養(yǎng)，更好的為人民服務(wù)。

　　1、 思想純潔是黨性修養(yǎng)的第一課，是正確行為的先導(dǎo)，保持純潔性，個人修養(yǎng)是根本內(nèi)因，增強黨性是決定因素，要嘉定理想信念，抓住理論五章這個核心，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認真學(xué)習(xí)實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學(xué)，真懂，真信，真用，自覺劃清馬克思主義與非馬克思主義等重大是非界限，旗幟鮮明地址各種錯誤思想理論影響。抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺踐行社會主義榮辱觀，不斷提高理論水平，提升思想境界，切實筑牢思想道德防線。

　　2、 密切聯(lián)系群眾，作為保持黨的純潔性的基本要求。始終密切聯(lián)系群眾是我們黨克敵制勝的法寶，今后工作中，要樹立服務(wù)群眾的該觀點，深入到企業(yè)中去，研究企業(yè)發(fā)展存在的問題，找出影響企業(yè)發(fā)展的瓶頸，解決影響企業(yè)轉(zhuǎn)性跨越的因素，積極向上級爭取資金和政策，xx企業(yè)健康快速發(fā)展作為第一要務(wù)，把服務(wù)企業(yè)，幫助企業(yè)作為自己的.職責，為xx更快更好發(fā)展出一份力，流一份汗......

　　3、 自覺以雷鋒為榜樣，不斷加強黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)，不斷增強自我凈化，自我完善，，自我革新，自我提高的能力，有效抵制拜金主義，享樂主義，極端個人主義的侵蝕，牢固樹立正確的人生觀，擁抱共產(chǎn)黨的政治本色，爭創(chuàng)一流業(yè)績，迎接黨的十八大勝利召開。

教育活動自查自糾報告3

　　今年3月份以來，按照區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)組和區(qū)教育黨委的部署，學(xué)校于3月18日成立了我校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，并開始籌備召開本校動員大會工作，經(jīng)過10天的精心準備，學(xué)校于3月28日下午召開了本校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，城區(qū)督導(dǎo)組第14組組長、區(qū)政協(xié)副主席任鎖才一行三人、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)任玉萍主任和學(xué)校全體黨員、入黨積極分子參加了會議。會上，校黨支部書記李恩生作了動員報告，任鎖才同志對這次活動提出了具體要求和希望。大會結(jié)束后進行了民主測評，本校18名教師對黨支部的工作、特別是“四風”方面存在的問題向區(qū)委督導(dǎo)組進行了反映，對以后的工作提出了希望。

　　大會之后，按照本校《黨的.群眾路線教育實踐活動實施方案》的安排，根據(jù)城區(qū)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)組的要求，校辦公室制定了本�！秾W(xué)習(xí)計劃》，該學(xué)習(xí)計劃為黨員規(guī)定了學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，提出了學(xué)習(xí)要求。在學(xué)習(xí)教育階段，我們?yōu)辄h員提供了學(xué)習(xí)資料（文本和視頻）、發(fā)放了學(xué)習(xí)記錄本，提供了學(xué)習(xí)必備的工具（可以上網(wǎng)的電腦）。根據(jù)學(xué)校工作的實際情況，我們采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的學(xué)習(xí)方式，采取回答問答題和書寫學(xué)習(xí)體會、檢查學(xué)習(xí)筆記的方式檢查學(xué)習(xí)效果，至今收到答卷每人一份，學(xué)習(xí)心得體會每人一篇。

　　在學(xué)習(xí)教育階段，我們邊學(xué)習(xí)邊征求意見，下發(fā)《征求意見表》80份，其中教師20份，學(xué)生家長60份。我們將會收到的《征求意見表》上的信息進行了匯總和整理，及時反饋給了相關(guān)人員。在征求意見方面，我們還計劃在5月中旬召開征求意見座談會，邀請教育黨委督導(dǎo)組成員、學(xué)生家長、優(yōu)秀教師代表、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部參加，希望通過這種方式，聽到真話實話，進一步改進工作作風，進一步促進黨支部和群眾的聯(lián)系。

　　在學(xué)習(xí)教育階段，學(xué)校黨支部除了征求意見和建議外，我們還開展了在職黨員八小時以外進社區(qū)活動，學(xué)校在職黨員都在社區(qū)黨支部完成了注冊，領(lǐng)取了義務(wù)為社區(qū)居民服務(wù)的崗位和項目，有些同志已經(jīng)開展了為居民服務(wù)的活動。

　　總之，我們在開展黨的群眾路線教育實踐活動方面是按照規(guī)定動作進行的，活動的效果是明顯的：首先，我們沒有因為開展活動而影響學(xué)校的正常工作，其次，通過學(xué)習(xí)教育，全體黨員的覺悟有了明顯提高，工作積極性、主動性進一步加強，黨支部成員之間更加團結(jié)，工作效率明顯提高。

教育活動自查自糾報告4

　　按照城建執(zhí)法局黨支部《關(guān)于開展“三項紀律”教育活動實施方案》的具體安排，通過近一段時間的理論學(xué)習(xí)，對我教育很大，內(nèi)心感觸也很深。對照自身工作實際，在思想、紀律、工作作風等方面存在的問題進行了剖析，切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離，存在許多不足。為不斷修正提高自己，更好地工作，現(xiàn)針對自身存在的不足進行自我剖析。

　　一、存在的突出問題

　　1、自身素質(zhì)能力與履行職責的要求還有差距。作為辦公室主任，感覺自身的綜合能力還比較欠缺。一是經(jīng)驗比較缺乏。由于工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求都在不斷發(fā)生變化，自己在管理方面的經(jīng)驗還不足。二是宏觀思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少、活動多，大量的工作從制訂方案到具體實施就是都要靠辦公室來完成，所以很多時候工作停留在處理繁雜的事務(wù)之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠；三是把握大局，處理復(fù)雜事件的能力還不強。辦公室的許多工作都需要協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系，自己感覺到力量太小，往往有力不從心的感覺。

　　2、開拓創(chuàng)新精神與執(zhí)法形勢發(fā)展的要求還有差距。工作中還不夠大膽。自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創(chuàng)新精神還不夠，大多數(shù)時候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式，面對執(zhí)法工作出現(xiàn)的新情況，作為辦公室主任，自己的視野不夠?qū)拸V，思維較為局限。在工作中還缺乏“鉆”勁，認為辦公室雖承擔了局里的許多工作，能夠解決的實際問題太少，有時候工作中存在畏難情緒。在行動上還缺乏“韌”勁，特別是隨著經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，全社會法律意識的增強，在執(zhí)法工作中出現(xiàn)的新問題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效處理的辦法，有時面對一時無法解決的問題有泄氣的情緒。

　　3、工作作風與求真務(wù)實的要求還有差距。一是在“深”字的體現(xiàn)上不夠。沒有做到經(jīng)常深入熟悉了解全局情況，自認為多一事不如少一事，僅局限于工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現(xiàn)上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現(xiàn)上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、統(tǒng)籌創(chuàng)新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創(chuàng)新，需要有熟悉的業(yè)務(wù)能力，對信息有快速的反應(yīng)和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：一方面，對于業(yè)務(wù)能力還比較缺乏，對于自己分管的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。管理水平方面，還需要在今后的工作中一點一點積累。

　　2、創(chuàng)一流業(yè)績的精神不夠，示范帶頭作用還需加強。作為一名黨員干部，自己在工作中“爭創(chuàng)一流，勇于爭先”的意識樹的還不夠牢，在單位中對于其他黨員的.帶動作用不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認為單位里的大事有局領(lǐng)導(dǎo)負責把握方向，作為辦公室主任，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考；另一方面，在平時工作中，認為只要把分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現(xiàn)，在工作中表現(xiàn)出的拼搏精神不夠。

　　3、無私奉獻意識不強，工作作風還需務(wù)實。由于在工作中經(jīng)常接觸的問題很多，但是依靠辦公室本身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。這段時間學(xué)習(xí)后，感到在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實作風方面，自己還有很大差距。

　　三、今后努力整改的方向

　　1、堅持敬業(yè)奉獻，勇于開拓創(chuàng)新，做爭創(chuàng)一流業(yè)績的表率。

　　我將把這次自查作為一個新的起點，在今后的工作中，一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻；二是刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準確地把握辦公室工作的發(fā)展方向，更好地找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面；三是要充分發(fā)揮辦公室的參謀與助手作用，提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的水平，即要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，也要想領(lǐng)導(dǎo)之未想，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思、領(lǐng)導(dǎo)未想有所知、領(lǐng)導(dǎo)未示有所行，立足于局全面工作進行思考和謀劃，為局領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供有力、可靠的信息資料。

　　2、堅持務(wù)實作風，強化宗旨觀念，做服務(wù)人民的表率。

　　堅持科學(xué)的發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，以求真務(wù)實的工作作風來創(chuàng)造業(yè)績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，盡心盡力完成辦公室的各項工作，以自己的模范行動帶動大家，影響大家，感動大家，把“立黨為公、執(zhí)政為民”落實到實際行動中去；二是樹立務(wù)實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分發(fā)揮辦公室的職能作用，力爭工作年年有進步，把辦公室建設(shè)成學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、素質(zhì)型、效率型辦公室。

　　3、堅持廉潔奉公，提高自身修養(yǎng)。

　　一要始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員的標準，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”；二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規(guī)范自己的從政行為。

　　從小節(jié)做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事。繼續(xù)規(guī)范自己的一言一行，自覺接受群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更投入的精神，更踏實的作風取信于民。三要加強道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，樹立新時期共產(chǎn)黨員的良好形象。

　　從加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務(wù)等方面知識的學(xué)習(xí)入手，增強理論修養(yǎng)和政治敏銳力，以達到“補腦、壯腦”的目的，永葆紅色思想。從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，努力增強個人氣節(jié)。同時作為辦公室主任，要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身，規(guī)范自己的言行，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時期共產(chǎn)黨員的良好形象。

教育活動自查自糾報告5

　　根據(jù)《關(guān)于報送〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉貫徹落實情況的通知》要求，學(xué)院黨委高度重視，立即對學(xué)校20xx年以來的黨員教育培訓(xùn)情況進行了自查。現(xiàn)把自查情況簡要匯報如下：

　　一、高度重視，認真貫徹落實《規(guī)劃》

　　學(xué)校黨委根據(jù)《規(guī)劃》要求，把黨員教育培訓(xùn)工作作為學(xué)校黨建工作的一項重要內(nèi)容，做到了常年不懈，常抓常新。一是列入學(xué)校每年的黨政工作要點和綜合目標管理考核內(nèi)容，學(xué)校黨委組織部和各基層黨組織把此項工作作為一項重點任務(wù)來抓。二是結(jié)合保持黨員先進性教育、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)年、貫徹落實黨的十八大精神等全國性的學(xué)習(xí)教育活動，對黨員進行集中教育培訓(xùn)。三是每學(xué)期學(xué)校對處級干部、黨員、職工的日常學(xué)習(xí)進行統(tǒng)一規(guī)劃，并指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)貼近實際，講究實效。

　　二、創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，深化教育培訓(xùn)效果

　　各基層黨組織根據(jù)不同黨員類型的特點，選擇合適載體，采取了多種教育形式，達到提高素質(zhì)的目的。一是運用電化教育手段。每次中央組織全國性的學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)校都開設(shè)了專題網(wǎng)站，網(wǎng)站既公布上級規(guī)定的文字學(xué)習(xí)資料，還上傳一些模范人物的先進事跡視頻，方便黨員群眾自學(xué)。二是運用移動通訊手段�；鶎狱h組織通過開設(shè)手機信息系統(tǒng)，定期發(fā)送實用的、需要學(xué)習(xí)的信息，用這種方便快捷的.手段加強黨員的溝通教育。三是傳統(tǒng)教育手段。結(jié)合“三會和一課”的召開，以會代訓(xùn)，同時通過宣傳標語、公示欄、校園廣播等形式張貼播放學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓黨員隨時學(xué)、隨處學(xué)。四是網(wǎng)絡(luò)中心以方便實用為目的，定期對學(xué)校網(wǎng)站和各部門網(wǎng)站的功能進行完善。五是學(xué)校大力宣傳大學(xué)生先進群體和優(yōu)秀教師群體的先進事跡，不斷增強榜樣示范、典型引路這一思想政治教育傳統(tǒng)方法，將典型宣傳教育做細做深，有效提升了宣傳教育效果，提升了大學(xué)形象。

　　三、加大投入，給黨員教育培訓(xùn)提供堅強保障

　　一是充分發(fā)揮基層黨務(wù)工作者在黨員教育培訓(xùn)中的骨干作用，按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當、結(jié)構(gòu)合理和專兼職結(jié)合的要求，建立由黨校教師、先進模范人物和領(lǐng)導(dǎo)干部等組成的黨員教育師資隊伍，有計劃地開展好各級各類培訓(xùn)，并組織他們在集中學(xué)習(xí)教育活動期間、七一前夕、十八大召開之前等重要節(jié)點，深入基層開展黨員教育培訓(xùn)工作。二是各基層黨組織在充分利用好上級黨組織下發(fā)的基本黨員教育教材的基礎(chǔ)上，還自主購買了一些符合本部門及醫(yī)藥類黨員需求的實用教材進行學(xué)習(xí)。三是學(xué)校將黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費列入學(xué)校年度財政預(yù)算，每逢重大活動，還單列專項預(yù)算，以保證黨員教育培訓(xùn)活動的正常進行。

　　四、完善制度，構(gòu)建黨員教育培訓(xùn)長效機制

　　在加強黨員教育管理工作中，針對基層黨組織和黨員隊伍的薄弱環(huán)節(jié)，我們立足于從根本上、制度上解決問題，注重總結(jié)和汲取教育管理中的好措施、好辦法，進一步建立健全了加強黨員教育管理的長效機制，推動了黨員教育管理工作。一是著眼把好源頭，建立和完善發(fā)展黨員機制，使發(fā)展黨員工作經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化；二是通過抓學(xué)習(xí)、抓教育、抓引導(dǎo)，進一步強化黨員的政治意識、責任意識、先鋒意識，從而建立黨員意識養(yǎng)成機制；三是通過組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、黨員評議、設(shè)立監(jiān)督電話、設(shè)立意見箱等多種形式，加強黨內(nèi)監(jiān)督，建立黨員行為約束機制；四是通過黨務(wù)公開、優(yōu)秀黨員先進事跡宣傳等，不斷激發(fā)黨員隊伍的活力，構(gòu)建黨員激勵機制。