會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

　　隨著個人素質(zhì)的提升，需要使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。相信許多人會覺得報(bào)告很難寫吧，下面是小編為大家收集的會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

　　在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定必要，應(yīng)該把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計(jì)。于是在第一個學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能更好地投入到工作中去�；�礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計(jì)作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的實(shí)訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計(jì)賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來：

　　一、實(shí)訓(xùn)目的：

　　為了加深學(xué)生對《基礎(chǔ)會計(jì)》理論教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識，著重掌握借貸高賬這一基本方法，并會運(yùn)用它來處理企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，使學(xué)生獲得基本的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，因此安排本課程實(shí)習(xí)。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　根據(jù)模擬工廠江西贛北化工廠波紋管分廠七月份發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的仿真原始憑證一套，在一周之內(nèi)完成手工填制憑證登記賬簿編制報(bào)表三大任務(wù)，掌握科目匯總表的賬務(wù)處理程序。具體內(nèi)容如下：

　　實(shí)訓(xùn)一：財(cái)會書寫中文文字書寫要正楷或行書，不用草書，不宜過大。對于阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫其高度占全格的1/2，要特別注意的有6，7，9這三個數(shù)字。6不能頂?shù)赘駥�，距底格大�?/8，上端比其它數(shù)碼字要高出1/4，這個個人認(rèn)為是比較不好寫的。7，9可越底格寫，比其它數(shù)碼字伸出1/4。具體書寫都要按具體要求寫。數(shù)字傾斜45度這個是基本要求了。對于大寫只要字寫對大體就沒多大要求了。對于整筆金額的書寫我原以為是最得心應(yīng)手的了，而在書寫的過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了個錯誤，如￥150000.02,我是這樣寫的人民幣壹拾伍萬元貳分。而正確的應(yīng)為人民幣壹拾伍萬元零貳分。

　　實(shí)訓(xùn)二：原始憑證的填制原始憑證的基本要素和原始憑證的填制要求，要在會計(jì)核算書寫規(guī)范實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上。要完成原始憑證的填制，先要弄清楚原始憑證的名稱，然后看清楚需要填制的內(nèi)容，各種原始憑證雖然其名稱、格式和具體內(nèi)容不完全一致，但作為經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始證據(jù)，都應(yīng)具備一些共同的.基本內(nèi)容，比方說日期、單位名稱、填制人姓名、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容以及簽章。因此填制時一定要注意填制內(nèi)容要真實(shí)齊全，書寫要規(guī)范等要求。在填制的過程中我發(fā)現(xiàn)的一個問題就是在填制第一筆業(yè)務(wù)即材料入庫驗(yàn)收的時候，沒有單獨(dú)的運(yùn)費(fèi)金額欄，則直接備注即可。在填制第七筆業(yè)務(wù)即差旅費(fèi)報(bào)銷單要注意單位的換算還有實(shí)際報(bào)銷金額的計(jì)算。

　　實(shí)訓(xùn)三：根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證并分類編號據(jù)原始憑證記記賬憑證，本次實(shí)訓(xùn)采用的是專用記賬憑證，要分類編號。而在填收款憑證和支出憑證的時候要特別注意，此兩種記賬憑證都只有一個金額欄，借方科目或貸方科目在憑證的左上方，其下面的欄只需登記相對應(yīng)的貸方或借方科目。記帳憑證中，應(yīng)借、應(yīng)貸的帳戶必須保持清晰的對應(yīng)關(guān)系。由于以前在公司工作的時候，公司采用的是通用記賬憑證，所以我在登這個付款憑證的第一筆業(yè)務(wù)和時候，由于習(xí)慣性就借貸科目一下子全往下面的空欄填寫，結(jié)果找不到兩欄金額欄，就馬上知道犯錯了。而由于才剛開始登記記賬憑證，也就是還沒有入賬，我就直接換掉重新填寫一張記賬憑證，無需用到錯賬更正法。

　　實(shí)訓(xùn)四：賬簿的設(shè)置與登記

　　1.根據(jù)做完的記賬憑證登T賬(做法：開設(shè)賬戶名稱，在底稿登入憑證證號，金額，登完在記賬憑證上打鉤)，這樣對于之后的記賬是很重要也是有著相當(dāng)大的作用的，對于登賬極其方便。據(jù)此我們可以做出科目匯總表(試算平衡表)。

　　2. ①對于建賬，首先要填寫賬簿啟用表。而之后的建賬登賬這就要搞清楚本公司這個月所涉及到的會計(jì)科目了(據(jù)期初余額和T賬即可清楚看出)，本次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)共涉及到28個會計(jì)科目，再按會計(jì)科目編碼順序建立總分類賬。在每一頁上填寫上會計(jì)科目名稱做為賬戶名稱。期初余額，若無期初余額的則不填期初余額，根據(jù)科目匯總表登記總賬發(fā)生額。

　�、谕瑯影衙骷�(xì)賬(包括有原材料、固定資產(chǎn)、低值易耗品)和稅明細(xì)賬建立起來。對于二級明細(xì)比較多的科目用多欄式賬頁登記會更清楚的反映出經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，但要注意的是把賬戶名稱分開寫在相鄰的兩頁上方，以方便于查賬。最后將編寫好的頁碼和賬戶名稱按順序?qū)懙侥夸浬稀?/p>

　　3.登記日記賬，在記賬憑證的基礎(chǔ)上，把每筆發(fā)生關(guān)于現(xiàn)金和銀行的業(yè)務(wù)都登記清楚，最主要的是要注意本日合計(jì)。因?yàn)楝F(xiàn)金要每日盤點(diǎn)結(jié)存對賬，這一點(diǎn)對于公司的資金管理是很重要的`。這是由出納每日登記每日結(jié)存的。

　　4.到月終要進(jìn)行對賬，本次實(shí)訓(xùn)最主要做的是賬證核對的賬賬核對。賬證核對，就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核對其內(nèi)容、數(shù)量、金額是否相符以及會計(jì)科目是否正確。賬賬核對，檢查總分類賬與所屬明細(xì)分類賬之間的記錄是否有差錯，即加計(jì)各明細(xì)分類賬戶中的本期。發(fā)生額或余額合計(jì)數(shù)，直接與總分類賬戶的相應(yīng)數(shù)字相核對。

　　5.結(jié)賬：計(jì)算各賬戶的本期發(fā)生額合計(jì)和期末余額，劃雙紅線以結(jié)束本期記錄。

　　實(shí)訓(xùn)五：據(jù)總賬編制資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表根據(jù)總分類賬可編制出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。由于新會計(jì)準(zhǔn)則的施行報(bào)表項(xiàng)目有所改動，在編制報(bào)表時，要對舊的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，按新的列示。在編制資產(chǎn)負(fù)債表時，將此次實(shí)訓(xùn)涉及到的待攤費(fèi)用列入其他流動資產(chǎn)，固定資產(chǎn)的列入要扣除掉累計(jì)折舊，預(yù)提費(fèi)用列入其他流動負(fù)債。資產(chǎn)負(fù)債表最后的資產(chǎn)合計(jì)數(shù)和負(fù)債合計(jì)數(shù)是要相等的，這基于會計(jì)恒等式。而利潤表的營業(yè)收入包括主營業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入，營業(yè)成本則相對應(yīng)的包括主營業(yè)務(wù)成本和其他業(yè)務(wù)成本。實(shí)訓(xùn)六：會計(jì)憑證、賬簿的裝訂在裝訂之前要先對會計(jì)憑證進(jìn)行整理。記賬憑證按科目匯總表、現(xiàn)收、銀收、現(xiàn)支、銀支、轉(zhuǎn)賬憑證由上至下順序進(jìn)行整理，另外將科目匯總表折疊以保憑證的整齊。賬簿按封面扉頁、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、稅明細(xì)賬、數(shù)量金額式、多欄式、三欄式順序進(jìn)行整理。最后對上述憑證賬簿進(jìn)行裝訂。

　　三、實(shí)訓(xùn)存在的問題：我們雖然實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，但是仍有不足之處。

　　1.我們所做的實(shí)訓(xùn)資料，不是現(xiàn)有會計(jì)業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些造成了學(xué)生實(shí)訓(xùn)能力的滯后性。

　　2.在建賬之前，我們原該由自己做完的本實(shí)訓(xùn)公司業(yè)務(wù)所涉及到的會計(jì)科目及明細(xì)，由老師給出，讓我們節(jié)省了一大部分的操作，但這個步驟，個人認(rèn)為在真正進(jìn)入工作時這個才是最關(guān)鍵的，最能體現(xiàn)會計(jì)人員的耐心和細(xì)心。

　　3.我們實(shí)訓(xùn)操作時，不能讓自己進(jìn)入一個作為會計(jì)的氛圍中，而實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做，不能感以一個會計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心里的學(xué)生可稱之處，最終不能達(dá)到好的實(shí)訓(xùn)效果。

　　4.因此要想把實(shí)訓(xùn)真正的做好，做一個好的會計(jì)人員，在主觀方面我們應(yīng)自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學(xué)校應(yīng)加大投資給學(xué)生一個好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。只有這樣所做的實(shí)訓(xùn)操作才能起到應(yīng)有的作用，才能提高學(xué)生的操作能力。

　　四、實(shí)訓(xùn)后的心得和體會：

　　1.過程體會：經(jīng)過幾周漫長的實(shí)訓(xùn)，從一開始的做會計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，編制報(bào)表，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會計(jì)。原來會計(jì)的工作并沒有想象中的那么接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強(qiáng)項(xiàng)的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什么總帳、明細(xì)分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急�？嗟倪�在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就改還加簽名。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一張帳頁就報(bào)廢了。還有，最后結(jié)帳時要一筆一筆計(jì)算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大!后來，編制會計(jì)報(bào)表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)賬簿將會計(jì)報(bào)表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開我們的細(xì)心。最后的任務(wù)就是將會計(jì)的賬頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了!

　　2. 心得體會：“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對于會計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)�給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計(jì)專業(yè)，畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余!

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

　　一、實(shí)訓(xùn)時間：

　　XX年下學(xué)期15-16周

　　二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

　　商務(wù)學(xué)院 實(shí)訓(xùn)樓318室模擬實(shí)訓(xùn)辦公室。

　　三、實(shí)訓(xùn)目的：

　　為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。

　　四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　編制記賬憑證、登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表。

　　五、實(shí)訓(xùn)步驟：

　　1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。

　　2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進(jìn)行編號。

　　3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。

　　4、對已登好的`記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。

　　5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。

　　6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。

　　7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。

　　8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。

　　9、進(jìn)行對賬。

　　10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表。

　　六、實(shí)訓(xùn)心得體會：

　　經(jīng)過這兩周的實(shí)訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學(xué)了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計(jì)操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計(jì)處理程序的運(yùn)用到會計(jì)報(bào)表的編制，從而對企業(yè)會計(jì)核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè) 。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告3

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　這次的會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄、填制憑證、登記賬簿來鞏固我們的技能。通過實(shí)際操作，使我們能夠比較系統(tǒng)地掌握工業(yè)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加深對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高實(shí)際動手能力，這也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿的會計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計(jì)工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

　　二、實(shí)訓(xùn)時間

　　20xx年9月10日——20xx年12月20日。

　　三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┻@次會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)是以撫順環(huán)宇機(jī)械廠為實(shí)訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過這幾個月的實(shí)訓(xùn)，我基本上可以把所學(xué)的會計(jì)理論知識運(yùn)用到會計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，對會計(jì)核算的流程也有了一個熟練的了解。我也可以獨(dú)立的完成會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬簿建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬簿的登記、對賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。

　�。ǘ�）實(shí)訓(xùn)的具體步驟如下：

　　1.建賬：根據(jù)20xx年11月份的期末余額即12月份的期初余額建賬。

　　2.審核、填制記賬憑證：根據(jù)20xx年12月份發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制相關(guān)的原始憑證和記賬憑證。

　　3.登記明細(xì)賬：根據(jù)記賬憑證登記應(yīng)交稅金（增值稅）明細(xì)賬、三欄式明細(xì)賬、固定資產(chǎn)明細(xì)賬。

　　4.登記日記賬：根據(jù)記帳憑證登記銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬。

　　5.編制科目匯總表：運(yùn)用”T”形賬戶編制科目匯總表�！盩”形賬戶是為登總分類賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生有哪幾個會計(jì)科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

　　6.登記總分類賬：根據(jù)科目匯總表中各科目依次登記總分類賬。

　　7.月末對賬。

　　8.月末結(jié)賬。

　　9.編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等。

　　10.審核報(bào)表。

　　11.會計(jì)檔案管理。

　　（三）實(shí)訓(xùn)中遇到的困難和解決方法如下：

　　1.在登記記賬憑證、總分類賬以及明細(xì)賬等時，由于我的粗心總會寫錯金額或?qū)戝e別字。在寫錯時我總會把帳頁、憑證撕掉或再換一張，經(jīng)過同學(xué)的提

　　點(diǎn)我學(xué)會用劃線更正法、紅字更正法和補(bǔ)充登記法來改正錯誤，而不是通過用填補(bǔ)、挖改或撕毀等方法來解決問題。

　　2.雖然上學(xué)期我們也上過實(shí)訓(xùn)課，但以前我總是看給出的題來理解這筆業(yè)務(wù)的，加上時間長了有點(diǎn)生，現(xiàn)在看所有的原始憑證都不知道具體表達(dá)了哪些內(nèi)容。在老師的講解下我才慢慢的看懂了些。

　　3.還有很多原始憑證所涉及的內(nèi)容不知道具體記入哪些賬戶下，即會計(jì)分錄不能和原始憑證的內(nèi)容對應(yīng)起來。后來，經(jīng)過自己的努力又重新溫習(xí)了一遍自己所學(xué)的會計(jì)專業(yè)書，加上同學(xué)的幫助才漸漸的熟練起來。

　　4.上次實(shí)訓(xùn)時我們填寫過憑證，對登記記賬憑證很熟悉，但這次是會計(jì)核算的整個過程，我們對于登記總分類賬、各種明細(xì)賬、日記賬等的具體內(nèi)容和方法不是很清楚。在老師的講解下我們很快的完成了登記賬簿的工作.

　　5.在計(jì)算各類費(fèi)用的分配結(jié)轉(zhuǎn)中，我們涉及的知識包括財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)其核算的方法有：庫存商品月末加權(quán)平均法、產(chǎn)成品逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法、制造費(fèi)用的定額工時分配法等，由于成本會計(jì)的公式記不太清也不是很明白。所以我又重新復(fù)習(xí)了成本會計(jì)這本書仔細(xì)的計(jì)算每一步。還有老師和同學(xué)的指點(diǎn)最終把問題給解決了。

　　6.還有各種稅費(fèi)提取更是涉及到稅法的知識，自認(rèn)為自己的稅法就學(xué)的不是很好，通過自己看稅法書加上平時多做關(guān)于稅法的題，還有同學(xué)之間的互助才逐漸的對稅法的知識熟練起來。

　　7.在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各種明細(xì)賬與總賬核對等。我總是忘記做這一步，即使出現(xiàn)了錯誤我也不知道，在實(shí)訓(xùn)過程中我了解到了對賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。

　　四、實(shí)訓(xùn)心得

　�。ㄒ唬┰趯�(shí)訓(xùn)過程中的體會：

　　1.在會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)幾個月的學(xué)習(xí)中，讓我們對會計(jì)專業(yè)有了更深的了解和認(rèn)識。作為學(xué)生我們雖然掌握了理論知識，但是空有理論沒有實(shí)際操作的能力，是永遠(yuǎn)都不能成為一名合格的會計(jì)人員。而這次實(shí)訓(xùn)中以一個企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍。讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中去，鍛煉學(xué)生們的動手能力，加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，也培養(yǎng)了學(xué)生們綜合分析和解決問題的能力。同時也使學(xué)生對企業(yè)有所了解和認(rèn)知，也為融入社會從事會計(jì)行業(yè)并在企業(yè)中為自己贏得一方寶地而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2.在本次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)中我們作為記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧。雖然這次的實(shí)訓(xùn)只是假設(shè)的，但我們可以把它當(dāng)做真實(shí)性的企業(yè)。當(dāng)自己時一名真正的會計(jì)人員去做企業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，把我們所學(xué)的專業(yè)知識和實(shí)際操作相結(jié)合。

　　3.在這次的實(shí)訓(xùn)中主要培養(yǎng)學(xué)生們的動手能力即實(shí)際操作能力。眾所周知，作為一名會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算是會計(jì)。于是，在我們把課本上的會計(jì)專業(yè)知識學(xué)完之后，

　　還必須把所學(xué)的理論知識運(yùn)用實(shí)際操作的方法反映出來，這樣才能證明作為一名會計(jì)人員的實(shí)力。比如：在實(shí)訓(xùn)中有原始憑證、記賬憑證、總分類賬、各種明細(xì)賬以及日記賬等的填制。剛開始填時手生甚至不會，但只要細(xì)心，一步步的填制，會逐漸的熟練起來，最后裝訂成冊方便以后的查看。

　　4.作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科。所以，在我們學(xué)好理論知識的同時必須與實(shí)際操作緊密結(jié)合。還有就是作為一名會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。這次實(shí)訓(xùn)課，讓我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力上更是強(qiáng)的，這樣我們畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　5.在這次的實(shí)訓(xùn)中我們體會最深的`是一個字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺，剛開始實(shí)訓(xùn)時對于登記記賬憑證，我還是很熟悉的畢竟我們上學(xué)期實(shí)訓(xùn)過�？墒歉鶕�(jù)記賬憑證登記總分類賬、各種明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等工作時，還是有點(diǎn)無從下手，經(jīng)過老師的指點(diǎn)和自己的努力，結(jié)果還是遠(yuǎn)不及自己期望的要求，不過話有說回來了，看到自己做的賬時心里還是很高興的。雖然很累，但很充實(shí)。我知道自己對于會計(jì)方面知識和操作還是不夠理解，但是，我會努力的學(xué)習(xí)這些知識的。

　　（二）在實(shí)訓(xùn)過程中的不足以及重要性：

　　1.經(jīng)過這些天的實(shí)訓(xùn)，使我們的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定得基本實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中鞏固了知識，知識也在實(shí)踐中得到了運(yùn)用。所以說“時間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”通過自身實(shí)踐，重新過濾了一遍所學(xué)的知識，并且經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識。但我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：自己不夠細(xì)心，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，給企業(yè)造成損失。還有在實(shí)訓(xùn)中每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解并給出答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面還存在一定的不足，在以后的時間里我會努力地加強(qiáng)練習(xí)，讓自己的知識技能能再進(jìn)一步提高，為以后能在工作中有更好的發(fā)展而奮斗。

　　2.通過這次實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會到了會計(jì)工作在企業(yè)日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求，在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。我希望在接下來的日子里學(xué)校的老師能給我們多上些關(guān)于會計(jì)的實(shí)訓(xùn)課，讓我們能夠加深所學(xué)會計(jì)知識也以便讓我們不斷地彌補(bǔ)所欠缺的或遺漏的知識。這樣能更好的幫助我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

　　總之，在這次實(shí)訓(xùn)中收獲頗豐，總的來說我對這次試訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，我很感謝學(xué)校給我這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。同時，也讓我更深刻的認(rèn)識到要做一名合格的會計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。尤其是會計(jì)專業(yè)，畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做賬才能熟能生巧、游刃有余。會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)更是一份細(xì)心、一份耐心、一份責(zé)任心。我知道社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

　　我相信，我們一定會有一個美好的明天。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告4

　　《基礎(chǔ)會計(jì)》實(shí)訓(xùn)屬于會計(jì)專業(yè)能力提升的主干課程，是一門實(shí)踐性、操作性較強(qiáng)的課程，會計(jì)實(shí)訓(xùn)是對《基礎(chǔ)會計(jì)》課程內(nèi)容的進(jìn)一步完善和必要的補(bǔ)充�；�礎(chǔ)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)主要包括賬簿的設(shè)立、原始憑證的填制和審核、記賬憑證的填制和審核、賬簿登記、會計(jì)報(bào)表的填制、會計(jì)檔案的保管等。基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)縮短了理論與實(shí)際的距離，加深了對會計(jì)理論的理解，培養(yǎng)了會計(jì)操作能力，基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)是驗(yàn)證是否熟悉掌握會計(jì)方法的一種教學(xué)方法，同樣也是檢驗(yàn)會計(jì)核算知識是否掌握的最佳方式。會計(jì)實(shí)訓(xùn)是為了鞏固、應(yīng)用《基礎(chǔ)會計(jì)》的理論知識；根據(jù)《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》的規(guī)定，融理論與實(shí)踐為一體，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬、算賬、報(bào)賬等賬務(wù)處理，特別是圍繞著資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、利潤等企業(yè)會計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行核算，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　通過模擬實(shí)訓(xùn)，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握，有利于學(xué)生將理論知識與實(shí)際相結(jié)合，提高其實(shí)際操作能力以及對會計(jì)政策的理解水平，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實(shí)際工作的“適應(yīng)期”。

　　一、基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生的背景和現(xiàn)狀

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生的背景

　　經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，導(dǎo)致會計(jì)人才需求數(shù)量急劇增加，極大地推動了會計(jì)專業(yè)教育的發(fā)展，然而，一方面很多手持會計(jì)專業(yè)文憑的大學(xué)生找不到工作，另一方面很多單位又挑選不到滿意的會計(jì)人才。其原因?yàn)椋阂皇悄壳皶��?jì)教學(xué)中，主要以理論教學(xué)為主，在理論教學(xué)中穿插有會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不能系統(tǒng)的`進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，造成會計(jì)理論知識與實(shí)踐脫節(jié)；二是作為經(jīng)濟(jì)管理類的會計(jì)專業(yè)，實(shí)驗(yàn)意識不強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)手段不足。

　�。ǘ�）基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的現(xiàn)狀

　　1.會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具有一定的局限性

　　我們在會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，往往是給學(xué)生一套企業(yè)經(jīng)濟(jì)資料及原始憑證，各種賬頁，讓學(xué)生動手，對這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計(jì)處理，其順序是：填制和審核會計(jì)憑證――登記賬簿――編制會計(jì)報(bào)表；經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的內(nèi)容基本局限在會計(jì)核算上，只是培養(yǎng)學(xué)生的賬務(wù)處理能力，學(xué)生在決策應(yīng)變、分析問題、解決問題與財(cái)務(wù)分析能力等方面沒有提高。

　　2.選定的會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教材業(yè)務(wù)也有局限性

　　會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教材業(yè)務(wù)只局限于制造業(yè)企業(yè)會計(jì)，而對其他行業(yè)會計(jì)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及很少，這對學(xué)生知識面的拓展不利。應(yīng)向成本會計(jì)、政府與非營利組織會計(jì)、金融企業(yè)會計(jì)等方面延伸。

　　3.指導(dǎo)教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的局限性

　　指導(dǎo)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的教師不僅要了解國家的方針、政策，熟悉會計(jì)財(cái)經(jīng)法規(guī)，具備發(fā)現(xiàn)和分析實(shí)際問題的能力，而且還必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的專業(yè)操作技能。但是大部分會計(jì)教師直接來自于高校，理論功底厚實(shí)，但實(shí)踐操作能力比較欠缺。導(dǎo)致即便有豐富的實(shí)訓(xùn)材料，但因?qū)ι婕肮煞莨�司的很多業(yè)務(wù)不熟悉，致使綜合性的業(yè)務(wù)處理教學(xué)不能完成。

　　二、提高《基礎(chǔ)會計(jì)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的措施

　�。ㄒ唬├碚撝�識應(yīng)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來

　　在會計(jì)教學(xué)中讓學(xué)生對會計(jì)先有一些感性認(rèn)識，再講解會計(jì)理論知識。所以教師在對基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)過程中，既要構(gòu)建出較完整的理論框架，還要樹立起完整的會計(jì)操作理念。因此，在講授基礎(chǔ)會計(jì)課程時都需配備同步的會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)資料與教材進(jìn)行銜接，將一定的課堂教學(xué)時間用于指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生根據(jù)較系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)資料與出具體要求，先完成對實(shí)訓(xùn)資料的賬務(wù)處理，許多理論問題根據(jù)實(shí)訓(xùn)需要由學(xué)生自主去鉆研解決，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體會到一種成就感，以此提高學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新能力，而這個能力的培養(yǎng)可以讓學(xué)生在課后完成。教師的講課精力可也放在學(xué)生通過鉆研而解決不了或解決不好的問題上來，便于體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮主體作用和教師的主導(dǎo)作用。

　　（二）強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)，增加基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)學(xué)時

　　學(xué)校對基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)也安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并且提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時。比如，在學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計(jì)》理論，從原始憑證的填制和審核開始，依次經(jīng)過記賬憑證的填制審核，登記總賬和明細(xì)賬，再到會計(jì)報(bào)表的編制，每個內(nèi)容講完后都要給學(xué)生時間進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)，大約需要18個學(xué)時，通過模塊，可以使學(xué)生全面掌握從最初原始憑證的取得、記賬憑證的填制到有關(guān)總賬、明細(xì)賬登記及編制報(bào)表等一整套賬務(wù)處理方法。 然后在進(jìn)行會計(jì)電算化的實(shí)訓(xùn)。

　�。ㄈ�）通過建立實(shí)訓(xùn)點(diǎn)，讓教學(xué)任務(wù)較少的老師去實(shí)訓(xùn)點(diǎn)輪崗，以此來提高會計(jì)教師的實(shí)際操作能力

　　建立教師實(shí)訓(xùn)點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)點(diǎn)財(cái)務(wù)人員有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，但是，不一定有較高的會計(jì)理論水平，而會計(jì)老師們的會計(jì)理論知識豐富，其動手能力較差，二者可以相互學(xué)習(xí)，共同提高業(yè)務(wù)能力。

　　三、基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)中的誤區(qū)與規(guī)避

　　教師在日常的教學(xué)過程中，要把握好理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的比例，理論教學(xué)和會計(jì)實(shí)訓(xùn)相輔相成，二者缺一不可。如果課前沒有充足的準(zhǔn)備工作，很容易造成厚此薄彼的現(xiàn)象。特別是實(shí)訓(xùn)，根據(jù)學(xué)生的配合程度和教師的控制能力，所需時間會不盡相同。因此為了能更好了教學(xué)，教師應(yīng)在課前做好準(zhǔn)備工作，做到課前收集資料、課中精煉講解、課后留有內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)到理論知識的同時增加了動手操作的能力。

　　總之，為《基礎(chǔ)會計(jì)》課程安排實(shí)訓(xùn)課，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握，有利于學(xué)生將理論知識與實(shí)際相結(jié)合，提高其實(shí)際操作能力以及對會計(jì)政策的理解水平，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實(shí)際工作的“適應(yīng)期”。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告5

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　本實(shí)驗(yàn)以模擬企業(yè)的實(shí)際會計(jì)工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計(jì)制度和企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計(jì)理論、方法、技能和技巧。通過實(shí)際的操作，使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對會計(jì)基本理論的理解和對會計(jì)基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際、具體的操作，使學(xué)生形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報(bào)表的編制方法，掌握會計(jì)資料的整理歸檔方法，同時，學(xué)生在不同崗位進(jìn)行不同操作，使之在實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學(xué)生今后從事會計(jì)實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　會計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：

　　(1)原始憑證的核簽；

　　(2)記賬憑證的編制；

　　(3)會計(jì)簿記的登記；

　　(4)會計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋；

　　(5)會計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；

　　(6)內(nèi)部的審核；

　　(7)會計(jì)檔案的整理保管；

　　(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計(jì)業(yè)務(wù)。首先，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其

　　一、會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其

　　二、在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性，這為其

　　三、其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

　　三、實(shí)習(xí)做法

　　(一)本次實(shí)習(xí)安排在校內(nèi)教室進(jìn)行，具體的實(shí)習(xí)方式采用課內(nèi)和課外相結(jié)合集中指導(dǎo)與單獨(dú)完成相結(jié)合，學(xué)生手工記賬實(shí)際操作、與教師及時講評和指導(dǎo)相結(jié)合的'方式進(jìn)行，其中集中實(shí)習(xí)主要安排在教室進(jìn)行，而平時則主要由同學(xué)們自己進(jìn)行相關(guān)的賬務(wù)處理。

　　（二）1、由于是模擬會計(jì)實(shí)訓(xùn)，原始憑證是事先準(zhǔn)備好的，就省略了“填制和審核原始憑證和錯賬更正”這兩個步驟。

　　2、接下來直接進(jìn)行根據(jù)審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。在編制收、付、轉(zhuǎn)賬憑證的同時也對記賬憑證進(jìn)行編號。

　　3、已弄好的原始憑證附在所屬收、付、轉(zhuǎn)賬憑證與原始憑證后面并粘好。

　　4、此同時，對已填制好的收、付、轉(zhuǎn)賬憑證與原始憑證進(jìn)行核對，查看金額是否有誤，內(nèi)容是否不符。

　　5、進(jìn)行開賬，即建賬，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬，明細(xì)分類賬及日記賬。

　　6、登賬，根據(jù)審核無誤的收、付憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。要做到日清月結(jié)。根據(jù)審核無誤的收、付、轉(zhuǎn)賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。

　　7、編制科目匯總表（5日一次匯總）并據(jù)以登記總賬。

　　8、結(jié)賬與對賬。月終結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細(xì)賬和總分類賬的發(fā)生額編制利潤表。

　　9、編制報(bào)表。月終，根據(jù)總分類賬和明細(xì)分類賬的余額編制資產(chǎn)負(fù)債表，根據(jù)有關(guān)賬戶的發(fā)生額編制利潤表。

　　10、最后將有關(guān)憑證裝訂成冊。

　　四、實(shí)習(xí)中遇到的問題

　　這次實(shí)訓(xùn)使我自己重溫了已學(xué)過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到可以動手處理證、賬、表，使我對會計(jì)業(yè)務(wù)的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計(jì)這個專業(yè)的感覺和認(rèn)識，對會計(jì)職業(yè)人員所必須具備的基礎(chǔ)扎實(shí)，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會，主要表現(xiàn)在以下六個方面：

　　1、在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白；

　　2、在能力上，由完全不敢動手，不會動手，到基本能動手；

　　3、在情感上，由對學(xué)習(xí)會計(jì)興趣不大甚至厭煩，到開始有了較大興趣，有的還感到了相當(dāng)?shù)臉啡ぁ?/p>

　　4、在作風(fēng)上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹(jǐn)慎，主動。

　　5、在相互關(guān)系上，由彼此很少交流，到能實(shí)現(xiàn)真正的互相幫助。

　　6、在個人未來打算上，重新構(gòu)思了自己的奮斗目標(biāo)，普遍感到了壓力，產(chǎn)生了動力。

　　五、實(shí)習(xí)體會

　　以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！在實(shí)習(xí)中感到雖說理論源于實(shí)踐并且指導(dǎo)實(shí)踐,可是實(shí)際與理論還是有很大的差異的，特別是會計(jì)實(shí)物這個與金錢直接掛鉤的的業(yè)務(wù)。本次會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)使我有了成就感，產(chǎn)生了責(zé)任感，樹立了自信心，增強(qiáng)了進(jìn)取心，加深了同學(xué)之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程，從而實(shí)踐中可以消化理論知識，鞏固以前學(xué)習(xí)過的會計(jì)理論和會計(jì)方法，全面掌握會計(jì)操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計(jì)核算，成本計(jì)算到編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，在操作中復(fù)習(xí)以前學(xué)的會計(jì)主干課程和基本知識。同時以便于我在會計(jì)專業(yè)知識學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)差距，檢查實(shí)際操作能力，有助于走上工作崗位后，便能得心應(yīng)手、游刃有余。

　　六、實(shí)習(xí)建議

　　學(xué)校應(yīng)多開展此類活動，增加學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，有利于學(xué)生走出學(xué)校，適應(yīng)社會。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告6

　　在大二的第一學(xué)期我們開設(shè)了會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)這門課。

　　一開始在聽老師講授時覺得有些知識都在大一的基礎(chǔ)會計(jì)和假期的實(shí)習(xí)中接觸到了，但是在自己動手實(shí)踐的時候還是出現(xiàn)了很多的問題。尤其在完成這次小組大作業(yè)的過程中更是獲益匪淺。

　　這次大作業(yè)是要求一個小組模擬一個企業(yè)分工完成憑證、登賬和報(bào)表。我在小組中擔(dān)任會計(jì)的職務(wù)。

　　在這次作業(yè)中我們一起遇到了很多的問題。首先就是題目的設(shè)定，我們在一開始打算把背景設(shè)計(jì)為服裝廠，并且編制了一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。但是在詢問了老師之后了解到如果要設(shè)置一個服裝廠的話所需的原材料很多、生產(chǎn)出來的產(chǎn)品也要根據(jù)大小分為很多種，在建賬和核算的過程中都要把這些問題考慮進(jìn)去。而不能只設(shè)定兩種原材料明細(xì)帳戶，主營業(yè)務(wù)收入也不可以不設(shè)置明細(xì)科目。在回到宿舍討論之后，我們改為水杯廠。查閱了LOCK LOCK品牌的相關(guān)資料之后，我們設(shè)置了兩種原材料，主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本也根據(jù)杯子的型號設(shè)置了兩個明細(xì)科目。使題目變得更加合理了。同時設(shè)定了不同型號產(chǎn)品的單位售價(jià)和單位成本，庫存量。這些數(shù)字一定要滿足題目設(shè)定的要求。

　　接下來我的任務(wù)是寫T字賬，因?yàn)樵谏弦淮未笞鳂I(yè)和假期的實(shí)習(xí)中寫過T字賬，所以這次沒有出現(xiàn)什么問題。根據(jù)T字賬的借貸方發(fā)生額填寫了記賬憑證匯總表。在這一過程中我發(fā)現(xiàn)的問題是有些科目

　　我不能很快的反映出它屬于什么類型的科目，所以發(fā)很多時間都浪費(fèi)在查找科目表之中。我認(rèn)為不僅要熟悉科目的類別，還要大概的記住科目的編號，縮短查找的時間。

　　接下來我填寫了多欄式明細(xì)賬。我們設(shè)定的多欄式明細(xì)賬包括7個科目。包括主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅、營業(yè)稅金及附加、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、營業(yè)外支出。在填寫這些賬的時候我又學(xué)習(xí)到了很多知識技巧、還彌補(bǔ)了一些不應(yīng)該出現(xiàn)的漏洞。首先我明白了多欄式明細(xì)明細(xì)賬不僅有借方多欄式和貸方多欄式，還有借貸多欄式。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個漏洞時有一種晴天霹靂的感覺，以前在登賬的時候也挺用心的但是卻從來沒有考慮過這個問題。而在這次登賬的時候因?yàn)榕伦约禾铄e影響整組成績所以每填寫一筆都特別仔細(xì)才發(fā)現(xiàn)了有些賬戶，如應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅、財(cái)務(wù)費(fèi)用；用單純的借或者貸方多欄式無法填寫，通過看書和問同學(xué)明白了這個問題。接下我發(fā)現(xiàn)我還在細(xì)節(jié)上有很多容易遺漏的地方。比如在最后一行結(jié)轉(zhuǎn)下年或者轉(zhuǎn)入利潤在“借或貸”那一欄要寫“平”，在元位填寫“0”。這些問題在平時感覺自己都知道，但是在實(shí)踐的過程中就會出現(xiàn)問題，根本原因還是動手太少、不細(xì)心造成的。另外我在填寫的過程中出錯的頻率比較高，經(jīng)常在出錯的時候下意識的想把錯的描成正確的，這種做法在平時可以，但是在填寫賬的時候絕對要禁止的。在發(fā)生錯誤是要采用紅字更正法、補(bǔ)充登記法、劃線更正法來改正，保持完整性。

　　我還負(fù)責(zé)了制作和整理原始憑證，這真的'是一個巨大的工程。乍看

　　似制作原始憑證好像只和電腦有關(guān)，但是在制作過程中也學(xué)到的不少的知識、注意到了不少的問題。首先，只要是對外的原始憑證就一定要有章和簽名。在增值稅發(fā)票上要有公司名稱、納稅人識別號等等信息且一般情況下都是機(jī)打。雖然發(fā)票的樣式會各有不同，但是基本的信息在每一張上都要存在。在銀行回單上要注明開戶銀行及賬號等有關(guān)信息。在對內(nèi)不的原始憑證上不一定要有章，但是一定要有負(fù)責(zé)人簽名已明確責(zé)任。在制作的時候我發(fā)現(xiàn)我在用大寫字表示金額上還是不熟練，需要加強(qiáng)練習(xí)。

　　這次以小組的形式做作業(yè)是我更加感受到了整體性的重要。可能因?yàn)槟阕鐾陸{證影響了別人的進(jìn)度，或者是因?yàn)槟阋粋�數(shù)字的失誤導(dǎo)致后邊賬和報(bào)表出現(xiàn)錯誤。也許你的一次錯誤可以被容忍，但是如果每次的有錯就會造成很大的麻煩。當(dāng)們完成所有的賬時，看到裝訂整齊的賬和憑證時、把記賬憑證匯總表和資產(chǎn)負(fù)債表算平了的時候，有一種成就感，頓時覺得做會計(jì)也不是一個枯燥的工作，是有責(zé)任的。在總結(jié)的時候也暴露了一些問題，比如在設(shè)計(jì)題目的時候數(shù)目有點(diǎn)大了，沒有涉及到借款的業(yè)務(wù)。對于我自己來說，在很多問題上不是不會，但是“不確定”。總是需要查書、問同學(xué)才能確定，才敢下筆。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐可以擺脫這個問題，把不確定的問題爛熟于心。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告7

　　1 會計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告引言

　　會計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人于XX年2月27日至3月25日在無錫市凱隆物資有限公司進(jìn)行了一個月的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個重要組成部分，是實(shí)踐性教學(xué)的主要方式。這一個月的時間里，經(jīng)過我個人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對公司的概況和財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)有了一定的了解，對公司的財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，對公司財(cái)務(wù)成本核算業(yè)務(wù)達(dá)到了熟練的程度，財(cái)務(wù)科實(shí)訓(xùn)中，在與其他會計(jì)人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識。通過這次實(shí)踐，使我對會計(jì)實(shí)務(wù)有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　2 會計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　2.1公司簡介

　　無錫市凱隆物資有限公司位于風(fēng)景秀麗，氣候宜人的太湖之濱，地理位置優(yōu)越，水陸交通便利，能直接連接到滬寧高速公路、京杭大運(yùn)河、312國道、京滬鐵路等主要交通干道。

　　該公司是以經(jīng)營化工原料、電鍍材料、化學(xué)試劑，有色金屬，膠粘劑,五金建材等系列產(chǎn)品為主的專業(yè)銷售公司。公司創(chuàng)建于一九九七年，本著“質(zhì)量第一，顧客至上，真誠合作，共創(chuàng)未來”的捷盛宗旨，憑公司全體同仁“人無我有，人有我優(yōu)”的創(chuàng)業(yè)精神，以及全國各地客戶和朋友的鼎力支持，得以逐步成長發(fā)展，成為目前無錫較有知名度的化工類產(chǎn)品供應(yīng)商。

　　公司在經(jīng)營上，一貫遵循“可靠的質(zhì)量是凱隆發(fā)展之本，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是凱隆壯大之源”的工作守則，竭誠為客戶提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，品種齊全的化工產(chǎn)品和提供可靠的專業(yè)技術(shù)性咨詢服務(wù);同時秉承“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的作風(fēng)，不斷涉足高新領(lǐng)域，拓展國內(nèi)外市場，務(wù)求新的發(fā)展。

　　2.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管，一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)訓(xùn)的是公司財(cái)務(wù)主管，姓王。王主任根據(jù)我實(shí)訓(xùn)的時間，負(fù)責(zé)安排我在凱隆物資公司的具體時間工作。實(shí)訓(xùn)伊始我深入了解了凱隆公司的內(nèi)部控制制度。

　　2.2.1 內(nèi)部制度(會計(jì)系統(tǒng))

　　無錫市凱隆物資有限公司會計(jì)部門的具體內(nèi)部控制有以下幾點(diǎn)原則：

　　1、明確規(guī)定處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的職責(zé)分工和程序方法。在一般情況下處理每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全過程，或者在全過程的某幾個重要環(huán)節(jié)都規(guī)定要由兩個部門或兩個以上部門、兩名或兩名以上工作人員分工負(fù)責(zé)，從而起到相互控制的作用。如匯出一筆采購貨款，規(guī)定要由采購經(jīng)辦人填寫請款單，供應(yīng)計(jì)劃員(或供應(yīng)部門負(fù)責(zé)人)審查請款數(shù)額、內(nèi)容及收款單位是否符合合同和計(jì)劃，會計(jì)員審核請款單的內(nèi)容并核對采購預(yù)算后編制付款憑證，最后由出納員憑手續(xù)完整的付款憑證辦理匯款結(jié)算(出納員開出匯款結(jié)算憑證，還要通過會計(jì)員審核)，前后須經(jīng)四人分工負(fù)責(zé)處理。而采購匯款的報(bào)賬業(yè)務(wù)，則規(guī)定要經(jīng)過采購經(jīng)辦人填寫報(bào)賬單，貨物提運(yùn)人員提貨，倉庫保管員驗(yàn)收數(shù)量，檢查員驗(yàn)收質(zhì)量，以及會計(jì)員審核發(fā)票、賬單及驗(yàn)收憑證，編制轉(zhuǎn)賬憑證報(bào)銷。

　　2、明確資產(chǎn)記錄與保管的分工。規(guī)定管錢、管物、管賬人員的相互制約關(guān)系，旨在保護(hù)資產(chǎn)的安全完整。如出納員不得兼管稽核、會計(jì)檔案保管和收入、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作;銀行票據(jù)的簽發(fā)印鑒，必須有兩人分別掌管;倉庫材料明細(xì)賬要設(shè)專人稽核或另設(shè)記賬員記賬等。另外，現(xiàn)金收付的復(fù)核制，物資收發(fā)的復(fù)秤制、復(fù)點(diǎn)制等，也都是防錯防弊的內(nèi)部控制制度。

　　3、明確規(guī)定保證會計(jì)憑證和會計(jì)記錄的完整性和正確性要求。要求有關(guān)的經(jīng)辦人員必須在憑證上簽名或蓋章，以便作為交易執(zhí)行和明確責(zé)任的依據(jù)，對各種自制原始憑證，在格式、份數(shù)、編號、傳遞程序、各聯(lián)的用途、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人簽章等方面做出規(guī)定。

　　4、明確規(guī)定建立財(cái)產(chǎn)清查盤點(diǎn)制度。為了保證財(cái)產(chǎn)物資的安全和完整，除規(guī)定物資保管員對每項(xiàng)物資進(jìn)行收付外，一般要實(shí)行永續(xù)盤存辦法核對庫存賬實(shí)，還要規(guī)定財(cái)產(chǎn)物資的局部清查和全面清查制度，以保證賬卡物相符或及時處理發(fā)生的差錯。又如現(xiàn)金出納員除規(guī)定每日下班前要結(jié)賬清點(diǎn)庫存現(xiàn)金，遇有差錯要及時報(bào)告外，會計(jì)主管人員還要經(jīng)常檢查出納員工作，定期或不定期檢查庫存現(xiàn)金及金庫管理情況。

　　5、明確規(guī)定計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)操作權(quán)限和控制方法。主要是嚴(yán)格按會計(jì)電算化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求配置人員，健全數(shù)據(jù)輸入、修改、審核相互分立的內(nèi)部控制制度，保障系統(tǒng)設(shè)計(jì)的處理流程不走樣變型。設(shè)多級安全保密措施，通過用戶密碼口令的檢查，來識別操作者的權(quán)限，防止用戶查詢該用戶不應(yīng)了解的數(shù)據(jù)。操作權(quán)限(密級)的分配，應(yīng)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理，以達(dá)到相互控制，明確各自的責(zé)任。

　　2.2.2具體實(shí)踐工作

　　實(shí)訓(xùn)期間，我主要是了解公司正在使用的財(cái)務(wù)軟件的使用和會計(jì)處理的流程，并做一些簡單的會計(jì)憑證。公司采用的是“金盛”財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程，掌握了“金盛”財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)訓(xùn)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)訓(xùn)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 除了做好王主任所安排的各項(xiàng)工作后，我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。

　　2.3實(shí)訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)存在的存貨計(jì)價(jià)問題

　　存貨的計(jì)價(jià)是存貨管理的重要內(nèi)容，存貨計(jì)價(jià)方法的選擇也是制訂企業(yè)會計(jì)政策的一項(xiàng)重要依據(jù)。選擇不同的存貨計(jì)價(jià)方法將會導(dǎo)致不同的報(bào)告利潤和存貨估價(jià)，并對企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)、現(xiàn)金流量產(chǎn)生影響。

　　凱隆物資公司在存貨的計(jì)價(jià)方法上，選擇的是后進(jìn)先出法。也就是說，最新從供貨單位買入的.貨物，優(yōu)先銷售給客戶。

　　后進(jìn)先出法基于“后入庫的先發(fā)出”這樣的一個存貨流動假設(shè)，其基本特點(diǎn)是使所銷售的存貨按最近期取得存貨的成本與其實(shí)現(xiàn)的銷售收入相配比。與先進(jìn)先出法(FIFO)相比，一般來說，在物價(jià)持續(xù)上漲的情況下，采用后進(jìn)先出法將會導(dǎo)致較高的銷售成本、期末現(xiàn)金余額和較低的期末存貨余額、銷售毛利、所得稅和凈收益額，而當(dāng)物價(jià)持續(xù)下跌的時，結(jié)論恰恰好相反。因此，對大部分企業(yè)來說，一般是在預(yù)期存貨的價(jià)格不斷上漲時才選擇后進(jìn)先出法，以達(dá)到遞延所得稅支出的目的，而當(dāng)預(yù)期存貨價(jià)格將持續(xù)下跌時，則通過會計(jì)政策變更將存貨計(jì)價(jià)方法由后進(jìn)先出法轉(zhuǎn)為先進(jìn)先出法。

　　但基于我對無錫市凱隆物資有限公司的具體實(shí)踐認(rèn)識，綜合我在學(xué)校所學(xué)會計(jì)知識，個人認(rèn)為凱隆公司采用先進(jìn)先出法比采用后進(jìn)先出法更為優(yōu)越。

　　我國《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定：“各種存貨發(fā)出時，企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際情況，選擇使用先進(jìn)先出法，加權(quán)平均法、移動平均法、個別計(jì)價(jià)法、后進(jìn)先出法等方法確定其實(shí)際成本�！本烤惯x擇哪一種計(jì)價(jià)方法最適合企業(yè)本身?企業(yè)在具體選擇存貨計(jì)價(jià)方法時需考慮哪些因素?許多的企業(yè)不一定會認(rèn)真的考慮這些問題。選擇存貨計(jì)價(jià)方法需要考慮的首要因素是存貨的特點(diǎn)及其管理要求。對于不能互相替換的存貨項(xiàng)目，極其貴重以及為特定項(xiàng)目生產(chǎn)和存放的存貨，應(yīng)當(dāng)采用個別計(jì)價(jià)法。但如果存在大量可以替換的存貨項(xiàng)目，且存貨的品種、數(shù)量繁多時采用個別計(jì)價(jià)法將十分繁瑣。在大多數(shù)情況下，存貨的實(shí)物管理是“先進(jìn)先出”，因此，采用“先進(jìn)先出法”比較符合存貨的實(shí)際情況。存貨計(jì)價(jià)方法選擇需考慮的第二方面的因素就是存貨計(jì)價(jià)方法對企業(yè)財(cái)務(wù)的影響。

　　不同的存款計(jì)價(jià)方法會直接影響期末存貨價(jià)值的確定和銷售成本的計(jì)算，進(jìn)而對企業(yè)的利潤，稅收負(fù)擔(dān)、現(xiàn)金流量、財(cái)務(wù)比率等產(chǎn)生影響。一般來說，在物價(jià)持續(xù)上漲的情況下，采用后進(jìn)先出法會導(dǎo)致較低的期末存貨、銷售毛利、所得稅和凈收益額。后進(jìn)先出法雖然能夠減少所得稅，但同時會導(dǎo)致較低的凈收益，影響企業(yè)經(jīng)營管理者的經(jīng)營業(yè)績，影響以凈收益為基礎(chǔ)的各種獎勵和報(bào)酬，而采用先進(jìn)先出法不到充分顯示的特點(diǎn)，我們認(rèn)為先進(jìn)先出法(物價(jià)保持平穩(wěn)或平穩(wěn)上漲的情況下)，比較適合小型企業(yè)，能夠準(zhǔn)確、真實(shí)地核算存貨價(jià)值。當(dāng)然，無論采用何種計(jì)價(jià)方法都是復(fù)雜而繁瑣的，關(guān)鍵是能否徹底執(zhí)行，真實(shí)地反應(yīng)存貨的價(jià)值，因此，小型企業(yè)必須克服本身缺陷，建立完整的會計(jì)核算制度，分庫管理制度以及其結(jié)果恰好相反。因此，從內(nèi)部管理及業(yè)績評價(jià)的角度出發(fā)，我覺得無錫市凱隆物資有限公司采用先進(jìn)先出法比采用后進(jìn)先出法更為合理。

　　3 實(shí)訓(xùn)心得

　　剛開始去凱隆物資公司實(shí)訓(xùn)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)訓(xùn)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。通過實(shí)踐我深有感觸，一個月的實(shí)訓(xùn)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)訓(xùn)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對會計(jì)這門專業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。對一個企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過一月實(shí)訓(xùn)下來，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會如下：

　　1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實(shí)訓(xùn)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會讓自己后悔。

　　2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

　　3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。 4、要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)�，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

　　5、要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

　　6、要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

　　總得來說在實(shí)訓(xùn)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)�來新的體驗(yàn)和新的體會。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。

　　在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)訓(xùn)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)訓(xùn)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)訓(xùn)更加有意義。

　　此次的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)為我深入社會，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會，讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計(jì)技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告8

　　實(shí)驗(yàn)題目:基礎(chǔ)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)時間:14周周日—17周周日 實(shí)習(xí)目的：會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。通過會計(jì)實(shí)訓(xùn)，鞏固我們的專業(yè)知識；對已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過實(shí)踐操作進(jìn)行鞏固，讓我們對會計(jì)核算方法有一個全面、完整的感性認(rèn)識；增強(qiáng)我們的操作能力，通過理論與實(shí)踐的聯(lián)系，提高我們的動手操作能力、總結(jié)分析能力，讓我們學(xué)以致用。這次實(shí)訓(xùn)不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬 憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

　　實(shí)驗(yàn)過程：我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟，通過上機(jī)操作與手工操作進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

　　第一步工作：審核原始憑證，并根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。在這個過程中，我犯了不少錯誤，也學(xué)到了不少平常難以學(xué)到的東西。學(xué)到了首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的順序一筆一筆的填制收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證。也曾在某些日期中有過疑惑，后來經(jīng)過大家的討論，我們解決了這個問題，也明白了記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因?yàn)橐�登入�?dāng)天的日記賬，記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的.實(shí)際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。更加注意到了會計(jì)的規(guī)范，要正確填寫摘要，一級科目、二級科目或明細(xì)科目，賬戶的對應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無誤，記賬憑證不能涂改。

　　第二步工作：登記T型賬和科目匯總表。按照原理，根據(jù)記賬憑證匯總、編制科目匯總表，要注意本月有哪些會計(jì)科目，按照科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,填列后,匯總所有會計(jì)科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。手工操作時,在科目匯總表登記過程中我曾太粗心大意沒看到合計(jì)就在最下方，由此作廢了一張，也曾在登記過程中少記錯了不少科目，引起不少麻煩，通過實(shí)訓(xùn)也意識到了這個問題。

　　第三步工作：根據(jù)已審核無誤的記賬憑證登記明細(xì)賬，明細(xì)賬其實(shí)是很檢驗(yàn)一個人的細(xì)心程度的，明細(xì)賬有專用多欄式明細(xì)賬，三欄式明細(xì)賬，數(shù)量金額式明細(xì)賬等等，而不同的科目賬戶對應(yīng)不同的明細(xì)賬，登帳筆的顏色：藍(lán)黑或碳素墨水，不得用圓珠筆和鉛筆。賬簿要保持干凈整潔，不得隨意涂改，要用專用的修正方法修正，登記明細(xì)賬時，要逐日逐筆登記明細(xì)賬，并逐日結(jié)算賬戶余額。

　　第四步工作：登記總分類賬，在這一過程中，雖然是上機(jī)操作在電腦上登帳，但我也明

　　白了登記一頁帳后要預(yù)留些帳頁。我是根據(jù)科目匯總表登記總分類賬的，相對于根據(jù)記賬憑證逐筆登記省了不少工作，要注意登記總分類賬時要注意“結(jié)轉(zhuǎn)”，而且總分類賬不能修改，要注意會計(jì)期末進(jìn)行會計(jì)賬項(xiàng)調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對賬。

　　第五步工作：手工操作。實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計(jì)人員的實(shí)力。在手工操作中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。然后根據(jù)會計(jì)模擬訓(xùn)中的原始憑證填制記帳憑證，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。最后就要把實(shí)訓(xùn)資料上各種票據(jù)、原始憑證剪下來附到記賬憑證后面，裝訂成冊。

　　實(shí)驗(yàn)體會：不知不覺，為期4個周日的基礎(chǔ)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)已結(jié)束了。在本次會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù),彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐,是會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié),同時又對會計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。剛開始記賬時，我久久不敢下筆，怕自己會記錯，總想確定答案正確后，再正式寫到記賬憑證上。我認(rèn)識到在實(shí)際工作中，不可能有人讓你確定會計(jì)分錄對不對，然后再記賬。

　　俗話說膽大心細(xì)，做會計(jì)不但心細(xì)很重要，膽大也是必不可少的，若是一直擔(dān)心這個錯擔(dān)心那個不對，怕是到了月底還做不好帳。想明白后我就大膽登記記賬憑證，雖然還是常錯，只好撕了重寫。我們還在學(xué)習(xí)階段，當(dāng)然不可能百分百正確，學(xué)的是方法。作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)聯(lián)系緊密，兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的水平。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。希望接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告9

　　一、實(shí)訓(xùn)時間：XX年下學(xué)期15-16周

　　二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：商務(wù)學(xué)院 實(shí)訓(xùn)樓318室模擬實(shí)訓(xùn)辦公室。

　　三、實(shí)訓(xùn)目的：為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。

　　四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：編制記賬憑證、登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表。

　　五、實(shí)訓(xùn)步驟：

　　1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。

　　2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進(jìn)行編號。

　　3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。

　　4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。

　　5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。

　　6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。

　　7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。

　　8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。

　　9、進(jìn)行對賬。

　　10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表。

　　六、實(shí)訓(xùn)心得體會：經(jīng)過這兩周的實(shí)訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的`了解，也讓我學(xué)了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計(jì)操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計(jì)處理程序的運(yùn)用到會計(jì)報(bào)表的編制，從而對企業(yè)會計(jì)核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè) 。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告10

　　一、定性分析

　　1、對實(shí)驗(yàn)過程的描述

　　在經(jīng)過了為期兩天的基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)后，我們組對于這兩天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做了一個簡單的總結(jié)和深刻分析，其中不乏些許抱怨但更多的是加深了對于會計(jì)這個行業(yè)的認(rèn)知以及對提高自身專業(yè)知識積累的要求。下面，我就這兩天的會計(jì)實(shí)訓(xùn)過程以及感受做以下6點(diǎn)總結(jié)報(bào)告：

　�、旁诶蠋煹囊�求及建議下，我們先認(rèn)真閱讀了《基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)》的前三章，在閱讀的過程中，對于會計(jì)憑證的填制和審核、會計(jì)賬薄的登記、錯賬更正方法、

　　財(cái)務(wù)報(bào)表的編制以及企業(yè)賬務(wù)處理的程序有了一個大概的了解和掌握。其中老師特別強(qiáng)調(diào)了會計(jì)憑證的填制和審核里的原始憑證填寫和審核、記賬憑證的書寫和分類以及錯賬更正方法。

　�、评蠋熞�求我們掌握原始憑證的認(rèn)定和審核，而認(rèn)定和審核原始憑證，就要熟悉經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。并根據(jù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證進(jìn)行認(rèn)真審核。審核原始憑證是否真實(shí)、合法、合理審核原始憑證的要素是否齊全，填寫是否正確；對填寫內(nèi)容不完整、填寫有錯誤的原始憑證應(yīng)如何處理，對不真實(shí)、不合法的原始憑證應(yīng)如何處理。在做記賬憑證時，我們根據(jù)每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計(jì)處理，編制記賬憑證。小組成員自已動手填制記賬憑證。老師對相關(guān)分錄的講解，比如利潤結(jié)轉(zhuǎn)和相關(guān)稅費(fèi)的計(jì)提等等。

　�、窃谧鰰�計(jì)賬薄的登記的時候，需要特別用心和細(xì)心，要避免出現(xiàn)重登和漏登的情況發(fā)生，在書寫文字和數(shù)字時，上面應(yīng)留有適當(dāng)?shù)目崭�，不能寫滿格，一般應(yīng)占格距的二分之一，以便留有改錯的空間。對賬和結(jié)賬往往是出現(xiàn)多重錯誤的過程，在對賬的時候，因?yàn)槭窃诿恳还P經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都已完成的情況下，在結(jié)合多筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)查證對賬，會出現(xiàn)賬證不符的情況。當(dāng)然，這個也是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠馑鶎?dǎo)致的，不屬于知識疏漏。另外，在完成了現(xiàn)金、銀行存款日記賬后，忘記了月末結(jié)賬時，在最后一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄之下通欄劃一條單紅線。這些都是一些細(xì)節(jié)的錯誤，但就應(yīng)為這樣的小細(xì)節(jié)，更加能反映出來會計(jì)工作的繁瑣和細(xì)節(jié)，不斷重復(fù)的工作，不停發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，一絲一毫都關(guān)系重大。錯賬更正方法這一部分，是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的，因?yàn)槲覀儧]有過任何的做賬經(jīng)驗(yàn)，所以對于錯賬的出現(xiàn)所知道的都是一些理論知識，而在實(shí)際操作中需要特別注意。

　�、葧�計(jì)文字的書寫規(guī)范，大小寫金額數(shù)字轉(zhuǎn)換練習(xí)、票據(jù)日期的練習(xí)。數(shù)字書寫規(guī)范：大寫數(shù)字方面，掌握數(shù)碼和數(shù)位及書寫規(guī)則；阿拉伯?dāng)?shù)字方面，掌握總體書寫規(guī)則和各個數(shù)字書寫的基本規(guī)則。文字書寫規(guī)范：文字書寫規(guī)范方面有字體、字形、字位及摘要和會計(jì)科目的書寫規(guī)范。在老師為我們講解完這些書寫規(guī)范后，我們就進(jìn)行了實(shí)際練習(xí)，主要練習(xí)小寫金額數(shù)字轉(zhuǎn)換為大寫金額數(shù)字及大寫金額數(shù)字轉(zhuǎn)換為小寫金額數(shù)字和票據(jù)日期的練習(xí)。

　�、烧莆者M(jìn)行試算平衡。根據(jù)T型賬戶和總賬等相關(guān)資料編制試算平衡表。在經(jīng)過小組成員的協(xié)商之后，我們進(jìn)行了基本分工，依據(jù)所做的記賬憑證及分錄做

　　T型賬戶，然后再做總賬，最后進(jìn)行試算平衡。當(dāng)試算不能平衡時，我們又仔細(xì)檢查前面的分錄或者T型賬戶有沒有出現(xiàn)差錯，再經(jīng)過反復(fù)的整理和改正以及詢問老師和同學(xué)后，終于比較圓滿的完成了我們的試算平衡表。

　�、收莆站幹茍�(bào)表。根據(jù)試算平衡表編制資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和利潤表。期末，根據(jù)有關(guān)資料編制“本期發(fā)生額及余額表”，進(jìn)行試算平衡，并在此基礎(chǔ)上編制“資產(chǎn)負(fù)債表”和“利潤表”。在編制財(cái)務(wù)報(bào)表的過程中很痛苦，因?yàn)橐�在確保之前的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完全正確的情況下進(jìn)行編制，才能快速、放心的完成對財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作�？傊�，這是一個工程量浩大的精細(xì)活，馬虎不得。

　　最后，我們小組將本月記賬憑證以及各類財(cái)務(wù)報(bào)表按規(guī)定裝訂成冊。交給老師，在結(jié)束了為期兩天的基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)后，我們一起做了總結(jié)報(bào)告，并提交書面報(bào)告。

　　2、對實(shí)驗(yàn)與書本知識差異的感想

　　在這兩天的實(shí)訓(xùn)中我們也學(xué)到了很多書本之外的東西。

　　因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所接觸到的都是書本上對于會計(jì)中所涉及到的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的理論知識，并沒有看到過真實(shí)的記賬憑證、銀行存款日記賬、明細(xì)賬等會計(jì)人員所必須接觸到的賬本。而對于填制這些賬本所需要的方法、技巧我們也是不怎么了解的，所以在面對真實(shí)的賬務(wù)處理的時候我們不免有些茫然，甚至有種無從下手的感覺。盡管老師在我們做賬之前帶我們做了幾筆帳，并將我們所遇到的問題做了大致分析和講解，但在實(shí)際操作中，我們還是出現(xiàn)了不少的問題。

　　⑴我們所學(xué)習(xí)的稅法知識和實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的稅法并不完全相同，而他們之間的結(jié)合也不是非常緊密。所以當(dāng)我們碰到與各類稅相關(guān)的賬務(wù)處理時，非常頭疼。特別是遇到增值稅一類的問題時，毫無頭緒可言。出現(xiàn)這種狀況的主要原因在于我們平時做書本上面的稅務(wù)題時，只需要算出具體的數(shù)值并不去關(guān)心這項(xiàng)稅務(wù)具體會反映在什么科目或者在什么地方應(yīng)該扣除。

　　⑵書本上一般都是單項(xiàng)交易，并不會涉及太多需要結(jié)轉(zhuǎn)上月的余額之類的處理。所以在編制銀行存款日記賬時我們也沒有注意結(jié)轉(zhuǎn)上月的余額，導(dǎo)致了在我們做完之后才發(fā)現(xiàn)這個漏洞，又重新開始了一次。這樣不僅僅浪費(fèi)了我們的時間，也讓大家的信心倍受打擊。

　　⑶雖然書上給出了會計(jì)做賬的流程，但那畢竟只是書面知識，我們也沒有完

　　全得到吸收，就更不用說在實(shí)際中的操作了。尤其是在做記賬憑證和T型賬戶的時候，很多科目我們都會混淆，所以在我們處理賬務(wù)時，顯得很混亂。導(dǎo)致我們是不是的要翻書看科目的分類匯總，占用了很多的時間去理清這一塊的內(nèi)容。完成之后，大家都覺得這樣并不復(fù)雜的交易在實(shí)際操作過程中特別繁瑣，這兩天的實(shí)訓(xùn)真的讓我們很受打擊，自信心也掉了一地。

　　3、實(shí)驗(yàn)的收獲與體會

　　這兩天的實(shí)訓(xùn)讓我們真實(shí)的體會到了作為一名會計(jì)的不容易，我們在這兩天的實(shí)訓(xùn)中不僅知道了自己與真實(shí)企業(yè)會計(jì)之間的巨大差距，同時也對會計(jì)處理賬務(wù)的流程有了一定的經(jīng)驗(yàn)，使得我們加深了對會計(jì)工作的了解，也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　�、艜�計(jì)賬務(wù)涉及大量的數(shù)據(jù)，所以一定要有耐心。而我們實(shí)訓(xùn)中的交易也只是冰山一角，日后當(dāng)我們真正的進(jìn)入到工作崗位時，肯定會涉及更多的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)交易，繁瑣而冗雜的賬務(wù)處理很容易消耗我們的耐心，而導(dǎo)致賬務(wù)出錯，引發(fā)一系列不必要的經(jīng)濟(jì)問題。所以說，放平浮躁的心態(tài)，踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度會為我們的工作帶來一個良好的心理環(huán)境，從而讓我們在繁雜的業(yè)務(wù)往來中體會會計(jì)的樂趣和優(yōu)勢。

　�、苹�于企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的往來，會計(jì)工作的`票據(jù)會有很多。這是一個設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)方面的嚴(yán)肅 ，需要謹(jǐn)慎認(rèn)真去對待。而謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真、耐心也是一個會計(jì)所應(yīng)有并且必須堅(jiān)持的原則。

　�、菚�計(jì)具有靈活性，不能一味的死板做賬而不去思考每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)的原因和過程。任何工作都需要講究流程和技巧，不能埋著頭蠻干，否則就會造成低效率高投入的工作狀況，而這也是企業(yè)老板所不希望看到的局面。因此，我們不僅要掌握相關(guān)的會計(jì)理論知識，更要熟練會計(jì)做賬的流程，從細(xì)節(jié)把握整體，思考每一步經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的原因，做好整個帳務(wù)處理。

　�、却罅康木毩�(xí)還是很有必要的，尤其是會計(jì)這個繁瑣、冗雜的工作，更需要足夠的專業(yè)知識和大量的聯(lián)系來支撐。就像這兩天的實(shí)訓(xùn)，雖然一些賬務(wù)處理讓我感到很熟悉，但還是無可避免的會出現(xiàn)暫時的短路。有些帳務(wù)依舊不知道應(yīng)該記錄什么科目或者怎么處理，這也說明長時間的不練習(xí)會造成會計(jì)工作的低級失誤和生疏，這就對專業(yè)知識的要求也更加嚴(yán)格了。

　　⑸會計(jì)也是屬于一個團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要每一個小組成員的積極配合，這一點(diǎn)我們小組做的還是很不錯的。第一天我們在賬務(wù)處理上的協(xié)作讓我們很快完成了記賬憑證的記錄，雖然最后一天的下午我們還沒有完全達(dá)到老師的要求，但由于大家的密切合作，我們很快完成了財(cái)務(wù)報(bào)表的填寫。這一點(diǎn)說明，團(tuán)隊(duì)成員之間的相互協(xié)作對提高會計(jì)工作效率起到了關(guān)鍵性的作用。

　　4、會計(jì)實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見

　　經(jīng)過兩天的財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)，我們從中學(xué)到了很多知識。也打破了我們之前認(rèn)為的自己學(xué)的還可以的錯覺，當(dāng)實(shí)際操作的時候，瞬間發(fā)現(xiàn)連基本的會計(jì)分錄都做不好。通過本次基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們總結(jié)出了5 點(diǎn)自己存在的不足之處。

　�、艜�計(jì)基礎(chǔ)知識的不扎實(shí)， 直接導(dǎo)致了會計(jì)分錄的錯、慌、亂。對于有些分錄連借方貸方都會寫錯或?qū)懛�。而這樣的失誤這不應(yīng)該是學(xué)了三年財(cái)務(wù)知識該出現(xiàn)的，所以我們應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固會計(jì)基礎(chǔ)，為日后的工作奠基牢固的理論基礎(chǔ)。

　�、泼鎸�結(jié)轉(zhuǎn)問題時，以前確實(shí)沒明白結(jié)轉(zhuǎn)是怎么回事，經(jīng)過這兩天的實(shí)訓(xùn)，加上老師的講解以及小組成員的摸索分析，才基本掌握了結(jié)轉(zhuǎn)時的問題和處理辦法，在此，特別感謝老師的指導(dǎo)以及小組成員的默契配合。

　�、窃谔钪茟{證時，常常都會出現(xiàn)誤填或少填的情況。這樣就導(dǎo)致了效率低下。在剛開始填寫時，我們不經(jīng)意間會忘了劃斜線或是忘記填寫附件張數(shù)。有很多次都是做好了，又撕下來重新做。其實(shí)返工沒什么的，畢竟我們是第一次手工做帳，重復(fù)次數(shù)越多，對于我們來說或許是件好事，但作為一名會計(jì)，特別是你今后想要從事會計(jì)行業(yè)，就要特別注重這些細(xì)節(jié)問題。

　�、仍谟涃~時，沒注意寫明細(xì)分錄。后來在登記賬薄時發(fā)現(xiàn)沒有明細(xì)科目很難知道應(yīng)收賬款該向誰收，間接導(dǎo)致了我們的賬務(wù)處理就不明確，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不清晰。

　�、稍谶@次團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，很感謝小組成員給力的合作和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。雖然在分工方面會有些許不均，有些同學(xué)做的多點(diǎn)，有些同學(xué)做的少點(diǎn)，但實(shí)際每個人都有不同的收獲和感悟。在這次實(shí)訓(xùn)的過程中，大家所表現(xiàn)出來的那種很強(qiáng)烈的求知欲望真得很讓人感動，由于基礎(chǔ)知識的欠缺，我們又反復(fù)復(fù)習(xí)了會計(jì)基礎(chǔ)和成本，而這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍讓我們真的有一種回到了高三的錯覺�？傮w來說，大家的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，影響著每一位小組成員，也為我們最后順利完成會計(jì)實(shí)訓(xùn)提供了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

　　改進(jìn)意見：

　�、琶恳粭潣欠康某晒�建造都離不開一磚一瓦的嚴(yán)密支撐，而每一項(xiàng)記賬憑證的填寫都離不開會計(jì)分錄的掌握。而這一塊正是我們基礎(chǔ)最薄弱也最需要穩(wěn)扎穩(wěn)打的，因此強(qiáng)烈建議大家認(rèn)真看書，好好復(fù)習(xí)和鞏固，加深對課本知識的學(xué)習(xí)，為以后的拿更高層次更遠(yuǎn)發(fā)展的會計(jì)之路奠基穩(wěn)固的知識支撐。

　�、瓶梢钥紤]在暑假期間找實(shí)習(xí)單位，多加練習(xí)會計(jì)最基本的操作和流程，熟練掌握操作流程對我們畢業(yè)找工作會有很大幫助。

　�、歉兄x學(xué)校為我們提供這樣難能可貴的操作實(shí)訓(xùn)，也希望學(xué)校能多安排這樣的實(shí)訓(xùn)課，讓我們能更進(jìn)一步的了解會計(jì)操作的具體流程。

　　二，定量分析

　　1．記賬憑證出錯情況及復(fù)雜交易理解

　　這次實(shí)訓(xùn)課程為2天，下面就以本次小組實(shí)訓(xùn)進(jìn)度來總結(jié)實(shí)訓(xùn)定量報(bào)告。

　　1.1第一天共完成48筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

　　算錯

　　誤

　　額錯金計(jì)

　　目出

　　賬寫記科

　　的漏

　　賬寫細(xì)

　　明戶位書

　　額法金錯

　　范寫

　　規(guī)0510

　　金額的

　　金額的規(guī)范

　　金額計(jì)算錯寫, 0.13錯, 0.08漏寫, 0.08

　　由于大家都是第一次接觸到記賬憑證的實(shí)務(wù)操作和填寫，所以很多該注意的事項(xiàng)都不能很熟練很規(guī)范的正確書寫，導(dǎo)致了我們前8筆業(yè)務(wù)中出現(xiàn)了錯誤的金額書寫，而金額錯位書寫在錯誤之中是占了絕大多數(shù)，原因是大家記賬憑證看的少，接觸少，親身記賬體驗(yàn)少。由于大家的粗心以及對原始憑證的忽略而導(dǎo)致的明細(xì)賬戶的漏寫，主要發(fā)生在第9、14、19、26、30、42筆業(yè)務(wù)中。

　　第8筆業(yè)務(wù)是“8日，從麗江工廠購入A材料80000元，增值稅13600元；B材料7500公斤，價(jià)款30000元，增值稅5100元。上述款項(xiàng)均以收訖�！� 當(dāng)時我們的業(yè)務(wù)分錄為：

　　借：原材料 115500

　　應(yīng)交稅費(fèi) —應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅） 18700

　　貸：銀行存款 134200

　　細(xì)看我們這個業(yè)務(wù)的分錄就是對于原材料的明細(xì)賬戶“A、B材料”就漏記了。類似情況的業(yè)務(wù)還有4、10和17，分別記漏了應(yīng)收賬款的明細(xì)賬戶“南方公司”和原材料的明細(xì)賬戶“A、B、C材料”

　　記賬科目及其金額的出錯，原因可能是大家對會計(jì)基礎(chǔ)知識的掌握不牢靠所致，科目混淆或者借貸方向出錯等等是我們經(jīng)常發(fā)生的。

　　主要是業(yè)務(wù)7、8、9、10、13、17、23、24、25.

　　下面是關(guān)于17筆業(yè)務(wù)的分析：

　　業(yè)務(wù)為：19日，購入A材料17500千克，價(jià)款140000元；B材料5000千克，價(jià)款20000元；C材料30000千克，價(jià)款90000，全部貨款合計(jì)250000元；增值稅共計(jì)42500元；運(yùn)費(fèi)7500元；款項(xiàng)已由銀行存款付訖。

　　當(dāng)時我們的業(yè)務(wù)分錄為：

　　借：原材料 250000

　　應(yīng)交增值稅42500

　　銷售費(fèi)用 7500

　　貸：銀行存款 300000

　　分析：我們在這筆業(yè)務(wù)記錄時出現(xiàn)的錯誤有：

　　一、關(guān)于原材料的明細(xì)賬戶“A、B、C材料”，

　　二、我們把運(yùn)費(fèi)當(dāng)作銷售費(fèi)用來記。

　　運(yùn)費(fèi)應(yīng)該分?jǐn)偟紸、B、C三種材料中。并且運(yùn)費(fèi)的稅率是7%。

　　正確分錄為：

　　借：原材料—A材料144200

　　B材料20600

　　C材料92700

　　應(yīng)交稅費(fèi)

　　—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅） 42500 貸：銀行存款 300000

　　在老師講解之后改正時的出錯情況如下：

　　算錯

　　誤

　　額計(jì)錯金

　　的出

　　科目寫賬

　　記的漏

　　賬戶寫細(xì)

　　明位書

　　額錯法金

　　范寫

　　分析：

　　在聽老師講解之后，我們的出錯率明顯下降。但對于金額的錯位書寫，還存在一定的問題，而產(chǎn)生這種金額錯位書寫的原因是：

　　1.對記賬憑證的金額書寫不熟練；

　　2.平時缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，導(dǎo)致慣性使然，不夠仔細(xì)；

　　在我們總結(jié)了這兩天的出錯情況以及經(jīng)過老師的耐心講解和同學(xué)們對書寫記賬憑證熟練程度的提高，我們組得出了熟能生巧的結(jié)論。要想少出錯，就得多練習(xí)。這樣才能夠真正的做一名合格的會計(jì)，我們的實(shí)訓(xùn)只是會計(jì)航海中的冰山一角，今后要從事的會計(jì)行業(yè)以及會遇到的會計(jì)業(yè)務(wù)才是我們真正的戰(zhàn)場，所以走好每一步，才能完成最后一步。 金額的規(guī)0123

　　2、記賬的熟練程度

　　1.1業(yè)務(wù)熟練程度

　　31——42

　　26——30

　　21——25

　　16——20

　　11——15

　　6——10

　　1——5

　　0204060

　　由上表可以看出，通過前42個業(yè)務(wù)的記賬憑證的填寫，記賬憑證的所花時間逐步減少，但是由于我們對財(cái)務(wù)知識沒能熟練掌握，所以在做到后面的業(yè)務(wù)時還是感覺到很吃力，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)越來越繁雜，需要處理的會計(jì)信息也越來越多，對專業(yè)知識的要求也越高，這也提醒了我們一定要鞏固自己的專業(yè)知識，這樣才能熟練操作會計(jì)業(yè)務(wù)。

　　1.2流程的熟練程度

　　試科資

　　做算目產(chǎn)

　　記T賬型平匯負(fù)利憑賬衡總債潤

　　證戶表表表表051015

　　通過上表可以看出，在登記記賬憑證上面花費(fèi)的時間較多，說明大家對記賬憑證的知識掌握不足，也缺乏經(jīng)驗(yàn)和練系，需要在記賬憑證上面多下功夫。

　　3、對于期末結(jié)轉(zhuǎn)薄弱環(huán)節(jié)的思考

　　對于期末結(jié)轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，通過實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)到了期末要結(jié)轉(zhuǎn)的科目為損益類科目,如主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)支出、期間費(fèi)用（管理費(fèi)用、營業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用）、所得稅、主營業(yè)務(wù)稅金及附加、營業(yè)外收入、營業(yè)外支出等。

　　結(jié)轉(zhuǎn)分錄為把上述科目的余額轉(zhuǎn)入本年利潤，即如果財(cái)務(wù)費(fèi)用余額為借方100元，則分錄為

　　借：本年利潤

　　貸：財(cái)務(wù)費(fèi)用

　　結(jié)轉(zhuǎn)完后的財(cái)務(wù)費(fèi)用科目余額為0。如貸方100元，則借貸方相反，結(jié)轉(zhuǎn)后登記

　　余額亦為0。

　　需要注意的是，本年利潤科目亦為損益類科目，在年度終了后也要相應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)至權(quán)益類科目利潤分配中。

　　對于結(jié)轉(zhuǎn)收入分錄如下：

　　1、借：主營業(yè)務(wù)收入

　　貸：本年利潤

　　2、借：其他業(yè)務(wù)收入

　　貸：本年利潤

　　3、借：營業(yè)外收入

　　貸：本年利潤

　　對于結(jié)轉(zhuǎn)費(fèi)用分錄如下：

　　1、借：本年利潤

　　貸：管理費(fèi)用

　　2、借：本年利潤

　　貸：銷售費(fèi)用或營業(yè)費(fèi)用

　　3、借：本年利潤

　　貸：財(cái)務(wù)費(fèi)用

　　對于結(jié)轉(zhuǎn)稅金分錄如下：

　　1、借：本年利潤

　　貸：經(jīng)營稅金及附加

　　2、借：本年利潤

　　貸：所得稅

　　對于結(jié)轉(zhuǎn)成本分錄如下：

　　1、借：本年利潤

　　貸：主營業(yè)務(wù)成本

　　2、借：本年利潤

　　貸：其他業(yè)務(wù)支出

　　3、借：本年利潤

　　貸：營業(yè)外支出

　　對于年末結(jié)轉(zhuǎn)分錄如下：

　　1、利潤虧損結(jié)轉(zhuǎn)

　　借：利潤分配--未分配利潤

　　貸：本年利潤

　　2、利潤盈利的結(jié)轉(zhuǎn)

　　借：本年利潤

　　貸：利潤分配--未分配利潤

　　以上就是關(guān)于結(jié)轉(zhuǎn)期末的分錄。

　　三、總結(jié)：

　　通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個新的開始。而且充分認(rèn)識到自己的不足，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現(xiàn)在我國很多會計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)行自學(xué)。

　　處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代，作為一名財(cái)會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計(jì)工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告11

　　時間過得很快，不知不覺我們已經(jīng)從會計(jì)崗“畢業(yè)”一個多月了。在會計(jì)崗實(shí)習(xí)，我們從最初的茫然，觀摩的懵懂，拿到操作卡的興奮，直到能獨(dú)立上柜的沉穩(wěn)與自信。在這一個多月中我們經(jīng)歷了很多很多，每一點(diǎn)一滴現(xiàn)在看來都是一筆寶貴的財(cái)富，沒有這點(diǎn)滴之間的磨練與積累也就不會有我們今天的成長。

　　____銀行，既__銀行的字眼，可見我們的業(yè)務(wù)結(jié)算量是國內(nèi)首屈一指。初入銀行，不論是人力部和支行的領(lǐng)導(dǎo)還是培訓(xùn)中心的老師和我們的師兄師姐都反復(fù)對我們強(qiáng)調(diào)會計(jì)業(yè)務(wù)是很多工作的基礎(chǔ)，十分重要，讓我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們在不住的點(diǎn)頭之余對會計(jì)的工作充滿了好奇與向往。

　　從現(xiàn)金區(qū)走出的我們暗自慶幸不用再每天面對大把的人民幣擔(dān)心自己的小抽屜里錢是多了還是少了。

　　但俗話說“家家有本難念的經(jīng)”，每個不同的工作崗位也是一樣。

　　自以為在現(xiàn)金去已經(jīng)混熟的我出來應(yīng)該沒什么大問題，不就是幾個不同的交易碼嘛，但實(shí)際上當(dāng)我真正接觸到這紛繁復(fù)雜的業(yè)務(wù)時，我發(fā)蒙了。

　　茫然……

　　各種業(yè)務(wù)的流程、要求、需要的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是背幾個交易碼的那么簡單，基本上客戶隨便提一個問題都能難倒我，而我能做的只是說“先生，不好意思，您稍等一下，我去幫您問問”。

　　茫然是短暫的。因?yàn)槲抑車�有支行的領(lǐng)導(dǎo)、綜合部在關(guān)心著我們，身邊的同事在幫助著我們。支行在人員排班緊張的情況下依然盡量安排我們?nèi)ソY(jié)算區(qū)里觀摩學(xué)習(xí)。綜合部整理了好多資料打印好發(fā)給我們，使我們在白天觀摩后晚上及時復(fù)習(xí)加深印象。

　　會計(jì)結(jié)算的工作很繁忙，又經(jīng)常因?yàn)橛信R時要發(fā)放的借款而要加班。但身邊的同事都是耐心的盡量抽出空閑時間來教我每項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和注意事項(xiàng)。漸漸的我也明白了，在結(jié)算區(qū)雖然沒有現(xiàn)金，但是每一筆業(yè)務(wù)的金額都很大，實(shí)際上有著更大的風(fēng)險(xiǎn)，也需要我們更加的細(xì)心與耐心。

　　還記得剛拿到了操作卡，著實(shí)興奮了一陣，終于可以不用光看不練了。個人住房按揭，公司借款，保理，跨行轉(zhuǎn)帳，托收……這段學(xué)的東西統(tǒng)統(tǒng)都來，但是到了晚上面對一大堆的票據(jù)帳單和附件缺發(fā)了愁，很多業(yè)務(wù)自己第一次做雖然知道了流程和怎樣去做卻不知道都算幾借幾貸，那些算單筆那些算表外，還有借款的好多附件也不知道怎么擺放。結(jié)果當(dāng)然又是同事幫我扎平帳又把這些教給了我。

　　感謝所有幫助我的同事們，是她們的關(guān)心才有我今天在工行的成長。在結(jié)算區(qū)每一點(diǎn)細(xì)小的東西也都是值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)和關(guān)注的。背下業(yè)務(wù)的流程和交易碼不是我們的目的，我們要真正去理解每項(xiàng)業(yè)務(wù)為什么要這樣做，多去想想在業(yè)務(wù)上是否還有更好的建議。不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里，我們要踏踏實(shí)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)去做。

　　美好珍貴的中專生活已經(jīng)結(jié)束了，再回首，走過的路是很值得回味和反思的。是成是敗，我們也必須總結(jié)一下這二年中專的學(xué)習(xí)和生活，從中發(fā)揚(yáng)好的方面，改進(jìn)不足的地方，從而把將來要走的路看的更清。

　　首先，對這二年中專的思想狀態(tài)，想做的和做過的事情來做個快照吧！

　　20__年的一天，由于無心讀書，我放棄了我的高中生涯，來到我期待已久的學(xué)�！�湛江機(jī)電學(xué)校。選擇了我對它都沒有一點(diǎn)概念的專業(yè)—會營。為什么要選擇這個專業(yè)呢？要說對它有興趣，那是不可能的了，因?yàn)槲叶疾恢�道它是什么來的。選擇這個專業(yè)其實(shí)是為了更快的走出社會工作，因?yàn)樗�是所有專業(yè)中時間最短的，就這樣，我就在這里開始我的中專生活。

　　原本，我以為二年的中專生活是枯燥無味，平平凡凡的。但是，意想不到的是，在這里，我過得那么的開心，我的生活是那么的多姿多彩。沒多久，我就慢慢的喜歡這個學(xué)校，喜歡這個專業(yè)，喜歡這里的老師、同學(xué)，喜歡這里的一切。

　　漸漸的，我對這個專業(yè)越來越感興趣，濃厚的學(xué)習(xí)興趣使我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。由于中專的授課已不再像以前那樣上課講到懂為止，而是一節(jié)課講述了很多的新知識，只靠課堂上聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要在課余時間去練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。必須自己鉆研并時常去圖書管查一些相關(guān)的資料。日積月累，自身的自學(xué)能力也有了很大的提高，但是如果整天只是埋頭苦讀，那也是不行的，這就要注重學(xué)習(xí)的方法了，有好的學(xué)習(xí)方法那學(xué)起來就越輕松了，也能減輕自己的壓力。

　　古人說，學(xué)以致用，我們學(xué)習(xí)的目的就是為了將來更好的服務(wù)社會，體現(xiàn)自身的價(jià)值，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識，專業(yè)知識，而且，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能快速的掌握一種新的技術(shù)知識，這也為了我將來走上社會埋下了捕墊。

　　我一直追求人格的`升華，注重自己的品行，我崇拜有著巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到，在校園生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格，不斷的追求進(jìn)步，正所謂“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著深刻的道理，我不能控制別人，但我能把握自己，應(yīng)該說這兩年來我很好的把握自己，沒有隨風(fēng)逐流，始終追求著自己的夢想，在大多數(shù)時間里做自己想做的，要做的事，尤其在寢室內(nèi)，能夠和同學(xué)和睦相處，打成一片，形成很好的一個團(tuán)體，我很感謝我的同學(xué)，在我無助時伸出了她們的雙手，在我無知時，及時的提醒我，也是她們喚醒了我對中專生活的活力。

　　以前幫助別人時就是感到很開心，覺得這是一種傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多的利益，而幫助別人的時候也是在幫助自己，對于老師，我是十分敬重的，他們無私的傳授我們知識，猶如蠟一樣，燃燒自己，照亮別人，在生活中就像一位慈祥的父母，處處為我們著想，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。

　　二年的中專學(xué)習(xí)，我參加了不少的校園活動和做過一些社會實(shí)踐，從中我認(rèn)識到更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長處，認(rèn)清了自己的短處，不斷的提高自身的素質(zhì)。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告12

　　帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：

　　1、對書本的基礎(chǔ)知識掌握不牢，在寫會計(jì)分錄時要翻書查證，對條款所屬的會計(jì)分錄不清楚。

　　2、對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時總會碰壁。

　　3、無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急，否則就會出錯，對此必須要有耐心、細(xì)心，學(xué)會詢問。

　　我本以為會計(jì)賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)前學(xué)的，因?yàn)樗�講述的是會計(jì)賬簿登記時的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項(xiàng)。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會計(jì)實(shí)訓(xùn)時出現(xiàn)問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的'意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法；在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯誤即已登數(shù)字>正確數(shù)字采用紅字更正發(fā)，而已登數(shù)字<正確數(shù)字采用補(bǔ)充登記法；科目和文字錯誤時采用紅字更正法。會計(jì)實(shí)務(wù)中，一般采用劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的核對。

　　通過這次實(shí)訓(xùn)我了解知識與能力的重要性，實(shí)踐對學(xué)習(xí)的重要性...在今后的學(xué)習(xí)中要加深對專業(yè)知識的了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會拓展與此專業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會與人交流、學(xué)習(xí)，向人請教，有合作的團(tuán)隊(duì)精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天！

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告13

　　經(jīng)過一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)習(xí)，我們終于踏上了會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)的道路。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，一個星期的實(shí)訓(xùn)，讓人感慨頗深。

　　話說會計(jì)，第一印象就是和數(shù)字打交道。作為專業(yè)的會計(jì)人員，最基本的工作就是做賬，但又不僅僅是做賬那么簡單。基礎(chǔ)會計(jì)的課程使我們第一次正式接觸到與我們經(jīng)濟(jì)生活息息相關(guān)的會計(jì)。

　　會計(jì)，以前從未有過清晰的概念。在這一個學(xué)期中，我們接觸了分錄、記賬憑證、轉(zhuǎn)賬憑證、原始憑證、明細(xì)賬、總分類賬、試算平衡表、資產(chǎn)負(fù)債表等一系列專業(yè)會計(jì)的事物。這一切對于我們，既陌生、又熟悉。日常生活中息息相關(guān)的，但卻又不十分了解的東西。我們對會計(jì)從懵懂無知，到現(xiàn)在能掌握一些基礎(chǔ)會計(jì)的技能，這一過程，既辛苦，又充實(shí)。

　　學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)，對這門課程最深的體會就是嚴(yán)謹(jǐn)。會計(jì)終日與大量的數(shù)字打交道，從多而繁雜的數(shù)字整理出一筆筆清晰的業(yè)務(wù)，最重要的就是需要嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)心。會計(jì)人員必須時刻保持清晰的頭腦，客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ�大量的�?shù)據(jù)。對于會計(jì)人員而言，“數(shù)字化時代”莫過于此！當(dāng)然，這也有助于提升我們自身的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)心，使我們往后在處理事情上更加理性。

　　一個星期的實(shí)訓(xùn)，一開始的我們都在喊著時間好長。但實(shí)際上，這個時間對于我們而言是相當(dāng)緊迫的。由于我們不是會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，對于會計(jì)的`掌握程度和熟悉程度不是很高，所以做起來還是相對吃力的。對于會計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言，三天可以完成的業(yè)務(wù)題，我們往往要四五天才能完成個大概，而且做得不盡如人意。就拿這次實(shí)訓(xùn)來說，單純是做分錄這部分，我們是花費(fèi)了大概兩天的時間才把分錄做出來做正確了，而且還是晚上開夜車才完成的。然而即使分錄完成了，我們還是出現(xiàn)了諸多問題。譬如在總結(jié)數(shù)據(jù)時，把借貸加減搞錯了，結(jié)果總計(jì)的數(shù)據(jù)錯誤�；蛘呤窃谔顚懣傎~時，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌盐仗顚懙母袷�，書寫的大小、位置都出現(xiàn)了這樣那樣的錯誤。總之，各種各樣的問題都有，但絕大部分是由于我們的不嚴(yán)謹(jǐn)造成的。這次實(shí)訓(xùn)，也是給我們一個警醒：做任何事情都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，馬虎不得。

　　這次實(shí)訓(xùn)令人難忘。除了因?yàn)閷?shí)訓(xùn)過程的不易以外，還有大家平常很難得的一面：認(rèn)真。大家平常很少會如此專心的做一件事，很少會如此拼命，尤其是到了星期三以后，大家更加拼了。雖然這是在學(xué)分壓力的情況下造成的，但至少大家真的認(rèn)認(rèn)真真的做一件事。

　　會計(jì)是一個講求嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)密性的工作，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神。事實(shí)證明，實(shí)踐出真知，沒有經(jīng)歷過就不了解這句話的深刻含義。實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻體驗(yàn)到了這一點(diǎn)，在做賬務(wù)時，一個小數(shù)點(diǎn)錯了，

　　可能導(dǎo)致你后面的全部錯了，一個編號的錯誤，可能意味著你得從頭再來。如果把做賬看做棋局，那么一著不慎、滿盤皆輸。誠然，實(shí)訓(xùn)中我們大家都出了很多問題。但在實(shí)訓(xùn)中，我們也增長了許多平時課上學(xué)不到的知識。很多在課上我們聽過課下忘記的話，但實(shí)訓(xùn)中都深刻體會，從而深刻記住了。這對于我們職業(yè)人格的培養(yǎng)，也是一大益處。盡管我們以后未必會走上會計(jì)從業(yè)的道路，但對于我們今后走入社會、走上工作崗位也是有益無害。今后，我將秉持會計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)心，開拓更廣闊的未來。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告14

　　一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

　　會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)是縮短理論教學(xué)與社會實(shí)踐的距離，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的一個重要途徑。通過實(shí)踐使學(xué)生能比較系統(tǒng)、全面的掌握制造企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和方法，加強(qiáng)對基本理論知識的理解，基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，為將來會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！�

　　學(xué)校為我們在大三下學(xué)期安排了會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)這門課程，這次實(shí)驗(yàn)根據(jù)指導(dǎo)書相關(guān)資料，要求我們每個同學(xué)各自獨(dú)立完成全部會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，以便全面系統(tǒng)的掌握各項(xiàng)技能。在模擬環(huán)境中能據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求，自己動手，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證、登記帳簿、編制報(bào)表。對會計(jì)工作的全貌有一個清晰直觀的了解。通過實(shí)踐將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，熟悉并掌握會計(jì)流程的各個步驟的具體操作，掌握會計(jì)的基本操作技能，加強(qiáng)理論知識的記憶，將書本上的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正的掌握這門知識。

　　基礎(chǔ)會計(jì)課程實(shí)驗(yàn)以模擬企業(yè)的實(shí)際會計(jì)工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計(jì)制度和企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，有目的'地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)所學(xué)的會計(jì)理論知識、方法、技能和技巧。通過實(shí)際操作，能夠比較系統(tǒng)和全面地掌握企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對會計(jì)基本理論和會計(jì)基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際以及具體的操作，全面提高識證能力、制證能力、登賬能力和編制會計(jì)報(bào)表能力，會計(jì)資料的整理歸檔方法。同時在實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為今后從事會計(jì)實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)驗(yàn)步驟

　　（一）設(shè)置帳簿

　　根據(jù)指導(dǎo)書要求開設(shè)20xx年12月的總分類賬、明細(xì)分類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。

　　（二）編制記賬憑證

　　根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，首先寫出會計(jì)分錄，然后根據(jù)會計(jì)分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉(zhuǎn)帳憑證）。原以為自己在學(xué)校學(xué)習(xí)了會計(jì)知識這對我來說是小菜一碟，可手中的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到老師的要求，還要經(jīng)常請教老師，有些拿不準(zhǔn)的不得不把相關(guān)課本拿出來重溫一遍減少修改的機(jī)率。有時一不注意借貸方金額寫反了或落下一筆，發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)做的差不多了，只好重新做。

　　（三）登記總賬、明細(xì)賬

　　帳簿包括總分類帳戶、明細(xì)分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶。登記會計(jì)帳簿時要求準(zhǔn)確完整。登記會計(jì)帳簿時，應(yīng)將會計(jì)憑證的日期、編號，業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi)，作到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記帳，根據(jù)“記賬憑證”及所附的“原始憑證”登記“明細(xì)分類賬”，再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。每一項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)，一方面要記入有關(guān)總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫記賬憑證上的日期，而且會計(jì)制度對每一個步驟都是嚴(yán)格要求的。

　　（四）期末結(jié)轉(zhuǎn)。

　　在會計(jì)一個很重要的內(nèi)容就是期末結(jié)轉(zhuǎn)，要將各項(xiàng)費(fèi)用，按照各明細(xì)賬進(jìn)行登記。

　　（五）編制會計(jì)報(bào)表

　　最后，根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制“會計(jì)報(bào)表”，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會計(jì)報(bào)表。利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會計(jì)期間經(jīng)營成果的報(bào)表。填制時在左上角注明單位和編制時間。

　　三、實(shí)驗(yàn)心得

　　基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平.在會計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬實(shí)習(xí)過程中,從做分錄，填制憑在實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)到了很多東西，例如看懂了并理解了帳戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最中要的就是“仔細(xì)”，大小寫、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫錯，否則就會作廢。老師的教導(dǎo)下我們學(xué)會了如何設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，學(xué)習(xí)了增加修改會計(jì)科目，設(shè)置項(xiàng)目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份等等。通過這學(xué)期會計(jì)實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)習(xí)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在模擬實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，如：分錄的編制不夠熟練，借、貸方經(jīng)常出錯，同時不夠細(xì)心，經(jīng)�？村e數(shù)字或遺落業(yè)務(wù)。導(dǎo)致核算結(jié)果出現(xiàn)錯誤。會計(jì)是一個繁瑣的工作，賬目和數(shù)字是枯燥無味的，在今后的工作中要耐得住寂寞。

　　四、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　通過這次實(shí)驗(yàn)我了解了會計(jì)工作的相關(guān)流程。在會計(jì)工作中，作為一名會計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實(shí)在沒有進(jìn)行這次實(shí)驗(yàn)之前，我也覺得這些工作很簡單，但當(dāng)我自己親手操作起來后，發(fā)現(xiàn)這是一系列麻煩的事情。首先，我要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計(jì)分錄。在編寫之前我原本以為這些會計(jì)知識我都基本掌握了，但在自己獨(dú)立進(jìn)行編寫時，發(fā)現(xiàn)自己知道的知識是不夠用的。最后，老師發(fā)現(xiàn)大家做起來很困難，為了減輕同學(xué)的工作壓力，就把會計(jì)分錄的答案給了大家。其實(shí)理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實(shí)際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實(shí)太少了，有句話說，紙上談來終覺潛啊!所以在實(shí)驗(yàn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。這次基礎(chǔ)會計(jì)試驗(yàn)我主要是練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，了解和掌握各種常見原始憑證的格式，學(xué)會填寫這些記賬憑證。我還學(xué)會根據(jù)一系列憑證登記賬簿。其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。

　　經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)后我覺得，從事會計(jì)工作，在做每一項(xiàng)工作的時候都要非常細(xì)心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數(shù)點(diǎn)，也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果，比如這次我做的報(bào)表就怎樣都不能平衡，并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個心理準(zhǔn)備，如果，在畢業(yè)后我從事會計(jì)工作或與會計(jì)有關(guān)的一些工作，我是沒有機(jī)會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完美。

會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告15