自查自糾整改措施報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告十分的重要,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編精心整理的自查自糾整改措施報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自查自糾整改措施報(bào)告1
活動(dòng)形式單調(diào),缺乏多樣性。今后,根據(jù)學(xué)校中心的工作,要注意針對(duì)性和時(shí)效性,在豐富多彩的活動(dòng)中進(jìn)行德育。
愛崗敬業(yè),教書育人,有時(shí),覺得責(zé)任重大,這主要表現(xiàn)在一些老師在心情不好的時(shí)候,自己的行為受到情緒的影響,有時(shí)甚至給工作和課堂帶來一點(diǎn)影響。
愛你的學(xué)生,和諧發(fā)展教育的手段有時(shí)不夠好,不管出于什么目的,都會(huì)對(duì)你的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響。 貧困學(xué)生的輔導(dǎo)教師下課后不在。
注重小部分,培養(yǎng)人格方面的教育絕不是小事,教師的一行行是孩子的`關(guān)懷方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。 在這一點(diǎn)上,有的老師更注重,比如課堂上有一張紙,會(huì)主動(dòng)拿起來,給學(xué)生看,而不是教出來拿起來。
尊敬你的父母,為他們服務(wù)。有時(shí)候,當(dāng)你和他們交流的時(shí)候,你沒有足夠注意他們的心智能力。
對(duì)這些問題缺乏了解,對(duì)政治理論的研究估計(jì)不足,缺乏理想和信仰,不注意問題的影響,警惕性低。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,為學(xué)生服務(wù)思想立于不敗之地;提高自己的鉆研精神,不遺棄前嫌,必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的思想和作風(fēng),努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),做到政商兩強(qiáng)。 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實(shí)自己的基礎(chǔ)。
在教學(xué)和研究小組的活動(dòng)中,小組中的每一位教師都有機(jī)會(huì)談?wù)摻逃瞳@得新知識(shí)。
重視學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,誨人不倦,克服不良情緒,杜絕不良行為。專注于心靈的交流。
永遠(yuǎn)記得從我開始,從小事做起,從今天開始! 要以自己良好的教師形象來帶動(dòng)孩子。
及時(shí)與父母溝通,認(rèn)真聽取父母的意見和建議,爭(zhēng)取支持與配合,不要指責(zé)或指責(zé)父母,語氣要冷靜、委婉、真誠,讓父母以真誠信任我。
自覺抵制消極社會(huì)習(xí)俗的影響,不支付補(bǔ)習(xí)費(fèi)用,不領(lǐng)取額外報(bào)酬。不要接受禮物,不要吃東西,不要讓父母做事情,不要做付費(fèi)的家教。
自查自糾整改措施報(bào)告2
自集團(tuán)開展整頓工作作風(fēng),客服官僚的主義動(dòng)員會(huì)后,我按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,并細(xì)心體會(huì),與其同時(shí),也開始認(rèn)真反思自身。這是我第一次學(xué)習(xí)有關(guān)整頓工作作風(fēng)方面的精神,經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開展整頓思想作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解。同時(shí),也對(duì)自身存在的問題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作深入剖析,期望后期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、 存在的問題
由于我剛進(jìn)入集團(tuán),在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同志們的協(xié)助下,雖然做了一些工作,并按照領(lǐng)導(dǎo)的提醒對(duì)自己完成的工作做了修改,但還是不能充分對(duì)自己在如今的工作中存在的問題進(jìn)行自我剖析,所以我將結(jié)合自身在之前工作崗位中存在的問題一并反思,主要有以下幾個(gè)方面:
1、對(duì)自我表現(xiàn)有些滿足。過去在學(xué)校表現(xiàn)還算優(yōu)異,在第一份工作中做出了一些成績(jī),第二份工作也要求簡(jiǎn)單,然后就有些自我良好,對(duì)自身要求也有所降低,幸運(yùn)的是在現(xiàn)在的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺眾多。
2、對(duì)待工作過于被動(dòng)。工作時(shí),有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),或者聽著領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)。在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。
3、對(duì)自身要求放松。在日常工作中,如果沒有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候,對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求,有時(shí)上班時(shí)間有過聊天,同時(shí)看到很多做得好的東西,心理想著下來試著做,卻沒落實(shí)?沼鄷r(shí)間也很少花時(shí)間看書,繼續(xù)學(xué)習(xí),勤于練習(xí)。
二、存在問題的原因
上述這些問題的存在,主要來自于自身,董事長會(huì)上才教導(dǎo)了我們遇到問題首先從自身找原因。因此,借著周末,我對(duì)自身存在的主要問題和不足也認(rèn)真進(jìn)行了反思,概括起來主要有以下幾個(gè)方面:
1、對(duì)自我學(xué)習(xí)要求不夠高。學(xué)習(xí)的范圍較窄,也不夠深入,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。以為某方面專一做事就沒問題,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)里需要的.更多是綜合型的人才,一方面精,其余方面也不差才可以把工作做得更好,而之前就專業(yè)跟自己愛好以外的東西接觸甚至學(xué)習(xí)都太少,這是沒有要求自身去學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。
2、工作意識(shí)不夠高。對(duì)待工作有些被動(dòng)就是因?yàn)楣ぷ饕庾R(shí)不夠高,而且在某些方面還存在依賴性,有些唯唯諾諾,若不知道領(lǐng)導(dǎo)的要求,便不敢自己先做事,唯恐自己做不好,擔(dān)心事先做的都是無用功。
3、學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。空余時(shí)間,雖然會(huì)做些圖,寫些東西,看看書,但大多都是自己愛好內(nèi)的事,對(duì)于與工作有關(guān)的專業(yè)性的書籍,看得太少。主要原因在于自己學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng),自我開始松懈,對(duì)自己的要求也跟著降低。
三、整改措施和努力方向
對(duì)于自己在工作中存在的種種問題,我將在以后的工作中加以改進(jìn),不斷進(jìn)行自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,盡心盡力干好每一項(xiàng)工作,不斷學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。擁有好的工作作風(fēng)及良好的工作心態(tài)是終身的事,而工作能力只有不斷提升才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,自我素質(zhì)不斷提升才會(huì)被社會(huì)所認(rèn)可。因此,現(xiàn)在乃至將來,這都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,要真正做到活到老學(xué)到老,而不是滿足現(xiàn)狀。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),大膽敢于挑戰(zhàn)。工作性質(zhì)所決定,這個(gè)工作崗位需要?jiǎng)?chuàng)新,需要與眾不同之上的肯定。面對(duì)新的挑戰(zhàn),要大膽工作,勤于思考,多想點(diǎn)子。不唯唯諾諾,不害怕挨批評(píng),不害怕被否定。只有不斷進(jìn)取,才能把工作做得更好,從而提高到一個(gè)新的水平。
4、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。經(jīng)常反思,保持良好的工作作風(fēng)。敬業(yè)愛崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。剛加入咱們團(tuán)隊(duì),要虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同志請(qǐng)教。嚴(yán)格要求自己,不松懈,不違紀(jì),與公司同進(jìn)步。
自查自糾整改措施報(bào)告3
通過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高,政治信念更加堅(jiān)定,工作的熱情更高了,干勁更足了,師德學(xué)習(xí)自查報(bào)告。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)第二階段的要求,我真“回頭看”,認(rèn)真進(jìn)行討論查擺,深刻剖析自己,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí),使學(xué)生終生受益,用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生,用精辟的語言感染學(xué)生,用高尚的品德影響學(xué)生,成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,及時(shí)改正講課中存在的問題,糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低,不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn),私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西,表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí),不說與教師身份不相符的話,不做與教師形象不相稱的事。在家里,要家庭和睦,鄰里友愛。在小區(qū),不參與各種賭博活動(dòng)。與人交往,誠實(shí)守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之,不以善小而不為。在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈,使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識(shí),而且懂得做人的道理。
第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開闊的視野,就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握新課程改革的理念,積極參加教研活動(dòng),不斷總結(jié)、反思教學(xué)。
總結(jié)我這幾年來的的教學(xué)工作,雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但也存在一些不足之處:
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研有些放松:
2、課堂上對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)格有余,而溫柔不足;
3、講課過程中,忽視了學(xué)生的個(gè)體差異,使少數(shù)幾個(gè)學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。
4、課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。
整改措施:
找準(zhǔn)問題,剖析原因,努力做到自查自糾,在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn),以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神,在行動(dòng)上樹立傾心教學(xué)的典范。
1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng),結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向,整改報(bào)告《師德學(xué)習(xí)自查報(bào)告》。爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué),同時(shí)勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高寫作能力,提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。
4、堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信心;堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī);堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
5、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不計(jì)名利,勤于工作,恪盡職守,把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。
6、在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。
7、不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
隨著素質(zhì)教育的不斷深入,對(duì)于教師的師德水平要求也越來越高。教師是人類靈魂的工程師,是落全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。尤其教育科研工作者更應(yīng)率先垂范,按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;仡櫼炎哌^的路,方方面面都有所提高,下面從幾個(gè)方面
對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)院及部門組織的.政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。除了學(xué)院組織學(xué)習(xí)外,我平日里也經(jīng)常自學(xué)。譬如:《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等。通過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動(dòng),牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
二、積極進(jìn)取,努力工作
對(duì)教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望,熱愛本職工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來更新自己,探索教育教學(xué)規(guī)律,提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)。顧大體、識(shí)大局、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞,不計(jì)較個(gè)人得失。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,能夠在不斷解決種.種難題中培養(yǎng)自己,有很強(qiáng)的自制力和耐心,能夠正確對(duì)待挫折和失敗,平時(shí)工作起來有忘我的精神,不受時(shí)間空間的限制。愿意在教育戰(zhàn)線上尤其科研戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一生。
三、注重舉止,為人師表
在平時(shí)的工作中,能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則,誠實(shí)正直,言行一致,模范遵守社會(huì)公德。修飾打扮適合教師身份,做到了儀表端莊,整潔得體,具有良好的職業(yè)審美情感。不論在學(xué)院還是下基層學(xué)校,時(shí)刻注意本人的舉止言談,由于自己能嚴(yán)于律己,故受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評(píng)。平素里,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于助人。
四、存在問題
1.教科研經(jīng)驗(yàn)不足,工作中理論聯(lián)系實(shí)際做得不夠。
2.本職工作不夠扎實(shí)。由于主、客觀原因,有時(shí)工作起來舉步維艱,有時(shí)有厭倦工作傾向,有時(shí)有任其自然的松懈思想。當(dāng)然最主要還是主觀思想在作怪,只要以公心去對(duì)待工作,沒有解決不了的問題。
自查自糾整改措施報(bào)告4
我是一名教師,自從19XX年我走上工作崗位后,我肩負(fù)教師的職責(zé),深感責(zé)任重大,不僅要教好書還要在各方面以身作則,為人師表。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我更深深的感到,一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來,我所形成的座右銘是:作為一名人類靈魂的工程師,必須要自覺堅(jiān)持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范 ------ 要出自內(nèi)心的愛學(xué)生,以平等的身份待學(xué)生,以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片,并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗,那就是師魂。學(xué)高為師,身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模,關(guān)系到學(xué)生的成長,關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,所以對(duì)于每個(gè)教師來說,德就顯得至關(guān)重要。因此,借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī),我對(duì)自己做了自查自糾,并對(duì)出現(xiàn)的問題作了整改。其具體報(bào)告如下:
1、愛崗敬業(yè)
我熱愛教育,所以我選擇了它。從教二十年來,我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來干,把教育學(xué)生看成是職責(zé)來做,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心授課,細(xì)致批改作業(yè),盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò)。真正做到了以校為家、工作第一。
2、熱愛學(xué)生
因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學(xué)生,時(shí)時(shí)處處愛護(hù)他們,把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時(shí)和他們打成一片,談心、說笑、話人生,真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,你就會(huì)真正的去付出。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作
工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論。
4、廉潔從教
我一直都不以教謀私,強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng);不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課,不借學(xué)生家長辦私事,不索取或接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)。
5、為人師表
我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會(huì)公德,不參與有損形象的娛樂活動(dòng),做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對(duì)學(xué)生親切、溫和。
一、存在的問題及原因分析
1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,總愛看一些休閑雜志。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,就把它放在一邊兒,不做深入內(nèi)化,不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快,水過地皮干。
2、教學(xué)中,本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)太大的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的.挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。
3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會(huì)耽擱,以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時(shí)清楚,有時(shí)不清楚,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),總對(duì)自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時(shí)候,會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。
二、整改措施
1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,那來的實(shí)踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡(jiǎn)直是一句空話,堅(jiān)持一邊理論,一邊實(shí)踐,一邊鉆研,堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會(huì)思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。
總之,我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足,都不甘示弱,我更不例外,一直都沒有泄氣過,努力讓自己做的更好。今后,我還會(huì)繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個(gè)合格的、甚至是優(yōu)秀的教育工作者!
自查自糾整改措施報(bào)告5
經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到樹立良好的教師道德是“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。
一、存在的問題:
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(二)教研力度不夠,平時(shí)只是在本校聽聽課,評(píng)評(píng)課,只抓課堂教學(xué),沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,編寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,寫作水平低,不善于積累。
(三)較少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。
(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
二、整改措施:
經(jīng)過師德整訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,為此我決定從以下幾方面入手:
1、依法執(zhí)教
認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益。
2、愛崗敬業(yè)
只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責(zé)、教書育人。我要認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間,都要時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,不傳播對(duì)學(xué)生有害的思想。以校為家,本著校榮我榮,校衰我恥的榮辱觀,干好本職工作,不撂挑子,盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作。
3、熱愛學(xué)生
愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在愛“優(yōu)秀”的'學(xué)生,更多地關(guān)愛“待優(yōu)的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。師愛最為公眾期待,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,愿意與學(xué)生成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系,對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁,樹立較高的威信。
自查自糾整改措施報(bào)告6
我校在收到《關(guān)于召開“自查執(zhí)行黨的‘六項(xiàng)紀(jì)律’情況”專題組織生活會(huì)的通知》(僑機(jī)黨發(fā)〔20xx〕30號(hào))后,于8月23日下午召開了專題組織生活會(huì)。
會(huì)上,全體黨員首先集中學(xué)習(xí)了什么是“六項(xiàng)紀(jì)律”,組織生活會(huì)和民主生活會(huì)的區(qū)別,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的范圍等內(nèi)容。接著,我校5名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向全體黨員報(bào)告自查執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律“六項(xiàng)紀(jì)律”的情況,檢查自己有無違反“六項(xiàng)紀(jì)律”情況,并根據(jù)自查情況認(rèn)真填寫了執(zhí)行“六項(xiàng)紀(jì)律”有關(guān)情況自查統(tǒng)計(jì)表。其他普通黨員也就自查執(zhí)行“六項(xiàng)紀(jì)律”情況作了報(bào)告。具體情況報(bào)告如下。
一、執(zhí)行情況
經(jīng)過自查,我校黨員能夠認(rèn)真遵守執(zhí)行黨的“六項(xiàng)紀(jì)律”,沒有出現(xiàn)違反“六項(xiàng)紀(jì)律”的情況。
在政治紀(jì)律方面,能夠擁護(hù)黨的方針政策,對(duì)黨忠誠,堅(jiān)定正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn),自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念。
在組織紀(jì)律方面,能夠服從組織安排,向組織如實(shí)匯報(bào)自己的思想、工作、生活情況。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》,在社團(tuán)或企業(yè)兼職的情況能夠主動(dòng)如實(shí)向組織報(bào)批。
在廉潔紀(jì)律方面,能夠自覺遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,廉潔從政,廉潔用權(quán),廉潔修身,廉潔齊家,嚴(yán)格貫徹落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”、反“四風(fēng)”、“與僑交往十不準(zhǔn)”等,防腐拒貪。沒有出現(xiàn)公款聚餐、超標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)接待現(xiàn)象。
在群眾紀(jì)律方面,能夠關(guān)心群眾,關(guān)心教職工的思想、工作、生活,關(guān)心培訓(xùn)學(xué)員的思想、工作、生活,學(xué)校黨員和群眾關(guān)系較為和諧融洽。
在工作紀(jì)律方面,能夠做到立黨為公,執(zhí)政為民,積極擔(dān)當(dāng)作為,主動(dòng)推進(jìn)工作發(fā)展,正確對(duì)待和行使手中的權(quán)力,沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為自己和他人謀取不正當(dāng)利益,在工作中沒有出現(xiàn)收送禮品、紀(jì)念品現(xiàn)象。
在生活紀(jì)律方面,能夠自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,儉以養(yǎng)德的優(yōu)良傳統(tǒng),保持良好的品行和高尚的情操。
二、存在不足
經(jīng)過自查,我校黨員表示在執(zhí)行“六項(xiàng)紀(jì)律”中也存在一些不足。
在政治紀(jì)律方面,主要是思想理論學(xué)習(xí)不夠,由于長期從事具體工作,對(duì)黨的思想理論關(guān)注、學(xué)習(xí)不夠全面、系統(tǒng)、深入。
在組織紀(jì)律方面,主要是停留在組織檢查匯報(bào),主動(dòng)向組織匯報(bào)不夠。
在廉潔紀(jì)律方面,主要是停留在黨紀(jì)黨規(guī)“他律”的層面,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),反腐倡廉宣傳教育等“自律”工作投入不夠。
在群眾紀(jì)律方面,主要是與分管處室以外的同事溝通、交流、關(guān)心不夠細(xì)致,對(duì)培訓(xùn)班的學(xué)員關(guān)注、交流、調(diào)研不夠深入。
在工作紀(jì)律方面,主要是黨建工作和業(yè)務(wù)工作“兩手抓,兩手都要硬”把握得不夠好,容易出現(xiàn)一邊重一邊輕的“蹺蹺板”現(xiàn)象。
在生活紀(jì)律方面,主要是對(duì)待家庭發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)方面要求不夠嚴(yán)格。
三、整改措施
今后,我校將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)整改,不斷加強(qiáng)遵守執(zhí)行“六項(xiàng)紀(jì)律”的廣度與深度。
嚴(yán)格遵守執(zhí)行政治紀(jì)律。進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高思想政治素養(yǎng)。定期召開“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)等活動(dòng),及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的會(huì)議文件精神,用黨的思想理論武裝自己的頭腦,提高自己的.政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)。
嚴(yán)格遵守執(zhí)行組織紀(jì)律。積極主動(dòng)向組織匯報(bào)自己的思想、工作、生活情況,增強(qiáng)服務(wù)國家大局,服務(wù)僑務(wù)工作大局意識(shí),服從組織安排,嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》。
嚴(yán)格遵守執(zhí)行廉潔紀(jì)律。進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),正確對(duì)待地位、名利、權(quán)力,自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)督,夯實(shí)廉政思想基礎(chǔ),增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
嚴(yán)格遵守執(zhí)行群眾紀(jì)律。進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的意識(shí)和能力。虛心聽取黨員干部和群眾的批評(píng)意見,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事的溝通交流,加強(qiáng)與培訓(xùn)學(xué)員的聯(lián)系交流,加強(qiáng)訓(xùn)前調(diào)研,不斷提升培訓(xùn)針對(duì)性。
嚴(yán)格遵守執(zhí)行工作紀(jì)律。進(jìn)一步完善制度建設(shè),規(guī)范工作程序,依法行使權(quán)力。在實(shí)際工作中,嚴(yán)格按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé),不徇私情,珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力。嚴(yán)以律己,不搞以權(quán)謀私。同時(shí)不斷提高自己的工作能力。
嚴(yán)格遵守執(zhí)行生活紀(jì)律。進(jìn)一步加強(qiáng)修身齊家,不但要以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,儉以養(yǎng)德的優(yōu)良傳統(tǒng),保持良好的品行和高尚的情操。還要發(fā)揮黨員先鋒模范作用,引領(lǐng)他人遵紀(jì)守法,遵守道德規(guī)范,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),傳遞正能量。
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