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機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告
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機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告
在日常生活和工作中，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編精心整理的機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 1
一、實(shí)訓(xùn)目的
實(shí)訓(xùn)是教學(xué)與實(shí)際動(dòng)手相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)過程中，培養(yǎng)了學(xué)生觀察問題、解決問題和向模擬工作崗位學(xué)習(xí)的能力和方法。強(qiáng)化我獨(dú)立思考問題，獨(dú)立解決問題的能力，了解了交流接觸器、過載保護(hù)器、時(shí)間繼電器按鈕的結(jié)構(gòu)及其在控制電路中的應(yīng)用。識(shí)讀電氣控制線路圖，并能分析其動(dòng)作原理。掌握電氣控制線路圖的裝接方法。
通過這次電氣控制實(shí)訓(xùn)，使我在實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)知識(shí)、電氣設(shè)備的控制過程知識(shí)及理論中無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。使我開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過實(shí)實(shí)訓(xùn)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力起了重要作用。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
機(jī)床電氣自動(dòng)控制線路
三、實(shí)訓(xùn)步驟
首先進(jìn)行實(shí)訓(xùn)電路的設(shè)計(jì)，在老師的指導(dǎo)和幫助下，我們將電路圖設(shè)計(jì)完成，在老師的講解下，我們明白了整個(gè)電路圖的結(jié)構(gòu)和工作原理，熟悉并掌握了電路中主電機(jī)的控制回路，接著依次了解快進(jìn)工進(jìn)-停留光刀（3s）-快退-停車整個(gè)控制過程。在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，第一次接觸到SXK-760B實(shí)訓(xùn)裝置，當(dāng)看到這個(gè)裝置感到特別陌生，但在老師的講解下，我慢慢的熟悉了該裝置的各個(gè)原件(空氣自動(dòng)開關(guān)、接觸器、過載保護(hù)器、時(shí)間繼電器、行程開關(guān)、常開常閉開關(guān))，安裝時(shí)必須要清楚每個(gè)器件的功能和作用，還要檢查它的好壞與否！裝線的時(shí)候還要合理的布置每個(gè)器件的位置與空間，要不就會(huì)造成布線帶來很大麻煩：一可能會(huì)導(dǎo)致用線過多二可能會(huì)造成線路交叉三可能會(huì)引起布線不雅觀，而且可能布線的`緊湊，所以根據(jù)元器件的位置布線是一個(gè)重要考慮的過程，不能隨心所欲。在設(shè)置線路圖的時(shí)候就必須考慮好每個(gè)器件線路的走向，考慮其走向是否交叉，應(yīng)該如何走線才是最佳的走法，盡量使線路并排走，緊密湊合。
在熟悉了原件之后，我?guī)е蓡栭_始著手細(xì)讀電氣原理圖，在一步一步做完之后，最重要的連接過程開始了，這時(shí)的問題來了，設(shè)備螺絲不好松、緊，在接線過程中難度較大，其次，對(duì)于布線時(shí)線路通過線槽的走法出現(xiàn)問題，如何布局好，如何將線路布置最佳成了一個(gè)個(gè)難題。在慢慢的摸索中，逐漸熟悉了如何將線走好，接下來，我將主回路以最快的速度接好后，開始接控制回路，我將控制回路肢解為主電機(jī)、快進(jìn)、工進(jìn)、制動(dòng)、快退五個(gè)環(huán)節(jié)，然后開始對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)的連接，每個(gè)環(huán)節(jié)使用萬用表對(duì)常開常閉開關(guān)進(jìn)行辨別，并進(jìn)行核對(duì)，注意接觸器的常開常閉連接和自鎖回路連接，在這個(gè)過程中，我做到每一步認(rèn)真、仔細(xì)，在完成每個(gè)環(huán)節(jié)之后進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)和檢查。
經(jīng)過一天的努力，將主回路和控制回路一一連接完成。最后最重要的環(huán)節(jié)就是通電前的檢測(cè)：主電路檢查將萬用表檔位撥到歐姆檔的100Ω檔，將表筆放在各主回路處，萬用表指針偏轉(zhuǎn)，主回路導(dǎo)通。反之，主回路不通，檢查該線路。控制電路檢查將萬用表檔位撥到100檔，將表筆放在各控制回路兩端，此時(shí)萬用表讀數(shù)應(yīng)為無窮。最后，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了通電調(diào)試，一步一步通過開關(guān)檢測(cè)每一個(gè)環(huán)節(jié)，在檢測(cè)到制動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不能使電機(jī)立即停車制動(dòng)，經(jīng)過反復(fù)測(cè)試還是不能達(dá)到立即制動(dòng)的效果，在老師的指導(dǎo)下，利用萬用表歐姆當(dāng)依次檢測(cè)制動(dòng)回路的路線，最終發(fā)現(xiàn)，在接觸器的前點(diǎn)的原始線路出現(xiàn)松動(dòng)，未能聯(lián)通電路，然后重新?lián)Q下接好線路后，線路導(dǎo)通，再次帶電調(diào)試，達(dá)到預(yù)期效果，能夠準(zhǔn)確的制動(dòng)，讓電機(jī)立即停下，最終順利完成了實(shí)訓(xùn)要求和內(nèi)容。
四、實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)注意的問題
1.連接電路應(yīng)遵循"先主后控、從上到下、從左到右"的原則。
2.布線應(yīng)注意走線工藝，要求："橫平豎直，變換走向應(yīng)垂直、避免交叉，多線集中并攏，布線時(shí)，嚴(yán)禁損傷線芯和導(dǎo)線絕緣。
3.導(dǎo)線與接線端子或線樁連接時(shí)，應(yīng)不壓絕緣層、不反圈及不露銅過長(zhǎng)。并做到同一元件、同一回路的不同接點(diǎn)的導(dǎo)線間距離保持一致。每個(gè)接線端連線不得過多，按鈕要求出線最少。
4.連接時(shí)間繼電器的時(shí)候，應(yīng)看清幾個(gè)點(diǎn)的連接，保證電源，常開和常閉的正確連接。
5.電動(dòng)機(jī)和按鈕的金屬外殼必須可靠接地。使用兆歐表依次測(cè)量電動(dòng)機(jī)繞組與外殼間及各繞組間的絕緣電阻值，檢查絕緣電阻值是否符合要求。
6.實(shí)訓(xùn)中要文明操作，注意用電安全，需要通電時(shí)，應(yīng)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行。
五、心得體會(huì)
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我深刻地感受到真正達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的，因?yàn)樵搶?shí)訓(xùn)是由自己親自設(shè)置線路圖，并且由自己安裝，自己檢查線路，自己親自操作完成實(shí)訓(xùn)要求的步驟！老師是不會(huì)告訴你哪里出錯(cuò)的，只有經(jīng)過自己動(dòng)手去檢查，去操作~掌握各個(gè)器件的功能和操作，才能知道自己出錯(cuò)所在，才能真正掌握原理，掌握知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，遇到問題應(yīng)該如何解決，從何下手去找出病因，盡快更改過來！真正把該門課學(xué)好，通過自己操作完成要求，一方面可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，另一方面鍛煉自己獨(dú)立思考問題和解決問題的機(jī)會(huì)，此次實(shí)訓(xùn)的目的就是要求達(dá)到這樣的效果，不僅使我真正學(xué)到東西，還鍛煉了我的膽量和操作能力，更重要的是為自己將來進(jìn)入工作崗位打下了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件，接觸了近似的工作崗位，在實(shí)訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了許多機(jī)電設(shè)備的知識(shí)，更學(xué)到了課本上沒有的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到了不少問題，而犯的錯(cuò)誤也不少，通過實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)虛心求教，細(xì)心體察，大膽實(shí)踐。任何能力都是在實(shí)踐中積累起來的，都會(huì)有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)，從不熟練到熟練的過程，人常說"生活是最好的老師"就是說只有在生活實(shí)踐中不斷磨練，才能提高獨(dú)立思考和解決問題的能力；同時(shí)也培養(yǎng)了自己優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、高尚的人生、團(tuán)結(jié)和合作的精神；學(xué)會(huì)了勤奮、認(rèn)真、踏實(shí)、求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。求實(shí)就是腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎、介驕介躁、對(duì)知識(shí)的掌握要弄通弄懂，對(duì)技術(shù)的掌握要嚴(yán)守規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精。
通過這次實(shí)訓(xùn)使我明白了實(shí)訓(xùn)的意義：理論和實(shí)踐相結(jié)合的理念得到深化。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以了解社會(huì)上需要什么樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要。通過實(shí)訓(xùn)工作，全面認(rèn)知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的準(zhǔn)備。如不符合，分析原因，是否可以通過實(shí)踐改變，慢慢培養(yǎng)興趣，如實(shí)在失之甚遠(yuǎn)，可以通過此次實(shí)訓(xùn)收獲其他方面的所得。通過一系列的工作流程和工作內(nèi)容性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，聯(lián)系自己專業(yè)，是否用上了自己的專業(yè)知識(shí)。通過這次實(shí)訓(xùn)，自己基本上用到了平常學(xué)習(xí)和積累的知識(shí)。通過實(shí)訓(xùn)，可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養(yǎng)獨(dú)立辦事和整體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統(tǒng)一，以便適應(yīng)今后工作的需要。在實(shí)訓(xùn)過程中，我付出了汗水和心血，雖然很累、很辛苦，但我收獲了快樂，體驗(yàn)了成功的喜悅。因?yàn)槊慨?dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，或多或少有些欣慰，會(huì)感到開心，和老師的交流也是一種快樂。雖然實(shí)訓(xùn)不是很長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大幫助。這只是起點(diǎn)，終點(diǎn)離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。通過這次實(shí)訓(xùn)明白了自己的定位和今后學(xué)習(xí)的方向，進(jìn)一步強(qiáng)化了自己作為一個(gè)電氣專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備的膽大心細(xì)的能力。
機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 2
一、實(shí)訓(xùn)目的
本次機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)旨在使學(xué)員深入了解機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的組成、工作原理及維護(hù)方法，通過實(shí)際操作和故障排除，提高學(xué)員對(duì)電氣控制技術(shù)的應(yīng)用能力，培養(yǎng)實(shí)際操作和解決問題的能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備與工具
實(shí)訓(xùn)設(shè)備：數(shù)控機(jī)床一臺(tái)
電工工具：萬用表、螺絲刀、尖嘴鉗等
電氣控制原理圖：用于理解和分析機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
備用電氣元件：用于更換損壞的元件
安全防護(hù)用品：確保實(shí)訓(xùn)過程中的安全
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1. 機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的組成
機(jī)床電氣控制系統(tǒng)通常包括電源部分、主電路、控制電路、保護(hù)電路和配電電路等幾個(gè)部分。電源部分負(fù)責(zé)為整個(gè)系統(tǒng)提供穩(wěn)定的電壓和電流；主電路主要完成機(jī)床的機(jī)械運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力輸出；控制電路則負(fù)責(zé)接收操作指令并控制主電路的工作狀態(tài)；保護(hù)電路確保系統(tǒng)在異常情況下能夠安全運(yùn)行；配電電路則負(fù)責(zé)電能的分配和管理。
2. 電氣控制原理的學(xué)習(xí)
在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)員需要認(rèn)真研讀電氣控制原理圖，理解各個(gè)電氣元件的作用和相互關(guān)系。重點(diǎn)學(xué)習(xí)繼電器、接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器等元件的原理和應(yīng)用，以及PLC（可編程邏輯控制器）在機(jī)床控制中的重要作用。通過理論學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的基本原理和工作流程。
3. 實(shí)際操作與故障排除
在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，學(xué)員需要按照電氣控制原理圖的要求，正確連接和調(diào)試機(jī)床的電氣系統(tǒng)。這包括電源線的連接、控制線路的布設(shè)、PLC程序的下載和調(diào)試等。在操作過程中，學(xué)員可能會(huì)遇到各種故障，如電氣元件損壞、接線錯(cuò)誤、PLC程序錯(cuò)誤等。學(xué)員需要學(xué)會(huì)使用萬用表等工具進(jìn)行故障診斷，并能獨(dú)立排除常見故障。
4. 安全操作與維護(hù)
安全是電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的重中之重。學(xué)員需要了解并遵守相關(guān)的安全操作規(guī)范，如正確佩戴防護(hù)用品、避免帶電操作、定期檢查電氣元件等。在實(shí)訓(xùn)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)員的安全意識(shí)，確保實(shí)訓(xùn)過程的安全順利進(jìn)行。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過本次機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)，學(xué)員不僅掌握了機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的基本原理和操作技能，還提高了在實(shí)際生產(chǎn)中分析和解決問題的能力。學(xué)員們深入了解了機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的組成和工作原理，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)電氣控制原理圖進(jìn)行實(shí)際操作和故障排除。同時(shí)，學(xué)員們也意識(shí)到了安全操作和定期維護(hù)的.重要性，為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
五、建議與展望
為了進(jìn)一步提升實(shí)訓(xùn)效果，建議增加更多實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)員在真實(shí)的工作環(huán)境中鍛煉技能。此外，還應(yīng)定期組織學(xué)員參加技術(shù)交流和培訓(xùn)，以保持知識(shí)的更新和專業(yè)技能的提升。隨著科技的發(fā)展，機(jī)床電氣控制技術(shù)也在不斷進(jìn)步，學(xué)員應(yīng)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷探索新技術(shù)、新方法，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求。
通過本次實(shí)訓(xùn)，學(xué)員們不僅收獲了理論知識(shí)，更重要的是獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于他們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)發(fā)展中將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
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